竞选舞蹈特长生演讲稿

第一篇：竞选舞蹈特长生演讲稿

优秀特长生家长发言稿 ——王佳韵家长

尊敬的各位家：

你们好！

首先，要感谢学校和周老师为我们这些家长提供这次相聚、交流的机会，使我们能对如何更好地培养孩子进行面对面地交谈，这将更加有利于孩子的成长，让孩子能在我们的关怀下取他人之长、补己之短。

对于孩子的教育，我没有太多的经验，在这里我只是想把平时作为家长的一些小做法说出来，与大家切磋交流、共同提高。

当今这个社会，孩子们的学习固然重要，但如果孩子们只顾学习，将来一定会是一个“书呆子”，因此，我觉得孩子的综合素质和学习同等重要。我和孩子的爸爸商量之后，针对王佳韵的性格特点和兴趣爱好，为她选择了二胡班和打丁舞班，一直到现在她坚持得都不错。还记得，孩子刚开始学的时候，也许是因为新鲜感，上课都能认真听，而且回家也能主动地认真练，进步很快。但是，孩子毕竟是孩子。时间长了，她的积极性就没有原来那么高了，每天只是按点去上课，回来练习的时候需要我们要求了。看到她这样的表现，我们有些着急。后来我们采取鼓励的方式，夸孩子，给她信心。“你以前练得多好啊，妈妈最喜欢看到你练琴的样子，我相信你将来一定会是了个最出色的小音乐家。在校庆的时候能在舞台上演出是多么荣耀的事啊。”孩子听了这些鼓励和夸奖的语言，马上就满脸笑容地去练习了。看到她这 样的表现，我也深刻地认识到，鼓励对孩子是多么地重要。当然，很多时候我们也要坐下来和孩子多谈谈心，首先要肯定她练琴、学舞蹈很辛苦，说明我们会支持她把自己选择的事情坚持下去，这样会避免孩子产生逆反心理。接着把话题引入到我们家长的付出：“不管什么天气，我们有多忙，每天都会接送你，毫无怨言地为你付出精力和金钱，目的只有一个，就是想让你成为一个有用的人。你能明白吗？”这样做又进一步拉近了孩子与我们的距离。就这样，我们做家长的在一直坚持对孩子的关心和鼓励，现在我觉得王佳韵在学习二胡和拉丁舞已经很主动了，并经常和我们交流她的学习中的有趣的事，我们也真心地做她的听众。她的二胡已经考到 级了，打丁舞也学得有模有样，孩子的自信增强了，敢于表现自己了，还提高了孩子的身体素质。更重要的是，培养了她努力克服困难的习惯，锻炼了她持之以恒的精神。

孩子成绩的取得与老师的教导分不开，与同学的帮助分不开，与家长的辛勤付出分不开。我有决心有以后的日子里，会一如既往地付出，这也是我们每一位家长应该做的。让我们用自己的真心付出，换取孩子充满希望的未来。各位家长，我们一定要让孩子感受到我们的关爱，让孩子成人的时候肯定我们的付出，而不是回过头来埋怨我们没有为他们的成长尽心尽力。这是我个人在培养孩子特长方面的一些做法，还请各位家长批评指正。

最后，祝愿老师和各位家长身体健康，万事如意！谢谢大家。

优秀学生家长发言稿

——武赫家长

尊敬的老师、各位家长：

你们好！

我们武赫的家长，首先，感谢学校和老师能给我这么好的机会，在这么大规模的家长会上发言，能与各们家长交流自己的做法，我很荣幸。

在与老师沟通中得知，武赫在学校很努力，能与同学较好地相处，帮老师做一些力所能及的事情。在家里，武赫也很听话，能把最好的东西留给我们家长，这让我感到很欣慰。

家庭是孩子的第二课堂，我们家长也应该是老师的得力助手。自从孩子升入小学，我就一直在孩子学习等方面倾注很多心血，同时也是帮助老师分担一些工作上的压力。下面我就在这里与大家谈谈自己的一些做法和体会。

我是一个普普通通的家庭主妇，住在，既没有什么文化，也没有什么优越的条件去培养孩子。但做为一名家长，我知道一个家庭能给孩子带来什么样的影响。比如，孩子回家写作业的时候，而我们却在看电视、玩电脑、甚至是打麻将，孩子自然会三心二意，就想靠到你身边和你一起做这些事情，精力不可能集中到学习上，后果一定是，孩子会养成一些不好的习惯，让们很难管理。相反，我们少做甚至是不做这些事情，而是多陪陪自己的孩子，和孩子一起探讨问题，孩子就会全神贯注地投入到学习当中。我很多时候是陪着孩子一起写作业，他略有分心的时候，我就适当地提醒他，有我们都解决不了的问题时，就给老师打电话，请教，在这过程中，我也会学到很多知识。就这样，孩子的学习兴趣越来越浓了，在家里基本上不用我们操心他的作业了。但我还是一直坚持陪他写作业，让他时时都能感受到我在和他一起努力。

同时，我觉得与孩子多沟通是增进亲情一个最好的办法。我很多时候是把武赫当成自己的朋友，很少以家长的身分自居，每天都会问他有什么开心和不开心的事没有。当他遇到挫折时，多鼓励他，当他骄傲自满时，也要给他适当的提醒。记得有一次，孩子回家第一件事就是问我；“你是不是给老师打电话了，老师在班级里说一些同学总打电话向我问答案，有些同学都生我气了。”听了孩子的话，我觉得自己做得的确有些不妥，于是我搂着他的肩膀，和她说：“孩子，这件事的确是妈妈解决问的方式不对，我向你道歉。但是我认为你们的做法是不对的，我应该先跟你说明白，而不应该马上给老师打电话。以后我再发现什么不对的事情先跟你商量好吗？”他被我说得有些脸红了，也承认了自己的做法不对。很多时候，如果我们能弯下腰来和孩子对话，很多矛盾就会化解。

当我得知孩子被选为班级学习委员之后，我总不忘叮嘱孩子：“当班干部是好事，一定要在这个岗位上充分锻炼自己，为老师、为同学、为班级服好务。妈妈相信你是最棒的。加油！”我也总能听到他说自己为班级做了什么事，有了什么收获，听到这些，真的从心里替他高兴。

做为家长，我们不能光凭自己的想法来指导孩子，还要经常主动和老师沟通，向老师询问孩子在学校的表现，查找孩子的不足，这样会使我们在家里教育孩子节省很多力气。

总之，我觉得自己离一个成功的家长还有很大的差距，在座的家长一定比我做的还好，我诚肯地希望能和各位在私下里能我交流，让我们的孩子健康茁壮地成长，努力做一名成功的家长。谢谢大家！篇二：竞选十佳队员演讲稿

竞选十佳队员演讲稿

竞选十佳队员演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我叫王**。是五年级七班的卫生班长，我在班级工作中认真负责，努力使我们班的卫生情况达到最好。每天我总是早到校监督我们班做好值日，放学时我又总是晚走，查看一天的卫生是不是有遗漏的地方。因为大家齐心协力，我们班每个月都能获得卫生流动红旗！

我在学校里首先做一名文明的学生。我尊敬老师，我和同学们都很友好，尤其愿意帮助那些学习有困难的同学，热心给他们讲题，很愿意做“小老师”。大家都很喜欢我，我这次能参加十佳队员的竞选，就是同学们推举的结果。我们班发起的所有活动，我都积极参加，自然收获很多，就作文一项我就有三篇文章在报纸上发表呢！我的成绩也不错，每次考试成绩都能班级、级部中名列前茅！

我不仅学习努力，我的兴趣也很广泛，也小有成绩：第九届青少年艺术节我获得拉丁舞三等奖，山东省体育舞蹈邀请赛中获得第二名的优异成绩！我在家庭中，坚持自己的事情自己做，还能帮妈妈做一些力所能及的家务活，拖地、刷碗，做简单的饭菜，擦桌子、洗袜子更是不在话下。妈妈总是幸福第说“闺女啊，你真是我的小棉袄啊！”我能做妈妈的小帮手，别提我有多高兴啦！因为我的出色表现，我连年被评为优秀学生，最佳小孝星！等荣誉。今天我在这里竞选“十佳少先队员”，请大家为我投上宝贵的一票，您的支持是我前进的动力！我将努力获得更大的进步，更好地为大家服务！

谢谢大家！篇三：竞选文艺部演讲稿

敬爱的老师，学长学姐，亲爱的同学们：

大家下午好！我是6班的小叽。

正如大家所见，这就是我：活泼外向，直率真诚，热情洋溢，无时无刻不充满干劲！有话直说就是我的风格！

文艺部是一个代表学生的团体，是让每个学生施展自己才华的舞台，因此，我热爱文艺部，并渴望成为其中的一员。也许有人说，文艺的本身是一种娱乐，是玩，但我认为，玩要玩出档次，玩的有水平，玩得有意义，不能玩过之后毫无收获。而且，学生的本性就是学习，不能忘本，茺废学业。

大学生活是我人生的一个转折、哈尔滨师范大学给了我深造的机遇、化学系给了我施展才华的舞台。在当团支书不到一年的时间里，我得到了同学的支持，从工作中提高了自己的组织与协调能力，学会了怎样尊重人、关心人、帮助人，培养了责任心与荣誉感。这次竞选文艺部部员，本身就是对我的锻炼和考验。

再灿烂的语言也只不过是一瞬间的理智和智慧,拥有卓绝的能力和朴实的工作态度才是最重要的.做工作，不是为了干而干，而是我们从心底喜欢着我们的工作，爱着我们的学校！这样，不但不会觉得工作是负担，反而感到每每做完，心中都会有一种感动。如果我有幸能成为文艺部的一员，我一定会刻苦学习，努力工作，不会让大家失望。

希望大家能给我这个机会在文艺部的舞台上展现才能、发掘潜能、磨练意志，为大家服务。我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的锻炼中，向自己的目标不断迈进！

谢谢大家！

我是工商2班的金聪，现为文艺部的干事，竞选文艺部副部。今天我怀着无比激动的心情来参加这次竞选，抱着必胜的信心踏上这讲台。

在文艺部当干事的我，学会了很多，但昨日已经过去明天才是我的追求，大学生活是我人生的一个转折，东北农业大学带给了我深造的机遇，工商管理专业给了我施展才华的舞台。在当干事将近一年的时间里，我得到了广大同学的认可与支持，从工作中提高了自己的组织与协调能力，学会了怎样尊重人、关心人、帮助人，培养了我的责任心与荣誉感。这次参加竞选文艺部副部本身就是对我的锻炼和考验。

那文艺部是做什么的呢？这是每一个竞选人必须首先回答的问题。我的理解是：从广义上说，文艺部是一个代表学生的团体，让每个学生施展自己才华的舞台，具体来说，文艺部通过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活。但是，我们仍要遵循三点原则：第一，玩不能忘本，学生的本性就是学习，不能茺废学业；第二：我们要玩出档次，玩出水平，要玩得有意义，不能玩过之后毫无收获，那样就纯粹是浪费时间。第三：就是要玩得尽兴，一旦文艺部组织的活动再也无法引起同学们的兴趣，那文艺部就失去了它的存在的价值。因此文艺部要善于把握学生的心理，组织的活动不仅要有数量，而且要有质量。

希望是自信的动力，自信是成功的源泉，马，只有跑过千里，才能知其是否为良驹；人，只有通过竞争，才能知其是否为栋梁；既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是文艺部副部，我就要成为一名出色的装裱师，让同学们的大学生活变得精彩斑斓，七彩夺目！我坚信，通过今天的洗礼，明天的我必将受益匪浅，在学生会的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟必将长起丰满的双翼。我也坚信，青春的舞台由我主宰会更好!最后，真诚地请各位支持我，投我一票!谢谢大家!我的演讲完毕。

尊敬的学院领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！我是来自06级工程管理班的董江涛，虽然我没有刘德华那样的歌喉，但我却有刘翔的信心，今天我要竞选文艺部部长。

在文艺部当见习了一年，学会了很多，但昨日已经过去明天才是我的追求，大学生活是我人生的一个转折，黄石理工学院带给了我深造的机遇，工程管理专 业给了我施展才华的舞台。这次参加竞选文艺部部长本身就是对我的锻炼和考验。

那文艺部是做什么的呢？这是每一个竞选人必须首先回答的问题。我的理解是：从广义上说，文艺部是一个代表学生的团体，让每个学生施展自己才华的舞台，具体来说，文艺部通过组织丰富多彩的活动来充实同学们的课余生活。说白了，文艺部就是带着大家玩儿。但是，我们玩要遵循三点原则：第一，玩不能忘本，学生的本性就是学习，不能茺废学业；第二：我们要玩出档次，玩出水平，要玩得有意义，不能玩过之后毫无收获，那样就纯粹是浪费时间。第三：就是要玩得尽兴，一旦文艺部组织的活动再也无法引起同学们的兴趣，那文艺部就失去了它的存在的价值。因此文艺部要善于把握学生的心理，组织的活动不仅要有数量，而且要有质量！

如果我们将整个学生会机构比作一台机器，那学生会的文艺部做为这台机器的核心电脑应当处于怎样一个级别昵？他可以是一台268吗？他可以是一台586吗？他可以是一台奔腾吗？他可以是一台手提吗？都不行，我认为他应当是一台尚未发明的智能电脑。这智能二字，强调的是高效率的统筹规划和创造性的措施，以使整个文艺部的工作更加趋于完美。我本人正是以这个标准来要求自己的。

请大家支持我吧！让我在你们的心灵建一座美丽的小屋，我要用行动把我们的校园变得更加美好。

我的演讲完闭。

谢谢！

大家好！我是高一一班的时越，正如我的歌声所唱，“我是一个芭比女孩，在一个芭比的世界中，享受着生命中与众不同的乐趣”。对一切事物充满好奇与挑战，仿佛芭比娃娃一样，总期望用自己非凡的潜质和勇气创造生命的奇迹。今天我站在这个充满竞争与挑战的讲台来竞选学生会文艺部长这一职务，（p2）我有信心：只要努力，我会成功！我之所以勇敢的站着这里，我的筹码便是我具备作为学生会文艺部长应有的五个条件。（p3）

爱默生曾说过：“自信是成功的第一诀”。（p4）而所谓的自信便是信自，即相信自己，今天的我就是怀着积极的心态，自信满满地站在这里，迎接挑战！相信我能行！

有信心更要有实力，（p5）做一名附中的文艺部长，是要在成绩优异的基础上具备一些特长，当然我也有着自己的爱好。我不仅和普通的女生一样喜欢唱歌跳舞，还通晓民族乐器——古筝，我喜欢沉醉于古典音乐那种清柔与浪漫。在西洋乐器中，我独爱小提琴，虽然只在儿时略晓一二，可在渐渐地成长中我更喜欢上了欣赏它的清脆与高雅。摇滚乐器吉他是我最倾心的爱好，我喜欢弹奏时酣畅淋漓的弹出我的梦想唱出我的心声„„在特有爱好的基础上我更具备文艺部长应具备的策划与组织能力，运动会入场式上，我精心策划组织的高一一班福娃方队令全校师生瞩目；全市心理剧公开课上，我自编自导自演和同学们的努力下所进行的心理剧表演，得到了校领导以及听课领导老师的一致好评。如果能有幸进入学生会，我将更好地发挥自己的能力，使校园的文艺生活更加有声有色。作为一名学生会的成员，还必须具备奉献精神，（p6）因为学生会的真正的职责是服务，为同学服务为学校服务。日本的一位作家曾说过：“服务精神是爱，是对自己以外所有人的爱。”的确为别人服务就是一个奉献爱的过程，我将尽职尽责用我全部的爱创造出校园的美好，同学间的和谐。

推陈出新便是创新，(p7)面对多元化的校园，学生会的工作层出不穷。在不断的计划与实施中，要有敢为人先的创新精神。文艺部的工作同样如此，比如说在校园生活中，创新推出一些课本剧的大赛、乐队比拼、轻歌曼舞、快乐驿站等才艺展示活动„„以此，增进同学间的友谊，培养同学们能力，丰富校园文化生活。

（p8）最后应具备的便是对学生会工作的热情和一颗感恩的心，感恩学校给我的这个舞台，感恩老师给予我的机遇、感恩同学们的支持与信任„„（p9）如果我真的竞选成功，我定会用自信与勇气面对工作中的一切困难，将自己的特长与能力全力发挥，用服务与奉献的精神对待每一位同学，用创新与胆识将文艺部的工作做到尽善尽美，用一颗充满感恩与激情的心行使学生会文艺部长的责任和义务！

（p10）最后，请大家相信我：你的选择不会错！谢谢

尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！篇四：大学生艺术团竞选部长演讲稿

尊敬的各位老师，各位同学，大家下午好：

一、自己若是担任大艺团团长的优势；

1、对大艺团最了解；

从一进入大学就加入大艺团开始，到现在已经整整两年了。这两年间，不光是参加了话剧社和歌舞团的训练，还参加了各种演出。过去的一年还对整个大艺团的运作流程有了非常清晰的了解：（1）大艺团内部：平时各个部门的训练情况和训练方法，各种演出的基本情况，例如过去一年，出去代表大艺团看演出3次、音乐剧颁奖仪式、带领舞蹈团参加比赛等等活动都有了很多经验。（2）在学校当中，学校对大艺团的定位（代表长安大学最高文艺水平，引领长安大学学生文化生活方向）以及与团委、其他相关学生组织的关系也很了解。我相信这些都是理论无法替代的经验。

2、自身的才能；

大学生艺术团最大的特点是每个人都有一定的才能，都有不可替代性。这就决定了我们不可能按照行政工作的学生组织那样实行刻板的优胜劣汰制度。所以，这个时候作为一个领导者本身的才能水平就很重要了。我会的比较多，主持、唱歌，表演，吉他，画画，包括我也跳过舞，还当过放音乐的，摄影、后台组织等等，几乎涵盖了舞台表演的方方面面以及平时组织活动的各个流程。这样综合的经验和能力结合的思路是别人替代不了的。这是自身才能的一大优势。

在大学生艺术团的两年时间给我很深的一个感受就是做很多事情的时候个人的社交能力决定了事情的好坏甚至成败。认识的人多，思路就多，解决方法就多，结果就会有尽可能的好的方向。在各个学院各个组织都有我认识的人，这样在平时做事的时候就会非常容易。加上对学校各个艺术人才都很了解，会在关键时刻寻找关键人物发挥重要作用。社交广泛的另一个好处就是可以加强与其他组织的合作和进行优势互补，大艺团在表演的方面非常在行，但是组织活动等能力很欠缺。一方面我们要加强自身组织能力的水平，另一方面我们也要和其他组织尤其是社联展开合作。我们要的是成功的结果而非单纯的只有大艺团参与的工作。

二、对下一学年大艺团工作的总的认识

我对下一学年（2010-2011）学年大艺团的工作的看法是，明年的工作主要围绕三个大的方面展开：

1、2011年4月份的校庆晚会，这是大艺团所有活动的一个最重点，也是整年的活动中心；

2、尽可能的吸收全校的文艺人才为大艺团服务，这也是为了校庆活动做的一种铺垫；

3、为大艺团的长期发展尽可能的打好一个良好的基础。下面我分点具体来谈： 1、2011年四月的校庆活动将是整个大艺团一年的工作重点；这点毋庸置疑，从人才选拔，节目编排，各个环节都要会围绕着下半学期的校庆展开。在平时的各个部门训练中，要加强对正式活动的节目的编排力度。在节目方向上，要追求高雅、有艺术性、有欣赏性的、代表长安大学最高艺术水平的节目。在节目内容上，不能排练那些类似于恶搞、街舞等等这些太过于通俗的作品。在平时训练上，要加强训练力度，主席团要多对各个部门进行监督检查，督促各个部门保持训练高水平，在训练中发现人才，提高水平。用平时的小演出来检验训练成果，及时

发现问题，解决问题，争取在校庆活动中达到最佳的状态；

2、尽可能的吸收全校的文艺人才为大艺团服务； 在以前，大艺团对人才的理解是要在学校里面充分发掘各种艺术人才，吸收到大艺团来。这种思路看似完美但是执行时有重重困难。有的同学并不适合大艺团这种有规律的训练的体制，也并不十分情愿在大艺团这个地方待下去，但是他有很有才，我们也需要。所以这个时候我们就应该转变思路，不管一个艺术人才是不是名义上的大艺团成员，只要他能够为大艺团所用，为大艺团做贡献，就可以了。我们也不可能让所有的艺术人才都集中在大艺团，因为没有那么多让每个人都充分展示才能的平台。但是，怎么样让这些名义上非大艺团成员的艺术人才为大艺团做贡献是一个难题，解决的方法很重要的一个就是利用人际关系，人际关系在大艺团的工作中起到了一个非常重要的作用。利用大艺团成员的人际关系来让那些非大艺团的艺术人才来表演，况且对于这些出色的艺术人才来说，有一个表演机会他们也是非常积极的相应的。所以，这个长久以来的大艺团的一个重要问题，吸收艺术人才的方式，应该从单纯的追求让所有的艺术人才都来大艺团转变为尽量让所有的艺术人才都为大艺团服务。思想上转变，行动上转变，就会摸索出新的路子。

3、为大艺团的长期发展尽可能的打好一个良好的基础。

这一项，主要是着眼于大艺团今后的可持续发展，打下一个基础。这个主要在这两个方面，一方面是为各个部门训练、开展活动、演出摸索着建立相应各个部门发展的制度；另一方面是要把大艺团每年的各部门的工作成果进行积累，成品节目拍成素材留存，相关的素材，例如伴奏音乐、道具、工作文档，都留下来。这个问题的解决一方面可以让大艺团以后持续发展，又可以为考核每个部门的工作业绩直接有参考标准。

三、针对大艺团存在问题的解决方法：

一、制度建立：

1、建立团长、副团长、秘书长巡查制度；

过去的两年当中，很多时候主席团对各个部门的训练情况很不了解，都是到了有演出的时候才去检查。这样子总会使得节目平时没有，演出时又会排练得很辛苦，并且节目质量也难以保证。所谓巡查制度，就是定期的主席团要对各个部门的训练情况进行了解，在各个部门训练的时候就去检查，监督整个训练过程，和大一的同学进行交流，确保整个训练计划得到有效执行并且了解大一干事的情况。

2、建立定期全员及部长会议制度；

大学生艺术团是一个艺术团体，和学生会社联有区别，但是我们也不能忘了要加强纪律和制度建设。如何让每一个成员包括各个部长都有一种强烈的归属感和集体意识，定期会议就是必不可少的一项制度。缺乏例会，很多部长之间都很不熟悉，更不用说各个干事。定期的例会会让各个部门了解其他部门的工作进展，也可以让主席团对整个团队有一个宏观把握，对下一阶段的计划执行得到修正。一方面要有部长级的例会，另一方面也要有全员的例会，全员例会可以少点，但是部长例会最少一个月一次。

3、明确正副团长正副部长之间的职责;在今年的整年工作中，我发现正副部长的职责不是很清晰，造成很多时候的一些摩擦，影响事情进行。应该建立一个非常明确的正副部长的职责划分准则，明确正副部长的权利区别，这样，几个人的工作方向就能够协调一致，有力往一处使。让工作更好的开展。

4、慎重选择各个部长和要经常对部长进行培训； 纵观整个大艺团，最重要最中间的力量是各个部长，各个部长在整个大艺团的各种事项当中都扮演了一个最重要的角色。就现在目前来说，各个部门的水平高低主要取决于部长本身的水平和工作意愿。那首先就要要求所有的正部长不能在其他组织再继续兼职，需要正部长的全身心的投入。同时，如果副部长在其他组织还有兼职我们还是应该鼓励的，因为在其他组织这样加强联系还是比单纯的靠人际关系要更直接有力。再一个，正常工作以后，我们需要定期对所有的部长进行管理培训。这是根据我一年的工作经验总结出来的，因为所有的人如果都是从零开始摸黑进行探索的话会走很多弯路。

5、权力下放；

这一点是我周六在外面上课的时候老师提到的一个管理方法。但一个团队当中每一个人都有可能成为整个组织的参与者和一定的决策者的时候，每个人的积极性就会得到最大限度的释放。给部长和干事都要有一定的权利和权力参与到整个大艺团发展的讨论中。比方说干事有什么建议怎么样向上级或者主席团反馈。可能有人会说现在干事有什么想法直接找主席团就行了，但是这种直接的联系其实在实际中是很难实现的。可以尝试建立一个信箱制度，或者把主席团的邮箱留给大家，那样有什么事有什么想法都可以直接传达。让大艺团每一个人都能都参与大艺团建设当中，这样每个人就会有主人翁意识，把这里当做是自己实现自我价值的地方。很多组织的很多人为什么会到中途就辞职？那是因为她在这个地方实现不了自我价值。有的人确实也是因为自身原因无法发挥，但是也有很大一部分是源于组织本身的结构体制问题。调动每个人的积极性，让每个人都能够找到自己所在，这是非常重要的一点。

6、给每个部门制定一个长期（一年）目标，短期目标（有晚会出节目或者一学期），主席团和各个部一起制定训练计划、训练内容、训练目标、节目方向、节目类型和数量；

这个在前边已经说过，现在整个依靠的是部长本人的积极性。主席团对各个部门的管理是很微弱的。主席团需要加强和各个部门的联系和管理。一起制定计划，部长执行，主席团监督。这样能够在一定程度上提高训练效率和训练质量。一定要严格执行这个定出来的的计划目标，达到的进行评优，达不到的一定要进行惩罚。否则始终这么下去只会越来越走下坡路。

7、重新分配两个副团长和秘书长的职责；

8、将所有部门统称为部；

9、明确演出、借还服装的责任；

二、调动大家积极性和提升大家工作水平：

1、建立评优制度、以五四表彰奖为鼓励措施；

在做歌唱团团长的这一年，我感觉大家都没有太多的积极性，有的人只是极少部分。很多人在开始的时候都很有想法也很有干劲，但是坚持下来的很少。究其原因，主要在于动力，没有太多的演出机会，也就不可能让大家有太大的动力，尤其是那些想表演的想上台的部门。五四奖就是一个很好的鼓励措施。平时的训练情况、节目的水平，都可以作为一种考核制度。每年的五四奖既有优干，也有

优秀团员，从所有的部长当中评选最优秀的一些当优干，从大一的干事当中选择最出色的作为优秀团员，这些激励措施会很有效。评选的过程公开透明，让每一个人都要绝对信任。

2、让所有的部长都了解排所有类型节目的流程和办晚会的相关事宜，促使大家提高考虑问题的高度； 让所有的部长不光了解本部门的节目情况，更要了解其他部门的情况，这样在各种活动当中不但可以为其他节目出谋划策，还可以在考虑很多问题的时候考虑到其他部门的需求，有整体意识，要让每个部长专注于本部门工作但是要放眼整个大艺团。考虑问题全盘考虑，就能够不至于太难协调各个部门的活动。

六、对下一学年的大学生艺术团的目标与规划

1、充分利用一切资源来发展大艺团，加强与其他组织（各种相关协会和院级大艺团）关系并建立强有力的联系，大艺团发挥自身优势努力发展。

大艺团需要充分利用其他组织的各种资源和协调来组织各种活动，比如和社联的合作，每个组织都有自己的优势，我们需要放下架子充分合作，实现双赢，并不是单纯的只靠自己的力量。我们需要的是一种最后成功的结果而非只要面子。作为其他组织对我们帮助的回报，我们可以给他们进行一些节目演出。一方面是一种感谢，另一方面也是我们的一个演出机会。还有，我们作为校大学生艺术团，我们需要和各个学院的大艺团建立非常紧密的合作关系，现在的情况是院级大艺团有活动让我们出节目，我们有困难他们却不帮助。我们在这个问题上需要主动一点，主动加强联系。

2、加强各部门之间的合作，排练跨部门的节目，两部门同时段排练，多举办联谊活动。

根据我这一年的感触，我感觉大艺团最重要的部分就是各个部长，各个部长的态度积极程度和彼此之间的关系的好坏非常影响大艺团的发展。首先得让各个部长之间关系融洽并且很熟悉，让各个部长带领各个部门多多合作出节目，例如歌唱和舞蹈话剧既可以和着出音乐剧，民乐管乐的合作，等等。一个很简单的加强各个部门联系的方法就是举办各个部门的联谊，通过联谊一方面可以加强干事的关系，另一方面可以提高部长组织活动的能力。联谊虽然小，但是事无巨细，部长需要把所的细节都想到，要想让联谊成功也是需要费一番脑子的。

3、建设家的感觉，提倡家文化建设，以温馨、有趣的氛围促使每一个成员都愿意留在大艺团；

从我这一年的感受来说，很多干事不愿一直留在大艺团的一个很重要的原因就是在这里没有归属感。没有演出机会，没有很好的朋友，没有那种家一般的感觉，就不可能让人对这个集体产生爱。我们需要让每个部门都尽可能的创造出一种和谐的愉快的氛围，让每个人都能够感觉她是这里的主人，让这里面的关系锁住她，不能让她离开。这样即便没有太多的演出，很多的朋友也会让她舍不得，也会留下来。这个首先得对部长进行这种类似教育。这里面还有一个非常简单的方法，就是像各个社团一样，给所有的大艺团团员发团员证，让大家有一个身份认同感。

4、对已知的每年的重要晚会和重要比赛要提早排练准备，精益求精，力求最精彩；

省级舞蹈比赛、音乐剧、合唱演出、省园之春歌唱比赛都是重要活动。这些活动每年都会有，所以相关部门就应该从早早就开始准备，不能到了比赛时刻才开始准备，那样必然会失败。我们的对手从来没有松懈，未雨绸缪，我们需要早早的开始准备各种重大比赛，我们优秀的成绩来证明我们的实力。

5、举办各种活动要寻找契机；

各种活动的开展要能够和学校的各种时事相结合，成功的就是合唱团的汇报演出。和学校一些重要的庆典相结合，一方面可以提高学校经费的支持，另一方面可以让学校更重视大艺团，也可以提高我们演出的层次。

6、努力建成一套明确的行之有效的训练模式延续下去；

在大艺团的两年，最大的感受就是大艺团缺少一套行之有效的运作模式，完全凭借每个部长自己的悟性在做工作。首先应该改变的就是训练，每个部门都有自己的训练模式，但是是否真的符合发展需要，我们需要进行深入探讨，形成一套工作模式那样就可以延续下去。慢慢的形成了固定的模式了那样就很好做工作了。不一定有了固定模式就会更好，但是没有固定模式一定更差。另一方面，我们需要保留每一年的各种训练资料，要不然所得部长更换之后，各个部门都是从零开始，所有的资料从头开始收集，这样会费时费力效果很差。每个部门每年都会有一些成品节目，成品的作品。我们需要拍成视频留下来，也需要把相关节目的文字档案留下来，这样以后就可以做一个参考，从中受益。而且多年之后这就是一笔很大的财富。否则向我们现在这样子，过十年大艺团还是一无所有。

7、“出售礼仪部”

这一点是我在这里工作一年的最大感受。大艺团的礼仪部是一个非常有大艺团特色的部门。每个同学的水平都很高，并且我们有好的礼仪服。其他组织有活动都会从我们这里借礼仪同学或者借礼仪服。所以我们就可以把礼仪部作为一个大艺团的和其他组织交流的一个重要部门。通过礼仪部来加强和其他组织的一种联系。要让其他组织明白他们是和大艺团的礼仪部进行的合作，而不是我们的礼仪部同学以私人身份给别的组织帮得忙并且还要穿大艺团的礼仪服。

8、注重节目产权的保护；

9、定期举办演出；

总之：我对大艺团的下一学年的规划是，以下半学期的校庆活动为工作重心，排练高水平的节目，同时建立适合大艺团的一些制度，使大艺团可以持续发展下去。在做事的时候发挥大艺团演出的优势，加强与其他组织的沟通交流，努力建成和其他组织的合作机制，优势互补，合作双赢。篇五：竞选学生会文艺部演讲稿

竞选学生会文艺部演讲稿

学生会文艺部长竞选演讲稿

尊敬的各位领导，各位同学，大家好：

我是xxx，我竞选的学生会职位是文艺部长。

我知道要想当文艺部长并不是那么容易。首先，作为文艺部长，需要带领文艺部的各位副部长以及干事东奔西跑，组织协调学校的文艺活动，所以，良好的人际交往、协调能力是必不可少的;其次，文艺部长需要有过硬的组织能力和领导能力，这样在组织文艺活动时才会井井有条，不至于乱成一锅粥;第三，作为文艺部长还应该有一定的服从能力和按照要求办好事情的能力，这样才能更好地配合学生会其它干部的工作;第四，文艺部长本身的学习成绩也不该落后，否则举办文艺活动就会影响到自己的学习;最后，作为文艺部长本身，也应该拥有一些文艺特长。我从小学起就当上班委，分别在小学三年级和四年纪担任班长的职位。我相信自己有足够的领导和组织能力;我很喜欢听歌、唱歌，另外，在别人安排我做一些事情的时候，我基本上可以把事情做好。因此，我认为自己有条件当好文艺部长。当然了，不是有条件就能当上文艺部长的。我明白，学生会是一个展示同学们各种才华的地方，在这里，每个人的特点都可以得到充分的发挥。我也明白，文艺部是一个专门举办各种校级文艺活动的部门，也就是说，通过文艺部搭建的这样一个平台，有特长的同学可以充分展示自己通过不懈努力培养出来的特长，没有特长的同学也可以坐在台下，静静地欣赏有特长的同学们精彩的表演。

所以，文艺部长是一个非常难做好的职位，因为它直接关系到同学们的课余生活过得快乐与否、放松与否。

如果我当上了文艺部长，我会实行一个“三步计划”。第一步，我会高标准高质量地组织我校的每一场文艺活动，让每位同学都乐在其中;第二步，我会让每一位有文艺特长的同学得以充分展示自己的特长：会画画的可以绘出一幅幅美丽的图画，然后展示在门口，作为泥城中学的“名片”;会唱歌的同学可以尽情挥洒她们或甜美或成熟的嗓音，让全校在晚风阵阵时沐浴在一片动人的歌声中;会乐器的同学可以加入，充分发挥自己的特长，为泥城中学的文艺发展贡献出自己的一份力量;第三步，我会让那些没有特长的同学也得到参加文艺活动的机会，这样可以充分培养那些没有特长的同学们的积极性，并让他们在抓学习的时候也能发展文艺方面，获得全方面发展的效果。

如果这次我竞选失败，无论什么原因，我都不后悔我参与竞争的选择。我会一如既往、安安心心地做好本职工作，在竞争中经受锻炼，在挫折中接受考验，向竞争的优胜者学习，为自己以后的成长积蓄能量。

“有志不在年高，无志空活百岁。”这是每个人都耳熟能详的一句名言。我的志向便是当上文艺部长，并且我向大家保证，如果我当上了文艺部长，我会认真踏实地完成每一项工作，并认真履行我对大家的承诺。希望大家支持我，来自初一(4)班的xx!谢谢大家!学生会文艺部竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、老师：

大家好!我很荣幸能参加这次学生会的竞选，我竞选的职务是“文艺宣传部长”。首先，我向各位介绍一下自己：我是来自七年级九班的梁爽，现为班级英语课代表。

我已经在班委会工作了大半年的时间，工作中，我自觉培养了我的合作与协调能力，我能真诚的与别人合作，并且协调 好同学们之间的关系，对不良行为敢于大胆管理，因此，赢得了老师和同学们的好评。这一切证明：我有能力成为学生会的一员。

假如我能成为学生会的一员，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心，虚心地向别人学习。在工作中大胆创新，锐意进取，决不盲目从事，有计划的工作。

假如我能成为学生会的一员，我会经常与学生会的所有成员谈心，彼此交流对生活、学习的看法，努力做好学生会的各项工作。

第二篇：竞选舞蹈队长演讲稿

各位老师, 各位同学, 大家好!我是***, 是四(4)班的一名小女生.我的兴趣爱好很广泛, 我喜欢唱歌, 画画, 下棋......但是我最骄傲的也是我的特长-----舞蹈.我喜欢跳舞, 从四岁就开始学舞蹈了, 也是从四岁就开始担任舞蹈队的队长.我曾多次获得湖北省体育舞蹈大赛的单人,混双, 及团体舞的金奖, 在今年暑假我还获得了全国体育舞蹈锦标赛的单人银奖和团体舞的金奖.跳舞不仅锻炼了身体也让我更加自信, 我会一直坚持下去!在学习上虽然我每年都被评为了三好学生, 但是我知道自己还不够刻苦, 我会努力, 让我的学习和我的舞蹈一样出色!如果这次我当选中队长, 首先我会以身作则做其他同学的榜样, 我还会认真作好份内的事情, 全心全意为同学们服务 ,督促大家学习, 并会将班级的纪律管理好, 我将会把班委的积极性调动起来, 使每个班委扬长避短, 以身作则.为班级出谋划策, 成为老师的得力助手同学们的朋友.我会尽全力做一个称职的中队长,请大家投我一票!篇二：2016表演队领班竞聘演讲稿 2篇

2016表演队领班竞聘演讲稿 2篇 尊敬的各位艺术团领导：

大家好！

首先，感谢部门领导为我们创造了这样一个总结自己、验证自己的机会。面对市场经济体制的社会，面对竞争激烈的工作岗位，身为一个初出茅庐的大学毕业生，我是幸运的、骄傲的、自信的，因为成都欢乐谷赋予了我走上工作岗位的第一桶金。

一、主要贡献 xx年1月，怀揣着梦想与渴望，还未毕业的我，在众多抉择面前，毅然的选择了成都欢乐谷，步入了人生第一个正式的工作岗位。很幸运，艺术团的领导为我创造了多视角的发展平台，使我得到了全方位的历练，16个月的工作和生活经历促使我飞速成长。我是艺术团舞蹈队入司的第一批演员，打扫第一个排练厅、开始第一堂基训课、排练第一个节目......无数个第一，使我们见证了舞蹈队的开拓、成长、壮大......xx年1月18日，一个令我终生难忘的日子。我们仅有的11名舞蹈演员翻开了成都欢乐谷艺术团的##第1篇章，成立了艺术团的第一支演员队伍（舞蹈队）。xx年春节前夕，我们代表成都华侨城远赴深圳，首次亮相于集团春晚。在此期间，我们深入中国民俗文化村世界之窗欢乐谷参观学习，从而看到了成都欢乐谷的未来，也看到了我们每个演员的人生舞台。

回到蓉城，我们明确了目标，找到了定位，在艺术团领导的正确指引下，迈出了前行的第一步......与此同时，我也荣幸的成为舞蹈队的第一名最基层的管理者。xx年5月12日，我们正在进行训练前的热身准备，一场突如其来的特大地震灾害，震惊了世界，也震惊了我和舞蹈队所有的兄弟姐妹们。面对这一切，我没有退缩，更没有怯懦。在领导的带动与亲人的支持下，我自主的开始了为期一周的守夜工作。地震渐渐平息，我们又担负起赈灾义演的重任，为灾区的孩子们送去了温暖，也为欢乐谷增添了一份荣耀。因为在地震期间表现突出，特被授予成都华侨城首批先进个人的光荣称号。

我是一名演员，每一次季度考核都必须有新的进步。这是我对自己制定的工作准则，我也一直为此而不懈努力，完成着一个又一个新的目标。同时，我又是舞蹈队的代理领班，因此协助队长做好舞蹈队各方面的行政工作也是我的工作职责。入司到现在，从外请的第一名现代舞基训老师到《指针》剧目最后一个舞段——拉丁舞的排练老师；从送上一杯水、冲上一杯咖啡到为各位编导、老师食宿的照料及安排；从负责排练厅电器设备的开关到对整套音响的组装与使用......不知多少个夜晚以及节假日我都在办公室里默默的加班：舞蹈队的日工作记录、各类考勤及月末汇总、每天的工作日报、每周的工作计划及工作周报、每月的工作月报、《指针》剧目各舞段的相关人员及场次统计、市场部组织的各项临时活动的相关演员安排等等，从第一任的郭队直到现任的黄队，我都尽自己最大的努力全心全意的予以配合。鉴于我的表现，xx年2月我被评选为xx优秀员工，并得到了领导及全体演员的一致肯定。

二、对竞聘岗位主要工作职责、工作内容的理解。

1、积极传达和落实队长下达的各项工作任务，确保工作有序、顺利的完成；

2、秉着公平、公正、公开的原则对艺术团舞蹈队演员进行考勤记录；

3、最基层的管理者最贴近演员生活、也最了解演员的思想动态，因此当演员有什么想法或者意见、建议的时候，第一时间把所了解、掌握的情况上报给队长。

除上述艺术团岗位说明书相关内容以外，我认为表演一队的领班还应该做到：

1、协助队长做好所有相关行政文案，即工作计划、日报、周报、周计划、月报、总结......;

2、《指针》及相关本队演员的其它各剧目角色及场次统计；

3、对本部门各部室的其它工作同样予以支持和协助。

三、竞聘本岗位的优势和劣势

竞聘表演一队领班，我的最大优势在于，已经在此岗位工作了一年之久，对于领班的日常工作流程、本岗位职责等等都有较为深刻的认识及一定的工作经验；其次，身为一名当代应届本科生，我也具备了良好的文化素养，较强的书面及口头表达能力，对工作的组织、沟通与协调的能力，独立分析并解决问题的能力，一定的团队协作意识，良好的道德品质以及吃苦耐劳的职业精神。

横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。我的生肖决定了我默默无闻的个性，只要认为自己可以独立完成，就会一声不吭、埋头苦干，即使不被理解或是遭到误解，也不愿去做任何解释，只会坚持到底；另外，工作时间较短，工作经验贫乏，也是我的工作劣势所在。

四、对企业文化的融入与理解

华侨城最大的特点是活力。这个企业给人一种活力，一种机会，一种可以不断有所期望的平台。

公园在每一个游人的概念中，都是一个创造欢乐的工厂；而我现在的工作使我从一名普通游客转变为一名欢乐使者。从三先五会的服务标准到打造世界一流的连锁主题公园的企业愿景，从欢迎来到中国成都欢乐谷到请把欢乐带回家，从爱电影、曲苑杂坛正月正晚会到千万巨制的大型魔幻秀剧目《指针》的推出，都让每一个员工深刻的感受到华侨城不愧为中国旅游业的先锋，让我自豪的对所有人说：我是华侨城人，我为华侨城骄傲。

五、施政策略

如果我竞聘成功,我将按照公司的精细化管理思想为指导，从以下几个方面开展本队的工作：

对待上级的布署，实施强调执行力，尽职尽责完成每一次的工作任务；面对演员，要多关心、多给予，困难面前敢为人先，不计个人得失；

对本部门各队、室的其它二级部干部，也要在工作中给予支持和协助；对其它各队、室的演职人员要相互尊重、相互协作。

六、提高工作效率和工作责任心

提高工作效率的核心是：团结群众，统一思想。

第一，团结演员；

第二，先带头、带好头；

第三，有效沟通。

责任心：一个人成熟的标志就在于是否具备了责任心。

无论对自己、对家庭、对社会、对生活、对工作，都应当有一份责任；我也常和弟兄们探讨：一个男人，今天撑得住伞，明天才撑得起天。

七、对艺术团现存问题的建议 舞蹈队是艺术团人数最多、任务最重的一支队伍，在实际工作中，经常遇到计划突变，缺乏预见性，为演员带来一些不便，希望相关管理人员能够与各剧目导演组及时有效沟通，尽早将工作安排传达于相关演员。

此外，虽然我们在合同中签署的是不定时工作制，我个人理解只是没有明确具体的上下班时间，可随实际情况随时调整；而并不是一味超负荷的工作，也希望相关领导对此予以重视。第三，我们的艺术团是一支年轻的队伍，充满朝气，充满激情。每个人都有自己的个性，在张扬个性的同时往往忽略了这个集体、这个团队，时常忘记自己已经离开

校园、步入社会。建议除了正常的专业训练外，加强团队文化建设，多组织大家参与一些有益的活动，增加对外观摩和学习的机会，给更多的人创造自我展示的舞台，使每一个演员了解自己、发掘潜质，在华侨城得到多元化的发展，在生活中体会更多的温馨，齐心协力，共同营造家的温暖。

经历是一个过程，而经验却是一笔财富。

青春的路上风雨兼程。对于年轻人来讲，最大的挑战就是对未来的一种新的行动，对未来能够做出一个正确的选择。华侨城最大的吸引力就是人本，每个人都可以在这里实现自己的理想，我也希望在华侨城真正实现自身的价值，在我的事业上有所成就。我会为此继续努力，传承艺术团的精神、坚守艺术团的信念、在成都欢乐谷的舞台上炫动激情、舞出个性，为自己的人生征途谱写最华丽的乐章。2篇尊敬的各位领导： 大家好！作为酒店的一名员工，回顾酒店的成长历程，我思绪万千，心潮澎湃；面对酒店的未来，我信念坚定，斗志激昂。酒店成长的每一个脚步都与我们相连。也许，我们曾经被领导批评而心存不满，我们曾经遭授无礼客人的辱骂而满腹委屈。但是，不经历风雨，又怎能见彩虹？

人们都说，真诚的友谊来自不断的自我介绍．我叫何鹏飞，来自遥远大西北．我确信勤奋认真是我工作基础，严肃塌实是我工作的准则。从我自身来讲，无论是工作能力还是综合素质可能还不是最佳人选，但深深知道人往高处走，只有不断挑战自我，战胜自我才能实现自己的人生价值。再次非常感谢公司能给我们提供这样一次超越自我的机会，今天我要向着领班这一岗位冲刺．我很欣慰。

我心目中的好领班，我认为，她应该有、也必须具备超强的六个方面：

1、个人思想强。

2、专业技能精。

3、沟通技巧活。

4、作风纪律严。

5、完成任务好。

我认为，作为一个领班，她所起到的作用是巨大的．这样她不仅仅是一个传达主管各项意图的桥梁，做好主管的左右手，她也是一个能把下面员工的看法和意见总结并反馈的纽带，同样也是员工的知心人．她还需要具备超强的观察力，能够在第一时间把握员工的心态，做好沟通工作．能完全地管理好一个区域，带领她们提高各项业务知识和专业技能．能在她们有任何困惑和难题时教她们如何解决．当然，对公司的各项企业文化和规章制度都能熟知并理解．要有一定的执行能力和解决问题时果断的思维方式，等等． 如果我能竞聘上领班这一职，我将做好以下几点：

１．努力提高自身的学习能力．增强自身的业务知识和专业技能技巧，向领导和前辈们学习管理方面的经验及处理顾客投诉的能力．

３．沟通很重要．及时的做好与员工的思想工作，细心观察她们的思想动态，以便能及时掌握她们的想法与意见，并做好记录，进行反馈．

４．一个企业的营业目标永远是业绩为先，服务至上．要做到好的业绩，服务水准尤为重要．现在的客人已经不单单要求吃饱就好，他们对服务的满意度有了更高的要求．怎样才能做到公司倡导的人性化服务呢？那就是一定要把顾客当朋友看待．想朋友之所想，急朋友之所急．微笑是发自内心的，只有你真正把他们当朋友看了，你才能真正的做到微笑服务．这样，你的服务做到位了，产品也能达到顾客的要求，业绩自然也就会提升．怎样跟顾客做朋友，怎样做好顾客的朋友，这也是我需要跟她们共同学习的地方． ５．完成上级领导安排下来的各项其他事务．

公司的发展势头迅猛．只有公司这个大家庭发展了，我们才会有更好的提升自我的平

台．现在有一个这么宽广的给我们施展梦想的舞台，我就要向着这个舞台最耀眼的地方冲刺！相信我总会成功的！

谢谢！篇三：竞选班长演讲稿

竞选班长演讲稿

同学们：

大家好！

在这次竞选中，我竞选的职务是班长。众所周知，班长是一班之长，要管理的方方面面有很多。所以，要当好一个班长，是需要具有不怕吃苦的精神和奋勇向上的决心。我不仅具有上面的条件，而且有很好的组织能力。小时候，我经常组织楼下的小朋友们一起玩耍。我相信，如果我当上了班长，我一定会做好这项工作。

如果我当上了班长，我会首先制止班里那些不文明的现象，并把它们从我们这个班中赶出去。到那时，我们班一定是个文明的班集体。

然后，我会把班里的卫生搞好。在平时，一些同学的桌子底下总会残留着一些纸渣。尽管这些是微不足道的，我

也要把它们彻底清除，让卫生流动红旗永远飘扬在我们班。

如果我当上了班长，我会紧抓学习，让同学们的学习飞快地进步；我会在体育上下工夫，让同学们个个成为体育的强手；我还会„„总之，我会让我们班成为一个发光的班集体！

谢谢！

学习委员

尊敬的班主任，亲爱的兄弟姐妹们：

大家好！

佛曰：前世500次的回眸才换来今生一次的擦肩而过。我很高兴很庆幸能够与在座的各位相逢，相识，相知！首先，我做一下自我介绍：我的名字叫xxx，很普通的名字，很平凡的我，我本人平生好交朋友，我很期待与名位成为好朋友。

首先我阐述一下我竞选学习委员的原因。

我热爱文学，在文科方面较有实力。0812班是文科生的舞台，我很期望大家能给我一个机会让我在文学这个台上展示我的光彩。世有伯乐，后有千里马，在座的各位若

是21世纪的伯乐，那么请选择和多多支持我这匹千里马吧！

我性格外向，开朗，所以。大家有问题可以随时找我不管我竞选成功与否，我都随时恭候大驾。我比较随和，容易与人相处，大家和我做朋友千万不要有什么压力，如果大家看好我，请支持我，ok！

最后我想告诉在座的每一位，只有付出才会有杰出。我坚信我有实力，能够胜任这个职务，请大家支持我！请投我一票吧！谢谢大家！

副班长

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我要竞选的职位是副班长。副班长是班长的得力助手、老师的左膀右臂，是架在老师和同学之间的一座桥梁。我学习认真，热情开朗，热爱集体，乐于助人，有信心，也有能力胜任这个职位！

如果能够当选，我一定以身作则，协助老师和班长加强管理，共同把我们班建设成团结向上、好学守纪的好班级；同时，我会用我的超级爱心，积极帮助学习不好的同学提升成绩；如果同学之间发生矛盾，我会及时调解，做

同学们的知心朋友。当然，我也会加紧学习，争取各科成绩都优异，作大家的榜样。

我不敢说自己是最合适的，但我敢说我一定是最努力、最热心的！阿基米德说，给我一根杠杆，我会撬动地球。我想对大家说：给我一个机会，我会还你一份精彩！有困难您说话！希望大家把宝贵的一票投给我，我一定不会让你们失望的！谢谢大家。

文艺委员

尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家好!今天,我无比激动地站在讲台上竞先文艺委员。有些同学和家长对文艺不太重视，认为成绩好就行，文艺不重要。可我觉得，文艺不仅能为我们带来欢乐，缓解我们学习的压力，还能丰富我们的精神世界，使我们学习起来更加精力充沛，学习效率更高。很多科学家，同时也是艺术家，比如著名的爱因斯坦是位小提琴能手，还给 英国女皇演奏泥。还有达芬奇不仅留下了世界名画《蒙娜丽莎》，更在科学领域取得非凡的成就。

我不仅重视学习，同时也注重文艺。我自三岁就学习钢琴，到现在已达八级水平，经常给别人表演。自幼儿园我就学习舞蹈，中国舞、现代舞我样样精通。从一年级开始，我开始学习画画，水粉、油画、毛画画、素描等样样都能拿得起，放得下。我又是个爱动的女孩子，轮滑，蛇板、自行车我玩得都不着。大量的文艺活动不但没有影响我的学习，反而使我在学习中如虎添翼，举重若轻。如果我竞选成功，我将会带领同学们一起进行别开生面的文艺活动，和大家一起愉快地学习。

如果不成功，我不会气馁，我会更加努力，争取下一次的机会。

谢谢大家。卫生委员

尊敬的老师、同学们：篇四：大队委竞选演讲稿

黄诗语竞选大队委演讲稿：

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!（敬礼）

我是四年级三班的黄诗语，今天,我有幸参加学校大队委员的竞选,十分高兴!首先我要感谢老师和同学们的信任,给我这个锻炼的好机会。

转眼，我已是四年级学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织能力上，都有了进一步的提升。我觉得没有什么不可以超越，也没有什么不能超越。但是，最难的是超越自己。我们不可以满足现状，为了超越自我，我决定竞选大队宣传委员。

我，品学兼优。热心助人是性格活泼开朗的我上学以来的一大优点，主动、热心地帮助每一位需要我帮助的同学，能够耐心地帮助同学讲解习题。我在这些事情中付出，但也收获着，学习着„„在这些过程里，我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。在学习方面，我也毫不含糊，不但语、数、英三门学科成绩在班里名列前茅，其他科目也很不错。我，全面发展。不仅各门功课学得好，而且我有许多业余爱好和特长。我的爱好很广泛，画画、舞蹈等。

这次我想竞选的岗位是副大队长，如果我被选上副大队长，我一定在今后的日子里，决不辜负老师和同学们对我的信任。无论做什么事，都要认真、仔细，为同学们着想。发挥我的特长，为大家服务，为学校和班级争光。戒骄戒躁，继续刻苦努力的学习，更加严格要求自己，时时刻刻为同学们树立好的榜样，不断进取，使自己各方面更加出色。协助大队辅导员搞好少先队的各项工作，认真地完成好大队交给我的每一项任务，配合大队长管理好大队中的事情，组织好各班轮流值日的同学和大队中的活动。发扬优点，克服缺点，做一个称职的副大队长。是花，我就会开放；是树，我就要成为栋梁；是大队干部，我就要成为一名出色的领航员。不管结果如何，我都会以一颗平常心对待。千言万语汇成一句话：虽然我不是最优秀的，但是我相信经过我的努力，我一定会是最出色的！请同学们投我一票吧！谢谢大家！

李茵怡大队委竞选演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!（敬礼）拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今天，我作为同学们推荐的候选人，我想说：我不仅想做元帅，而且希望成为一名出色成功的人为大家谋利益的元帅——大队长。

我是来自四（3）中队的李茵怡同学。四年多的班长生涯，让我在参加班级管理的过程中，尤其是参加竞选后，我明白了许多道理：做任何事都要有强烈的责任感，要认真履行自己的职责，才能无愧于心。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在眼里，如果连自己都管不好如何去管别人? 假如我竞选成功当上大队长，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作，我想我们都应该当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。

鲁迅爷爷曾说过这样一句名言：“俯首甘为孺子牛”，牛吃的是草，挤出来的是奶。它不要求得到什么，献出的却很多很多。牛的精神、品格是崇高的。假如我是大队长，我愿当一头“小黄牛”，全心全意为大家服务，帮助队员克服困难，共渡难关，勤勤恳恳，任劳任怨。鱼在水里游，多么自在，多么欢乐，可一但离开了水面，呀！它两眼翻白，就像要立即死去的样子。大队长和队员们不正像这种不可分离的鱼水关系吗？假如我是一名人队长，我将很清楚地认识到我仍是一个“平民”，同一般队员相比，我并没有什么区别，只是大家信任我，我多了一份为大家服务的责任。我会牢记“水能载舟，亦能覆舟”这句话。所以，我将广泛了解大家的愿望，虚心听取各种意见，主动搜集各种反映，有事与大家商量，与大家一起学习，一起玩耍，一起成长！我相信一定会得到大家的支持和帮助！

虽然我很清楚，我的竞争对手都是各班经过精挑细选选出来的精英，实力不可小觑，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能够站在这里挑战大队长。

每一张选票，都凝聚着小伙伴对我的信任，我也真切地希望我能为大家说话，替大家做事，想你们所想，急你们所急，忠实地做你们的代表。请相信，我将用实际行动为少先队活动插上理想的翅膀，让它飞向更加美好的明天！（敬礼）

施安妮大队宣传委员竞选演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

下午好！（行队礼）我是来自四（3）班的施安妮。感谢同学们给予我这次展示自己的机会！今天我想竞选的是少大队宣传委员.这是我第一次站在讲台上演讲，也是我第一次参加竞选，我有点紧张，但更多的是激动。虽然我没有宣传委员的工作经验，但是谁也不是生下来就能够胜任任何事情的，都是从零开始的。毛主席说过，“世界上怕就怕认真二字”。我相信，只要我抱着努力认真的态度，就一定能把宣传委员的工作做好。也希望老师和同学能够及时的提醒我和帮助我的不足和缺陷，我一定虚心接受，积极改进。宣传委员，顾名思义，首先应该具有较好的语言表达能力并且擅长、喜爱写作。我是个名副其实的“书虫”，每天睡前都要抱着书“啃一啃”才能入眠。同时我还注意练笔，经常写日记，是班上的“写作高手”，我的作文常常被语文老师表扬，我的思路开阔、清晰，我有非常好的想象力.宣传委员还应该具备良好的艺术修养。我对美术有着浓厚的兴趣，我的绘画作业经常在美术课上被老师表扬。我喜欢音乐，擅长钢琴演奏，现在钢琴弹奏水平已达五级。凭借这些优点，我想我是可以胜任大队宣传委员的。

假如我是宣传委员，我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭，是平等的，我要虚心听取大家的意见，发扬“一团火精神”。严于律己，宽厚待人。但是人不可能是完美的，我也有很多不足的地方如果大家对我有什么意见的话，可以告诉我，我会尽力改正。但我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。

请各位评委给我一张信任的选票，请各位同学给我一张能让我施展才华的选票！

谢谢各位评委及同学，我的演讲结束。（敬礼）篇五：2015竞选纪律班长演讲稿 2015竞选纪律班长演讲稿

竞选纪律班长演讲稿范文一：

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!我是xxx,我这次想竞选的是纪律班长.而我这次的竞选，并不是那么神圣的语言，而只是一份真诚。

而我也比较有经验，在上一年中我和张轶炫等人做到了一丝不苟的工作态度。相信我一定能行的！

去年我们的不足是：

1、有时好忘记记录。

2、有时我也犯错误。

3、公私不能做到像祁黄羊那样。但我会尽最大的努力去做。

去年我们成功之处是:

1、维持上下课纪律。

2、对于一些不良现象及时反馈。

3、认真写好没一周的工作总结。在此我也想说:其实有时候，我们几个点名一些同学。遭来的不是好好表现。而是顶嘴，在我们的心里。也不是很好受的。是的，有时我犯错误，有时我不称职。但是我也尽我最大努力去做。

如果这学期还能继续当的话，我想：

1、让老师和同学们多多向我提意见。

2、我可以让班里的纪律更好，争取每一次都拿到流动红旗。

3、我也会严格以身作则，上课认真听讲，下课文明礼貌。

4、我会与同学们和睦相处，用幽默的语言跟他们讲道理，大家像生活在一个大家庭里一样快乐。

5、我还会成为老师的好帮手，为老师分忧解难。

6、弥补去年的错误，不要再犯。

如果我竞选不上，也没关系。我会严格要求自己做一个好学生，一个让老师满意的好学生。不过，我有信心竞选上纪律班长。请投上你宝贵的一票吧！

竞选纪律班长演讲稿范文二：

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!从一年级起，我就没有竞选过班干部。那时候，我认为自己还没有管别人的能力，在纪律上，也应该自己努力一点，学习也不怎么好。但现在，我想：我也是五五班的一员，也想为五五班作出一些贡献。所以，我决定竞选纪律委员。

如果我能够当上纪律委员，我想：

1、让老师和同学们多多向我提意见，毕竟我从来没有当过班干部。

2、我可以让班里的纪律更好，争取每一次都拿到纪律流动红旗。

3、我可以管住自己，也可以管住别人。上课认真听讲，下课文明礼貌。

4、我会与同学们和睦相处，用幽默的语言跟他们讲道理，大家象生活在一个大家庭里一样快乐。

5、我还会成为老师的好帮手，为老师分忧解难。

如果我竞选不上，也没关系。我会严格要求自己做一个好学生，一个让老师满意的好学生。

不过，我有信心竞选上纪律委员。

竞选纪律班长演讲稿范文三：

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!岁月在我们之间悄悄的溜过，眨眼间，又到了春天。俗话说:一年之计在于春，在这个星期一我要竞选的是我的老本行——纪律班长。

泰戈尔有句话：天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。而我想说：天空中没有鸟的痕迹，但我已经划过天空。这是什么意思呢？虽然这学期正式的班干部还没有开始执行，但是我的心已经跃跃欲试，有着丰富经验的我这学期要努力按照班干部的执行轨道来批判同学的对与错。

还有一句话：欲穷千里目，更上一层楼。想要把班级管理好就要付出200%甚至更高的努力。我希望我发挥更大的作用，去带领同学们，把我们五年级二班的纪律工作搞得更好。

李老师说了，不能光说不干，简单来说就是空话。我认为我有能力实现我的诺言，无论在工作上，还是纪律上，我有我的优势。

现在来总结上学期的得与失吧！

得：

1、在课间时会喊两声安静。

2、在外堂课或李老师不再时可以维持纪律、失：

1、总体来说纪律管的一般。

2、没有尽职尽责，让舞蹈的副科比较乱。这次，我会让那些在电脑课、舞蹈课捣乱的人，接受教训。

1、让老师和同学们多多向我提意见。

2、争取每一次都拿到流动红旗。

3、我可以管住自己，也可以管住别人。上课认真听讲，下课文明礼貌。

请大家投出你们宝贵的一票吧！谢谢

竞选纪律班长演讲稿范文四：

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好,我是xxx,我这次想竞选的是纪律委员.俗话说,没有规矩,不成方圆, 但现在，我想：我也是五2班的一员，也想为五2班作出一些贡献。所以，我决定再一次竞选纪律委员。而这一次也是一个艰难的决定！如果我竞选不上，也没关系。我会严格要求自己做一个好学生，一个让老师满意的好学生

国家有国法，学校有校规，班里有班规。而我就想竞选一个纪律班长，因为我已经有一届的经验了，所以我还想连任纪律班长。我觉得作为纪律班长我觉得要做好以下几点：

1、上课有同学说话，有时候要必要提醒。

2、下课必要记好课上同学们的表现情况，而且每节下课都是如此。

3、做老师的好帮手。

4、跟同学讲道理。我觉得当纪律委员其实也有自己的难处，而且有时候很难管，所以请同学们都谅解一下。

第三篇：浅议高中舞蹈特长生教学

浅议高中舞蹈特长生教学

【摘 要】进入21世纪以来，随着现代经济与科技的迅速发展，社会对人的素质结构的要求也越来越高随着中国经济、文化飞速发展，舞蹈艺术出现了欣欣向荣的发展景象。从北京舞蹈学院、中央民族大学到各省市艺术院校、综合院校都开设不同规模的舞蹈学本科。在高校舞蹈专业招生规模不断扩大的情况下，如何更有效地、有针对性地进行教学？本文从“实用”和“应考”角度结合多年教学经验进行初步探讨交流。

【关键词】舞蹈特长生 舞蹈指导教师 三年训练方案 艺术高考

舞蹈学术起步较晚，也较浅，特别是在中国。受教学硬件设施和软件设施的差异影响，舞蹈教育课程在各级各类学校的实施程度不一，发展不均衡，成为了高中舞蹈特长教育的一个难题。如何面对学生舞蹈基础差、身体硬、学习阻力大等情况，制定出一套适合舞蹈特长生发展的教学方法，是需要经过长时间的探索和实践来不断完善的课题。以下是我对的高中舞蹈特长教育的几点思考：

一、高中舞蹈特长生的管理方面

1、选拔条件好的舞蹈特长进行培养

高中舞蹈特长生的选拔是非常重要的环节，选择好的苗子可以在最终的艺术高考中起到决定性的作用。指导教师应该选择形象气质佳，身材比例好，热爱舞蹈，对舞蹈事业感兴趣，具有一定的的舞蹈表现力的舞蹈特长生。选拔舞蹈特长生以后，指导教师可以根据学校的具体情况编入班级，人数较多建议开设艺术班或者舞蹈班，以舞蹈作为其专业，进行比较系统的学习。

2、制定科学的高中舞蹈特长生三年训练方案

高中舞蹈特长生因为学校制度的要求，日常的文化课程任务比较的繁重，大多数学校没有开设专门的舞蹈课程，一般都是由个别老师带领成立舞蹈队，学生只能选择课余的时间和节假日进行舞蹈学习与训练。一小部分舞蹈师资力量比较好的高中也会开设专门的舞蹈课程，一般是一周两到三次的舞蹈学习。没有完整、系统的进行舞蹈训练。针对高考，在有限的时间里，怎样使学生打好舞蹈基础，学到舞蹈知识，如何科学合理的制定一个三年训练方案是非常重要的。

舞蹈指导教师应该为专业生制定高一直到高三艺考结束的三年训练方案。从高一年级开设毯子功、中国古典舞身韵、芭蕾基训；高二年级开设毯子功、中国古典舞基训、中华民族民间舞，以及跳翻转难度技能技巧训练；高三开设现代舞、舞蹈组合训练、成品舞蹈剧目编排等课程。高中的舞蹈学生因为学的时间晚，骨骼定型或者韧带没有得到开发，一定要循序渐进。舞蹈训练中应特别注重量的积累。有了训练量的积累，才谈得上“质”的飞跃，这是舞蹈训练中一个带有共性的问题。另外我们必须根据每位学生的不同条件、不同素质、不同特点，采取不同的方法，有的放矢地进行不同的强化训练。只有这样，使共性、个性与教学实践相融合，才能收到相得益彰、事半功倍的效果。

二、高中舞蹈特长生的训练方面

1、夯实基本功训练，努力掌握一定量的跳翻转难度技巧

基本功是一个舞蹈者身体素质的基本要求，也是一个舞蹈者舞蹈的基础。在基本功的训练中开软度的训练和把上组合训练和中间训练尤为重要，用以解放学生全身各个关节达到腰、腿、胯、肩柔软、四肢灵活。训练学生的力度、软度、弹跳力、爆发力，转各种舞姿的单腿转，平转，翻身，串翻身，蹦子。翻前桥、后桥、蛮子、立体，毽子小翻，拉拉提等技能技巧。

2、培养兴趣和吃苦精神

有不少的舞蹈指导教师在教学中发现，现在的学生大多是独生子女，娇生惯养，怕苦怕累，承受能力差。面对艰苦的舞蹈训练，没有充分的认识和足够的思想准备常常会困惑、却步。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”，培养学生的兴趣是很重要的第一步。舞蹈指导教师在教学中应该让学生认识到舞蹈训练是一项苦而快乐着的事业。为了考上一所理想的大学，把舞蹈艺术完美地展现给观众，每一个学生都要经历一个艰苦而漫长的训练过程，在肉体上经历并承受着近乎残酷的磨炼。让学生在心中树立起远大的理想和目标，对即将面临的困难有一个正确的认识，这样才能锲而不舍，迎难而上。正所谓“台上一分钟，台下十年功”，为此从一开始就要让学生明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“没有苦中苦，哪有甜上甜”的思想。让学生发扬“吃苦耐劳，负重拼搏”的精神，发自内心热爱舞蹈，自觉投入到训练中，从而大大提高教学效果。

3、培养学生良好的舞蹈表现力

闻一多先生曾经说过：“舞蹈是生命情调中最直接、最宝贵、最强烈、最尖锐、最单纯而又最充实的表现。”舞蹈表现力的优劣往往就是透过手指、脚趾尖的延伸，肢体转动的方向、屈伸的程度，和对动作点、线、面的把握这些看似细小却最不能忽视的地方显露出来，注意每一个细节，动作便赋予感情，舞蹈感染力也就随即增强了。

在对学生肢体基本功动作训练的同时，也注重对学生舞蹈表现力的培养，使学生具备基本的舞蹈素养。这一点舞蹈指导教师在教学中可以通过自己的示范动作，舞蹈组合训练或者舞蹈作品欣赏中来培养学生。对于舞蹈具体表现来说，一般分为舞者外部肢体动作和内心情感两个部分。外部肢体动作指的是舞蹈的动律、动态；内心情感是指表演者内在的情绪、情感意识等因素。这两部分不分先后，相辅相成，密不可分，只有让学生在动作上与思想情感上有机地结合，才能发挥舞蹈的艺术魅力。

综上所述，高中舞蹈特长教学要从管理和科学训练出发，坚持把握高考、升学这个准绳，充分发挥舞蹈专业本身的优势和特点，努力做到文化学习、专业训练、素质教育等多方并进，我们有理由相信，高中舞蹈特长生教育定将大放异彩。

【参考文献】

[1]无声的言说，刘建，民族出版社

[2]形体教程，王文，江苏教育出版社

[3]舞蹈训练学概论，冯百跃，上海音乐出版社

[4]舞蹈训练学，杨鸥，上海音乐出版社

[5]常用舞蹈动作选，孙光言，人民音乐出版社

[6]舞蹈基本功与技巧，林长瑛，北京大学出版社

第四篇：普通高中舞蹈特长生的培养初探

初探普通高中舞蹈特长生的培养

湘南中学

李金凤

舞蹈是青春，是美好，是活力，是生命的阳光，是一个学校最亮丽的风景线，也是高中生成才的一种途径。普通高中难以招到有舞蹈基础的学生，如何建立起这只队伍，并把她们培养成才，成为我这些年来攻克的难题。我在下面五个方面进行了探索：

一、建立学校舞蹈队，给舞蹈特长生一个生长的家园。

班级的教学能提高教学的效率，也能让队员们相互促进，不再孤单。在学校迎新晚会或高中音乐课程介绍中推介舞蹈这门艺术，通过影像资料和老队员的表演，唤起同学们对舞蹈的热爱和学习的信心，在爱好者中挑选身材姣好，软开度较好的同学成立校舞蹈队，开始严谨专业的启蒙和训练。那些在严苛的训练中坚持下来的，就会成为优秀的舞蹈特长生。

在2007年音乐课程介绍中，我组织高一全体学生观看了学校舞蹈特长生表演的古典舞、民族舞、现代舞，和当代舞《牵手》的录像，发表了舞蹈属于每个人的演讲。表演舞蹈《牵手》的女主角马丽、男主角翟孝伟都是在生活中分别被车祸夺去右臂和左腿的残疾人。但他们在表演《牵手》的过程中，将人生遭遇挫折的痛苦、彷徨、艰辛、拥有爱情的喜悦，通过肢体语言，表达得淋漓尽致、扣人心弦。在这个舞蹈中，身体的残疾没有成为舞蹈的障碍，反而成为最直观最鲜明的语言：当毁灭性的灾难击碎我们的梦想，唯有坚强。用百折不饶的精神与命运抗争，与自己的爱人患难与共，相互扶持，才能拥有幸福和梦想。舞蹈中他们所表现出来的那种刚毅，那种在磨难面前百折不挠的精神，那种患难与共、牵手一生的爱情，深深的打动了学生们的心。此时我借用现代舞大师曹诚渊的话：舞蹈就是用身体说话，告诉同学们，只要你能运动，又有话要说，就可以跳舞；如果你的话观众能理解，并被感动，你就能成为一个绚丽的舞者。这个活动点燃了同学们对舞蹈的热情，消除了他们对舞蹈的胆怯，使得当年舞蹈队的招生很是火爆。

二、芭蕾基训是塑造学生优美挺拔的体形，为舞蹈专业学习打下坚实基础的最有效途径。

芭蕾基训对学习者塑造优美体形具有重要的作用，经过长时间正确而规范的把杆练习，能够经常刺激腿部肌肉与胸背部的肌肉，从而使学习者的腿部、臀部肌肉上收、下肢拉长、重心升高，使腿部及臀部线条优美。以及增加胸背部的肌肉线条的拉长感，使学习者上身挺拔。

芭蕾基础训练有一套科学严谨的教学体系，每一个动作都有明确的要求。在进行各种把上把下小组合的训练过程中，我强调学生要明确每一个动作的规格和要领。学生发现只有动作准确、节奏合理才能体现出美感来。各种优雅的静态姿势和各种敏捷协调的动态动作迅速做出反应并准确的贯穿在单个动作和成套动作之中，达到举手投足规范化。这有利于培养学生动作的准确性和养成良好的舞蹈习惯，并获得舞蹈的所需的能力：软开度，力量，稳定性。以芭蕾形体基训中的把一位蹲为例。首先要做到脚底外开一位站好，小腿、膝盖、大腿、臀部、腹部肌肉收紧上提，同时上半身保持直立。在进行下蹲制造动力时，以膝盖为动力带动胯部朝脚底一位的位置呈一字缓缓外开，注意肌肉的收紧，当下蹲达到极限的时候，再保持膝盖外开缓缓收回一位直立，全程肌肉都是一种紧张与收紧状态。此训练对学习者塑造优美腿形和增加腿部肌肉延伸的感觉和力度具有重要的作用，也为学生今后的跳跃，控制打下基础。

三、古典舞身韵训练，让学生把握本民族舞蹈在“形”上的基本特征，和运动的基本规律，以及审美取向，开始真正的舞蹈。中国古典舞讲究“形、神、劲、律”的高度融合，形，即外在动作，包含姿态及其动作连接的运动线路。神，即神韵、心意，是起主导支配作用的部分。劲，就是力，包含着轻重、缓急、强弱、长短、刚柔等关系的艺术处理。律，也就是动作本身的运动规律。身韵的训练就是实现中国古典舞审美追求的有效途径。

在身韵教学中，我以提沉、云肩转腰、基本手位脚位、基本舞姿，圆场步为重点，让学生感受的呼吸和意念对舞蹈形象塑造的重要性，丰富脊椎的表现力，掌握古典舞体态上“拧、倾、圆、曲”的曲线美和“刚健挺拔、含蓄柔韧”的气质美，以及“逢冲必靠、欲左先后、逢开必合、欲前先后”的运动规律。为学生将来跳中国古典舞达到圆、游、变、幻之美打下基础。

四、用现代舞的即兴教学，让学生学会用身体说话，培养他们舞蹈的表现力和感染力。舞蹈是空间、时间和情感的艺术。在舞蹈的教学中，我们常常看到不少学生身体僵硬，目光呆滞，表演空洞，缺少艺术感染力。怎样拓展学生舞蹈思维，使得学生的身体松弛自然、富有表现力？现代舞的即兴教学给我们提供了方法：认识空间的三个维度，认识空间变化时节奏的轻重缓急，认识空间的对比和节奏的轻重缓急与情感、形象的关系。

我这以认识空间为例。空间对于舞者有三个维度：除四肢以外的身体接触地面是一度空间；用四肢中的一个或多个接触地面是二度空间；身体不直接接触地面，通过跳跃或道具、他人留在空中是第三空间。我让学生用任意一个空间摆一个动作并表达某种情绪。动作的来源可以是生活，也可以是来源于以往舞蹈的经验，还可以是老师命题给予的创作方向，比如动作必须是：直的或是曲的，有角的或是圆的，大的或是小的﹍﹍当这一练习，学生能够完成后，我加入变化模仿练习：一个学生摆出一个动作，其他同学模仿，但必须是在不同的点位或不同的维度进行模仿；反向模仿练习：一个学生摆出一个动作，其他同学根据自己感受到的动作特点，进行反向的模仿，高变低，大变小，直变曲等等。这些游戏深受学生喜爱，大大拓展了学生对空间的想象能力，解放了他们的肢体，增强了他们的表现力。

五、用集体剧目排练完成软开度和技巧教学。

压腿、踢腿、撕腰等软开度、技术技巧训练，是舞者必不可缺的。这种训练极为枯燥和痛苦的，如何让学生获得成就感，有机会站在聚光灯下去享受掌声和鲜花？这就要有剧目排练去演出，去参赛。普通高中舞蹈队绝大部分学生是没有基础，从未登台演出过的。要在台上得到鲜花而不是臭鸡蛋，就要未雨绸缪。我根据学生的情况和高考的需要，在开学的第一个月就确定集体剧目，将其中的技术技巧难点拆分为月教学目标，循序渐进的去达到。让每一个学生都明白技术技巧的达成需要哪些能力和每个月的软开度和能力目标，每堂课都给学生要求并进行考评，学生完成的情况决定了她在剧目中的位置。

台上一分钟，台下十年功，我们没有童子功，那就将力量汇聚在一处，漂亮的攻下一个山头，我们就能走进舞蹈绚丽的世界，有跳下去的热情和勇气；有一次细细品出了美妙滋味，我们就有信心排除万难，成为一个优秀的舞者。

路漫漫其修远兮，让我们找到方法，使舞蹈成为孩子们生命中的阳光。

第五篇：高中舞蹈特长生教学反思

高中舞蹈特长生教学反思

固阳县第一中学

张姝婷

随着社会的发展，舞蹈开始慢慢融入生活，走进校园。这对于爱好舞蹈以及普通中学的特长生们来说无疑是一件好事，既可以满足自己的兴趣和爱好，也能为特长们们带来更为专业的系统学习，还能亲身体验和感受到舞蹈给人们带来的美。舞蹈是艺术美的一种表现形式，它是通过肢体动作和造型来表达生活的内容，更是抒发人们思想感情的表演艺术。

在投身于工作之前我在本校做过一项调查，对舞蹈感兴趣的占60%，想学习的占45%，而学过舞蹈的却只有5%。我校的学生大多数都是来自农村，他们对舞蹈的人是比较少，如何让大部分学生在有限的时间内学习更多的舞蹈知识并对舞蹈产生浓厚的兴趣，而对特长生们制定出一套适合他们学习的教学方法，这些是需要经过长时间的探索和实践来不断完善的课题，下面我来谈谈自己的经验。

一.高中普通学生的舞蹈兴趣班教学

1.普通生的舞蹈教学并非培养专业的舞蹈人才，所以我才认为在舞蹈教学中应该把握学生的接受能力与兴趣趋向，让学生在兴趣中学习，让兴趣成为学生最好的老师，在愉快的环境中成长。

2.在学生初次接触舞蹈的时候，不能给学生太专业的知

识，不能让他们觉得困难，这样会使学生觉得舞蹈艺术是高不可攀，望而止步，所以要从兴趣中培养。记得我刚在学校组织舞蹈兴趣班之后的第一节舞蹈课的时候，大家都变现的很兴奋紧张，有的学生甚至出现不必要的担忧，为了排除这种心理负担，我的第一节课就是欣赏音乐，从学生最感兴趣的现代舞音乐下手，当听到音乐强烈的节奏感的时候，已有不少同学的身体各部分协调的配合音乐打着节拍，看着学生们慢慢的放松，并融入到音乐中，我知道他们喜欢舞蹈，喜欢艺术。在他们的内心都有对艺术的渴望，对美的追求。

3.基本功与身体素质是舞蹈大楼的“瓦砖”。在进行舞蹈教学的过程中，首先对学生的形体素质与基本功有全面的了解，有的学生有一定的基础，有的是从头开始，所以在教学中，要区别对待。

4.“美感及情感的培养”。在教学过程中，我们应该让学生理解外表的美是肤浅而短暂的，而气质给人的美是不受年纪，服饰和打扮局限的。追求美而不误解美，这就要求每一个热爱美，追求美的学生都要从生活中领悟美的真谛，把美的外貌和美的气质，美的德行与美的语言结合起来，展现出人格，气质，外表的一个完整的美好形象来。因此，在舞蹈教学过程中教师必须要言传身教，贯穿整个舞蹈教学的始与终。

二.高中舞蹈特长生的舞蹈教学

1.选拔条件好的舞蹈特长生进行培养。特长生的选拔是非常重要的环节，选择好的苗子可以在最终的艺术高考中起到决定性的作用。指导教师应该选择形象气质佳，身材比例好，热爱舞蹈，对舞蹈艺术感兴趣，具有一定的舞蹈表现力的舞蹈特长生。选拔舞蹈特长生以后，人数较多的建议开设艺术班或者舞蹈班，以舞蹈作为专业，进行更专业的系统学习。

2.制定特长生三年训练方案。我校的高中特长生因为学校制度的要求，日常的文化课程任务比较繁重，只有利用活动课的时间进行舞蹈学习和训练，没有完整，系统的进行舞蹈学习和训练。针对高考，在有限的时间里，怎样打好基础，学到知识，科学的定制一个三年的训练方案是非常重要的。从高一年纪开设毯子功，中国古典舞身韵，芭蕾基训；高二年级开设毯子功，中国古典舞基训，中华民族民间舞，以及跳转翻难度技能技巧训练；高三开设现代舞，舞蹈组合训练，成品舞蹈剧目编排等课程。高中的舞蹈学生因为学的时间晚，骨骼定型或者韧带没有得到开发，一定要循序渐进。

3.基本功训练，努力掌握跳转反难度技巧。基本功是一个舞者身体素质的基本要求，也是一个舞者的舞蹈基础。在基本功的训练中开软度的训练和把上组合训练和中

间训练尤为重要，用以解放学生全身各个关节达到腰，腿，胯，肩柔软，四肢灵活。训练学生的力度，软度，弹跳力，爆发力，转各种舞蹈的单腿转，平转，翻身，传翻身，蹦子，翻前桥，后桥，蛮子等技能技巧。4.培养兴趣和吃苦的精神。我在教学中发现，现在的学生大部分都是独生子女，娇生惯养，怕苦怕累，承受能力较差。面对艰苦的训练，没有充分的认识和足够的思想准备常常会困惑，却步。而我们指导教师在教学中应该让学生认识到舞蹈训练是一项苦而快乐着的事业。为了考上一所理想的大学，把舞蹈艺术完美的展现给观众，每一个学生都要经历艰苦而漫长的训练过程，让学生在心中树立远大的理想和目标，对即将面临的困难有一个正确的认识，这样才能锲而不舍，迎难而上。“台上一分钟，台下十年功”。让学生发自内心的热爱舞蹈，自觉的投入到训练中，从而大大的提高教学效果。

以上是我在舞蹈教学中的几点反思，总结。以后我会加深学生所获得的知识和技能，开阔学生的艺术视野，丰富他们的舞蹈方面。并提高学生的综合素质能力，使他们掌握舞蹈基本知识和舞蹈种类特点。对特长生教学坚持从科学训练出发，把握高考，升学这个准绳。我们要相信，高中舞蹈特长生的教育定将大放异彩。