在平凡中追求 做最好的自己 演讲稿

第一篇：在平凡中追求 做最好的自己 演讲稿

[在平凡中追求 做最好的自己 演讲稿] 书，是人类文明的果实；书，是储存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；英国著名思想家培根说：“读书足以怡情；足以博彩；足以成才，在平凡中追求 做最好的自己 演讲稿。”著名作家林语堂说：“读书能使人得新知，增学问，养性灵。”是啊，成长不可无书，成才不能无书！我在读书中学会做人，在读书中学会做事，在读书中学会做最好的自己！

《细节决定成败》一书告诉我，把每件简单的事做好，就是不简单；把每件平凡的事做好，就是不平凡。是啊，我们的工作不正是在解决一件件简单而平凡的小事中完成的吗？如果我们都能把这些所谓的“小事”当成“天大的事”来做，站在学生的角度看问题，以学生的心去理解学生的心，那么我们就会离学生越来越近，离最好的老师的标准越来越近，离最好的自己越来越近！

《平凡的世界》中的主人公孙少平，曾带给我太多的震撼与感动：无论何时，无论何处，无论经历了怎样的痛苦与磨难，他始终与书为伴，以书为友。是书，让他认识到了平凡，也选择了平凡；是书，激励他在平凡的世界中孜孜以求。从《平凡的世界》中我还领悟到：人无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是公平的。对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是不抱怨的。命运把你扔到天空，你就做鹰；把你扔到草原，你就做狼；把你扔到山林，你就做虎；把你扔到大海，你就做鲨。慢慢地，我发现自己变得安静、成熟了许多，我不再有过多的抱怨，我甚至开始理智地思考自己的教育方法是不是有问题。从苏霍姆林斯基到夸美纽斯，从卢梭到陶行知，他们敏锐的观察一次次引发我的共鸣，他们先进的理念一次次照亮我的心田。

书是无垠的大海，它的浩瀚永远对比着我的渺小；书是智慧的使者，它的厚重永远警醒着我的单薄。书滋润了我干旱的心田，引领我告别了教学的青涩，走向教育的成熟；书充盈着我教师的生命，激励我不断进取，不断创造。在理念的更新中，实现学生的进步，实现自我的提升，实现一个教育者灵魂的升华，做一个最好的自己！

第二篇：在平凡中追求 做最好的自己 演讲稿

书，是人类文明的果实；书，是储存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；英国著名思想家培根说：“读书足以怡情；足以博彩；足以成才，在平凡中追求 做最好的自己 演讲稿。”著名作家林语堂说：“读书能使人得新知，增学问，养性灵。”是啊，成长不可无书，成才不能无书！我在读书中学会做人，在读书中学会做事，在读书中学会做最好的自己！

《细节决定成败》一书告诉我，把每件简单的事做好，就是不简单；把每件平凡的事做好，就是不平凡。是啊，我们的工作不正是在解决一件件简单而平凡的小事中完成的吗？如果我们都能把这些所谓的“小事”当成“天大的事”来做，站在学生的角度看问题，以学生的心去理解学生的心，那么我们就会离学生越来越近，离最好的老师的标准越来越近，离最好的自己越来越近！

正如李镇西老师在《做最好的老师》一书中说，“最好”就是“更好”的意思，虽然这个“最好”我们无法达到，但随着一个个“更好”的实现，便达到了自我人生的“最好”。做最好的自己强调的是自己和自己比，今天的自己和昨天的自己比，不断地超越自己——我今天备课是不是比昨天更认真？我今天上课是不是比昨天更精彩？我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳？我今天处理突发事件是不是比昨天更机智？……他说：“每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天都这样自己和自己比，坚持不懈，我便不断地向“最好的老师”的境界靠拢。李老师的话让我想到了自己：记得刚踏上工作岗位时，教室里总是闹哄哄的，孩子们的顽皮让我手足无措。面对工作地不如意，面对理想与现实的巨大落差，我感到了从未有过的失落和无奈，内心深处没有了工作初的热情和朝气，更多的是抱怨学生的调皮，抱怨教师工作地劳累。可是，我毕竟有过梦想，有过寒窗苦读，在无数个寂寞的夜晚，我躲得过严寒酷暑，却躲不过对自己生活状态的拷问，演讲稿《在平凡中追求 做最好的自己 演讲稿》。于是下定决心，不甘平庸，把有限的时间用到真正有价值的学习中去。读书，让我走出了工作初的失落和迷茫；从书中，我找到了工作的自信和教书的底气。于是，我在心底有了一个想法：一定要做最好的自己！您现在阅览的是工作总结网http://www.xiexiebang.com/谢谢您的支持和鼓励！！

《平凡的世界》中的主人公孙少平，曾带给我太多的震撼与感动：无论何时，无论何处，无论经历了怎样的痛苦与磨难，他始终与书为伴，以书为友。是书，让他认识到了平凡，也选择了平凡；是书，激励他在平凡的世界中孜孜以求。从《平凡的世界》中我还领悟到：人无论处在什么位置，无论多么贫寒，无论多么艰难，只要有一颗火热的心，只要能热爱生活，生活对你就是公平的。对现实的抱怨是弱者的象征，真正的强者是不抱怨的。命运把你扔到天空，你就做鹰；把你扔到草原，你就做狼；把你扔到山林，你就做虎；把你扔到大海，你就做鲨。慢慢地，我发现自己变得安静、成熟了许多，我不再有过多的抱怨，我甚至开始理智地思考自己的教育方法是不是有问题。从苏霍姆林斯基到夸美纽斯，从卢梭到陶行知，他们敏锐的观察一次次引发我的共鸣，他们先进的理念一次次照亮我的心田。

书是无垠的大海，它的浩瀚永远对比着我的渺小；书是智慧的使者，它的厚重永远警醒着我的单薄。书滋润了我干旱的心田，引领我告别了教学的青涩，走向教育的成熟；书充盈着我教师的生命，激励我不断进取，不断创造。在理念的更新中，实现学生的进步，实现自我的提升，实现一个教育者灵魂的升华，做一个最好的自己！

第三篇：在平凡中耕耘自己演讲稿范文

“客服中心人员爱岗演讲稿——在平凡中耕耘自己”各位领导、各位同事，大家好！

很高兴能有这样的机会和大家在一起畅谈工作中的一些感想和体会，我汇报的题目是：在平凡中耕耘自己。

我叫××，是××××公司客服中心的一名受理员，自××年从事该项工作。刚到客服中心工作时，我认为做好客服工作是件很简单的事情，“不就是接接电话嘛，有什么大不了的”。但是，随着工作的不断深入，在分公司对客服工作的高标准、严要求下，面对千千万万不同用户各种不同的问题，我深深地感觉到自己原来的认识是多么错误和幼稚。××××客户服务中心并不只是接电话、听听用户投诉那么简单，它是体现××形象和声誉的窗口，是塑造××品牌、赢得更多市场的平台，也是解答和解决客户每一个问题的服务站。肩负着如此重要的责任和使命，我清楚地知道，作为一名客服受理员，不但要有良好的职业道德，还必须具备熟练的服务技能。

为了达到这个目的，从那时起，我就暗下决心，要从工作中的每件小事做起，把业务做到最好最精，赢得客户的信任。为此，我积极参加岗前学习，认真钻研《中华人民共和国电信条例》、《中华人民共和国消费者权益保护法》、《××客户服务行为规范》、《用户申诉管理办法》、《话费争议处理办法》等服务条例、流程和标准；自觉参加分公司举办的《商务礼仪》、《××各项业务资费标准、使用方法》、《电脑和互联网基础知识》、《简单故障处理》等培训班。并虚心向有服务经验的同志学习，不断提高自己的服务水平，立志达到“一口清”、“问不倒、考不倒”。近两年来，通过学习和在工作中的实践，我写下了××页近××万字的学习笔记，并总结出了客服工作的“四多”、“十要”。“四多”就是：“用户的需求多问一句、用户的难题多想一点、用户的不会多说一次，用户的不快多管一事”；“十要”就是：“一要嘴巴甜、二要微笑诚、三要动作轻、四要脾气小、五要肚量大、六要少讲客观理由、七要行动快、八要效率高、九要观察勤、十要脑筋活”。

（……举一实例说明工作的热情与认真）。对用户的“四多”、“十要”，使我感受到做一个××人的自豪与骄傲。

把用户作为镜子可以正视自己，把意见作为鞭了可以驱动自己，只有用户满意了，我们的工作才能算完成。两年多的工作，使我深深地爱上了客服受理员这一岗位，并在服务用户、塑造××形象中，实现了人生价值的提高。我知道，我的成长离不开用户，因此，我要在平凡的客服岗位上，耕耘自己，回报用户。为了达到这个目的，我一直把“用户的需要作为我的工作方向，用户的满意作为我的工作追求”，并在日常的服务中做到“三个坚持”：坚持把感情融入服务；坚持“客服中心人员爱岗演讲稿——在平凡中耕耘自己”“多问一句，多想一点，多说一句，多管一事”；坚持“服务上讲求优质，责任上讲求尽职”，把为客户服务作为自己工作中的最大快乐，以真情打动用户，以亲情感动用户，通过服务实现自己的人生价值。

（……再举一个实例来说明自己在工作中的真情）

一分耕耘一分收获，我的辛苦付出不仅为××、为××公司树立了良好的形象，也获得了用户的肯定，成为用户信任的朋友。去年大年三十的晚上，刚好轮到我值夜班，听着外面的爆竹声声，想到不能陪伴父母吃年夜饭时，心里不禁有些伤感，就在这时，我的同事将一个话筒递给了我，说有人找。我一听是一个男人的声音，他说：××号小姐，你好！我是你们的用户，多次得到了你的良好服务，我一直铭记在心，今天打电话来也没什么事，只是想和你说一声，你们辛苦了，大过年的还要为我们这些老百姓服务，真是太感谢你们了，祝你们新年快乐！说实话，那一刻，我真的好感动，我觉得自己的辛苦没有白费，用户其实是理解我们的，我们不要把他们反映问题、提出建议看成是给我们找麻烦。正是这些用户的问题、建议，使我们看到了自己缺点和工作中的不足，正是他们的意见，使我们在提高服务质量、参与市场竞争中找到了努力的方向，也正是他们的“不满意”，促使我们不断改善服务品质，在激烈的市场竞争中站稳脚跟！

一分汗水，一分荣耀，我的努力不仅得到了用户的肯定，也得到了公司的认可，（……取得的成绩）

第四篇：在平凡中追求卓越

《在平凡中追求卓越》

“生命的本质，就是不断地追求和伸展；生命的意义，就是在平凡中追求卓越”。

时光荏苒，转眼间我已在教师这个平凡的岗位上工作了25年。从一个懵懂的大男孩逐渐成长为一名优秀的体育骨干教师。德国教育家雅斯贝尔斯曾说：“教育的本质意味着：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。的确，教育应该是教师用心中的爱唤醒学生心中的梦想、品质。

作为一名体育教师，我要用自己的实际行动唤醒孩子们内心的体魂，让孩子们在快乐中全面成长，展示鲜活个性。

苏霍姆林斯基说:“一个好的教师意味着什么?首先意味着热爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为一个好人，善于跟他们交朋友，关心孩子的快乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。

时常，我会感觉和孩子们打交道是十分快乐的事，每次体育课前被学生们兴高采烈地簇拥着，甚至被几个淘气的孩子拉着手、抱着胳膊询问这节课要玩什么的时候；当学生下课后忙着问下节课时间和内容时，我的脸上总会显现出掩饰不了的快乐。可是总是有一些特别的孩子，总是不能让我们快乐起来，他们不像那些“好”孩子遵守纪律、行为规范，而是在调皮捣乱和破坏，或许他们就是在通过犯各种各样的错误来学习正确；在这个时候，我们永远都不要绝望，只要我们充满期待，他们就会充满希望。照亮学校的将永远不是升学率或者其他名和利的东西，而是圣洁瑰丽的师道精神，是对孩子的不染一丝尘埃的博大的爱和对每个孩子作为无辜生命的深深的悲悯。针对那些对运动不感兴趣，甚至是讨厌运动的学生们，我们更需要走近他们，与他们共同进步。

作为一名教师，很少人不爱自己的学生。但是，在实际的教育中，尽管有时我们为他们的成长付出了很多，可他们并不领情，甚至常常事与愿违，收到相反的结果。为什么会出现这样的结果呢?有一个重要的原因就是我们在教育孩子的时候，没有把他当做一个平等的人来对待，其实孩子也有自尊心。作为一名教师，只有在教师关怀学生人格尊严时，教导才能成为教育，就本质而言，教育的核心就是关怀学生。我们要让学生经常看到自己的成功，让他们每一天自己都有新的收获。

我发现，对于许多体育运动项目，有不少女生参与的积极性不高，并且还有畏难情绪，无论怎样引导、鼓励，总是不肯配合老师的教学。这给体育课的教学带来了极大困难。老实说，这样的课常常使我上得并不愉快。当然，因为有了以往教学的经验积累，我渐渐地摸到一些门道。我发现，遇到这样的情况，单靠老师的鼓励、劝说不行，学生会因此觉得“有得商量”而趁势推脱。而如果仅凭威逼强制，效果也不理想。因为学生只会勉强应付完成老师的任务，从而丧失了对参与运动的兴趣，个别学生还会闹起情绪来，有时甚至弄得难以收拾。课上起来也总是显得死气沉沉。后来，我尝试采取折中的办法，在玩游戏和学习新知识的时候，明显带了一点点强制的语气，除非特殊情况（如身体不适等），要求每学生都必须参与，没有退路。而在教学的过程中，相对于学习比较容易的学生们，我会花上更多的时间，尝试用各种办法提高他们参与的积极性，而且始终不忘进行耐心的引导和鼓励，有时适当降低一点要求。对于一些动作要领掌握较慢的学生来说，我认为尤其重要的一点是，首先帮助他们克服畏难情绪，提高他们参与的勇气和自信心，至于动作技术要领的学习以及达到什么要求只是其次。

多年从事体育教育，我知道了什么是风吹日晒，什么叫酸甜苦辣，但我仍深爱我的工作，经受着成功与失败，体验着光荣和挫折，奉献着我的青春，磨练着我的意志，享受着追求卓越的快乐!

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!”在我的教育生涯中，未来的路还很长，但无论遇到什么样的困难，一如既往地用爱心去浇灌每一位学生的心灵，我坚信，今天用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂夺目的光芒。

第五篇：在平凡中追求卓越

在平凡中追求卓越

——电影《雨中的树》观后感

当听说学校要组织大家去看一部叫《雨中的树》的电影的时候，很多人都认为是一部红色电影，所以有些人也就没有去。但当我看了这部电影过后，真的为那些没能去成和放弃了这个机会的人感到惋惜。这部电影让我深有感触，并为电影主人翁李林森同志感动和落泪。

影片从中国人熟悉的乒乓球推打开始，一幕接一幕，一个故事接一个故事，紧凑而不繁琐，平淡却不单调，庄重并不矫情，比如，买解放鞋和打摩的时的还价、泡方便面、在小饭店就餐、追公共汽车、搭轮船、挤火车等，都是人们再熟悉不过的场景。这些故事，是每一个基层干部群众都会遇到的。

艺术来源于真实，也高于真实。将这么多真实的、平凡的、亲切的事串连在一起，展现出来的就不再平凡。面对生活境况和工作岗位的不断变化，李林森能始终保持着心底的崇高和真诚。这在现代社会难能可贵，也注定了李林森的平凡而卓越。如果每个人都能像李林森那样，在纷繁复杂的诱惑和困难面前保持淡定、从容，这个社会就会涌现更多的先进和优秀。如果每一位观赏过《雨中的树》的人，都能够更加慎重地面对自己的寻常，珍惜属于自己的平凡，整个社会通向美好未来的道路就会越走越宽。

共产党人和共产党的干部，首先是芸芸众生中的一员，都要为人子、女，也会为人父、母，为人夫、妻，都有普通人的情感，普通人的职责，普通人的乐趣，但作为党的干部，肩负着更大的责任与担当，有的时候必须在公与私、个人与集体之间作出“二选一”的抉择。一个优秀的党的干部，必然多多少少要减少与家人团聚的乐趣，压缩本该属于自己的时间和享受，为党和人民的事业义无反顾地无私奉献。影片中，当洪水来临时，李林森选择的是冲锋在前；当道路塌方时，李林森二话没说就迎灾而上。

正如李林森说的，人生是一条河。在干部、党员、人才个人成长中，组织部就是一条船、一把梯，他会在党的事业需要的时候，把大家送达彼岸、送往高处。但组织部也仅此而已，能走多远、能飞多高，那全由干部、党员、人才自己的表现决定。组织部和组织部长需做的是，既要不让老实人吃亏、不让投机钻营者得利，也要帮助所有需要关心照顾的干部，特别是要避免有缺点但本质尚好的干部走向歧途、滑向深渊；既要坚持原则、不讲情面，尽量让干部用当其时、不受委屈，也要让各类能人有用武之地，让普通党员、群众有归属感，保持对党的向心力。李林森的思想和精神必定不朽，他诠释的不仅是组织部长的风范，也浓缩和展现了当代中国党员干部的形象。

李林森，一个平凡又普通的人，就在我们身边；李林森一个卓越的人，有太多的事迹值得我们学习；李林森一个优秀的人，永远活在人们心中。