有效提高税法宣传的效果（合集5篇）

第一篇：有效提高税法宣传的效果

有效提高税法宣传的效果

篇一：我国税法宣传工作存在的问题及改革建议

我国税法宣传工作存在的问题及改革建议

摘要：由于我国长期以来没有良好的纳税社会氛围，其他各部门对税务机关的税法宣传活动缺乏积极配合，而税务机关自身也对税法宣传活动没有形成正确的认识，导致我国的税法宣传活动存在一系列问题。税法宣传主要由税务机关单独组织进行，时间过于集中，形式过于单一；而宣传内容过于说教，只强调纳税人的义务，没有强调纳税人的权利；缺乏有效的考核机制，不能监督宣传的有效性和针对性。对此，应为税法宣传提供良好的社会环境，在税法宣传过程中重视纳税人的权利，在各部门的配合下建立长效的宣传机制和考核机制，提高税法宣传的针对性和实效性。

关键词：税法宣传部门配合纳税人的权利考核机制

税法宣传是税收管理工作的重要组成部分，认真剖析税法宣传中存在的问题及原因，有助于完善税法宣传机制，从而有利于增强税法遵从度并提高税收征收率。税法宣传的主要目的就是要通过各种媒介不断帮助纳税人了解税法知识，及时掌握税法动态，提高社会的纳税意识，形成良好的社会风气，为开展税收征管工作创造良好的社会环境。实行税法宣传月以来，我国的税法宣传工作取得了很大进步，纳税人的纳税能力和纳税意识都得到了很大提高。但是，“月饼税”和“加名税”等问题的出现表面上反映了税法宣传工作做得更加细致、深入，更加人性化，体现了所谓的“税收·发展·民生”的主题，实质上却凸显了纳税人对我国税法仍有不准确的理解，税法宣传中仍存在大量问题，税法宣传机制也有待进一步提高。

一、我国税法宣传工作存在的主要问题

1.税法宣传主要由税务机关单独组织进行，时间过于集中，形式过于单一。良好的税法宣传工作能有效的提高社会的纳税意识和纳税水平，为税法征收管理工作提供良好的基础，减少相关的税法违法犯罪行为，有助于形成良好的社会经济环境。然而，由于我国各部门在长期的工作中坚持相互独立原则，认为税法宣传是税收部门的工作，加上纳税意识淡薄，都对征税有抵触情绪，其他部门对税法宣传工作也没有做到积极主动的配合。同时，因为能力有限，税法宣传的意识也比较淡薄，各地税务机关都集中在税法宣传月“大显身手”，走进电视做讲话，走上大街发传单，到处悬挂横幅。还有些地方办书画展、捐书活动或者税法宣传运动会。这些活动仅仅宣传了税务机关的税法宣传活动，只是一时调动了税务机关和纳税人的积极性，纳税人只是稍微听听讲话，大概浏览下宣传页，甚至就不看宣传的内容，税法宣传的知识不能有效传递给纳税人。这样集中的枯燥的税法宣传活动只是一场小“雷阵雨”，不能有效地提高税法宣传质量，达不到税法宣传的目的。

2.税法宣传内容过于说教，只强调纳税人的义务，没有强调纳税人的权利。无论是领导的电视讲话，还是街头的彩色宣传页，其内容多是生硬的税法条款和纳税义务，没有讲到纳税人在税收征管过程中诸如接受公共服务、多缴税款申请退还权、申请复议和提起诉讼权等应有的权利。再如，今年税法宣传月的标语口号“为国聚财，为民收税”和“社会主义税收取之于民，用之于民，造福于民”，虽然提及“民”，但是没有体现税收“民”的真正好处；“服务科学发展，共建和谐税收”和“发挥税收职能作用，促进经济发展方式转变”两句口号只能体现税收的作用，没有让纳税人具体体会到税收与自己的生活怎样相关；“优化纳税服务，规

篇二：我国税收宣传工作中存在的问题及其改善措施

我国税收宣传工作中存在的问题及其改善措施

摘要：税收宣传是提高公民纳税意识，促进纳税服务深入开展，提升征管水平的重要措施；是营造良好税收环境，构建和谐征纳关系，建立法制公民社会，促进精神文明建设的重要手段和方式。坚持不懈地抓好税收宣传，提高公民的纳税意识，是税务部门坚持依法纳税、保证税收制度稳定发展的必要工作。当前我国的税收宣传工作还存在诸多问题，尚需进一步完善。

关键词：税收宣传问题措施

税收宣传是税收工作的重要内容之一，税务机关应当广泛宣传税收法律、法规，普及纳税知识，无偿的为纳税人提供纳税咨询服务。税收宣传是提高公民纳税意识，促进纳税服务深入开展，提升征管水平的重要措施；是营造良好税收环境，构建和谐征纳关系，建立法制公民社会，促进精神文明建设的重要手段和方式。坚持不懈地抓好税收宣传，提高公民的纳税意识，是税务部门坚持依法纳税、保证税收制度稳定发展的必要工作1。

由于我国目前税收立法的级次低，实施细则、补充规定等名目繁多，不利于纳税人掌握，所以需要税务机关做大量的宣传工作，弥补税收立法的不足。税收宣传工作的力度反映着税收工作的力度，税收宣传规模、水平、机制只有代表税收发展的方向，广泛宣传纳税人的权利和义务，宣传税收法规，才能促进税收事业的发展。

一、当前我国税收宣传工作中存在的问题

（一）税收宣传呈明显的阶段性，宣传持续性不够。

自从1992年开始“税收宣传月”的工作以来，每年的税收宣传工作基本都集中在4月份，在这个月里，可以看到各种形式的宣传形式，报纸、电视、网络等等媒体都成为税收宣传的必不可少的平台。在轰轰烈烈的宣传一个月之后，宣传月一过，税收宣传的工作也就随之停止。实际上，税收宣传工作是一项长期的法制化建设工程，必须要有科学的指导思想、工作目标和组织原则，否则税收宣传质量就得不到提高，很难从根本上起到提升全民纳税意识的效果2。这样陡涨陡落的宣传形势，根本不能达到有效的税收宣传效果。近年来，随着日常税收宣传工作的加强，这个实效性问题已经有了较大的改观，但仍需要进一步改变。

（二）税收宣传形式单一，受众接收率低。

从平面到影视、网络，再到立体互动传播，新媒体的发展日新月异。但我们的税收宣传方式还处在平面、填鸭式阶段，文字宣传多视频宣传少，内容多是叙述工作，百姓可读性不高，无法实现全方位信息投送，无法为纳税人提供套餐式资讯服务。报刊上介绍法规的文字，绝大多数也是过于专业化、术语化，不能吸引广大社会大众的广泛关注，因此，也就不能被吸收和理解3。税收宣传形式多

篇三：关于加强税收宣传基地建设的几点思考

关于加强青少年税收宣传基地建设的几点思考

随着2008年广东省第一批22个示范性青少年“税收宣传基地”建设以来，本着“让广大青少年提高税收法律知识，培养依法纳税的责任感”的初衷，我省各地税务机关在推进税宣基地建设，扩大其影响力方面做出了巨大的努力，并取得了一定的成效。但从总体上看，目前各地税宣基地建设的总体进程仍显缓慢，在部分地区更是近乎流于形式，对提高青少年的依法纳税意识，营造良好社会氛围没有形成有效助力。本文通过分析税宣基地建设中存在的问题，结合一些建议，希望对完善税宣基地建设，提高税收宣传效果提供参考和依据。

一、税宣基地建设中存在的一些问题

（一）税务机关主观因素的制约

从主观上看，部分税务机关对税宣基地建设的重视不够，仅仅将其当成一项例行任务，将其做好的意愿不强。特别是在渡过了建设起步的“宣传热”之后，部分地区近两年在该领域的活动往往在“税宣月”下集中草草完成，浮于文字表面，甚至呈现“今年任务四月干，过了五月没人办”的尴尬状况。

从客观上说，首先，近几年税收收入任务压力的持续增长造成部分税务机关分身乏力，目前税宣基地的活动开展基本由各机关办公室所负责，一些地区办公室工作人员兼顾资料、信息、调研甚至是财务和协助组织收入的多项工作任务，确实难以抽取精

力和时间丰富完善各个的税宣基地的建设。其次，全省范围关于税宣基地推广总结的交流不多，各地基本呈现各自为政的特征，一些先进地区的优秀经验未能得到充分有效的推广应用，部分地区又缺乏相关方面的人才，造成当地税宣基地建设进程始终滞留在初级阶段。除此之外，原有的税宣基地建设的考核机制仍不完善，缺乏机制保障力度，也客观上导致了此项工作在部分地区的开展流于形式。

（二）学校方面配合意愿不强

一是面上全日制普通学校受制于升学压力，将大部分工作重点放在提高“升学率”、“优秀率”等指标，对税宣基地建设或其他类似活动往往抱着一种应付的心态。近几年，各类技工学校、中职学校等非全日制学校因不受升学率影响，在税宣基地建设中的积极性和开展的成果相对优于全日制学校；二是一些学校本身就顶着“实践基地”、“文化基地”、“道德教育基地”甚至“法律知识基地”等多个基地建设的名头，看似光环笼罩，实际上是有些学校压力繁重、“有苦难言”，随着各类活动的持续重复开展，久而久之，学校主观上做好各类基地建设的意愿逐步恶化，造成各类活动难以突出重点，陷入程式化操作程序，成效不强。

（三）活动组织形式及其内容相对薄弱

一是创新不足。相当部分地区仍然停留在组织领导讲话、发布宣传栏及张贴海报等传统方式的宣传阶段，缺乏“好点子、新创意”，而部分宣传内容又过于生硬死板，活动仅仅是走进校园，而不是贴近青少年生活。对学生群体缺乏足够吸引力；二是青少年主动参与积极性不强。税宣基地活动的组织和实施过程往往是由税务机关“一条龙”包办，学生仅仅是被动接受，而不是主动融入，让活动的实际效果大打折扣；三是宣传的持续性不强。各个税宣基地的活动主要集中在每年的“税收宣传月”，常常被当成是“税宣月”的补充内容之一，活动的社会辐射周期过短，无法形成长期有效的宣传效应。

（四）税宣基地影响力相对局限

一是活动对象相对狭隘。近几年税宣基地各类活动主要面向指定学校的学生，而具体活动的参与者往往仅是极少部分的学习优秀学生，难以形成大量参与的良性局面；二是学生重视程度不高。在目前的教育体制下，学习仍然是学生的主旋律，本着“学习第一”的思想，许多青少年学生及其家长对税宣基地各类活动主观关注严重缺乏，一些活动往往 “叫好不叫座”；三是以点带面的作用未能充分发挥。从本质上看，依法纳税的精神理应传播每一个校园，扎根到每一个青少年心中，然而部分税务机关往往集中全部资源对辖区内的税宣基地进行填鸭式的活动灌输，忽略了其辐射作用的带动，曲解了税宣基地建设的本意。

二、加强税收宣传基地建设的几点建议

针对目前存在的问题，笔者认为推进税宣基地活动建设的关键是如何争取社会和学校的理解和支持，让该项工作体现出创新性、持续性及广泛性的特征，建议从以下四个方面的加强税宣基

地的建设：

（一）立足长远，充分重视。税宣基地建设是一项长期而复杂的任务，而不是用于短期摆上工作报告的装饰品。

从税务机关本身而言，一是要对该项工作予以充分重视，明确税收基地的建设不是面子工程、形象工程，更不是一项“为了完成而完成的任务”，而是从税收工作长期可持续发展而做的基础铺垫；二是要建立健全考核机制，对各地税宣基地的建设成效进行定期评分通报，长期跟踪反馈，督促各级税务机关真正做好该项工作；三是重视人才培养，可以通过在“税收宣传月”期间各市之间的交流轮岗，或者由省局进行统一培训、跟班学习的方式，提供一个经验交流的平台，提高各地税宣基地建设的质效。

（二）加深理解、注重实际。税宣基地是一项互相协作的工作，而不是单方面强加给他人的任务。

针对部分学校配合意愿不强的情况，笔者认为，单方面从税务机关思考出发点去要求学校协作毕竟不是长久之策，应该充分理解目前教育体制下非全日制学校更重视“升学率”方面的客观实际，主要有以下二点建议：

一是针对非全日制高校活动成效较好的情况，考虑更多地非全日制高校开展税宣基地大型重点活动；而在全日制学校，更多地考虑从细微处潜移默化提高宣传的持续力，例如在校园板报设臵“一周一问”的形式，达到“润物细无声”的目的。

二是探索如何更好地将税收知识融入学生的日常教学的路

径。目前小学生思想政治教育课，中学生政治课当中对于依法纳税的知识都有所涉及，可以考虑跟学校积极沟通，在进行相应课堂教育的时候举办以此为中心内容的周边活动，可以是专题课或主题班会的形式，缓解学校在非教育时期被动配合开展活动的抵抗情绪。

（三）创新形式，管理位移。税宣基地是一个独立的平台，而不是税务机关所主导的工具。

围绕如何培养青少年自主兴趣，树立“主人翁意识”的尝试，税务机关应探索如何从主导角色过渡为协助角色。

一是化“主动为被动”，发挥青少年学生的创意。鼓励并提供机会让学生参与到税宣活动的组织形式、宣传内容、口号和标识的设计过程中，让他们出谋献策，以他们的思维和需求出发组织开展具有各个税宣基地文化特色活动，提高各类活动对青少年群体的吸引力。

二是努力争创阵地，发挥品牌效应。争取在各个税宣基地开辟“税收宣传文化阵地”，具体可以是“税收知识活动室”，“税收知识校园论坛”或者是“校园税收文化知识长廊”等品牌，形成由各级税务部门提供协助，由学校学生会或团委进行日常管理维护的长期机制，以“基地包含阵地、阵地带动基地”的理念，创新形式丰富税宣基地的活动内涵：例如以“活动室”为载体，多安排以税收知识宣传为主的专门展览或其他活动，让其成为校园活动的一个重要组成部分；或者以“知识长廊”为载体，建立

第二篇：有效提高税法宣传的效果

税法宣传是税务机关为纳税人服务的重要形式之一。本文创新性地以逆向思维的方式对税法宣传的内容和形式进行了探讨。在平时的工作中，税务机关的税法宣传应该由被动的“受访宣传式”转化为主动出击的方式；在税法宣传月中，税务机关由主动出击式的税法宣传转变为社会公众主动参与式的税法宣传；以及重视对青少年纳税意识的培养和税企互动式的税法宣传。

以期对提高税务机关的税法宣传水平有所启发。

逆向思维通常是对现有行为模式的延伸和创新，通过逆向过程的思考和再造达到改进和提高效果的目的。目前，开展符合纳税人需求的形式多样、丰富多彩的税法宣传是税务机关为纳税人服务的重要形式之一。因此，对税务机关的税法宣传模式进行延伸思考，在内容和形式上都需要扩展：内容上，税务机关税法宣传除公布税收法律、法规、规章和规范性文件外，还应经常性地通过各种途径、渠道公布和提供最新税法信息和纳税人关心的实时纳税信息；形式上，税务机关不单要通过报刊、杂志宣传，还要在广播、电视方面增加税法宣传的节目和时间，以及自己制作或征集电影、短片、小品等多种形式的宣传来满足纳税人对税收政策和税收知识的需求，确保纳税人享有的《征管法》规定的知情权落到实处，使纳税人知晓自己缴纳税金的实际用途，提高对税收的理解，从而形成积极的纳税意识，树立主动依法纳税的观念。

通过逆向思维，改进和提高当前税法宣传的水平，需要从以下四个方面入手。第一、在平时的工作中，税务机关的税法宣传应该由被动的“受访宣传式”转化为主动出击的方式。在平时工作中，税务人员通过纳税服务工作和网站等渠道，主动采集归纳纳税人关于办税的需求，经过分析总结后适时地进行有针对性的纳税宣传和辅导，使纳税人在办税的过程中能够了解到他们最想知道的涉税信息，加强税法宣传的效果和针对性。例如：根据纳税人的需求定期或不定期开办纳税人税收业务培训班；及时在办税服务厅的公告栏上公布出最近开始生效执行的税收政策文件；主动向纳税人介绍涉及的税收法律法规和纳税流程；在工作中注意体现出纳税人优先和荣誉感等等。在实际税收工作当中，灵活的运用这种有的放矢的主动出击式税法宣传，不仅可以大大充实纳税服务的内涵和实践，也能使平时税务机关的税法宣传获得更加满意的社会效果。

第二、在税法宣传月中，税务机关由主动出击式的税法宣传转变为社会公众主动参与式的税法宣传。我国每年的4月份是税法宣传月，每到4月份，各级、各地税务机关都会大张旗鼓的举办声势浩大的税法宣传活动，尽管方式不尽相同，但大都是各种各样的展览展示活动和接受公众纳税咨询等宣传方式，这种殊途同归的活动固然场面比较宏大，社会影响比较深远，但从其实质来看，大都脱不了税务人员热热闹闹，参加群众冷冷清清的窠臼，自然税法宣传的效果也有所折扣，不能起到调动群众积极参与进而增强纳税观念的宣传目的。因此，作者建议在税法宣传月当中，采取能够吸引各类社会公众参与的喜闻乐见的活动，并且根据不同的纳税宣传受众采取不同的宣传策略，以起到良好的效果。比如，针对青少年，税务机关可以举办图画、书法、征文等等文化活动，最后通过评奖和发放奖励及纪念品，让少年儿童从小开始具备税收的概念，培养他们以后的纳税意识，并且这些融入了作者对税收和纳税的种种理解和思考的文艺作品也是税法宣传的成果之一，它们从另一个角度对税收的诠释也可以让专业的税务机关去欣赏和品评，体现出纳税服务的一种和谐魅力；对于成年受众和纳税人，税务机关可以采取制作各种有内涵的音像节目，税收知识竞赛，向社会和广大纳税人有奖征询纳税建议等形式，调动社会公众和纳税人能够主动思考和探索税收和纳税，增强他们依法纳税的法制观念，进而提高履行纳税义务的自觉性，使依法纳税逐渐成为全社会都来自觉维护的共识，从而切实起到税法宣传的目的。

第三、重视对青少年纳税意识的培养。介绍税收知识到大中小学校、职校、技校等社会教育机构，培养青少年对国家税收的正确认识，树立起良好的纳税意识，从小做起，逐渐提高全社会公民的纳税意识。通过对青少年学生进行纳税宣传，让他们简单了解税收的意义、税种的大致分类和税率，介绍一些与他们生活学习中付出的消费相关的流转税等税种的简单计算，让他们了解到自己或家人朋友通过进行社会消费而在为国家纳税的实际情况，增强他们的纳税贡献感、荣誉感和自豪感，建立正确的纳税荣辱观，继而影响他们的家长和亲人在纳税问题上的认识和态度，从而促进税法宣传的良性循环，不断提高全社会的依法纳税意识。

第四、重视税企互动式的税法宣传。改变税务机关大量的说教式税法宣传方式，建立税务机关和纳税人双方平等、和谐的氛围，通过文化体育等交流方式做为载体，增进双方的了解和沟通，建立融洽的征纳关系，对于税法宣传和提高纳税遵从将产生积极作用。

第三篇：怎样有效提高拼音教学的效果

怎样才能有效提高拼音教学的效果

甘河滩教委

李九小学

耿生芳

怎样才能有效提高拼音教学的效果呢？通过一年教学和研究，我觉得小学一年级拼音教学中应重视三多三注意： 一、三多：

1、多资料

学完了声母、韵母，进行拼音练习，课本上的几个音节对于他们来说太少了，教师要多找有关音节的资料，如打印音节卡，让学生练习拼读更多的音节。

2、多过关

对一年级的学生的拼音，要多进行过关，一个人一个人地进行拼读，同一张音节卡片多过几次关，才能达到熟练的程度。

4、多辅导

在拼音教学中，不要放弃拼音能力差的同学，教师对发音困难的同学多进行个别辅导，尽量减少差异的距离。二、三注意：

1、注意目标要求不宜太高

拼读音节时要求不宜过高，不必限定时间，第一次以读准确为目的，第二、三次在读准确的基础上熟练拼读就可以了。

2、注意分层，不要一刀切

根据学生的拼音能力对班上的学生进行分层，对不同层次的学生提出不同的要求，这样既能激发优秀学生的学习兴趣，又能鼓励差下生继续努力。

3、注意在拼音教学中不要把过多的拼音任务交给家长 我们地处农村，大多数家长没有经过专门的培训，他们的发音不准确，教给孩子的是地方方言，所以在拼音教学中不要把过多的拼音任务交给家长。

拼音教学中重视了三多三注意, 才能有效提高拼音教学的效果。

识字教学中运用“先学后教，当堂训练”模式

李九小学 耿生芳

在低年级的语文识字教学的课堂中运用“先学后教，当堂训练”课堂教学结构模式，也会收到意想不到的效果。

比如在二年级识字课上，首先口述自学目标：自读课文，画不认识的字，自学生字。其次是教给学生自学的方法：同桌互学、查字典等。然后学生进行自学，其间，教师进行巡视，对部分学困生进行指导。然后进行检查，检查学生的自学效果，检查的形式多种多样，比如交流识字方法、指名读生字、开火车轮流读生字等，教师只在中间进行更正、补充，从而达到了解决疑难问题目的，最后进行当堂训练,训练的形式也多种多样,比如听写生字、形近字组词、读生字卡片等，这样轻松地完成教学任务。

第四篇：税法宣传标语

1）交上一分税，添上一片瓦

2）促进税收与经济的协调发展，为全面建设小康社会努力奋斗！

3）发挥税收职能作用，促进小康社会建设

4）依法诚信纳税，争做现代文明人

5）国家要强大，人民要富裕，离不开税收的支持

6）履行法律义务，依法诚信纳税

7）依法诚信纳税是爱国的具体行动依法诚信纳税，为您为我为国家

8）加快转变税务管理方式，推动国税事业科学发展

9）纳税是您的义务，服务是我们的职责

10）为经济建设服务，为社会和谐服务，为纳税人服务

11）依法诚信纳税，共建小康社会

12）诚信纳税利国利民

13）发票是维护消费者权益的合法凭证

14）爱国爱家从纳税开始

15）向共和国纳税人致敬

16）认真贯彻新《税收征管法》，大力推进依法治税

17）深入贯彻依法治税从严治队科技加管理的工作方针

18）有效发挥税收宏观调控作用，促进国民经济持续快速健康发展

19）社会主义税收取之于民，用之于民

20）依法索取发票，维护消费者权利

21）依法诚信纳税是社会文明进步的标志

22）偷税抗税违法，纳税协税光荣

23）依法纳税，功在当代，利在千秋

24）收促进发展，发展改善民生

25）税收连着你我他，诚信纳税靠大家

26）社会主义税收取之于民，用之于民

27）依法索取发票，维护消费者权利

28）依法诚信纳税是社会文明进步的标志

29）偷税抗税违法，纳税协税光荣

30）依法纳税，功在当代，利在千秋

31）严格依法行政，保护纳税人的合法利益

32）依法诚信纳税，共建和谐社会

33）税收·发展·民生

34）为国聚财，为民收税

35）社会主义税收取之于民，用之于民，造福于民

36）服务科学发展，共建和谐税收

37）立足税收，促进发展，服务民生

38）优化纳税服务，规范税收执法

39）税收连着你我他，依法纳税为国家

40）依法诚信纳税是每个公民的义务和美德

41）增强公民纳税意识，促进社会文明进步

42）严格依法行政，保护纳税人的合法权益

第五篇：税法宣传方案

中国税务信息网税法宣传方案

中国税务信息网税法宣传方案

为进一步推进依法治税，强化科学管理，大力宣传国家税收法规，中国税务信息网进行为期三个月的税收法律法规的宣传活动（从4月10日~7月10日）。

一、宣传主题

“网送税法连万家，万家结网护税法”

二、宣传方式

1、网络方式

以中国税务信息网为税法宣传的网上场所，开设税法宣传专题，通过网络互动，讲解税收法律法规中的重点及需着重注意的知识及细节。

提供免费税法软件“阿毛税官助手”下载

2、通联方式

以中国税务信息网为中心，和其他税务局开展税法宣传合作，免费提供税法软件。税务局网站或其他税务行业的网站均可转载税法软件“阿毛税官助手”。

中国税务信息网登记合作单位，并且刊登合作文章。

3、媒体方式

中国税务信息网希望同部分媒体合作，共同推广税法宣传活动。

4、Q群上提供探讨方式

利用阿毛税官共享Q群，方便税收各项法律法规的探讨，以实现正确的理解，从而正确地办理各项税收业务。

三、预期宣传效果

1、征纳税人对税法熟悉了解并能依据相关的税收暂行条例及相关的征税办法进行各项税收业务的办理。

2、征纳税人能够以中国税务信息网作为税收问题探讨的通道。

3、宣传中国税务信息网，扩大合作。

四、联系方式

电话：010-63691786邮箱：taxlaws@chinesetax.net

联系人：网送税法工作室