青马演讲稿

第一篇：青马演讲稿

青马演讲稿

（一）***八字真经----风华人生的向导 众所周知，总书记因去年5月4日在北京大学对当代大学生提出勤学、修德、明辨、笃实的殷切期望，“***八字真经”自然而然也就成为了当代青年学生的青春导航。党的十八大提出了社会主义核心价值观，但大学生应如何具体树立和践行社会主义核心价值观，实现“四个全面”战略布局和中国梦努力奋斗的理想信念，实现学以致用、理论与实践相结合的目标，提高大学生的综合素养，这些原本令人困扰的问题，八字真经都能给我们最强有力的指导。“勤学、修德、明辨、笃实”是对“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之”的高度概括。由此可见从古至今，这无疑是青春有力的向导。但如何学习***八字真经，也是需要我们深思熟虑的。

第二篇：青马班开幕式演讲稿

尊敬的领导、来宾，亲爱的老师、同学们，大家好：

欢迎大家参加我院青年马克思主义者培训班班开班仪式。首先，我谨代表院团委对担任青马班导师的同志们表示衷心的感谢，对参加本次青年马克思主义者培养班的学员表示热烈的祝贺。

青年马克思主义者，是指用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，坚定的跟着党走中国特色社会主义道路的理想信念、并具有较深厚的理论修养和较宽广的视野，密切联系群众，懂得中国国情，自觉根据理论与实际相结合的原则，创造性地开展工作的新一代青年，是我党的坚强的后备队。青年马克思主义者培养工程对进一步引导和促进学生骨干提高认识，提升水平，扩展能力有着重要的意义。培养一大批坚定的青年马克思主义者，是党的事业兴旺发达、薪火相传的要求，是广大青年坚定理想信念、健康成长发展的需要，是共青团组织最重要、最基本的职能和首要政治任务。在当前和今后这一时期，随改革开放和社会主义市场经济的深入发展，随着全面建设小康社会步伐的加快，我国经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，呈现出许多新的阶段性特征。实施“青年马克思主义者培养工程”，着力培养和造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的青年马克思主义者，对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于引导当代青年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。

在大学生中培养一批坚定的青年马克思主义者，是新时期高校共青团组织神圣的使命。团的章程中明确写道“共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校”，这一基本属性决定了共青团必须把培养一大批坚定的青年马克思主义者、为中国特色社会主义事业输送合格建设者和可靠接班人作为自己最重要也是最基本的职能。通过实施“青年马克思主义者培养工程”，不断提高青年学生的思想政治素质、政策理论水平，增强其创新能力、实践能力和组织协调能力，把广大青年学生更好地团结凝聚在党的周围，共青团组织才能更好的完成党交给的任务，共青团的事业才能永葆生机与活力。开办这个培训班，就是要让学员们加强理论学习，用理论指导实践，树立正确的政治方向，加强自身的理想和信念教育，树立共产主义远大理想，建设有中国特色社会注意伟大国家的必胜信念，努力成为未来社会的栋梁之才。///////

冲啊杀了GIGI

同志们！！！我院的青年马克思主义者培养计划，应紧密结合“五个结合”的培养精神，努力做到以下几点：

一是坚持把人才成长的一般规律与青年马克思主义者的特殊要求相结合。在培养中，我们一方面在尊重人才成长过程一般规律的基础上，科学设计了培养内容和方式，系统规划和推进各项工作；另一方面格外注重青年马克思主义者需要具备较高的政治素质这一特殊要求，着重加强理想信念、信仰立场、理论素养等方面的培养。

二是坚持组织培养与自我教育相结合。在大学生骨干的成长过程中，共青团组织有效引导和个人的积极努力缺一不可。我们一方面充分发挥共青团、学生组织的作用，根据培养目标和课程体系要求以及大学生骨干的实际需求，有计划、系统地开展培养工作；同时通过各种方式充分调动广大学员的内在积极性和主动性，引导他们开展日常学习，加强自我教育。

三是把理论框架学习与能力结构训练相结合。“授人以鱼”不如“授人以渔”，培养青年马克思主义者的关键是帮助他们掌握合理的理论知识框架和能力素质结构。在培训中，我们应通过开展理论学习等有效方式，对培养对象进行中国特色社会主义理论体系训练，传授观察、思考、分析问题的理论框架和基本方法，同时采取专业化的培养方式提高培养对象的学习研究、组织协调等社会化能力。在能力培养方面，我们引入了辩论、研讨、演讲等教学内容，在组织、协调、沟通、表达等各方面提高学员的综合能力。

四是把参与社会实践与进行社会观察相结合。既要把组织培养对象参加社会实践作为引导他们了解社会、全面提高综合素质、坚定理想信念的重要途径；又要找准他们普遍关心的理论和现实问题，对他们的思想困惑进行有针对性、有说服力的分析和解答，帮助他们廓清思想迷雾、形成正确的社会观察结论。这不仅促进了大学生骨干对国情、社情、民情的了解，更加深了他们与基层人民群众的感情。

五是把参加短期集中培训和长期自我学习相结合。由于参加培训的学员均为

在校学生骨干，能够在统一的时间段里接受集中培训的时间并不多，因此我们应采取集中学习与分散自学相结合的教学方式。一方面，根据培养目标和课程体系要求以及大学生骨干的实际需求，有计划、系统地开展集中培养工作；另一方面，充分调动培养对象的内在积极性和主动性，引导他们开展日常学习，加强自我教育。///////////////////

学员们，青年马克思主义者应比一般的大学生具备更高的要求和目标,接下来，我谈谈土木工程学院对你们的期望：一是坚定的理想信念，能自觉担负起历史的重任，用社会主义核心价值体系等科学理论武装自己的头脑，坚定共产主义远大理想，自觉担负起中华民族伟大复兴的历史使命，把个人追求和国家的前途命运结合起来，实现人生的最大价值；二是努力学习，培养学术精神和创新能力，树立刻苦学习，严谨治学的精神，逐步形成努力学习、终身学习的意识，养成有效的学习方法，夯实理论基础，完善知识结构，培养独立思考能力，激化创新潜能；三是要加强道德修养，塑造健全人格。在社会主义市场经济体制下，高尚的精神追求能够使我们不迷失社会主义方向，获得精神和人格的自由。青年马克思主义者要自觉培养良好的品格，提高自身素质，完善人格品质，脚踩实地，诚实自律，淡泊名利，努力成长为思想道德高尚，人格品质优秀的人；四是提高工作能力和综合素质，在实践中学习，巩固理论知识和深化学习成果，量化为我们自身的思想观念、文化素养和能力素质，勇挑重担，争当先锋，从小事做起，从身边做起，在实践中不断提升自己的沟通能力，组织协调能力，团结协作能力，积极投身海西经济建设的战场锻炼，在实践中经历风雨，增长才干，成就事业。///////////

同学们，希望你们通过本期青年马克思主义者培训班的学习培养可以有所收获，自觉践行明德至诚、博学远志的校训，勤奋学习，扎实创新，勇担重任，努力成为栋梁之才，为学校的青年和共青团工作增添新鲜血液，为中华民族和海峡西岸经济区的建设奉献青春和力量。

我的发言到这里，谢谢大家。

第三篇：青马毕业演讲稿

谱写青春的华章——青马伴我成长

谱写青春的华章

——青马伴我成长

我永远都不能忘记那年的初秋，我走进了这里，长春工程学院土木学院，开始谱写我人生的一段新的篇章。多彩的大学校园，是一片广阔的天空，莘莘学子在这个绚丽的舞台上，演绎现在，畅想未来，追求各自的人生价值。转眼我已在这里生活了近三个年头，回首这三年来，是青马伴随着我的成长与变化。

两年前我光荣的成为了我校第一期青年马克思主义者培养学校的学员，在这两年的学习中，我从思想到行为，甚至人生观都有了较大的转变。

一、为什么要加入青年马克思主义者培养学校

在刚刚加入青马学校的时候，对我来说它是陌生的，我只是知道这是一个先进的集体，这里的同学都是各个学院的精英。而我，想要成长为一个真正的青马人还有很长的一段路要走。于是我认真听课，努力领会每一堂课的精神。终于，“为什么要加入青年马克思主义者培养学校”成为我的第一个收获。

我认为这不仅仅是党事业健康发展的需要，也是马克思主义自身发展的需要，更是中华民族伟大复兴的需要，同时也是优秀青年成长、成才的需要。在这课堂上我了解了我们大学生所应有的责任及应该为成为一个合格的青年马克思主义者而奋斗，我们应该具有崇高的理想和坚定的信念

胡锦涛总书记深刻指出：“培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。”同时还强调：“要从赢得青年、赢得未来的高度，抓好大学生的理论学习，深入推进马克思主义中国化的最新成果进教材、进课堂、进头脑工作，让青年知识分子了解和相信党的理论，在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者”

青年兴则国家兴，青年强则国家强。党和国家的事业，民族复兴的希望社会历史发展需要一代又一代坚定思想与时俱进的青年马克思主义工作者。

谱写青春的华章——青马伴我成长

二、在青年马克思主义者培养学校里学到了什么

1、要做一个好干部，首先要做一个好学生

我从大一开始就担任班级团支书，并在学生会任职。一直在做学生干部应做的工作，并且一直在摸索如何能做的更好。

参加了青马学校的学习后我明白，学生干部的文化水平是开展工作的最基本条件，在一定意义上讲，文化素质的高低决定工作的效率。学生干部来自学生，学习还是学生干部的‘第一要务’。学生干部要正确处理好学习与工作的关系：不应该因工作耽误学习，更不应该拿工作来作耽误学习的借口。学生干部成绩更应该优秀，在同学中起到模范作用。课余时间应该多读书、读好书、好读书，提高自己的知识文化修养与理论水平，广泛涉猎各学科的知识，扩大知识面，这才能为以后的工作打好基础。于是我在工作的同时努力提高自己的学习效率，我知道，要想使一个好干部，首先你得是一个好榜样。

2、思想政治素质的重要性

思想政治素质这是学生干部应具备的最基本的素质。是学生干部素质高低的决定因素。包括政治觉悟，政治品德和政治理论水平几个方面。学生干部必须具有清醒的政治头脑，坚持四项基本原则，坚持改革开放，对我国社会主义现代化建设事业充满信心；追求真理，襟怀坦白，光明磊落，言行一致，具有无私的奉献精神；要学习马列主义，毛泽东思想和邓小平理论，学习实践“三个代表”的重要思想，用正确的立场，观点和方法去分析问题，解决问题，善于分析研究同学中的各种思想问题，并能给予正确的引导。作为新时代的大学生与未来社会的建设者，学生干部应该有为社会主义建设做贡献的坚定理想信念，关注国家的时事政治与党政思想方针，紧紧跟随党的思想路线，学习并落实科学发展观，做时代的标兵。

自从担任学生干部以来，从起初的欣喜自豪到现在的沉稳，在这两年多的时间里，经历了太多的兴奋与快乐，失落与消极。此刻，回首在学生工作中的得与失，思量期间的不解与纳闷，总觉得那是一段厚重的历程，那种厚重的历程用只言片语来承载总觉得过于淡薄。学生工作的经历的确带给我太多太多，我甚至觉得这期间的任何悲与喜对我而言都是一种沉甸甸的收获。是青马精神伴我走过了这么长的路，我真的觉得自己成熟了不少，也许当初真的是为了追逐名利，满足自己的一种虚荣心，但现在的我可以是心安理得地说，我成长了不少，锻炼了不少，收获要远远大地大于付出。提起自己是一名学生干部，是一名青马学员不仅仅再是一种自豪，更是一种责任和成熟。

谱写青春的华章——青马伴我成长

在“青马”校学习的两年里，我先后获得2008-2009学年二等奖学金及优秀学生称号，2009-2010学年二等奖学金，连续两年在五四评优中获得优秀团干部称号，通过了英语四级考试，国家计算机二级考试，通过了我校的团校和党校考试，在2010年5月光荣的成为一名中共预备党员，同时我也积极参与各项比赛和文艺活动，并在2010年11月被评为校庆优秀个人，现在我在土木学院学生会担任秘书长并任班级团支书。或许 青马并没有教我如何获得这些奖项，如何获得这些职位，却在一次次课堂中，实践中潜移默化的改变着我，提升着我。教会我如何成为一个合格的大学生，成为一个优秀的人。

二、如何做一名合格的“青马人”

我认为，做一名合格的“青马人”，主要从四方面入手：尽心去学，以真诚的心去对待学习，不浮夸，不自欺欺人；真心去信，要真心相信和拥护马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”；用心去做，无论是作为一名学生干部还是一名普通学生，都要带动周围的同学积极向上的面对学习和生活，同时作为一名学生干部更要做好自己份内的事；尽心去传，尽心去传播马克思主义、正确的认识以及先进的思想，让身边的同学们向“青马人”靠拢或是成为“青马人”，努力成长为坚定的青年马克思主义者。

时光悄然，岁月流逝，不改的是我们青春的向往与追求；大学如歌，青春无悔，永恒的是我们肩负的责任和使命；面向太阳，脚踏实地，最美的是我们开朗的笑靥和无限的憧憬！守得住平凡，耐得住寂寞，才能积累经验，收获成功。

青马，引领先进思想的旗舰！青马，绽放青春光芒的舞台！青马人始终走在理论的前沿，始终站在理论的浪尖！让青马的光环照亮更多的热血青年！

回首这两年的青马时光，是大学给了我一对翅膀，是学生干部的工作给了我天空，而“青马”则给了我智慧和力量。让我能够尽情谱写属于自己的青春篇章，让我能够自由的飞翔，飞向任何我想去的地方，任何风雨都不能阻挡。

第四篇：青马工程

为深入学习贯彻党的十七大精神，学习贯彻团的十六大精神，坚持用马克思主义中国化的最新理论成果武装青年，深入推进青年马克思主义者培养工程，进一步提高共青团干部、学生骨干的理论水平和思想修养。

一、当今时代是竞争的时代，其实质就是人才的竞争。人才的成长重在培养，青年人才的成长更是如此。社会对青年人才的需求，要求共青团组织必须强化培养意识，在人才的培养上下硬功夫。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学共产主义的学，是中国共产党的助手和后备军。在的贵州大学生是我国我省二十一世纪建设的骨干力量，所以强化大学生科学文化质和创新能力的培养，既是党和国家推进社会主义现代化建设事业的迫切需要，也是大学生自身的内在要求。共青团只有为全面提高大学生的质提供更切实有效的服务，把培养跨世纪人才这一中心工作推向一个新阶段，才能赢得更广泛的群众基础，才能更好地生存和发展。本次工程培训对我省各高大学生的思想道德质的培养和社会适应能力质的培养起了重要的指导作用。开展这的培训是很必要的，很有意义的。

参本次工程培训的大都是贵州省内各大高的精英骨干代表，他们在各内大都是各协会、各部门、各团组织担任一定的领导职务，对一定的青年起领导宣作用，是青年的先锋，是青年的“说话人”，是青年利益的代表。在某个时期或时间内，能引导青年学和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点和精神实质，用科学的理论武装自己，立正确的世界观、人生观、价值观，从而进一步立崇高的理想和坚定的信念。所以参本工程培训活动，使我感觉到了自己的担子和使命

青少年是祖国的未来，是党和国家兴旺发达的希望所在。今天的青少年，将成为我们党和国家事业明天的继承者和捍卫者。党史教育对一代青少年的理想信念形成和全面发展具有十分重要的意义。开展党史教育可以使广大青少年重温党不平凡的发展历程，更加深刻地认识到中国特色社会主义道路是发展中国、富强中国、振兴中国的唯一正确道路，从而牢固树立中国特色社会主义信念；开展党史教育可以使广大青少年熟悉历史、了解国情、体察民意，更加坚定地团结在党的周围，从而全身心投入到“科学发展、构建和谐”，全面建设小康社会的伟业之中；开展党史教育可以使广大青少年洞悉当今国际经济政治形势和对当前党的工作提出的新要求、新挑战，从而更加坚定改革开放、独立自主的发展信念，不断提高自身素质和能力，自觉培养国际视野，在激烈的国际竞争中为祖国争光；开展党史教育，可以使广大青少年继承我党的优良传统和革命建设情怀，继续坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的思想路线，开创建设具有中国特色社会主义事业的新局面。

第五篇：青马心得体会

心得体会

作为一位普通的昆工学生，能参加学校的“青马工程”并进入团校普及班学习我感到非常荣幸以及肩上责任重大。我想这次的学习不止代表我个人，更代表我的学院，甚至代表了我们这一代青年的精神面貌和素质。所以，在这段时间并不长的学习交流中，我认真听每一位来指导我们的老师和领导的讲座，积极思考他们的每一个问题和不同于自己的价值观。

在这段学习中给我印象最深，触动最大的是第一场讲座。一位只有初中文化却做到了正厅级的领导，他叫罗志明。没有长辈式的说教，更多的是朋友间的交谈一样。而他所讲的主题正是我们现在最为憧憬的“青年成才与成功”。开场的自我介绍后，他就告诉了我们：“不关心青年的民族不是个进步的民族，不关心青年的国家不是个富强的国家，不关心青年的长辈不是个好长辈”。当我意识到这位领导不是来敷衍说教时，发现他对我们是真正的关心，我开始认真听他的每一个观点。

首先，他把青年历程分为成长、成才、成功三个阶段。而这都是可以并应该在学校完成的。“学校帮助我们成长，教育我们成才，为了我们成功”，简单的一句话就把学校成立的意义和作用表达了出来，最重要的是这句话让我找到了上学的目的，让我在学校的学习中不再迷茫，认清了方向。

成长，顾名思义就是我们在成为一个有责任感有能力的人的过程。而青年的成长中最重要的是心灵和心智的成长，当一个青年的心智成熟后才能看清自己，不再迷茫，从而走上自己的路，走向成才之路。

何为成才？那就是在有理想，有追求，有目标的成长。而罗老师举了个最恰当的例子，那就是从猿到人的过程，没有目标的进化，经历了那悠久时间的进化才到达了人这个阶段。而一旦有了目标、有了理想，在经历短短的两千多年，人类就从奴隶社会到封建社会再到现在的文明社会，这巨大的进步让我们意识到到从成长到成才的最大动力是一个理想。

接下来就到这次演讲最关键的环节__成功。何为成功呢？陈老师告诉我们成功就是发现你最佳的才智、技巧、能力、并把它应用在最有用的地方，然后就是做能做的事、做得到的事、做的好的事。但同时他又告诉我们成功人士不只一种类型，我们没必要追求一种类型。比尔·盖茨、齐白石、司马迁、王海······一个个鲜明生动的例子让我们发现我们成功的道路不只一条。但无一例外的都需要毅力、志向、计谋、合作与口才，而最重要的就是道德了。一个有道德的青年才会在人生路上获得更好的帮助以及更大的成功。

最后，老师又跟我们着重提出了心态的重要性，一个“决不放弃”的口号让我为之一震。想起了我在初中、高中为高考为大学为自己拼命学习的那段时光，不放弃一点一滴的知识。我发现我接下来要走的路也一定是这么一条决不放弃的的路了。

在接下来的几次讲座中我都收获了精神食粮，价值观也在不断的改进中，学会了放松心态，学会了看待人生，学会了如何做团干部，学会了如何定位自己。尤其是陈月凤教授的“风雨人生路”这场讲座给了我最大的感动与钦佩，一个饱经磨难的人依然能以积极乐观的态度面对人生，我觉得光是这一点就足够她站在讲台上给我们讲话，而作为听众的我们那更是非常荣幸的得到点播，得到鼓励。

对于这次的学习，我深有体会。相信它给我带来的升华是一辈子的。播种行动，收获命运。我要从现在做起，从一点一滴的事做起，不浪费这次学习的机会。同时我相信我会更好的做好团学工作，努力向党组织靠拢的。

尹启源

机电工程学院

2010年6月12日