第一篇:家风伴我成长稿
家风伴我成长稿
在我心里,家是菜园,我是菜苗,一个茁壮成长的苗,而陪伴我了十三年的家风则是甘露,雨滴。是家风耐心的历经春夏秋冬滋润着我,没有家风的滋润,我就不能茁壮成长。
家风伴我从懵懂无知走向成熟,一步步在人生的阶梯上踏上脚印,是它塑造我。在模糊的记忆中,妈妈教我懂礼貌,尊老爱幼、诚实守信、助人为乐、对我各方面品质都严格把关。
俗话说:“家兴出孝子,家败出逆子”一个家庭兴衰,直接影响着子女的品质言行,而一个家庭兴衰与否,都与家风,家训有着密不可分的关系。
众观历史,回顾曾辉煌一时的家庭,其家风各有千秋,有不少称之为传经典,岳母为儿刺字精忠报国名流千古,一个忠字便是岳氏的家风,曾国藩以“勤”为人生第一要义,崇尚“勤”就是曾门家风。
在我家,最重要的家训仅一个字,那就是“孝”。记得那时候太姥姥还健在,身子骨虽然硬朗,却得了老年痴呆症。姥姥没有任何怨言,默默承担起了照顾太姥姥的责任,照顾一个患有老年痴呆的人十分不易呀,但姥姥总是做的很好,给太姥姥剪指甲、梳头、擦身子无微不至,整日整夜陪伴在太姥身边。一天吃过早饭,太姥独自一个人离家,不知去向。姥姥心急如焚,顿时手脚无措,还坚带家人持四处寻找,皇天不负有心人,在一条小河边,姥姥终于找到了正在发呆的太姥,姥姥激动热泪盈眶。此后姥姥对太姥照顾得更加细致周到,十年如一日,直至太姥安然去世。每每听到这故事,我都会情不自禁地留下泪来。
姥姥对太姥姥的孝顺无声地影响了我的父母。平日里父母会用他们的一言一行引导我继承家风家训,孝敬长辈。在父母的影响下,我一点点养成了孝亲敬长的习惯。我虽然不能在物质上孝敬父母,但是我总会在父母遇到问题时尽量为他们排忧解难,在父母疲惫时,去安慰他们。这些行为习惯都是一代代传承下来的家风啊。
这些好家风像棵大树般庇护着我成长,让我能够拥有友善、勤俭、谦厚的生活态度。更重要的是,优良传统对人内在气质的影响,对一个人道德品质的无形塑造,让我受益匪浅。
家是一个缩小的国,国是一个放大的家,树立一个良好的家风家训,成为一个品质优越的人,只愿家家之风、家家之训、能代代相传。
第二篇:家风伴我成长
家风助我成长
高二(11)渠立刚指导老师:邵长征俗话说“校有校规,家有家风”这是人们常挂在嘴边的一句话,但家风是什么?很多人不知道,其实家风就是家规,是一家人的风气。我家的家风是“善”,父母经常告诫我:百善孝为先。孝敬父母,尊敬长辈。一个好的家风是我们在社会上立足的资本,能使我们走的更远。家风是一家的道德标准,是一个家庭里必不可少的成分。小时候,父母教我们怎么做人,教我们“为人向善”,我从小家里管教我就很严格,比如说:不说谎话,不占小便宜,上学期间晚上不能出去玩,礼拜天晚上出去也要严格限制时间,早上六点必须起床锻炼身体,妈妈常说要养成早起早睡的好习惯,节约水电,勤俭持家„„
每次上学去,妈妈总在耳边叮瞩:不许跟老师顶嘴,不许和同学惹事。爸爸则是时不时的给我上一段政治课,告诫我要做一个善良可靠地人。有一次跟父母步行去市场买菜,在路上正好碰到了红十字会的募捐活动,父亲母亲看到后直接拉着我的手走向了募捐箱,我问:“我们和那些人素不相识,为什么要给他们钱呢?”妈妈笑着说:“因为我们的生活过得比他们要好得多,他们有的连吃饭都成问题,所以我们要给他们一些物质上的帮助,好让他们也能过上快乐的生活啊!”然后妈妈把钱放在我手里,抱起我让我钱放在了箱子里,当时我就有了一种朦胧的认识:要帮助比自己处境差的人!
我还记得那时候我家附近总有一只游荡的小猫,起初以为是邻居家的猫,后来才知道是一只流浪猫,因为它总是一副饥肠辘辘的样子,有一次它饿的实在走不动了,便趴在地上“喵喵”的哀叫,我看他可怜,便拿着鸡蛋和饼干碾碎了给它,它看到食物立马两眼放光,大口
大口的吃着,吃饭之后却“喵”的一声跑开了。我笑了笑,大概是怕生人吧。后来,每次吃过饭都会在我家门口发现它,于是我便从家里拿出吃的给它,慢慢的,它变得没那么怕我了,再后来就直接赖在我家不走了,本来我还以为家人会烦,但当我将这件事告诉家里,家里不但没有责怪我,还表扬了我一下,于是这只猫就在我家一直呆了下去„„
家风是一艘船,载着我滑向光明;家风是一把伞,保护我不被雨雪打湿。现在的我,已经是一名高中生了,也养成了乐于助人勤俭朴素的习惯。仔细想想,这些都和我的家风分不开联系,父母现在还是会时不时的给我上“政治课”,每次我都会自习聆听,因为这正是我们家的好家风!
第三篇:家风伴我成长
家风伴我成长
高一(1)班张宝如
家风是一种综合的教育力量,它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间,在孩子身上处处会烙有家风的印记。为了把后代培养成人,无数父母心甘情愿当“牛”做“马”。但是,真正让自己的儿女成龙做凤,光有无私的爱心还不够,还需要用好家风培养好后代。
良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书,伴随着孩子健康地成长。它虽没有文本要求挂在墙上,没有条目细则放在床头,但却在无形和潜在地发挥着教育功能,对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。通过家庭成员特别是家长的言谈举止影响孩子行为,陶冶孩子的情操,是他们成长的风向标。一般说来,学习型家庭的孩子喜欢读书,勤劳型家庭的孩子热爱劳动,和谐型家庭的孩子注重礼貌,民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家风都会在孩子的意识中打下深刻的烙印,作用于他们性格、品质、价值观的形成。孩子生活在良好的家风中,心情舒畅、心理安全、情趣高昂、学习奋进;反之,则精神空荡、心神不宁、态度消极、学习松懈。这便是家风的重要性,便是家风的感染和陶冶作用。
孩子是家庭的希望,家庭是社会的细胞。为人父母有义务、有责任把家庭料理好、把孩子教育好。尽管使孩子具有高尚品质的责任未必完全在父母身上,但为人父母在心甘情愿当“牛”做“马”的同时,树立良好的家风,用好家风培养好孩子,责无旁贷。如果因为家风不好而使自己的孩子不像“爱德华”而像“珠克”,不仅会让父母伤心失望,对社会也将贻害无穷。
老舍曾在《我的母亲》一文中写道:“从私塾到小学,到中学,我经历了起码有几十位老师,但是,我真正的老师,把性格传给我的,是我的母亲。母亲并不识字,她给我的是生命的教育。”这短短的几句话,也反映出如雨的家风。
这也正是有些贫困潦倒、目不识丁的人之所以能把孩子培育得成名成家,而有些腰缠万贯、学富五车的人却做不到,原因在于有比金钱、物质和知识更为重要的东西,那就是家风,是一个家庭长期积淀下来的人文底蕴。
从这个意义上说,家风如春雨,润物细无声。要形成好的家风,做父母的就得事事从自我做起,不断提高为人父母的素养。而不是只要求孩子如何做。
家风也是父母之风,父母的良好品质是孩子的无价之宝。父母的缺点就是孩子生命的伏险。父母的品质、作风、性格、爱好,都会自然地在孩子心灵上。
家风是一盏灯,照亮我前方的路。家风是一条路,伴我走向光明。家风是一面镜子,时刻发现自己的弊端。
第四篇:家风伴我成长
家风伴我成长---
环保在我家
栖山镇胡楼小学四(1):张丁
每个人家里的家风各不一样,正是有了家风的约束,我们才能够更加严格规范自己,严格要求自己。
从我记事起,爸爸妈妈就经常对我说:“你不要乱丢垃圾啊、丢垃圾要进行分类啊……”虽然爸妈老在耳边念叨着有些烦了,但静下心来琢磨这些是很有道理的。爸爸妈妈还在空闲的时间中,教会了我各种垃圾的分类,是我在以后的垃圾收集、处理中便利了许多。每当在手中拿着各种小吃时,我的耳边都会回想起爸爸妈妈的谆谆教诲。再看看爸爸妈妈,他们的手里紧紧地攥着那些剩下的小吃包装带,就像攥着他们环保的心一样。通过言传和身教,我的心中也深深烙下了环保的烙印。
我尊重我家的家风,以后也会按照家风严格要求自己,因为我相信在家风的影响下,我会成为一个优秀的人。
辅导老师:刘 颖
第五篇:家风伴我成长
家风助我成长
“家风”顾名思义就是家庭的风气,什么样的家风,塑造出什么样的人。今天,我也来跟你们谈谈伴随我一路成长的家风。
家风在我的记忆中,俩字就可以概括,那就是严格。小时候,第一次学会走路,免不了会摔倒,令人不可思议的是,爸爸妈妈没有一个人来扶我。最后是我用自己幼小的身体,拼了小命爬起来的,爬起来后两只小脚发软,差一点就倒下去了。幸亏妈妈来接我一把,现在,想想还是妈妈最仁慈,讨人喜爱。
上一年级时,真正步入了知识的殿堂。那时,因为学校离我们家很近。所以,每天爸爸都让我自己来,自己去。时间一长,自己都觉得这早已是家常便饭了。更狠的是,放学后,爸爸早已在那候着,我就知道,要看着我写作业了,不怕,反正我会写,但是,知识是一场漫长的旅行,我难免有时会遇到不会的题目,爸爸就又开始唠叨了,当时,我都在想“我以后怎么过了”。
时间飞逝,转眼间,本人已是初中生了,初中,学生旅途的转折点,爸爸又开始了,因为学校不像以前那样离家很近了,有时,我想妈妈送送我,爸爸都不让,真搞不懂他们是怎么想的。
直到,在学校的星期一班会上,主题是家风助我成长,听了老师说的话,我脑海里浮现的竟然是爸爸教育我的画面,我不知道我是怎么了,但是,顿时,我顿悟了,也懂得爸爸的用意,他小时候不扶我是希望我从小遇到困难,跌倒了要靠着自己的努力爬起来,他每天看
着我做作业,是希望我好好学习,他不送我去,是希望我可以更加坚强,顿时,心里涌上了一股感激的泉水。
举个例子,我有个好朋友,他爸爸妈妈非常溺爱她,导致他现在非常爱生气,虽然,我曾经羡慕过她,但是,现在想想没什么好羡慕的,因为爸爸妈妈的严格,让我学会了坚强,使我变得更的勇敢,现在我明白了。
有时候,严格也是一种爱你的方式,我和我的好朋友正是应上了不同的家风塑造不同的人,这句话。
婉言相劝一下,不要认为爸爸妈妈对你的严格很烦,最后你会明白,父母希望你时刻都好的一颗无私的心。