爱集体演讲稿（合集五篇）

第一篇：爱集体演讲稿

篇一：我爱我的班集体演讲稿 我爱我的班集体

卸甲山小学 六2班 乔丹

我爱我的班集体，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长，她就像一个温暖的家。我们班是一个大家庭，36名同学都是我的兄弟和姐妹。所有的老师就像我们的爸爸妈妈。在这个和谐的集体中，我们共同进步、健康成长。

黑发积霜岁月稠，粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。这就是我们的班主任老师。我们的良师、挚友！作为班级的“家长”，他尽职尽责，不仅对我们无微不至地关怀，而且还帮助我们不断进步。尽管日常的琐事让他那么劳累，但他只要一走上讲台就能激情依旧。老师，您是我们最尊敬的人，作为集体的一员，您在我们心中最优秀！一条生命的长河，如含苞的花儿，形成一条瀑布。每一个成员，都是其中不可缺少的成分。我们还记着课任老师——一个个闪亮的名字，英语王老师，细心、耐心和诚心，换来同学们认真学习的真心。社会王老师，耐心辅导，告诉我们世界的发展，人类的进步，让我们知道了中国地域广阔，物产富饶。音乐郑老师引导我们在音符的世界漫游，古今名曲，中外大家，让我们陶醉其中。季老师带领我们走入体育运动的广阔天地，坚持锻炼，健康阳光，是我们学习的好榜样。还有„„还有„„我们六2班既有顽强不懈的精神，又有不骄不躁的品格，一定会百尺竿头更进一步。每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她！每当铃声响起，朗朗的读书声在校园的上空回荡，我们认真倾听老师的讲解，尽情遨游于知识的海洋。课间，校园的角角落落都留下了同学们追逐嬉戏的身影。有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较；你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光。有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人员少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑！

操场上、乒乓馆，音乐教室、篮球场，学校为我们学生提供了一块沃土，使我们在这里茁壮成长。运动会上，同学们矫健的身影在运动场上纵横驰骋，尽显青春的讯息；艺术节上，同学们声情并茂，以多姿多彩的节目来展示我们一代少年的风采。我们班的同学都有远大的理想和目标：成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才，我们在老师的带领下正在发奋努力。等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会想起共同拥有的美好时光，还有我们的班集体！我和同学们永远都会爱你——我的班集体。篇二：我爱我的班集体演讲稿 我爱我的班集体演讲稿

我爱我班，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她就像一个温暖的家。每天早上，鸟儿飞向蓝天，我们走向教室学习知识，教室就是我们的蓝天，是我们自由翱翔的空间，我爱她!大自然中常常会有狂风暴雨，令人惊恐不已。这时大家便急匆匆地跑进教室里。温暖的教室就像妈妈在亲切地召唤：“孩子们，外面天气不好，这里安全，快回来吧!”我们依偎在她的怀里不愿意离开。我爱她!天黑了我们看不清书本上的字，是她带给我们光明。温馨的日光灯照耀着，好像白天一样，我们又能自由自在地在这片蓝天上飞翔了。我爱她。我们班是一个大家庭。同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时，我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我也像没事一样。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同品尝其中的喜怒哀乐，共同经历里面的风风雨雨。这些全靠她。我爱她。虽然，有些时候，同学们闹一些小矛盾，但很快就和好了。我们班很团结，有时候，我们班和别的班比赛，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。因为我们心往一处想，劲往一处使。我们班很坚强，尽管有时在比赛中失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，决不给班级抹黑!我们班的同学都有远大的理想和目标，都想成为对社会、对国家有作为、有贡献的人才，我们在老师的带领下正在发奋努力-----我爱同学，我爱我班!等到有一天，同学们长硬了翅膀，在广阔的天空里自由翱翔的时候，我们一定会从母校的上空飞过，看一看我们可爱的母校，想一想我们曾共同拥有的美好时光，还有我们的班级!我和同学们都会永远爱她。回答者：葉落の嫣然-魔法学徒 一级 3-17 13:03用你的爱激励学生进步 ——对后进生转化工作的几点感受 也许“重点”班这段历史没有几人能记得了，真正的成为了历史。然而那段当“重点”班班主任经历却给我带来了许许多多，培养了我的教育耐心、爱心、诚心。

这些年来春节这班孩子们总是相约来到我家来看我;在街上相隔数十米他们也会逛奔而至，握上我的手问候一番。也许这就是作为一名教师成功和喜悦之处。为什么会这样呢?因为他们在学生时代属于“与众不同”者，在对他们的教育问题上，教师以爱心、耐心、诚心相等，以浓浓的师爱激励他们成长，老师的这份爱心永远藏于他们心中，他们感谢教师对他们的关心、教育。作为从事教育工作的我们，对后进生多一份爱，少一份斥责，一定会取得好的收效。一个班级肯定既有好生，又有差生，作为班级管理的主要成员——班主任，千万不能因为差生学习不好或表现不好而放弃对他们的培养与转化，这些后进生真的无药可救吗?或许班主任的冷眼相看，是把他们推向更为错误方向的助力。苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们：对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，将融融的师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。其实后进生很并非受自身智力因素的影响，而是由于环境因素的变异，步入了特殊生的行列。这类学生大致有几种，我们来看看他的成因： ⑴逆反心理型 这种类型的学生往往从小就受到家庭专断式的教育。学生从小得不到家长的呵护，稍有错误就受到家长的训斥打骂，久而久之，产生了强烈的逆反心理，你越说，他越烦;你越打，他越硬，导致父母与孩子之间没有交流，不能沟通。对这样的学生我们若没有足够的关心，就可能使他产生抵触心理，以致仇视父母，与老师作对，甚至在同学身上寻找报复。⑵自由散漫型 一些特殊生由于家庭破裂或是单亲家庭，对孩子的教育是听之任之，放任自流，因此养成了他们自由散漫的个性。这类学生缺乏纪律观念，迟到、早退的事时有发生，自己感兴趣的课就听听，不感兴趣的课就不听或干脆一走了之。因为得不到父母的重视，他们可能厌恶自己的家庭，因此到处游荡，行为散漫。⑶孤僻冷漠型 这类学生由于受到离异父母的冷落，或从小受到外界过多的批评，因此总觉得自己不如别人，自卑感强，渐渐在心理上建立起情感的屏障。不善交流，喜欢独处，自我欣赏，久而久之，就形成一个自我中心，对集体和他人的事漠不关心，麻木不仁，班集体的任何活动都不想参与，集体荣誉也似乎与他不相干。⑷意志薄弱型 这类型的学生往往由于父母对孩子过分不放心，什么事都包办代替。由于受到的外控过多，孩子的身心得不到应有的锻炼，因此自制力差，做事也没有自觉的行动目标，遇到困难不是软弱退缩，就是随波逐流，而不是自己想办法去战胜困难。篇三：我爱我的班集体(演讲稿)我爱我的班集体

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我爱我的班集体》。彩虹的美丽在于她的七色光，而班级的美丽在于我们的团结协作。一滴水只有融入大海才能不干枯，一个人只有融入集体才能体现价值，这就是团队的力量。运动场上，我们齐心协力，顽强拼搏。不一样的行动,同一样的信念，我们坚信：我们能赢!教室里，我们认真听课，专心笔记，热烈讨论，携手共进。团结的信念，良好的学风，积极进取的精神，这就是我们班的风采!黑发积霜岁月稠，粉笔无言写春秋。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。这就是我们的班主任老师。作为班级的家长，她尽职尽责，不仅对我们无微不至地关怀，而且还帮助我们不断地进步。还有我们的语文老师，她的细心，耐心和用心换来我们同学们认真学习的诚心。老师，您是我们最尊敬的人！

我爱我的班集体。是她，陪我学习，伴我成长。在这个温暖和谐的大家庭中，团结会让我们信心更足，积极向上的精神会让我们攻无不克，战无不胜!我的演讲完毕。谢谢大家!

第二篇：爱校爱班爱集体演讲稿(精)

《爱班爱校爱学习》

高一年级七班

高荣荣

尊敬的各位领导，各位老师亲爱的同学们：

大家下午好！

爱，是一个多么美好的字眼！她，神奇而生动、温暖而幸福;她，滋润着教育，使之成为一个永恒的主题;她，播种在校园，使校园鲜花烂漫姹紫嫣红。

我爱班级。

彩虹的美丽在于她的七色光，而班级的美丽在于我们的团结协作。一滴水只有融入大海才能不干枯，一个人只有融入集体才能体现价值，这就是团队的力量。

还记得拔河赛场上的呐喊声吗？同一声加油，同一股劲，同一片场地中的坚持不懈，已在心中凝结成一股结实的力量，化成了骄阳下无声的默契。一个个期盼的眼神，一个个信任的微笑，一句句鼓励的话语，不仅是班级凝聚力的体现，也是我们爱班级的印证。

我爱校园。

奔驰的骏马爱无边的草原，展翅的雄鹰爱辽阔的蓝天，欢快的鱼儿爱浩瀚的大海，我们爱文明和友爱相融的团队，爱美德与智慧同在的校园。我爱我的二中，这个朝气蓬勃努力向上的二中。这里是禾苗成长的沃土，蓓蕾绽放的花园，陶冶人生的熔炉，蕴藏智慧的宫殿。今日我以二中为荣，明日二中以我为傲。还记得军训场上矫健的身影吗？同一声笑。同一声苦，同一片阳光下的顽强拼搏，已在心底诠释了统一的信念，化成了内心无言的默契。一个信任的目光，一个鼓动的微笑，一句温暖的话语，不仅是同学之间相亲相爱的流露，同时也是我们校园风采的展现。

我爱学习。

爱班爱校最直观的体现就是爱学习。爱我班级，爱我校园，就是你那双求知的眼睛；就是你在教室学习的身姿；就是你递交的一页页整洁的作业；就是你在一次次的考试当中刷新原有的成绩，真的，爱无需你做出什么轰轰烈烈的大事，只要从一点一滴做起就足以体现你对这个大家庭的情意。

你们喜欢学习吗？那么开始学习吧，收获吧，品味吧，进取吧！让我们尽情地在知识中徜徉，在知识中感悟。知识是黄金，珍贵无比；文化是阳光，能量无限。捧起书本吧！可以废寝，可以忘食。在学习中，我收获着；在读书中，我成长着。我爱学习，我爱收获。

同学们，让我们尽情沐浴校园的阳光，享受班级的怀抱，品味学习的乐趣。并把这份爱投入到实际行动中，爱护公物、关爱集体、互帮互助、勤学苦读，为实现美好明天而不懈奋斗！

第三篇：爱劳动爱集体

爱老师，爱父母，——长辈眼中的好孩子

尊敬长辈，是马紫源良好的素质之一。作为班干部，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。老师提到她都个个都称赞她，讲文明懂礼貌，尊敬老师，关心他人。在家里，对待亲人，以礼相让，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，倒垃圾、择菜洗菜、洗袜子等。对待邻里，她主动问候，与人为善，深得邻里喜爱。

二、爱劳动，爱集体——老师眼中的好干部

劳动积极肯干，从不惜力。对待班级的劳动任务，她都能够出色的完成，只要哪天他值日，总顾不得吃早饭，就急急忙忙奔到学校做值日，对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。一花独放不是春，百花齐放春满园。孩子可能不知道这句名言，却懂得这个道理。每年的古诗词朗诵她都是班里的乐器手，为了班级取得好成绩，勤学苦练，一曲古筝为朗诵增光添彩。黑板报是体现班级风采的重要阵地，马紫源负责的每一期的黑板报都得到老师和同学们称赞。办板报是个出力不讨好的工作，又脏又累，还要有创新。记得老师最初把任务交给她后，她马上找出资料，组织同学，然后合理排版，合理分工，在最短的时间里，一期期内容丰富的版本上墙了，现在黑板报成了她展现才华的园地。

三、爱学习，爱读书——同学眼中的好榜样

自入学以来，马紫源同学就是一个各方面都全面发展的学生。在学习上，他刻苦努力，一丝不苟，虚心请教。从入学到现在他作业工整、能及时完成，成绩优异，年年被评为三好学生。她喜欢阅读，一有空就读书，一有书就爱不释手，饭后睡前总是手不释卷。从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了他的眼界，同时也提高了他的写作水平，并荣幸的成为了龙口实小毛毛虫文学社的小社员。除了掌握丰富的文化知识以外，她在计算机、英语等方面也称得上是佼佼者。四年级的英语竞赛和计算机竞赛马紫源都分别获得了一等奖和特等奖的好成绩。

四、爱同学，懂欣赏——大家眼中的好朋友

刚上小学，马紫源打听到班里一位同学和自己住一个小区，就主动和她交往，当得知这个同学爸爸工作单位远，妈妈上班又早，就主动和爸爸商量，每天让同学搭车，一坚持就是好几年。好朋友家长十分感激，别人问起时马紫源却必以为然，因为爱已经成了习惯。“妈妈，你知道我们班谁写字最好？”“XXX是我们班的小博士，他懂得科学知识最多。”这是马紫源说起班里同学最常用的词语，她有一双善于发现别人优点的大眼睛。欣赏别人也成了生活的一部分。

劳动之星：施风尘

我是七年（1）班的施风尘，在班级担任学习委员兼数学科代表，我热爱劳动积极主动承担学校、家庭中的劳动任务并参与班级各种劳动处处起模范带头作用，工作认真负责任劳任怨为人诚实尊敬师长有爱心，我相信我不会愧对“劳动之星”这个荣誉称号。

推荐理由：该生热爱劳动，默默奉献，任劳任怨有一颗爱心和感恩心。

第四篇：集体演讲稿

集体演讲稿1

我看见，晨光很浪漫的在天空中勾勒出一道绚丽的色彩，站在下面好像徜徉在暖洋洋的空气中。我踏着这新一天的符号和被秋意渲染的风，想带各位老师、同学走进这道充满活力的风景线——20xx届初一十班。

想拼命想起今天的日期。曾经那么疯狂追逐过的初一，已经过去了两个月了。两个月，耳旁仍不停回荡着十班在舞台上激情四射的《飞行》 ：我朝着你的方向无止尽游荡，谁记下我们心中倔强的伤···可震耳欲聋的呐喊又把我拉到了拔河现场，跳绳大赛上同学们配合默契，运动会上的金牌仍闪耀着刺眼的光····这个优秀的班集体在短短两个月时间里留给我太多美好的回忆，太多难忘的感动，太多欲罢不能的时光。站在第76天天空下的我，回眸追溯，仍那么令人欣喜和激动。

生活在这个49人组成的大家庭中，在蔡爸爸的带领下，十班每天都会诞生许多惊喜!从早晨行政广场上整齐的步伐，一直到晚自习一个个埋头苦学的身影···每天都展示了十班积极乐观的班风。曾有一个外班同学问我：“你们十班怎么样样精通，赛赛都行呀?”我的回答只有一句话：“因为我们都热爱这个班集体!”

一个班集体，如果每个成员都用一颗真挚的心爱它，团结协作，又有什么困难战胜不了呢?记得某年春晚有首歌叫《我爱我家》，演唱情境留给我留下很深的印象：爸爸挽着妻子牵着一双儿女很幸福的唱到：“我爱我的家，儿子、女儿、可爱的她···”多么温馨的一个小家。而我们可以把歌词改动一下：“我爱我的家，同学、老师、可爱的一群他(她)”这个家便是快乐的十班!

有同学身体不舒服，老师一刻刻的送去关切的目光;有难题不会，总有同学主动给我讲解;周练成绩不理想，伙伴们送来亲切的安慰···这一切的一切，全部看在眼里暖在心中的理由难道不足以让我付出全部的感情来爱这个集体吗?

我喜欢老师叫我们的一个特殊称呼——十班人。每当听到这个称呼，我就感觉特别骄傲，本能的涌上一股想为十班贡献一切的冲动，是的，这是一种本能更是一种互相的爱!“十班人”爱十班，十班也爱每一个“十班人”!“十班人”三个字是一种对集体的爱的交融：我所爱着的班级同样深爱着我，这，便是无价的幸福!

一朵花，开了，你可以说冬天要回家了;

一园花，绽放，你才可以快乐地呐喊春天来了!

十班，就是这样的一园花，每一朵活力的象征都含苞互相给予养分，他们互相爱护着，关心着，帮助着!我面前的你也许会问为什么?因为所有十班人都爱这个班集体，团结着准备最后最为灿烂的怒放!到那时，十班满园生机与活力，成为整个春天最为绚烂的风景线!

活力永不逝去，然后我一如既往的爱着它!

为什么眼中常含泪水,因为我对十班爱得深沉!

自豪的十班人，我爱班集体!

集体演讲稿2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是五六班的武靖尧，今天我演讲的题目是《我爱读书》

在蓝蓝的天空中，是谁最快乐?是鸟儿，因为蓝天给了鸟儿一双坚硬的翅膀;在茫茫的大海中，是谁最欢畅?是鱼儿，因为大海给了鱼儿一片广阔的世界;如果你问我做什么事情最开心，我会毫不犹豫地告诉你：是读书!我认为世界上最快乐的事就是读书。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，书的魅力便在于此。

小时候，我是在妈妈的故事中长大的。在每个夜晚，在柔和的灯光下，妈妈开始给我讲书上有趣的故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起去给小朋友送礼物……听着听着，不知不觉我就进入了甜美的梦乡——在悠蓝色的夜空中，我仿佛成了一颗长着翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我梦见自己又变成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可怜的流浪狗、流浪猫……听着妈妈那些神奇美丽的故事，盯着妈妈手中的书，我开始知道，原来书中有那么多有趣的故事呢!从那时起我就开始喜爱上了书籍。

闲暇时，我喜欢一个人沉浸在书的海洋里，静静品味书中的故事。我曾为卖火柴的小女孩流下同情的泪水;也曾为《皇帝的新衣》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑;从《水浒传》中，我结识了忠义宽容的宋江;在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮;在《钢铁是怎样炼成的》书中，我吸取了战胜困难的力量。在书里，我发现了一个又一个秘密：森林古猿竟然是人类的祖先，灭绝的恐龙高大可怕，远古时代人们钻木取火…… 哦，世界原来这么奇妙!我就像一只勤劳的小蜜蜂，不知疲倦地在书的百花园里采集花粉。又好像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中吸水。我从书中学会了欣赏，学会了真、善、美，还从书中体会到了博爱，了解了作恶的下场。

走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香， 世间千般乐，书香最迷人!当你打开一本好书的时候，马上就会听到许多声音：有智者娓娓的谈心，有勇士激昂的呐喊;有恬美如秋月的小夜曲，有壮烈如大潮的交响乐;有春花凋零的叹息，有小鸟归巢的啾啾……书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识;书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书是冬日里的阳光，带给我春的温暖;书是沙漠里的绿洲，给予我新的希望。书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。

读书，真好!

我的演讲完毕，谢谢大家。

集体演讲稿3

“众人拾柴火焰高”，“团结就是力量”，“人心齐，泰山移”，无不说明团结的力量，团结是红二万五千里长征胜利的结晶，是实现宏伟目标的源泉。

八月末，我们走进了同一所学校，同一个教室，组成了一个新的班集体。眨眼间，已经过了快一个月了。相信无论老师还是同学，都对这个的班级产生了一定的感情。而这份感情，就来自于大家对班级体的责任。

说过：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。我们身处一个班集体，每一位同学都是班里的一份子，每一个人都应该为班级的成长出一份力，每个人都有责任和义务来尽这份力量。”

纵观古今中外，任何一个人的成功都离不开集体团结的力量。智勇双全的张良，若不是投靠了刘邦，单靠单匹马的行刺，能实现宏图大志吗？离开了笛卡尔的启示和普里斯特等人的共同研究的科技成果，牛顿能提出“牛顿第一定律”吗？

不知同学们可听过这样一则故事？：

在远古的时候，上帝在创造着人类。随着人类的增多，上帝开始担忧，他怕人类的不团结，会造成世界大乱，从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识，上帝做了一个试验：他把人类分为两批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，却给每个人发了一双细长的筷子，要求他们在规定的时间内，把桌上的食物全部吃完，并不许有任何的浪费。

比赛开始了，第一批人各自为政，只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总是无法够到自己的嘴，而且因为你争我抢，造成了食物极大的浪费，上帝看到此，摇了，为此感到失望。

轮到第二批人类开始了，他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里，就这样，每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物，并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味，从此，还获得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，点了点头，为此感到希望。虽是神话，可这也让我们深深的体会到：“团结就是力量！”

对于班集体而言，我们应该从小事做起。比如：住校生应每天搞好宿舍卫生，认真叠被子，摆放好盆和鞋，不让班级被扣分。

对于我们每个人而言，当发现教室的电灯没关时，动一动手指；当看见教室里的桌椅摆放不整齐的时候，动手挪一挪。上课不迟到、不早退，课堂上积极思考、踊跃发言，课后认真完成作业，同学间互相帮助等。这些无不体现出我们这一个班集体的团结！

只有大家拧成一股绳，才能拉动那搁浅的船去扬帆远航。友爱产生动力，铸就辉煌。互助好比翅膀，团结就是力量。这首歌唱得好：“团结就是力量，这力量是钢，这力量是铁，比铁还硬，比钢还强。”我希望在我们的班级中，这不仅仅是一首歌而是我们行动的指南，行动的方向，我们一起用行动来诠释它的真谛，演绎它的美妙！

集体演讲稿4

尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是生命科学学院级辅导员张文君，今天我很荣幸带着生物技术专业2009级2班所有同学的深切期望，在这里向各位领导、老师和广大同学们汇报我们一年来的丰富历程和取得的丰硕成绩。

我们班由46名同学组成，其中男生27人，女生19人。大家看，这是我们的班徽，蓝色的DNA分子图代表着生命的起源和本质，许多相互连接的圆象征着我班和谐进取的班风。我们以“宁静致远、厚积薄发”为班训，以“学以致用，低碳环保”为特色创建班级文化。一年来，在学院党委、团委的指导下，我们的班级工作取得了突出的进展：我班被评为学院09-先进班集体；我班团支部荣获学院“09-10学年优秀团支部”荣誉称号；我们的绿色环保创建系列活动被黄山晨报、新安晚报、大江晚报以及芜湖新闻网关注并报道。另外，我们还先后有数十人次在全院、全校、全市受到表彰。下面我将从以下几个方面详细进行汇报。

一、班级建设

1、以正确的政治方向引导学生

正确的指导思想是正确行动的保障。在班级工作中，我们一直将思想道德建设放在首位，为了提高团员思想觉悟，团支部召开了一系列主题教育。这些活动效果显著，既提高了广大同学的政治理论

修养和思想觉悟，也为班级各项工作的顺利开展奠定了基础。⊙目前全班同学100%递交了入党申请书，有8名同学参加了党校学习，其中4名同学已顺利结业。团支书徐欢上学期已经光荣加入了中国共产党。

2、以民主的管理制度团结学生

大一入学时我们就建立了科学化、民主化、制度化的班级管理体制，我们建立了一系列规章制度，使班级各项工作规范化、制度化。现在PPT出现的彩色图像是我班班长周宇阳，这是我班团支书徐欢。本着服务班级，共同进步的原则，他们协调其他班委，在过去的一年中恪尽职守，为打造蓬勃向上，锐意进取的班集体做出了突出的贡献。

二、全面发展

一年来我们把抓学风作为工作重点之一，并在过去的一年中获得了良好的成效。我院近年来一直保持较高的考研率，我班根据专业特点，创建了考研之路，开展了形式多样的系列活动——主题班会、考研讲座、考研交流会、四级模拟考试。既激发了同学们的学习热情，也坚定了他们的考研信念。另外，我班成立了学习小组，分为动物组、植物组和生化组，小组学习取得了丰硕的成果。这是我班贺张同学在刊物上发表的论文。浓郁的学习氛围和端正的科学态度使我们班级在大一一年中取得了优异的成绩。课堂出勤率100%，课堂纪律优良。考试成绩良好率达59%，及格率达97.75%，16人次获得奖学金。其中程旻明同学在中央电视台英语风采大赛芜湖赛区荣获三等奖。

当今社会需要复合型人才，我们的教育是要为每一位学生成长成才服务。因此，一年来我班的另一工作重点便是抓素质拓展。我们精心组织、策划了丰富多彩的文体活动，涌现出了一批成绩突出的同学。

广播操比赛中，我班同学代表学院荣获了校二等奖的好成绩。冬季环校长跑比赛中我们班的王哲同学代表学院荣获了校级一等奖。这是我班同学活跃在校运会和趣味运动会上的身影。除此之外，我班还举办了生技象棋邀请赛、羽毛球对抗赛、篮球友谊赛、元旦晚会等一系列文体活动。

爱是永恒的话题，为倡导校园人文精神，弘扬社会公共道德，我班设立了爱心站，制定了爱心站管理办法。去年一年，我们积极策划和开展了多项爱心活动。建立班级爱心基金；集体无偿献血；“走进无声世界”聋哑小学献爱心；爱心之行走进敬老院。一方有难八方支援，西南旱灾，我班开展义卖募捐活动，共筹集善款645元，玉树地震，我们为遇难同胞祈福，并在鸠兹广场举行募捐，共募集资金2万余元，我们的活动得到了社会的广泛关注和支持，芜湖电视台对活动进行了跟踪报道。

三、绿色环保特色系列活动⊙

我着重向各位领导老师推介的是我班去年一年坚持进行的低碳环保系列活动。

经学院批准，我班同学分小组每周进行一次荷园清理。大家看，这是治理前的荷塘，已分不清是水塘还是草坪。作为生科人，我们认为我们有责任担负起清理荷塘的义务。于是同学们郑重在承诺书上签名，承诺还荷园一片清澈天地。经过一段时间的治理，荷塘上的浮萍明显变薄，这是治理后的荷塘。我们会坚持下去，履行最初的承诺！

今年4月份，我班志愿者在学院团委的带领下赴黄山风景区开展“低碳旅游”宣传活动，引起广泛反响和社会关注，《新安晚报》、《黄山日报》等媒体对本次活动进行了报道。今年4月25日，我班同学举办了“低碳世博，文明先行”的宣传教育活动；植树节，同学们组织了“亲近自然之绿色环保行”神山植树活动；为还校园一个整洁的面孔我们还组织了清除校园“牛皮癣”活动；今年暑假，我们的班长周宇阳还参与了中美大学生赴沱湖湿地保护活动，激起了我班更多同学参与低碳环保活动的热情。

过去的一年里我们收获了累累硕果，但我们绝不会满足于这些成绩。我们的集体还很年轻！我们潜力无穷！我们干劲十足！我们会把这次评比做为一个新的起点，围绕“宁静致远，厚积薄发”这一班训，⊙向着共同成才这一目标，用46个人的坚定信念和共同努力，推动这个大家庭走向更加辉煌的`明天！

最后，请欣赏一个短片。

我的汇报到此结束，谢谢大家！

集体演讲稿5

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家好！自我区开展工资集体协商工作以来，街道党工委、办事处高度重视，立即将这项工作做为推动和谐劳动关系、促进社会和谐发展的重要抓手来抓，在人、财、物上给予全面支持和保障，并积极指导、引导和依靠街道辖区各级工会组织和相关部门全面推行工资集体协商工作。自3月份全面开展工资集体协商制度以来，有效促进了企业建立健全工资集体协商共决机制、正常增长机制和支付保障机制。截止目前已有17家企业签订了《工资集体协议书》、《企业集体合同》和《女职工专项集体合同》，占建会企业的100%，覆盖职工1162人，职工工资平均涨幅达10%。我们的具体做法是：

一、明确责任，建立健全工资集体协商共决机制

自我区全面推行工资集体协商制度以来，我街道党工委、办事处一方面立即成立了以街道党工委书记任组长，以工会、劳保所、财政所、工商所、经济办、协税护税办部门负责人为成员的领导小组；下设领导小组办公室，由工会主席兼任办公室主任，并明确相关人员的工作职责和工作目标，形成了党政支持、多方协同、企业与职工参与、工会运作的工作格局，强力推进工资集体协商工作，实现了组织机构的全覆盖。此外，街道党政班子安排专门会议听取工作情况汇报，对活动开展提出的意见和建议都给予重视和支持。为顺利开展工资集体协商工作提供了有力的组织和政策保障。另一方面将推行工资集体协商制纳入街道工会组织及相关部门的绩效考核范畴，确保该项工作顺利推进、全面实施。LocALhOSt再者组织辖区企业工资集体协商指导员培训班2场次，全面掌握工资集体协商制的工作流程和操作规范，为辖区全面推行工资集体协商工作提供人才保障和技能支持。

二、强化宣传，营造工资集体协商工作氛围

为确保工资集体协商工作在辖区企业全面推行，在街道党工委的大力支持下，街道工会一是向已建会的企业逐一送达《工资集体协商特别提示函》和《工资集体协商要约书、复函》。二是于3月中旬在办事处大会议室组织辖区各企业负责人和企业工会主席参加的“要约行动月”启动仪式，发放《工资集体协商工作手册》60余份，为推行工资集体协商营造工作氛围。三是组织39名企业负责人、企业工会主席，对工资集体协商的协商程序、步骤、方法、要点等进行系统培训，并组织企业工会主席、职工代表到郑州市部分实施工资集体协商的企业进行观摩和考察，在辖区企业中营造推行工资集体协商的浓厚氛围。四是根据辖区部分企业的生产经营实际，街道工会组织创造性的将工资集体协商的重点放在建立集体协商机制和工资支付保障机制上，一方面可以使工资集体协商工作得以分步实施，另一方面也保障了企业职工的合法权益。

三、因企制宜，分类指导，逐步推行工资集体协商工作

为确保辖区建会企业全面推行工资集体协商制，结合辖区企业的性质、规模、效益等不同情况，首先确定两家企业做为培育试点，由于民主管理工作基础扎实，两家企业经过前期认真筹备，积极启动要约程序，及时召开职工代表会，顺利签订了《工资集体协议书》、《集体合同》等相关文书。其中，试点之一的中储郑州南阳寨分公司在协议书中明确规定：在完成预算指标前提下，在岗职工工资总额上涨20%。另一试点国家粮食储备局郑州科学研究设计院则向广大职工承诺：职工年平均工资达到90578元，年增幅达9%，同时也将落实带薪年休假制度、提高福利待遇、加强职工培训、定期组织体检等内容列入集体合同中。

有了这两家单位的成功经验，街道党工委、办事处立即召开会议，确定了先易后难、先大后小的方法，按照因企制宜、分类指导的原则，逐步深入推进工资集体协商工作。首先是将管理规范的企业做为切入点，签订好工资集体合同。如郑州清华园房地产开发有限公司、郑州晨光物业管理服务有限公司、河南新起点印务有限公司等单位，这些企业的民主管理工作基础扎实，每年较好地坚持了职代会制度，因此工资集体协商推行得比较顺利，协商效果明显。因此，在这些企业先期推行工资集体协商制，既能取得经验，又能做到以点带面，使推行工资集体协商制工作层层铺开，顺利实施。其次是对个别存在畏难情绪的企业，街道工会一方面积极联系企业法人，另一方面由社区工会组织联系职工代表，双方同时做工作，逐步打消企业法人和职工代表的顾虑，并及时派驻工资集体协商推进工作观察员，及时了解进展情况，规范协商程序，参与现场观摩旁听，使工资集体协商制得以顺利推行。再次是对不愿推行工资集体协商制的企业，采用向企业上门指导的方式，向企业法人及职工代表全面讲解开展工资集体协商的重要性和必要性，提高企业法人及职工对此项工作的认识，并采用帮助企业建立工资台账、起草工资集体协商文本材料等方式，使工资集体协商工作及时有效开展。

四、巩固成果，确保工资集体协商制全面推行

为把工资集体协商工作落到实处，街道党工委、办事处要求街道工会组织加大对履行合同的监督审查，巩固协商成果。一是要求工资集体协商指导员巩固前一段成果，继续到企业去了解监督厂务公开、合同内容的执行、相关资料的备案等情况。二是建立劳动监察制约机制，责成劳动监察部门全程监督合同的履行过程，重点到企业了解职工加班加点工资发放和职工参保等情况，同时面向辖区公开监督电话。三是定期走访企业了解协议、合同的履行情况，确保企业要约一家、协商一家、签订一家、履约一家。

总之，通过在辖区内企业全面推行工资集体协商制，在街道党工委、办事处的大力支持下，街道工会与劳保、财政、工商等相关部门密切配合，积累了一些解决问题的方法和经验，为在辖区各企业全面推行工资集体协商制打下扎实的工作基础，获取第一手成功经验。今后，街道党工委办事处将一如既往的重视工资集体协商工作，对标不差、发扬成绩，使我街道工资集体协商工作再上一个新的台阶。

谢谢大家！

集体演讲稿6

今天，我演讲的题目是：“热爱集体，关心他人”。

这几天，每天的课外活动时间，都要举行高一、高二年级的拔河比赛。每个班级的参赛队员为了赢得比赛，他们团结一致，使出吃奶的劲，努力向后拉，为了班集体的荣誉，他们累的身体都虚脱了，而站在场边，指挥的老师和啦啦队的同学们的“加油”声此起彼伏，震耳欲聋。当赢得比赛，他们欢呼雀跃，当输了比赛，他们共同流泪，看到这一切，我明白一个道理，作为中学生我们应该热爱集体，团结同学，关心他人。

我们共处一个班集体，每个同学都是班里的一份子，每个人都应该为班级的成长出一份力。我们常说“班级拧成一股绳”。这“绳”就是班级，“绳”是由一根一根细丝拧成的，这一根一根细丝就是每个同学。一根细丝很容易扯断，但你把它们拧成一股就难以扯断。因此我们要同心协力，为集体，为他人多做好事、善事，维护集体利益和荣誉，懂得团结有爱，互相帮助。为班级争光彩。并不一定要为班级做出多大的贡献，只要你能为班级着想，为班级做一些力所能及的事，就是为班级添光彩。比如：每天把宿舍卫生打扫干净，认真整理自己的内务，保证不被扣分。两操时，有时间观念，不拖沓迟到、认真做好两操;熄灯后不在寝室吵闹;当发现地上有废纸时，弯腰捡起;当发现教室电灯没关的时候，随手关上;当看见教室里座椅摆放不整齐的时候，动手挪一挪;上课不迟到，不早退，课堂上积极思考，踊跃发言;课后认真完成作业，衣着整洁大方，保持良好的形象。

同学们，我们班级是个集体，而学校是个大集体，为集体着想，为他人着想，就能汇成巨大的力量。一个人的成才，一个人的成功，都离不开集体，因此每一位都应该关心集体，热爱班级。如果你热爱自己的班级，处处为自己的班级着想，那么你以后必定是一个处处为集体着想，能为国家贡献力量的人。如果现在总是以自己为中心，只为自己着想，那么你以后就可能成为一个自私的人，不仅不会帮助别人，还可能会伤害别人。同学们，当我们从入学的第一天开始，我们就是班级的一个分子，就是右玉一中的一名成员。让我们一起行动起来，为班级，为母校，贡献自己的一份力量，争做一名热爱集体，关心他人的优秀青年。

集体演讲稿7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

早上好！我是五（1）班的项z，今天我要和大家分享的话题是“快乐着集体的快乐！”

有人问哲学家：“一滴水怎样才能不干涸？”哲学家说：“把他放到大海里。”这简短的话语，揭示了一个深刻的道理，那就是：个人离不开集体。我们同学，也离不开集体，因为集体可以给我们带来无穷无尽的快乐。在集体中，当你攻破一道难题时，一定会很快乐，因为你收获了成功；当你捡起一张废纸时，一定会很快乐，因为你保护了环境；当你帮助了同学时，一定会很快乐，因为你为同学分担了痛苦；当你在路上见到老师驻足行礼时，一定会很快乐，因为你是一个有礼貌的孩子；当你在做完了一天的功课，安静地入睡时，一定会很快乐，因为你是一个热爱学习，遵守纪律的孩子。

快乐是悠然的云；快乐是灿烂的笑；快乐是后花园的白沙池；快乐是教学楼前的绿荫草；快乐是老师的教导；快乐是父母的牵挂；快乐是生命中最宝贵的财富，我们都在集体中快乐的成长。拥有了快乐，我们的生活就变得无限美好。希望全体同学努力拼搏，团结向上，为班级争光，因为班级因你而自豪，因为你才快乐，所以我快乐，我们都快乐着集体的快乐。

祝同学们天天快乐，祝老师们笑口常开！

（我的讲话完毕，谢谢大家！）

集体演讲稿8

站在这庄严的国旗下，今天我想和大家探讨一下集体荣誉感。

什么是集体荣誉感?书本上的解释是集体中的每个成员意识到集体的一种尊严的情感体验，是以维护所在集体的利益为崇高目标的。而我要说的是，集体荣誉感不仅仅是你个人的心理行为，更主要是集体对你的一种折射行为。集体对你我有哪些影响呢?举个例子来说吧，一个才华横溢之人因一次小失误而进了监狱，出来后，监狱这个集体就给他身上镀了一层黑影，大部分人会因他进了监狱而只见黑影却不见其才华;相反，一个资质平庸的人因为机遇侥幸进了清华北大，而这个集体就给他周身镀了一层金，出来后把这名牌一亮，别人无不注目敬佩。当然这例子也许不太准确，但是它却深刻地说明一个道理：不管你愿意还是不愿意，集体都会公正地把它的光环投射到每个人身上，成为你一生永远难忘的印记。

现在西坡就是这样一个会把其痕迹投印在我们身上的集体，它还有一个更响亮的名字叫“母校”，什么是母校呢?华工大的院长李培根教授的一句解释，我很喜欢，他说“母校就是你每天骂它八遍却不允许别人骂的地方”好好思量这句话，这么质朴的解释告诉我们，母校是亲切而又神圣的!每个学子都有义务和责任为它的繁荣昌盛贡献一点自己的力量，我们的前辈师哥师姐们用她们不懈的努力和成绩奠定了西坡中学在随州教育史上的英名，那我们的任务就是让它的一切更加发扬光大。我们每天都该在心中扪问“作为西坡生，你为西坡做了点什么?你为西坡留了点什么?”

有的同学孜孜不倦，刻苦求学，用优异的成绩为西坡这个母校脸上镀了层金色的光环;有的同学谦虚礼让，举止文明，为西坡这个母校身上披了件漂亮的外衣;有的同学劳动积极，勤奋锻炼，为西坡这个母校身体里注入了新鲜的血液;有的同学多才多艺，发展全面，为西坡这个母校心脏地跳动注入了不竭的动力。大家都在努力，你呢?我亲爱的同学，你还在那抱怨校园周围不太干净吗?还在抱怨周围充斥着脏话声吗?还在抱怨食堂的饭菜不好吃吗?当一连串的抱怨想说出口时，你可曾想过，为这个共同的母亲，你可曾做过让它骄傲的事，可曾把它放在心底最神圣的位置来敬重?

同学们，停下你的牢骚，停下你的漠视，拿出你的真心真情好好为西坡中学做点什么吧!“勿以恶大而为之，勿以善小而不为”西坡这个母亲它一直都看着呢，看着你的每个成长历程，看着你的每个进步，你为她添金银还是添粪土，她都在默默承受着。

希望我们的同学坚定“西坡荣，我荣;西坡兴，我强”的观念，时时刻刻严格要求自己，为把母校建得更好而真诚地努力!

集体演讲稿9

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《我爱我班》。

缘分让我们相聚于x班，热情让我们立足于x班，使命让我们奋斗于x班。x张笑脸，x颗童心，x个活泼可爱的阳光少年聚集在一起，构成了我们这个团结互助、勤奋博学、进取争先的优秀班集体。就是在我们这x个孩子组成的世界里，有着说也说不完的故事，唱也唱不完的歌：教室里，有你我伏案苦读的身影；操场上，有你我奔跑跳跃的回忆；茶园里，留下了我们一串串辛勤耕耘的足迹。无论哪儿，都撒满了我们x个孩子的欢声笑语。

我爱我班，爱这温馨的家园。在这个班集中，我们会感到家庭般的温暖，兄弟姐妹般的友情。无论是冲过终点后同学们的间候，还是失败后朋友的关怀；无论是病痛时同伴送来的的热水，还是发言时老师殷切的眼神，都给了我们家的感觉，家的温暖。我们忘不了为病中同学送上的心愿瓶，忘不了那个让人泪下的生日会；忘不了辩论会上的唇枪舌战，更忘不了运动场上共创佳绩。x颗善良的心似火一样的热情，把我们紧紧团聚在一起。

我爱我班，爱这激人奋进的成长场地。在我们班，每位同学都能在老师的教育下努力学好各门功课，个个有特长，人人有优点。数学之星xx，每次老师在黑板上留下的思考题，他总会第一个冲进老师的办公室，凯旋归来，满怀激情地向我们展示；作文大王xx更是让人佩服得五体投地，她的每篇文章都是那样生动传神，情真意切，《赶猪》一文至今让我们笑破肚皮；金嗓子xx更是歌声悠扬，舞姿翩翩；我呢，别看身体试瘦小，可心有天高。成长在这样的班集体，怎能不受到熏陶？大家都夸我语文成绩优秀，数学水平领先，体育更是了得，在前段时间身体素质达标测试中，立定跳远我一下跳出了年级之最，210厘米，大家不禁为我欢呼雀跃。你说，我班，谁没有拿手好戏？

我爱我班，爱这蓬勃向上的班级战斗力。我们班的男生虽然偶尔有些调皮，各拿各的号，各吹各的调，但关键时刻他们绝对会和大家一道奏出优美的和谐乐章。自开学以来，我班班干部便成了大家的主心骨，班级的领头雁，他们工作负责，身先士卒，热心服务，同学们也表现得是那样胸怀宽广，从不为芝麻小事斤斤计较。正因如此，组织纪律，清洁卫生已成了同学们自学的必修课，“优秀班集体”的流动红旗便成了我们x班的知已，常来我班做客。

我爱我班，爱她温馨如家，爱她激人奋进，爱她蓬勃向上。是她陪我学习，伴我成长。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们手拉手，心连心，阔步向前行！

谢谢大家！

集体演讲稿10

一个充满生机与活力的团体，它让我的人生变得五彩缤纷。

那一幕，让我懂得了什么才是真正的团体。

午时放学后，我按照教师的要求送同学回家，当我回到班级时，“这题应当先算出总吨数，然后再……”一阵阵响亮的声音传进了我的耳朵，我好奇地走进一看。哦！原先是XX正专心致志地教XX，我走近跟他攀谈起来。“我看你平时那么爱玩，今日你反倒比教师还认真。”“都是XX害得我们一连扫了十次的地板，如果再这样下去，我会受不了的，不补不行。”说完，他又继续给俊彬补课了。

天渐渐暗了下来，XX的教学目的始终没完成，教师看见了，多次地劝阻他们回家，XX点点头，收着书包拉着XX到保安室，之后那没讲完的题目，对XX同学进行“地狱般”的折磨——补课。

早已到饥饿难忍的XX此时已有气无力，明垲见事不妙，便急匆匆跑到小卖部买了可乐和面包给XX填饥，XX在一旁呢，干着急！他坚信：坚持就是胜利，即使此时的他已是饥肠辘辘。十点多了，明垲紧皱的眉头才渐渐散开，他把XX送回了家……

第二天一早，教室里已有他们俩的身影，也许是继续着昨晚的功课，也许正在再次验算，也许……当数学课时教师对答案后，俊彬全对了，明垲高兴得一蹦一跳的。看了这个场面，你感受到了团体温暖的寒流了吗

我们这个团体，它影响了我，也影响了大家，它让我们团结友爱、齐头并进，它让我们懂得了什么是爱，让我们找到了学习的方向！

我们爱你，XX班这个大团体！

集体演讲稿11

亲爱的同学们：

20xx年9月，对于我来说，是一个让我无比快乐和幸福的季节。因为全年级学生重新分班之后，在我的生命里，在我的教育生涯中，我又结识了60多位性格各异、五彩缤纷的你们。半个多学期以来，你们以各自良好的个性品质，以及对各自理想与梦想孜孜以求的执着和追求，让我逐渐地走近你们，让我逐渐地感受着你们飞扬的青春气息和精神状态。每一天清晨，当我走向教室的时候，老远就听见你们琅琅的读书声，少年不知勤学苦，老来方悔读书迟，你们用自己青春的行动证明没有让每一天的时间白白地流过；我有时候从窗外经过，看见课堂中的你们那么专注的目光，我只能用一个词来形容，那就是“聚精会神”。我知道，你们正以对待理想对待梦想的那份真诚那份虔诚让后悔远离自己，让遗憾远离自己的目标；在静静的夜晚，你们用手中的笔、用你们的行动、用你们的思想来整合、感悟、吸收、消化一天的所得，这就是给予你们青春最好的注释和证明。而在课间，在你们自由活动的时间里面，你们每个人都充分彰显你们的个性，张扬你们的独特的魅力和个性，或活泼或宁静，或开朗或内敛，或大大咧咧或小心翼翼，或三五成群在讨论交流或一个人坐在那儿静思……。

在我们班的班旗上面写着八个大字：追求卓越，彰显个性，这正是我们的奋斗目标，我们所有人包括我和其它的老师都在用我们的言行来实践和见证我们的理想和诺言。半学期以来，我们在各个方面都取得了可喜的成绩。但是我们应该有清醒的意识，我们更应该志存高远，因为“追求卓越”是我们不懈的努力和奋斗目标。著名的哲学家黑格尔曾经说过：“如果一个民族没有仰望天空的人，只有关注脚下的人，这个民族是没有未来的”，那么，一个班级如果没有自己的理想，没有它远大的目标，这个班集体也是没有希望的，也就不会成为出类拔萃的集体。我们的理想是什么呢？这些天，我一直在思考着这个问题：什么样的班级才是理想的班级，或者说，我心中的班级是什么样子呢？下面我就谈谈我对于理想班级所包含的内涵的构想：一、所有同学都应该对这个班级有一种依恋感，什么叫依恋感呢？“依恋感”就是对我们班级的“留恋”、“舍不得走开”的含义；“依靠”、“依赖”、“珍惜”我们一起共同建设的这个精神家园。在这儿可以尽情地释放我们的喜怒哀乐，有困难的时候，你会想到我们集体的援助之力的强大力量，有快乐的时候，你会想到这个“家庭”给你带来的点点滴滴的温暖和感动。二、这个班级应该有一种共同的价值取向。

虽然我们来自68个不同的家庭，我们却组成了由68个人共同拥有的大家庭。在这个大家庭中，我们要有前进的方向，要有行动的指南。没有比较崇高的理想和追求的人就如同行尸走肉般地生活着，一个班级也是这样，只有每个人都有自己比较高尚的追求和拥有比较高尚的追求目标，我们这艘载着68个理想与梦想的大船才能胜利地到达我们心中的彼岸。三、你们在学校中受教育的过程也就是学会自我教育、自我控制的过程。或许你会在自习中偶而讲讲话，这不要紧，只要看见值日班长那期待的目光，你就能心领神会地或者自己能自觉地加以改正，这就说明你在对自己进行自我教育、自我控制了。你若是偶而迟到，这也不要紧，下次你要能时刻提醒自己，应该早到几分钟，不要因为自己的迟到而影响了大家的注意力就行了。早上我没有刻意地要求你们一定要六点半或者六点五十到，我想，只要你们能记住“一日之计在于晨”这句古语所蕴含的深刻的道理，能早来一点，能尽量地早到一点，多读读书，自己对自己也会充满敬意的和惊讶之感的。如果我硬性地规定你们多少点来，那么你即使来了，说不定心中还有委屈的思想在与自己作对，好象是被逼无赖而来的。四、在这个大家庭中，每个人都应该充分发挥自己的个性，形成自己鲜明的个性特征。我们都是鲜活的个性，我们不要因为学习而埋没了我们的天性和个性，只有在这样的大家庭中各显其能，这样的集体才如姹紫嫣红的春天，才能显示出无限的生机和活力。如我们班乒乓球技术堪称一绝的王玉印同学、排球技术精湛的李涛同学、擅长演讲的毕茹同学、学会用心灵写诗的左春颖同学、乐于为大家奉献的班长左雨田同学、引领我们走向成功的数学课代表吉荣同学、富有哲学家思想和书法家气质的陈晓赛同学、始终充满豪情和激情的聂佳佳同学、富有鼓动才能的夏前康同学、做事专注的庄婷同学、对世界有着自己独特感受的陈雯同学、勤奋刻苦的戴媛媛同学、对理想不懈追求的张彤同学……等等，这样具有各自特点和个性的同学还有很多。我们应该在班集体的这个大环境中来完善自己，来磨砺，来提高自己，而不是失去自己，这样的生活才有意义。五、在应试教育的背景和环境中一定锻炼好自己未来的走入社会所必需的能力。在上周六家长会上，我谈到对于孩子大学时的看法时，我对你们的父母亲说了这样一段话：我们都想让自己的孩子上大学，能上好大学，可是，上大学已经不像十几年前计划经济时期的情况了，那时考上大学就意味着有“铁饭碗”了，无论孩子怎么样，无论能力怎么样，都是国家包分配工作的。但是现在却不是这样了。请看这一则消息：根据教育部统计，截至9月1日，高校毕业生的就业率为74%，比去年同期略高一些，并不是所有孩子考上大学都能找到工作的。

那么，今天，我们让孩子考上大学或者考上好大学的目的是什么呢？我认为，主要是为孩子找到和提供一个良好的发展自己个性和能力的平台，为他们今后的人生所需要的各种能力提供良好的锻炼环境。未来社会需要什么样的能力？我认为，至少需要三个方面：

一、学习的能力。

二、创新的能力。

三、处事的能力。

我的理想是，在目前的这种形势下，我们要走好两条路：一条是怎么提高自己的学习能力和学习水平，不是死学，而要会学，要讲究方法和策略，提高我们的学习效率。二是要能积极地参与我们的活动，只有在活动中才能不断地锻炼和提高自己的各方面能力。亲爱的同学们，我以上所阐述的就是我理想中的班级体所具备的特征和特点，那么我们应该怎么样来实现这个目标呢？我们每个人应该怎么样做才能为我们这个班级体的荣誉大厦增添我们自己厚重的一笔呢？正如世界著名时装大师皮尔·卡丹的一句信条“品牌是一针一线缝出来的！”这句话能让我们每个人豁然开朗，古人云“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易”，没有“一针一线”的精心缝制，就没有我们高二（28）班这个“品牌”的完美。的确，我们应该从每一件小事做起，需要关注的是那些“一针一线”的细节，就是要精致到每一针每一线，每件小事都要做到完美不留瑕疵，这是做好我们班级工作的根本所在。把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。如果我们每个人都能抓好抓实日常小事，就能做成我们全班工作的这件大事。虽然这样做可能开始感觉很累，但是“泰山不拒细壤，故能成其高”！这就是成大事者所必备的良好品质和素质。亲爱的同学们，理想与现实之间的距离只有靠我们每个人的不懈努力来缩短，只要我们能积极地投身于我们这个大家庭，只要我们能在乎我们高二（28）班的这个集体荣誉大厦的成败兴衰，我们一定能在这个大家庭中度过我们一生中最难忘的时光，将来的某一天，当我们再回首的时候，我们每个人都能因为我们共同走过的这段无悔的路程而感动着，幸福着！我的演讲完了，谢谢大家！

集体演讲稿12

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《我爱我的班集体》。

如果有人问我你爱你的班集体吗？我会毫不犹豫的对他说：“我爱我的班集体！”。

我从20xx年开始上学的第一天，就走进了咱们五小的一零一班，那时我还是一个动不动就爱哭鼻子的小家伙呢。现在我在这个班已经六年了，我也从一个少不更事的孩子，成长到即将成为中学生的毕业班学生。这六年里，在班集体这个大家庭中，老师、同学就像是自己的亲人一样，伴我走过了这六年的美好时光。我也和同学们从不认识到了今天的知心，尤其让我不能忘怀的是：当我取得成绩，老师与同学们给予我的掌声；当我遇到挫折和困难时，老师和同学们的鼓励以及热情的帮助。

在班级这个大家庭中。有时同学们也会闹一些小矛盾，但很快就会和好的。我们班很团结，在我们班和别的班比赛中，别看我们人少，可最终的胜利仍然属于我们。尽管有时在比赛中也会失利，但谁也不泄气，而是努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏，每个同学都不愿自己的班级比别的班级差！

我爱我的班集体，因为她给我带来了数不清的美好回忆。是她，陪我学习，伴我成长。她像一个温柔的母亲、像一个温暖的家，在这些年里细心的呵护着我、帮助着我，使我茁壮成长！

谢谢大家！我的演讲完了。

集体演讲稿13

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

生活中，处处有着团结。有的事一个人做会做不好。许多人来帮忙一起做这件事，这就是团结。团结不光是我们团结一心，在昆虫中，也会有团结，比如蚂蚁搬运食物，这也是需要团结的。

星期六的早上，淡淡的云雾给大地披上一层薄薄的银纱，渐渐地，雨雾慢慢散去，金灿灿的太阳缓缓升起来，逐渐把大地照亮。这天天气很好，风和日丽，阳光明媚。

我早早的起床，洗漱之后，拿了两个面包就急匆匆地出去了。拿着面包的我坐在一块平坦的宽大的石头上，吃了起来，我大口大口地吃着，面包渣掉了一地。当我正要离开时，一只小蚂蚁走了过来引起了我的注意，我回过头，仔细观察起了这只小蚂蚁，小蚂蚁身体很小，不仔细看，根本看不到。

小蚂蚁用手搬起一块面包渣，因为面包渣很重，所以小蚂蚁不论用多大的劲儿都搬不动。小蚂蚁转身跑向洞穴，我本以为小蚂蚁会放弃，不会要这些面包渣，可我想错了，小蚂蚁回到洞穴是去叫同伴一起来搬面包渣。不一会儿，一大群蚂蚁蜂拥而上，全出了洞，它们慢悠悠地走向面包渣。不过一会儿，一大群蚂蚁都来到了面包渣前，这些蚂蚁一同搬起面包渣，用手举起面包渣，放在头上，一只蚂蚁站在面包上，指引那些搬运食物的蚂蚁，这些蚂蚁如同军人，整齐而隆重地走向洞穴，我被蚂蚁们那团结一心的力量所感动……

在这如同油画般的夕阳下，蚂蚁们纷纷回到了洞穴，我也回家了，在回家的路上，我想到这些勤劳、团结的蚂蚁们。是呀，我们人类也需要这样团结一心，生活就是这样，所以我们要相互关心，互相帮助，互相团结，团结凝聚力量。

集体演讲稿14

今天我演讲的题目是《团结就是力量》。之所以把这样一句老生常谈的话当做演讲主题，既不因为古今中外有那么多名人名言强调团结的重要，比如孟子最著名的“天时不如地利，地利不如人和”，还有《易经》最通俗的：“二人同心，其力断金。”也不因为任何一种出于政治意义的倡导，而是因为这是我所了解的中心医院人的共同愿望，也许有人没有明确表达过，但是大家都很清楚，在这样一个市场竞争激烈，医院发展任务迫切的特殊时期里，相互拆台对我们意味着什么？团结协作又对我们意味着什么？

说句实在话，我和咱们医院大部分的医务人员一样，最不喜欢做的事情之一就是“王婆卖瓜”，今天之所以在这里与同事们分享发展部的故事，并非因为我们做事尽善尽美，而是出于三个原因：一是有人在医院上提出不知道发展部是干什么的，需要我们给关心发展部的领导和同事有所交代；二是广告宣传是我们发展部的主业之一，请大家检验我们的水平，看你们的瓜能否放心交给我们去卖；第三发展部的战友们确实有一种团结向上的精神力量让人不吐不快。

俗话说：人心齐，泰山移。发展部成立后面临的第一个问题就是，作为两个原先完全独立的科室，10几个科员有不同的科室文化和工作习惯，三个来自不同部门的主任，有不同的工作思路和工作方法，哪些文化需要坚持？哪些习惯需要摒弃？如何把三种思路统一到一个目标上来？这是关系发展部以后工作成效的重要问题，对这个问题的解决充分反映了医院领导的高瞻远瞩，要求我们从规范科室管理入手，完善岗位职责，于是我们开始了新科室成立后的第一次密切配合，我擅长文字担任主编，罗主任熟悉情况担任顾问，陶主任总揽全局担任总编，任务完成的十分顺利，我们先后编制了科室岗位规范及流程23个，各级各类岗位说明书16份，形成了一套职责明确、程序严谨的工作机制，对指导科室工作发挥了积极作用。

良好的开端使团结协作成为发展部的思维定势和工作习惯。大家都知道医院今年的任务指标，也对发展部的营销工作寄予厚望，作为科室领头人的陶立主任，责任在肩，虽然外人看起来他有时一副悠闲轻松的神态，其实是压力沉重，外松内紧，每周都召集大家分析医疗市场，讨论营销对策，学习营销方法。为了开辟新战场，他身先士卒，冒着酷暑，带领大家深入乡镇卫生院和城市社区服务中心；为了深化新的合作关系，经常需要硬着头皮接受“酒精考验”，有时候看他们醉态可掬的样子，真的是又可乐、又可爱、又心疼，不过罗主任常以革命乐观主义精神开玩笑说：回头请晓博主任帮我们换个硅胶胃。

通过深入细致的工作，发展部先后巩固了与留村、张段固等4个中心卫生院的联系，开拓了藁城市中医院、鹿泉县人民医院等14个新的营销阵地，建立了社区双向转诊网络平台。与此同时，在主管领导的支持指导下，我们配合营销工作进行积极的宣传造势，上半年开展的《百项优质服务承诺》、“您植一颗树，我出10元钱”、市中心医院的故事讲座、贫困地区百村千户医疗帮扶活动、营养包餐等九项惠民100系列活动，还有最近开展的癫痫关爱日义诊及“石家庄市中心医院杯”癫痫知识竞赛等公益活动，在社会上形成良好反响。新的病源开始源源不断的出现……

这是个艰辛的过程，我在这里说起来很简单，许多事一带而过，事实上每一件事做起来都不那么顺畅，之所以成功离不开院领导的支持，主任的带领，副主任的配合，科员的坚持，兄弟科室的协助，环环相扣，缺一不可。

就拿许德英、任艳丽、徐振庄这些老党员、老同志来说，如果没有他们以身作则，主动承担带教新人的任务，不管刮风下雨还是酷热难耐，每天坚持到社区和乡镇义诊讲座，医院的营销工作就始终处于势单力孤的状态；还有董会朋、张晓亚、王小艺、赵敏这些年轻的“老党员”、“老同志”，如果没有她们积极发挥年轻人的创新精神，就没有各类媒体上近10万字的宣传稿件，没有高达72%的出院回访率，没有发送给患者的12388条祝福短信，没有在沟通医患关系上做出成效的后医疗管理工作；再拿优质护理工程中的运送服务来说，如果没有王惠荣和7名运送员的辛勤付出，没有各科室护士长的带教和管理，何来运送中心的顺利组建？何来1余次的运送任务和99%以上的服务满意率？

所有这些，都用事实和数字向我们验证了团结就是力量，团结就是效益的真理。只是，越有力量和价值的东西往往越是来之不易，需要所有的团队成员有目标，有能力，有创先争优的精神；并且这个来之不易的东西往往还很脆弱，也许一个误解的眼神就能使好不容易建立起的默契土崩瓦解，所以团结还应该是相互理解、相互支持、相互包容、求同存异。所以，有人会说：懂团结是大智慧，会团结是大本事，真团结是大境界。

中心医院的发展已经迫在眉睫，我们没有时间再来说三道四，也没有精力再来斤斤计较，让我们每个人都来做有大智慧、大本事、大境界的人，齐心协力，把我们的医院建设的更加美好！

集体演讲稿15

敬爱的老师、亲爱的同学：大家好！

我很荣幸能站在这里参加这个“出色班级”评比活动。我的班级五（1）班，也是一个温暖的大家庭。

我为自己做为其中的一员而感到无比自豪。这可不是我吹，瞧！我们的同学多么团结友爱呀！当我们的同学忘记带文具时，我们会争先恐后地借给他；当我们一起在饮水机旁喝水时，我们会自觉排队，不插队也不挤队……我们不仅品德好，学习也很棒！在课堂上我们更是活跃，人人都开动脑筋，积极举手发言。我们同学的字也是年级写得最好的班级。

学习好，体育也不能差。我们班就是学习、体育都好的班级。同学们在课堂上发言活跃，在操场上更是活跃。一到课间时间，操场上印入我们眼帘的都是我们同学那活泼的身影。打篮球、跳绳……样样都是我们同学的拿手好戏。我们班还在去年荣获全校运动会团体第二名哩！这都少不了我们的一份力。

我们班的同学也不落后，人人都各具特长，个个都有拿手好戏。

我们班的优点还有很多啦！卫生打扫很干净，次次检查表上都是七颗星；学习态度很端正，作业本上都是我们工工整整的字……听了我的介绍你是不是觉得我们班有足够的资格竞选“出色班级”了，那就快快行动，投我们五（1）班一票。

谢谢！

第五篇：爱集体教学设计

《爱集体》教学设计

教学目标：

1、知识目标：

认识到集体与个人的关系，知道集体利益与个人利益是相互依存的，懂得关爱集体、人人有责。

2、能力目标

培养学生正确处理集体利益与个人利益关系的能力，具有关爱集体的能力，善于团结他人的能力。

3、情感态度价值观

培养学生关爱集体的责任感和道德情操；树立责任意识，体验团结就是力量自豪感和快乐。教学重点、难点：

重点：个人利益与集体利益的关系；如何关爱集体。难点：在集体生活中学会正确处理集体利益与个人利益的关系 教学方法：活动探究法 教学方法、手段设计：

多媒体课件，让学生自己举例，运用启发式教学方法，用具体、生动的事例以及美妙的歌曲感染、教育学生，引导学生正确认识承担关爱集体的责任。

课堂小结：通过本课的学习，使我们知道集体利益和个人利益是相互依存的关系：集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应关心和维护集体利益，关爱集体，人人有责。从而能自觉地维护集体荣誉和利益，发扬集体的好作风，善于团结他人。

作业：

“一根筷子容易断，一把筷子折不断。”说明了什么道理？

教学反思：

通过本课的学习，我们知道集体利益与个人利益是相互依存的；集体应该充分尊重和保护个人利益，个人更应该关心和维护集体利益；做到关爱集体，人人有责。我们要学会正确处理集体利益与个人利益的关系，懂得团结就是力量，并在学校生活中主动关爱集体，为创造优秀班集体而努力奋斗。