累也是幸福的演讲稿修改版

第一篇：累也是幸福的演讲稿修改版

尊敬的各位评委，各位同仁：

大家好！我叫梁欣，来自汪大小学，今天在这里很高兴能够和大家分享我们班的转变，今天我给大家带来的是《累也是幸福的》。

寒暑易节，岁月如歌，转眼间从教十几年，做班主任十几年，特别是这几年我一直带的都是五六年级的语文课，所以每送走一届学生，在每一次的毕业晚会上，我的心情都是最复杂的。今年我们在毕业考试前一天的下午举办了毕业晚会，在晚会上，孩子们知道他们即将要离开母校，离开老师，所以每个孩子都用他们自己的方式表达着对学校对老师的依恋和不舍。我深深地记得他们深情的唱了一首《父亲》，把它送给了同样关爱着他们成长的数学老师，他们为我则朗诵了许多诗歌，但最令我难以忘怀的是，在节目即将结束的时候，孩子们竟然异口同声的说：“梁老师，您像我们的妈妈，妈妈我们爱你。”当时在场的许多老师都红了眼眶，而我的泪水也像断了线的珠子一样，滚滚而下。

是啊！妈妈这是一个多么温暖，多么慈祥的称呼，可是只有我知道，在这个称呼的背后包含了我多少的心血和努力。记得那年开学的第一天，校长找到我语重心长的对我说：“梁老师呀，今年我们学校五年级的语文课由你来带，你可不要推辞，这是校领导对你的信任！”说实话当时我心里是一百个，一千个不愿意，因为我知道这个班的语文成绩一直稳居镇倒数第一、第二这两把交椅，从未改变过，可想而知他们的成绩差到何种程度，可是为了那一句信任，我毅然接受了这个烫手的山芋。上课的时候和我意料中一样，他们无精打采，懒洋洋的趴在桌子上，不读课文，不回答问题，有的同学甚至连书都懒得打开，对于我所提出的他们大多选择无视，整节课我自己在自说自话，唱独角戏，怎么办？我心急如焚，思索再三，我采取了最不新颖的方法，指名读，只要他张嘴，我就使劲夸，把他的优点无限放大，别说，这还让我有了意想不到的效果，经常站起来朗读，回答问题的同学感情更投入了，平时不愿张嘴的，也悄悄的举起了手。一段时间之后，课堂上我也大胆的采取了不同的教学方法：齐读，指名读，分角色读，男女生赛读，自由读等。朗朗的读书声又回荡在了教室。每天早晨7:40-8:20，是我们的早读时间，在这段时间里，为了调动他们学习的积极性，有时我会选择一些优美的散文或精彩的段落，或范读，或配乐读，或跟录音读，久而久之不仅提高了他们的阅读水平，而且在日积月累中也提高了他们的写作能力。那段时间我经过观察，发现我们班有些孩子的朗读能力很棒，特别是汪晨同学，她虽然个不高，但感情充沛，所以在镇举办的国学经典诵读活动中，我让她担任《沁园春、雪》的领读，果然不负所望，在她高昂、有力的声音的带动下，同学们用心投入，取得了小学组一等奖的好成绩；比赛结束后，孩子们围着我兴奋的说：“老师，你知道吗？上台之后，我们觉得有一股无形的动力，让我们紧紧的凝聚在一起，使我们浑身充满了力量！”通过这次比赛我让他们知道有种凝聚力叫做齐心协力，团结一致。俗话说：良好的开头是成功的一半。这次获奖之后，同学们像充满斗志的勇士一样，在后来镇举办的乒乓球比赛、五子棋比赛、听党的话，跟党走，雷锋永远在我身边等活动中都取得了小学组一等奖的好成绩。我记得

在校园情景剧比赛之前，我以一个平时调皮捣蛋、学习不思进取的孩子生重病住院，同学、老师对他不离不弃，帮助他战胜病魔，并且他学习也有了很大提高为背景的故事，我把它称为《爱的奇迹》。令我意想不到的是我们班几个从未参加过任何活动的学生，竟自告奋勇，恳求我给他们一次机会，在这次活动中，他们获得了小学组二等奖，虽然和别人还有差距，但这是他们勇于挑战自己的第一步。望着他们脸上洋溢着的自信笑容，我在心里默默的对自己说：“加油！只要他们能越来越好，即使再累，也值！”

就这样日复一日，我陪着他们成长，和他们一起用自己的努力摘掉倒数的帽子，时刻关注他们心里的变化，做他们情感的倾听者，忧他们之忧，乐他们之乐，两年的相处，课堂上我是他们的老师，课下是他们的朋友，在最后的分别之际他们喊了我一声：妈妈。

这一声妈妈，化解了我所有的疲累，他们的笑和纯真也是支撑着我一直坚守在农村第一线的动力。现在愈来愈多的年轻老师，选调进了县城，可是还有很多的老师和我一样，依然站在农村教室的讲台上，因为我坚信农村教育也需要工作认真负责的老师去坚守，农村的孩子也需要爱他们的老师去守护。

有人说小学是人生的基础，而班主任就是奠基人，作为班主任，我们没有催人泪下的事迹可供效仿，没有惊天动地的壮举值得宣扬，但我们用人格魅力感染教化，用一言一行润物无声，就是这种日复一日的坚持，就是这种承载生命的责任，让我们一线班主任的肩上扛起了人生的大山，我们用爱为孩子的成长撑起了一把伞。

最后我想用一首诗来结束我今天的演讲：

心中的太阳

有一个很小的身影 在阳光洒出的天边 与希翼一起肩并着肩 带着慷慨走来 走过一片树林 她亲吻着残枝败叶 那些活泼的骄子 借着吻的芬芳 翩翩舞弄着身姿

轻轻换来了新的春绿 她轻轻地走

在日月星辰抵达的角落

她奢侈地施舍着她的吻与爱抚 传播着阳光给予她的善良 不知疲惫地 没有停息地

我的演讲完毕，感谢大家的倾听。

《累，也是幸福的》演讲稿

汪大化雨爱心小学：梁欣

第二篇：放弃也是幸福

放弃也是幸福

幸福是什么？幸福很美，但它很短暂；幸福很美，但它长着翅膀会飞。幸福是心灵深处微妙的感受，是一个人真真切切的感受。

幸福是清晨醒来，可以看到的一缕阳光，可以听到的第一声鸟鸣；幸福是你口渴难耐时一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力尽时一张松软的大床；幸福是你孤寂时一封远方的素笺；幸福是你噩梦后一张慈祥的笑脸。幸福还是给予别人的一个微笑，雨中共享的一把伞。在你颓丧无助时，路人的一个微笑、一句问候都会带给你幸福。

小草的幸福是拥有永恒的绿色，鲜花的幸福是保持着永久的清香，大树的幸福是能撑起一片浓荫，云朵的幸福是拥有一身洁白，天空的幸福是有群星点缀。

藤缠树，树抱藤，别说谁依靠谁，能相互扶持，彼此相守，是缘也是爱。那种惺惺相惜的依赖，那生死与共的信念，就是世间最大的幸福。

但我们却不知道，其实放弃也是一种幸福。

海滩上一个女孩慢慢地走着，海风不时地轻轻抚过她清秀的脸庞，撩起她乌黑的长发，暮时的阳光把它们染成金黄，并且散发着一股醉人的清香。

对着海面沉默许久后，开了口：“姐，还记得当年的风筝吗？我们紧紧地把它抓在手里，不至于天空昏暗下来的时候，迷路的它会找不到家。”

看着金黄色的沙堡，小小的家。仿佛穿越了十年的时光流转。

十年前，女孩喜欢和姐姐来海滩，沐浴着阳光在夕阳下漫步，迎着海风将风筝放飞天空，她们光着脚丫在沙滩上追逐，享受着天堂撒下的幸福。

那时风筝飞的很高，女孩紧紧地牵着线，不想放手。姐姐曾告诉她风筝向往着自由，所以飞的那样得高，女孩还是固执的抓着风筝，不愿放手。

终于，床头的花瓶被撞倒在地上，一地的玻璃碎片和纷习的花瓣雨，纷纷扬扬地落在女孩的身上，姐姐的离开好象冬天里的一场飘雪，淹没了她，也同样淹没了她冰冷的心。

那一刻，昏暗的天色把外面的一切映得格外阴沉，一只断了线的风筝在天空寻找着幸福。

女孩对着海面大喊：“姐，在我不再是孩子的时候，就已经有了放手的理由了，我给了风筝自由，你呢，在天堂找到你的幸福了吗？”她流泪了，但感觉那时候的眼泪是甜的，雨一般下在心里，淅淅沥沥„„

懂得选择，学会放弃，我们抛弃尘世的杂念，保持着一种不败的激扬精神状态，去探寻生命更为壮丽的前程。

放弃它诠释的只能是那个在湛蓝之上的遥远的天堂里一个名为守护的天使的圣洁的守护羽翼。她永远在那个海边，迎着或许凌厉的海风，默默地等待着，守护着。学着放弃。那守护天使微笑带过平静的离开，在蔚蓝中仍会迁就着。放弃的意义是守护。

成长道路上，我们体验很多，无论收获了什么，我们都很幸福。就像泰戈尔说的那样：天空中不留下痕迹，而鸟儿已飞过。

飞过，已经足够„„

此时此刻的我是幸福的，因为我有一颗感知幸福的心；因为我有一双擅于发现幸福的眼睛；因为我正以一种如水的心态去看待幸福，在平淡中寻找幸福；在细微中品味幸福；在孤独中守望幸福；在遗忘中怀念幸福；幸福就是如此的简单。让我们怀着一颗感恩的心，去发现幸福，去守望幸福吧！

第三篇：《我苦、我累,但我也幸福》演讲稿

“兴仁二中。十九小首届班主任论坛暨演讲比赛”演讲稿：

我苦、我累，但我幸福

尊敬的各位领导、亲爱的各位同仁：

大家下午好！

我演讲的题目是《争做合格党员，誓当称职教师》。

我还清楚地记得2002年的6月，当时我即将从安龙民族师范学校了。就在毕业的前两个星期，班上组织全班人及所有科任老师会餐。餐后，借着酒胆，我拍着胸脯和班主任王老师说：“老师，您放心，毕业后，我一定像您一样，当个好教师！”王老师听后，歪着头看头我，说：“当个好老师，你以为当个好老师就行了。我告诉你，如果你真想成为一名真正的灵魂工程师，就必须要当一个合格的、甚至优秀的班主任”。

从那一刻起，“当老师，就要当一名班主任”这句话就像一个烙印一样深深地印在我的心底。2002年8月，我到了教书生涯的第一站——百德镇硐坪小学。站上讲台，我犹豫了，我害怕了。因为当时在我耳边总萦绕着这样的几句话：“当班主任太累了”，“如果班上出什么事，倒霉的总是班主任”,“还是当个普通老师最轻松”。而这样的话语就是从学校里那些已经工作了很多年的老师口中说出来的。听到这样的话后，我就寻思“是不是给学校申请不干班主任了呢？”最后，还没等我彻底想清楚，我就打消了这个念头。

各位领导、老师，你们知道是为什么吗？其实说出来不怕大家笑话。当时我刚毕业时，每个月的工资是210块钱。可第一个月发工资时，居然领到了330块钱，也就是说，多出了120块钱。后来一问，才知道是每个月发的班主任津贴。心想：“还不错，每个月还有这样的收入，苦一点没关系。把多余的钱攒下来，几个月就可以买个手机了，就可以经常给女朋友打电话了。”最初，干班主任确实是这方面的原因。可干着干着，渐渐的就愿意干班主任，想当班主任了。

那时在村小上课，走进教室，会忽然发现讲桌上多了一束野花。这是这些山里的孩子步行来学校的途中，爬到山上摘下来放到老师的讲台上的，用一个孩子的话说：“他们要让老师的讲台永远充满花香”；有时候你走进办公室，你会发现自己的办公桌上要么多了一包花生，要么多了几个山药。这些都是学生从家里带来偷偷地放在办公桌上的，甚至会看到那些山药都有可能被书包压得掉了皮，压成一团而不能吃了。尽管如此，我依然觉得这是山里孩子的一份纯真的心意，一份珍贵的礼物。在那里工作的两年，我这个血气方刚，年轻气盛的小伙子曾无数次被感动。

如今，在教育岗位上工作已经十二年了。十二年中，我加上现在的学校二中，已经在五个学校待过。在这些当中，每一学年，我都当了班主任。有时候是学校聘任的，有时候是自己主动申请的。当然，班主任的过程中也遇到过很多困难。比如说学生唱反调，家长不理解。也曾发生过动摇，也曾想：“要不，就当个普通老师就算了，课一上，就可以走人，多轻松啊”。有的朋友甚至还劝我改行，去才公务员，没必要待在教师这个队伍里。其实，他们不知道，也体会不到，作为一名老师，苦、累，但是同样拥有的幸福。

还记得前年冬天一个早上，我骑着摩托去七小上课，当时我忘了带手套。到学校后，我两手冻得通红，我一边搓着手一边往教室里走。到教室后，有五六个同学看到我了，就跑过来，说：“老师，你是不是很冷啊，来，我们给你捂一下手”。说着，就拉着我，用他们那温暖的小手紧紧捂着我的双手。还问我：“老师，还冷吗？以后骑车记得带手套啊”。那一刻，我忽然感觉身上的寒气一扫而光，我是世界上最温暖的人；去年，也是冬天，我感冒了，老毛病——慢性咽炎也发作了，上课一直咳嗽。第二天我到办公室去，看到桌上有一封信，而且是鼓鼓的。我拆开一看，是我班的一个叫王思懿的学生看到我感冒，给我买了感冒药和咳嗽药，而且在信里嘱咐我要怎么吃，要按时吃。当我看完之后，眼泪直在眼眶里打转，有这样的学生，老师还有什么理由不拼命的工作，不去关心他们、爱护他们呢？当时我把这两盒药还有这封信拍成图片，发到微博上去，第二天，点击率很高，网友都回复我说：“我这个老师太幸福了”！

如今，我在二中已经工作了一年。值此党的群众路线教育实践活动之际，我在此庄严承诺：也许我不能够像汶川地震中用血肉之躯、舍生忘死保护学生的谭千秋老师、用柔弱的身躯为学生谱写一曲大爱生命之歌的张丽莉老师一样感动每一个人，感动全中国，但是我一定会坚持心中的信念，坚守教育岗位，全力以赴，鞠躬尽瘁。当面对着那面鲜红的党旗，我可以骄傲的对自己说：“也许我并不优秀，但是，我一定是一名合格的，是称职的班主任！”

谢谢大家！

第四篇：这也是一种幸福

有人曾经问过我，什么是幸福？一时间，我想不出来。或许对于老人来说，幸福是儿女的一声问候；对于母亲来说，幸福是孩子开心的笑容……不同的人有不同的体会。但对于我来说，劳动也是一种幸福。

劳动也是一种幸福 什么是幸福？有人说，拥有温暖的家是幸福，能与朋友快乐地玩耍是幸福。对我来说，劳动也是一种幸福。

在“五一”国际劳动节上，为了让爸爸妈妈好好休息一下，吃完爸爸妈妈烧的美味佳肴我便开始洗碗了，我便担当起了洗碗的家务活。我先用抹布沾一点“白猫”洗洁精，仔细地擦拭着一碗一碟，慢慢的，碗呀碟呀浑身上下都泛起了透明的泡泡，那些大大小小的泡泡从窗口斜射进来的阳光里闪耀着五颜六色的色彩，美丽极了！那飞溅的水珠犹如一颗颗珍珠飞洒开来，冲走了残渣洗净了油腻，眨眼间，就像变魔术一般，碗碟都干干净净地“出浴”了，好像刚从美容院里走出来，一个个容光焕发，真可爱啊！检查

你知道吗？在洗碗的过程中有许多不同的声音在奏响。瓷碗的声音是清脆的像铃声；铁碗的声音是浑厚的似敲钟；不锈钢餐具的声音是响亮的，好像敲击的铜钹。就这样，水那哗哗的流淌声和着锅碗瓢盆各种不同的声音，就像在演奏一首充满美妙旋律的交响曲，这是劳动中最动听的曲子啊！

我把一大堆洗得干干净净的碗碟仔细的按形状的大小摞在一起，就像春雨后的竹笋带着晶莹的露珠在慢慢长高，长高… 劳动完成了，那干干净净的碗碟上映出了我那张会心的笑脸，那笑脸分明有一种骄傲，一种得意，一种充满劳动成果的喜悦。这时妈妈走了进来笑嘻嘻的对我说:“你辛苦了。’’我摇摇头说：“没关系，这是我应该做的。’’

“五一”劳动节虽然已经过去了，但在我的记忆中是深刻的——原来平凡的劳动，只要你爱做并做好它，它就变成一种美妙的享受，洗碗劳动令我感到无比幸福快乐。

感动也是一种幸福

什么是幸福？有人说，拥有温暖的家是幸福，能与朋友快乐地玩耍是幸福。对我来说，感动也是一种幸福。

记得那是一个星期前的事，在那天早晨，我独自一人去浦东游泳馆游泳，我迈着轻松而又愉快的脚步来到了车站，阳光明媚，温暖的阳光洒在屋顶上，汽车上……金光闪闪。“呀，今天的天气真好”，我刚到车站就听见“嘟嘟”一个声音打断了我的思考，我抬头一看，哦，车来了，我上了车，车上十分的拥挤，我好不容易找到了个站脚的的地方。“嘟嘟”车开了，车在路上飞驰着，一站，两站，三站……车门又开了，上来的是一位白发苍苍的老人。只见那老人拄着一根拐杖，艰难地上了车。司机一看说：“谁给老人让个座”。老人走到了一位青年小伙的跟前，站了下来，可小伙子视而不见，车开了，在上大桥时，突然一个急刹车，老人向后退了两步险些跌倒，她脸色苍白，大口大口地喘着粗气……小伙子仍然一动不动，有几位乘客用不满的神情看了看他。突然，“老人家，你到这儿坐。”一个苍老的声音说道。人们寻声望去，原来，说这句话的是另一位老人。我仔细地端详着他，在那饱经风霜的脸上有着几道深深的皱纹，“来吧！”老人顿了顿脚，说“好吧”，另一位老人站了起来，走到门口，有几位乘客被老人的行为深深的打动了，便起身给老人让座。老人不经意的回答了一声：“不用了”。所有的乘客都大吃一惊，接着就是一阵沉默……车仍在行驶，车站到了，这位老人下了车……

世界上竟会有这样的老人，自己已经很苍老了，却把座位让给了更需要的人，多么高尚的行为呀！我被他深深地打动了，我想：老年人都能如此，而我们年轻人呢？我的眼眶湿润了……

第五篇：等你也是一种幸福

等你也是一种幸福

我的思念是花，绽放在你的生命中，妖娆四季。有些感情，是冰雪着的；有些爱，只能用心储存。尽管至真至纯，却永远都不能赋予她阳光！痛彻心扉，却用尽一生都无法放弃。是不是所有的失去都是因为拥有的太过短暂，所以放手时才有那么多的心有不甘？樱花落尽，却忆不起曾经的誓言„„

思念你是一种痛苦的甜蜜，牵挂你是一种美丽的忧伤。最痛的感情莫过于：遇上你，又太晚；爱上你，又不能相守；离开你，做不到；忘记你，又不能。心里纵然有千言万语又不能传递给你。曾想别让自己那么痛苦了，让时间来冲淡一切。可是思念如酒，时间越长越醇香越浓烈。

相遇网络，相恋红尘，相望天涯，相伴今生。说好不分手，我不敢渴求相见，只要在心里给我一个小小的角落就会很满足。可是、可是，花开花谢，潮起潮落，有缘相遇，无缘相守，最终会不会相忘于江湖？等不到春天的来临，那份爱就已融化在我的冬天里？

我不知道究竟想你什么？在我眼里，你是爱神的化身，是我情感的归宿。静静依在阑珊处，慢慢闭上双眼，感觉空气中回荡着幽幽的箫音。在记忆的长河里，暗潮不断涌动，此时，清案墨笔凌乱，书笺语不成篇。坐在寂寞里，身置梦境，眼，不想睁开。独自一遍遍地默念“烟花不堪剪”，今夜，我喜欢上了这种极致的颓靡。

蜷缩在书柜旁，任回忆染了满身忧伤。那年你我曾是泛轻舟逐云飞，笑揽旖旎共良宵。而今，周围的一切都是那么的繁华，自己却失魂落魄在异域他乡，茫茫人海中已经再也寻不见你往日的身影。也许，今世的我注定会成为一个淡漠的女子，今后一直会用自己最婉约最易触摸的文字写下那最易感伤、最易心疼的江南旧事。

一场流光，曾倾情演绎生命的轮回，那场今生最美丽的遇见如秋天的蓝天，漫天飞舞在浪漫的空气里。当秋天的风带走落叶的最后一丝牵挂，凋零的心就此走进冬的凛冽，重回三生石的灵魂在爱的阡陌中渐渐沉沦„„

抬眸，对天凝望，泪已伤城。真的很想知道，如果幸福有方向，那么，我到底应该向左？还是向右？谁能告诉我，我该如何寄语，与暖风不离左右，不让候鸟提早南飞，剩下我一个人的冬天？我该如何托梦，与蝶蹁跹起舞，再唤起你柔肠的悸动，重新拼凑美丽的明天？

不知道听谁说过，说是寂寞是自找的，而且，说寂寞还是灰色的。我却固执的以为，寂寞其实也有美丽的一面，虽然感伤着，但至少在寂寞时不再有尘世的喧嚣和嘈杂，让我能够完全沉静、沉默下来。独自守候在寂寞边缘，任风的纱缦摇曳着忧伤的心曲，轻舞情殇，浅唱芳华，直到往事不关风月，直到某些记忆，犹如百年老树一样，在斑驳的表面长满青苔。

秋风秋雨中，我依然是不梦前尘只梦君，不恋前生只恋君。

于我，我的天空已没有星光和月色，今日今时，我犹如远处枝头那只孤单的蝶，在默默守侯属于我的季节，可是，如今属于我的那只蝶又在何处等待，会不会还会与我心意相通、共舞蹁跹、飞跃红尘？

总是假装离分过后，心，依旧如初见时那般。可是，每次眉宇间的忧伤还是出卖了我的心情。自离别后，我不能汲取到爱的温暖，只能选择在旧日景致里以落寞人的姿态走过一季又一季。

窗外，枫叶渐红，怀着落枫的心事我情愿为你苦守寂寞。不死的心依然期盼，将来的某月某天的转角，一道潇洒的身影，能蓦地再闯进眼帘，迷茫的心，重拾可以安置的地点。

云笺赋相思，莺歌何处寻？捧一盅清水，在倒影深深中，任水意灼伤心中隐隐的刺痛。就让我踩着落空的步伐，默默寻觅那一段逝去而不可回来的剧目，沉浸在你给的孤单夜里，听着哀调的风花雪月别离赋，在黎明前夕，让泪化作相思雨„„