名扬小学道德演讲稿

第一篇：名扬小学道德演讲稿

名扬小学道德演讲稿

【小学生道德演讲稿(一)】

大家好，我是六(3)班的赵婷。今天，我演讲的题目是：道德，社会因你而美丽。

当我合上《做一个有道德的人》这本书时，我懂得了什么是完善自我，什么是真正的家，什么是尊敬老师、团结同学，也明白了丑小鸭只有自强，才可能变成白天鹅;妈妈的唠叨虽然繁琐，可是那背后包含着多少含义啊;老师为我们打开了智慧之窗。我想，我看到了道德，也渐渐明白了道德。

道德是一双手，推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗，透过流动着美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在纯洁中的心田。

真正得到的又是什么呢?道德，发自内心，源自心中的爱。我们做好事，不是为了得到谁的表扬，得到怎样的荣誉。

在公交车上，我主动为年迈的老人让座，车上的乘客对我投来了赞许的目光;小区里，我为小树包裹上棉衣准备过冬，社区奶奶们夸我真懂事;校园里，我弯腰拾起一团废纸，老师夸我讲卫生;在家里，我为辛苦了一天的妈妈打上一盆洗脚水，妈妈把我紧紧地搂在怀里，说我是个孝顺的孩子。一句句表扬，让我感受到了讲道德的快乐，让我体验到了讲道德的幸福。

做一个有道德的人最需要毅力，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能培养出来的。我们想要成为一名道德高尚的学生，必须从身边点滴的小事做起。在家里，我们为劳累了一天的父母端上一杯热茶，在学校里，我们弯腰捡起一片废纸屑，说文明的话，做文明的事，在公共场所，我们能够督促自己做好文明礼仪之窗。我相信，只要我们能够从这些小事做起，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。

一次考试，因为前一晚复习了很久，我胸有成竹地下了笔，还沾沾自喜：今天好好考，拿个100分回家，让老妈开心开心。于是，我认认真真地检查了一遍，确保正确了，才交了卷。

盼星星，盼月亮，终于盼到了发卷的那一天。老师开始报分数了：‚钱诗涵，100分。‛耶!我一蹦三尺高，兴冲冲地拿回了卷子，心里乐开了花，就像有一把火在心中燃烧着，但是„„

老师开始讲试卷了，我一点儿也没听，一直想着妈妈会给我什么奖品。快下课了，讲到试卷的最后一题，我无意间瞟了一眼我的试卷，傻眼了：老师批错了一道二分题。我心中的那把火被一盆无情的冷水扑灭了。刚开始，我还不敢相信自己的眼睛，仔仔细细地看了十几遍，可事实就是事实，那么现在，要不要跟老师说呢?要，100分变98分;不要，能让100分与妈妈‚见面‛，但我就成了不诚实的孩子。我的脑海中出现了一个天使和一个魔鬼，天使说：‚你是小干部，要以身作则，做个诚实的孩子吧!‛有道理，妈妈的奖赏有诚实重要吗?我迈出了一步，魔鬼发话了：‚别听他的，诚实固然重要，可你从没拿过100分给妈妈看呢!‛也有道理，我缩回了腿。经过一番纠结，最后，我选择了天使，因为我明白，选择天使就代表选择诚信。下午，我拿着98分的试卷往家走„„

道德，让我们感动，让我们享受，让我们快乐而幸福，更让社会因此而美丽。道德演讲稿谢谢大家!

【小学生道德演讲稿(二)】 尊敬的老师，亲爱的同学们：

名扬小学道德演讲稿

大家好!我是602班的肖晗。我今天演讲的题目是《做一个有道德的人》。‚送人玫瑰，手留余香‛，做好事，不单给他人带来了便利，自己也会因此而觉得快乐。真正的道德，是发自内心的一种爱。不论是对社会，还是对身边每个人的爱，都是一份弥足珍贵的道德。

2008年5月12日，四川遭遇了一场突如其来的大地震。那些淳朴善良的父老乡亲，在短短的几秒钟内就遇到了家破人亡的绝境。他们在废墟下呻吟，在断壁残垣中坚持，在黑暗中等待。那撕心裂肺的呼救声，牵动着共和国的每一根神经!‚灾难无情人有情‛，解放军向四川挺进，医疗队向四川挺进，志愿者向四川挺进!支撑他们冒险挺进的就是那一颗颗滚烫的爱心。全国人民都向灾区人民伸出了援助的手。

我们也纷纷捐款，献出了自己的一片爱心。当我站在司令台上投出我们班捐出的钱时，突然感觉到，我手上捧的不仅仅是钱，还是班级里每个同学炽热而沉甸甸的爱与希望。这不正是‚爱心流淌的高尚道德‛吗?

做一个道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人绝对不是一朝一夕就能够培养出来的。‚不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海‛，我们要想成为一名道德高尚的人，就必须从小事做起。不论是给劳累了一天的爸爸妈妈端上一杯热茶，帮助同学解决一道难题，主动为年迈的老人让个座，还是扶正一颗被风吹歪了的小树，弯腰捡起一片废纸屑，每一件小事都是道德最好的体现。或许你会担心，担心别人误会垃圾是自己扔的，担心别人说自己是故意做给大家看的。可我认为：不用顾虑大家对你做好事的看法，只要自己问心无愧，将道德时刻放在心中，也就无所谓其他人或褒或贬的看法了。

‚勿以善小而不为，勿以恶小而为之‛，我相信，只要我们胸怀一颗善良的心，积极做每一件好事，绝不做任何坏事，那么道德就会不知不觉来到我们的身边。‚锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂‛，长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。

我们是祖国未来的栋梁，我们承载着祖国的希望。所以，同学们，让我们从现在做起，从身边做起，从小事做起，成为一名道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，成为一个具有高尚的道德修养的响当当的中国人!谢谢大家。

【小学生道德演讲稿(三)】

名扬小学道德演讲稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好!我是504班卢佳乐同学。今天，我演讲的题目是《道德，世界因你而美丽》。

道德是一双手，推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗，透过流动着美好的光;道德是一道光，孕育沉浸在纯洁中的心田。

道德源自于我们的内心，有了道德感，你做出的事情自然就不会错。做好事，不是为了得到谁的表扬，得到怎样的荣誉。真正的道德，发自内心，你对社会，对每个人的爱，就是一份珍贵的道德。

当你在公交车上，看到老人站着，你忍心吗?当你在校园里，看到地上有垃圾，你会捡起来吗?当你看到路旁的自行车倒了，你会去把它们扶起来吗?或许你有这个心，可是很多人会怕，怕别人误会垃圾是自己扔的，自行车是自己弄倒的，怕别人说自己是故意做给大家看的。其实，我认为：不用顾虑大家对你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我们心中就行了。

道德是人类社会中自然形成的行为规范，是获得别人信任的一个标准。道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西;道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他人渡过难关。

还记得青海玉树刚刚经历的那一场噩梦吗?那白发苍苍的老者在废墟下呻吟，那撕肝裂肺的呼救声，揪动着共和国的每一根神经!‚灾难无情人有情‛，解放军向玉树挺进，医疗队向玉树挺进，志愿者向玉树挺进!支撑他们冒险挺进的就是那一颗颗滚烫的爱心。全国人民都向灾区人民伸出了援助的手。我们也纷纷捐款，献出了自己爱心。

意大利诗人但丁曾说过：‚一个知识不健全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识来弥补。‛是啊，道德代表的是一个人的修养，一个国家的文明程度，一个社会繁荣的基石。

道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。道德，如此珍贵，我们应该一同去遵守，一同去行动!从我做起，从现在做起，让道德的种子在我们心田生根，发芽，开花，结果。同学们!愿我们都做个有道德的人吧!道德演讲稿谢谢大家!

【小学生道德演讲稿(四)】 老师们、同学们：大家好

名扬小学道德演讲稿

大家好!我是504班龙承香同学。今天我演讲的题目是《道德，生命中最绚丽的色彩》。在生活中这样的镜头你一定不会陌生：在公园里，给小朋友系鞋带;在家里，我们把自己煮好的饭菜端到晚归的妈妈手中;在校园里，我们把一张废纸悄悄地塞进自己的口袋……

这就是道德的举动。

道德是社会中自然而然形成的一个行为规范，是获得别人尊敬和信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人难，其实你用心去做了，就很简单，因为

道德有时是一种爱心。

2008年四川汶川发生强烈的地震，今年舟曲的泥石流灾害使许多同胞流离失所、饥寒交迫。面对无情的灾害，揪动着共和国的每一根神经!‚灾难无情人有情‛，解放军向灾区挺进，医疗队向灾区挺进，志愿者向灾区挺进!支撑他们冒险挺进的就是那一颗颗滚烫的爱心。全国人民都向灾区人民伸出了援助的手纷纷捐款，献出了自己的一片爱心。我也在爸爸妈妈的支持下，毫不犹豫地将平时积攒下来的零花钱捐了出去。这不正是‚爱心流淌的高尚道德‛吗?

道德有时是一种感恩。

我要给大家讲一个这样的小故事：某学校举办了一个亲子游戏活动。活动中，先给妈妈们蒙上双眼，看他们能不能在一排孩子中摸到自己孩子的手，结果所有的妈妈全都找到了自己的孩子。可是，当游戏进行到下一个环节——让孩子们蒙上自己的眼睛去摸寻妈妈的手时，却没有一个孩子能摸到妈妈的手。所有的妈妈都哭了，像孩子一样哭得那样伤心、委屈。因为她们为孩子付出那么多，却得不到爱的共鸣。

这是一个令人心痛的故事。现在的孩子怎么啦?学会感恩以成为培养道德之心之首要。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。我们要学会感恩父母，因为父母给了我们温馨的避风港;我们要学会感道德演讲稿恩老师，因为老师教育我们用知识和修养去书写青春的篇章;我们要学会感恩社会，因为社会让我们发挥所长、神采飞扬!

道德，有时是一种习惯。

只要我们从身边小事做起，就会成为有道德的人。比如：给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯热茶，为学习困难的同学解答一个疑难问题，把被风吹歪了的小树苗扶正，见到纸屑弯腰捡起等。只要我们从每一件小事做起，我们就会成为有道德的好少年。

道德没有重量，却可以让人有泰山之重;道德没有标价，却可以让人的心灵高贵;道德没有体积，却可以让人的情绪高昂。让我们追随道德之光，让道德在生命中绽放最绚丽的色彩吧!

【小学生道德演讲稿(五)】 尊敬的领导，各位同仁：

名扬小学道德演讲稿

大家下午好。我是502班陈可，今天我演讲的题目是：坚守道德阵地，共创美好未来。

在经济高速发达而道德逐渐回落的当代，重拾道德的话题就显得尤为重要。道德让我们感觉既熟悉又陌生，它在日常生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾分离，道德与人类同生，与社会同存。可是究竟何谓道德?我百度了一下，书面定义道德是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。而我认为一切与美好的事物相关联的就是道德。道德就是爱国爱民团结互助，道德就是诚实守信爱岗敬业，道德也是关爱他人乐于助人，道德更是文明礼貌自尊自强，道德还是等等等等„„

如果说道德的表率孔繁森，李素丽离我们有点远，那立足本职勇于创新的邓建军，身残志坚爱心助人的王德林就是我们身边的道德楷模。我们应该向他们那样从平凡中提升自己。‚勿以善小而不为，勿以恶小而为之‛，三国时期的刘备曾经以此教导过他的儿子。坚守道德阵地我们就要从日常生活的小事做起，每做一件事，我们的道德水平就会得到一次升华。积跬步，以至千里;汇小溪，以成江海。

今年1月儿子十岁生日的那天，我带他来到了本市儿童福利院，和那里的小朋友们一起度过了愉快的一天。但在切生日蛋糕时，保育员阿姨一个劲的叫：‚切小点儿，切小点儿。‛我就问‚为什么，蛋糕有很多的‛。她们解释说：‚因为这些孩子平时很少吃奶油，一下吃太多怕他们的肠胃受不了。‛多么让人心酸的一句话呀!当时我就想以后有机会我要多带点食物去看望她们。六一前夕，我们又来到了福利院，那天来看望孩子的人特别的多，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容。朋友们，如果有时间如果有机会也请你们去看一看，哪怕带上一些糖果，那也会令他们快乐一整天。

时代在发展，社会在进步，道德是国家民族兴旺的基础，一个国家应该有一个国家的精神脊梁，一个民族应该有一个民族的道德风尚，一种职业也应该有一种职业的道德操守。

我自豪我是一名医务工作者。因为在西方国家，只有三类人可以穿上特定的长袍：疗治肌体的医生、洗涤灵魂的牧师和维护正义的法官。如何坚守我们的职业道德阵地?我想只要一切以患者为中心，把爱和奉献作为我们终生无悔的选择这就够了。如果说我们的医院是一棵参天大树，我们则是与树干息脉相连的片片绿叶;如果说救死扶伤的事业是一条奔腾不息的河流，我们则是激流中悄悄绽放的朵朵浪花。

同仁们，让我们用无私的奉献和高尚的医德共同去托起患者美好的明天。道德演讲稿意大利但丁曾说过这样一句话：一个知识不健全的人可以用道德来补救;而一个道德不健全的人却难以用知识去弥补。我想道德会是一堂终生也上不完的人生之课。朋友们，让我们每一个人都坚守好自己的道德阵地，共同创造美好的未来!

【小学生道德演讲稿(六)】

名扬小学道德演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是501班李梦怡，今天参加‚做一个有道德的人‛主题演讲活动，我的心里特别高兴。因为，在这里，我可以为道德插上翅膀，让她在天空自由飞翔;在这里，我可以把道德人物颂扬，为我们树立行动的榜样;在这里，我可以让更多的人知道，道德不用苦苦寻找，翘首观望，她就在我们的身旁。

道德是什么呢?是文明?是诚信?是感恩?还是责任?是啊，这些美丽的词汇都在以不同的方式描绘着道德。但是我要说，道德绝不仅仅是这些。在我的眼里，道德宛如山间的涓涓细流，虽然没有惊涛骇浪的雄伟壮观，但是能默默地润人心田;好像颗颗细小的沙砾，虽然没有碧玉的青翠欲滴，却能成就万丈高楼。当你在公交车上，看到老人站着，你忍心吗?当你在校园里，看到地上有垃圾，你会捡起来吗?当你看到路旁的自行车倒了，你会去把它们扶起来吗?或许你有这个心，可是很多人会怕，怕别人误会垃圾是自己扔的，自行车是自己弄倒的，怕别人说自己是故意做给大家看的。其实，我认为：不用顾虑大家对你做好事的看法，只要自己知道自己的目的就行了，只要自己知道道德在我们心中就行了。

意大利诗人但丁曾说过：‚一个知识不健全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识来弥补。‛是啊，道德代表的是一个人的修养，一个国家的文明程度，一个社会繁荣的基石。我们是祖国的明天，肩负着祖国的未来，一定要做一个有道德的人，成为祖国明天的栋梁!

道德，是春天的花儿，是植物的肥料。道德，是一种美德，是一种财富，更是一种智慧。道德，如此珍贵，我们应该一同去遵守，一同去行动!从我做起，从现在做起，让道德的种子在我们心田生根，发芽，开花，结果。同学们!愿我们都做个有道德的人吧!

谢谢大家!

【小学生道德演讲稿(七)】

名扬小学道德演讲稿

我是405班龙春芳，自南北朝以来，就有给周岁的小孩‚抓周‛的民间风俗：在小孩面前摆上书籍、笔墨、玩具等小物品，从他抓取什么上预测他的性情、志趣或未来的前程。《红楼梦》里贾宝玉‚抓周‛，面前的书籍、笔墨、乌纱帽一概不取，伸手只把些脂粉钗环抓来，气得贾政老爷大骂他‚将来酒色之徒耳‛。

书籍是历史的镜子，读书可以穿越时空隧道，与人类文明进行无障碍对话。今天可以同李白、曹操‚对酒当歌‛，明天则与高斯、阿基米德慨叹‚人生几何‛。西汉目录学家刘向曰：‚少而好学，如日初之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明。‛爱因斯坦把‚阅读‛当成了‚悦读。‛他说：‚我由于读罗素的著作而度过了无数愉快的时刻。‛

读书真有趣，梁启超先生曾写过《学问之趣味》一文，他提出了‚把做学问当作人生中的乐趣‛的观点。这个观点和当前的‚快乐学习‛如出一辙。梁先生指出小孩子为游戏而游戏，游戏便有趣;为体操分数而游戏，游戏便无趣。他又说，鸦片烟怎样会上瘾?天天吃。‚上瘾‛这两个字，和‚天天‛这两个字是离不开的。十年不跑步，两条腿一定会废了。每天跑一小时，跑上几个月，哪一天不跑，腿脚便会发痒。

读书上兴趣了像倒吃甘蔗，越往下才越有滋味。趣味总是藏在深处，你想得着，便要进去。只要肯一层一层的往里面钻，一定会被它引到欲罢不能的地步。

有了阅读兴趣，就要培养顽强的毅力，这当然得在时间上下功夫。时间哪里来?一个字‚挤‛。鲁迅先生说：‚时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。‛三国时期的叫董遇，很有学问。他对前去找他求学的人说‚书读百遍，其义自见。‛求学的人却抱怨没有时间，他说：‚当以‘三余’，即‘冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者晴之余’也。‛宋朝名人钱惟演，‚平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则读小辞，盖未尝顷刻释卷也‛。这告诉我们充分利用时间，要因地制宜，积少成多。据联合国教科文组织一九八八年的一次调查，在以犹太人为主的以色列，十四岁以上的人平均每月读一本书，平均每人的读书量高居世界各国之首。还有人算过这样一笔账，每天挤出15分钟看书，一年可以读20本书。重庆有句俗话说：‚跟好人学好人，跟着端工学跳神。‛这句话告诉我们另一个道理：读书如同交朋友要有所选择。比如《老夫子》之类的书籍纯粹是搞笑，还有一些笑话荒诞无聊，当代的‚鬼故事‛充满了迷信色彩，更有甚者一些‚古书新解‛变得是非不分，像这些书籍都不适合我们看。哪些书是我们的阅读首选呢?我在这里建议同学们参考《人生必读的五十本书》。此书例举了许多名著精华，并概述了其中内容。如根据自己需求去对照，可能选择起来能有的放矢，不至于大海捞针，漫无边际。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们赶快捧起心爱的书本，融入到朗朗的书香校园里。为中华民族的伟大复兴而努力读书吧!谢谢大家!

名扬小学道德演讲稿

【小学生道德演讲稿(八)】

尊敬的老师、同学们：

大家好：我是4(4)班唐芯敏。今天我演讲的题目是《道德就在我们的身边》

做一个有道德的人，很多人都觉得很难。其实，道德离我们很近很近，近得触手可及。比如，见到老师时说声您好;同学之间互相帮助;给工作了一天的爸爸妈妈捧上一杯茶;诚实守信，不说谎话;保护环境，爱护花草树木。在学校里帮助同学解决一道难题;在公交车上主动为年迈的老人让个座;在上学路上扶正一颗被风吹歪了的小树;在校园内弯腰捡起一片废纸屑等等。我相信，每个人都做到的话，社会将变得更加美好。长此以往，我们一定能够成为一名有道德的好少年。

同学们，让我们从现在开始，行动起来吧!做个有道德的人，做个响当当的中国人!

【小学生道德演讲稿(九)】

名扬小学道德演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，我叫林锦娜，来自四年级2班。我今天演讲的题目是做一个有道德的人。

要做一个有道德的人，必须要从讲文明，懂礼貌做起，比如不随地吐痰、不说脏话、粗话，不大声喧哗、爱护环境、勤劳节俭，这些看起来平常，微不足道的小事、都表现出一个人的道德观念。当别人在需要时，给予最真诚的帮助等等。

同学们，让我们一起来宣传道德，实践道德，未来属于我们。人人争做一个有道德的人吧!

谢谢大家!

第二篇：名扬小学召开值日生工作会议

名扬小学召开值日生工作会议

为了提高我校德育管理水平，进一步发挥学校少先队大部力量，推进名扬小学少先队值日生的主人翁意识和服务意识，加强我校学生日常行为规范的检查及监督，培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力，9月8日上午，学校少先队大队部利用大课间时间，组织3-6年值日生聚集在学校多媒体会议室，专题召开了全体大队委和值日生工作会议。

会上，大队辅导员唐敏敏老师首先对上学期的值日工作进行了回顾，肯定了全体值日生的努力付出，接着从学生的纪律、行为习惯等方面提出了要求，并对值日生分工进行了统一的布署，让值日生在以后的工作中明确工作的重点，明确各自的岗位及职责，公正、公开、公平地做好学生的加分、扣分工作；最后，学校德育主任对全体值日生给予了肯定，并在新的学期提出要求：要自己做好表率工作，严格要求自己，以身作则，积极配合学校班主任、值日老师负责学校全体学生的着装、生活、纪律的管理及监督，促使同学们尽快进入学习状态，为本学期学校规范管理贡献自己的力量。

通过本次会议，值日生纷纷表示，在新学期的值日工作中更好地锻炼自己，一定会用实际行动来践行学校的值日工作，进一步规范学生的习惯，为建设文明、和谐的校园努力工作。

第三篇：敬老美名扬

敬老美名扬

在我东华苑社区，提起孝敬老人的好儿媳——关凤儒，不少上了岁数的老年人都会坚起大姆手指赞不绝口。关凤儒家住华威三区十一号楼四单元，是一个老少三辈五口之家。婆婆马桂莲已八十高龄，早年由于操持家务，抚养子女，一直没参加过工作。关凤儒的一双儿女都在读书，大女儿正在读研究生；小儿子念高中，丈夫下岗后灵活就业，历尽艰辛。今年已经五十五岁的关凤儒心地善良，端庄秀丽。她不但人长的美，心灵更美。她既是一个勤劳孝顺的好儿媳，也是一个合格的贤妻良母。她不仅对家人、对同事、就是对小区的居民、邻居也都是说话和气，平易近人、有求必应。以她良好的品德和朴实的为人赢得了邻里的赞扬。

关凤儒自一九七一年在牡市华工站参加工作以后，曾多次被评为局级劳模、公司“三八”红旗手、先进工会干部、先进工作者、“五好”家庭等光荣称号。对工作她认认真真，任劳任怨是大家公认的好职工。在家里，她里里外外、洗洗涮涮，非常能干。关凤儒自结婚后就和公婆住在一起，现已近三十年了，从未与公婆红过脸。婆媳之间处得相当融洽，婆婆对待关凤儒比亲生女儿还亲，婆婆有什么心理话都愿意和儿媳关凤儒说。

刚有孩子，公公就患上了肝硬化腹水，患病的公公需要补养，自己刚生完孩子，身体虚弱，也需要补养，那时靠工资维持生活，家里并不宽裕，婆婆非常疼爱儿媳，家里有好吃的都想着做给儿媳吃，可她却把好吃的让给了患病的公公吃，还对丈夫说：“爸有病需要加强营养和治疗，咱少花点钱别管我吃啥，老人想吃啥你就给他买啥，我们可不能对不起老人。真要是老人有那么一天不在了，我们也不会后悔。”公婆知道后心理热乎乎的，觉得能娶上这样通情达理的好儿媳非常知足。几个月后，公公郑金生老人带着满意的微笑安然地离开了这个充满温情的家。

很多事往往都是祸不单行，关凤儒的公公去逝不久，婆婆马桂莲又身患“老鼠疮”，西医又叫淋巴结核。当时听别人说，这样的病会传染，可关凤儒却没考虑自己。老人既然得上了这种病，就要想尽一切办法给婆婆治病，经多年的保守治疗也不见有多大成效。后经和医院商量实行住院手术治疗，住院期间关凤儒精心护理婆婆，老人术后身体虚弱。关凤儒带者婆婆四处求医，在她的精心护理下，婆婆逐渐地康复起来。回家以后关凤儒一如既往地照顾婆婆。料理公公后事、婆婆住院等花去了家里所有的积蓄，为了能使婆婆在生活上过的更好一些。她到处想尽办法借钱，给婆婆买可口的食品。在关凤儒无微不至的照顾下，婆婆的身体很快得到了康复。平时婆婆爱吃玉米，只要关凤儒在市场看见有卖的就会第一时间买给婆婆吃，深秋过季时，她就多买一些剥成粒冻在冰箱里，留到冬天做给婆婆吃。关凤儒的大姑姐经常对别人说：“我妈在我兄弟媳妇家我们最放心，弟媳照顾得比我们还好，也真难为她了。不但要照顾年幼的孩子，还要照顾体弱多病的婆婆。而且照顾得那么好，我们从心理感激她，敬佩她。有时我们把我妈接到家住两天，可她老人想着回儿子家，并对我们说，这里不是我的家，只有和儿子儿媳妇在一起那才是我的家。”

天长日久生活在一起没有舌头不碰牙的。关凤儒与公婆生活了三十多年，她心胸宽阔，性格开朗，善解人意，遇事能理解忍让。她常说的一句话是：忍一忍海阔天空。她婆婆本身就没有工作，公公去逝后单位按规定每月给婆婆一点遗嘱费，老人一直自己留着。两个孩子上学需要钱，婆婆经常有病，吃药也需要钱，可关凤儒从未向老人提过一分钱。这是一个本不富裕的家庭，偏又赶上他们夫妻双双下岗，真是雪上加霜。而婆婆没有与他们商量，就把公公的遗嘱费送给了郑家叔伯侄子，她知道后，心理很不是滋味，如果婆婆把这钱拿出来贴补家用，也算是雪中送炭，可婆婆都给了她侄子，真是心里犯堵。这时关凤儒想起妈妈曾对她说过的话——当媳妇的对老人所作所为，不论对与错，都不能顶撞，应该体谅和理解老人的做法，恰当的解决，老人没病没灾、不生气、家庭和睦比啥都好！妈妈的话揭开了关凤儒心里的疙瘩，就全当没有这笔钱，日子不是照样过，一切随老人心愿办。

平房动迁后，给了个两室一厅的房子，开始他们夫妻俩商量领着孩子住大屋，让老人单独住小屋。怕孩子影响老人休息。和婆婆一说，老人不同意，非要和孩子住在一起。夫妻俩猜透了老人想住大屋的心思，就毅然决定让老人住大屋，并说：“老人岁数大了，只要她高兴就好。”关凤儒就是这么一个孝敬老人、善解人意的好儿媳。她丈夫看在眼里，记在心上。更加爱他的妻子，也以同样的爱心回报岳母。夫妻和睦恩爱，相敬如宾。

去年，随着年龄的增长，体弱多病的婆婆又因糖尿病导致双目失明，这可累坏了关凤儒，老人双目失明，衣食住行都不方便，穿衣、喂饭、上厕所„„样样都需要人照顾。婆婆眼睛看不见了，心发焦，常常发脾气，关凤儒从不和老人计较耐心地开导婆婆，更加体贴入微地照顾婆婆。今年春节，社区干部深入居民送温暖，和他们全家欢聚一堂，包饺子庆春节。她家里收拾得干干净净，东西不多，但井然有序，一看就知道女主人是个勤快利索的人，失明的婆婆始终乐得合不拢嘴，临走时她拉着社区干部的手说：“我也不知道哪辈子积了德，烧了高香，让我摊上这么一个好儿媳，这个家这些年来可多亏了她，你们得替我好好宣扬宣扬她呀！”

最近，关凤儒九十二岁高龄的老母亲也病了，她两头忙活，连赖以维持生计的小卖店也顾不上打理，关门歇业了。小儿子上高中正是学习紧张阶段，她每天早晨早早起来做饭，把儿子打发上学去了，再照顾婆婆起床、洗脸、喂饭，安排好了，又急急忙忙去照顾自己的妈妈，她人累得瘦了一圈，但却毫无怨言。她常常说：“人，都有老的那一天。”有句老话说的好——“老猫房上睡，一辈传一辈”，是的，在她的言传身教下，一双儿女也都很孝顺，对奶奶、姥姥说话都没有高声过，还常为老人端屎倒尿。大女儿勤学上进，在大学期间就各科成绩优秀，每年都能评上一等奖学金，还光荣地加入了中国共产党，考上了研究生，小儿子在校学习成绩也不错，是老师的重点培养对象。

关凤儒就是用任劳任怨、无怨无悔的爱心，关爱着身边每一个人，支撑着生活上虽不富裕，但却充满着爱意的幸福之家。

第四篇：3.3.1-1(名扬小学)2015—2016学结对帮扶工作总结

名扬小学2015—2016学结对帮扶工作总结

为了加强学校教师队伍建设，提高学校办学水平，充分发挥名扬小学教育资源的辐射作用，本着服务社会，办人民满意教育，促进教育均衡发展的宗旨，实现“民办学校快发展，公办学校再提升”的目标，我校与凫山小学做为结队帮扶学校，首先，我校认真制定了结队帮扶工作计划，名扬小学和凫山小学校领导高度重视，师生积极参与，在大家的共同努力下，圆满地完成了2016年教育帮扶工作任务，现将具体工作总结如下：

一、共同研究探索，制定工作计划

教育帮扶工作是一项新的工作，没有统一的模式可以借鉴，需要在实践中进行探索，为了制定出具有可行性和操作性的帮扶工作计划，两校的领导和有关人员坐在一起共同商量工作内容，依据学校实际，按学期制定工作计划，讨论有关工作，研究有关问题，总结帮扶情况。为了做好这项工作，建立了联席会议制度，定期召开，有效地保证这项工作的落实。

二、加强教师培训，提高教师素质

我校信息技术教师利用暑假时间给我校全体教师进行了计算机基础知识和课件制作的培训，提高了两校教师使用计算机进行教学的能力。观摩了10多节优质示范课例，提高了教师的教学业务素质。

三、开展教研活动，提高教学质量

我校有对外公开课或校级公开课时，都凫山小学教师来听课，我校教师也全程观摩了凫山小学教研活动。我校教师经常到凫山小学听取校内公开课，并给予指导和帮助。2016年4月，凫山小学教师数到我校进行了数学公开课的指导，面对面地进行了评议，听课教师和授课教师交换了意见。听课活动提高了两所学校教师的教学水平。

实行毕业班信息资源共享，通过联考和模拟考试及质量分析，查找不足，采取切实有效的措施提高毕业班的成绩。由于实行资源共享，现有教育资源得到了更加有效的利用，教学质量有明显提高，逐步实现两校共同进步、共同发展的目标。

四、促进学生交流，增进双方友谊

我校20位同学与凫山小学20位同学结成帮扶对子，他们互相交流学习方法，经过一些时间的结队，成绩得到了明显改善。在平时的学习过程中，双方学生还通过书信交流学习和生活情况，增进彼此的感情和友谊。

五、有始有终，建立考核评价机制 结对帮扶工作一年一总结，每学期开展的教育教研活动，教导处都要写好工作总结、收集参与活动教师的听课记录、教学研讨记录，参与学区对学校帮扶工作的考核。我校则对帮扶工作做出较大贡献的人员给予物质或精神上的奖励。

六、感受与启发

虽然我校与凫山小学开展结对帮扶的活动时间不长，但给我们的感受和启发较多。

一是学校的领导有了新的办学理念，明确了办学目标。

二是学校教师艰苦创业、自强不息、乐于奉献的精神得到了发扬和升华。三是处在困境中的学生奋发向上的学习积极性得到渲染。四是有限的优质教育资源得到了共享，促进了教育的均衡发展，向教育的公平发展迈进了一步。

五是改善了办学条件，增强了发展后劲。总之，开展学校结对帮扶工作是一项根本性的战略举措，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，使两校达到相互促进，共同提高。

东莞市寮步镇名扬小学

二〇一六年六月

第五篇：3.3.1-1(名扬小学)2016—2017学结对帮扶工作总结[定稿]

名扬小学2016—2017学结对帮扶工作总结

为了进一步深入研究小学高效课堂，共同推进小学英语、语文、数学、体育、美术、科学高效课堂建设，提高课堂教学的有效性，发挥名扬小学骨干教师的教学“带头示范”作用，全面提升和优化名扬小学小学的教学质量。名扬小学邀请结对帮扶学校凫山小学领导及教师来我校指导高效课堂研讨活动。

活动分两部分进行。首先由名扬小学的老师以同课异构的方式分別展示了几节高质量的教学研讨课，几位老师都非常注重新旧知识的滚动，以旧带新，围绕各自的情景主线巧妙地设计各个教学环节，深入浅出，并且都设计了丰富多彩的拓展活动来进一步发展学生的思维水平。他们用各自不同的教学风格和方式把同一个教学内容演绎得各有千秋，却又能够达到异曲同工之效，让老师们深切地感受到在“同课异构”中很多共“同”的教学要求下，凸现出多元各“异”的教学魅力。

课后，听课老师们展开评课、研讨。首先由两位授课老师说出自己的备课理念和课后反思，接着由凫山小学领导及教师对这几节课提出了自己的看法和建议。最后，全体老师对本次活动进行了总结，并且下决心要不断提高自身的专业素质和教学水平，共同推进小学高效课堂建设，做一名小学生喜爱的老师。

东莞市寮步镇名扬小学

二〇一七年六月