江西财智名家论坛第114期演讲稿(干货分享)

第一篇：江西财智名家论坛第114期演讲稿(干货分享)

江西财智名家论坛第114期演讲稿（干货分享）

“世界上唯一不变的就是变”、“别摆家长样去教育用户，要与用户谈恋爱”、“互联网背景下，传统企业要主动改造自己的DNA”„„ 3月21日，电商大腕林捷联袂穆胜，作客江西财智名家论坛，以《互联网思维与传统企业破局》为题，分享在云计算和移动互联网热炒的背景下，传统企业借力互联网转型的智慧。

林捷分享：

未来属于创新求变的企业

“互联网基本上来讲，缓解了信息不对称等诸多问题。” 林捷表示，在当今互联网环境下，所有企业尤其制造业、零售业与金融业必须转型，世界上唯一不变的就是变，未来属于不断创新求变的企业。

林捷谈到，互联网催生了第四次工业革命，互联网技术的发展催生了变革的产生，市场需求的变化引导了变革的方向。

在林捷看来，伴随着互联网成长起来的消费者，消费习惯发生了很大的变化，对个性化和定制化的需求越来越旺盛，这就需要产品的生产、销售及供应链模式发生相应的变化，以满足消费者的需求。制造业和零售业首当其冲，传统行业的企业必须创新，创新的过程中要不断与新技术相结合，才会碰撞出新的经营方式和盈利方式。

用户互联网化是必然趋势

林捷指出，对于线下业态来说，用户互联网化和移动互联网化是一种必然趋势，线上业态的发展重点方向有两个：一是通过各种途径弥补线下的不足，为消费者提供更优质的购物体验，提高供应链效率，继续依靠差价赚取利润；另一个是改变零售业赚差价的传统经营思维，充分利用大数据、互联网等技术优势，向零售技术服务商、零售产业链服务商的角度转变，谋求新的盈利方式。

线下企业做O2O比电商更有优势

林捷认为，互联网经常扮演的角色是规则的打破者，第一阶段，电商主要解决信息不对称问题；第二阶段，团购，打通了现金流；第三阶段，O2O，打通支付、物流、服务流等各个环节。

“目前电商占比是9%，未来三年预计会超过12%，未来不是说电商一定会消灭线下，只是说会发展得快一些。不过作为从业者来看，电商流量也在趋于平稳状态，爆发期已经过去了。”林捷谈到，电商本身也在寻求增长点，现在我们还在吃电商的红利，五年以后电商会如何？我们也将会面临瓶颈。移动的占比越来越多，包括京东、阿里都在讲渠道下沉、县域经济。

林捷透露，他们也在关注线下零售，包括大润发、大商的触网等。林捷介绍，线下大家也都在做O2O，线下企业不用悲观，其实比线上企业有更多天然优势。因为百货业有很好的基础，熟悉供应链体系，熟悉品牌资质和商品管控，熟悉商圈搭建。另外，调查显示消费者线下消费依然不低。所以京东也在积极思考如何切入O2O。

抓不住90后，五年后我们就输了

“移动在重新塑造交易规则。在日常等待中有93%的人会看手机，睡觉前有91%的人会看手机，如果我们知道什么时间什么人在看手机，我们就可以精准推荐商品。”林捷说。

林捷表示，说到移动互联网不得不提90后。那么，90后用移动互联网在干吗？首先是购物，用移动端购物的90后占了31%。90后更习惯在手机上购物，90后成长在互联网时代，所以他们的思维是移动的，习惯也是移动的。

“现在90后是手机用户的主流群体，如果我们抓不住90后，五年后我们就输了，因此必须学会理解新生代的东西。”林捷谈到，要理解O2O的趋势，就要抓住移动大潮和90后，否则你的产品与生意就可能不会长久。

穆胜分享：

互联网思维是叠加体验

穆胜在演讲中谈到，互联网时代是一个商业逻辑快速更迭的时代。“我给它一个比较笃定的定义：互联网思维就是‘叠加体验’。这也是我今天演讲的主题。”

在穆胜看来，企业要讲述自己的商业模式，要说清楚两个故事：第一个，怎么通过内部资源能力吸引外部的合作生态，为用户创造出价值。第二个，怎么通过内部资源能力吸引外部合作生态，为自己获取收益。

“商业模式诸多要素中最重要的是‘价值创造’，这是整个商业模式得以构建的基础。”穆胜认为，“价值创造”错了，商业模式再对也是错，这一点对了，商业模式迟早走上正轨。因此，如何构建“价值创造”是个关键。

为此，穆胜给出了一个“三重产品体验模型”即：

完美终端——产品要“有用”。有用就是功能出色，如你给我一部手机，它的功能得好我才会用它。价值群落——产品要“有爱”。罗永浩（锤子科技创始人）用反对主流的方式生存，粉丝们用购买来为这种非主流的价值观点赞，他们说：“你只负责认真，我们帮你赢！”

云端服务——产品一定“有趣”。云端是资源的集合，通过终端释放无限的功能，有了云端，产品就能有趣。

未来的战争是做入口、抢流量

穆胜谈到，互联网时代，一板一眼的传统企业难以和用户对话。当企业用家长视角审视用户时，用户全身都是毛病。当企业用恋人的视角看用户时，用户的诉求都可爱。所以，企业一定要摆正心态，只要你不想跟钱过不去，就别摆家长样去教育用户。

“当企业愿意和用户对话，这只是个开始，要让用户参与对话，企业还得会玩、有意思。”穆胜提醒道。

穆胜分析认为，互联网时代，未来的战争是做入口、抢流量。

穆胜指出，他们分析的各类商业模式中，接触用户的能力是企业最重要的能力。只有和用户对话，才能掌握用户数据，才能掌握话语权。穆胜说，现在看懂门道的企业都在抢位置。注意，这个位置不是前面说的在用户心中的位置，而是接触用户的位置。

穆胜谈到，抢流量会经历三个阶段：

第一阶段，在PC端，包括门户网站、淘宝、当当，京东等等。第二阶段，APP入口的抢夺，能够进入第三屏都是胜利者，第四屏、第五屏比较正常。

第三阶段，智能硬件的入口和线下入口抢夺齐头并进。“另外一块，所有的线下入口都在进行抢夺。美的与小米合作，小米有云端，美的有终端。海尔和阿里合作也是如此。”穆胜提醒江西企业家要注意这个趋势。

要用核心能力创造不可替代性

穆胜谈到，一定要用你的独特资源为用户带来独一无二的体验。互联网竞争的时间窗口已经开始关闭，吃、穿、用、住、行等入口都已经被BAT和二三线小兄弟们占尽。“你无法像马云一样凭借头脑聪明，发现先动优势来筑起规模壁垒。即使你凭借先动优势筑起了壁垒，这个壁垒也会被拥有庞大基础用户量的BAT们攻破。”穆胜指出，所以在互联网经济中诊断商业模式的优劣时，才会有那个经典问题——“如果腾讯模仿你，怎么办？”

这方面，不妨看看“美丽说”和“蘑菇街”，他们正是因为有自己的核心资源能力，才能在阿里翻脸时从容转身。

穆胜提醒企业家，企业首先需要的是为用户创造价值，这种价值还要其他BAT的大平台不能替代，只有这样，用户才不会轻易离开。穆胜认为，企业要对接互联网，首先是从老板开始的，老板必须有一个良好的心态，要敢于否定自己现有的成功，要主动改造自己企业的DNA，要看看外面的世界发生了什么。

第二篇：江西财智名家论坛盛和塾专场演讲稿

江西财智名家论坛盛和塾专场演讲稿

导读：利他才是最大的利己，在外人眼中，朴实而厚道的克明面业董事长陈克明，就是用着这样的人生哲学，经营企业，踏踏实实，不仅让企业成为中国面业第一股，让他的员工也收获成长和幸福。在江西财智名家论坛盛和塾专场报告会上，他讲述了自己的创业历程。

陈克明

克明面业股份有限公司 董事长

江西盛和塾企业文化私董会二期学员

分享主题：《利他才是最大的利己》

以下为演讲稿：

大家好！首先我要衷心感谢稻盛塾长，创造了如此精妙绝伦的经营哲学，并通过盛和塾了无私心的传播。这在企业界是彪炳青史的伟大功德。

1984 年，我在当地的十里八乡已算是一个小有名气的木匠，一次在做木工时不慎被刨床刨断了两根手指，赖以生存的木工手艺干不成了，生活的困顿随之而来。一个男人，总要干点事，至少要担起养家糊口的责任。经过反复探索，我选择了做挂面，由一家小作坊发展到了今天年销售 15亿多元，全国六大生产基地，3000 名员工，国内面业第一家上市企业。31 年来，我怀着一颗虔诚之心，不屈不挠地为企业的生存发展而拼搏奋斗。尽管小有成绩，但仍常常被企业到底应该怎样管理之类的问题所困扰，好像被囚禁在一个笼子中，难以冲破。有时直觉觉得应该怎样做，也毫不犹豫的做了，结果成功了。但就是始终想不透为什么一定得这么做？用什么道理说服员工和自己一起这么做？我只有小学文化，就努力去听教授们讲西方的一些管理理论，虽有教益，却也常常一头雾水，不得要领。在读了稻盛先生的著作之后，郁积心头的疑云一扫而光，顿时觉得豁然开朗起来。哦，原来会有这样有说服力的理论依据，稻盛哲学为我指出了企业经营的光明大道。下面，我结合对稻盛哲学的学习，谈几点体会。

员工是因，企业是果

刚创业时，我和夫人与员工们每天劳动生活在一起，大家同甘共苦，共品酸甜苦辣，真是亲如兄弟姊妹。我们随时与员工们交流，没有丝毫感情上的障碍，他们甚至将自己的隐私与迷惘都告诉我。人相处都到了这种程度，还能不一条心吗？员工们的很多做法常常感动得我泪流满面。在企业还小的时候，最缺的是资金，有时真是捉襟见肘。银行又瞧不上我这个不起眼的小萝卜头企业。我这个人很要强，有了困难，首先是自己硬扛着，该尽的义务和责任，我一定会千方百计不折不扣去完成。从办企业的第一天起，我没有拖欠过员工一天一分钱工资。有年年关将近，没钱发工资了，我在长沙借了 80 万元高利贷，如数按期发完了员工的工资奖金。财务人员无意中将这个消息透了出去，可员工们不干了，纷纷将已领到手的钱都退了回来，劝也劝不住。他们说自己不急着用，企业的困难只是暂时的，先用这些钱渡过难关再说。甚至还有一些员工利用各种关系，为企业赊来煤碳，原、辅材料等。当企业好不容易找到一家银行同意贷款了，又必须用不动产来做抵押。我哪有不动产呢，当时的生产场地包括住房都是租的。员工们听说了，在城里有住房的人找上门来，拿出自己的房产证，来为我抵押担保。我终于明白了“星星之火，可以燎原”、“人心齐、泰山移”的深刻道理。在最困难的时刻，是心心相印的员工帮助我渡过了难关。

我把员工当成家人，哪怕企业发展到几千人了，我照样关心和呵护着他们，这是从骨子里发出来的。员工们一家家的都到企业来上班，夫妻档有几百对，有的一家人儿子媳妇、女儿女婿全来了，真成了“一家班”。要说企业文化，这就是我们克明面业独特的“家”文化。用西方的管理标准，这是不妥的，我却觉得很好。有对夫妇，在我创业之初就在企业干，一直干到退休。他们的女儿大学毕业之后，不愿到外面找工作，要到公司来奉献青春与力量。她来的时候，企业还很不起眼，来了一个女大学生，真是凤凰歇在了鸡窝里。她干得很好，从员工干到了部长，厂长，还有上升的空间。有一次，她对自己八岁的儿子说，你要好好读书，长大了找份好工作，才能有出息。儿子眨巴着眼，疑惑不解地问妈妈：“还找什么工作啊，不是到克明上班吗？”她惊讶地问儿子：“谁说的到克明上班啊？”儿子说：“爷爷奶奶是克明的，你也是，我不到克明上班到哪里去啊。”儿子把妈妈逗乐了，她告诉儿子，到克明上班同样得好好学习，没有文化也是不行的。

2008 年发生了席卷全球的“金融海啸”，克明面业照样不平静。人力资源部建议我要适时裁员减薪，员工也人心浮动。我没有半点犹豫，对员工郑重做出“不裁员、不降薪”的承诺，让大家的心迅速稳定下来。那一年，我们不仅未裁减一个人，而且还接收了从外地返乡的失业工人近百人。我想，在黑暗中，大家都点亮一盏灯，黑暗就会被驱散，道路就会被照亮。后来，当我读到京瓷1973 年遭遇石油危机，公司订单大幅下滑，稻盛先生也是这么做的时候，我仿佛找到了知音。

在克明面业，有一种与众不同的“回流文化”。有些企业对员工尤其是管理人员离职，多少有些忌讳。认为是对企业不信、不忠。我不这么看，我主张好进好出。我改编了一首歌的歌词，反映了我真实的心理：请将克明之歌带回你的家/请把你的微笑留下/明天的阳光多么灿烂/人生的旅途又面临着出发/相互道一声珍重/彼此留一份牵挂/无论天南地北/无论海角天涯/你和我的相思/寄托给流云飞霞/有一个声音在呼唤/请你一定要常常回家。结果，在外面闯荡了一番又回到企业的还真不少，他们反而更珍惜了。我们企业的广告词叫“一面之交，终生难忘”。我想，它除了作为广告词之外，也是我们的为人之道。凡接触克明的人，一定要让他留下美好回忆。

与人相处，不可能没有摩擦，我也遇到过不少。我还在小作坊里生产面条时，有个叫段文华的“小混混”，经常将我门前那条进出的路挖断，理由是车经他门前过，有灰尘有噪声。有人主张揍他一顿，我说那不行，车走他门前确实有灰有干扰，他这个人没正经事干没经济来源，心中苦恼应该才是主因。我找到他说：“文华，你这样天天挖路也不是个办法，要不到我厂里来做事吧。”他听我居然这样说，立马带着哭腔说：“克明哥，我以前做的都不是人干的事，你给了我出路，我一定好好干。”果然，他一干就是几十年，而且干成了“金牌员工”。去年公司 30 周年庆典，我将一块100 克的黄金奖牌授予了他。我经常以此现身说法，教育我们的管理者不要轻易判断员工这不行那也不行。员工是因，企业是果。正如稻盛先生所讲，企业只要坚持对人的“心灵”进行经营，才能使员工感到自身幸福与公司发展是紧密相连的。坚持为全体员工谋求物质和精神两方面的幸福，并以此做为企业的奋斗动力，才能使大家与企业同心协力，共同前进。

自利则生，利他则久

作为人，何谓正确？这是当时没多少经验的稻盛先生在苦苦思索中顿悟出的企业经营判断基准。我特别佩服稻盛先生能够总结出这么经典、掷地有声的话。

到了 1987 年，我已在面条行业摸爬滚打了三年多。一切都仿佛越来越好的时候，一场天灾不期而遇。当时，我租了一层红砖平顶房，并在平顶上加盖了一个简易厂房。我们一家四口住一楼，二楼用于生产面条。一天晚上，电闪雷鸣，暴雨如注。第二天一早起来，却发现二楼的房顶不见了，裸露在风雨中的设备与生产原料被摧毁得不成样子，全部报废了。这可是几年的心血啊！不仅如此，事后才发现，自家房顶被大风吹到了 30 米外邻居家的屋顶上，把人家的房屋都砸坏了。一场龙卷风，害得我几乎倾家荡产。当时，我真是惊慌失措，不敢面对这残酷的现实。我记得那时候，每个月就赚百十来块钱，几年的积蓄全在二楼这些家当上。看着一片狼藉，我内心很苦又无奈。命运没有给我叹气的机会，我得直面苦难。想都没想，我首先得把人家的房子修好，家里仅有的三千多元现金全部用在维修房屋上了。做人先要对得住良心，虽然自己受了灾，但不能不管别人的死活。别人的房子修好了，我却一夜回到“解放前”。虽然如此，家里天天还是有人来买面条，没几天储存在一楼的面条也卖完了，后来买面条的只能空手而回。乡亲们喜欢我的面条，让我心存感念，知道只要把面条继续做下去，生活还是有希望的。但风灾已让我两手空空，拿什么做面条呢？就在我为难时，一个叫陈志新的邻居向我伸出了援手。一天晚上，陈志新跟他老婆来到我家，给我送来了一

万元钱。我感到十分意外。当时，一万元可不是个小数目，而我又拿不出任何东西作抵押，并且我与陈志新非亲非故，仅仅是一位常来买面条的熟客而已。握着陈志新递来的钱，我说不出话来。至今我还清晰记得陈志新跟我说的一番话。我遭灾的情况他们知道后，他老婆说：“陈克明是个做事的人，人本分，心肠好，自己遭了灾不管，先把人家房子维修好。他做的面条如果有质量问题，就可以找他换或者退货。这种人不会赖账，我们要相信他帮助他。”这一万元钱就像雪中送炭，让我有了打翻身仗的资本。我下决心找了一个更大的厂房做面条。从此，我的事业越来越顺。这场龙卷风让我感悟到，坚持做个诚实的好人，别人是会看到的。关键时刻仿佛老天爷也过意不去了，他就会派人来帮你。

九十年代末，我的挂面事业已呈蒸蒸日上之势。我雄心勃勃，朝思暮想着要提速发展。适逢南县灯泡厂改制，资产急需变现安置下岗职工。灯泡厂的负责人找上门来，这正中我的下怀。可是盘下灯泡厂，怎么也得好几十万。我首先来了个家族总动员，动员父母、弟妹把积蓄拿出来，并帮着借钱，夫人也去娘家游说。忙活了好几天，好不容易才凑了几万块钱。在这节骨眼上，传来我的供应商益阳面粉厂破产的消息，我感到十分吃惊。我平时与他们采取的是“循环式”结账方式，因此还欠他们几万元。怎么办？我想到的是灯泡厂买不买先放一边再说，当务之急是先还了面粉厂的欠款。当时很多人都说：“陈克明你傻啊，人家是国营企业，破产破的是国家的钱，你不用还了。”我不是个蠢宝，也听说过某某发“国难财”的事，但人家是人家，我是我。几万块钱还了帐还可以想办法再赚，但欠了良心债就一辈子也还不清了。我不为别人的好意劝说所动，提了现金就还了钱。当时厂长感动地拉着我的手说：“你是好人啊，天不助你助谁呢？”这件事过去不久，我去岳阳城陵矶粮库办事，在仓库里看到了一批进口优质面粉，眼前顿时一亮，无意中说了句：“可惜没钱，不然一定要买回去。”前面有个人听到了，回头来问我叫什么名字，我说我是陈克明。他问我是不是那个还益阳面粉厂欠款的陈克明，我说如假包换。他听了便拉着我的手说：“我是粮库主任，既

然你看中了这批粉，就拉走吧，迟几个月付款没问题，我给你担保。”你看，我只是坚持把作为人应该做的事以正确的方式做了，竟然结出了如此丰硕的回报果实。

我创业的地方是一个偏僻的湖乡小县，既不产小麦更不产面粉，我的挂面事业做出今天的规模，让很多人觉得不可思议。南县人看到我做面条发了财，真是忽如一夜春风来，千树万树梨花开。什么张

三、李

四、王

五、赵六挂面厂一哄而起，一下上了几十家。一批小厂办起来后，缺人才、缺技

术、缺市场的，隔三差五找到我，我都会尽我所能帮他们解决问题。很多人不理解为什么我要这么做，我说一花独放不是春，万紫千红春满园。挂面市场的蛋糕份额大着呢，别担心让人抢了我们的生意。企业只有竞争才会有活力，我还担心找不到对手呢，哪一天没有了对手，也许那就是衰败的开始。后来南县做挂面还真出了大名，中国粮食行业协会将“中国挂面之都”的金字招牌授予了南县。我的行为带动了一个产业，我对此颇有成就感。还有一次，我同河南某县签订了征地 120 亩的合同，规定款到后半个月内办好土地使用证。他们人还在路上，我就将款项全部汇过去了。结果他们反而急了，我说即使半个月办不了证，我也不会追究。后来 3 年才办下来，我也未责怪他们。但他们觉得实在过意不去，所以当地其它的事情都尽力帮我们疏通。这样的事还非常多，好心人为我捏一把汗，说我总有一天会受骗上当。我不信，“我不欺人，人何以欺之”。因此，办企业 31 年来，我的企业没有受到过一次处罚，没有打过一场官司。也没有发现我的合作者有不愉快的，我为此感到既心安又自豪。稻盛先生说的“自利则生，利他则久”，这真是一条颠扑不破的真理。

产品是经营者人格的投影

平心而论，开始创业时，我并没有想到要做多大的事业，仅只是为了养家糊口。刚做面那阵，我对面粉这个最重要的原材料居然懵懵懂懂，就像穷汉看亲一样，只要是蹲着拉尿的人就行。还记得当时做出来的第一锅面条就煮成了糊糊。于是到处求教。好在原来木匠手艺要求的精准，将“认真”二字刻在了我骨子里。我将大厂家的面买回来研究，可肉眼看不出所以然，于是又专门托人从长沙买回挂面制作的书。读书，对于小学文化的我，不要说里面的一些专业术语读不懂，就是不少字我都要抱着字典慢慢咀嚼。书里讲到，面粉的质量，直接关系到面的成形，好的面粉，会形成弹力更强的面筋。读到这里，我想问题找到了。于是马上买回高级面粉一试，成了。从此好面一定需要好面粉深深地烙在我心里。通过多年摸索，我摸清了上等面粉的一切特性。看到面粉，我只需用手一摸，用鼻一闻，用牙一嚼，就基本知道这面粉的子丑寅卯来。企业慢慢发展起来之后，我更是丝毫也不敢放松产品质量，我们使用的面粉一律不含增白剂。除了与供应商严格约定，定点采购，我们还先后花了几千万元引进国际上最先进的检测增白剂和农药残留、重金属污染的仪器设备，使不符合安全标准的一切原、辅材料现出原形。

我平时生活很简单，不抽烟喝酒，也不喜应酬，每天能够吃两餐我们生产的挂面就是最大的幸福。常被认为是一个没有品位的人。但我钻在事业里，业内人士都叫我“挂面王”、“面痴”，我觉得还痴得不够。我在自己的漩涡里陶醉，其乐无穷。我非常认同稻盛先生的“小善乃大恶、大善似 无情”。我有些让人们啼笑皆非的举动。我自己不打牌，也不允许员工打牌，禁赌成了公司的高压线。甚至与我合作的人，我会先问他，你打不打牌？他如果喜欢打牌赌博，我会要求他必须戒掉，否则便两散。我甚至还将禁赌写进与供应商的合同中，被人们称为这是最具个性化的经济合同。我知道面粉厂的经营者一旦喜欢赌博，他们生产出来的面粉就不纯粹了。每年我都会马不停蹄地穿梭在中原大地，像医生望、闻、问、切一样，对面粉仔细细究。供应商的生产程序、配方要过目，车间里的卫生、仓储环境、甚至面粉的装卸都要考察。在工厂，当随手一摸，发现生产车间的门檐上有灰尘时，这个工厂便被列入采购“黑名单”。

水是挂面生产仅次于面粉的第二主要原料，国内挂面生产以往都是采用一般饮用水标准的自来水。自来水 PH 值的高低和硬度都会影响制面工艺与产品质量。如今，在改进和面的工序中，我们投入了大量资金在各挂面生产基地安装了纯净水设备，全部达到了国家桶装饮用纯净水标准，这一改善，也大大提高了挂面的产品品质。

面条的包装纸也非常关键。以前行业使用的是含荧光粉的包装纸，这会对面条造成二次污染。可当时找遍了全国，没有不含荧光粉的包装纸。我和生产厂家反复商量，由我出钱，联合攻关，终于生产出了合格的包装纸。这个问题解决了，我长长地嘘了一口气。当时国家对包装纸并没有这样的检测指标，但我认为食品安全不能有丁点马虎，一旦发现问题，就必须解决掉，即使是自己吃亏，也一定要做好。

我文凭虽不高，但喜欢动脑子琢磨问题。创业初期为了最有效率地利用烘干房，我就每次拿着笔记本，对挂面烘干需要的时间、温度、间距等进行记录。大热天，烤房里简直可以烤得熟鸡蛋，我常常是赤膊短衩，可以在那里熬过一个小时，一出烤房，已是雨人似的。几个月下来，最节省成本又最有效率的烘干方法终于被找到。这些经历让我能够与稻盛先生所说的到现场倾听产品的哭泣声，抱着产品睡产生深刻的共鸣。我还有一个癖好，只要听到市场有新的挂面生产设备，我就会毫不犹豫的买回来。早些年，我们买了不少自动包装机、过塑机等。有的新设备还不怎么过关，买回来不好用，返修率高，个别的甚至难以发挥作用。有不少人开始埋怨我，说我将钱打了水漂。我对他们说：“你们看问题的思维方式有问题，我们国家研制挂面机械设备的厂家并不多，规模也不大，资金实力也不雄厚。他们研制出一代产品，是付出了辛勤劳动的。如果挂面企业都不去买，他们的研究还有什么意义？他们的资金链断了，不去研究了，我们挂面设备的现代化何日能实现？因此，明明知道买这些产品可能会吃亏，这个亏也是该吃的。” 而对市场上暂时还没有我们又需要的设备，我就带领技术团队一起琢磨攻关。31 年来，我们先后获得了国家科技进步二等奖一项，国家发明专利和实用型专利近五十项。

“利他本来就是经商的原点”、企业家应该“为社会为世人勇于自我牺牲”、“利润只是受委托临时保管，最终需要献于社会”。稻盛先生这些叙述，真是太精彩了。回顾 31 年所经历的一切，我感悟到，我这个能力有限的人为别人考虑了那么一点点，却得到了各方伙伴那么多的回报，我这一辈子也还不清员工、客户、合作伙伴、朋友、邻居甚至竞争对手的人情债。只能更多的为他人着想，可是越为他人着想，自己得到的回报越多。有企业家朋友说很欣赏我脸上一直保持着和谐而又温馨的微笑，不知是天生还是后天修炼的？我想，这个问题更应该去请教 83 岁依然红光满面的稻盛先生，所谓相由心生，他 80 多年的利他人生实践一定会告诉我们答案，这就是我为稻盛哲学深深折服和着迷的原因。感谢大家！

第三篇：名家论坛心得体会

识得语文真面目

为期两天的教育名家论坛——高效课堂与新课标导向培训会，对我这个初出茅庐，理论积累不足、教育经验贫乏的新老师，恰如一场及时雨，又似一颗启明星。

语文课到底应该教什么，应该怎么教。入职以来，这个问题一直萦绕心怀。从教案以及对一些老教师的请教中，我边实践边积累，一路摸索。对于几位教育名家的观点，我都深深惊叹，感叹于他们对工作的付出和认真，更赞叹于他们对语文教学的解读和剖析。或许由于脑子里还没有固定的教学模式，对于他们的观点，我都很快的吸纳，并着手想实践与自己的课堂中。尤其是熊生贵老师的“练能”观，使我收益颇丰。

由于一些现实原因和自身能力的不足，专家们的见解并不能完全引用到教学中来。但我相信，通过我的努力，还是可以从点的变化开始，使自己的课堂生动高效起来。

一、回归语文课之本真

语文，说到底就是语言和文字。几位老师的课，都着重文章的阅读部分。韩 军老师，在上课之处，让学生先背，还提到“背不过不开讲”的论调。在读书时，以生动形象的动作表演帮助学生理解。赵志祥老师的古文课，更是着重学生自读自悟，强调“书读百遍，其义自现。”的观点，倡导淡化技巧自然读。熊生贵老师的教学七件事，也是把“层层推进读到位”放到首要的位置上。张学伟老师课堂操作的五项，“读写、读议、读演、读想、读画”项项离不开读。

在过去几个月的教学中，很多时候，我都淡化甚至忽略了学生读书的过程。更多的是我的讲述，引导学生去发散，思考。而专家的观点，让我深深领悟到，学生自身还有巨大的潜能，是我没有挖掘出来的。在今后的教学中，我要多引导学生读书，讲读到的内容说出来，演出来，表现出来。

二、扩大课堂的效果

语文课堂上，除了带领学生读书，更多的是要让学生真正做到掌握，能像数 学课那样，做到以不变应万变，在课堂上学会后，课下会分析其它文章。几位专家的也都体现了这一点。在课上，着重引导学生自己去归纳总结，引导学生自己分析。最为突出的是，熊生贵老师讲到“变问题为任务，实施任务导练型，组块式教学”。引导学生从布置的任务出发，进行自练和展示。既帮助学生提高了学习的能力，也培养了表达的能力。这才是新课标提出的三维教学目标的真正体现。

针对我们目前的情况，如何让学生也学会“练能”呢？我觉得，首先要从课程设置做起。在课堂上，发散学生当堂练笔，及时指导；提供更多的展示平台，让学生积极在课下准备；准备合适的习题，做到即学即练等等。相信，从点开始，慢慢积累，会使课堂效率得到一个面的提升。

三、扎实备课多准备

想要呈现高效的课堂，对教师的要求是极高的。这就要求我，在课下积极准 备，深度挖掘教材，多读课文。就像韩军老师谈到的“深细透全备课，蜻蜓深水讲课；备课一座冰山，讲课冰山一角；备课是做乘法，讲课是做除法”。只有在课下备好课，备透课，备全课，才能在课上引导学生理解、运用。

可以说，新课标精神的落实，新语文教育的践行，需要的不仅仅是这些个专家老师的讲解和传授，更多的是我们自己的理解和传承。把语文教到学生手上，让学生真正学会语文。路漫漫其修远兮，理论的指导只是一个开始，又不仅仅只是一个开始„„

第四篇：名家论坛心得体会

<<教育名家论坛>>心得体会

本月21——23号，我有幸参加了全国教育名家第三期“新课标”暨当代名家教学艺术培训会。几天的学习让我感受颇深，终身受益。我们很多人是应该深刻反思的时候了。现将我这几天来的学习感受向领导汇报一下：

首先，从精神上来说。

20日上午县教研室的领导带领我们一行50多人经过5个多小时的劳累颠簸来到了郑州大学。一下车，老师们腰酸背痛、疲惫不堪，甚至有人怨声载道：“出门真是活受罪，听什么课呢，好不容易熬到星期天，盼着能睡个懒觉，没想到又被折腾到这儿来了。”我也是其中的一员。可是，几天课听下来，与专家们一对比，我既感到自卑、自责，又为一开始的想法感到脸红。21日上午当主持人刚介绍完魏校长，他就一路小跑到了台上，根本看不出旅途给他带来的疲惫。我想“可能是因为他们提前到了郑州，已经休息过了。”可一整天下来，魏校长几乎没有休息（讲完课，一分钟没停就给我们做报告），几乎没有喝水（喝过两口水），但精神依然如故。还有窦校长，一节课上了两个小时，孩子们却乐在其中，老师们忍着不去方便（害怕错过一分钟），而她也在眉飞色舞地“表演”着。她似乎忘记了时间，一直到11：:50才结束。同样赵志祥校长也是一整天乐此不疲。暂不说他们精彩的课堂、高深的理论，就精神而言，几位教育名家年龄都比我们大、路程都比我们远，可是当他们一个个出现在我们眼前时，个个精神抖擞、神采飞扬、充满童趣。而我们呢，多数老师不到生病的年

龄却整天拖着个病怏怏的身体无精打采地应付着每一节课。不是因为不想教，而是因为身体不舒服，身体那么难受，谁还会有童心整天面对一群叽叽咋咋的孩子呀。工作忙，压力大。没有时间锻炼身体，所以过早的害上了职业病。但这几看到这几个专家们的表现不得不让我们重新思考，他们是专家，肯定比我们忙，压力肯定比我们大，但身体却比我们好得多。这是为什么呢？是因为他们有积极乐观的工作作风、坚持不懈锻炼身体的劲头。魏校长说，每天大课间全校师生一起跑5公里，我想不说别的，就这一条如果我们坚持不懈，我们老师的身体就不会是今天这个状况。

其次，就教学而言

全国名家教育论坛，在会场上目睹各位和教育大师的风采，在他们精彩的课堂中，整个会场座无虚席，老师们专心致志聆听专家的课与报告。回想一下当时的所闻所见，不得不再次敬佩这几位教育名家的深厚功底，他们的语言如此亲切，他们的笑容如此自然。他们的演讲如此灵动，他们对文本的把握如此娴熟，他们不仅牢牢抓住了老师们的眼球。让我们常常陶醉其中，乃至忘了记笔记。于是我就用录像机记录了他们的课堂。回来后继续回味他们的课堂：让我最深刻的是吴正宪老师和徐长青老师的课，他们两人的课是同一节课，但却是不同的特点：吴正宪老师的课堂教学，其教学目标不仅仅是知识的传授，还包括学生对学习方法的掌握，以及态度、情感和价值观的培养与熏陶。学生在轻松愉悦的气氛中求得知识的同时，也获取了如何学习的方法与能力，吴老师在教学中精心地发掘，并结合学生的具体情况进

行教学，学生深切体会到学习的快乐，学生不愿意下课，不愿意离开这样一个良好的学习情景就是证明。窦桂梅老师进行《皇帝的新装》现场教学。她带领学生，通过预学、共学、延学三个板块展示教学，展示了清华附小“儿童站在课堂正中央”的教育理念。两个小时的课堂，学生们却意犹未尽，听课的老师更是收获良多。她的教育魅力确确实实给我带来了心灵的震撼 课堂上，场内不时响起阵阵掌声。有的掌声是献给执教者的，有的掌声是为了学生响起的，共同的，是为了这个课堂发自内心的赞叹。在窦老师的课堂上看到的多数是学生的精彩，老师只在关键处做引导，真正感到这是学生的课堂，真切体会到学生学习的积极性、主动性。而学生争先恐后的汇报过程就是与文本的对话，与作者的心灵沟通，与同伴的真挚交流，就是最好的学习过程。

我发现我们的窦老师自然的轻握着孩子的小手，不经意间化解了孩子们的紧张,鼓励了我们的孩子，离开课堂之后，学生并不是与课文联，反而应该是产生新的疑问，带着新的疑问去展开更多的语文学习。这要求学生自己阅读、理解并思考。既拓展了学生学习的深度，也扩大了课外的阅读范围，真正做到从横向和纵向拓展学生的语文素养。

最后结束时窦老师问我们:小孩子长大后还会像小时候一样童言无忌的看说出事情的真像吗?学生们在离开课堂时还在思考,我们也陷入了沉思,课堂结束了,大家的思考还在继续，让人回味无穷。这也是经典课堂的魅力,思考永不停止。

第五篇：全国教育名家论坛

“全国教育名家论坛”学习心得

康晓君

2014年3月日

17赴郑州学习心得

3月14日至3月16日，我有幸与我校10名领导及教师随教育局的统一安排和领导赴郑州大学参加了全国教育名家论坛——第3期“新课标”暨当代名家教学艺培训会，这次教育名家论坛，分别由徐长青领导的天津团队、黄爱华领导的江苏团队、柏继明领导的北京团队、这三种团队分别带来了他们的“简约教学”，“大问题教学”、“游戏教学”模式及教学思想。

3天的学习短暂而紧张，我却从中收获了很多。名师教学可谓“清新而深遂，灵动而扎实。”他们从新理念、新方法、新手段组织教学，风格各异，引人入胜。和谐的师生关系贯穿整节课，很好地落实了所上课的教学目标，体现了新的学习观、教学观和教师观，他们以丰富的教学经验，厚实的专业知识，高超的教学技能、彰显了名师风范，让我们在场的每一位老师留下了深刻的印象和不停的赞叹声，让人受益匪浅。下面我就以徐长青老师的课堂为例，谈谈自己的所学、所思和所感。

一、创设良好的情境—“水到渠成”“良好的开端是成功的一半”。巧妙的导入可以调动学生学习的积极性，使学生产生浓厚的兴趣，并怀着一种期待、迫切的心情投入到探究活动中。学生有了求知的欲望，接下去的教学就“水到渠成”。在徐长青老师所执教《解决问题的策略》的课堂上，我欣赏到了徐老师高超的导入艺术，他在课前以“魔术”吸引学生兴趣，所谓的魔术，就是就地取材的“撕纸”，这个让学生好奇的情境，调动了学生参与活动的积极性，使学生在积极的情感中自主地、能动地探索、发现新的知识。

二、唤起已有的经验—“顺水推舟”《解决问题的策略》这节课中，通过创设情境提出了这样一个问题：一张纸能否撕出2010片、2011片、2012片？学生初次接触会对这样的问题觉得无从下手老师讲解这样的问题也会觉得头疼，觉得自己说的很清楚了，可是学生总是不能理解。徐老师讲的这节课让我也获益良多，徐老师善于让学生运用借鉴已有的知识经验，通过学生的反应很快就知道学生的就近发展还在哪，然后利用就近发展还拓展新知识，也就是他讲的“回头看”，“知难而退”的道理。通过这样的探索过程，使学生对自己的思维过程、学习方法进行提炼，使学生零散的感性认识得到提升，情感、态度、价值观得到升华。而这种学习体验过程在我看来比学习课本知识更重要、更珍贵，它会影响学生对其他事物的思考，为学生的今后学习生活积累财富。

三、尊重每个学生成长的权利—“海纳百川”，在我们平时上课中，我们总是有意成无意的在向学生透露我们心中正确的答案，使学生总是按着老师设想的去做，没有自己的看法，而在徐老师的课堂上，我们听不到答案的对错，他总是在鼓励同学们，即使答案不同，只是告诉同学们那是因为大家思考的角度不同，他是从教学中真正让学生体会到了探索的快乐、学习的自信。而我们大多数老师习惯用自以为是的方法来解释学生的行为，用自以为正确的方式来对待学生，这就造了教育的偏差和对学生的误导，所以，我们必须真正让学生独立思考，尊重学生的个性，要接受多元共存，真正做到“海纳百川”。

除了徐长青老师，我还听了其它12节高质量的观摩课，每个老师给人的感觉都是浑身充满着朝气与活力，洋溢着灿烂与热情，他们注重的是学生的个体及课堂的生成，从他们身上看到的更多的是对学生的关爱，循循善诱，用自己独特的人格魅力深深地影响着学生。

短短的3天，我收获了很多，我会以此次学习为契机、继续好好研究教材，思考教学，组织教学，增进自己的教学水平，给学生呈现一堂堂精彩的教学课，让学生在教学的世界里快乐的学习成长。

康晓君 2014年3月17日