四年级4班演讲稿

第一篇：四年级4班演讲稿

四年级（4）班演讲稿

人之初

独白：中华文化源远流长，四书五经如同夜空的星星，无比璀璨耀眼，它们博大精深，底蕴十足，焕发出强大的生命力，体现了民族的智慧。

女：人之初

性本善

性相近

习相远

男：苟不教

性乃迁

教之道

贵以专 女：昔孟母

择邻处

子不学

断机杼 男：窦燕山

有义方

教五子

名俱扬 女：养不教

父之过

教不严

师之惰 男：子不学

非所宜

幼不学

老何为 合：玉不琢

不成器

人不学

不知义

为人子

方少时

亲师友

习礼仪

香九龄

能温席

孝于亲

所当执

融四岁

能让梨

弟于长

宜先知

首孝弟

次见闻

知某数

识某文

一而十

十而百

百而千

千而万

（诵读两遍）

国学经典我们要常读，多读，乃至终身读。国学经典让我们的气质得到了升华，让我们的品质得到提升，陶冶我们的情操，开启我们的智慧，滋润我们的心灵，让我们一起常读国学经典。

第二篇：家风家训四年级4班

家风，给我成长无限动力

临朐县蒋峪镇海尔希望小学 刘宇辰

家庭的生活方式、文化氛围构成了家风。顾名思义，家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

家风，一个令人深受感悟的词语成就了我，使我觉得心中满满都怀着感激之情。在生活中，我熏陶着那独一无二的好家风伴我成长，让我从一个”衣来伸手，饭来张口”的小公主变成一个积极向上、谦虚、诚实守信的好孩子，是哪些好家风改变了我呢？且听我慢慢道来。

俗话说“父爱是船，母爱是帆。”父爱破着浪前行，母爱引导我在茫茫人海中不迷失方向的行驶，他们让我在成长的海洋中乘风破浪，让我不畏前险。“诚实守信，诚信待人”，随着时间的脚步潜移默化地成了我的好家风，它就像春天柔和的双手温暖着我的心田，让我心中的花朵绚丽地绽放，让传统的文明美德发扬光大。

“害人之心不可有，防人之心不可无”这句话是我的家风之一。深深地教导我在生活中，不能有一点儿的害人的想法，也不能丢了那么一点儿的预防坏人的一种正确的心理”。而且，要尊敬长辈、勤劳节省、诚实守信、乐于组人、不骄不躁。记得那次我还小，去郊外游玩过程中，闲着无所事事的我，一边用小手牵着妈妈的大手，一边观赏着唯美的画面。突然，“呸”的一声，一口痰调皮的从我的小嘴跳了出来，随即，又不听话地蹦到了地上，这时妈妈的顺风耳和千里眼察觉到我的动静，立马张口就急的火着了似的大声说：“哎呀！你怎么能这样破坏环境呢？你知道吗？环卫人士早出晚归，不管什么节日都没有假期，可辛苦了！你的不文明的行为会深深的刺痛他们的心！害人之心不可有呀！”听着妈妈的喋喋不休的教训中，我渐渐的把红的像小苹果的小脸低到了地上——那次后我明白了一个道理：生活中微不足道的小事有可能把“害人之心不可有”改成了“害人之心不可无”了，所以即使这件小事有多么的小，也教导了我待人处事。最后，我想说“好家风养育着我，成就了我！”

家风，正像“播下了一种行为，收获了一种习惯，播下了一种习惯，收获了一种性格，播下了一种性格，收获了一种命运”这句话。

是啊，家风给我们播下、收获了一种习惯、性格、命运，最终成就了这么一个我，它还让我有一技之长立足之地，让我的生活多彩多姿、无忧无虑、井井有条。现在的我，就是你浇灌过的树，你又是一顶小伞帮我挡过那一阵风，一滴滴暴雨，谢谢你，你成就了我，你的恩情我一定用行动涌泉相报！

第三篇：四年级 4班数学日记

四年级（4）班数学日记：生日

今天是妈妈的生日。妈妈早上去上班，晚上才能回来。等到晚上8点多，妈妈回来了。吃蛋糕的时候，妈妈对我说：“妈妈来考考你，如果答对了就可以吃一块蛋糕，好吗?”我说了声“没问题”就开始答题了。

妈妈出了第一题：妈妈今年36岁，你今年10岁，妈妈比你大几岁?姥姥的岁数是你的6倍，姥姥今年几岁?我很快口算出结果，我说：“妈妈比我大26岁，姥姥今年60岁，太简单了，我的蛋糕吃定了”。妈妈笑着说：“骄傲了吧?”再来一题：小明今年8岁，他爸爸已经40岁了，问再过几年，爸爸的年龄是小明的2倍?这下我傻了，冥思苦想，看来我的蛋糕吃不成了，妈妈说：“怎么样，不会了吧?”“让我再想想，想不出来我不吃蛋糕。”

过了一段时间我想到一个笨办法，我可以把他们的岁数都找出来呀，过一年爸爸和小明都大了一岁，最后终于推算出来过了24年后爸爸的年龄刚好是小明的2倍。我把想法告诉了妈妈，妈妈说还有更简便的方法的，接着就给我讲起来了，只要用爸爸的年龄减去小明的年龄就是若干年后小明的年龄了，也就是32岁，再用32—8=24年就是经过的年份数了。我恍然大悟，原来可以这么简单呀。

妈妈说：我能自己想办法得出结果还是好样的，作为奖励给我吃蛋糕了，我心里又喜又难为情，以后我可不能在骄傲了，小朋友们也不要学我呀。

四年级（4）班数学日记：测试

一天，有一位老师想测试一下他的学生数学学的怎么样。于是，他便在一次上数学课时说：“我给你们每人一张纸，在上面写任意的4个数，我敢说每人写的数中有两个数的差可被3整除!”同学们不信，于是老师便发纸。不一会儿，大家都写好了。

当同学们一个个念所写的数时，老师都能找出差能被3整除的两个数。没有一个同学例外!如：1963、1765、1736、1376„„两数之差都可以被3整除。这是怎么一回事呢?原来任意一个自然数被3除，余数只能有3种可能，即余0、1、2。如果把自然数按被3除后的余数分类，只能分为3类。

而老师让同学们写的是4个数，那么必然有两个数的余数相同。余数相同的两个数相减(大数减小数)，所得的差，当然能被3整除了!同学们明白后纷纷向老师投去钦佩的目光。同学们，你们不想试一试吗?

四年级（4）班数学日记：作业

星期六下午，我做完作业闲着没事，妈妈就给我出了一个问题：“你知道2的倍数有什么特点吗?”我一听，一下子就回答了出来：他们都是双数。“那它们有什么特点呢?”妈妈又问。“它们的个位上都是0、2、4、6、8。”妈妈说：“你真了不起。那你知道4的倍数懂得特点吗?”这下可把我难倒了。

于是，我就找了一些4的倍数，发现他们的个位上也都是0、2、4、6、8，于是我就把这个规律告诉了妈妈。可妈妈随口说了一个数，就推翻了我的发现。妈妈让我继续观察，可我左看右看还是找不出来。妈妈就给我一个提醒：你看看这些数的最后两位。我根据妈妈给我的提示，右这些数观察了一番，顿时恍然大悟。

原来，4的倍数的特点是：一个数的最后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。然后，我找了一些数来试了试，例如：437，37除以4=9……1，照规律来说437就不是4的倍数，我随后用437除以4=109……1，符合这个特点。我又找了一个数1024，24除以4=6，找规律1024就是4的倍数我又用除法验证了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍数。我高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈满意地点了点头。

这就是我的发现，同学们不妨也去试一试。

四年级（4）班数学日记：诗情画意

在数学兴趣课上，老师给我们带来了一道有趣的题目：

在清朝乾隆年间，乾隆皇帝下江南游玩，遇到了一位老寿星。

一打听，这位老寿星已经141岁了，乾隆皇帝便赠了一联给老人：花甲重开，外加三七岁月。

乾隆皇帝要随行的大臣纪晓岚对出下联，这可难不倒他，他的下联是：古稀双庆，更多一度春秋。

老师说：“这一副对联里，藏有一道数学题，请同学们算一算老人几岁?”听了老师的话，我想，“花甲”是指60岁，“重开”是指两个60岁，“三七”是指二十一岁，上联就是60×2+21=141岁;古稀是指七十岁，“双庆”是指两个七十，“多一度春秋”也就是多一岁，下联就是70×2+1=141岁。原来，对联中也藏有数学问题呀!

其实，早在我国古代，文人们就常作对联，以咏物喻事，而且很善于把一些数字嵌在对联中，使对联除了文学性、趣味性外，又增加了知识性。

四年级（4）班数学日记：三种解法

你们知道算式:91+92+93+94+95+96+97有几种解法吗?也许你会认为只有一种或两种,那让我告诉你们这题有三种解法。

第一种：这几个数是公差为1的可用等差数列求和公式直接计算。

(91+97)*7/2=188*7/2=658

第二种：因这几个，都很接近100，我们把这7个数看成100相加，这样多加了9+8+7+6+5+4+3，最后用700减去这几个数的和即可。

91+92+93+94+95+96+97=100*7-(9+8+7+6+5+4+3)=700-42=658

第三种：这7个连续的自然数中，94在最中间，第一个数91比最后一个数97少6，再把6平分给91，使91与97变成2个94，同样，92与96，93与95都可变成94，这样7个数就变成了7个94，原题变成：

91+92+93+94+95+96+97=94*7=658

第四篇：四年级4班 学生评语

四年级（4）班学生评语

1、曹钦：

在老师们的心目中，你是一个品学兼优，聪明能干的孩子，学习上自觉主动，课堂上积极发言。课余时间，积极踊跃地参加各种活动和竞赛。这学期你参加了数学奥林匹克竞赛获得了广西一等奖，参加青少年数学能力竞赛获得了年级组一等奖，参加了全国小学生英语竞赛获得了全国三等奖，你真的是个品学兼优的好孩子。

学习之外，你还是老师们的得力小助手，负责班级的作业收发及检查，生活上，和同学们团结友爱，互相帮助，希望你能继续努力，争取更大的进步！

2、何琪洋：

琪洋你是一个活泼可爱，贴心懂事，聪明能干的女孩子，深得各科老师的喜爱。学习上你很主动自觉，课上积极主动，作业按时完成，书写仔细工整美观。你全面发展，积极地参加校内外各种活动，本学期你参加了学校组织的秀峰区群舞比赛获得了二等奖，参加了学校组织的“爱祖国，爱家乡”主题现场书画比赛获得一等奖，参加全国小学生英语竞赛获得广西区三等奖。

除此以外，你还是老师们的得力助手，协助老师管理班级纪律，生活上和同学们互助互爱，希望你能继续努力，提升各科成绩，尤其是理科成绩，争取获得更大更全面的提升，加油！

3、秦微: 一直以来你都是个乖巧懂事，文明礼貌，恬静美好的大家闺秀，秀外慧中。学习上你认真听课，按时完成课后作业，书写工整美观。课余时间，你积极地参加了学校举行的多种活动，本学期你参加了学校组织的群舞比赛获得了二等奖，参加了数学竞赛获得了广西三等奖。生活上，和同学们能团结友爱，互相帮助，做事很有条理，是宿舍的舍长，生活老师的好帮手。

此外，在家里你主动帮家人做家务，帮外公按摩，是个勤劳贴心的好女孩！希望品学兼

优的你以后在课堂上能够更大胆一些，活跃一些，成为一个既活泼可爱又成绩优异的好孩子！

4、景继颖：

你是一个懂礼貌，守纪律，很勤快，很贴心，很活泼的孩子。学习上，你能认真听课，按时完成各科作业，书写工整，英语成绩稳定。生活上，你是一个非常热心肠的人，爱帮助他人，很快就能和同学们打成一片。你活泼可爱，也非常喜欢粘着老师们，是老师们的可爱小猫咪，贴心小棉袄^_^！

老师希望以后你在课堂上能积极主动一些，多注意一下书写姿势保护视力，加强理科方面的学习，希望你继续努力，争取更大的进步，加油！

5、唐嘉蔚：

嘉蔚是个文静乖巧，文明礼貌的孩子。上课认真，按时完成课后作业，书写有进步，越来越工整。生活上，和同学们团结友爱，互帮互助，人缘不错！在家里主动帮妈妈做家务，关心父母和弟弟，是个贴心的好姐姐，好女儿。

老师希望你以后在课堂上能活跃一些，学习上能主动些，并持之以恒，稳定学习状态，你一定能取得更大的进步！加油！

6、张宇鑫：

在老师们眼中，宇鑫是个聪明能干，自觉听话孩子。学习上，你思维敏捷，爱独立思考问题。课堂上，你积极活跃回答问题，并按时完成课后作业，学习成绩优异。课外，你积极地参加学校举行的各项活动，本学期你参加了数学奥林匹克竞赛获得了全国一等奖，参加青少年数学能力竞赛获得一等奖，参加语文奥林匹克竞赛获得了全国二等奖。老师希望你能继续努力，加强书写训练，争取做一个成绩优异且全面发展的优异学子！

7、潘蒋懿：

蒋懿是个文静懂事，文明礼貌的孩子。学习上，你上课认真听讲，按时完成课后作业，文科成绩慢慢提升。你是个理科男孩，理科成绩优异，本学期你参加了数学华罗庚杯竞赛获得了三等奖。阳光帅气的你还很喜欢打篮球而且打得很好！生活上，你自理能力强，为人随和，和同学们融洽地生活在一起。老师希望你学习上更加努力一些，把字练好，提高综合实力，成为一个全面发展的优秀学子！加油！

8、唐龙鑫：

龙鑫是个活泼好动，聪明机智的男孩子。学习上，上课积极活跃，回答问题，并能按时完成老师布置的各项作业，书写正在慢慢进步。瘦小的你，却是我们班的运动健儿，你喜欢运动，篮球也打得很好，运动体能优秀，在每年的校运会上，你都能为我们班争取到好成绩。

此外，你还是个懂事贴心的孩子，经常帮老师搞卫生。希望你作业时能细心些，把字练好，把总体成绩提高上来，争取在各方面都取得优异成绩！

9、张燕楚：

你是个文静懂事的孩子。学习方面，你上课认真听讲，按时完成老师布置的作业，书写工整美观，英语成绩稳定。生活上，你能和同学们融洽相处，拥有绘画特长的你在班上拥有众多粉丝，好朋友甚多。画画的特长，希望你用心去提升，获得更高造诣。课外你积极参加学校的各项活动，本学期，你参加了学校组织的现场书画比赛获得校内二等奖，参加数学华罗庚杯竞赛获得全国二等奖，参加全国小学生英语竞赛获得广西区一等奖。老师希望你越长大越能干，努力克服爱说小话的弱点，让自己成为一个品学兼优的好孩子！

10、莫灵慧：

你是个乖巧懂事，文静内敛，聪明机智的女孩子，不仅学习好，还利用课余时间学习体艺特长，参加户外锻炼，全面发展。学习方面，课堂上你认真听讲，作业能认真地完成，字迹工整。课后，你积极地参加学校举行的各种活动，本学期你参加了全国小学生英语竞赛获得了广西区一等奖，参加数学能力竞赛获广西区一等奖。生活上，你性格天井温婉，能和同学融洽相处，朋友很多。

此外，你还是老师们的贴心小棉袄，让老师们师很喜欢。老师希望你能继续努力，在课堂上要大胆积极一些，并努力稳定各科成绩，成为一个品学兼优的好孩子！

11、曾靖雯：

你是个活泼可爱，文静懂事的女孩子。学习方面，你能自觉地完成老师布置的各项作业，书写进步明显，英语成绩也在稳步提升。你是一位运动健将，每年的校运会上都有你的身影，为班级争得了荣誉。生活上，你尊敬老师，乐于助人，和同学们团结友爱和谐相处。同时你也是老师生活上的小助手，经常帮助老师布置会场等。

老师希望你以后在课堂上能积极一些，尤其是理科学习要更努力，争取把理科学习成绩提升上去。

12、李嘉杰：

你是一个思维敏捷，聪明懂事的孩子。学习上，你积极主动，爱思考问题，按时完成作业，并且完成质量高，课堂上，你很活跃，能积极地回答老师的提问，英语成绩优秀稳定。但是你的语文和数学成绩还不够拔尖。此外，你还是老师的得力小助手，学习上帮助老师管理纪律和作业，慢慢成长为一个得力的小班干！

希望你能继续努力，注重均科发展，提升综合能力，相信聪明的你一定能全面发展！

13、葛劲松：

你是个很聪明的孩子，接受能力强，思维敏捷，学东西很快。你是我们班的运动健将，每年都积极参加校运会，为班级争得了荣誉。在生活上，有时你很能体贴老师和父母的辛苦。老师希望你以后在学习上能主动点，勤快点，上课认真点，主动按时完成老师的作业，加强书写，这样你的成绩绝对是可以像你的体艺特长一样卓越，加油！

14、叶思怡：

思怡是个懂礼貌，重情义的女孩子。本学期学习习惯有所好转，书写也有一定的进步，成绩明显提升。生活上，性格乐观开朗的你能和同学们和睦相处。同时，你也很积极的帮助老师做事。

老师希望你能勤奋点，多动脑筋，多审题，上课认真点，多向你旁边优秀的同学学习，这样你的成绩包括数学奥数成绩一定可以很快就提升上来，相信你可以做到！

15、孙宇翔：

宇翔是个聪明勤奋，认真上进的孩子。学习上主动自觉，作业能够按时完成，书写笔风成熟。宇翔能积极地参加学校举行的各种活动，本学期参加华罗庚杯数学邀请赛获得一等奖，参加IYMC数学竞赛获二等奖，参加全国小学生英语竞赛获得全国二等奖。此外，你还是老师的小助手，经常帮老师收发，检查作业，管理班级纪律。希望你能再接再励，戒骄戒躁，争取更大的进步！

16、冯可卿：

可卿是个勤奋好学的孩子，各科都能均衡发展，基础比较扎实，成绩比较稳定，无偏科现象。作业能认真完成，书写整洁美观是我们班的学霸！你积极地参加校内外各种活动，本学期你参加了全国小学生英语竞赛获全国三等奖，参加全国小学生语文能力竞赛获得广西区一等奖。此外，你还是老师的得力助手，帮助老师收发和检查作业。老师希望你能继续努力，课堂上积极踊跃一些，注意扩展你的知识量和视野，你会成为一个真正的学霸高手！

17、张盛龙：

你是一个开朗活泼，聪明懂事的男孩子，学习上自觉主动，课堂上踊跃发言回答问题，课后能按时完成老师布置的各项作业，书写工整，总成绩有明显提升。此外，你是各科老师们的得力助手，不仅帮助老师收发作业，还帮助老师管理纪律，做力所能及的事，对工作认真负责，是一名优秀的大队干部。你积极参加各类知识能力竞赛，参加青小学生数学能力竞赛获得全国二等奖。老师希望你能继续努力，尽快让各科成绩有更大提升，做一个优异且全面发展的孩子！

18、贺婕静：

婕静你是一个聪明的女孩。学习接受能力强，但是有时候学习习惯和状态不太好容易生气。你积极参加学校组织的各项活动，本学期你参加了特长生（美术）活动获三等奖，参加“爱祖国爱家乡”现场书画比赛获得三等奖。

你是我们班的一名运动健将，跑步速度非常快，积极参加校运会并为我们班争得了荣誉。望你能继续努力，课堂上能积极活跃些，认真些，作业更认真，相信你可以越做越好！

19、周佳慧：

在老师心中，你是一个安静懂事，勤奋认真，文明礼貌的好孩子。学习上，上课认真听讲，能按时完成老师布置的作业，书写工整，成绩进步明显，英语综合实力有所提升。生活上，你尊敬老师，待人有礼，和同学们和睦相处。本学期你参加了学校举行的现场书画比赛获得了二等奖。老师希望你在课堂上能活跃些，大胆些，并努力学习，预防成绩偏科，提高理科成绩，相信你会越来越优秀！

20、蒙思阳：

思阳是个文静懂事，细心认真的孩子。本学期学习状态比较平稳，上课认真，按时完成课后作业，书写比较认真，因而各科成绩也比以前平稳一些。生活方面，能和同学和睦相处，自理能力有所提高，在家还会照顾弟弟，帮妈妈做家务。本学期你积极参加一些课外活动，如参加小学生数学能力竞赛获得广西二等奖。此外，你还积极帮助老师做事，动手能力有很大提高。

希望你继续努力，再创佳绩，争取全面发展！

21、冯安柯：

柯柯是个文静懂事，聪明内敛的孩子。你是个理科成绩较好的孩子，数学奥数成绩较好，本学期参加数学奥林匹克竞赛获得三等奖，文科成绩偏弱，但本学期已经取得了明显进步。生活上，能和同学们和睦相处。老师希望你能继续努力，争取更好！

22、金珉浩：

你你是个活泼可爱、聪明机灵的孩子。作为上学期新转来的一名学生，学习上你其实已经取得了明显的进步，作业书写也取得了很大的进步。生活上，也已经和同学们融洽的生活在一起。体艺特长上，你是个踢球能手，足球踢得很好，跳绳也是我们班最顶呱呱的。老师希望你再继续努力勤奋些，改掉爱发脾气的坏习惯，发扬自身优点，并在学习上取得更大的进步，预防成绩下滑！加油！

23、唐必鑫：

必鑫是个活泼开朗，聪明伶俐的孩子。上课认真听讲，积极回答问题，按时完成课后作业，书写明显提升，理科是你的特长，本学期你参加了数学华罗庚杯竞赛获得了三等奖，文科成绩也在不断提升，因此本学期你的总成绩获得了长足的进步，成绩优异。生活上，能和同学们愉快地相处，尊敬老师，团结同学。你也是我们班的运动健将，每年的校运会上必然能看到你矫健的身影，每年都为我们班级争得了许多荣誉。

老师希望你继续努力，稳定成绩，更有耐心，做一名有特长且品学兼优的优异学子！

24、李昱贤：

在老师心中，你是个活泼好动、文明礼貌的聪明孩子。英语课上积极回答问题，成绩比较好，数学思维活跃。生活上，你能和同学们和睦相处，尊敬老师，关心集体。

老师希望你能改掉懒惰和拖拉的坏毛病，在学习上勤奋努力些，不欠作业，生活上乖巧听话些，相信聪明的你你定能快速取得好的成绩。

25、徐莉淇：

莉淇是个头脑灵活，思维敏捷的孩子，学习方面很有天赋，接受能力快，运用能力强，因此成绩还算优秀。但课堂上还是不太积极主动。生活上，尊敬老师，团结同学，能愉快地和同学和睦相处。本学期你积极参加学校的各种课外活动，参加数学邀请赛获得广西二等奖。你是一个运动健儿，每年校运会都会为我们班级争取到荣誉。老师希望你以后课堂上能更加积极活跃，课外多参加各类活动和知识竞赛，让自己更全面发展更加优异。

26、韦丽珊：

你是一个乖巧听话，文静懂事的女孩子。上课认真，特别是英语课上能积极回答问题，作业书写也有一定的进步。但你存在偏科现象，数学奥数比较薄弱。在日常生活中，你关心同

学，和同学们能快乐地一起生活，并热心帮助同学。本学期你积极参加各种课外活动和比赛，综合实力有所提升。并参加学校花环队，活动能力也有提高。

老师希望你以后多动动脑筋思考问题，勤奋一些，能把数学奥数成绩提升上来，同时不影响语文和英语成绩，加油！

27、唐耀和：

耀和你是一个头脑灵活，思维灵敏的孩子。学习上你很主动，喜欢思考问题，课堂上认真听讲，课后能认真地完成老师布置的作业，就是字迹不太工整，书写有待加强。生活上，你尊敬老师，关心同学，和同学们快乐地生活在一起。

除此以外，你还积极参加学校举行的各种活动和知识竞赛，参加全国小学生英语竞赛获得广西三等奖，参加数学青少年竞赛获得全国二等奖，参加全国小学生数学能力竞赛获得全国二等奖。希望你再接再厉，继续努力，提升书写，再创佳绩！

28、冯彦凯：

在老师心中，你是一个文静懂事、淳厚朴实的孩子。学习方面，你自觉地完成老师布置的各项任务，课堂上认真听讲，但不太积极回答老师提的问题，书写需要加强一下哦。生活方面，你尊敬师长，乐于助人，团结同学，在宿舍也能按规定的作息时间起居。

希望你以后在课堂上能积极踊跃一些，多参加些学习举行的各种活动，争取各方面都取得进步！

29、黄泽泓：

你是一个阳光帅气，充满活力，活泼好动的孩子。学习方面，老师和父母对你期待蛮高的，而你也在慢慢地进步，作业能按时完成，但数学奥数作业完成质量不高，成绩不太理想。你是班上的一名运动健将，每年的校运会上都能看见你矫健的身影，为班级争得了荣誉。生活上，你团结同学，尊敬老师。希望你以后上课能主动学习，认真听课，并把偏科的科目尽早补上来，期待你的进步！

30、苏宇坤：

你是一个待人诚恳，淳厚朴实的男孩子。学习方面，上课认真，作业能按时完成，书写在慢慢地进步，英语科目背书取得巨大的进步。生活方面，在宿舍你能按规定的时间按时作息，和同学们和睦相处，尊敬师长。

希望你能在学习上主动些，认真些，把字练好，把语文数学成绩提升上来，相信你可以做到！

31、李佳成：

你是个聪明活泼，开朗乐观的孩子，上课认真听讲，积极回答问题。你的接受能力很强，学习成绩优秀稳定。上课也活泼好动，有时候难以自控，但在老师和父母的教导下，近期已经有比较大的进步和改观。虽然做事情速度比较慢，但是能积极地为班上整理卫生，替老师做力所能及的事。经过不懈努力，本学期你捧回了三等奖学金，成为了孩子们学习的榜样。希望你能继续加油，争取全面发展！

32、赵健铭：

你是个聪明伶俐，文静内敛的孩子，学习认真，课堂上积极回答老师的问题，课后按时完成作业且书写工整漂亮。各科学习成绩优异。本学期你是班上学习最自觉的孩子，各科成绩更加突飞猛进且越来越稳定。语文数学是你的特长科目。老师很欣赏你学习的态度和优秀表现。生活上，你和同学们和睦相处，关系良好，人缘极好。此外，你还积极参加校内外各种活动，参加国际青少年数学竞赛获得四年级组二等奖，参加全国小学生数学能力测评获二等奖。希望你继续努力，再创新高，在家也能像在学校一样能干自觉，加油！

33、陈雨阳：

你是个聪明活泼，开朗乐观的孩子。学习非常认真，接受能力强。起初你的英语成绩也不太理想，可是经过你坚持不懈的努力，你的成绩突飞猛进，迅速跟上并发展成为比较擅长的科目。数学奥数慢慢成为你的特长科目，思维敏捷。但是本学期你时而欠作业，尤其是语文科目，所以语文科目成绩有波动，其他科目成绩也受到一点影响。老师们对你期望很高，也很喜欢活泼开朗且善辩的你，希望你努力勤奋，对自己严格要求，争取成为一个品学兼优的优异学子！

34、李婕妤：

你是个文静懂事，乖巧认真的孩子。你的各科成绩都不太理想，但是你学习比较自觉。经过老师的教导，家长的配合以及你自己的努力，你的各科学习成绩有了明显的提高，尤其是英语成绩取得了突破性的进步，自信心也随之提升起来。你性格随和，能和同学愉快地相处，有了很多好朋友。你学习态度端正，也很听老师的话，老师希望你能在课堂上更积极地回答问题，并积极参加课外活动，提升自己的综合实力，防止偏科，加油！

35、赵雯欣：

你是个活泼开朗，积极上进的女孩子。你学习努力认真，上课专心听讲，课后按时完成作业，书写漂亮工整，是同学们的榜样。起初你的学习成绩不太理想，自信心不太强，但是经过老师的教导，同学的帮助，家长的配合和你自己的勤奋努力和坚持不懈，你的成绩慢慢进步，尤其是英语和奥数都取得了比较大的进步，自信心也慢慢提升了。你活泼开朗，生活上和同学和睦相处，你性格活泼，刚来不久就拥有了自己的闺蜜朋友。老师希望坚强自信的你可以继续努力，永不言弃，相信你会更棒的！

第五篇：四年级4班班队工作总结

这一学年，再一次接手了一个新的班级。这是一个缺乏集体荣誉感和凝聚力的班集体，大部分学生缺乏良好的行为习惯和学习习惯，自主性较弱，思维不够活跃；学生的学习积极性很差；作业质量很差，书写很潦草,还有很多不完成作业的现象；上课违纪的现象很多,下课追打疯闹的现象层出不穷；早读也不自觉；上课纪律很不好……再加上班级中部分班干部和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，想办法战胜困难。班级里还有一些学习困难生。针对这些情况，我主要做了以下工作：

一、加强思想品德的教育。

班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教育的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们认识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的安排。

1、利用班会和学生讨论制定了几条班规，用以规范学生的言行，培养学生自我管理的习惯，使班级管理形成制度。而且将班规上墙，使每个学生都知道以班规来规范自己的言行。

2、制定奖惩制度。奖惩分明，适度的惩罚是必须的，但是要让学生心服口服的制度才可行。于是在第一学期就组织班干部首先讨论拟定奖惩制度，然后和同学讨论，形成一致意见时就写在笔记本上，做到“有法可依”。主要的奖励就是按照积分来奖励，累计获得五分就可以奖励一个小熊卡片。加分的内容很多，加一分的项目就又：如当天的作业得A一次，当天做好事一件，上课发言积极，被老师把名字写在表扬栏内，得到大家公认和表扬，作文得优秀，助人为乐一次等等，都记录在班级日志上。可是惩罚一次就要扣掉一分，如作业没有按时完成，上课违纪被罚站，重做清洁一次，打架一次，说脏话一次等等以合理的奖励和惩罚来规范学生言行，培养学生文明的好习惯。

3、建立“班级日志”。为了规范管理，制定了“班级日志”，每天由值日班长负责记录。内容主要有作业记录、好人好事记录、课堂纪律的记录以及新风尚的记录。使老师对每天学生的在校表现都能及时了解、及时表扬与批评。

4、建立值日班干部制度。为了培养班干部的能力和学生自我管理的能力，建立了值日班干部管理制度。他们的工作主要是管理督促晨扫。下午放学时留下来检查清洁。以及每天管理晨读及午休的纪律，还有每天的清洁安排等。经过小干部的努力，同学们基本养成了自我管理的好习惯。

二、加强班级管理，培养学生能力。

良好习惯的培养始终是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我尝试让班级管理成为家的事，让学生成为班级管理的主人，也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法：

1、鼓励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参与班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以讨论。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松许多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，鼓励同学们积极参加，这些活动大都由学生们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。

2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采用轮流值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的顺序进行打扫卫生，打扫完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况。

3、鼓励学生展示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中，我努力搭建学生展示的舞台，利用班会开展一些小活动，诸如：xiexiebang.com比赛，成语接龙，童话故事比赛，口算比赛等来益智身心，鼓励孩子为大家表演，增强自信。

4、加强家校联系。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，与多位家长进行交流。

5、狠抓安全教育工作。安全是学校工作的重中之重，也是班级工作的重点。因此，我每天利用晨会时间不断对学生进行安全常识教育，不断规范学生的言行。进一步提高学生珍爱生命的意识，加强安全常识，提高自我保护能力。

6、抓好少先队工作。要求少先队员严格要求自己，积极参加各种队会活动。在各方面帮助非少先队员，让他们早日加入少先队组织。

以上是我这一学年来担任班主任工作的做法与感受，在今后的班主任工作中，我会继续探索更好的管理教育方法，为取得更大的进步做准备。