全日本中文演讲比赛

第一篇：全日本中文演讲比赛

?青春 信仰 使命?中文演讲比赛即兴演讲题目

1、杜甫《望岳》诗云?会当临绝顶，一览众山小?，它揭示了怎样的道理，请结合自己的大学生活自拟题目演讲。

2、有人说，?人生如棋，落子无悔，一招不慎，满盘皆输。?你同意这种观点吗？请围绕这句话的中心观点，自拟题目演讲。

3、很多时候，打败我们的并不是别人，而恰好就是我们自己那颗怯懦、自卑的心。它告诉我们：人生最大的敌人是自己。请以?战胜自己?为话题自拟题目演讲。

4、请认真理解?心之所愿，无所不成?这句话，并围绕其中心观点自拟题目演讲。

5、王之涣《鹳雀楼》中?欲穷千里目，更上一层楼?的诗句我们非常熟悉，可是你真正理解其中的意思吗？请围绕诗句中心观点自拟题目演讲。

6、有人说，太过于欣赏自己的人，不会去欣赏别人的优点。但又有人说，唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。你怎样辩证的看这两句话表达的意思，请围绕这两句话自拟题目演讲。

7、?宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你?，这句话告诉了我们在与人交往时应该注意的一点。请仔细理解这句话，围绕其中心观点自拟题目演讲。

8、尼采说，没有哪个胜利者信仰机遇。但生活中，机遇有时候也是制胜的关键。请认真理解尼采的话，以?机遇?为话题自拟题目演讲。

9、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。请与此为话题自拟题目演讲。

10、?山近月远觉月小，便道此山大于月。?这句话说明了什么道理呢？（我们看问题，往往会被它的表面所欺骗。因此我们要开阔视野，开放思想，要努力看到事物的本质。）

11、罗斯金说，年轻时代是培养习惯、希望及信仰的一段时光。作为正处在青春时代的大学生，我们怎样管理好我们挥之即逝的青春呢？请以?把握青春?为话题自拟题目演讲。

12、微笑，是世界共通的语言。请以?微笑?为话题自拟题目演讲。

13、我们不一定能成为思想家，但一定要做一个思考者，不一定能成为学者，但一定要做一个学习者。请围绕这句话的中心观点自拟题目演讲。

14、人不能没有敬畏之心，我们要敬畏祖先、敬畏自然、敬畏公平正义„„请以?敬畏?为话题自拟题目演讲。

15、创造意识要在竞争中培养。你怎样理解这句话，请以?创造和竞争?为话题自拟题目演讲。

16、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。这句话揭示了什么原理，请围绕这句话的中心观点自拟题目演讲。

17、巴金在《怀念鲁迅先生》中写道：“但先生‘吃的是草，挤出来的是奶和血’这是多么优美的心灵，多么广大的胸怀！”请以?胸怀?为话题自拟题目演讲。

18、在生活中，我们看到草儿虽身形矮小，任人踩踏，但依旧能够铺满大地，遍地绿野；看到花儿虽娇弱无比，任人采摘，但仍旧灿烂而又美丽。大自然的神奇现象给了你什么启示呢？请结合以上情形自拟题目演讲。

19、诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”，是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。请以?诚信?为话题自拟题目演讲。20、管理好自己的时间可以让你在最短时间内实现更多你想要实现的目标，在大学学习过程中，你是如何管理自己的时间呢？请以?时间管理?为话题自拟题目演讲。篇二：我所知道的日本 演讲稿

我所知道的日本 演讲稿

私は日本について知っているです 大家好！我是计算机工程系09级软件2班的赵鹏。今天我演讲的题目是“我所了解的日本”。

みなさんこんにちは！私はコンピュータソフトウェアエンジニアリング09 2クラス趙しています。私のトピックは本日、私は日本について知っているです。明媚的早晨，一轮红日缓缓的从地球的东方升起的时候，我们很容易想起在这红日下面的有一个名为“千岛之国”的日出之国，也被世人称为樱花之国的日本国。

明るい朝、ゆっくりと東の世界から立ち上がり、赤、我々は簡単に思い出すことができる、世界として知られている太陽が昇るサウザンアイランド国と呼ばれる日には、次の赤で日本のさくらの状態。

日本地处温带，气候温和，四季分明。每到春季，青山绿水间樱花烂漫，蔚为壮观。日本有一座著名的活火山名叫富士山，富士山是日本国内最高的山，也是日本的象征。

日本は温帯、温暖な気候、四季に位置しています。毎年春に、山の間に桜、壮大な。日本は、富士山と呼ばれる有名な活火山、富士山は、日本の一番高い山ですが、日本の象徴です。

这个主要由大和名族组成的国家有着长久的历史，在这漫长的历史长河中日本的发展突飞猛进，其中日本的动漫发展让世人

瞩目，因此日本被称为世界第一动漫强国。

国の日本名で、この主要なグループの組成物は、日本では、急速な発展は、この長い歴史の中で長い歴史を持ってここで世界の注目する日本のアニメーションの開発、世界の強国として知られているので、日本のアニメーション。

日本动漫的发展模式具有鲜明的民族特色。在20世纪六七十年代，手家治虫成为日本动画界的标志性人物，被誉为“日本动漫之父”。開発の日本のアニメのモデルは、独特の民族特性を持っています。六十年代およびとして知られている日本のアニメーションキャラクタのシンボルとして20世紀、手の家害虫駆除業界のseventies日本のアニメの父。

在日本国内还有许多的旅游风景区和著名建筑物，如：清水寺、彩虹大桥、东京湾夜景、自由女神铜像等。

清水寺、レインボーブリッジ、東京湾の夜、自由の女神像のように：日本でのような多くの風景や有名な観光建物があります。

以上就是我对日本的了解，非常感谢您的倾听。

上記は聞いてくれてありがとう、日本の私の理解です。篇三：日本对外汉语教育发展现状

日本的大学汉语教育——来自茨城基督教大学的报告

作者：任 利 1． 日本的大学汉语教育

最近几年，中国的经济，社会，文化得到了迅速发展，成为全世界注目的中心。其中，最具有代表意义的便是，2008年北京奥运会的胜利举办和成功。在这样的国际形势之下，作为一衣带水的邻邦日本，学习汉语的人数与日俱增。

仅四年制大学，在日本就有五百所以上。其中，开设有“中国语”和“中国文学”等专业的大学有近五十所左右。其余的大学则是把汉语（在日本叫“中国语”）作为第二外语开设。近年来，在大学第二外语中，选修汉语的大学生呈现激增趋势。2．茨城基督教大学的汉语教学现状

这次，我想介绍一下我任职的茨城基督教大学的汉语教育现状和课题。

茨城基督教大学位于日本茨城县日立市。这所大学是二战后，美国的基督教会为了给战后经济复苏期的日本青年提供受教育的机会而建立的基督教会大学。大学四年制，由文学部，生活科学部看护学部等三个学部和大学院（即中国的硕士研究生院）组成。共有在校生2400名。汉语，是和德语，法语，朝鲜语一样，作为全校共同选修课程的第二外语开设。

文学部的学生，第二外语有6学分必修。其他学部是选修。现在，主要以一年级为对象开设“中国语ⅰa”（汉语初级入门，2学分），“中国语ⅰb”（汉语初级会话，2学分）；主要以二年级为对象开设“中国语ⅱa”（汉语中级语法，2学分），“中国语ⅱb”（汉语中级生活会话，2学分）。“中国语ⅰa”，“中国语ⅰb”，“中国语ⅱa”各有4个班，每个班学生平均50名左右。“中国语ⅱb”只有一个班，学生大约有20名左右。因为是必修课（6学分），文学部每年有半数以上学生选修汉语。

汉语教师，专任2名（1名日本人，1名中国人），兼任2名（1名日本人，1名中国人）。现在没有共同的教材。各个教师根据各自的情况选用教材开展教学工作。

另外，茨城基督教大学与中国的南京大学、天津师范大学是友好姊妹校。每年夏季有2周短期留学的机会。

3．提高汉语学习兴趣的实践

选修汉语的学生们几乎全部是零起点。“因为汉语中有汉字，比德语，法语，朝鲜语更容易入门。”“汉语课很容易取得学分。”等，因为和日语中有相同的汉字而选修汉语的学生占有很大比重。怎样提高学生的汉语学习动机，激发汉语学习的兴趣成为很大的课题。

我在教学实践中，开展了以下工作。

第一，“chinese chat hour”的设立和运营 2007年5月，我开设了汉语学习兴趣俱乐部“chinese chat hour”。每周四，30分钟到1个小时左右。我和茨城基督教大学在籍的中国留学生作为志愿者，对汉语或是对中国感兴趣的学生提供“听”和“说”汉语的机会。尤其是，在中国的传统佳节，共话日本和中国的民俗等等，对于提高学生们的“听力”和“会话能力”起到了很好的效果。

第二，鼓励并带领学生参加“全日本中国语演讲比赛”

在日本，日中友好协会每年都举办“全日本中国语演讲比赛”。首先，各个市的日中友好协会举办，然后，选拔出的选手参加各个县（中国的省级行政区）的比赛。最后是参加日本全国的“全日本中国语演讲比赛”。

从2007年开始，我开始在课余训练学生的汉语演讲的能力，取得了很大成效。2007年9月，在“全日本中国语演讲比赛第四回日立市大赛”上，茨城基督教大学的学生8人参赛，获得“朗读部门最优秀奖”（1名），“背诵部门最优秀奖”（1名），“朗读部门优秀奖”（2名），“背诵部门优秀奖”（1名），“鼓励奖”（3名）。2007年10月，在“全日本中国语演讲比赛第五回茨城

县大赛”上，茨城基督教大学的学生5人参赛，获得“朗读部门最优秀奖”（1名），“背诵部门最优秀奖”（1名），“朗读部门优秀奖”（2名），“努力奖”（1名）。2008年9月，在“全日本中国语演讲比赛第五回日立市大赛”上，茨城基督教大学的学生11人参赛，获得“朗读部门最优秀奖”（1名），“背诵部门最优秀奖”（1名），“朗读部门优秀奖”（2名），“背诵部门优秀奖”（1名），“鼓励奖”（6名）。同年9月末，在“全日本中国语演讲比赛第六回茨城县大赛”上，茨城基督教大学的学生7人参赛，获得“朗读部门最优秀奖”（1名），“一般演讲部门最优秀奖”（1名），“背诵部门优秀奖”（1名），“朗读部门优秀奖”（1名），“努力奖”（3名）。

通过参加演讲比赛，训练时的紧张感和获奖时的充实感，极大地提高了学生们学习汉语的兴趣。并且改变了以往“日本人汉语读解力强，听说力弱”的现象。4．日本大学汉语教育的课题

最后，我想从我的课堂教学实践出发，对日本的大学汉语教育提一点私见。

在日本，大学汉语的教学由于选修人数多，教师少的缘故，在课程设置和指导方法上还存在以下问题：比如，“课堂教学以教师为中心的单项教学”，“重视以语法为中心的读解力和翻译力的培养”，“课堂教学开展使用日语为中心”，“不自然的会话为中心的教材的编排，使用”，“电脑为中心的call系统，e-learning系统的导入不足等汉语教学环境整备”等。

第二外语的学习有实用性，同时还有教养性的一面。大学汉语教育对学生来讲，是接触“异文化”的宝贵机会。我认为，在语法教学中，向学生解释中国人的思维方式和文化背景，更有利于提高学生的兴趣，同时培养学生多角度的思维能力，为将来成为具有国际竞争力的人才奠定基础。

本文来源:盼达汉语大连对外汉语教师培训基地篇四：《日本的温泉》 中国大学生参加日语自命题演讲比赛获奖作品 日本的温泉

日本の温泉

“穿过县境的长长隧道，就是雪国了??”这是我钟爱的日本大文豪川端康成的巨作《雪国》的开卷语，这段话在日本人中几乎是尽人皆知，无人不晓。

「国境の長いトンネルを抜けると雪国であった」

日本大文豪川端康成さんの大作である「雪国」の冒頭の名句がご存知でしょうか。おそらく日本では知らない人がいないものと思います。もちろん、私も大好きです。

今年年初，爸爸的弟弟慷慨解囊，让我这个日本迷终于有了去往岛国探秘的机会。去年适逢川端康成百年诞辰，又是其代表作《雪国》一书面世60周年庆，国内的旅行社也适时地推出了“日本文化游”这样的宣传，我也就终于来到了新泻县汤泽，泡上了大名鼎鼎的“驹子汤”。之所以有名，是因为它名字就来自《雪国》一书中的主人公—驹子。今年の年明け、日本にいる父の弟から送金してもらったおかげで、貧しい、日本びいきの私にはとうとう、いままで憧れていた島国の秘所を訪ねることができるようになりました。去年、「川端ご誕生百年祭」及び代表作「『雪国』刊行６０週年祭」にあたる年で、国内の観光業者らは時に応じて「日本文化の旅」というprをしていました。そこで、新潟の湯沢へ来てもう名を馳せた駒子湯との触れ合いが実現できました。駒子湯が有名な理由は「雪国」の主人公である駒子の名を取ったからです。

我今年19岁，还从来没见过温泉，就更别说泡了，不过自己的这一处女之泡竟然要在温泉的圣地得以实现，既好奇，又忐忑。

私は今年１９歳です。かといって、温泉って行ったことなければ、温泉入浴なんて、もちろんしたこともありません。ですから、いよいよ人生初めての温泉との触れ合いは、温泉の聖地で行う時となると、わくわくしてから、びくびくもし始めていました。

晚饭后，准备泡温泉。

夕飯が済み、さあ、これから温泉だ。

导游姓林，来自台湾，没过几天就混熟了，他把我们召集到一起，开始上课：“今天我们泡混浴，必须赤身入浴，不允许穿泳衣，也不允许把毛巾带入池子里。”他好像非要看看大家的反应似，停了停，然后接着说：“各位，见着女的了，用不着紧张，你那玩艺儿，没人会觉得新鲜，用不着怕人看。再者说了，里面雾气腾腾的，想看明白也不那么容易。听了这番话后，那些年纪大点的叔叔大爷好像很兴奋，可是，我当时还真的就紧张起来了。ガイドさんは台湾人で、何日のつきあいで、すでに古い友人のようになっています。彼はツアーメンバを集め、講義を始めました。「大陸のみなさん、今日は、混浴ですよ。水着はだめ、裸で入浴、タオルをプールに持ち込んでもだめ。」そして、わざと僕たちの反応を確かめてみようかとのように、話をいったんとめてまた始めました。「皆さんはですね。女性の方に逢ったら、緊張しないで、あそこに付いているやつは別に珍しくされないし、見られても恥ずかしくしないでくださいね、しかも、水蒸気がもやもや立ち上っていますので、そう容易に確かめることではできないでしょう。」周りのじいちゃんたちの表情を見るとなんか刺激を受けて興奮しているように見えましたが、僕だけは、その場で心ぼそい気持ちでした。

来到了更衣间，就在这些粗壮的叔叔大爷中把自己给脱光了，看了看旁边的镜子，心里一凉，在这些人中，我的身材真是没什么可以自豪的，瘦瘦的，白白的，甚至还有几分自卑。犹豫再三，我还是披上浴衣，像一个迟到的学生怕被老师看到一样，悄悄地往里面溜去。更衣室に入ってたくましい体つきの爺ちゃんの中で服一枚も残さずに脱ぎ、横の壁にかけてある鏡を見ると、かなり萎縮していました。白くて痩せていている自分の体には自慢

できるところは何一つありませんでした。ためらったりした最後、浴衣を着て、まるで先生に見つけられたら大変だと思う授業に遅れた学生が教室に忍び込むように。这时，就听后面有喊道：“客人，穿浴衣的不行！”我定眼一看，还是两个温泉里做事的中年妇女，我的个妈呀！快跑吧。我刚往前跑了两步，还是被截住了，我本能地捂紧浴衣，结果，一个在前面拦着，一个便开始脱我浴衣，我，只得乖乖地束手就擒，两只手自然而然也就放在了在中国都不好意思说起的地方。

突然、後ろから注意の声が聞こえました。「お客さん、浴衣姿はだめです。」と。足を止めて振り返ると、しまった！温泉の制服を着ている中年女性がふたりいるんじゃないですか！逃げようとしたが、緊張のあまり、逃げ切れませんでした。中年の女性は一人僕の前に、もう一人は後ろに来ていました。本能的に浴衣を脱がれないように抵抗していましたが、結局無理矢理に脱がれて降参。裸にされ、両手も中国では言っても恥ずかしいあそこに置いてあれを隠そうと必死でした。

我僵硬地弓着身子来到了浴池，哇，这地方太美了，它就坐落在怪石林立的山谷之间，翠绿的松针下是皑皑的白雪，温泉升腾起的水汽到了树上又结成了冰挂，风景煞是好看。几位先来的叔叔大爷们泡在里面不停地搓着身子，我也找了个地儿下到了温泉里，此时才长长舒了一口气，，。僕は不自然にしゃがんでプールに来ました。わあ！なんと素敵なところでしょう。怪石林立の山谷にあり、麓にある緑色の松の下には残雪に覆われていました。絶え間なく立ち上がっている水蒸気が木の枝に絡まってつららに変わっています。こんなすばらしい風景をいままで拝見したことはありませんでした。爺ちゃんたちはプールに浸かって楽しんでいました。僕も入り安いところから入り、なんだか落ち着けるようになりました。

过了一会儿，就听一位大爷说了一声“哎呀我的妈呀！”我抬起头一看，入口处走来了赤裸着上身，把毛巾挡在私处的美女，从她们的对话听得出，这是一对儿日本美女。来到池边时，极其有礼貌地对我们微笑致意，然后，下到水里，毛巾搭在背上，尽情享受起这上天恩赐的神汤了。泡了一会儿，那些叔叔大爷们相互间挤眉弄眼地，努努嘴，紧紧鼻子，传递着自己的疑惑。不知什么时候，也不知哪个带的头，竟然不好意思地一个个侧着身子一声不响地爬上去溜了，，。

しばらくすると、「あ、たいへんだ！」と。ある爺ちゃんの驚嘆の声が聞こえました。顔をあげてと、二人のべっぴんさんが嘘のように、ただ腰の当たりをタオルで隠し、上半身裸のまま、入り口から歩いてきました。使っていることばから間違いなく日本人であることが分かりました。礼儀作法正しく、会釈してくれながら、プールに入り、タオルを首に巻き、思う存分に神様から受け賜った神湯を楽しめ始めました。爺ちゃんたちはお互いに目をぱちぱちさせたり、口を尖らせたりして怪訝な気持ちを伝えていましたが、いつの間にか、誰が先かわからずに次々に体の側面を美女の二人に向けながら、音も立てずに上がって逃げてしまいました。我鼓起勇气，用结结巴巴的日语说道：“我在这里没问题吧”其中的一位回答道：“当然，没问题，你们是中国人吧？”我说：“是”。之后，我竟然紧张得大脑一片空白，三年的日语这一刻也不知道飞到哪儿去了，，。最终我还是熬到两位美女走后才离开露天温泉，僕は勇気を出して、どもりどもり、日本語で「僕、ここにいて大丈夫ですね？」と聞きました。「もちろん かまいませんわ。中国の方かしら？」という二人の一人が答えました。僕は「はい」と言えただけで、緊張のあまり頭の中が真っ白になり、三年かけて習得した日本語はどこへやらと。その二人のお嬢さんが上がってから、やっとのことで、この 露天プールを這い上がることができました。

夜深了，我一个人躺在床上静静地思量起傍晚发生的这一幕。为什么平时衣冠楚楚的日本人能够在此时此景下如此大大方方地把自己的裸体展示在陌生人的面前？为什么不嫌弃别人的体味而愿意共浴一池？我想，这其实就是在还原真实之美。当我们脱光遮在身上的这些衣物的时候，我们就是自然中的一份子，没有了卑贱贫富，没有了男尊女卑，在自然中陶醉，在自然中净化我们那受到严重污染的心灵，其实答案已经有了，赞美驹子的川端先生已经告诉我们了，那两位美女不就是日本的活体维纳斯嘛，她们不就是川端康成笔下的驹子吗? 深夜になり、ひとりでベットに横たわって、ついさっき起こった事を思いめぐらしていました。どうして、普段、服も礼儀もちゃんとしている日本の方はその場合、その時に限って正々堂々と自分の裸姿を見せてもかまわないのか、知らない人の体臭が入っているに違いないプールに喜んで入るその理由はいったいなんなんでしょうか。よく考えると、「雪国」の中で主人公である駒子さんの美を称えた川端康成さんがもう答えをくれたのではありませんか。人間ってとうてい同じものです。違っているのは着ている服としている仕事しかありません。このような外殻を剥くと、男女の違いも、貧富の違いも無くなり、自然そのものの一つになって自然の中で平等に付き合い、人間の生まれたところに戻り、昔そのままの、真実な美を還元できるのではありませんか。まさか、都市文化にひどく汚された僕の心がこのときこそ浄化され、あの傍若無人に温泉を楽しめていた日本人の若い子は生きているブ-ナス、康成さんに賞賛された駒子そのものと思います。完

“篇五：2014中文演讲比赛策划 2014年宁波职业技术学院国贸系中文演讲比赛

策 划 书

2014年5月

一、活动名称：

2014年宁波职业技术学院国贸系中文演讲比赛

二、活动背景：

不同时代人们给予的定语都不同，我们可以记起的词语有过去的“ 迷惘的一代”、“愤青”、“垮掉的一代”，到现在的“新新人类”。作为宁职院学子的我们，我们有自己的理想自己的抱负，在当下现实的社会，很多理想会随着时间的流逝而流逝，而作为90后的我们我们现在能做的就是用自己的话语呐喊出自己的声音，为自己的未来加一份动力。在演讲当中展示出自己。

三、活动目的及影响： 理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉。青年时期，是播种理想、确立信念的黄金时期，是规划未来、设计人生的关键阶段。这次演讲比赛主旨在让我们学生意识到现在严峻的社会现状，清楚认识自身，提前一步规划好自己的未来，更快的适应社会。正应验学校的一句话，让宁职院的学生成为企业的首选。附主题 1.90后的未来

2.当代大学生如何立足社会（二选一的形式）

四、承办单位：国贸系学习部

五、选手参赛资格及选拔方式 1.选手资格：国贸系大一，大二学生 2.报名方式：通知到班级，组织好各班对于演讲大赛的报名

六、时间安排

1.2014年5月21：初赛 2.2014年5月29日：决赛

七、前期宣传

1.张贴海报（宣传部）3.班级宣传

八、比赛规则

1．每位选手的时间控制在3-5分钟，超时将酌情扣分； 2．评分标准（满分10分）：主题内容—3分、语言表达—3分、演讲风采—3分、观众印象—1分； 3．评分规则：评委明确给出每部分评分，由工作人员进行最后加总，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖； 4．其他准备工作：选手上交作品之后做好ppt演示稿；计分人员安排；

九、演讲要求： 1．本次演讲比赛演讲稿内容必须围绕主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，切忌空谈理论；

2．参赛选手必须使用普通话，采取站立脱稿式演讲； 3．每位选手的演讲时间控制在3-5分钟；

4．选手演讲完毕，由评委老师就演讲内容提问，选手须在1分钟之内做出回答。

十、比赛流程

1．主席讲话致辞 2．参赛者依次演讲 3．评委点评 4．颁奖

十一、奖项设置

1．设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名 2．给获奖者颁发获奖证书及奖品。

十、评委

初赛请学长学姐当评委，决赛由老师做评委

十二、前期准备 1．负责茶水笔纸分配工作，及制作席位卡并于比赛开始前摆放整齐，负责打印类邀请函及评分细则、比赛流程、选手签到表等表格负责选手签到过程。2．及时做出海报做好赛前宣传工作以海报方式扩大此次比赛影响。3．统筹策划此次活动协调部门分工不足问题协助布置赛场地并负责联系参赛选手确保比赛正常进行。负责组织抽签事宜并为选手解答疑问。联系场地,布置赛场,邀请嘉宾评委,负责联系他们。

第二篇：中文演讲比赛策划案

海南大学经济管理学院工商管理专业

2011中文演讲比赛

策划方案

经济管理学院工商管理专业团委学生会

二○一一年十月十五日

一、活动背景

1.中文演讲比赛是海南大学的一项重要的活动，活动旨在为广大学生提供一个展示演讲才能、绽放青春的平台，也为演讲爱好者提供一个学习交流的机会。

2.响应经济与管理学院院学生会开展的中文演讲比赛活动，工商管理专业团委学生会特开展本次针对工商管理专业全体学生的中文演讲比赛活动。

二、主办单位

经济与管理学院工商管理专业团委学生会

三、承办单位

经济与管理学院工商管理专业团委学生会学习部

四、比赛主题

成长211我们在路上

五、比赛时间

2011年10月22日（周六）晚上7:30

六、比赛形式

1.比赛采取评分制，每位参赛选手演讲完毕后由具有相关经验的评委给予点评并根据选手的表现结合评分细则评分。三位评委的评分的平均分即为该参赛选手的得分；两轮得分的和即为该选手的最后总得分。（评分细则详见附表一）。

2.本次比赛分两轮演讲：主题演讲和即兴演讲。主题演讲的主题提前给出，由各位参赛选手提前准备；即兴演讲的题目由现场

抽签决定。两轮比赛均设限时限制：主题演讲时间不超过5分钟，即兴演讲时间不超过2分钟。

3.本次比赛，各位选手的出场秩序由现场抽签决定。

七、比赛流程

1． 主持人宣布比赛开始；

2． 介绍到场嘉宾及评委；

3． 介绍主题；

4． 选手自我介绍；

5． 主持人宣布比赛规则，开始正式比赛；

6． 评委点评，宣布结果；

7． 评委颁奖。

八、奖项设置

本次比赛共评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。按评委所给评分的平均分的高低评定。获奖者将授予获奖证书以及精美奖品；我们将请专业人员对优胜者进行培训；成绩最突出的两位将获得代表工商管理专业参加经济与管理学院的中文演讲比赛的资格。

九、预算

1.奖品100元

2.评委礼品20*2=40元

3.水12*3=36元

共计176元

评分细则

海南大学经济与管理学院工商管理专业2011中文演讲比赛报名表

注:本表格复印有效。

第三篇：中文演讲比赛策划书

中文演讲比赛策划书

一活动目的及意义

为了丰富在校大学生的生活，锻炼学生们的演讲能力和口头表达能力，增强学术氛围，信管系特举办一次演讲比赛，为大家提供一个展现自我，提升自我的舞台。

二演讲主题

以“******”为主题，请各参赛选手尽情发挥自身特点和演讲能力，展现演讲与口才的魅力。

三组织单位

主办单位：西南大学（荣昌校区）信息管理系团总支·学生会

承办单位：西南大学（荣昌校区）信息管理系团总支·学生会·办公室秘书处 四参与人员

全体信管学子（诚邀其他院系的学生踊跃加入）

五活动流程

(一)宣传及报名

1与宣传部合作，制作宣传板，海报和横幅，分别张贴在二教门口，食堂对面和公告栏。

2由办公室秘书处安排相关人员于3月*日——*日在食堂对面组织报名事宜，向同学们做好有关演讲比赛的详细介绍。

3借助校广播站和网络，开启网络报名方式，报名邮箱为******。

（二）赛前准备

1请文娱部选派两名主持人，报给办公室秘书处，做进一步安排。

2由组织部借好教室，并做会场布置工作。

3由音控室在赛前调整好设备，并负责比赛中的设备管理。

4与宣传部合作，做好邀请函，并由办公室派人邀请评委和嘉宾。

5由秘书处负责证书和礼品事宜，注意证书要到校区和系上去盖章。

6请素拓部和学习部分别负责统分和计时。

（三）比赛规则

大赛分为初赛和决赛两个部分。

初赛——

1时间和地点：

2评委：

3比赛流程：每位选手按照抽签顺序进行3分钟演讲，包括自我介绍和主题演讲，按分数取前十名进入决赛。：

决赛——

1时间和地点：

2评委：

3比赛流程：

（1）主持人开场白；

（2）命题演讲：选手按赛前抽签顺序依次上台演讲，每人限时5分钟；

（3）节目表演：双簧，快板（在前5名演讲者之后，表演之后继续演讲）；

（4）观众互动：绕口令和诗词接龙；

（5）即兴演讲：选手现场抽题，30秒准备时间，总限时2分钟。

（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次。

（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束，并由组织部收拾会场。

六参赛要求

1演讲者需围绕主题，结合实际，观点鲜明，积极向上。

2要求选手着装得体，普通话标准，站立式脱稿演讲。

3观众需赛前15分钟入场，由各班班长签到。

七评分及奖项设置

累计得分，决出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳台风奖1名，最佳口才奖1名，最佳创意奖1名，最受欢迎奖1名。（选手不重复得奖）

八经费预算

宣传用品，邀请函，会场布置用品，证书，选手奖品，观众奖品，评委用水。

九注意事项

1请参赛选手在初赛前一天抽签。2请决赛选手在前三天抽签并彩排。3请纪检部维护会场秩序。

第四篇：中文演讲比赛策划书

中文演讲比赛策划书范文（精选3篇）

时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，我们又将迎来新的工作内容，有新的工作目标，是时候认真思考策划书如何写了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的中文演讲比赛策划书范文（精选3篇），希望能够帮助到大家。

主题：挥洒青春汗水，创造精彩人生

为了践行我校“以德为行 以学为上”的主题教育思想，展现我院08新生的精神风貌，活跃我院的学习文化氛围，提高08级新生的综合素质。同时也为08新生提供一个展现自我，超越自我的舞台，更好地规划自己的大学生活，绽放人生的光彩。我院决定在08新生举行以“挥洒青春汗水，创造精彩人生”为主题的中文演讲比赛。

一、【比赛时间】

初赛时间：20**年10月22－10月31日

决赛时间：20**年11月15日晚上19：30－22：00（暂定）

二、【比赛地点】

初赛地点：第一教学楼教室。

决赛地点：第一教学楼208学术报告厅（暂定）

三、【比赛对象】

**级全体同学，各班先进行初赛，每班选出二名代表参加决赛。

四、【比赛流程】

1、由主持开场，介绍到场嘉宾。

2、各个选手逐一上台进行演讲。

3、请评委对比赛进行点评。

4、宣布获奖选手，()由嘉宾颁发荣誉证书和奖品。

5、比赛圆满结束。

五【奖励方法】

初赛：一等奖1名、二等奖1名、三等奖3名

决赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

单项奖二名、优秀奖若干名

对获奖者颁发荣誉证书和奖品，并参照综合测评给予相应的加分。

六、【主办方】

主办方：电子与信息学院学生会

协办方：学院学生会各个部门

一、比赛流程制定以及通知

1、确定比赛时间：11月16日晚7:15--9：302、确定参赛团队：基础医学院下属各系，以年级为单位参赛。即此次参赛团队有：临床01;临床02;临床03。共有3个参赛团队。

3、参赛人数要求以及时间限制：每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。

4、制定评分细则：参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准

5、奖项设置：

个人奖项：第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、视情况定优秀奖人数

6、比赛场地确定：F楼学术厅更理想

7、向各个参赛单位印发通知，内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制，如有需要，可附加比赛评分细则。

二、比赛活动准备

1、聘请评委、老师：聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委，同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。

2、报名工作：各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。

3、活动主持人：由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。

4、挑选学生裁判若干名：其中计时裁判一名(负责计时，到时间时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪小姐若干名(负责收评委打分、颁奖)。

5、场地布置：由本年级学管会宣传部负责。

6、音响：需4支麦克风(主持人2支，评委席1支，演讲台上固定1支)。

7、组织观众：由本年级同学组成固定观众群到场观看。

8、摄影：郑上椿负责。

●比赛过程

1、比赛前一天，由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序，并且由我们印刷评分表。

2、开场：介绍领导、比赛规则、计时提示。(3分钟敲钟1声，5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲，则进行扣分处理)

3、选手注意上场演讲，主持人介绍选手姓名，所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计，在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩。

4、比赛结束后，请领导颁奖。

●赛后事宜

清理场地，由本年级班委共同负责。

●其它事宜

可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作。

xx年，弹指一挥，旧中国的千疮百孔，民不聊生已成过去；60年，白驹过隙，祖国的天“春风杨柳万千条”，祖国的地“青山着意化为桥”，祖国的儿女“遍地英雄下夕烟”；60年的励精图治，60年的上下求索，如今的祖国早已挺立在古老的东方，屹立在世界民族之林！

一、活动目的:为庆祝新中国成立xx周年，人文社会科学学院学生会学习部特此举办“我为祖国添光彩”中文演讲比赛。本次演讲比赛将通过回眸历史、了解现实、展望未来，增强同学们对祖**亲的赤诚之心，坚定大学生共产党好、社会主义好、改革开放好和伟大祖国好的'政治立场，引导同学们树立远大的理想志向，养成文明良好习惯，做社会主义核心价值体系的弘扬者、实践者。

二、活动名称：“我为祖国添光彩”演讲比赛

三、主办单位：人文社会科学学院团委学生会

承办单位：人文社会科学学院学生会学习部

四、活动流程：

（一）前期准备

2、与办公室协调工作，设计展板，绘制海报，布置教室，准备奖品，调配工作人员、礼仪、主持；

3、通知各班负责人选报两名人员参加比赛及相关注意事项；

4、邀请评委，准备题签。

（二）比赛流程

地点：院学生会办公室；

注意事项：（1）各班参赛代表的演讲时间控制在两分钟左右，可节选自己演讲内容的精彩部分；

赛后事项：（1）根据评委打分取前10名进入决赛；

（3）演讲与口才俱乐部对入围选手进行赛前培训。

地点：C座教室

比赛流程：（1）曲艺俱乐部歌曲表演（备注：红色歌曲，渲染爱国气氛）；

（2）主持人致欢迎词并介绍本次活动的目的与意义；

（3）主持人公布比赛规则，评分标准，宣布比赛开始；

（5）演讲与口才俱乐部配乐诗朗诵表演；

（6）主持人宣布获奖名单，嘉宾颁发奖品及荣誉证书并合影留念；

（7）主持人宣布比赛结束，再次感谢各位同学的参与和支持，欢送嘉宾退场，同学退场。

赛事环节：第一环节——定稿演讲。所有参赛选手按抽签序号依次进行演讲，演讲时间不超过5分钟，评委根据选手表现现场评分，每五人一组演讲完毕后由主持人宣布分数。本轮分数占总分的70%；

第二环节——即兴演讲：每名选手上场2分钟前抽取即兴演讲的题目，演讲时间控制在2分钟左右。此轮分数占总分的30%；

备注：（1）参赛者无故不到者视为自动弃权；

五、比赛规则

1、报名人员必须为人文社会科学学院大一学生，每班仅限两个名额。演讲与口才俱乐部可推荐一名成员直接进入决赛。

2、比赛选手穿着简洁大方，能较好地展现大学生风采，避免奇装异服及粉饰过度。

3、评分

A、评分方法

（1）分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象四部分对演讲选手评分，满分100分。

（2）评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最高分后，取平均分。

B、评分标准

（1）演讲内容：35分。要求演讲紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。

（2）语言表达：25分。要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，表达流畅，激情昂扬，语速适当。

（3）形象风度：20分。要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体，上下场礼貌致意等。

（4）综合印象：15分。由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

（5）时限：5分。要求根据时限恰当设计演讲时长，超过或过于简单的酌情扣分。

六、奖项设置

一、二、三等奖各1名；

个人风采奖1名，要求选手有很强的舞台表现力，有自己的风格；

优秀奖7名，要求选手积极参与活动，在活动中表现突出。

备注：以上各个奖项均由院团委颁发证书及奖品。

七、赛事结束

1、参加本次活动的工作人员清整会场；

2、学习部干事负责收集同学们对此次活动的感受以及意见和建议；

3、总结本次活动成绩与不足，为后期活动积累经验教训。

第五篇：中文演讲比赛新闻稿

10月21日下午三点，海南大学马克思主义学院举办的中文演讲比赛在学院三楼多功能会议室教室拉开帷幕。此次活动以“激扬青春，放飞梦想” 为主题，邀请了担任比赛评委，马克思主义学院思想政治教育专业2012届全体新生到场观看了此次比赛。

此次比赛分为三个环节：选手自我介绍环节、根据主题演讲环节和即兴演讲环节。首先，观众们迎来十二位参赛选手登场并依次做了简短的自我介绍，选手们积极昂扬的精神风貌为他们赢得了一阵阵的掌声。第一环节进行过后，选手们开始一个个登台展示，配合着精心制作的多媒体课件，将他们的风格发挥的淋漓尽致，每位参赛选手都精神饱满、感情充沛、表达流畅，他们富有感染力的演讲打动了评委老师和在场观众，将现场气氛推向一个又一个高潮。在即兴演讲环节中，同学们的灵活反应能力得以展示，妙语连珠，赢得了观众的一阵阵掌声。展示完毕，评委对选手的表现做了高度的评价，并与大家分享了自己在演讲方面的心得体会，对选手们提出了更高的要求。

经过激烈的角逐，评委本着公平公正的原则，为本次大赛评选出一、二、三等奖各一名，并由马克思主义学院团委学生会主席张婷婷为获奖选手颁发荣誉证书。

整场活动进行得有条不紊、欢乐和谐，在主持人精彩的祝福语中，此次演讲比赛落下帷幕。比赛结束后，现场工作人员与参赛同学合影留念，马克思主义学院中文演讲比赛最终取得圆满成功。

最后，外语学院王芳老师对此次活动做了点评。希望大一新生能够好好规划自己的大学生活，把握好四年的大学时光，珍惜大学的同窗情谊，坚持不懈地朝着自己的人生目标前进。

“当你想飞的时候不要放弃飞，当你想梦的时候不要放弃梦，当你想爱的时候不要放弃爱。四年的大学生活看似漫长却很短暂，今天流失了，明天不一定会再来。

11月9日晚7:00，计算机科学学院“激扬青春——放飞梦想”演讲比赛在图书馆报告厅拉开帷幕。校学生会副主席王妺，校学生会副主席袁宇航，政治与公共管理学院学生会主席从志超，经济学院学生会主席王栋，翻译学院学生会主席石志磊,我院团总支副书记崔敏，学生会主席付海龙，学生会副主席邹立兴担任此次比赛评委。观众到场后，闪烁的灯光伴随着动感的音乐亮起来，我院两位多才多艺的同学首先为观众表演了一段精彩的机械舞，为整场比赛赢得了一个绚丽的开场。比赛分为三个环节：。在自我介绍环节中，选手们与亲友团密切配合，体现了强烈的个人风格以及团队精神。机学子的团结力与凝聚力。

4月24日晚7点，由外语学院学生会秘书处举办的演讲比赛决赛在63号楼H105教室拉开帷幕。此次活动以“激扬青春，放飞梦想” 为主题。外语学院2011级老师、学生会干部出席了此次活动

“当翩然舞动的彩蝶停在美丽的花朵上时，尽情地吮吸甘甜，那时的蝶，是快乐的；当朝气蓬勃的我们处在团结的大家庭中时，欢乐地享受大学生活时，这时的我们，是幸福的”，在主持人精彩的开场白中，演讲比赛正式开始。此次演讲比赛从“自我介绍”、“才艺展示”、“趣味问答”三个方面展开，首先参赛选手重温到了当初他们为了自己的梦想而不懈奋斗、自强不息的精神；其次，他们畅谈自己的梦想，展望大学生活的美好未来。同时文娱活动也是精彩纷呈，轻快欢乐的流行歌曲，迎来全场的热烈掌声，顿时使现场气氛活跃了起来。

最后，外语学院王芳老师对此次活动做了点评。希望大一新生能够好好规划自己的大学生活，把握好四年的大学时光，珍惜大学的同窗情谊，坚持不懈地朝着自己的人生目标前进。

“当你想飞的时候不要放弃飞，当你想梦的时候不要放弃梦，当你想爱的时候不要放弃爱。四年的大学生活看似漫长却很短暂，今天流失了，明天不一定会再来。

整场活动进行得有条不紊、欢乐和谐，在主持人精彩的祝福语中，此次演讲比赛落下帷幕。

为增进思想交流，丰富校园生活，增强同学们的自信心，自豪感，繁荣校园文化，为更多同学构建一个展示自我的平台，莱山一中高一级部在2011年5月6日晚，举行了主题为“激扬青春、放飞梦想”主题演讲比赛，希望通过本次活动，不仅能增强同学们的自信心及演讲能力，而且在丰富自我的同时又不断提高自己，激发他们昂扬向上的学习热情。

同学们用自己真挚的情感，展示了莱山一中莘莘学子的精神风貌。同学们的演讲积极向上，观点创新，材料新颖，妙语连珠，赢得了阵阵掌声。

莱山一中是梦想开始的地方，每位同学在新的校园里都会有自己的梦想，而此次比赛正是给同学们提供了一个放飞梦想的舞台，让同学们的梦想之路从这里开始。