第一篇：初二6班演讲稿 gai
宪法在我心，快乐在身边
“国的家住在心里，家的国以和矗立。“我们的国家因为和平，因为和谐，所以能够屹立在世界民族之林，我们作为一位炎黄子孙，有责任去维护我们祖国的和谐，而作为一名中学生，更应该去了解、去遵守我们国家的根本大法《宪法》。
宪法是国家的根本大法，这一特点决定了它的法律地位高于普通法，具有最高法律地位和最高法律效力。宪法是制定普通法律的依据，普通法律的内容都必须符合宪法的规定。
每个公民都应该学习宪法，而我们青少年更应该知法、守法。遵守宪法，可以更好地维护我们的生命安全。离我们生活最近的法律我想就是交通法了。交通事故时时刻刻都会发生，它就像一颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心苦悲。
爸爸妈妈和我说了这么一个故事，有一个小孩他的爷爷来接她放学回家，在马路边等红灯的时候，他看到他的妈妈就在马路对面。于是挣脱了爷爷的手向马路对面冲去。被左边驶来的一辆大货车撞压致死了。一个幼小的生命就这样离开了人世。如果每个人都能遵守法律法规，这样由鲜血酿就的惨剧就不会发生了。
遵守宪法，还可以更好地保护我们的权利。宪法规定公民的基本权利和义务，宪法保障每个公民的人权，比如，它就规定，所有的青少年享有受教育的权利。我看过一个数据，广东省有70多万学生因经济困难而辍学失去了受教育的权利，为此广东省政府共计出资3亿，让这些孩子重新返回学校接受教育，这当然值得肯定。其实，政府是在履行着宪法赋予的义务。遵纪守法，更可以使我们远离犯罪。15岁的小张家境优越,父母都是做服装生意的。当他因为诈骗罪被公安机关逮捕时,他的父母百思不得其解:儿子有吃有喝,从不缺钱,可是他为什么要到同学家去诈骗呢?儿子在监狱给妈妈写了一封信,描绘了这样一个场景:每天晚上,你跟爸爸两个人都在家讨论赚钱的事,吹嘘自己把衣服卖出了高价,把冒牌服装当名牌卖出去了,我听你们讲了这么多,觉得这事特别有吸引力,特别刺激… 哎。。我想如果他的家人都是知法守法的公民，小张也知道一些法律知识的话，这样的惨剧就不会发生了。
作为学生，要想让犯罪远离我们，首先应该把学习作为自己的主要任务，处处以优秀的人为榜样，努力学习科学文化知识，提高自身素质。并且要”慎言行，谨交友",要听进家长、老师和同学的教诲、批评，从小养成好的行为习惯，不贪图享乐，不看不健康的影视作品，不到网吧那些容易让人沉沦的游乐场所去;要和一些善良、单纯的同学在一起，相互告诫，相互激励，取长补短，择善而从，见恶而避。我们要认真学习法律知识，依法律己，提高自己辨别是非的能力。
我们青少年是祖国的未来，人民的希望。祖国和人民盼望我们健康成长，成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义事业建设者和接班人。为了不辜负党和人民的期望，我们青少年学生不仅要有坚定正确的政治方向，高尚的道德情操和现代科学文化知识，而且要有法律知识和守法观念，懂得合法与非法，违法与犯罪等道理，自觉依法办事。这样才能抵制各种不良影响，促进自己健康成长。为了祖国的明天，也为了我们自己，去学法、了解法，真正做到宪法在我们的一言一行之中，宪法更在我们的心中。
我的演讲完毕，谢谢大家。邯郸市汉光中学南校区
初二六班王嘉念指导教师马莉娜
电话：***
第二篇：初二班演讲稿
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目就是：《我们的价值观》。
人们常说，青少年是祖国的未来和希望，21世纪的繁荣昌盛更需要我们青少年一代去创造。然而，没有正确的价值观，我们又怎能让社会真正的进步，让国家富强呢？
曾经，我们不止一次地看到这样一个场景：一个本该在校园中攻读课本的学子，却衣衫不整，双眼呆滞地跨入监狱的铁门；他们的父母则抱头痛哭，痛不欲生。含辛茹苦的养育，本想让他们成龙成凤，但换来的却是毁灭的人生„„
当我们看到这一幕的时候，我想在座的各位无一不会为之惋惜！
然而，经历了一次又一次这样血与生命的教训之后，我们还愿意看到这样的悲剧继续上演，继续发生在你我身上吗？
从已有的研究结果看，13-15岁是青少年初犯，品德不良的高峰年龄，而15-18岁则是青少年违法犯罪的多发年龄。众所周知，青少年价值观的形成是受社会、家庭及学校等诸多因素综合影响的结果，特别是随着社会的发展进步，人们的价值观的选择和价值取向的变化对青少年来说，是一个很大的诱惑和冲击。
目前，有不少青少年崇尚拜金主义，自然而然也就丢失了自尊、自强、自爱、自立的传统美德，有的青少年朋友甚至为了贪图享受铤而走险，一步步走向犯罪的深渊。对金钱的过分看重和依赖，就不得不让我们联想到，未来的社会是否是人与人之间只讲一个“钱”字？如果说，事事都用金钱来衡量，那么，人与人之间的亲情、友情、爱情还有存在的意义吗？请大家想一下，人与人之间没有感情的社会是一个怎样的社会？生活在这样的社会里的我们还会有幸福吗？
一个国家，一个民族，如果没有先进的科学技术，没有强大的军事力量，没有坚实的经济基础，一打就垮；但是如果没有优良的传统美德，没有良好的社会风气，没有正确的思想路线，则不打自垮。作为21世纪的青少年，我们更应该树立正确的人生观、价值观，我们更应该以胡锦涛主席的“八荣八耻”来激励和约束自己。
在这个处处洋溢着学习气息和知识气息的校园中，经过各位老师、各位同学的共同努力，我相信并坚信：我们昌安实验学校的学生都能在正确的价值观的指引下，成为对社会建设有用的栋梁之材！
各位同学，让我们携起手来，为我们的父母、为我们的社会，为我们的祖国做出我们应有的贡献，让我们摈弃不良思想的侵蚀，正确树立我们的人生观、价值观，让我们的人生更美好，让我们的祖国更富强！
初二（１）班：诸宁娇
第三篇：师德演讲稿gai
亲爱的各位老师：
大家好！
都说教师是太阳底下最光辉的职业。我觉得其实教师很平凡，只是多了那么一份追求和责任。在加入教师队伍之初，我就感受到了不少老师的人格魅力，他们爱岗敬业，关爱学生，默默付出，实在是我们学习的榜样。而我今天演讲的内容就是歌诵师德，师爱真切。在我的学生生涯中遇到过两位令我印象深刻的老师。他们只是教师集体中微不足道的一个，然而正是这一个个，铸造了教师的灵魂。他们一个为学生付出了时间，一个为学生付出了生命。
为学生额外付出宝贵时间的是我室友的实习指导老师。当时我们实习二年级，学生三点半放学，所有的任课老师也按时下班，只有她一直坚守在岗位上。她班里有些孩子，家长不能按时来接，她就主动跟家长说她可以晚点下班。这并不令人感到奇怪，令我感动的是，她不是单纯的变成一个托管班，她非常认真的根据孩子的学习情况给学生制定学习方案，这星期练字，下星期讲课外阅读，或者教学写作。无论什么时候，我经过她的班级，总能听到她高亢的嗓音和爽朗的笑声，她的课堂总是眉飞色舞。和她一样，她的孩子总是精神抖擞，以学为乐。我不是她的学生，她也倾囊相授，给了我很多宝贵的建议。她和同事相处得十分融洽，大家都亲切的称呼她姐。虽然年近半百，却依旧保持着一颗童心，对教学充满无限的热情。在我们疲惫茫然的时候，在别的指导老师都让我们放弃教师这条路的时候，是她一直不停的鼓励我们，跟我们分享教育的乐趣，畅谈人生的美好希冀。她对
她教过的孩子如数家珍，描述起来眼睛里是泛着光的。而短短两个月，实习就结束了，我原以为这将成为人生中的过客，令我意外的是，她还经常与我们保持联系，询问近况，称我们就像她的女儿，她相信我们在教师这条路上一定能越走越远。这一位老师真的给了我很大的力量，让我有勇气一直向前走。如果她带给我的是温暖，那么另一位则是震撼，因为死亡这个话题往往显的沉重。
他是隔壁大学的体育老师，妻子是我们专业的任课老师，有一个在读研究生的女儿，家庭温馨幸福。可是谁也不曾想到，在一次在平常不过的体育训练中，他为了背一个腹痛的女生就医，尽管天气炎热，尽管气喘吁吁，他还是坚持把学生送到医院，前一秒还在安慰学生，后一秒就跌倒在地，再也没有起来。这样的故事好像也偶有听说，但是当真正发生在我身边时，我震惊了，沉默了。他是一个非常负责的老师，课上对学生严格要求，课下和学生称兄道弟，从来没有所谓的师道尊严，就象一位父亲。他的妻子也非常热情和蔼，我们都喊她章妈。可就是这样为学生为教育默默付出的人民教师，就这样猝然离世，这不禁让我陷入沉思。
真正的人民教师，他们以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以奉献的精神去感染学生，以高尚的师德去影响学生。所谓“学高为师，身正为范”，良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求。所以作为一名新教师，我们不应该只是传道授业解惑，更应该向他们学习，用爱去温暖学生，依靠自己良好的职业道德去影响每一位学生。让我们大家一起努力，用爱心去灌溉每一个孩子的心灵，我相信用爱心托起的太阳，必将在明天发出灿烂的光芒，谢谢！
第四篇：初二班国旗下讲话演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我发言的题目是《在反思中，不断前行》
期中考试在我们紧张而又忙碌的复习中结束了，好也罢，坏也罢，都已经过去了，我们现在要做的就是认真总结，积极反思，调适心态，再决将来。
这次期中考试不仅给我们查找自己不足的机会，还让我们知道自己的真实水平，给我们指明了努力的方向！期中考试取得了高分，固然可喜，因为它是过去一个阶段汗水的结晶。但这个成绩不能代表全部，不能代表将来。成功自有成功的喜悦，以此为动力，一路向前，将成功串联，才能铸就更大的成功。但是，失败也有失败的魅力，因为暂时未能成功，我们便有了期待，在努力中期待，在期待中努力，终究会迎来希望的太阳。成功不是骄傲的资本，失败却是努力的理由。战之能胜是好汉，屡败屡战亦英雄。勤奋着，就是美丽的。
期中考试，不管取得怎样的成绩，都要引起我们足够的思考。
一、要反思我们的学习习惯。上课是否认真听讲，认真笔记？作业是否及时完成，独立完成？是否主动学习，主动钻研？是否注意答题规范，书写整洁？
二、要反思我们的勤奋度、刻苦度、专注度。学问永远是苦根上长出来的甜果。一切少付出多收获的想法都是不现实的。我们要多自问：面对作业，面对压力，是否怨天尤人？我们的学习，是心无旁骛，穷根究底，还是心猿意马，浅尝辄止？同学们，为了今后，我们要抓紧现在，只有善于总结，才能赢得未来。一次考试并不是句号，更不能代表我们全部的实力。人生道路有风和日丽的日子，也有阴雨连绵的岁月，我们不能左右天气，却可以改变心情，我们不能改变容貌，却可以展现笑容，我们不能改变世界，却可以改变自已。我们要从暂时的喜悦中走出来，从暂时的沮丧中走出来，胜不骄，败不馁，荣辱不惊，卧薪尝胆，为下一次考试做好准备.我的发言完毕，谢谢大家！
第五篇：初二班工作总结
八(4)班工作总结
转眼之间,半年时间又过去,回顾这半年的生活,其中的艰难是我所不曾想到的，但我却做得不亦乐乎！我重点从以下几个方面来建设班集体。
一、构建完善的精致化的班级管理制度。
俗话说没有规矩，不成方圆。要管理好班级，必须制定切实可行的班规。首先我们依托《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校管理的有关规章制度，制定了一整套科学系统的、全面可行的《班级管理制度》，从班级管理目标、活动、评价、反馈等方面实现了班级事务的组织、管理、教育和控制功能的动态体例，使班级工作做到有章可循，避免了班级工作的盲目性和随意性。细化班级管理制度，制定一些列的管理制度，如《值日制度》《公物摆放好制度》《作业制度》《班级奖惩制度》等等.例如在《公物摆放制度》中，我们的教室根据方便美观的原则，就规定所有的学习用品、卫生用品的使用和摆放全部规范固定，甚至小到一个粉笔盒一个黑板擦都有章可循，一律放在讲台右边的盒子里。
二、建立合作小组机制
随着社会的发展,合作精神、合作意识、合作方式越来越受到人们的重视。为了适应形势，将本班41名同学分成8个合作小组。明确小组中每一个成员的责任，突出每个个体的作用，使每一个人不仅要对自己负责，每个人都有帮助他人进步的义务，而且要对所在小组中其他同学负责。然后建立组规，小组评价细则，建立每日反馈制度等。合作小组的建立使学生形成了“组荣我荣，组衰我耻”团体的荣誉感。
三、建立每个学生的量化考核制度
在班级管理中我们重视个性、发展个性与形成班级良好的班风协调，使班级管理量化、精细化、科学化。依托《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校有关规章制度，以及班级实际制定了《量化考核细则》。在每学期开头（中途根据新情况再调整），在全班讨论基础上，拟定可操作性的班级管理目标、奖分原则、扣分细则等内容的精细化管理制度，对管理工作和学生常规以分数量化，专人考核纪录，每天一公布，每周一次综合，进行相应奖惩。个人考核结果作为评选优秀学生、进步学生、文明学生、优秀共青团员、优秀学生干部、入团期中和期末操行等第等的依据。
对照《量化考核细则》对学生进行公开、公平的加分与扣分，极大地增强了学生的自主管理意识，形成了各种良好的习惯，让学生充分体验到成功的快乐，极大地调动了学生的学习积极性，对他们树立自信、健康发展也起到显著的促进作用。同时，始终坚持给扣分的同学说话、表白的机会，增强了班级管理的透明度，让学生说实话、说真话，达到相互监督、相互促进、共同进步的目的。
四、强化作业管理
为了杜绝作业抄袭，每天早晨，主科科代表轮流值班，每天两位，早读前二十分钟，在学生上位置前收好家庭作业。
可期中考试后发现，班上仍有抄袭作业现象。经过调查发现主要原因是部分同学没完成作业，课代表做老好人。经过深思熟虑，我修改了实施细则：另请班干加入，学习委员将他们分为五组，建立专门的作业收缴花名册。自己不定期突击检查各科作业收缴的及时程度和收缴的完整度。有效地杜绝了作业抄袭现象。
当然班级工作中，还存在些许不足，如对学生的思想工作做得不够细致，存在急躁情绪。
二〇一二年六月二十八日
点击咨询 