中学生演讲稿：学会思考

第一篇：中学生演讲稿：学会思考

中学生演讲稿：学会思考

中学生演讲稿：学会思考

首先请大家看黑板上的两个字：“制”限定，约束的意思，它的英文释义是cut或make。“智”聪颖，智慧。英文用knowledge来表示。这两个字拥有相同的读音，但是意思却又有很大的差别。我们很容易可以看出“制”字主要侧重于体力活动，而“智”则是以脑力活动为主。而我们要清楚地知道，我们要做的是智者，而不是制造者。

帕斯卡尔曾经说过：“人只不过是一根苇草，是自然界最脆弱的东西，但他是一根能够思考的苇草。用不着整个宇宙都拿起武器才能毁灭；一口气，一滴水就足以致他于死命了。然而纵使宇宙毁灭了他，人却依然比致他于死命的东西要高贵的多，因为他知道自己要死亡，以及宇宙对于他所具有的优势。而宇宙对此却一无所知。因此我们全部的尊严都在于我们会思考。”如果一个人失去了思想，不会思考，那么他就与其它万物一样，只会一味地听从，不会有所创造，这是非常可怕的。相信大家也不愿意生活在这么一个可怕的世界里。

在日常的学习过程中同学们是否经常会有这样子的感觉，当老师讲题目的时候我们发现自己都能听地懂，但是真正让自己去解决这道题目的时候却发现自己束手无策，这是为什么呢？其实道理很简单，因为老师在讲题的时候我们并没有真正用大脑去思考，不会做也是理所当然的。

另一个，也是我本人也存在的一个问题，那便是上课不愿意大胆地发表自己的意见，老师说到哪一个知识点，就把哪一个知识点接收下来。这样做其实是不对的因为只有大胆地表达自己的观点，才能够做思想的主宰者，而不是别人思想的奴隶，因此我们要摆脱奴性，做自己思想的主人。

同学们，学会思考吧！做一个真正有思想的人。

第二篇：中学生演讲稿：学会放弃

中学生演讲稿：学会放弃

中学生演讲稿：学会放弃

老师们，同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《学会放弃》。

一个人身上背负着很多东西，却单腿站立，而且还满腹牢骚得抱怨货物实在太重，但他不知道这时只要把腿放下来，又将会是另一种感觉。生活中的人们却总是单腿站立，因为这是一种奔跑的姿势。

可你有没有静下心来，仔细想过，其实生活原本是非常纯朴、简单的。学会舍弃自己不特别需要、对人生益处不大的东西，学会放下你的另一条腿，保持一颗简单和明朗的心，人欠款觉得其实在奔跑中也可以很沉稳。

当自己有了舍弃和清扫自己的智慧时，就会豁然开朗，生命会马上向你展现出另外一个截然不同的景致。记得有人说过这样一句话：当你紧握双手，里面什么也没有，当你打开双手，世界就在你手中。很多时候我们都应该懂得舍弃，生活中鱼和熊掌都能兼得的时候很少，每一次放弃是为了下一次能够获得更多。紧握双手，肯定什么也没有，但打开双手，至少还有希望。

勇于放弃者精明，乐于放弃者聪明，善于放弃者高明。学会放弃吧，放弃心中所有难言的负荷，放弃耗费精力的虚度光阴，放弃一次跟朋友摩擦所带来的困挠，放弃一次失利考试所造成的阴影，放弃失败后的自卑，放弃暂时成功的骄傲——做一个低调的人，使整个身心沉浸到轻松、宁静中去。倘若蝌蚪总是炫耀自己的尾巴而不舍得放弃，那它将始终长不成自由跳跃的青蛙。请别忘记，放弃是为了更好的拥有——拥有一个崭亲的笑容，一个全亲的自我和一个辉煌灿烂的明天。

高二（9）班

20xx-10-28

第三篇：中学生演讲稿：学会感恩

中学生演讲稿：学会感恩

中学生演讲稿：学会感恩

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好!我演讲的题目是：学会感恩。

感恩，是无处不在的。我站在这里的理由是什么?就是感恩。

首先我想感恩的对象是我的爸爸，因为爸爸每天每天都辛辛苦苦的工作，挣钱给我买衣服，供我读书，还会时不时的给我买好吃的东西，带我去一些好玩的地方，还给我买了好多玩具放在家里让我玩，我觉得我的爸爸为了挣钱养家工作很辛苦，非常不容易，所以我要感恩我的爸爸。

我还要感谢我的妈妈，因为她每天都要给我们一家人洗衣服、做饭，还要把家里打扫得干干净净的，看似很简单的事，其实做起来一点都不轻松，所以我要感恩我的妈妈。

然后我要感恩的是，虽然不是我的亲人，但待我如亲人一般的老师们。记得这一学期的某一周的周三晚上凌晨12点，我突然感觉心跳加速，坐立难安，生活老师史老师发现了我的不同于平常，于是关心的问我怎么了，还马上给易老师打了电话，易老师知道以后穿着睡衣就从她的宿舍赶了过来，然后问我怎么了，摸摸我的头有没有发烧，让生活老师给我倒开水，教我深呼吸调整。还立刻给爸爸妈妈打了电话，沟通后我决定坚持到天亮，结果到凌晨2点的时候越来越难受了，易老师接到史老师的电话又立刻赶了过来，还打算自己马上送我去医院，不过爸爸妈妈也连夜赶过来了。这件事真的让我很感动，感恩辛苦付出的老师们。

我们要感恩的东西还有很多很多，感恩每一次日出，感恩每一次相遇，感恩每一个笑脸，感恩世间所有的美好。我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。

最后，我想再对爸爸妈妈说一声；你们辛苦了，谢谢你们。

第四篇：中学生演讲稿学会珍惜

中学生演讲稿学会珍惜

人的一生只有三天，是沉溺于过去，还是展望着未来。是荒废了今天而寄希望与明天，还是淡忘过去，创造未来呢？

你是否每天问自己，“我的事情结束了吗？我的任务完成了吗？”你是否做到了“今日事今日毕”，你能否淡忘掉过去的荣誉，珍惜此时此刻，去创造一个更美好的未来呢？

珍惜我们现在所拥有的财富，让自己活得更充实，更快乐。虽然我们现在没有金钱，没有腰缠万贯，不能达到物质上的满足，但是我们有自己的一片天空，有属于自己的自由，虽不是物质上的富翁，我们依旧可以富可敌国，因为……

我们是健康的。有人追求金钱上的富裕，有人想得到物质上的满足，却常常忽略了，只有健康才是属于我们的财富。拥有健康的体魄，我们才可以去创造财富，去争夺荣誉。

我们是智慧的，每天坐在教室里，享受着阳光，在优雅的环境中，接受知识的洗礼，我们还可以用知识打败对手，开拓领域，同时也可以感受到拥有的快乐和同学间的友谊。其乐融融！

我们拥有时间。正值青春年少的我们，拥有时间，去创造自己想要的成就，我们拥有时间去改变。似水流年，不要让时间流逝，不要让自己后悔。

珍惜我们所拥有的，无论是血浓于水的亲情，坦诚相待的友情还是朝夕相处的师生情…… 这一切，都是我们的财富； 这一切，都是我们成长的见证； 这一切，都是我们肩负的责任……

珍惜，只有珍贵才值得我们去爱惜，世间万物，都有它的可爱之处，珍贵之处，用心去体会，去感觉，去珍惜我们所拥有的一切，一切……

第五篇：中学生演讲稿：学会包容

中学生演讲稿：学会包容

中学生演讲稿：学会包容

人就似是一个容器，初生之时容器空荡又脆弱，但在经历时间的磨砺之后，渐渐地我们的人生开始丰富，我们的性格也坚韧起来。这时，我们以不再将所遇之事一股脑儿全塞入容器内，我们学会了筛选，也有了自己的想法。

人生之路上永远充满着未知，这也使我们养成了各种各样的脾气和习惯。有的时候他人做了违背你意愿的事儿，你便会觉得很愤怒。此时，为了调节这样的情绪，不妨尝试在容器中腾出一块空地去装下这些事。这，即为包容。

下面随着这个话题，我便来讲个故事。古代有位老禅师，一日晚在院里散步，突然看见墙边一把椅子，他一看便知有人违反寺规越墙出去溜达。于是老禅师也不声张，走到墙边，移开椅子，就地而蹲。不一会儿，果真有一个小和尚翻墙，黑暗中踩着老禅师的背脊跳进院子。待他双脚着地，才发觉踩的竟然是自己的师父。小和尚顿时张口结舌，但出乎他意料的是，师父并未责备他，只用平静的语调说：“夜深天凉，快去多穿一件衣服。”从此之后，小和尚再未在晚上偷溜出去过。

这个故事的老禅师就拥有包容的优点。包容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。也许我们会说不是我们不想包容他人，实在是别人做的太让人无法忍受了。其实没有多少事儿是真正值得我们去斤斤计较的。

比如说，同学不小心踩了你一脚，你却因这件事处处为难对方，这便不是一个君子的行了了。再好比说，有些父母经常头看看字写得日记或发过的手机信息，被我们撞见后，我们基本都会开始对他们不理不睬，我们大多都明白父母这么做是在关心我们，但心里却不由自主的想做这些，殊不知比起吵架，这样的“冷战”才是最伤人心的。我无法想象若是在一天早晨再也听不到妈妈的喋喋不休，我的心会感到如何的空虚。因此，让我们学会理解他人。在小事上宽容他人。

人生不过数十载，经历的再缤纷多彩，最终也要随风远去。那么，可有人想过，小时候乃至是现在的我们，都在不停追逐着父母的脚步，每天向父母倾诉烦恼；但若是在未来的某一天，父母跑不动了，你是否愿意停下脚步，耐心听老人诉说烦恼？这时，我们便要怀着一颗包容之心，你老人料理一切，陪着他们慢慢地走向生命的尽头„„