职业英语演讲稿

第一篇：职业英语演讲稿

关于工作的英语演讲稿 different people have various ambitions.some want to be unlike other people, i prefer to be a farmer.however, it is not easy to be a farmer for iwill be looked upon by others.anyway,what i am trying to do is to make great contributions to agriculture.it is well known that farming is the basic of the country.above all, 大学生英语励志演讲稿：we are the world ,we are the future 世界是我们的，未来是我们的（中英双语对照）someone said “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”.i don?t know who wrote these words, but i?ve always liked them as a reminder that the future can be anything we want it to be.we are all in the position of the farmers.if we plant a good seed ,we reap a good harvest.if we plant nothing at all, we harvest nothing at all.we are young.“how to spend the youth?” it is a meaningful question.to answer it, first i have to ask “what do you understand by the word youth?” youth is not a time of life, it?s a state of mind.it?s not a matter of rosy cheeks, red lips or supple knees.it?s the matter of the will.it?s the freshness of the deep spring of life.a poet said “to see a world in a grain of sand, and a heaven in a wild flower, hold infinity in the palm of your hand, and eternity in an hour.several days ago, i had a chance to listen to a lecture.i learnt a lot there.i?d like to share it with all of you.let?s show our right palms.we can see three lines that show how our love.career and life is.i have a short line of life.what about yours? i wondered whether we could see our future in this way.well, let?s make a fist.where is our future? where is our love, career, and life? tell me.yeah, it is in our hands.it is held in ourselves.we all want the future to be better than the past.but the future can go better itself.don?t cry because it is over, smile because it happened.from the past, we?ve learnt that the life is tough, but we are tougher.we?ve learnt that we can?t choose how we feel, but we can choose what about it.failure doesn?t mean you don?t have it, it does mean you should do it in a different way.failure doesn?t mean you should give up, it does mean you must try harder.as what i said at the beginning, “we are reading the first verse of the first chapter of a book, whose pages are infinite”.the past has gone.nothing we do will change it.but the future is in front of us.believe that what we give to the world, the world will give to us.and from today on, let?s be the owners of ourselves, and speak out “we are the world, we are the future.”

一些人说“我们正在读一本无穷的书中的第一章的第一节。”我不知道谁写了这些话，但是我一直很喜欢它，因为它提醒了我，我们能够创造我们想要的未来。

我们都是农夫。如果我们播下好的种子，我们将会丰收。如果我们的种子很差，有很多草籽，收割的将是无用的庄稼。如果我们什么也不播种，什么收获也没有。

我们是年轻的。“怎样度过青春？”这是个有意义的问题。为了去回答它，我首先要问“从?青春?这个词中你能理解到什么？” 青春不是人生的一个时期，而是精神的一种状态。青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志。青春是生命的深泉在涌流.一位诗人说“从一粒沙看世界，从一朵花看天堂，把无限放在你的手掌，永恒在一刹那里收藏”。几天前，我有了一个听讲座的机会，从中我学到了很多东西。现在，我想把这些与大家共享。让我们伸出右手，我们可以看到手掌中的展示我们的爱，事业和生活的三条线。我在生活方面这条线很短，那你们的呢？我想知道我们是否可以用这种办法去看我们的未来。好的，让我们一起握拳。我们的未来在哪儿？我们的爱、事业和生活在哪儿？告诉我！是的，它们就在我们的手中。它们被我们自己掌握着。

我们所有人都希望未来能比过去更美好，但是未来能自己变得更好。不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。从过去来看，生活是艰苦的，但我们是更坚强。我们知道我们不能选择感觉，但是我们能选择和它相关的东西。失败并不意味着你不拥有成功，它只意 味着你应该用另一种方式去做这件事。失败并不意味着你应该放弃，只意味着你应该更加努力。正如我在前面所说的“我们正在读一本无穷的书中的第一章的第一节。”过去的已经过去，无论我们无力改变，但是未来却在我们前方。相信“我们给了世界什么，世界也将给我们”。并且从今天起，让我们一起做我们自己的主人，一起大声说出“世界是我们的，未来是我们的。

第二篇：大学生职业、期望英语演讲稿

Good morning, ladies and gentlemen,Right before my speech, I’d like to share with you some of my experience.In college, I have always heard some of my friends complaining about the emptiness of their campus life.For them, expectations seem intoxicating but hardly ever possible to achieve.They lavish their time, reluctantly but inevitably pushing themselves to be another Lu Buxuan, who graduated from Beijing University while ended up working as a slaughter, leading a rather hard life.That’s not what we wish for, but the question is: what can we do?

Expectations aren’t always beyond reach, but we should first bear in mind what our expectations are.Gibran once wrote a famous sentence:” We went too far to remember why start.” We may ask ourselves questions like these: Do I still remember my dream when entering the campus? Do I still have faith that I can make it come true? Things can be hard to achieve, but chances always exist.Had Yu Minhong, our headmaster, not given himself such an expectation of establishing the New Oriental School, the situations would be incredibly different today.For example, I would not be standing here right now.Success thrives only if we expect it.However, maintaining expectations isn’t enough.We need to make plans, take actions and stick to them.Here I would like to talk about myself.As a normal student, I choose to be an English teacher as my career.But it is formidable, given that English isn’t my major and the competition back in my home city is fierce.I don’t give up, though.I pick up English as my second major, participate in various

contests related to English including this one, and endeavor to get the certificate for advanced interpretation.I am trying to strengthen my ability so when I’m graduated I possess adequate qualifications to stand on a podium and teach English.We can reach our goals, but we have to keep pragmatic with unfaltering efforts.More often than not we may encounter setbacks and even find ourselves in a desperate state.Please remember, we don’t surrender.We persevere.“Yes, we can.” Mr.Obama says so because he knows how much we can attain through unwavering faith and assiduous work.Career situations may be somehow overwhelming, but with our conviction and diligence, it’s the light we can see at the end of the tunnel.That’s all, and thanks for listening.

第三篇：职业英语

所谓“职业英语”，在英语中也叫“Workplace English”，即适用于正式工作场合使用的英语。与之相对应的就是日常英语(General English)。职业英语考试考试目标就是工作场合使用英语的能力，具有明确的针对性；而与之相对应的IELTS、大学英语四六级等传统的英语考试，只是泛泛地考察英语能力。职业英语考试专为工作英语设计，因而更注重语言交流能力和运用能力，更强调一个人在现代工作环境的综合语言能力。

目前流行的职场英语水平考试有三种：BEC、托业与博思。三

者之间有何异同，哪一种证书才

是你的职场所需呢？

一、考试概况BEC商务英语证书在职业英语方面最早进入中国，占有很大的市场份额。它是1993年教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作举办的考试。BEC考试的特点是成绩以等级计，在外企有较高的认可度，被称为商务求职的通行证。BEC考试,是为英语学习者提供的国际商务语言资格证书考试，它注重考查考生在实际工作环境中用英语解决问题的能力。BEC考试适用于不同职业背景的考生，并对考生的学习深造以及求职应聘具有实用价值。剑桥BEC考试被世界各地的众多大学、企业以及国际教育机构所认可，并将其作为入学考试或招聘录用的英语语言水平要求。

TOEIC即托业，被称做“商业托福”，是ETS于1979年为大型跨国企业和政府机构开发设计的，主要用于测试母语非英语人员在国际工作环境中英语交流的能力。国际上每年参加TOEIC考试的人数达250万。2002年12月7日，TOEIC在北京、上海举行了首次“托业”考试。TOEIC不仅成功地进入了中国，而且还得到了中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心的认可。“托业”考试最突出的特点是在日本、韩国推广非常成功，目前国内的日、韩企业比较认可该证书。

BULATS现称“博思”，剑桥职业外语水平测试的缩写。是特别为企业和机构设立，专门考查英语非母语人员职业外语水平的考试。只是目前尚没有开展大规模的考试活动，知名度与前两者相比略显不足。同样是一种职业英语测评考试，目前已在全球30多个国家和地区的企业中得到推广和应用。由欧洲四所顶级语言评估机构（法语联盟、歌德学院、萨拉曼卡大学和剑桥大学考试委员会）开发。>>雅思、托福、口译、托业外语考试如何选

二、考试内容比较

BEC考试都是由阅读、写作、听力、口试四部分内容组成，试题中的词汇、文章类型的选择以及情景的设置都与“职业”有关。此外，BEC考核考生理解文章主旨大意和在听力材料中猜测生词的能力。BEC考核考生在广阔的实际工作环境中应用英语的能力，如提供或询问个人信息、安排约会或会谈；了解办公室沟通方式；迎接外宾、查询信息；作电话记录等。BEC考试涉及的主题包括：个人情况说明；办公室、商务环境与惯例；客户娱乐、业余时间与同事及客户的关系；旅游与会议等。

托业考试由听力和阅读两部分组成。托业是全球通行的权威英语测评标准。作为世界第一大国际英语能力测评工具，全球60多国家的5000多家企业都在使用托业考试作为人力资源管理工具，主要用于员工招聘、升迁、海外派驻、培训等方面，通过参加托业考试，学生可以了解企业对员工的英语能力要求，客观了解自身的现有英语水平，有针对性地进行英语学习。注重于日常英语的应用和交际。考题含有大量的英语国家的风土人情和礼貌用语；此外，托业考试面对的是全行业中不同工作，不同岗位的考生，因而试题中不会出现专业背景的题目，是对英语为非母语国家的考生真正英语的实际交流与应用能力的测量。>>七条锦囊妙计助你获得托业高分

博思考试是面向个人考生的基本考试形式。它是全面考核日常工作中所需英语能力的一种迅速可靠的考试。该考试为纸笔考试，共两个部分：听力部分，阅读和语言知识部分。可对单位已有员工的外语水平进行甄别，以评估其是否适应单位目前和以后发展的外语水平要求；对应聘者的外语水平进行评估，以考察其是否达到用人单位的外语要求；帮助参加培训的学员定位适合的外语培训课程；筛选不合适参加外语直接授课的培训学员；对外语培训进行评估；为参与培训的学员推荐适合的外语考试形式。

三、考试等级比较

BEC考试分三级，BEC1为初级语言水平考试，难度相当于我国大学英语四级，就剑桥英语考试系列来说，它介于入门英语考试和初级英语考试之间；BEC2介于我国大学英语四、六级之间，相当于剑桥第一证书英语考试；BEC3介于我国大学英语六级和英语专业八级之间，相当于剑桥熟练英语证书考试。

同时，BEC初级是面向初级和中下级英语水平人士，为需要在办公室工作中使用商务英语的雇员而设计，企业在招聘人员时使用BEC一级证书作为基本商务英语语言要求，可以准确评估应聘人员的真实商务英语运用水平；BEC中级是面向中、高级英语水平人士，适用于中级管理层的雇员，作为鉴定其是否具有中级商务英语水平的工具；BEC高级证书是面向具备较高级英语水平人士，证明了证书持有者拥有在广泛的专业领域使用商务英语的能力。托业是设计用来评价一个人专业工作上所需的英语能力，是一个参考值，而不是基于某种特别课程设计的考试，因此，托业的考分没有及格与不及格之分。托业的考分从１０分到９９９分，考生究竟要达到哪个标准才算合格，完全由公司企业方按照职务要求来定。例如，一家跨国公司要招收一名清洁工，那么应聘者的托业成绩可能只要求达到２０分，因为他们的工作不需要有很高的英语交流能力，而如果该公司招收的是公关部经理，那么公司可能要求应聘者有高达９００分的托业成绩。

听力和阅读部分分开记分，有利于考生具体分析自身语言能力并制定有针对性的学习规划，同时也利于托业的机构用户明确员工的能力差异。

博思考试由低到高的级别是1～5级。以ALTE（欧洲语言测试协会）的参照标准为基础，将所有的考生归进五个水平级别。综合化考试除有ALTE 0-5的分级外，还将以标准化的0-100分来计分，同时对考试中的听力和阅读及语言知识两个部分进行独立评分。博思考试初步确立了销售与市场营销、财政与金融、人力资源管理等三大行业综合英语能力的“底

线”。北京地区的人力资源岗位对英语能力的要求大部分集中在三级(高)；上海则定位为四级(低)；广州对人力资源岗位的最低要求也达到了三级(中)。财务是三大岗位当中要求最低的。在北京，虽然有跨国公司提出五级作为自己内部的英语基准要求，但是大多数公司认为对于这一岗位，三级(低)已经足够。从上海的情况来看，由于其对总体英语水平的要求高于其他地方，所以它的英语基准为三级(高)，广州企业则基本认为具备二级(高)水平即可胜任工作。>>洋证书大比拼：“博思”PK“托业”

四、证书含金量比较

BEC成绩以等级计，在外企有较高的认可度，BEC商务英语证书在职业英语方面最早进入中国，占有很大的市场份额。它是1993年教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作举办的考试，所以在英联邦国家及其公司,较流行.BEC证书得到全球认可，是出国留学和进入外企的“通行证”。BEC初、中、高级可替代雅思3、5、7级，是全球160多所大学入学语言能力的证明；国外众多大学认可其高级C以上考试成绩，可免修该校MBA相应课程；由于颁证机构的权威性，在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可，并得到国内数百家外资企业认可，有“外企绿卡”之美誉；此外，取得BEC初级证书可免修高教自考中英合作商务管理金融管理专科段商务英语课程。

托业源于美国，均为美国教育考试服务中心(ETS)旗下的职业英语考试产品。托普是专门针对中国公司职员和政府公务员的一项综合性职业英语水平考试，“托业”号称每年通行全球60多个国家，每年有250多万的考试量。目前，TOEIC考试在全球4000多家大型跨国公司和院校广泛应用，年考试量超过250万人次，成为管理和人事部门对人员聘用、升迁、海外任职和培训等人事安排时的客观依据。据了解，日本、韩国、印度尼西亚等国政府部门均已采用TOEIC考试来评估公务员的英语交流能力；目前在已进入中国的全球500强企业中，有相当大一部分已采用托业考试建立了英语交流能力考评体系，作为人员招聘、升迁、海外任职和员工培训的内部标准。如宝洁公司（P&G）1９９5年就采用TOEIC考试建立了公司员工英语能力评测的全球标准，其它还有EPSON、辉瑞制药、三星电子、LG、可口可乐、麦当劳、NISSAN、BMW、马自达、大众汽车、Airbus、Northwest Airlines、Mobil Oil等企业。博思：针对企业或机构，专业性强，全面测试语言沟通能力，操作灵活，快速提供准确可靠的水平评估。“博思”跟托业一样拿出一份长长的顾客名单，其中不乏空中客车、BP、阿尔卡特等著名公司，甚至美国大使馆也出现在“博思”的顾客名单中。博思的试题由剑桥大学考试委员会和欧洲语言测试委员会的其他成员共同开发研制，已被全球大多数知名跨国企业和政府部门采用作为企业同部测评工具或作为政府项目的惟一语言测评工具，其全球统一的质量管理和客户服务标准测试结果，为全球30多个国家认可。在中国，博思考试被香港政府用于制定香港职业语言基准的测试之一，最近还被上海市政府率先作为衡量公务员语言水平的测评工具。

比较以上三种职业英语考试的“含金量”，外语培训界有人士认为，证书的有效程度是依赖推广考试的机构今后的工作成效及认证考试的机构、企业的权威性，而“含金”的关键就要看它能否符合具体考生的需要。

第四篇：职业演讲稿

篇一：很好的一篇演讲稿-关于职业

原邮件收邱建卫在金正集团培训中心的演讲被多家主流媒体刊载，被数万职场人员下载复印传阅，激励起无数位有志之士燃烧的激情）

各位领导、各位同事、各位同学、﹕晚上好！

根据杨明贵董事长的安排，今晚由我跟大家谈一下职业生涯这个话题。在座的同事，有在校的学生；有来自包括清华、复旦、中大、北大等全国 各高等学府刚刚毕业的同学，还有部分管理部门的部长、经理等。我希望今晚探讨的有关话题能涵盖这几个层次，让我们一同度过一个美好的夜晚！（掌声）首先，我谈谈人生的职业定位话题，一个十三岁的小学毕业生和一个研究生同在街边卖雪梨，他们的区别不会太大，那么为什么要读研究生呢？在人事部报到，高中毕业证或大学本科 或研究生学历，为何在未看你工作能力给你定第一份工资的档次就不一样呢？如果一样，全世界就没有存在那么多学府的必要。今天诸位来到金正 集团投身于这里，你是否想过，在这里干多久？想干什么？通过一段时间你会成为什么样的人。这个公司从97年的几十人发展到今天的几千人，是 我们杨总的远见，从这里我们看到，一个人职业定位中你必须把镜头拉长延伸到你的一生。一个人没有事业心的话，他的一生能够参照的只有父母 所走的足迹。导演张艺谋在陕北拍电影时见到一个孩童，夕阳西下骑在牛背上哼着陕北小调，张问﹕娃，你在干啥？孩童很悠闲的答﹕我在放牛！为啥放牛？ 放牛挣钱！为啥挣钱？ 挣钱娶媳妇！娶媳妇干嘛？ 娶媳妇生娃！生娃干嘛？ 生娃放牛！（笑声）

八岁的小孩就想好了他一生职业定位是从祖辈开始放牛到他放牛，一直处于循环当中。诸位来到这里一定不想继续过放牛-挣钱-娶媳妇-生娃再 放牛的生活吧？没有志向的人经常立志。我有一位拥有硕士学位的同学五年干过十三个行业，基本一无所成，只积累了每个行业不成功的丰富经验。

在高科技高速发展的现代社会，往往一个专业足够一个人奋斗一生，在这种分工很细的空间里我们自己的特长在哪里？我们立志在哪个行业干一辈 子？你对行业的透彻见解和有所作为令人敬佩和追崇，那你的收入和你的生活才能跟一般人不一样。所以古人才说﹕有志之士立长志，无志之士 常立志。（掌声！）如果以一般人同样的工作量、同样的睡眠、同样的娱乐，凭什么比别人成功？吃别人不愿吃的苦，挨别人不愿挨的难，才能 享受别人无法享受的生活。职业定位的准确，关键在立志。毛主席毕业于长沙第一师范学校，按理他的职业定位应是老师，但当他十七岁走出韶山时便发自内心立下 身无分文心忧天下的誓言，这是一个政治家的魄力。在我们这个行业里，有位著名的广告界人士李光斗，复旦大学毕业的高才生，是第一届亚洲 大专院校电视辩论大赛最佳辩手。1989年秋天，李光斗与小霸王结缘，经过短短的十年成为三角洲为数很少的全国著名广告人，中国十大策划人 之一。在座的各位同学，十年后我们又成为什么样的人呢？十年后，我们在座的有没有董事长？有没有总经理？有没有老板？这就看你有没有这 个目标，因为立志会让你战胜自己，我们要竞争的并不是身边的那几个同事，而是在你这个年龄段的天下所有的人，但这不是第一个敌人，第一

个敌人是自己；人最难管的是自己的生活，自己的情绪。战胜了自己，那么一切都不成问题。（掌声！）

平凡的事重复做是非常难的，我们总是可以原谅自己，原谅自己的失败，原谅自己的惰性，总在为别人的成功找原因，为自己的失败找理由，认为自己还有许多的人生路程在等着我们耗下去，耗到有一天，我们看到左右的人都超过自己，原先不如我们的人他的生活、工作、安全感都比 自己强了，然后自己得到的只有后悔-叫悔恨终身。一个好习惯决定一个人的一生---习惯决定命运！毛主席在长沙爱晚亭读书的那几年，每日不管 刮风下雨都用冰凉的井水往身上淋，这是常人难以做到的，“野蛮身体，文明精神！”。这个社会的人分为四类﹕

一类是人物，伟大领袖、国家元首、企业家，即能够改变别人命运的人； 第二类是人才，能够决定自己命运的人； 第三类是人手，出卖劳动力维持生存的人； 最后一类是人渣。

没有谁愿意成为人渣。立志，不是说今天立了志，明天就一定能实现，但你没有想，你就永远回到放牛-挣钱-娶媳妇-生娃-放牛这样的循环中。对职业生涯做出规划，才能在规划中实现你的志向。

一个人一生当中最大的幸福在于作对两件事，一是找对单位、找对老板、找对上司； 第二件事就是找对妻子或丈夫。

为什么这么说呢？当太阳升起时我们与上司共事，当日落西下时我们与自己的爱人相拥。我认为，在座诸位已找对了公司，金正公司是值得 大家去投入、去尝试、去奉献的一个年轻人的企业。一个人一生只有三天，那就是昨天、今天、明天。昨天意味着过去，除了经验没有太多时间

值得我们顾恋，选好起点是在今天，找对了方向你就早一天到达明天。职业定位，给大家一个思考的原则﹕

第一，我能干什么？即你的特长，这是别人要给价钱的最重要的标码，也是你个人赖以生存的筹码。

第二，我正在干什么？专心致志，不要同时希望挖两口井。第三，我应该干什么？先强迫自己做应该做的事儿，才有机会做自己喜欢做的事儿。

第四，我还在等什么？永远不要等待，等待将给人无尽的借口。其次，我讲讲人生职业走向设计法则

职业定位，简单讲就是认准选好了这块地方，认为底下有水，坚持挖下去。所谓跳槽，就是这挖一个坑那挖一个坑，最后只有挖到职业的坟坑。（笑声！）人生是单程票的航船，我们可以后悔，但青春不会回来，如果你觉得选择对，那你坚持一步一步走下去，事实上几千人已经证明了金正 这口井是有水喝的，有许多今天还在职业介绍所徘徊找井挖，很无奈，很无助，他们要选择。所以说，人生最大的痛苦不是奋斗而是抉择。（掌声！）

职业走向设计的前提是我们要找个点，为这个点做些什么准备﹕第一，年龄。你不能在十七岁、十八岁时跑到人才市场说﹕“你们能否请我当总经理、董事长？”即使你父亲也不会聘用你。实践的第一步，考虑你的年龄适合干什么。

第二，学识。我们学的哪些知识是对工作有用的，把精力放在《天龙八部》、《小李飞刀》上又有什么用呢？它只有让你畅想于江湖之中，产生暂时的遐想，生活却没有着落。学专业知识才是你工作的基础。第三，形象。一个卖假药的和一个大学教授，一个摆水果摊的和篇二：职业理想演讲稿 我的职业理想演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！

我今天要演讲的题目是《技校生的职业理想》。

是什么，让南归的群雁执着展翅？是什么，让寒梅的嫩芽傲立风霜？是什么，让屡败屡战的人们重新上路？是理想！理想撑开了归雁的羽翼，吐绿了嫩芽的冬天，鼓舞了人们的精气。每个人都有理想，每个人都应有理想，没有理想的人如同活在一个空洞的世界，没有进取的动力，没有前进的目标，只是每天规规矩矩的重复前一天的事情，就没有快乐所言。因此，人生，必是因绚丽多彩的理想而充实！

而所谓职业理想是个人对未来职业的向往和追求。职业理想源于现实又高于现实，它比现实更美好。12岁时，周恩来就发出“为中华之崛起而读书”的誓言，表达了他从小立志振兴中华的伟大志向。同学们，你们现在是学生，你们有什么样的理想啊！我想，我们应该向敬爱的周总理学习，从小立志，树立一个崇高的人生目标，然后，为实现这个目标坚持不懈，奋斗不止，为人民，为国家做出贡献，这样我们的人生才有意义。

而我的职业理想是做一名合格的，能够独当一面的技术工人。是的，父母也希望我们有个好的工作，国家更加需要我们技校生，而想要成为一个有技术的工人，就必须从底层做起，深刻了解企业文化，踏实成长。想想，当我们亲手做出一件精美的工件时，是多么让人振奋人心啊！但我们更容易把自己放在很高的起点去观察我们的周围环境，思考我们的职业未来，甚至还想将来所从事的工作条件要比别人好一些，付出的劳动比别人少一些，拿的工资却要比别人高一些的。显然，这种失去“自我”的职业憧憬是“空中楼阁”，是“水中月亮”，永远是可望而不可及的。只有从自身出发，才能够准确定位，瞄准适合自己的岗位去不懈努力，这样才有可能得到最后的成功！有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，如果在理想中躺着等待新的开始，不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？

要知道并非所有的职业都适合你，也并非你能胜任所有的职业岗位。每种职业都有与之相适应的职业能力要求。因此，有选择地、有针对性地培养自己的能力，主动去适应并接受职业岗位的挑战是十分重要的。

三年的技校生活即将结束了，三年中，校园生涯让我不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在校期间，我思想上再没有从前的“厌学”情绪，而是虑心好学、刻苦认真、吃苦耐劳，认真参加各种社会活动，及时总结，注重理论联系实际，培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。

最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进！

我的演讲完了。谢谢大家！?? 篇三：理想与职业演讲稿 理想与职业演讲稿

大家好！我今天演讲的主题是《理想与职业》。曾记得，小学六年级的时候，语文老师问我：“你的理想是什么？”我说：“工程师”。老师却笑着说：“当一位教师就好了吧。”我抬起高傲的头说：“我才不要呢，当老师会给学生气死的。” 上大学之前，如果有人问我，你想当什么？我会信誓旦旦地说：我要开一间跨国公司，我要当ceo！而现在，我只能弱弱地说：我的专业是数学教育，将来可能会成为一名教师。可是当老师一直以来就不是我的兴趣。我想，应该会有一些同学也有这样的想法吧！是现实的生活使我们不得不选择一份相对稳定的工作？还是父母命难违呢？现在探究这个已经没有多大的意义了。之前，我还一直抱着顺其自然的心态，想等毕业了再说吧！可是，当看到有同学为了成为一名出色的老师在苦练粉笔字、在苦练讲课技巧的时候，我却在一旁想着：反正我也不想成为老师，练不练都无所谓；当听到非师类的朋友在找实习单位、在做市场调查的时候，而我却还看着偶像剧，偷着菜；当老师要我们写职业规划的时候，我才发现：我什么也写不出来。现在的我已不敢天真地说着我的伟大理想，面对毕业，我迷茫了。也许，有人会说：可以继续升本、插本嘛。不是没想过，大一的时候，我也想着我一定要拿到本科文凭。但现在，我觉得时间不等人、时局不等人，两年，太久了，太长了！

记得一位心理学的老师说过：一个人的理想与他的职业并不一定有相关联，不实现理想，你也可以照样活得快乐！但如果没有理想支撑着你向前走，那你可能会颓废不堪。

确实如此，没有理想是一件多么恐怖的事啊！你不知道你要学什么，做什么？纵使有千般热情，你也不知道要投到哪里去？整天只能浑浑噩噩过日子。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明。

我想问一下在座的各位，如果毕业后你没有成为一名教师，那你的理想会是什么？ 某一天，我两眼发光，对着朋友说：我要开一间蛋糕店！它的资本不高，而且消费人群较多，市场应该不小。我要做很多很漂亮很有新意的蛋糕。我想：应该会有许多女生像我一样，拒绝不了那么美味的蛋糕的诱惑的！所以，我打算这个暑假就可以去做些这方面的兼职，顺便偷点师。

不管这个目标能不能实现，至少现在我有精神支柱了，我知道自己应该朝着哪里前进！此时，当你拥有一个目标的时候，你会发觉你做什么事都有冲劲、都有力量。同时，学习也不会落下，至少能完成最基本的学业。何乐而不为呢？同学们、朋友们，别再迷茫下去了！不管定一个什么样的目标，让我们一起为之拼搏、为之奋斗吧！即使不能实现，至少我们努力过，我们无悔！，

第五篇：职业英语概况

职业英语

所谓“职业英语”，在英语中也叫“Workplace English”，即适用于正式工作场合使用的英语。与之相对应的就是日常英语(General English)。

职业英语考试考试目标就是工作场合使用英语的能力，具有明确的针对性；而与之相对应的IELTS、大学英语四六级等传统的英语考试，只是泛泛地考察英语能力。

职业英语考试专为工作英语设计，因而更注重语言交流能力和运用能力，更强调一个人在现代工作环境的综合语言能力。

目前流行的职场英语水平考试有三种：BEC、托业与博思。三者之间有何异同，哪一种证书才是你的职场所需呢？

一、考试概况比较

BEC商务英语证书在职业英语方面最早进入中国，占有很大的市场份额。它是1993年教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作举办的考试。BEC考试的特点是成绩以等级计，在外企有较高的认可度，被称为商务求职的通行证。BEC考试,是为英语学习者提供的国际商务语言资格证书考试，它注重考查考生在实际工作环境中用英语解决问题的能力。BEC考试适用于不同职业背景的考生，并对考生的学习深造以及求职应聘具有实用价值。剑桥BEC考试被世界各地的众多大学、企业以及国际教育机构所认可，并将其作为入学考试或招聘录用的英语语言水平要求。

TOEIC即托业，被称做“商业托福”，是ETS于1979年为大型跨国企业和政府机构开发设计的，主要用于测试母语非英语人员在国际工作环境中英语交流的能力。国际上每年参加TOEIC考试的人数达250万。2002年12月7日，TOEIC在北京、上海举行了首次“托业”考试。TOEIC不仅成功地进入了中国，而且还得到了中国劳动和社会保障部职业技能鉴定中心的认可。“托业”考试最突出的特点是在日本、韩国推广非常成功，目前国内的日、韩企业比较认可该证书。

BULATS现称“博思”，剑桥职业外语水平测试的缩写。是特别为企业和机构设立，专门考查英语非母语人员职业外语水平的考试。只是目前尚没有开展大规模的考试活动，知名度与前两者相比略显不足。同样是一种职业英语测评考试，目前已在全球30多个国家和地区的企业中得到推广和应用。由欧洲四所顶级语言评估机构（法语联盟、歌德学院、萨拉曼卡大学和剑桥大学考试委员会）开发。

二、考试内容比较

BEC考试都是由阅读、写作、听力、口试四部分内容组成，试题中的词汇、文章类型的选择以及情景的设置都与“职业”有关。此外，BEC考核考生理解文章主旨大意和在听力材料中猜测生词的能力。BEC考核考生在广阔的实际工作环境中应用英语的能力，如提供或询问个人信息、安排约会或会谈；了解办公室沟通方式；迎接外宾、查询信息；作电话记录等。BEC考试涉及的主题包括：个人情况说明；办公室、商务环境与惯例；客户娱乐、业余时间与同事及客户的关系；旅游与会议等。

托业考试由听力和阅读两部分组成。托业是全球通行的权威英语测评标准。作为世界第一大国际英语能力测评工具，全球60多国家的5000多家企业都在使用托业考试作为人力资源管理工具，主要用于员工招聘、升迁、海外派驻、培训等方面，通过参加托业考试，学生可以了解企业对员工的英语能力要求，客观了解自身的现有英语水平，有针对性地进行英语学习。注重于日常英语的应用和交际。考题含有大量的英语国家的风土人情和礼貌用语；此外，托业考试面对的是全行业中不同工作，不同岗位的考 1

生，因而试题中不会出现专业背景的题目，是对英语为非母语国家的考生真正英语的实际交流与应用能力的测量。

博思考试是面向个人考生的基本考试形式。它是全面考核日常工作中所需英语能力的一种迅速可靠的考试。该考试为纸笔考试，共两个部分：听力部分，阅读和语言知识部分。可对单位已有员工的外语水平进行甄别，以评估其是否适应单位目前和以后发展的外语水平要求；对应聘者的外语水平进行评估，以考察其是否达到用人单位的外语要求；帮助参加培训的学员定位适合的外语培训课程；筛选不合适参加外语直接授课的培训学员；

对外语培训进行评估；为参与培训的学员推荐适合的外语考试形式。

三、考试等级比较

BEC考试分三级，BEC1为初级语言水平考试，难度相当于我国大学英语四级，就剑桥英语考试系列来说，它介于入门英语考试和初级英语考试之间；BEC2介于我国大学英语四、六级之间，相当于剑桥第一证书英语考试；BEC3介于我国大学英语六级和英语专业八级之间，相当于剑桥熟练英语证书考试。

同时，BEC初级是面向初级和中下级英语水平人士，为需要在办公室工作中使用商务英语的雇员而设计，企业在招聘人员时使用BEC一级证书作为基本商务英语语言要求，可以准确评估应聘人员的真实商务英语运用水平；BEC中级是面向中、高级英语水平人士，适用于中级管理层的雇员，作为鉴定其是否具有中级商务英语水平的工具；BEC高级证书是面向具备较高级英语水平人士，证明了证书持有者拥有在广泛的专业领域使用商务英语的能力。

托业是设计用来评价一个人专业工作上所需的英语能力，是一个参考值，而不是基于某种特别课程设计的考试，因此，托业的考分没有及格与不及格之分。托业的考分从１０分到９９９分，考生究竟要达到哪个标准才算合格，完全由公司企业方按照职务要求来定。例如，一家跨国公司要招收一名清洁工，那么应聘者的托业成绩可能只要求达到２０分，因为他们的工作不需要有很高的英语交流能力，而如果该公司招收的是公关部经理，那么公司可能要求应聘者有高达９００分的托业成绩。

听力和阅读部分分开记分，有利于考生具体分析自身语言能力并制定有针对性的学习规划，同时也利于托业的机构用户明确员工的能力差异。

博思考试由低到高的级别是1～5级。以ALTE（欧洲语言测试协会）的参照标准为基础，将所有的考生归进五个水平级别。综合化考试除有ALTE 0-5的分级外，还将以标准化的0-100分来计分，同时对考试中的听力和阅读及语言知识两个部分进行独立评分。博思考试初步确立了销售与市场营销、财政与金融、人力资源管理等三大行业综合英语能力的“底线”。北京地区的人力资源岗位对英语能力的要求大部分集中在三级(高)；上海则定位为四级(低)；广州对人力资源岗位的最低要求也达到了三级(中)。财务是三大岗位当中要求最低的。在北京，虽然有跨国公司提出五级作为自己内部的英语基准要求，但是大多数公司认为对于这一岗位，三级(低)已经足够。从上海的情况来看，由于其对总体英语水平的要求高于其他地方，所以它的英语基准为三级(高)，广州企业则基本认为具备二级(高)水平即可胜任工作。

四、证书含金量比较

BEC成绩以等级计，在外企有较高的认可度，BEC商务英语证书在职业英语方面最早进入中国，占有很大的市场份额。它是1993年教育部考试中心和英国剑桥大学考试委员会合作举办的考试，所以在英联邦国家及其公司,较流行.BEC证书得到全球认可，是出国留学和进入外企的“通行证”。BEC初、中、高级可替代雅思3、5、7级，是全球160多所大学入学语言能力的证明；国外众多大学认可其高级C以上考试成绩，可免修该校MBA相应课程；由于颁证机构的权威性，在英国、英联邦各国及欧洲大多数国家的商业企业部门获得认可，并得到国内数百家外资企业认可，有“外企绿卡”之美誉；此外，取得BEC初级证书可免修高教自考中英合作商务管理金融管理专科段商务英语课程。

托业源于美国，均为美国教育考试服务中心(ETS)旗下的职业英语考试产品。托普是专门针对中国公司职员和政府公务员的一项综合性职业英语水平考试，“托业”号称每年通行全球60多个国家，每年有250多万的考试量。目前，TOEIC考试在全球4000多家大型跨国公司和院校广泛应用，年考试量超过250万人次，成为管理和人事部门对人员聘用、升迁、海外任职和培训等人事安排时的客观依据。据了解，日本、韩国、印度尼西亚等国政府部门均已采用TOEIC考试来评估公务员的英语交流能力；目前在已进入中国的全球500强企业中，有相当大一部分已采用托业考试建立了英语交流能力考评体系，作为人员招聘、升迁、海外任职和员工培训的内部标准。如宝洁公司（P&G）1９９5年就采用TOEIC考试建立了公司员工英语能力评测的全球标准，其它还有EPSON、辉瑞制药、三星电子、LG、可口可乐、麦当劳、NISSAN、BMW、马自达、大众汽车、Airbus、Northwest Airlines、Mobil Oil等企业。

博思：针对企业或机构，专业性强，全面测试语言沟通能力，操作灵活，快速提供准确可靠的水平评估。“博思”跟托业一样拿出一份长长的顾客名单，其中不乏空中客车、BP、阿尔卡特等著名公司，甚至美国大使馆也出现在“博思”的顾客名单中。博思的试题由剑桥大学考试委员会和欧洲语言测试委员会的其他成员共同开发研制，已被全球大多数知名跨国企业和政府部门采用作为企业同部测评工具或作为政府项目的惟一语言测评工具，其全球统一的质量管理和客户服务标准测试结果，为全球30多个国家认可。在中国，博思考试被香港政府用于制定香港职业语言基准的测试之一，最近还被上海市政府率先作为衡量公务员语言水平的测评工具。

比较以上三种职业英语考试的“含金量”，外语培训界有人士认为，证书的有效程度是依赖推广考试的机构今后的工作成效及认证考试的机构、企业的权威性，而“含金”的关键就要看它能否符合具体考生的需要。