第一篇:勇于担当严格自律讲稿
勇于担当 严格自律
在推进“四个襄阳”建设促进城关经济社会
发展转型实践中建功立业
同志们:
根据镇机关党的群众路线教育活动安排,很高兴能有机会和大家进行交流、谈心。借此宝贵的机会,和同志们沟通干部修身齐家的问题,与大家共勉。大家知道,去年以来,新一届镇委就任后,县委对城关经济社会发展提出了重点发展服务业的转型发展思路。面对新情况新形势,必须有新思路、新精神。事业成败关键在人在干部。俗话说“三人行必有我师”,在座的很多都是我的老师,这个话题我也是反复考虑了很长时间,最终还是选择这个话题,就是希望抛砖引玉,在面临新情况新形势下就干部如何发挥主观能动性,如何推进城关经济社会发展转型,激发全镇上下勇于担当严格自律的精神,在推进城关阔步前行征程中建功立业点一个题,供大家思考。
我认为干部的修身齐家问题概括起来就是8个字:修身、担当、自律、他律。由于近期工作原因,准备时间不够,不足之处敬请谅解,权当言者无罪。
一、干部要有修身立德的品行
古人讲“修身、齐家、治国、平天下”,修身是排在第一位的。做官先做人,就是讲这个道理,当然,我们和在座各位都
上最宽广的是什么?不是海洋,不是天空,是人的胸怀。这句话很有哲理。其实,人的内心蕴藏着很大的包容性,你越是宽容他人,就越容易获得尊重。有时候让一步,天地就宽了,让一步不是丢分,而是得分。给别人机会,就是给自己机会;不给别人机会,就是不给自己机会。从党员干部成长的规律来看,“心胸决定人的成败”,“心有多宽就能走多远”。一个人能否取得成功首先就要看他是否有博大的心胸。心胸豁达之人,因为拥有一颗像大海一般的心胸,拥有一颗容人之心、容事之器、容己之能,可以让自己少一个敌人,多一个朋友。所以说,一个人有大气魄才能有大作为。作为一名干部,一定要以博大的胸怀为人,以真诚的态度待人,以欣赏的眼光看人,时刻做到与人为善、与人为伴,在和谐的环境中合作共事、共同进步。
第三、要做一个淡泊名利的人。我市历史文化名人诸葛亮有一句烩炙人口的名言:“非淡泊无以明志,非宁静无以致远。”老一辈革命家陈云也有一句座右铭:“个人名利淡如水,党的事业重如山。”这两句话表述虽然不同,但主要意思都是告诫人们对名利这些身外之物应看淡一些。俗话说:纵有千亩良田,也不过一日三餐;纵有万座广厦,也不过半张床铺;纵有弱水三千,也只取一瓢饮之。事实证明,一味追名逐利不但得不到真正的名利,最终还会身败名裂。人们常说的欲望越大失望越大,爬的越高摔的越高就是这个道理。“名利竟如何,岁月蹉跎,几番风雨几晴和,愁水愁风愁不尽,总是南柯。”这是做过七品
基本职能指引下,近年来经济社会发展取得了骄人成就,经济总量从全省20强外先后跃升为2011年的全省第十和2012年度的全省第九。新一届镇委镇政府调整到位后,县委对城关经济社会发展转型又赋予了重点发展服务业的新思路。当前,全镇上下在镇委带领下正昂首阔步,为实现城关经济社会发展转型而奋力拼搏。建设新城关的历史重任为我们提供了干事创业、建功立业的广阔舞台。我们喜逢千载难逢的盛世城关,作为一名党员干部任期有限、作为无限。今日不拼、何时拼?今日不干、何时干?前苏联著名作家高尔基有一句经典名言:“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事的时候,不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨,也不会因为为人卑鄙、生活庸俗而愧疚。”千里之行,始于足下。要珍视城关来之不易的发展成果,珍惜千载难逢的发展良机,摈弃“眼高手低”的浮躁心态,在有限的任期内,蓄蕴底气,厚积薄发,积极作为、有所作为,奋发有为,简单说就是积极做点事、努力做贡献。
二、干部要有勇于担当的精神
什么是担当?简单地说,就是一事当前,勇挑重担、敢于负责。具体来讲,担当是一种高尚的道德品质,一种崇高的精神境界,一种催人奋进的力量,一种不辱使命的气概。老话说得好,当官不为民做主,不如回家卖红薯。因此我们说干部要有勇于担当的境界胸怀,要做勇于担当的时代先锋。
排你到这个位臵,就是请你替我拿主意的,不要什么事都来问我。”年轻人无奈,只好尝试着自已来做决定,但还是担心出错,就这样,每天提心吊胆,一旦工作中出现失误,就把责任全推到具体办事的员工身上,员工不服,所以经常发生争执,老板知道这些情况后,对这位年轻人说:“你是部门主管,部门工作出了任何问题,你都有责任。担责任怕什么呢?我并没有责怪你,你何必怪到员工身上,影响士气?我不能再留你了!”最后,老板炒掉了这位年轻人。由此可见,能否敢于担当,直接反映出一个人的敬业精神和道德品行,并决定他日后所能达到的高度。古人讲:大事难事看担当,顺境逆境看胸怀。城关经济社会发展转型,正是我们干部施展才华和砥砺自己的大好时机,也是我们人生发展面临的新的黄金期。希望大家要有“自信人生二百年,会当击水三千里”的豪迈气概,在难题面前敢抓、在矛盾面前敢管、在风险面前敢闯。
(三)要有善于担当的能力。担当需要能力,需要智慧。有了担当精神,还必须具备解决难事、化解难题的能力,必须有真本事、真本领。否则,就是盲目的担当就是冒进乱干。俗语说:“没有金刚钻,不揽瓷器活。”这里,我想与大家共同分享一个小故事。日本有两个制鞋的企业,分别派业务员到一个岛屿上考察市场。先到的业务员看到岛上居民都赤着脚,于是拍电报回来说,这里没有一个人穿鞋子,没有市场。而另一个企业的业务员来了后,却喜出望外,马上拍电报回来说,迅速
枚举城关各项数据。我只想提一个问题供大家思考,就是城关几年来飞速发展的经验与项目建设的关系,然后反思这两年我们城关真正新推出的项目还有几个?逆流行舟不进则退。可以说如果不奋起直追,我们不敬业精业,落伍就是必然的。时代和历史赋予了我们推进城关经济社会发展转型的重任,组织把我们放在这个岗位上,就一定要担当起加快发展的历史重任,牢固树立“产业第一、企业家老大”的理念,大力弘扬“马上办”的精神,勤奋工作、敬业工作、扎实工作,在平凡的岗位上作出无愧于时代的伟大业绩。
三、要有严格自律的意识
自律是什么?自律就是要有一个底线,做人总得有一个底线。人是理智的,第一要道德自律,不能干缺德的事;第二要廉洁自律,人不能贪。不能什么界限都没有,什么约束都没有。工作几十年的老干部,59岁、60岁时犯错误,他不是不懂道理,而是一旦对自己放松要求就会做错。现在我们周围有无数个“陷阱”,无数个难以抵挡的“诱惑”,脑子不清醒不行。任何人都不是在真空里生活,自己要判断哪些事不该做,我们一定要严格自律。
(一)要敬畏权力。孔子说:“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言。”这是古人敬畏的境界,意在告诫人们做人不可无法无天,应“诸恶莫做,众善奉行”。广大干部都要有一种权力在手、重任在肩的使命感和危机感。据资料,明太祖朱元
(三)要择善而交。孔子在《论语》中说:“益者三友,损者三友。友直、友谅、友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣”。意思是说,交之有益的三种朋友是正直的人、诚实的人、见闻广博的人;交之有害的三种朋友是逢迎谄媚的人、明誉暗毁的人、花言巧语的人。只有多与贤者为伍,和高尚同行,同优秀作邻,他们才可能给你提供成功的经验,自己才可能找到成功的法宝。否则,“和狼生活在一起,你只能学会嗷叫”。大家观察会发现,某人如果一旦拥有权利,一些别有用心的人就会攀附、巴结,称兄道弟交朋友。这样的事例太多,很多腐败分子在忏悔中都提到,自己走到这一步,是为朋友所累、被朋友所害。他们腐蚀不是直通通的,而是温水煮青蛙,搞“期货交易”和长线投资。因此,大家要在工作、学习、生活中不断炼就选择的慧眼,才能成大器、创大业。在这里,我想用不久前在报纸上看到的“为官常记„四句话‟”,与大家共勉。第一句:“世界上没有免费的午餐”。第二句:“世界上没有无缘无故的爱”。第三句:“世界上没有不透风的墙”。第四句:“世界上没有卖后悔药的。”
(四)要令行禁止。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是从政的底线和红线。孔子曰:“从心所欲不逾矩。”这个矩,在今天来说,就是党纪国法,就是规范我们行动的规矩。中央反四风和八条禁令实施以来,形势发生了翻天覆地的变化,作为党员干部,我们更要在头脑中时刻亮着
事实证明,这些讳疾忌医、不能自觉接受监督的表现,任其发展下去,必然会导致小毛病发展成大问题,最后在纪律和法律面前追悔莫及。新形势下,我们要主动和自觉地接受来自于外部的监督,用群众的眼光衡量我们的工作业绩,用舆论的批评修正我们的工作方式,用各种层次的监督净化我们的思想和行为,习惯在“放大镜式”的监督下开展工作。
其次,要正确对待监督。从这些年查处的高官来看,都有一个共同的现象:他们都有一个苦难的童年,都有一个奋斗的青年,都有一个上升的中年,最后都有一个悲惨的晚年。他们的共同悲剧在于:权力过大又缺乏有效监督,且经不住来自各方面的诱惑。这些人最终身败名裂、家破人亡的一幕幕悲剧说明:告诫是提醒,批评是帮助,监督是关爱,放纵则是自我毁灭。陈毅同志曾作诗述怀:“难得是诤友,当面敢批评。”我们党员干部手中掌握一定的权力,而监督,正是对权力运行的提醒和督促,是权力运行的一道安全屏障。“忠言逆耳利于行,良药苦口利于病”。我们应该欢迎监督、希望监督,这才是干部对待批评和监督的正确态度,也是增强党性修养的重要途径。
第三,要积极参与监督。当前,党员干部中既有愿不愿接受监督的问题,又有敢不敢监督的问题。有的同志对参与监督顾虑重重,监督领导怕打击报复,监督同事怕伤感情,监督下级怕丢失选票,从而造成一些地方和单位好人主义盛行。从有利于干部的健康成长来说,监督是一种培养,是一种支持,是
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第二篇:勇于担当
勇于担当,我之见
关于担当,我其实一直是比较困惑的,似乎明白它的意思,但又似乎不太明白。总觉得努力做好自己的本职工作、对工作负责应该也算是一种担当。当5月中旬,宁师傅告诉我需要在月底提交一篇关于“勇于担当”的分享时,我才认真去思考勇于担当的真正含义,觉得勇于担当仅仅是对工作负责,是比较片面的。
有一句话,讲的特别好:“在需要你去承担重大责任的时候,马上就去承担,这就是最好的准备。如果不习惯这样去做,即使等到条件成熟了以后,你也不可能承担起重大的责任,你也不可能做好任何重要的事情。”
之前外训学习时,看到其他同事积极报名管理团队,内心只是很羡慕,一方面觉得人家很勇敢,很优秀,我还不够优秀,也没准备好,冒冒失失去竞选管理团队怕为大家服务不好;另一方面觉得,这样的管理团队只是临时的,可做可不做,我出去的主要目的还是学习。这次《魔力演说》报名管理团队其实也没有抱非做不可的那种信念,只是想着竞选一下,或许自己竞选成功的可能性也不是很大。没有想到的是学习委员竟然没人和我竞争,所以也算是在毫无准备、且时间比较紧急的情况下(上午竞选完成,下午就要出发去北京),赶鸭子上架坐上了学习委员这个位置。刚开始就如刚毕业进入职场的职场小白,不知道自己要做啥,应该怎么去做,幸好有我们的队长-张伟豪的一一指点。
其实这次外训给我的感触很大,就像上面说的那句话,当有责任需要你去承担的时候,就马上去承担,这就是最好的准备。如果我这次没有在外训中担任学习委员的话,可能我仍旧不能理解这句话的意思,但现在我理解了。虽然有些时候担当是个辛苦活,是个吃力不讨好的活,但是你不去做,你的层次就只能停留在当前,只有你去做了,才能真正体会到作为一个管理者的责任。
卡耐基说过:“有两种人绝对不会成功:一种是除非别人要他做,否则绝不会主动负责的人;另一种则是别人即使让他做,他也做不好的人。而那些不需要别人催促,就会主动负责做事的人,如果不半途而废,他们将会成功。”
工作首先是一个态度问题,在岗一日,尽责一天,认真执行,不找借口。要想成为一名优秀的订单管理员,要想让我们计划管理部能够在公司发挥最大作用,就一定要有责任感,要学会勇于担当,不能因为我们部门的工作繁琐,不能因为我们有些细小的跟进工作可有可无,更不能因为有些工作不在我们自己的工作职责范围之内,而采取敷衍应付或置之不理的态度。我们要以高度的责任感对待自己的工作,追求完美,尽量把每个细节做好,尽可能详细地了解每个订单的信息,例如:每种产品的加工工艺、库存和采购情况、客户情况、船期情况等等。用自己的特长和学到的理论知识指导工作,以高度的责任感去面对工作中的种种挑战。
我身边的同事们,在工作中让我感触最多的就是担当,就是责任。我数不清他们有过多少先进事迹和感人故事,也道不尽他们做了多少无私奉献,责任在他们身上已经被分解,每一个专注的眼神,每一次仔细的探究,每一次无怨无悔的深夜加班,无时无刻不在诠释着“责任、担当”的含义。
勇于承担没有该不该,只有要不要。
如今的我,也要努力用自己的实际行动,来证明自己是个勇于担当,敢于担当的人,不能再窝在自己的一方天地,做一只井底之蛙。
是公司这个大家庭,给了我想要改变的决心,给了我实现梦想的机会,为我提供了施展才华的舞台。
所以现在我时刻怀着一颗感恩的心。正是这种心情,激发着我不满足于普普通通的工作表现,一切都想做到最好;正是这种信念,鼓舞着我勇敢的去承担起这份属于我的责任,用自己的力量,为恒诺的辉煌添砖加瓦!
第三篇:勇于担当
勇于担当,方显本色
听了关于张伟校长的事迹,深受感动,正是张伟们托起了中国教育的希望,正是这么多教师、这么多校长的奉献,才使我们这个发展中国家办成了世界最大的教育。我们要学习他对教育事业的认识,认识到教育事业的重要和伟大。从宏观来讲,关系到国家的强盛,民族的兴旺;从微观来讲,关系到一个家庭的幸福,一个学生的一生。张伟同志是践行焦裕禄精神的典范,是践行社会主义核心价值观的典范,是践行高尚师德师风的典范。作为教育工作者,张伟校长可以说是鞠躬尽瘁,死而后已。他说:“干教育是个良心活,人家把孩子、把下一代交给咱了,咱得对得起自己的良心,对得起孩子和家长!”这揭示了教育职业道德的根本。未成年的孩子需要成人的呵护,这些都是教师天经地义的职责。教育是一种形式多样、内容复杂的社会活动,很多工作是难以用数据来测量的,干多干少,干好干坏有时可以说全凭教育工作者的良心,而这个良心,就是教育工作者的使命感和责任心。在学校里,我热爱集体、团结老师、关心学生。耿校长经常给我们说无论在何时一定要传播正能量,记住自身应承担的责任。我还记得雷锋的那句话:自己活着,就是让别人活得更好。对于学习上有困难的同学,我总是真诚奉献,鼓励他们,让他们有自信把成绩提升上去。我积极参加学校的各项活动,有很强的集体荣誉感,我积极参加教研活动,协调各种事项。在工作上,严于律己﹑认真负责,做好自己的本职工作,为创建出更好的集体而不断寻求更好的方法。和大家一起创造一个良好的学习氛围,使学校成为了一个其乐融融的大家庭。校园生活使我忙碌着、充实着并快乐着。无论面对怎样的困难,从不言败。
作为一名普通教师,我将在今后的工作中,以张伟校长为榜样,进一步增强立德树人的光荣使命感,不断提高教书育人水平,为办好人民满意的教育作出新的更大的贡献。
第四篇:勇于担当
成熟的标志——勇于担当
【班会目的】:懂得成熟的含义,培养勇于担当的责任心。引领学生正视自己,思考人生,关注生活,引导学生思量对自己、对他人的职责,考虑对国家、对民族的使命,思考对社会、时代的责任。
【班会意义】:目前学生不敢正视自己的义务、责任,出现问题一味逃避,或是千方百计找借口为自己开脱,培养学生明理、懂事、成熟已经成了当务之急。具有勇于担当的勇气和行为,能为以后的教育教学更好的服务。
【班会过程】:
1、阐述“担当”的实际含义、意义。(演讲、朗读形式)
2、结合实际阐述显示生活中勇于担当对学生的实际意义。
3、讲述勇于担当的故事、表演小品、播放有关影视片段等。
4、学生谈体会、感受。
5、教师小结:鼓励学生要做一个勇于担当的人。
【有关资料】
一、概念 “担当”,在词典里的意思是“接受并负起责任”。担当是一种态度,也是一种行动。担当可以为自己、他人,也可以为国家、民族┅┅
中华民族具有勇于担当的优良传统,许多仁人志士“常以天下为己任”,范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,明朝忠臣杨继盛“铁肩担道义”,顾炎武“天下兴亡,匹夫有责”,林则徐“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,鲁迅“我以我血荐轩辕”„„当今社会,责任是道德建设的基本元素。敢于担当的人,才能使自己的潜在能力得到充分的挖掘和发挥,才能创造人生的精彩,做出应有的贡献,赢得人们的尊敬。
二、有关议论
1、国家构建社会主义和谐社会的重要时期,大学生应该承担什么样的历史使命?青年学子为此应该如何奉献青春与智慧?从“公车上书”开始,近百年来,中国大学生一直都担当着全社会的先锋角色。可是,最近一段时间大学校园里发生的一些事情,以及部分大学生存在信仰危机、人文素质下降、荒废学业等系列不良现象,都是与他们的先锋角色背道而驰的。现在,整个大学生群体再一次成为全社会关注的焦点。
当代大学生应当在新时期继续发扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,充分展示当代中国大学生的风采,担当当代青年的先锋,与全社会一道为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
2、在救人的英雄看来,只要有一丝希望,就应该尽全力抢救。因为生命无价,责任无价,良知永恒,也生动地说明了在生与死的紧急关头,那深植于心的良知,是刻不容缓的责任与担当,在惊心动魄的一瞬间迸发出无穷的勇气和力量。这些见义勇为、舍己救人的英雄,用富有社会责任感的行为,诠释了时代的精神,铸就了道德坐标,丰富了民族精神的内涵,不愧为时代的楷模。学习践行英雄精神,是对英雄的最好回报,要从日常品德修炼做起,从每件小事勇于担当做起,把学习英雄的热情转化为争做英雄的行动。
3、喜欢周杰伦吐字不清的音乐,喜欢哼着“在我地盘,你就得听我的”,喜欢在虚拟的网络上漫游,喜欢一切新鲜刺激的元素,喜欢与众不同、自由表达,喜欢“无厘头”的思维方式……在以前,人们想当然地认为,这就是“80后”的生活态度。
然而,最近的一系列事件让人们不禁开始重新审视着这一代年轻人。从“反藏独”大签名到MSN“爱中国红心行动”,从“反CNN”网站的创建再到目前抗震救灾等爱国行动,无处不活跃着“80后”的身影,他们的爱国热情让国人动容。人们欣喜地发现,这群童年时被叫作“小皇帝”,大学毕业后又被扣上“啃老族”帽子的年轻人正在空前民族凝聚力的感染下,逐渐成熟起来,挺起了肩膀,学会了担当。
4、每一代人的生活不管有多么不同,总会有相同之处,那就是都要承担起社会前进的历史责任。
5、担当,即为责任,一个心智成熟的人,无论做事,说话,都有担当,勇于担当,敢于担责任。那什么又是责任呢?我们工作时需要责任,我们恋爱是需要责任,我们生活时需要责任。一个人,失去了责任,就失去了诚信,失去了诚信,就没有了做人的基本准则,失去了信任他人和被信任的基础,那你的生活将彻底崩溃。
6、人们都应该担负起自己的责任。就高中生而言,努力学习,拼搏进取,不断进步,超越自己,就是对自己负责,这就是懂事成熟,就是担当。只有努力学习,“以天下为己任”才不是一句空话。
7、担当是一种境界:在这个社会中,肯定有逃避担当、不敢担当的人。担当是一种责任:应有的担当不担当行不行?肯定不行!你是什么人,就要干什么事。担当更是一种自觉:满足于“推一推动一动,不推不动”,“抽一鞭子才动,不抽不动”,这就不是担当。担当很具体:就是扛起来并做好!
8、在汶川地震的哀悼日,当默哀之后,电视镜头切到天安门广场之后,画面里出现了群众的眼泪,出现了大家在一起高喊“中国加油、四川加油、汶川加油”的时候,所有人都被感动了,也就是在那一瞬间,我的脑子 里出现的两个字,就是担当。中国人只要万众一心,共同承担,这个民族就决不会被压倒!
9、我们自觉的选择“担当中生活,做事中成长”,以做个“勇于担当的人”为目标,在生活中勇敢担当,在做事中享受成长的幸福,培养健康的生命情感、积极的处事心态、完善的内心意识和良好的生活习惯。
担当的内容包括:①对社会的担当;②对学校的担当;③对家庭的担当;④对自己的担当等。
10、“担当责任,激扬生命,共同成长”,要建立担当意识,在奋斗中共同成长,让生命焕发出更闪亮的光彩。
11、读书学习是每一个学生的责任,在求学求真的大船上,核心动力是每一个水手的责任感,作为一名学生,就应该把努力学习作为自己最大的职责,把枯燥乏味的学习生活当做成长道路上最大的磨砺,对自己尽责,对自我的生命担当起责任,快乐学习,享受学习,享受生命成长的快乐,让自己的生命更加丰满,让自己的未来更加幸福!
12、坚守理想 担当社会责任。在我们民族血脉相承的优秀传统中,“以天下为己任”是一项重要内容。中国知识分子倡导并践行“舍生取义”、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”等人生信条。秉承着这一传统,他们前赴后继,把挽救国家危亡、民众疾苦作为人生的最高价值追求,成为民族振兴的中流砥柱。正是因循着这一历史脉络,一代代知识分子坚守理想,坚持对道义的追求,为国家前途、民族命运不懈奋斗。
13、一个有社会责任感的人,必有深刻的道德情感和坚定的信念,定会坚守理想、勇于担当、敢于负责、甘于奉献。一个民族没有什么比勇于承担社会责任的青年更宝贵。长江大学舍己救人大学生们的选择,是一种勇于承担社会责任的行为。他们用双手结成的道德阶梯支撑起了我们社会的精神大厦。
三、有关例子
1、“叛逆少年”是韩寒刚出道时的“标签”,十年后,他的第一身份从“新锐学生作家”变成“赛车手”,“叛逆少年”的帽子也被“个体灾区救援志愿者”取而代之。在汶川地震发生仅2天,余震不止的情况下,韩寒便和几个朋友自主赴灾区运送物资。韩寒称“直接到灾区去,这是我想到的方式。”他用成熟承担了新的责任,让新一代人崇拜的偶像脱胎换骨。
2、思想,正变得成熟。汶川地震发生后,上海市血液中心人流涌动。献血,作为送给生命最好的礼物,成为许多沪上年轻人为灾区人民献爱心的首选。血液中心的社会事务科科长陆瑶告诉记者,地震发生仅3天,上海市血库的全血就已满负荷,其中献血者一半以上为80后的年轻人。当医院提出建议现在的献血者捐献成分血后,更多年轻人纷至沓来,因为他们明白,成分血的献血要求更高,年轻人义不容辞。有的青年真情地说:“捐款证书比Tiffany项链还珍贵。”
3、网友总结地震发生后“80后”的变化——成熟了,有了责任感,勇于担当了。
变化一:以前不怎么看中央台一套;现在锁定CCTV1不换台。
变化二:以前并没发现自己和周围人有多爱自己国家;最近发现自己其实爱死她了。
变化三:以前总觉得做白领好累、压力大,有很多事情要烦;最近发现还是关心灾情占了很多的时间。
变化四:以前很担心我们国家万一遇到类似70年前的日本侵略,会心不齐,没有凝聚力;现在发现自己是瞎操心。
4、前一段时间反对西媒对中国的妖魔化,反对把奥运火炬传递政治化,“80后”用成熟与担当就走在了最前面。
四、演讲稿
要勇于担当
在短短两万多字的《论语》中,“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时,也提出了君子最基本的人格标准:做一个有担当的人,用今天的话说,就是做一个有责任心的人。
在历史的长河中,有许多仁人志士在身处困境时,都表现出了强烈的责任感。
唐朝的玄奘法师,对佛学很有研究。他发现了各家对佛经的解释不同,就决心到佛教的发源地印度去取回真经。他在沙漠中走了100多里后,发现自己迷路了,喝水时大皮囊掉在地上,以至于水全部流光。在这紧要关头,玄奘发誓:宁可西进而死,决不东归而生,不到印度,决不回头!是什么支撑着他有如此坚定的信念而继续前行?是责任!是他对大唐人民的责任!更是他作为一名法师对于佛经的责任!
他又走了5天4夜,几度昏迷在茫茫大漠中,终于找到了一处草地池塘,才脱离了险境。
试问,如果没有“责任”做他坚实的后盾,玄奘又如何能够翻山越岭到达印度?由他口述的《大唐西域记》又如何面世呢?正因为有勇于担当的精神,才使他有了克服困难的勇气;正因为有了强烈的责任感,才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当了自己的责任,完成了自己的使命,并告诉后人:做人要有所担当!敢于担当才是成熟的表现。孔子曾经说过:“士而怀居,不足以为士矣。”意思是说,如果一个人整天只想着自己,那么这个人就不可能成为真正的君子。是的,如果我们只想着自己的小家庭,只想着自己的小世界,而没有对大家庭有所担当,没有对社会做出贡献,自身的价值必会贬值,必会随着历史长河奔涌而消逝。
在不同的历史时期,人们肩负的责任虽然有所不同,但其本质是相通的。清代的顾炎武将君子的这份担当演化为“天下兴亡,匹夫有责”的慨叹,身处乱世的孟子把这份沉甸甸的责任表述为“穷则独善其身,达则兼济天下”的释然。责任时而是杜甫身居陋室“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀,时而为北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的旷达胸襟。
一代又一代,一辈又一辈,先人们用实际行动诠释了责任的内涵。固然,我们无法像他们一样成为君子,但我们会成为有所担当的普通人,因为,我们已深深懂得:做人,要有所担当!成熟就要学会担当!
担
当
什么是担当?
是一种态度,亦是一种责任感,是一种接受,亦是一种行动。为自己、他人,为国家、民族。历史上那些杰出的担当者,即使在自己名字的正面烙下深深的伤痕与苦难,也一定会在名字背面呈现历史赋予的闪光勋章。
远处,文天祥披枷带锁,赤足行往菜市口,变的,是你的生活轨迹、身份、地位、命运……不变的,是你忠君爱国的气节与担当。你明晓,在你的忠贞前,黄金会褪色,蒙古人会暴躁,忽必烈会哀求。你自豪,无愧于临安朝堂上的誓言,无愧于宁死不屈的信念,无愧于一个男儿的气魄!
时穷节乃现,一一垂丹青。
风呼啸,雪飘摇,百姓恸哭,尔心炽烈。向南方从容就义,在悲壮的历史哀歌中,你将身躯和真气节一起殉道!
孔曰成仁,孟曰取义,惟其义尽,所以仁至。学圣贤书,所学何事,而今而后,庶几无愧!
西湖梦柳处,您的英灵向我们走来,精忠报国是何担当!一身盔甲,令所有的对手溃不成军。但,你担得住前面的攻打,却禁不起背后的谋杀。凸显英雄,历史缘何使用对比手法?龙案后昏庸的半径,量的出民间黑暗的周长。你的信念,你的英武,你的胆识,为何刚刚撕破一角黑夜,却又被另一重重幕所压?
屠刀下落,宏文顿成断章,被喷染的夕阳,涂制页页血帆,浪踉跄,船蹀躞,黄河顿抽一口气,刹那改道……您虽倒下,但却让还我河山的誓言,留遍祖国的每一寸角落。
头可断,志未陨。精忠犹在,报国难摇。八千里路云月,塞北贺兰山缺。待后生,重拾旧河山,朝天阙!天涯地角有穷时,只有爱国无尽处!
戎马倥惚,明太祖向我们策马扬鞭而来。短短一月便六亲尽亡,伴着皇觉寺的惨灯,大元,让我如何甘愿为你臣服?听吧,满天下无数人的恸哭;看吧,满天下无数人的血泪,怎就不能唤起朝廷的恻隐之心?!
于是你手执长矛,从起兵的一刹起,便担当起满天下无数人的怨恨,担当起满天下无数老百姓的苦难,担当起为骆驼加最后一根稻草的使命!
这不仅为自己解脱,也为苍生解脱,不仅为自己挣一条命,也为苍生挣一条命啊!
谁谓前途苦难满,横刀誓把荆棘斩。等闲推出扶桑日,社稷山河在眼前。接受并负起责任,虽千万人,吾往矣!担当,忠君,爱国,济苍生!
是他们,在担当中成就了自己!是他们,在担当中将生命升华!
是他们,在担当中构筑一个民族的脊梁!
担 当
“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。”名唤昭君的绝代女子,放弃了绿柳夹河而列,长风携云朵翩跹而来的长安,放弃了歌舞升平的华丽后宫,担负起维系和平安定的重任,用一生的流年换取大汉百姓的安定,撑起大汉王朝的半边天。同样是女子,担当民族使命的女子会迸发出无比顽强的精魂。
“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草茵。”朔北的环境严酷,大漠的狂风凛冽,血色残阳勾勒出一个伟岸的剪影——苏武,那个用忠贞大义担当起国家使命的英臣,在富华豪奢与民族大义之间选择担当起国家的重任,民族汉史的重担。即使历经千磨百炼,担着责任的他,步履却越发坚实沉稳,在驼铃凄怆的歌声中,呼啸——“威武不能屈,富贵不能淫”!担当着国家大义,人的精神会变得无比坚韧强大。
担起国家大义,林则徐高呼“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。担起民族使命,岳武穆沉吟“待重头,收拾旧山河,朝天阙”。那些为民族为国家担当起重任的人们,让我们仰止。穷则独善其身,达则兼济天下,而杜甫穷也兼济天下的胸怀多么感人:“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。”
也让我们钦佩那些身处苦难而有担当的人们吧。海伦·凯勒双目失明,却用坚韧书写光明;史铁生双腿瘫痪,却走出了一条闪光的人生之路„„
“花开花谢飞满天,红消香断有谁怜?”林黛玉这如水的女子,在贾府的深深楼榭中,在封建大家族“风刀霜剑严相逼”之中,承担了莫大的压力。“游丝软系飘香榭”的繁华溢美,在她这“半是主子半为客”的冷眼中也只是些披了华裳的腐朽。当宝玉离去,悲恨嫉妒纷涌而来,在绝望中,她无力自助,没有勇气担当,水做的女子啊,何必让这浮华纷乱的种种矛盾吹散你那一缕香魂?
我们生逢斯世,也要勇于担当,为自己,为亲人,为他人,为国家,为民族,勇敢地担负起自己应尽的责任,创造人生的精彩,书写生命的辉煌。
担
当
小时候常常去外公家玩,记忆中总是外公忙里忙外,洗衣做饭,甚至修理门窗什么的。而外婆呢,却习惯于坐在沙发上看看电视,或下楼去院子里悠悠然散会儿步,与其他老人聊聊天,一天的日子就平淡而悄无声息的度过了。每每看到这样的情景,我总是很不解,幼小的我还暗暗为外公抱不平,多辛苦啊,跟保姆似的天天围着外婆转,外婆还常常不满。可是我把自己的想法表达出来时,外公常常是憨憨一笑,用手摸摸我的脑袋,笑眯眯地说:“那有啥?这是我应该做的!”而此时的外婆,早已收起她抱怨唠叨的话语,带点少女般的羞涩,一动不动地望着电视,仿佛专心致志的样子。但我知道,她什么也没有看进去。
随着时间流逝,我愈发能感觉到外公对外婆那虽然平淡质朴却深沉执著的感情,这种感情已不仅仅是夫妻上的情意,而是一种发自内心的对亲的呵护。外婆还不到40岁就患上了心脏病,从此与医药为伴,坐着的时间比动的多,还时不时要吸吸氧气,量量血压什么的,而所有这些都是外公一人操办,他也仿佛从中得到许多快乐。他像一个小伙子似的一天到晚风风火火,买菜还骑个小摩托,为外婆制订治疗高血压高血脂的清淡食谱,中午外婆午休,他会坐在一旁看报纸,看着看着,脑袋就往下垂,我忍不住笑出了声,他猛的惊醒,轻拍我一下,压低嗓子半开玩笑地呵斥到:“去,到别处玩去!”原来,他是为了防止我闹出什么声响才坐在那儿的啊。
外公属狗,大家都说外公就像狗一样是劳累辛苦的命,劝他休息,请个保姆伺候外婆,他怎么也不同意,事必躬亲。后来,外婆的病情突然恶化,不得已终于请了保姆。可惜进外公家的保姆走马灯的一个接一个的换,没有能待久的,一问才知道全部被外公骂着赶走了,外公还振振有词:“没有一个省心的!”其实,是他自己不想省心,把保姆的活都包了,家里白养一个外人,心疼银子,干脆就辞退了。
外公就是这样辛苦了一辈子,担当了一辈子,他用自己的行动为外婆撑起一片爱的天空,让外婆的后半生轻松而舒适。我由衷地敬佩外公,他是一个平凡的人,却拥有一颗坚定无比的勇于担当的心,虽然岁月流逝,却始终如初,让我领悟到那一份大爱无言的美丽和“执子之手,与子偕老”的至诚。
五、总结
成长是苦涩的——伴随着成长我们失去了太多的美好,增添的却是太多的忧愁。成长是甜蜜的——伴随着成长我们掌握了更多的知识,了解了社会,交了越来越多的朋友,获得了成功,这些都让我们倍感甜蜜。
成长意味着要学会担当。
我们应担负起自己的责任。就高中生而言,认认真真,踏踏实实,勤奋努力,拼搏进取,勇往直前,不断进步,提升自己,超越自己,就是对自己负责,也就是一种担当。只有努力学习,“以天下为己任”才不会是一句空话。
责任,“挂在嘴上/不如记在心上/记在心上/不如扛在肩上”。担当需要自信,需要勇气,需要智慧,需要实力„„勇于担当的人,有舍我其谁的气魄,有铁肩担道义的胸襟,“不畏浮云遮望眼”,不考虑个人的得失,不计较自己的荣辱,不畏惧流言蜚语,不害怕艰难困苦„„勇于为自己、为他人、为国家、为民族担当的人,才是大丈夫,真英雄,才是一个顶天立地的大写的人。
第五篇:勇于担当
勇于担当的心得体会
洋县幼儿园 郭筠
勇于担当,就是要敢于面对不逃避;用于担当,就是要有激情不懈怠;勇于担当,就是既要始终斗志昂扬先前看,又要回头联系群众,深入群众,倾听群众。
如何有担当的气魄和胆量?如何练就昂扬的斗志?如何保持高昂的热情呢?最需要的就是不断学习。把学习当作一种追求、一种素养、一种品质。在单位组织集中学习时要按时参加,勤作笔记,积极思考,主动发言,要与同事主动交流心得、交流体会、交流感受,在与领导、与同事的交流中汲取精华和营养。正确处理工作与学习的关系,主动自觉地学习党的基本理论,学习党的路线方针政策,学习国家法律法规,学习业务知识,提升政治素质、业务素质和本领技能。有理论知识、有实践经验,才能增强做好工作的本领和能耐。
有不断学习才有进步,有不断学习才有不断累积的经验,有不断学习才能真正在工作中做到“勇于担当”。只有做到以下几点,才是真正做到了“勇于担当”。
要用于担当就要拥有激情。干任何事情,没有激情,干不了,也干不好;即便是干了,也达不到理想的境界,达不到所愿的要求和标准。激情从何而来?激情来自心灵情感的迸发,来自心灵与现实的碰撞!如果一天到晚怨天尤人,一天到晚愁眉苦脸,会有激情吗,肯定不会!因为你对工作、对生活已经厌倦,已经懈怠!如果你每一天每一刻都很乐观地对待工作、对待生活、对待学习、待人接物,你就会觉得每一天都是新的、每一刻都很灿烂、每时每刻都很出彩!如果你不尊重人、不理解人、不关心人、不包容人,你会觉得每个人都对不起你、每个人都欠你,结果你肯定会背负沉重的负担,无法御下,更无法对工作、对生活、对学习充满激情!如果你作为领导,在职位高的领导面前“奴颜卑骨”、在下属或者职工面前盛气凌人、不可一世,你一定会失去很多朋友,你不会有激情干事,但会真正让你身边的人、属下的人失去激情!
要敢于担当就要在工作中,秉承“干一件事像一件事,干一件事成一件事,干一件事成就一番事”的理念,不邀功、不诿过、不懈怠,是敢于担当的表现之一。现实中,有许多不敢于担当的表现如:领导在时,抢做表面工作;领导不在时,根本不做工作。又如:有什么事,等领导回来后再作,领导安排的事情,总愿意当作领导作„„不愿尽职、不敢尽职、不会尽职,怎么可以担当?
勇于担当,能力是必不可少的条件。俗话说 “没有金刚钻,不揽瓷器活。”敢于担当必须要有真本事、真本领,没有真刀真枪的能力和智慧,敢于担当的结果可能会事与愿违、事倍功半。要学会按照客观规律和科学规律办事,尤其是对突发之事、棘手之事,站稳群众立场,找准切入点和突破口,一个环节一个环节地突破,一道难题一道难题地破解。要正确对待不同己见的声音,对立面的反对声音,舆论层面的批评声音,善于运用批评和自我批评的武器,要具备较强的抗压能力。
勇于担当,离不开优良的作风。我们都必须对自身的作风建设提出更高的要求,凡是要求别人做的,自己先要带头做好,凡是要求下面做到的,自己首先要当表率。要求教职工8:00上班,班子成员就不能7:59刚好赶到。如果没有以身作则,又怎能让其他教职工信服呢?要把各项工作的落实摆在重中之重的位置,所有工作都要精心设想、缜密谋划,定下的事雷厉风行,看准的事一抓到底、抓出成效。要经常深入基层,不妄想空谈,不做表面文章,把计划、目标、任务从会议上、嘴巴上、文件上落实到具体、实际的行动中,变成有形的、有数的、有内容的项目。要做到廉洁自律,不折不扣地落实党员领导干部廉洁从业的若干规定,筑牢拒腐防变的思想防线,无私才能无畏,清白作人、干净干事,就会形成敢于担当的资格和底气。
总书记在全国组织工作会议上强调:“坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质”,“为了党和人民事业,我们的干部要敢想、敢做、敢当,做我们时代的劲草、真金。”敢于担当,不是一句承诺、一声口号,而是在遇到急难险重的工作,发生重大事件时,充分发挥“主心骨”作用,亲自上阵,在困境中找出路、在困难中找办法,确保各项工作扎扎实实向前推进。勇于担当,就要坚持群众路线,就应该为群众勇于担当,对群众敢于负责。在幼儿园工作中就是要为教职工不怕得罪人。该不该得罪人,会不会得罪人,怕不怕得罪人,关键看为了谁。为了广大师生好,为了师生的利益,需要得罪人,就该得罪,就不怕得罪。反之,为了个人,为了私利,去得罪人,就不应该,不足取。为群众不怕任务重。党的教育事业是广大人民群众的事业,我们许多工作,都是面向群众,为了群众。工作有多有少,任务有轻有重,如何对待工作,对待任务,说到底是对群众的态度问题,是作风问题。毛泽东同志说过,“艰苦的工作就像担子,摆在我们的面前,看我们敢不敢承担。担子有轻有重。有的人拈轻怕重,把重担子推给人家,自己拣轻的挑。这就不是好的态度。”
担当,是一种责任、一种素养、一种追求;担当,就得问问自己职责是什么、责任是什么、目标是什么、完成目标任务措施是什么、质量和速度怎样去保证;担当,就得干好职责范围的事、干好肩上的事、干好组织和领导安排的事,把事做好、做实、做深、做细,做得妥妥帖帖;担当,就得干点人见事,干点事来见人,自己给自己长脸、自己给自己上颜。只有敢于担当,才能把该作的事作好,把该作的事作实,从而无愧于组织的关怀与培养,无愧于肩上的责任与使命!