校园梦演讲稿

第一篇：校园梦演讲稿

幸福的姿态

——中国梦，我的教育梦

夏镇一中西校赵春霞

尊敬的各位评委、各位老师：大家下午好！

今天我演讲的题目是《幸福的姿态——中国梦，我的教

育梦 》。很高兴能有这么一个题目，让我重新回到教育的原点，重新梳理九年来我在教育之路上走过的点点滴滴，重新审视我的教育梦；很高兴能当一名老师，是我一生最大的幸福。在不辍耕耘的教育之路上，三尺讲台带给我越来越多的快乐。做一名幸福的老师，没有比这更美的教育梦了。“我不止一次的庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻，而且我特别庆幸我是语文教师，因为这使我能用一双文学的耳朵，随时倾听花开的声音，并把这世界上最美的声音用文字表达出来。挽留青春，珍藏童心，挥洒情感，燃烧思想，从职业到事业，从幻想到理想，手舞足蹈与校园，心灵飞翔于社会，文学与教育齐飞，生命与使命同行。”这就是我的教育梦.梁启超先生说：少年智，则国智！少年强，则国强！少

年雄于地球，则国雄于地球！教育，是国家最独特的重要财富，是一个民族最稳定最持续的力量。“努力办好人民满意的教育”。这是中国人的中国梦，也是我的教育梦。

林格先生说：教育者的教育，就像水一样，浸润万物而

无言，教育，是把自己放到“无用”的人生位置上，最终实现“无用为大用”。在物质的世界里，我们拥有了越多，丢失的也越多。然而，梦想，是不能丢失的。人如果没有梦想，那人生是暗淡无光的。梦想，是少年独上西楼的寻觅；是伊人在水一方的思绪；是带着茉莉花香的咖啡；是一首清丽而耐人寻味的歌谣??催人向上！

刚走上讲台的那个年头，经常会遇到教学上的困惑，师生间也会偶尔发生矛盾，我便会迷惘，失望，也曾问过自己是否该放弃。对于教学，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之；对学生，我主动，更是被动，教学上的追求，让我身心疲惫。这种自我封闭的教育以一种低调的旋律，奏响了我苦恼、伤感，但是充满力量的教育之梦。师傅对我说：不是山，需要攀登的是人生；不是渊，需要跨越的是自己。

三尺讲台，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，九年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立。教育是道，而不是技术，真正的教育是 “于无声处响惊雷”，找到适合学生的生动的教育策略，做到“手中无剑，心中有剑”。我常问自己：“我究竟要教给学生什么？”

几年前，我会回答：是知识。而现在，我会说：是“幸福感”。那么，幸福是什么？幸福是学生灵魂的香味，是老师三瓣的花朵，是课堂上我问你答的睿智，幸福是什么？幸

福是你看着我竟释放出比蒙娜丽莎还美的微笑，比乔冠华还灿烂的笑容。这笑容里饱含着人性的光辉，教育就是让每个学生都能露出幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是学生下课专程跑过来，腼腆地跟我说，老师这是班级花盆里掉下来的花瓣，我看着很美，送给你好吗？我捧着这份感动，幸福的像花一样。我赶紧用相机把它拍下来，让它成为我教育梦想中永不凋零的花。巴金说，把心掏出来。这就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他们成长，和他们一起流汗，流泪，留下笑声。目送着他们相互搀扶，背起行囊渐行渐远。幸福是什么？幸福就是被学生丢起来，只留下一双脚的印迹。幸福就是我和你们——我亲爱的学生在一起。我的教育梦因为有你们变得愈发的绚丽，我的教育梦因为你们而变得愈发的多姿，我的教育梦因为你们，而变得愈发的幸福。对于社会上流传的一般成功经验，我曾经会用两种态度来对待：不以为然；竭力效仿。结果当然是不尽人意的，因为只有从自己的学生或者孩子身上引导生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是：把自己放在低处，才能海纳百川。语曰：“观晚霞悟其无常，观白云悟其卷舒，观山岳悟其灵奇，观河海悟其浩瀚??”学贵用心悟，非悟无以入妙。教育的秘诀是“三分教，七分等”，一个优美的、幸福的“低姿态”。

我的教育梦，俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫 时，我在丛中笑。我的教育梦，走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，奔“长风破浪会有时”的明天,一万年太久，只争朝夕！愿我们伟大的祖国繁荣富强，愿每个有梦想的你梦想成真。篇二：美丽教师梦演讲稿

中国梦·美丽教师梦

大家好！我叫檀娜，来自姜各庄中心小学，今天我演讲的题目是《中国梦·美丽教师梦》

梦想，是我们共同的精神财富。梦想，是一盏照亮前进道路的明灯。每一个人都有属于自己的梦，并且都在为梦想去努力，每一个群体都有属于他们的梦，那是一种追求和憧憬。在我心中也有一个指引我前进的梦------美丽教师梦 回头看看，我们儿时都写过同一篇作文，主题很熟悉，就是《我的梦想》。小时候，当我看着老师在讲台上奋笔疾书，听着粉笔划过黑板的声音，我就梦想着长大后做一位人民教师。但随着年龄的增长我又有了许多其他的梦想。在人生路上左顾右盼磕磕绊绊，我们长大了，无意中，我实现了儿时的梦想。这才发现最初的梦想才是最真实的，也是最可靠的。2007年，我带着豆蔻年华的激情，带着稚气未脱的脸庞，带着对美好未来的憧憬，带着对事业的追求和对生活的向往踏入教师这个行列。当我站在三尺讲台上面对着着一张张稚嫩的脸庞，又一个梦想在我的内心滋生——做一个美丽教师。“美丽”是我们人生的追求，那么教师追求的美丽是什么呢？美丽教师张丽莉奋不顾身救学生；美丽教师孙影在现实金钱与利益的诱惑面前，她依然坚守在大山深处，固守着自己的精神家园与梦想；美丽教师任影用坚守，诠释着教师的职责，哺育着祖国的未来，让希望在田野上茁壮成长；美丽教师庄巧珍三尺讲台，成了她战胜病魔的力量源泉；孩子的笑脸，就是驱散她心里阴影的阳光........一个个美丽教师用生命浇灌出了一朵朵美丽教师之花，这一朵朵花开在我们每个教师的心中，为我的梦想指引着方向。

在我的梦想之旅中，我追求着美丽的课堂，追求着美丽的育人艺术。美丽不是作秀之美，而是踏踏实实的教书育人，让这些孩子一个个成为对社会有用的人。如今的我既作为一名家长，也作为一名人民教师，深知自己肩上所承担的责任。我认真备好每一堂课，用心批阅每一份作业，细心处理好每一次孩子之间的争执，做好每一件看起来毫不起眼的小事······因为我深深地知道，我的职责不但是让孩子们取得好的学习成绩，更重要的是让他们学会做事做人，我希望他们懂得诚实守信；希望他们懂得付出，懂得感恩；希望他们懂得团结协作，懂得在传统中创新······太多太多的期望，让我感到了肩上的责任；太多美丽的梦想，让我拥有了不断前行的力量！。我要干好我的工作，要在这个校园扎根，要一直努力下去，与时俱进，当好一名教师，奉献绵薄之力，以己涓涓细流，汇入中国教育发展的汪洋大海，使孩子们心中都开出美丽的梦想之花。这，就是我的中国梦，一位人民教师美丽的梦！

谢谢大家！篇三：我的梦中国梦 微型党课宣讲稿 演讲稿 幸福校园梦

微型党课：中国梦 教育梦 幸福校园梦

“中国梦”，这是令每一个中华儿女都心驰神往的字眼。

回首过去，我们“雄关漫道真如铁”。中华民族伟大复兴的“中国梦”，是随着天朝上国迷梦的破碎而产生的。瓜分豆剖（pou）的危险、亡国灭种的阴霾、“东亚病夫”的歧视??但是面对列强的凌辱，我们的中国梦没有破灭。

立足当下，我们“人间正道是沧桑”。我们在中国共产党的坚定领导下，在一穷二白的基础上，艰苦奋斗，信心百倍地朝着“中国梦”的目标不断前进。现如今，中国已成为世界第二大经济体，经济实力、综合国力、人民生活水平和国际影响力都已今非昔比。实现中华民族伟大复兴的中国梦,基础是经济社会的发展，但灵魂是文化的复兴！马丁?路德?金说：“一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽，而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育，人们的远见卓识和品格的高下，这才是真正的利害所在，真正的力量所在”。教育部长袁贵仁的教育梦是有教无类、因材施教、终身学习、人人成才。

作为一名年轻教师，我也有一个教育梦，一个幸福校园梦。

幸福是事业发展的出发点和落脚点，是人类追求的共同目标。幸福是一种认同感、归属感。当今社会，随着人们生活水平的不断提高，温饱已不再是人们谈论的焦点，品质生活、健康享受已成为人们津津乐道的话题。随着中考、高考升学率的不断提高，教育也应当走过 “温饱式”的应试教育，走向“品质化”的素质教育，教师应当“有品质地教学”，学生应当“有品质地学习”，学校更应成为“打造幸福的摇蓝”。

怎样的校园才是幸福校园？

1、有“积极向上”的校园文化。幸福是一种心态，营造幸福校园离不开积极心态的营造。

2、有“融洽和谐”的人际关系。良好的人际关系是影响幸福校园的重要内容。

3、有“多姿多彩”的校园生活。

4、有“轻负高效”的课堂教学。因此，我们要不断改善校园环境，让校园成为孩子们喜爱的乐园，老师们幸福的家。教育，应该是美好的。美好的教育，是更加公平的教育。教育，不仅仅是为了未来，更是为了当下；不仅仅是为了培养接班人和经济发展，更为了人自身的成长。这样美丽的教育，由谁来实现？当 然，需要全社会共同努力，而归根结底取决于教师。站在讲台前的那个人，很大程度上决定着教育的品质。没有教师的成长，永远不会有学生的发展；没有教师的幸福，永远不会有学生的快乐。

“不要让外在的生活压倒内心的生活,不要磨灭和闭塞灵魂,要让灵魂成长壮大,让灵魂得到幸福,而只有灵魂的幸福才是真正的幸福。”作为教育人，我们深谙托尔斯泰的名言精髓，我们深知追求高尚的精神生活才能让自己的生命更有价值，让自己的生活更有意义。我们常常在思考，我们的教育没有最好只有更好。我们定将用激情和理想编织自己的教育梦，照亮心灵和前行的路，照亮孩子们的成长之路、梦想之路，我们会带着学习的精神，边行走边思考的姿态，追求师生共同的幸福教育，追逐美丽的教育梦。中国梦，教育梦，幸福校园梦，有梦想有机会有奋斗，一切美好的东西都能创造出来。我们会不断开拓，不断创新，努力进取，让每一个孩子都拥有自己闪光的梦想，都有追求梦想的勇气和信心，祝每个孩子梦想成真。

教育于我，不仅是一份工作，更是一份事业。我要做一名幸福的教师，把教育当作理想来追求，并用人生的激情来驱动，用教育的理想打造理想的教育，用理想的教育来实现教育的理想——打造幸福校园，传播幸福教育，成就幸福教师，培养幸福学生。

“只有创造了灿烂文明的民族，才会如此渴望再创辉煌；也只有历尽苦难沧桑的国家，才更珍惜来之不易的道路。沿着这条复兴之路，为梦想努力奋斗，让梦想照进现实，我们的目标一定要达到，我们的目标一定能够达到。”

这梦想的长城，正在延伸祖国的荣光；长城的脚下，是五千年文明的土壤；长城的天界，是一个名叫未来的地方。13亿人共同奋斗，一个富强、民主、文明、和谐、美丽的中国，就在我们每一个人的脚下。

梦想永远在前方，我们永远在路上。几百年屈辱，几千年辉煌，莫忘中国梦。篇四：关于梦想的演讲稿

梦想不打折 梦是一种欲望，想是一种行动，梦想是梦与想的结晶。

梦想是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。人生，因梦想而精彩；人生，因奋斗而快乐。

大家还记得儿时的梦想吗？每当老师问起你的梦想是什么，总能听到丰富多彩的答案：有人想当老师，有人想当科学家，有人想当警察，有人想当医生。随着时间的流逝，长大后的我们却发现梦想都是丰满的，但现实却很骨感。当我们走进了这个物欲横流、金钱当道、极其现实的社会中时，许多人的梦想早已渐渐地失去了原来的光彩。

面对现实，梦想为何会如此不堪一击？在困难面前，梦想该何去何从？你是否也愿意用低廉的价格抛售自己的梦想呢？“不！我们的梦想不能打折！”虽然在追逐梦想的道路上，总会布满荆棘，也会有狂风暴雨，但只要我们时刻坚守着最初的梦想，总有一天，成功会属于我们。

纵观古今中外，成功人士都有一个共同的特点，那就是坚守他们的梦想。司马迁曾因触犯汉武帝，被判宫刑，但他依然坚守着“究天人之际”的梦想。最终，他成功了，他用坚强不屈的意志铸就了千古绝唱，铸就了终生的梦想！

伟大领袖毛泽东也十分重视梦想。他认为人不但要有梦想，而且应该有远大的梦想。当年毛泽东和朋友讨论问题是曾约定了“三不谈”的规则：一不谈金钱，二不谈男女问题，三不谈家庭琐事。他们所谈论的都是关乎人民，关乎国家的大事。假使毛泽东当年所追求的只是个人的安身立命，又何来之后的宏图伟业呢？

你也许听说过在英国的一个选秀节目上，有一位其貌不扬的大妈用行云流水般的歌声震撼全场，那一刻梦想的光辉如星潮般漫过在场的每一个人的眼眶。苏珊大妈用她的事迹告诉我们，永远不要放弃梦想，一步一个脚印，梦想迟早会实现。2012年感动中国人物刘伟也同样用他的事迹告诉我们，只要努力就有希望。当命运的绳索无情地捆绑了双臂，当众人的目光叹息其生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。

我们难以想象海伦·凯勒的世界，那是怎样漫长的黑夜；我们难以窥探贝多芬失聪时的心境，有多么的低沉！病魔束缚了霍金的躯体，宇宙中却弥漫着他那

睿智的思维；智障阻碍了舟舟的发育，而音乐王国里却飘洒着他那灵动的音符。正是因为他们心怀梦想，顽强拼搏，才到达了成功的彼岸。

一个个鲜活的事例激励着我们，要坚守自己的梦想，用努力和汗水去实现它。回首自己的梦想之路，虽也有过坎坷，但始终都没有放弃梦想。当高考落榜时，也曾彷徨失措，但上大学的梦想告诉我不能放弃，再试一次一定能够成功。工作之后，虽然很苦很累，也经受过许多挫折，但“教书育人”的梦想时刻在督促着我不断前行。今后的路依然会有困难，但我相信自己一定会一直坚守着最初的教师梦，踏踏实实走好每一步！

如果现实是一道高墙，为了梦想，我们要有翻越的勇气；

如果现实是一座雄山，为了梦想，我们要有攀登的决心；

如果现实是浩瀚的海洋，为了梦想，我们要有搏击的魄力。

无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论现实在我们心口划过多少道伤痕，只要生命还在，追逐梦想的脚步就会继续走下去！篇五：我的教育梦演讲稿

我 的 教 育 梦 good afternoon, dear teachers and my friends.happy teachers’day!各位老师、亲爱的同事们，下午好，祝大家明天教师节快乐。

这是我的第一个教师节，今年，我从师范生成为一名职业教师。何其光荣，何其幸运，能在23周岁这一年，正式成为一名人民教师。我相信，每一个人从师范生到老师的时候都有一个梦想，也许各不相同，但是一定都有自己的五彩斑斓。如今，在座诸位都已经奔忙在实现梦想的路上，我，也要加油。大三那年，我曾有幸去台北一所教育大学做交换生，在那里，我第一次体会到另一种教育的力量。每个老师都很亲切友善，有的主动要求以英文名相称，大家也很喜欢在下课的时候与他们一起玩。一些大学教室的氛围，打扮得像幼儿园，上课氛围轻松愉快。在这样的背景传递之下，不少学生喜欢在学校外面组建乐队、乐团，免费教一些小孩，给更多人分享快乐。

而我的梦想，就是让所有的孩子都在我的陪伴下健康快乐地成长，让他们的生活因为有了我而多那么一点点的灿烂。

有人说，梦总是虚幻的，梦想很丰满，现实却很骨感，但我仍然觉得，每个老师都必须有一个教育梦，或是一种理想主义的情结，为了心中认为应有的教育而为之努力，这才对得起“老师”这个高端，洋气，上档次的称呼。

关于老师的描述，《读者》有这样一段话：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为歌手，但是我可以培养出歌手；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家??因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂。”

我深深被这段话打动了。我不能成为一个演员，但是讲台就是我的舞台，学生就是我的观众；我不能成为钢琴家，但是我在音乐课上弹响钢琴的时候，那么多孩子惊叹和喜欢，仿佛我就是一位伟大的钢琴家；我不能成为一个歌手，但是当我带着孩子们愉快唱歌的时候，学生们就好像是我的忠实粉丝。

我感受到了教师这个职业的可爱。虽然很累，虽然很苦，但是辛勤付出后，收获的是一种精神的满足。老师就是爱的化身，就是奉献的代名词，但我更希望做一个有生命力的老师，和孩子们一起成长的老师。我不愿意做蜡烛，虽然照亮了别人，却要燃尽自己；我不愿做园丁，总要拿起残酷的剪刀修剪个性的枝叶；我不愿做灵魂的塑造者，因为这不是我能做到的??我更想做的，是做一条河，一条能够让小鱼儿快活地游玩、觅食、成长的河流，我陪伴着学生们，学生们也陪伴着我，我们一起往前流淌，流向更宽广的天空，让彼此共同成长?? 圣经里有这样一段话：爱是恒久忍耐，又有恩慈；爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不作害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐；爱是永不止息。我愿让这段话成为我的座右铭，用爱陪伴孩子们成长，用爱带给学生灿烂的生命阳光，用爱提升自己的生命价值。其实，教育无他，唯爱与榜样而已，做到爱与榜样，这就是我的教育梦。

第二篇：校园中国梦演讲稿

筑一个幸福的教育梦

启明实验学校 吴东超

习总书记指出，中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。

如地平线下喷薄而出的朝阳，它让每个人有梦可追，共享出彩人生。作为一名教育工作者，打造美丽校园、享受教育幸福是我梦的方向。

筑梦，我们抬起头来走路。

现在，我所在的学校刚刚成立，校舍建设、硬件配备、师资水平、教育质量等各方面工作，我们均刚刚起步。作为学校的一员，我们始终充满着创业者的自豪。学校，是我们梦的舞台，抬起头，我们才能看到更远的灯塔，才能不断调节自己的航向。共筑教育梦，我们抬起头来走路。一年来，教育质量提升行动计划、教师队伍建设工程、校园文化建设方案、特色发展工作规划、教育现代化创建等等工作在紧张而忙碌中开展，今天我们的每一份努力都是在为学校的未来堆砌每一块基石。教育，国之兴也。今天，国家重视教育、社会关注教育，在教育大发展的时代潮流中，我们更应有后发快进、迎头赶上的自觉。只有抬起头，我们才能看到更精彩的梦。

筑梦，我们挽起手来共舞。

在学校刚刚组建的那个暑假，我们只有五个人。维修校舍、值班护校、布置校园文化、制定新学期各项>工作计划，我们实现了顺利交接、圆满开学。握起拳头，我们感受到了大于五个指头的力量。人们常说，你要想走得快，你就一个人走；你要想走得远，你就要一群人走。今天，我们有二十二位同志，我们面对二百余名学生和他们身后的父老乡亲。学校不是生产线，它是一个教育场；教师不是流水线上的工人，他们是塑造品行的工程师。要让这个场的磁力更大，我们只有挽起手来才能做到。我们要挽起老教师的手，几十年的教育经验是一笔宝贵的精神财富，只有挽起他们的手，学校才能实现底蕴丰实、薪火相传；我们要挽起骨干教师的手，尊重与激励是激发创造力的法宝，学校的发展离不开这些奉献了太多的“脊梁”；我们要挽起年轻教师的手，挽住了他们的手我们就挽住了学校的未来。

筑梦，我们向着未来歌唱。

新学期开学，几位家长围在学校建设鸟瞰图前，兴高采烈地议论着。从他们的神色上，我感受到了学校发展他们作为“当地人”的喜悦——学校发展了，他们的孩子甚至孩子的孩子就能够享受更好的教育了。他们在社会上打拼，在农田与工地间穿梭，为的不就是自己的下一代能够过上更好的生活吗？学校，是承载他们梦的地方。你说，作为一名教师，从风华正茂到两鬓斑白，如果没有一样东西让我们坚守，在三尺讲台上我们何以自持？作为一所学校，穿过更长的岁月，从过去走向未来，如果没有一种使命的召唤，它又如何一直处在这乡村社会最高的一块精神高地上呢? 何其有幸，在这片土地上，我们可以参与其中，向着未来筑一个梦，唱一首歌。

仔细听，你能听到那细碎急促的鼓点吗，沿着地平线、应着心跳的节奏??）篇二：我的中国梦——让学校腾飞(演讲稿)我的中国梦——让学校腾飞(演讲稿)十年前的今天，我作为一名寒窗苦读的学子，我的梦想是考上最好的大学。所以，当学习到英语书上马丁路德金的那篇演讲时，我是那么的迷惑不解，为什么他会把国家自由作为自己的梦想，并且如此慷慨激昂地呈词。

十年后的今天，我才幡然醒悟，不仅仅有一个英文版的“我有一个梦想”。在遥远的东方，在一个几千年延续下来的中国，也有一个梦想。它不是宏大的口号，也不是仅仅在政府那里存在，它是属于每一个非常普通的中国人，它用中文写成“我有一个梦想！” 我有一个梦想，那便是让xx小学腾飞！幸运的是，与我有着同样梦想的人成千上万，有600多名在校学生，有学生背后的家长，有39名老师，有老师背后的家人，有教育局区政府，有各级各类关心教育的机构。所以，我的梦想不孤单，我的梦想在大家的共同努力下，渐渐成型，那便是让xx小学腾飞！

《国家中长期教育发展规划纲要》中提出 “德育为先，能力为重。”xx小学腾飞的左膀右臂正是德育和能力，并在这两个方面，不拘一格地做出了自己的特色。如果你在期末的时候来到xx，会欣喜地看到每个孩子都洋溢着甜美的笑容，装载着满满的收获。为什么呢？原来xx用“校园之星”取代了传统的“三好学生”“优秀学生”。于是，有的孩子被评为了“艺术之星”，有的孩子被评为了“管理之星”，还有的孩子被评为了“智慧之星”„„每项称号都是那么得妥帖，证明着孩子们独一无二的闪光点。这也得益于xx老师平时的悉心观察，用发展性的眼光去看待每一个孩子，如实地记录了孩子的每一步成长。

如果你来到xx一年级二班的课堂中，你首先会惊讶地发现，怎么会有一个

高个子的女孩坐在教室里。经过了解后，你一定会为xx竖起大拇指。13岁的郑英由于家庭的原因，几年来一直在街头擦鞋，热心的记者发现了她，区教育局领导高度重视此事，xx更是及时地送去了温暖。这个13岁的孩子，重新回到了校园。她说，她爱这所学校，爱这里的每一位老师和同学。

有了德育作为左边的翅膀，我的中国梦有了一股朝气蓬勃之力。插上能力，这只右翅，我的中国梦才有了羽翼丰满的大气磅礴。

如果你来xx找田校长，他可能不在自己的办公室，而在老师的课堂中。xx要求每个行政人员轮流下到各个班听课，这项规定自从宣布以来，每天风雨无阻。[莲~山 课件 ]这种坚持渗透着校领导对教师成长的关心，对教学质量的关注。学高为师，身正为范。学校对教师师德和师能的严格把关，让xx的这支教师队伍越走越好，越走越远。如果你在午间课的时候来到xx，你会看到每间教室都是那么的安静，孩子们潜心于书法。“非宁静无以致远”，这是书法的魅力，对孩子性格的养成有很大的帮助。xx正是借助田校长的专业引领，把书法教学作为一大艺术特色。

如果你在第六节课后来到xx，操场上花样百出的跳绳，一定会让你驻足欣赏。花样跳绳作为我校体育艺术2+1的精品项目，已经编入了校本课程。但是，你可千万别只停留在操场上。到二楼的舞蹈室里来看看，还有孩子们精彩的舞姿；多媒体教室里也有合唱队在齐唱和谐的旋律。xx的孩子们在这个时段尽情挥洒着最为多姿多彩的童年。“德育为先，能力为重”让xx的腾飞梦有了雏形，有了翱翔的羽翼。但是怎么让梦想变成现实，我们还有很长的路要走。最后我只想再说一句。40年前，当马丁·路德·金先生倒下的时候，他的那句 “我有一个梦想”传遍了全世界。我希望40年后，我的这句“我的中国梦——让xx腾飞”能够传遍现场，感染

在座的各位，感染为xx贡献力量的所有人！篇三：中国梦青春梦演讲稿 中国梦青春梦演讲稿

篇一：中国梦青春梦演讲稿

尊敬的各位评委：大家好！

我叫张xxx，来自xx森林经营公司，我今天演讲的题目是《让青春梦插上飞翔的翅膀》。

假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。我想：青春梦如果插上飞翔的翅膀，一定会振翅翱翔，鸟瞰江河，飞越千里。谈到青春梦你一定很少想到这样一些人，他们都是年轻女性，戴着管护员袖标，巡护在规定的路段上。只要你再稍微留意一些，你就能看到一个个管护员，他们相互衔接、相互呼应，在山脚下形成了一道道亮丽的风景线。冬天，他们有时在路段上小跑，抵抗寒冷；夏天，他们从来没有躲避过风吹雨淋。有人说他们是防火的宣传员，森林资源的管护员，我说：他们是把资源管起来，让百姓富起来的守护神！谈到青春梦你一定很少想到这样一些人，他们都是男性，他们都穿着迷彩服，翻山越岭爬冰卧雪扑打山火，饿了，啃上几口干粮；渴了，喝上几口控山水。有人说他们是打火的，我说：他们是保家卫国的主力军。

谈到青春梦你一定很少想到这样一些人，他们放弃等、靠、要思想，自主经营，发展黑木耳、养殖森林鸡，很多人在观望与等待中，他们由小商贩变成了大老板。如今，只要你稍微留意，就能看到他们驾车忙碌的身影，只要你稍微留意，就能看到他们日益壮大的店铺。有人不屑地说他们原来是清林的、是瓦匠工，我说：他们是脱贫致富的代表，是快步奔小康的领军人！

谈到青春梦，你一定很少想到这样一些人，他们打造了矿产开发基地，全面推进棚户区改造工程和集中供暖工程，让小镇斑斓璀璨、日新月异。有人说这里发展太慢，我说：他们建造了中国最低炭的小镇。因此，我说青春梦不是群情激昂的表达，不是花前月下的散步，不是网络里虚幻的概念，更不是ktv里疯狂的舞步......青春梦是爱岗敬业的赞歌，[莲山 课~件]是只争朝夕、执着前行的脚步！

作为一个人，我会有青春梦，以色彩缤纷的梦编织成绚丽的人生。

作为一个中国人，我会有中国梦，以形形色色的报国之径将国家引向昌盛繁荣。如果是中国梦，我定会把中国构思成一个和平安定，繁荣富强的美好境地。可空想是没有用的，若当真要把中国变成想象的那般，便是需要一个个的青春梦！随着年龄的增长，心智的成熟，我的青春梦中国梦由简单思考了更多。

如果问幼儿时的我，我会为你哼起那首儿歌：我要上学校，天天不迟到，爱学习，爱

劳动，长大要为人民立功劳！童稚的声音背后是一颗单纯的心，那时的我有着最简单，最纯粹的青春梦。我认为有了知识，有了智慧，就可以成就我的那个中国梦。如果问十岁左右的我，我会给你说一段经典的旧评书段子：岳母在岳飞刺了四个大字——精忠报国！在梦青春梦中国的季节，我想做一个像岳飞一样的大将军，为国效力。但那时的岳飞追求于官场朝廷，他认为只有身在官场，才可以助苦助难助中国。可后来的我终究明白，偌大的官场之中凭一个人又如何卷起云雨？

如果问现在的我，我并不能立刻回答你，因为我想到更多属于我的青春梦，想到了理想，想到了未来......我想过从事法律，为更多人伸张正义；我想过从事医学，悬壶济世，救死扶伤；我想过从事科技，为中国走向新时代尽一份绵薄之力......可最后我还是选择了效仿鲁迅先生，用笔杆圆我的中国梦。

每一个中国梦都是知识与智慧的结晶，每一个青春梦都可以包含报国的精忠，它们可以给予人精神的改造，拥有了青春梦和中国梦，警察们不会贪生怕死，更勇敢地面对各种坏人；医生护士们不会不讲医德，更努力地救死扶伤；科学家们竭尽全力，为建设共同的祖国......中国几千年的历史，用着几千年去演绎一个兴衰更替的过程，其间突出的英雄人物做着不同的青春梦，有青史留名的，有无人问津的，但我相信每一个英雄心中都有属于自己的中国梦。

我不知道最后的青春梦如何改变，但我会一直把属于我那个中国梦记在心中。将自己的青春梦融入中国梦。

经久不衰，永垂不朽的中国梦，一代代拼成的中国梦，将由一代代的青春梦去维护、去建设！

篇三：中国梦青春梦演讲稿

各位老师同学：

大家好！我演讲的题目是《点燃青春梦，铸就中国梦》。

实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。近代以来，无数有志青年为了国家和民族，点燃了自己的青春梦，用满腔的热血和激情铸就着伟大的中国梦。新中国成立特别是改革开放以来，我国经济发展，民生改善，国力不断增强。当今我们比任何时期都更接近中国梦。但要实现复兴，仍需我们不断奋斗。心怀伟大梦想，所以我们更应该走好脚下之路。实现中华民族伟大复兴光荣而艰巨，需要中华儿女艰苦奋斗，求真务实和不懈努力。发展建设的同时，就会凸显出环境生态的问题。

必须以以壮士断腕的决心解决好这一问题，这是可持续发展的基础。

生态和谐是中国梦的重要一环。

我们要国富民强，也要留给子孙青山绿水。

青年作为国家民族的希望和未来，我们在各个角落散发着自己的光和热。

作为一名大学生，我志愿付出无悔的青春，作为一个环保社团，绿联在为实现美丽中国梦不断进取。在武科大的校园里，这些热爱环保的青年在这里点燃了自己的青春梦，立志建设绿色校园，宣传环保。绿联社立足校园，在绿色文化周，地球一小时，全国城市节水周，百校护湖等等活动中，你们能看到绿联人为环保做出不懈努力。我们一直脚踏实地，怀抱理想前行。

我们也把环保带出了校园，十年来我们作为湿地使者在湿地的农田、荷塘、渔场、工厂开展生态调查学习。

近几年我们还把环保带到小学，深入开展小学生环保教育，并于去年将环教定为社团每月的例行活动。

绿联坚持单独的我们做的很少，联合起来可以拯救地球！这一理念，一路走来，我们一直在行动。

我们用成绩激励自己加倍努力前行，我们用行动把梦想支撑的更高。我们把环保理念铭刻于心，一刻也不敢忘记。牢记那个起点，我们相聚在一起，只为一个共同的理想，我们在绿联点燃了青春梦。

要让这梦想的火焰在绿联、在武科大的校园一届一届地传承，让环保的火炬永不熄灭。在中国，我们青年人展望未来，我们信心百倍。在这片热土上，我们点燃了我们五彩的青春梦，用他们铸就复兴华夏的伟大中国梦。

我们响应时代的号召，树立正确理想，为实现中华民族伟大复兴，为实现我们的中国梦，从身边从点滴做起。大家一起建设绿色校园，建设美丽中国，共同实现我们的中国梦！篇四：中国梦青春梦演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！很高兴参加这次演讲比赛。

梦是2014国内字。近年来，鸟巢水立方矗立在首都北京；我国载人技术有了新的突破，成为了既俄罗斯、美国之后，第三个拥有手控对接技术的国家；还有那美丽的航母style风景线；以及莫言爷爷凭借《蛙》《红高粱家族》圆了中国的诺贝尔奖梦。融合国家与个人的中国之梦，成为国人最关注的汉字。当然，我也有我的中国梦。奥运梦

虽然，2014北京奥运会早已经降下帷幕；虽然，那些举国关注奥运会的日子已渐行渐远；虽然，我至今没有到过奥运会的比赛场地。但是，每当我回想起那些令人兴奋和感动的日子，就会凭添奉献的快乐和收获的喜悦！每当看到全国人民共同欢庆百年奥运梦圆的时候，更能让我感受到奥运所带来的令人兴奋的美妙感觉。每当看着电视，奥运健儿在为祖国拼搏的时刻，我总是觉得自己也身在其中。最令人印象深刻的想必是刘翔站在决赛起跑线上的那一刻。那场比赛是在北京时间的后半夜，而我却精神振奋的和大部分国人一样，激动地看着镜头中刘翔的每一个动作。那短短的13秒钟，却见证了一个历史。我在第一时间见证了这个能载入中国史册的奇迹。比赛结束，解说主持人激动的喊着刘翔，刘翔，刘翔赢了，刘翔创造了历史这句话的时候，我被主持人所感染了。2014年的北京，这个被我们中国人赋予了时代意义的一年。百年奥运承载了许多的梦想，现在，正是时候中国用实际行动来阐述这个伟大的梦想了。中华民族的百年奥运梦想终于实现。还记得那句豪言壮语么，奥运举办日，中华腾飞时。那是何等的豪迈与自信。中国做到了，得到了世界的高度评价。

航天梦

神舟九号、天宫一号半年前的浪漫一吻仍清晰地印在每个中国人的脑海里，2014年6月至8月，神舟九号将择机发射。它将载着3名航天员实现与天宫一号的手控交会对接，由此为中国航天事业掀开极具突破性的一章，向着2020年左右建成空间站的太空筑巢之梦迈出关键的一步。神舟九号飞船攻克了人控手动、载人交会对接等十余项风险点。值得注意的是，神舟九号飞船将首次搭载活体蝴蝶（卵和蛹）升空，而这恰恰是中国载人航天工程的写照：经过几代航天人几十年的艰苦奋斗，中国人的太空之梦也将化蛹成蝶。我们期待见证那历史性的一刻！

航母梦

网友们对航空母舰的起飞指挥员兴趣有加，纷纷认为航母起飞指挥员的动作帅气潇洒因此以其为模仿对象进行狂热模仿。航母起飞指挥员的动作代表允许起飞。航母style的流行，说明了人们的激动心情。之前，我国的神舟飞船、蛟龙号深海探测器已

经实现了可上九天揽月，可下五洋捉鳖的梦想。然而，在联合国五个常任理事国中，中国是唯一一个没有航母的国家，这与中国日益增长的综合实力和国际地位不相称。近些年，中国对原产于乌克兰的瓦良格航母进行改装，于2014年9月25日正式入列，称为航母辽宁舰。中国的军工装备日新月异，中国的海空军逐步赶上世界先进水平，强大的国防让国民安心。航母style的流行，饱含着人们对于国家军事进步的欢喜、激动。

诺贝尔奖梦 2014年北京时间10月11日瑞典皇家科学院宣布：将2014年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。莫言因此成为首位获得诺贝尔文学奖的大陆本土作家。2014年莫言凭借长篇小说《蛙》进入诺贝尔文学奖评委的视野。长期以来莫言的作品如《红高粱》、《天堂蒜薹之歌》等都很为瑞典文坛所看重而其由瑞典汉学家陈安娜女士翻译的巨著《生死疲劳》今年刚在瑞典成功出版，在哥德堡国际书展上被隆重推荐。所以莫言爷爷这次获奖，是圆了我国的诺贝尔奖梦！

我的中国梦

我希望我国建成宇宙空间站，让我们探索充满神奇与未知的宇宙。

近年，是我国经济飞速发展，综合国力逐渐增强的一年。我们伟大祖国和人们的梦都一一实现。我们是国家的希望和未来，青年强则国家强。让我们立足本职，展开青春的翅膀，继续发扬更快、更高、更强的奥运精神，去实现美好的理想，去建设我们的国家，让伟大的祖国永远屹立于世界东方！

我的演讲结束了，谢谢大家！篇五：中国梦青春梦演讲稿

尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家上午好！很高兴参加这次演讲比赛。

每一个民族都有一个传奇，每一个人都有一个属于自己祖国的梦。我是中国人，我的中国梦——实现中华民族的伟大复兴。尽管说我的梦想有点夸张，有点遥远。可谁又能怀疑我的这个梦？毕竟每个国人心中都有和我同样的中国梦，只是有的人没有明说而已。

翻开中国的历史，我们无一不对古老的中华民族感到骄傲。那一串串的科技之光在全世界的各个角落熠熠发光。中国的火药和指南针传到欧洲，开启了人类社会的近代化进程，中国的造纸术传到世界，加快了人类的文明化步伐。在古代，我们拥有着世界最多人口，拥有世界最先进的科技，更有着辉煌灿烂的文明。华夏民族远扬四方，成为了各国仿效的优秀民族，世界各国纷纷与中国建立经济、政治、军事及外交联系。那是的我们很自信，因为我们走在了世界的最前沿。

可是在近代，中华民族早到了来自西方列强的侵扰，中华民族矛盾愈演愈烈。先是英法鸦片战争打开了中国的近代化大门；然后八国联军侵华洗劫了全世界瞩目的圆明园；再者，中日法西斯战争使中国面临着家破国亡的境地。但是华夏子孙并没有仍人宰割。举国上下，团结一致，保家卫国，终于在共产党的带领下取得了民主主义革命的胜利，人民当家做了主人。

经过了改革开放，中国的经济突飞猛进，一跃成为世界上第二大经济强国。但是我国的居民幸福指数仍然不高，尤其是城乡贫富差距日益扩大。再加之，西方各国纷纷对中国采取敌对的态度，对中国敬而远之。中国虽想成为负责任的大国，却困难重重。我没有更加伟大的目标和魄力，我的现实就是我成为了一名中国人，就应该有所担当，我的梦想很遥远却又很现实。我的中国梦就是全体华夏儿女的共同心声——实现中华民族的伟大复兴。虽说任重而道远，只要我们共同努力，一定就会实现。篇四：2015我的中国梦——让学校腾飞(演讲稿)2015我的中国梦——让学校腾飞(演讲稿)公文

我的中国梦——让学校腾飞(演讲稿)十年前的今天，我作为一名寒窗苦读的学子，我的梦想是考上最好的大学。所以，当学习到英语书上马丁路德金的那篇演讲时，我是那么的迷惑不解，为什么他会把国家自由作为自己的梦想，并且如此慷慨激昂地呈词。

十年后的今天，我才幡然醒悟，不仅仅有一个英文版的“我有一个梦想”。在遥远的东方，在一个几千年延续下来的中国，也有一个梦想。它不是宏大的口号，也不是仅仅在政府那里存在，它是属于每一个非常普通的中国人，它用中文写成“我有一个梦想！” 我有一个梦想，那便是让xx小学腾飞！幸运的是，与我有着同样梦想的人成千上万，有600多名在校学生，有学生背后的家长，有39名老师，有老师背后的家人，有教育局区政府，有各级各类关心教育的机构。所以，我的梦想不孤单，我的梦想在大家的共同努力下，渐渐成型，那便是让xx小学腾飞！

《国家中长期教育发展规划纲要》中提出“德育为先，能力为重。”xx小学腾飞的左膀右臂正是德育和能力，并在这两个方面，不拘一格地做出了自己的特色。

如果你在期末的时候来到xx，会欣喜地看到每个孩子都洋溢着甜美的笑容，装载着满满的收获。为什么呢？原来xx用“校园之星”取代了传统的“三好学生”“优秀学生”。于是，有的孩子被评为了“艺术之星”，有的孩子被评为了“管理之星”，还有的孩子被评为了“智慧之星”??每项称号都是那么得妥帖，证明着孩子们独一无二的闪光点。这也得益于xx老师平时的悉心观察，用发展性的眼光去看待每一个孩子，如实地记录了孩子的每一步成长。

如果你来到xx一年级二班的课堂中，你首先会惊讶地发现，怎么会有一个高个子的女孩坐在教室里。经过了解后，你一定会为xx竖起大拇指。13岁的郑英由于家庭的原因，几年来一直在街头擦鞋，热心的记者发现了她，区教育局领导高度重视此事，xx更是及时地送去了温暖。这个13岁的孩子，重新回到了校园。她说，她爱这所学校，爱这里的每一位老师和同学。

有了德育作为左边的翅膀，我的中国梦有了一股朝气蓬勃之力。插上能力，这只右翅，我的中国梦才有了羽翼丰满的大气磅礴。

如果你来xx找田校长，他可能不在自己的办公室，而在老师的课堂中。xx要求每个行政人员轮流下到各个班听课，这项规定自从宣布以来，每天风雨无阻。[莲~山课件]这种坚持渗透着校领导对教师成长的关心，对教学质量的关注。学高为师，身正为范。学校对教师师德和师能的严格把关，让xx的这支教师队伍越走越好，越走越远。

如果你在午间课的时候来到xx，你会看到每间教室都是那么的安静，孩子们潜心于书法。“非宁静无以致远”，这是书法的魅力，对孩子性格的养成有很大的帮助。xx正是借助田校长的专业引领，把书法教学作为一大艺术特色。

如果你在第六节课后来到xx，操场上花样百出的跳绳，一定会让你驻足欣赏。花样跳绳作为我校体育艺术2+1的精品项目，已经编入了校本课程。但是，你可千万别只停留在操场上。到二楼的舞蹈室里来看看，还有孩子们精彩的舞姿；多媒体教室里也有合唱队在齐唱和谐的旋律。xx的孩子们在这个时段尽情挥洒着最为多姿多彩的童年。

“德育为先，能力为重”让xx的腾飞梦有了雏形，有了翱翔的羽翼。但是怎么让梦想变成现实，我们还有很长的路要走。最后我只想再说一句。40年前，当马丁·路德·金先生倒下的时候，他的那句“我有一个梦想”传遍了全世界。我希望40年后，我的这句“我的中国梦——让xx腾飞”能够传遍现场，感染在座的各位，感染为xx贡献力量的所有人！公文篇五：中国梦演讲稿 梦想指引方向,劳动创造辉煌

绥中县逸夫学校 朱春雨

朋友们，回顾新中国的发展史，我们似乎有太多美好的时刻值得回味:1949年10月1日，新中国成立；1964年10月16日，原子弹爆炸成功；1997年7月1日，香港回归；2008年8月8日，百年奥运梦圆??这一个又一个激动人心的时刻,不仅记录了一个国家不断发展壮大的光辉历程,更见证了几代中国人不懈努力实现梦想的不屈精神。

我想，2012年11月29日，这一天也必将被历史所铭刻。因为就在这一天，我们的总书记向全世界诠释了我们的“中国梦”。中国梦是“富强之梦”，是“民主之梦”，是“文明之梦”，更是“复兴之梦”。实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想！

然而，复兴之路谈何容易？回顾历史，我们曾经鼎盛一时，也曾历尽沧桑，复兴之路也将注定是一段艰辛的旅程。但那又怎样？我们是中国人，我们是创造了无数辉煌历史的炎黄子孙，我们要自己的劳动去恢复昔日的荣光，从王铁人一声吼，彻底摘下了中国贫油的帽子，到许振超的创新工作法，令世界同行敬畏;从时传祥身背粪斗，宁愿一人脏换来万家净，到郭明义献血善举，帮助失学儿童挽回校园的春光??一代又一代普通的劳动者，正用他们的实际行动在告诉我们复兴之路将不再遥远!是的，复兴之路将不再遥远，中国梦的实现更与你我息息相关。

今天在这里，我也想说说我的梦。很小的时候，我就梦想着成为一名教师，这份梦想源于我小学时的一位班主任。她不是名师，不是楷模，可是，我们这些她的学生，却从来都把她当作最敬重的人。我也一直想把她的故事讲给所有人听，尤其是长大以后，参加工作以后，做了母亲以后。记忆中，郭老师有着一双爱笑的眼睛，似乎从来不曾严厉地责罚过我们。那时，农村的小学原本就缺乏教师，我们班更是一整天都只有郭老师一个人在上课。我永远忘不了那一天，那是一个绿意盎然的春天的午后，已经是一天中的最后一节课了，郭老师讲课的声音比以往都要小，而且还有些沙哑。可是我们这群顽皮的孩子并不懂得她当时已经妊娠八个月了，甚至出现了严重的妊娠水肿。一心盼着放学的我们依旧在座位上不懂事地逗闹着。可万万没想到的是，就是在这堂课上，随着郭老师在讲台上的倒下，她35岁才怀上的这个孩子再也没能来到这个美丽的世界。

懵懂的我们去老师家看望她。那一幕我永远记得：老师把早已准备好的婴儿衣物收拾起来，抱着我们泪流满面??但仅仅只过了一周，她又站到了讲台上，唯一的变化是她那高挺的腹部变得平坦了，她的脸比任何时候都要憔悴，但她对我们的笑容却一丝也没有减少。是什么让她在失去了自己梦寐以求的孩子之后依然爱着我们这些调皮的学生？是什么让她在伤痛未愈之时，依然拿起粉笔走向讲台？多年以后我在想起这段往事时，不禁想起了两个词：奉献与责任。幸运的我真的实现了儿时的梦想，郭老师的故事也一直感染着我，激励着我，奉献与责任也成为了我的工作准则。我深知没有辛勤

地浇灌，就不会有桃李芬芳；没有笔墨的耕耘，更不会有祖国的昌盛与富强！既然选择了教师这份职业，我就会无怨无悔地把自己的一生都交给三尺讲台，不计名利，无私奉献，用我的劳动，用我的汗水去浇灌祖国的花朵，直到他们也能绽放出迷人的未来!当然，我个人的努力是不够的，只有我们每个人都脚踏实地地干好自己的本职工作，汇细流成江河，我们的中国梦才能坚实稳健，才能早日实现。

第三篇：校园梦演讲稿

篇一：陈一琳 梦起校园演讲稿 敬爱的老师、亲爱的同学们: 大家上午好！我叫陈一琳，来自四海之星学校四年级二班，今年十岁。今天，我演讲的题目是<<给梦想插上翅膀，让和谐自由翱翔>>。

中华民族自古就有一个梦想，梦想有这样一个地方，蔚蓝色的苍穹下，空气是干净的，碧波荡漾的水面上，不时会掠过作客的白鹭，那里的人们是平等的，家家户户美满殷实地生活着，邻里间投桃报李，亲朋好友常来往，就连放学路上成群结队的学生们，也是花开的模样。这便是和谐。古往今来，和谐的身影无数次地穿越了时间，它出现在孔子所提倡的“礼之用、和为贵”的思想上，反映在孟子“老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼”的语重心长，它是开启“大同社会”的钥匙，它代表着毛主席“环球同此凉热”的追求，它，亦是我们每个人的向往。

于是,在上学期学校组织的《帮助贫困学生捐款》的主题活动中，大家纷纷伸出了援助之手，没有人只是冷漠到旁观着，没有人退缩，因为，我们多么想用自己微薄的力量创造出生命的奇迹啊！

环保日，各班都承包了一项公益大扫除，无论在图书馆、体育馆、实验室，还是花坛的边边角角、条条缝缝，都留下我们劳动过的身影，还有那运动场上挥洒过的汗水，与响彻云霄的加油声，武术会操时那规整的方阵与整齐的动作，无不体现着我们朝气蓬勃的爱。

所以啊，不知不觉中，我们已经在创造和谐，创造了同学间的友情友爱，创造出班级的团结与温暖。创造着四海之星的快乐与融洽，开创着属于我们的和谐校园！

今天，漫野的栀子花开了，校园中紫藤罗最后一根枝桠也爬上了象牙色的回廊，树木正在用盛大的绿色迎向阳光，校园广播也会准时奏响轻快的曲子，用流淌的一丝丝凉意，抚去我们内心的聒噪。我们已经长大了，那么，我们能用自己的力量，把真诚与团结，传播给身边的人们吧!像冬雪、像春雨，去滋润干涸的灵魂。给无助的心灵带去希望，给稚嫩的手带去力量，为迷惘的脚步指明方向，让自卑的人们沐浴自信之光！同学们，让我们一同给梦想插上翅膀，让和谐自由翱翔吧！

相信总有那么一天，我们享受着和谐校园的大好风光，一定会在不经意间欣然的高呼： “听呐，有风，在飞翔的声音„„”

我的演讲到此结束，谢谢大家！篇二：教育梦演讲稿 幸福的姿态

——中国梦，我的教育梦 夏镇一中西校赵春霞

尊敬的各位评委、各位老师：大家下午好！

今天我演讲的题目是《幸福的姿态——中国梦，我的教 育梦 》。很高兴能有这么一个题目，让我重新回到教育的原点，重新梳理九年来我在教育之路上走过的点点滴滴，重新审视我的教育梦；很高兴能当一名老师，是我一生最大的幸福。在不辍耕耘的教育之路上，三尺讲台带给我越来越多的快乐。做一名幸福的老师，没有比这更美的教育梦了。“我不止一次的庆幸我是一个教师，因为与青春同行使我的心永远年轻，而且我特别庆幸我是语文教师，因为这使我能用一双文学的耳朵，随时倾听花开的声音，并把这世界上最美的声音用文字表达出来。挽留青春，珍藏童心，挥洒情感，燃烧思想，从职业到事业，从幻想到理想，手舞足蹈与校园，心灵飞翔于社会，文学与教育齐飞，生命与使命同行。”这就是我的教育梦.梁启超先生说：少年智，则国智！少年强，则国强！少

年雄于地球，则国雄于地球！教育，是国家最独特的重要财富，是一个民族最稳定最持续的力量。“努力办好人民满意的教育”。这是中国人的中国梦，也是我的教育梦。

林格先生说：教育者的教育，就像水一样，浸润万物而无言，教育，是把自己放到“无用”的人生位置上，最终实现“无用为大用”。在物质的世界里，我们拥有了越多，丢失的也越多。然而，梦想，是不能丢失的。人如果没有梦想，那人生是暗淡无光的。梦想，是少年独上西楼的寻觅；是伊人在水一方的思绪；是带着茉莉花香的咖啡；是一首清丽而耐人寻味的歌谣??催人向上！

刚走上讲台的那个年头，经常会遇到教学上的困惑，师生间也会偶尔发生矛盾，我便会迷惘，失望，也曾问过自己是否该放弃。对于教学，我精益求精，稍有不妥，立即悔而改之；对学生，我主动，更是被动，教学上的追求，让我身心疲惫。这种自我封闭的教育以一种低调的旋律，奏响了我苦恼、伤感，但是充满力量的教育之梦。师傅对我说：不是山，需要攀登的是人生；不是渊，需要跨越的是自己。

三尺讲台，这儿有熟悉，有亲切，有不变的童真，九年的历练，造就了一个崭新的我，少了往日的稚嫩、陌生，多了一份自信、独立。教育是道，而不是技术，真正的教育是 “于无声处响惊雷”，找到适合学生的生动的教育策略，做到“手中无剑，心中有剑”。我常问自己：“我究竟要教给学生什么？”

几年前，我会回答：是知识。而现在，我会说：是“幸福感”。那么，幸福是什么？幸福是学生灵魂的香味，是老师三瓣的花朵，是课堂上我问你答的睿智，幸福是什么？幸福是你看着我竟释放出比蒙娜丽莎还美的微笑，比乔冠华还灿烂的笑容。这笑容里饱含着人性的光辉，教育就是让每个学生都能露出幸福的笑容。幸福是什么？幸福就是学生下课专程跑过来，腼腆地跟我说，老师这是班级花盆里掉下来的花瓣，我看着很美，送给你好吗？我捧着这份感动，幸福的像花一样。我赶紧用相机把它拍下来，让它成为我教育梦想中永不凋零的花。巴金说，把心掏出来。这就是教育。幸福是什么？幸福就是，陪他们成长，和他们一起流汗，流泪，留下笑声。目送着他们相互搀扶，背起行囊渐行渐远。幸福是什么？幸福就是被学生丢起来，只留下一双脚的印迹。幸福就是我和你们——我亲爱的学生在一起。我的教育梦因为有你们变得愈发的绚丽，我的教育梦因为你们而变得愈发的多姿，我的教育梦因为你们，而变得愈发的幸福。

对于社会上流传的一般成功经验，我曾经会用两种态度来对待：不以为然；竭力效仿。结果当然是不尽人意的，因为只有从自己的学生或者孩子身上引导生成的智慧才是真正的智慧。我得出的智慧是：把自己放在低处，才能海纳百川。语曰：“观晚霞悟其无常，观白云悟其卷舒，观山岳悟其灵奇，观河海悟其浩瀚??”学贵用心悟，非悟无以入妙。教育的秘诀是“三分教，七分等”，一个优美的、幸福的“低姿态”。

我的教育梦，俏也不争春，只把春来报，待到山花浪漫时，我在丛中笑。我的教育梦，走过“雄关漫道真如铁”的昨天，跨越“人间正道是沧桑”的今天，奔“长风破浪会有时”的明天,一万年太久，只争朝夕！愿我们伟大的祖国繁荣富强，愿每个有梦想的你梦想成真。篇三：我的大学梦演讲稿 我的大学梦

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着一份炽热的梦想。

然而，什么是梦？什么又是梦想？梦是期待，而梦想是坚强，是你把飘渺的梦，坚持作为自己理想的勇气与执著。但扪心自问，我们还有多少人能够成就自己最初的梦想？

我们的梦想，也许是二十岁的壮志豪情；也许是青春期的冲动与迷茫；也许只是一份平淡的渴望：渴望掌声，渴望成功，渴望成为焦点！无数的“可能”，无数的“希望”，只因我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦，它们鲜活的存在生活的每一个角落，芬芳弥漫，历久弥新！

亲爱的朋友们，回眸自己走过的路，还记得那些曾经带来的内心悸动的梦么？ 我们青年人爱幻想，每个人都有自己美好的梦想。但如果不经过奋斗,那梦想终究是梦想,绝无实现的可能。朋友们，请牢记，只有后悔大学混了几年的人，而不会有后悔上了大学的人。即使是那些在校时把他的母校骂成人间地狱的人，多年以后，回忆起大学时光，也往往会感慨万分，甚至泪流满面。不管你未来大学过得如何，至少你要时时刻刻提醒自己:人生只有一个大学阶段，青春只能走一遭！

和大家分享个故事，有人曾问三个砌墙的工人：你们在做什么？＂第一个人说：＂我在砌一堵墙．＂第二个人说：＂我在建造一幢大厦．＂第三个人说：＂我在建筑世界上最具特色的人类家园．＂后来，第三个人成了享誉盛名的建筑师．这，就是梦想的力量。让我们立即行动起来吧！做一件事情,只要开始行动就可算是获得了成功的一半。

演讲大师齐格勒曾说过这么一段话：世界上牵引力最大的火车头，停在铁轨上，为了防滑,只需在它的八个驱动轮前面，各塞一块一寸见方的木块，这个庞然大物便无法动弹。然而，一旦火车头开始启动，这小小的木块就再也不可能抵挡住它了；当它的时速达到100公里时，一堵5英尺厚的钢筋混泥土墙都会被它轻而易举地撞穿！从令其无法动弹的小木块，到撞穿一堵钢筋混泥土墙，威力如此悬殊，原因不是别的，就因它“动”了起来。

一个人要想做好一件事情，成就一番大事业，就必须一心一意地做，必须少说些漂亮话，多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性，都有太多的欲望，有时难免战胜不了身心的卷怠，抵御不住世俗的诱惑。今日事，今日毕！立即行动，成功就离你最近！二十岁，别人这样问我：你的梦想是什么？

我会骄傲的对你说：我的梦想是做一个不怕任何困难，任何打击，任何挫折与失败，跌倒后定能爬起来继续向前走的人！“是啊！在权衡了“一年的苦难”与“一辈子的后悔”以后，心中不禁长叹“奋斗方能腾飞！”那么既然躲不掉这个担在身上的角色，何不微笑着大步走出去，给自己看，给别人看，告诉那个曾经痛苦一夜的自己，站出来的，不会是被忧伤压垮的灵魂！！

无论岁月给我们留下了多少份遗憾，无论世事在我们胸口划过多少道伤痕，只要我们还有呼吸，只要还有希望，就定能重塑自己的梦想！只要我们还有生存的氧气，就定会有缔造激情的勇气！

生命中总要有样东西，值得我们一直去追寻。苏格拉底曾说过，做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足．学无止境。

大学是一个新的起点．今天的我已超过昨天的我，明天的我必将会超过今天！朋友们，选择坚持，选择珍惜，选择成就生命的激情，让我们勇敢的去实现心中最初的悸动吧！

第四篇：梦起校园演讲稿

梦 起 校 园

尊敬的老师 亲爱的同学们，大家好，我是来自**班的**。今天我要演讲的题目是《给梦想插上翅膀 让梦想自由翱翔》

人生如船，梦想是帆。梦想是激励人生奋发前行的精神动力。因为有梦，我们的心灵多了一份美好的记忆与期待;因为有梦，我们的生活变得有意义充满希望；因为有梦，我们的人生才有了前进的目标与奋斗的动力。我们正处于青春风华正茂的阶段，是人生的黄金时期，而校园则是我们青春的一个舞台。有人说，青春的我们都是有梦的孩子。的确，又有谁愿意自己的青春在碌碌无为中虚度呢？所以，我要用我的激情点燃我的青春，放飞我的梦想，在学校生活的舞台上谱写华美的乐章。我相信有梦就会有奇迹。

在这个知识改变命运的时代，在父母双亲投注无限的希望目光注视下。我，一个普通的中职生，我的梦很简单，学好电商技能，考上理想大学。我不是富二代，也不是官二代，我只是爸妈普通的下一代。但是，我坚信 通过自己的努力，这将不仅仅是一个梦，这个梦会在我的手中慢慢成为现实。

“理想很丰满，现实很骨感。”是的。丰满是给有准备的人，骨感是留给没有进取的人。当你在课堂呼呼大睡，作业东拼西凑，上课迟到早退，你拿什么去丰满你的理想？梦想不是说说而已。我有一个大大的梦想，但这个大大的梦想需要从小小的努力开始。自习早到10分钟，每天多记几个单词，课堂上多坚持专注几分钟。同样 梦想贵在坚持。如此，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。

众所周知，邓亚萍是中国著名的乒乓球员。在她的运动生涯中，她总共获得了18枚世界冠军的奖牌。但大家不知道的是，邓亚萍曾因为身材矮小 手脚粗短而被拒于国家队的大门之外。但她没有气馁，而是把失败转化为动力，苦练球技，最终如愿以偿的站上了世界冠军的舞台，也改变了中国乒乓球队只在高个子选拔运动员的传统观念。

历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求！我的演讲完毕 谢谢大家！

第五篇：中国梦校园情演讲稿

中国梦校园情

从小我就爱做梦，梦中，天真蓝、水真清、草真绿、花真香。

我在祖国的蓝天下，自由飞翔，懂事后，妈妈问我有什么梦想，我告诉妈妈，我的梦就是，爸爸更健康，妈妈更漂亮，我更茁壮，我们一家幸福吉祥。上学了，老师教导我：梦要更高更远，不能只有小家，还要有国家，国家的梦更伟大。于是，中国的梦就成了我们的梦，我的梦就是中国梦!小梦连着大梦，一个个小梦想加起来，就组成了国家的梦!这梦，就像目的地，等待着我们前往;这梦，就像是一座高峰，等待着我们去攀登。

我的梦是当一名优秀的老师。因为老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飞到遥远的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奥秘，去探索我们没有发现的领域，我要为我的梦而努力。

我要成为科学家。我要发明一种“智能机器人”，它有着和人一样的智慧，会干许多事情。可以让妈妈轻松度过每一天!我热爱动物，因此，我要发明一种“动物语言解码器”让人类聆听小鸟的歌唱，倾听小鸟的心声，让我们与动物交流。

我要发明一种时间隧道，让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。虽然不可逆转过去，但却能改变未来，要让年轻人知道时间无法回头。要让乱砍乱伐的人看看他们所种下的恶果，已在未来酿成灾祸。我要成为一名飞行员,驾驶着祖国的战鹰，飞翔在蓝天,守护祖国的领空。一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年与祖国息息相关，两者少了谁都不行。

因为有了梦，才有了四大发明。有了梦，我们才能长大;有了梦，我们才能有未来;有了梦，我们的祖国才能更加强大;有了梦，我们的世界才能更美丽!我们大家要实现自己的每个梦想，都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏。来吧，让我们大家从今天做起，一起努力学习吧!来实现我们自己心中美丽、骄傲的梦!中国梦

我的梦

中国梦也是我的梦。

我生在中国，长在中国，读过中华几千年的历史，曾为之激动，忧伤，悲篇二：中国梦校园情

中国梦校园情

经济管理系13级市场营销三班 孙陆洋

自2012年11月29日总书记提出中国梦以来，全国上下开展了一系列的活动响应党中央的号召。中国梦归根到底就是每个中国人民的梦，作为先进的大学生，大家应该以积极的态度，为自己的理想拼搏，为实现我们民族的伟大复兴奋斗！

梦——可想而知是幻想，是不存在的，那是另一个空间。但我们却拥有梦想---梦想是什么？

在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅，是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念，只要你肯努力，就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串”，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里，梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”，梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。梦想，伴随着我们每一个人。

梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。

梦想是阳光的，它使人们由浮躁走向踏实，由彷徨走向坚定，并走向成功。

梦想是有力量的，它是人生前行的动力之源；高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。

上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。

人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想，一个人生的远大的目标，从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀，惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命，摆脱平庸和低俗，克服人性的弱点，走向优秀和杰出。

有梦想的人是幸福的，有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想，无论这个梦想是什么，这个梦想有多大。当浦江的浪花摇落满天繁星

点亮我身后中国馆敞开的门窗

为你迎来新学年第一课的开讲

今年的主题与往年不一样

曾经遥远的世界走近了你我身旁

百年前流经长江的一个梦想

已经在地球的课桌上翻开了崭新的篇章

下一个百年我的梦中国梦花开何方

来吧同学们请打开心中最美丽的翅膀

这一刻让我们一起飞向北京——

在那万里长城之上对话星空和世界一起分享

我的梦在长城上生长

这梦想的长城正在延伸祖先的荣光

长城的脚下是五千年文明的土壤

长城的天界是一个名叫“未来”的地方

我们要在这里集合起所有属于未来的梦想

也请关注它也许哪一天就能触发出新世界曙光

相信自己同学们长城就是我们的榜样

再壮观的形象也是一块一块的砖石铺就辉煌

再挺拔的身姿也同样经历过电闪雷击风吹雨狂

不放弃不彷徨让梦想伴随我们成长比长城还要长

今夜星光熠熠撒满了长城

长城作证我们在眺望远方

请“未来”登上长城吧——

一起收获中国少年永无止境的“梦想”

共同聆听少年中国通达“未来”的书声朗朗——

少年智则中国智

少年强则中国强

我的梦是中国梦

中国的梦是我们的梦

中国的梦是我们历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。中国梦，流淌在岁月。我的梦是当一名优秀的老师。因为老师像红烛，照亮了知识的路程。老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

我要穿上太空衣，乘坐太空船，飞到遥远的月球上，去探索神秘的星空，去探索宇宙的奥秘，去探索我们没有发现的领域，我要为我的梦而努力。我要成为科学家。我要发明一种“智能机器人”，它有着和人一样的智慧，会干许多事情。可以让妈妈轻松度过每一天!我热爱动梦，就像目的地，等待着我们前往;这梦，就像是一座高峰，等待着我们去攀登。物，因此，我要发明一种“动物语言解码器”让人类聆听小鸟的歌唱，倾听小鸟的心声，让我们与动物交流。

我要发明一种时间隧道，让人们穿越未来与过去的梦想不再是神话。虽然不可逆转过去，但却能改变未来，要让年轻人知道时间无法回头。要让乱砍乱伐的人看看他们所种下的恶果，已在未来酿成灾祸。

我要成为一名飞行员,驾驶着祖国的战鹰，飞翔在蓝天,守护祖国的领空。一个人一生中有许多阶段。每个阶段都有一个新的梦想，当你实现了这个梦想，下一个阶段的梦想随之而来。少年强，则国强。少年富，则国富。少年与祖国息息相关，两者少了谁都不行。

因为有了梦，才有了四大发明。

有了梦，我们才能长大;有了梦，我们才能有未来;有了梦，我们的祖国才能更加强大;有了梦，我们的世界才能更美丽!我们大家要实现自己的每个梦想，都必须像蜜蜂那样付出辛勤的劳动，必须像雄鹰那样奋勇拼搏。

随着二十一世纪的钟声敲响，我们青少年身上更是担负着兴国兴校的重任。“少年强，则国强；少年智，则国智；少年雄于地球，则国雄于地球。”复兴中华，从我们做起。响应时代，从我们做起。我们需从大处着眼，从小处着手，致力于自身的完善，用自己的一言一行来诠释对祖国和人民的热爱。通往未来的路不可能一路坦途，很可能遇到磕磕绊绊、崎岖险途，甚至有时会找不到路的方向，但是无论如何，我们都应该常怀自信，用勇气和毅力克服这些困难。正视现实，但不委身于现实；保持幻想，但不沉溺于幻想。奋斗从现篇三：梦在前方 路在脚下演讲稿

梦在前方，路在脚下

有首歌唱得好：“中国人，爱做梦，千年美梦，一脉相通。梦桃源，梦大同，梦一个天下为公；梦回归，梦嫦娥，梦一个小康繁荣。千年梦，新内容，共建神州新文明，共享和谐中国梦。” 大美中国梦！这个梦凝聚了几代人戮力同心，接力奋斗的忠诚。49年10月1日，一个声音在历史中穿行，毛泽东为我们掀开了中国梦的神秘面纱，让我们清晰了中国梦的轮廓；92年的春天，一位老人在南海边画了一个圈，春天的故事里，邓小平为我们展开了中国梦的画卷；今年春天的两会，因为梦想变得热烈飞扬，习近平主席“实现国家富强、民族复兴、人民幸福”的夙愿，让国人怀揣梦想奋力前行。

大美中国梦！它是国家的梦、是民族的梦，更是我们每个人的梦。“胸怀中国梦，传承校园情”。身处追梦时代，普通却不甘平凡的我，也有一个细微却不渺小的梦想。我的中国梦植根于校园，发芽于讲台，生长于课堂。我希望我们的校园是和雅的净土，是善思的空间，是启智的平台，是筑梦的起点。老师为“桃李满天下”的梦想而逐高赴远，学生为“中华之崛起”的理想而昂首向天。校园，因为有了梦想而朝气蓬勃；生命，因为有了梦想而多姿多彩！

有段话说：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人；我不能成为科学家，但我有可能培养出科学家„„因为我是教师。”是啊，老师是孩子走上梦想之路的向导，肩负着把孩子“扶上马，送一程”的要务。曾几何时“教师”已悄无声息地成为我心底最真最想留住的“梦”。“教书”一词铭左右，“育人”二字刻心中。丰富的阅览室，书写着我们的中国梦；智慧的课堂里，传播着我们的中国梦；忙碌的办公室，设计着我们的中国梦；心灵的画纸上，描绘着我们的中国梦······太多的期望，让我感到了肩上的责任；太美的梦想，让我拥有了前行的力量！当莘莘学子成为中国梦的后继者时，我可以骄傲地说，从事太阳底下最光辉的职业，我绽放了自己最热烈的光芒！育人的路，从来艰难，持久最难；要守得住寂寞，俯视功利，真的只是“浮云”；要能静下心来仰望天空，就不会有那么多的“伤不起”。象霍金追求他的宇宙,像一群漂亮的聋哑姑娘追求《千手观音》，像“长江三峡，黄河九曲，心有朝阳，终流大海”。美丽中国梦想绽放，大江南北万紫千红。崭新的道路上，提速我们的中国梦；知识的海洋里，航行我们的中国梦；宁静的校园内，恪守我们的中国梦。中国梦、民族梦紧紧结合，校园梦、师生梦深深融汇，追梦不止步，筑梦不停顿，我们就能拥有“面朝大海，春暖花开”的人生。千里行，足下始。实现梦想的过程就像是一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。这需要我们这一秒不放弃，下一秒就会有希望。古人说“知之非艰，行之惟艰”，漫漫教学路，我将逐梦前行而上下求索，定力如磐而行走无疆。与“中国梦”签约，无愧今天的责任与使命，任凭黑发积霜织日月；与“中国梦”同行，不负明天的梦想与追求，我自粉笔无言写师魂！篇四：《中国梦,教师情》演讲稿

中国梦 教师情

梦，一个多么美好的字眼！当他从我们的笔尖流淌而出，我们仿佛听见了幽幽响起的华美乐章；当它从我们的唇齿间吐出，我们仿佛闻见了鲜花盛开的芳香；当它在我们的脑海里闪现，我们仿佛看见了一双双迎风抗击的翅膀！梦，它就是这个世界绿色的希望，它就是我们前进的力量！

我们都有梦想，怀着各自的小小期盼，行走在或有交叉的路上，当无数的人生轨迹与你擦肩而过时，你是否发现身边每个最朴素的面孔后面，都怀有最炙热的梦想？

相信很多人都听过无臂钢琴师刘伟的故事，这个男孩从小就有一个青春梦想，那就是成为一名钢琴师，但十岁时的一次触电事故，让他失去了双臂，命运对他是如此残忍，但童年时的梦想依旧在向他召唤，刘伟下定了决心，没有了手，那就用脚来弹琴！历尽艰辛，刘伟终于成功了！在中国达人秀的舞台上，他弹奏了一曲《梦中的婚礼》，全场静寂，只听见优美的琴声缓缓流淌，不久，他又被邀请到了维也纳的金色大厅进行演奏，无臂钢琴师的表演让全场欢呼。是美丽的梦想，让刘伟的生命重新绽放！

如果说刘伟梦圆维也纳震撼的是整个世界，那么人民教师胡忠梦起甘孜州感动的就是整个中国！四川成都中学的化学老师胡忠，因为一次偶然的机遇，得知四川甘孜州的福利学校缺少老师，143名孤儿的求学之门即将被关上，这名中年汉子的心被深深地刺痛了。他毅然辞去工作，告别了妻子和刚出生的女儿，来到了海拔3800多米的福利学校支教，每个月仅有三百多元的生活补助。在那里，他不但要教孩子读书，还要照顾孩子的生活，每天忙到深夜，帮每个孩子盖好被子，才有空想想自己刚出生的女儿。十二年过去了，这些孤儿一个个长大成人，许多孩子考上了大学，开始了原来不敢奢望的幸福生活。当地的藏民们感激他，称胡忠为菩萨老师。十几年了，3800多米高度上的炽热阳光，让他的脸上也像藏民们一般成了高原红，这淳朴的高原红，是阳光的沉淀，是澎湃的热血，是我们这个时代最新鲜最健康的红润！他用自己的付出，成就了孩子们的梦想，也成就了自己的梦想。

这样的故事还有很多，一个个普通却不平凡的人；一个个细微却不渺小的梦想，让我们知道，生命，因为有了梦想而多姿多彩！

作为一名普通的教师，我也有自己的梦想。那就是好好教书育人，让这些孩子一个个成为对社会有用的人。为了这个梦想，我认真备好每一堂课，用心批阅每一份作业，细心处理好每一次孩子之间的争执，做好每一件看起来毫不起眼的小事······因为我深深地知道，我的职责不但是让孩子们取得好的学习成绩，更重要的是让他们学会做事做人，我希望他们懂得诚实守信；希望他们懂得付出，懂得感恩；希望他们懂得团结协作，懂得在传统中创新······太多太多的期望，让我感到了肩上的责任；太美太美的梦想，让我拥有了不断前行的力量！

是的，一滴水珠的力量是渺小的，但当无数滴水珠汇成大海，这力量就足以撼动天地！让我们负重前行吧，把个人的梦想融入祖国的梦想，把祖国的期望转化为攀登的力量！当我们的学子一个个成为国家栋梁，那时候，我可以骄傲地对自己说，从事太阳底下最光辉的职业，我绽放了自己最热烈的光芒！

这，就是我的中国梦，一位人民教师的梦想！篇五：中国梦人社情演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：

大家好！我是来自就业服务局的xx，有幸参加此次活动，我演讲的题目是：奉献无悔青春，共筑美丽“中国梦”。

梦想究竟是什么？是越王勾践卧薪尝胆的雄心壮志，还是秋瑾奔赴东瀛的一片冰心？是蒙马特高地艺术家们对艺术的苦苦寻觅，还是苏格拉底为真理饮下毒鸩的壮烈决绝？其实梦想有虚有实，我们无法看清它的形状，更无法触及它的棱角，然而它却在我们心中产生一股巨大的力量，承载着心底的希望。它是绳，升起饱满的帆；它是帆，推动希望的船；它是船，漂荡理想的海；它是海，托起光明的太阳；它是太阳，照亮我们前进的方向。

作为一名人社人我们也有一个共同的梦想——奉献无悔青春，共筑美丽“中国梦”。对于我们来说，为整个人社事业添一块砖、加一块瓦就是为“中国梦”添砖增瓦，为实现“人社梦”而奋斗就是为实现“中国梦”而奋斗。我们应该做好本职工作，爱岗奉献，用真情服务群众，向人社的先进楷模们学习，从成为一名优秀的人社人做起。

作为人社局的一个分支，我所在的就业服务局各项业务都与百姓的生活息息相关，爱国爱民，服务民生的榜样就在我身边：那是小额担保贷款中心考察店面的不辞辛苦；那是培训教室内授课老师讲解知识的深入浅出；那是寒来暑往间，求职登记处为求职者寻觅工作的舍我忘我；那是就业失 业登记证办理人员的不厌其烦；那是就业服务大厅里，工作人员微笑服务的张张笑脸；那是我们全局人用真情筑起的一道风景线。我常常在思考，是什么精神，让我的前辈、同事们在平凡的不能再平凡的岗位上，在日复一日琐碎而枯燥的业务面前，保持着服务民生、奉献于百姓的忘我与快乐？答案就是为梦想，为奉献！我们的生活就是不断付出和得到的过程。试想一下，不创造、不奉献，这样的人生必然在枯燥无味中消逝而去。回首过往，没有痕迹，没有追忆，人生四处弥漫着叹息。这绝对不是我们的追求。在这里，在人社局，我们信守同样的奉献精神，写下同样的奉献承诺，拥有同样的美丽梦想。

说实话，在我刚工作的时候也一度陷入困惑之中，也有过失落和茫然。不知道该如何做一个对社会有用的人，如何来奉献社会？然而庆幸的是在我步入人社局短暂的时间后，就在身边的同事身上找到了答案，那就是立足于本职工作。对于我来说就是帮助有创业梦想的人实现愿望。在我的工作中接触到很多有梦想的创业者，当看到他们为了自己的梦想打拼的时候，我多想尽自己的力量帮助他们，尽管我们的帮忙不足以使其一飞冲天，但是至少可以让他们感受到创业之路不是在孤军奋战，还有我们人社人在用行动支持他们，还有政府对他们的关心和帮助。正是在这样的过程中我深深的喜欢上了这份工作，也更了解了我的同事们为人社事业奉献的动力和源泉。因为我们自己最清楚，平凡的岗位需要我们付出，缤纷的理想需要我们的付出，构建美丽的中国梦更需要我们大家一起付出。国家好，民族好，大家才会更好。亲爱的同事们，让我们用激情去放飞梦想，用无悔的青春去打开信仰之门，投身这壮丽的人社新事业。敢于担当，敢于创造，实现就业局势持续稳定，社会保障覆盖范围不断扩大，人才队伍结构日趋合理，劳动关系和谐稳定。星星之火，可以燎原。我们坚信，只要无悔奉献，立足本职工作，就一定能够释放青春的激情，实现我们共同的梦想——那就是奉献无悔青春，用“人社梦”去托起伟大的“中国梦”。