做国学薪火的传承者(演讲稿)

第一篇：做国学薪火的传承者(演讲稿)

品读国学经典，笃志修身强国

——“学‘国学’、爱祖国、传文明”演讲稿

平塘县牙舟中学

岑仪甜

尊敬的各位领导，各位老师，同学们，大家好！

我今天演讲的题目是《品读国学经典，笃志修身强国》 演讲之前，请允许我先给大家讲2个真实的故事：

“中日青年友好夏令营”是友好城市交流的重要组成部分，每2年一届。1992年8月，在英雄小姐妹龙梅、玉荣当年放牧的乌兰察布盟草原，77名日本孩子与30名中国孩子来到了内蒙古草原举行了探险夏令营，他们的年龄均在11－16岁之间。按计划，中日两国孩子每人负重20千克，两天步行100千米抵达了目的地狼宿海。后经中方领队一再请求，改为50千米路程。结果：

1、中国孩子病了要回大本营休息，日本孩子病了硬挺着走到底；

2、日本家长乘车来又走了，只把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长乘车来了，却在艰难路段把儿子拉上了车。2004年8月，中、韩、日三国90名青少年组成国际草原探险夏令营活动，又一次在内蒙古科尔沁草原进行。当时正值北方罕见高温，行程十分艰苦。日本少年仍然身背巨大行囊，为野外生存作了充分准备。中韩两国孩子却叫苦不迭，队伍中手机铃声不断，都是在向家长诉苦叫屈。

活动结束时，三国孩子要互赠礼品表示纪念。日本孩子100％利用废旧品制成学具赠给对方，赠言也是100％用本土文字写成，且刚强自信，简短礼貌；而中、韩两国孩子的赠物100％是到超市购买价值不菲的玩具或成人用品，且70％写“I lover you”等英文赠言，30％虽用本国文字写，但字迹怪异暧昧、错漏百出、庸俗失尊，只盼着早点回家。

国学乃国宝，是我中华民族生生不息、传承国脉之精神纽带；是我炎黄子孙奋斗不息、富国强兵之力量源泉。国学文化，乃华夏辉煌；国学经典，即炎黄脊梁、神州精魂！国学传承了上千年，足迹遍布全世界，犹如佛光润泽着世间生灵，造福人类，成就着不朽的文明！

流传了上千年的国学精粹，只有知之愈深才能爱之愈切。品读这些经典，让人走进了一个妙不可言的精魂世界。品读《论语》，使我知道了读书、做人需“仁、义、礼、智、信”的儒家风范；品读《孟子》，我感受到了“鱼和熊掌不可得兼，舍生而取义者也”“得道多助，失道寡助”“生于忧患而死于安乐”的道家思想精髓。从“悬梁刺股”到“囊萤映雪”，从“韦编三绝”到“凿壁偷光”；从《三字经》《弟子规》到《道德经》《千字文》，从《归去来兮》到《兰亭序》。读“四书五经”，你会懂得什么是传统美德，品“唐诗宋词”，你才知晓什么是千古美文。穿过兼爱非攻的诸子百家，思想能栖落在“大道之行，天下为公”的博爱上；飞过“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”的《西游记》，停靠在“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”的《红楼梦》里。去《大学》领悟“苟日新，日日新，又日新。”的创新思想，遵循《中庸》古人“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”的自然之道，“和”之理念。朋友，当你翻开经典国学著作，指尖从一个个灵动的字符上掠过；当你伴着幽幽的墨香，在国学书海中徜徉，当你痴痴追寻华夏千年的精髓时，你是否也像我触摸到那令人刻骨铭心的自豪和激动呢？

攀登《诗经》巅峰，令人心驰神往：“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”是对心上人执著的思慕；徜徉《离骚》瀚海，令人惊心动魄：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是不畏艰难、勇于探索的精神写照；李白“天生我才必有用，千金散尽还复来。”几多豪放；杜甫“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”多么壮阔；苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”爽朗豁达，辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”慷慨激昂。这些深蕴的内涵，优雅的格调，细腻的笔触，无不让人慨叹其精神之矍铄，文采之绝妙，中华文化之瑰丽神奇。

春去秋来，寒来暑往，时间如白驹过隙。不变的是中华几千年沉淀的国学底蕴，唯变的是我们对经典国学的热度和受用。要知道，国学经典不仅能赋予我们民族精神和力量，更能让我们从中汲取丰富的灵魂营养。

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”可见品读国学是多么的重要。在品读中，国学的精神必将激励我们成长，我们也必将从千古美文的国学滋养中受益。学到范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的责任意识；效仿孔子“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的行为准则；体验老子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的孝悌之道；感受于谦“要留清白在人间”之高洁情怀„„这一切，难道不应该将成为我们道德成长的根基吗？

那些亦或铿锵，亦或柔美的词章，溅落在历史的长河里，应该激起我们更加遥远的绝响！

“会当凌绝顶，一览众山小。”是杜甫吟诵的盛唐清韵；“了却君王天下事，赢得生前身后名。”是辛稼轩呐喊的两宋悲歌；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”更是谭嗣同面对满清衰微的正气豁达。

精忠报国的岳飞，力抗金兵，保家卫国，面对皇帝昏庸，奸臣当道，依然坚守“三十功名尘与土，八千里路云和月。”的民族气概！

一代枭雄曹孟德，以东临碣石，酾酒临江，岁月染白的须发，仍旧高呼“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”的壮志豪情！

乱世漂泊的李清照，将国仇家恨纺成烟柳孤舟、吹梅笛怨的哀愁，纵然帘卷西风，人比黄花瘦，仍旧吟诵“生当做人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”的仕女篇章。

人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会错路，但有人会来提醒你——它就是国学经典。它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这民族的瑰宝。对于青少年来说，自幼品读诵国学经典，接受五千年文化熏陶，就能奠定一生优雅的人格。品读国学经典的同时，可以提高我们国语的应用水平，有助于对其它知识的领悟和旁通，促进各科学业的进步。

假如说，心田是一块需要耕耘的土地，那国学经典就是阳光、惠风和细雨。只要你愿意去吮吸，时刻去领悟，坚持去品读，那我们的理想之花一定会开得更艳更持久。

与先贤交流，可以益智；与经典为伴，可以清心。

“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。”一个国家必须要有自己的国魂，一个民族必须要有自己的精神，才能把全民族的智慧集中起来，形成无比强大的精神力量和物质财富。我们虽然做不到刘禹锡“斯是陋室，唯吾德馨”的超然；我们也不刻意追求周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁。

但我们可以让国学经典的种子，在复兴路上开出文明之花吧！

2014年3月2日是北京和东京缔结友好城市35周年纪念日。这天，中国青少年研究中心少年儿童研究所所长、副研究员孙宏艳作了“行是知之始，知是行之成”、“有行动之勇敢，才是真知之收获”的精辟论述。

人们常说“孩子是社会的影子，是国家的未来。”当前，国学经典中包含的民族智慧和人生哲理，没有得到很好的传承和利用。我不禁要发出这样的疑问：存在诸多国学缺陷的青少年，能否承担得起强盛国家的未来？

著名教育家陶行知先生早在40年前就极力提倡“在国学精粹中培养国民之首要。”有关社会学家也指出：未成年人的思想道德状况，直接关系到国家的前途和未来，必须予以高度重视。不仅要关心他们的智力发展，更要关注他们的精神和灵魂成长，必须培养他们忠诚于国学精粹、笃志修身强国的根本意识。

东京很远，北京很近。几千年来，国学经典一直在百姓中传承，这国学经典正是中华民族的素质水准，成了国民行动的指南。前年我们家盖房子，我在一旁看师傅干活，他拿水管找水平，用墨线吊直，又用尺子量来量去，我觉得他干得太慢，便催促道：“不用太认真，差不多就行了。”他却说：“马虎不得哩，失之毫厘，差之千里呀。”我当时一愣，这句话来自旧唐书《大戴礼记·保傅》“《易》曰：‘正其本，万物理。失之毫厘，差之千里。’故君子慎重始也。”普通的他能把国学用得如此恰当自然，我暗自窃喜和佩服。

朋友们，让我们事不宜迟去品读国学经典吧！在品读中爱我国学文化的博大精深，在品读中爱我夏华儿女的璀璨智慧，在品读中爱我中华民族坚毅刚强的风骨！让我们从我做起，从现在做起。一起品读国学经典，一起笃志修身强国吧！

第二篇：做文明礼仪的传承者

敬爱的老师，亲爱的同学们 大家好！

今天我讲话的题目是：《做文明礼仪的传承者》

中华民族素来是文明礼仪之邦！温文儒雅，谦恭礼让是华夏儿女代代相传的美德。举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。讲文明礼仪更是当代中学生义不容辞的责任。一句温暖的话语、一声亲切的问候、一副温和的面孔、一个彬彬有礼的举动……都是心灵的互动，情感的交融。

文明礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。行为礼仪是外在的表现，而思想修养才是真正的内核，它不仅反应个人素质教养，也能体现个人道德和社会公德。孔融让梨、程门立雪、三顾茅庐、张良拜师的故事我们耳熟能详。在现在的社会中，随着科技代化的发展，国家经济的腾飞，我们更加要讲文明懂礼貌。提高自我素养，是时代的要求，更是我们自身全面发展的需要。

文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明礼仪，遵守排队秩序是文明礼仪，爱护公共财产是文明礼仪。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。曾看过这样一篇报道，有位记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家，“教授，您人生最重要的东西是在哪儿学到的呢？”科学家回答道：“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好东西要与朋友分享，谦让，吃饭前要洗手„„”我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起，与人交流注视对方，上课发言清晰洪亮、开关门时轻声慢步、仪态表情落落大方等等。总之，应时刻注意自己的言行举止，让文明礼仪贯穿于我们的一举一动之中！

《北京晨报》曾报道说，有一个200多人的中国旅游团去泰国，飞机上三次用中代广播，呼吁中国乘客不要把飞机上的耳机、毛毯和餐具带下飞机。令人尴尬的是，下飞机时还是有中国游客把餐具偷偷藏起来，最后被发现不得不交给乘务员。“中国人走到哪里都是‘未见其人，先闻其声’。”在国外，有许多公共场所都特别用汉语赫然写着“请勿大声喧哗！”等字样，用以提醒中国游客。“国家荣辱，匹夫有责”，做为二十一世纪的中学生，我们有责任做中华代明的传承者，用“谦谦君子”“大家闺秀”的标准要求自己，宏扬礼仪之邦的优良传统，从我做起，从小事做起，用我们的行动去感染身边的人，用我们的真诚去打动他人的心。为了切实提高每位同学的日常行为习惯，向不文明行为告别，建立整洁优美、文明有序的校园环境。个个成为有礼貌，讲究礼仪的新时代中学生。我们向全体同学发出倡议：

1、熟记并能正确使用：请、您好、谢谢、对不起、再见 “十字文明用语”。不讲脏话、粗话，见到老师、长辈或来宾时，能主动敬礼或问好。

2、管住自己的口，不乱吃零食，不说脏话，不出口伤人，不大声喧哗；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画，不吵闹打架；管住自己的脚，不践踏花草，不在墙壁上留下脚印。

3、养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡。以朝气蓬勃、文明高雅的形象展现在大家面前。

4、要学会站、学会坐、学会走、学会微笑。知道“站如松 坐如钟”、让我们从课间操开始

5、积极参加学校“文明礼仪伴我行”的各项活动，在活动中展现自己、锻炼自己、提高自己。争做“礼仪之星”。

同学们，文明整洁的校园需要我们共同来创建。希望每一位同学积极行动起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，让文明礼仪之花开遍整个校园。

第三篇：孝顺父母,做中华美德传承者

孝顺父母，做中华美德传承者

尊敬的各位评委老师、亲爱的同学们，大家好！

我是来自潞城职业高中的耿晴晴，今天我演讲的题目是《孝顺父母，做中华美德传承者》。

滚滚黄河流过了万里江山，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明；经史子集流传了千秋万代，造就了炎黄子孙光辉灿烂的古典国学。从先秦诸子百家，到当今的国学著作，无一不将“孝”视为一种美德。

听说过古代《二十四孝》中卧冰求鲤的故事吗？王祥年少的时候母亲就过世了。继母对他非常不好，屡次挑拨他跟父亲的关系。年幼的王祥受尽了委屈，继母还对他百般的挑剔刁难。一天，继母病了，想吃鱼，就命王祥去抓鱼。可是，江河都冻结了，哪里还有鱼呢？为了满足母亲的愿望，王祥顶着严寒来到河边，他脱掉衣服，希望用体温化冰，得到鲤鱼。

随意翻开中国历史，这样的故事并不少：黄香九岁温席，李密陈情报祖母，花木兰替父从军，赫赫有名的陈毅元帅亲手为生病的母亲洗尿裤„„

想一想我们自己！不孝敬父母之事时常发生，有些同学厌烦父母的唠叨，常常与父母顶嘴，熟不知，那些唠叨满载着父母的爱；有些同学从未关怀过父母，把父母当成自己的金库，熟不知，爱不是无底洞；有些同学视父母的爱为理所当然，熟不知，父母也需要爱„„乌鸦能反哺，羔羊会跪乳，而我们，新时代的中学生，难道真的不如乌鸦，不如羔羊吗？

答案当然是否定的，但却能引发我们的深思。孝心的终极意义，就是爱。孝心其实很简单：为家里清扫一次房间；为母亲倒一杯水；为父亲捶一次背„„就是这些小事，就能让父母感动很久。一份认真的作业，一张100分的试卷。父母就会感到满足，因为，这里满载着真诚的爱！这就是我们给予父母最好的礼物！

“百善孝为先”，中华民族聪慧的人民把孝这一美德提到八个字的首位！因为它很实际。父母的养育之恩、亲人的关切之情，我们的“寸草心”仅用物质，又何以能报答？也许一点精神上的安慰，就会让我们的父母亲人开心不己！身为学生的我们，又是如何在精神上给父母长辈安慰呢？当我们坐在明亮的教室，电扇的凉风为我们消去袭来的热流，我们在感到一丝满足的时候，此刻的父母，也许正在灼热的太阳下，为我们赚取那一笔一笔的学费、生活费！当我们还是一个赤诚忠厚的孩童时，曾在心底许下孝顺父母的宏大愿望，我们是否真的为这些愿望努力了？曾经拍着胸脯，信誓旦旦的立志：我要考大学，做个有较高文化的人，用我所学的文化知识赚钱，让父母享享清福，为祖宗争争光„„可我们，今天的我们到底为这做了多少？

“父母呼，行勿缓；父母命，行勿懒”，同学们，让我们一起努力吧，从小事着手，用一举一动来证实我们的孝心，让我们共同建筑心中永恒的爱的神殿，共同在繁忙的学习中，抽出一点时间，把孝心带回家，让父母，长辈们沐浴最温暖的爱的阳光！让我们优异的成绩，化作孝顺父母、宽慰亲人的乐章！

我的演讲完毕，谢谢大家！

感谢养育恩，做合格中职生

尊敬的各位评委、亲爱的同学们: 大家好！我是潞城职业高中的耿晴晴，我演讲的题目是《感谢养育感，做合格中职生》。

首先，感谢关公委领导给我这一次登台展示的机会，让我把对《中华美德颂》的理解和领悟与大家分享、交流，中华美德与灿烂文化共生，我们现在提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼等优良传统美德，以及以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观以及社会主义核心价值体系的某些内涵都可以从古代浩如烟海的思想宝库中找到渊源，但在这些闪光的智慧之花中，最能打动我的却是孝道。

“百善孝为先”孔子首创私学，把“孝”放在教学首位，强调“弟子入则孝，出则悌”，自古有“子路背米孝双亲”、“江革背母逃难”等故事，教育了无数后辈，同样，这些孝的思想和传统也在教育着我。

我是一个父母离异的孩子，含辛茹苦抚养我长大的是我的奶奶，为了我，她总是不辞辛苦，对于我们走读上学的学生，冬天时难熬的，天还没有亮就得去上早自习懒惰的我每天早上为了多睡十分钟而不吃早饭，而奶奶为我付出的更多，年近六十的她早早起床给我做饭，为了让我多睡一会儿，总会在饭好后才叫我，在我梳洗的空间给我盛好饭，亲自送我到家门口，看着我骑上自行车。当我已走出好远，一回头，奶奶仍在大门口的灯光下仰着脖子看着„„不管刮风下雨，无论寒风刺骨，那昏黄灯下的奶奶总是伸长了脖子„„我不止一次告诉奶奶“天太冷，不用送我”，奶奶却说‘“孩子，天太黑，奶奶看着放心„„”

寒来暑往十七载，别人是妈妈，而我只有奶奶。奶奶用一把小勺一口一口喂我长大；我蹒跚学步，奶奶牵着我的小手；我上小学，奶奶陪着我学a、o、e；我上初中，没有文化的奶奶陪着我听A、B、C；至今我上职高，奶奶为旅游专业的我到处找地图册！

多少回，下晚自习回家，仍是家门口的昏黄灯光为我照亮了心灵的前路，还是灯下的奶奶帮我确定了人生的航标。想到奶奶，我怎能不百感交集，怎能不以自己的学习回报奶奶。我是一个平凡的学生，一个平凡的职高学生，我无缘上清华、北大名校，但我可以用自己的双手成为对社会有用的人。

鸟有反哺之情，羊有跪乳之恩。而作为我，一个二十一世纪的新青年，我又怎能忘记奶奶对我的养育之恩，当我上课走神时，想到奶奶那双深邃的眼眸和她充满肯定的眼神，我是思绪回到了课堂；当别人叫我上网打游戏时，想到奶奶做家务而长满老茧的手，我拒绝了诱惑，我把时间放在了作业上；当我看着别的女孩又有新潮的打扮时，想到奶奶平时省吃俭用，给我的都是最好的，我很知足。我用心学习，不让她为我操心；我抢着收拾碗筷，让她能多休息一会儿；我利用假期打工，减轻她的压力，我尽所能给奶奶留下最难忘的记忆。我爱我的奶奶，就像普天下的孩子都爱自己的父母一样。

知恩图报，学会感恩，冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫长，幸福快乐就时刻陪伴在我们身边，同学们，让我们感恩养育我们的人，感恩吧，感恩她们给予我们的一点一滴！

在此，祝愿天下所有的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们健康！快乐！我的演讲完毕，谢谢大家！

第四篇：《做爱的传承者》演讲稿

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好！我演讲的题目是《做爱的传承者！》。

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时侯，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。”每次听到这首歌，一张张熟悉而可敬的脸庞出现在我的脑海中，他们是我的恩师，把知识传播给我，把爱心奉献给我。

如今，我也站上了三尺讲台，我也要做一名爱的传承者！刚接手的班级里有一位叫小霞的学生，她的爸爸是老来得子，将近五十岁才有孩子，自然对孩子是十分喜爱，一切行为习惯都听之任之；加上其母亲是残疾人，生活尚不能自理，更别说照顾两个孩子了，家庭的贫困与艰难可想而知。小霞的成绩自然也是很差，三年级期末测试时，语文成绩2分，数学成绩8分，英语成绩12分，三科加起来还不到三十分，上课从来不听讲，回家从来不写作业，班上没有一个孩子愿意和她说话，没有一个孩子愿意做她的同桌，面对如此特殊的她，我也是无计可施。

国庆回家时，看到妹妹衣柜里一大摞她不能穿但还完好无损的衣服，我突然想到了小霞。

回学校上课的第一天，我悄悄把她叫进了办公室，温柔地问她：“小霞，李老师这儿有很多你能穿的衣服，送给你可以吗？”她愣了一两分钟，才慢慢地点了点头。于是我高兴地对她说：“下午放学的时候，和弟弟一起来把衣服拿回家吧！”

第二天，她竟真的穿着我送的一件外套来上学了，同学们看着她的新衣服，都很惊讶，接二连三的学生告诉我，她从没穿过这么干净、这么漂亮的衣服！小霞的脸上也露出了一丝微笑。接下来的几天，她每天都穿着干干净净的漂亮衣服来到学校，尤其是今天，她扎着整整齐齐的马尾，穿了一条红底白点的裙子和一条红色的小脚裤，还配了一件粉红色的外套，整个人看起来精神极了！全班同学都不敢相信这是和他们一起学习了三年的小霞！我特意在班上表扬她爱干净了，并称赞她是懂得搭配的“小小时尚家”。同学们也真诚地给她鼓掌，她竟不好意思地红了脸，露出了我见过的最灿烂的笑脸和一丝从未有过的自信。

欣慰的我赶紧召开了班干部大会，选了三名最细心、最热情的小干部，让她们利用每天午自习的时间轮流教小霞识记生字。每次她一学会了生字，我便让她在小组里读出来，只要她读对了，就在全班同学的面前表扬她，随着一点一点的进步，她能认的字也多起来了，同学们也愿意和她说说话、一起玩了，小霞脸上的笑容也越来越多了。

或许，她认的这些生字，并不能帮助她取得好成绩，但我相信，她会越来越勤快，越来越自信，会一点一点地改变自己，去迎接自己向上的生活和明天。

孩子的心是白纸，你描绘美丽她就记载美丽；孩子的心是清水，你投射阳光她就反射光芒；孩子的心是回音壁，你倾注爱，她就传播爱！教师的使命无时无刻不在提醒着我：教育是爱的事业，我要做一名爱的传承者！

第五篇：做新时代红旗渠精神的传承者

做新时代红旗渠精神的传承者

林州疾控中心 宋瑞江

从小到大，对于祖辈父辈们创造的人间奇迹红旗渠，我一直怀着一种非常崇敬的心情。现在我经常回忆起第一次目睹红旗渠真颜时的情形。那是在高中求学时代，假日里一次和同学攀登太行山，转过一个山角，一条傍山穿崖、蜿蜒前行的石渠赫然出现在眼前，阳光下清澈的渠水泛着粼粼的波光，宛如一条玉条围绕在太行山腰，这就是红旗渠！我心中一阵狂跳，沿着山崖前行，想寻找到最佳的角度，好尽量看全她的身姿。不经意间蓦然侧首，大山深处，赭色岩石上四个不十分规规整的白色大字飞入眼帘——改造自然！可以想像，当时我年轻的心灵是怎样被眼前的一切强烈的震撼着！

为了配合深入开展党的群众路线教育实践活动，前些天，单位组织干部职工到红旗渠景区参观学习，我的灵魂又一次接受了崇高的精神洗礼。在沙盘模型旁聆听讲解，在历史照片前品读深思，在修渠实物边驻足观摩，红旗渠纪念馆里的一切仿佛将我带回了林州人民战天斗地、劈山开渠的那段难忘岁月，那时物质匮乏、条件艰苦，但精神富有、信念坚定！沿着红飘带一样的廊桥，踏上饱受岁月风霜的渠墙，身旁是浸润了先辈汗水、默默流淌的渠水，脚下是承受着渠水恩泽、风光旖旎的家乡。我再一次被眼前宏伟的人类壮举深深折服，我坚信：有党的坚强领导，有人民群众的支持参与，我们的事业必定会无坚不摧、无往不胜，伟大的中国梦就一定能够变成现实！静立在渠岸之上，让我们惯于浮躁的心慢慢平静，听！太行山的呼吸，红旗渠的倾诉，听！炮声隆隆，号角铮铮，当年的钎镐碰撞岩石的声音依然在山谷中回荡。红旗渠不仅是物质财富，更是一笔丰厚的精神财富，她早已升华为一种无形但强大的精神，在太行山水间弥漫，在林虑大地上飞扬。

十年苦干，一条举世惊叹的人工天河被镌刻在了巍巍太行的崇山峻岭之间；半个世纪的磨砺，自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献的红旗渠精神熠熠生辉、历久弥新；新的百年期盼，豪迈而清醒的林州人赋予了红旗渠精神新的内涵：难而不惧、富而不惑、自强不已、奋斗不息。红旗渠精神博大精深，我从中悟出了自己的心得：人民群众的智慧和能量是无穷的，人民群众是历史的真正创造者，我们在什么时候都要为了群众，依靠群众，从群众中来，到群众中去，始终坚持“两个务必”，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

我是一个普通事业单位的共产党员，是一名基层卫生专业技术人员，有人说，我们不是高官显贵、无权无势，谈不上什么“践行群众路线，弘扬红旗渠精神，做为民务实清廉表率”，而我却不这样认为。不必艳羡参天大树的伟岸，做一颗青青小草，同样能拥有大地的臂膀；不必仰慕汪洋大海的浩渺，做一淙涓涓细流，同样也能构成一道精致的风景。我们每一名普通党员、干部职工的一举一动、一言一行，在人民群众的眼里，就时刻代表着党和政府的形象。人一生没有多少轰轰烈烈的壮举，更多的是平平淡淡的守候。疾病防控，社区服务，疫情收报，疫苗规种，流病调查，公卫监测，健康体检，健教促进，我们的工作繁杂琐碎、平淡平凡，但却贴近百姓、关乎民生。一个真诚的笑脸，一声亲切的问候，一场耐心的谈话，一次善意的举动，都会让群众感到无比的温暖，会拉近我们同群众的关系，会让人间充满真情、社会和谐融洽。

在社会信息化、价值多元化的背景下，近些年来，我们的社会的确出现了很多的问题：如贪污腐化、物质泛滥、精神滑坡、道德沦丧、信仰迷失等，这是事实，不可否认；但我们更应当看到以习近平为首的新一届党中央从严治党、从严治官的决心，目前在全党全社会进行的党的群众路线实践教育活动日趋深入，党中央以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底，老虎、苍蝇一起打的力度持续加强，这一切有目共睹，人民群众热烈拥护，我们每一位共产党员更要积极响应、充满信心。

一个人总归要有点精神，一个民族也是要有点精神的。一个国家，如果失去了自己的精神索引，就会迷失方向；一个民族，必须具有展望未来的眼光和追问历史的能力；一个时代，不能只留下飞速发展的数据，还应该为后人保存丰富的精神食粮。半个世纪前，我们的先辈豪情万丈，劈山凿渠，将中华民族的一面精神旗帜，插在了太行之巅。时光荏苒，岁月可以风化坚硬的太行山石，唯有精神不可随风而去。让精神成为我们的文化，让精神成为我们的传统，让精神融入我们的血脉，让精神注入我们的行动，我们自然就有了与苍穹比阔的力量！

看世界，风云跌宕、危机四伏，中国这艘巨轮正在惊涛骇浪中劈波前行，驶向伟大民族复兴的彼岸；观中原，群雄逐鹿，百舸争流，林州正在夹缝中争机遇，竞争中谋发展，努力构筑建设三省交界区域中心城市的林州梦。做为恩承红旗渠水滋润而长大的新一代林州儿女，我们要接过红旗渠精神这面光辉的旗帜，争做红旗渠精神的传承者、发扬者，扎根基层，服务群众，燃烧青春，无悔无憾。