以学为涵 以德为精(演讲稿)

第一篇：以学为涵 以德为精(演讲稿)

以学为涵，以德为精

尊敬的各位领导、各位同事：

大家晚上好！非常有幸能参加此次《为人师表 立德树人》的演讲比赛，我演讲的题目是《以学为涵 以德为精》。

古人云:”天地君亲师”，今又有人说“学高为师，身正为范”。是的，古往今来教师这份职业是神圣的，倍受尊崇的。作为教师，自身不仅要拥有源源不断的知识源流，更要立有师德师风这一教育的灵魂、精髓。

立德对于一名教师来说特别重要。《左传》曰：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量，它夯实了教师。

要立好德：

首先，要先立其基础——爱学生、爱教育。我们带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯错误了，与之谈心，有难处了，帮助解决，不断地向学生“提醒幸福”，学生也能够让我们感受到幸福。尊重是互相的，爱也是互相的。热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。在我身边，许多老师敬业爱生的事迹常常感动着我，他们真正地将自己的心掏出来给孩子们，这样的老师怎能不赢得学生的爱戴！当你怀有一颗爱心，才会有一张笑脸，笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才更有爱。以爱字当头，爱生如子，用爱心去浇筑理想之花。

其次，要以身作则，要求学生做到的，教师应先做到。正所 谓“身教重于言教”严于律己，以身作则，这是一名教师的师德底线。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对其的影响甚至会超越父母。所以，教师要以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人，做好“灵魂的工程师”，坚决不能成为“灵魂的刽子手”。

第三，要“活到老，学到老”，不断提升业务水平。作为传道授业的教师，只有不断更新自己的知识，不断提高自身素质，不断完善自己，才能教好学生。在这个信息化的时代，不学习就会被时代抛弃。教师不是一劳永逸的职业，我们每个人都需要虚心学习，向大家学习，向教育家学习，向知名教师学习，向身边的优秀教师学习，甚至要向自己的学生学习，拥有终身学习的理念。我作为一名新教师，站上讲台的时间快有两个月了，仅这短短的时间让我自己也颇有感触。自身已有的知识技能水平远远不够，仍需不断加强自己各方面的素养，学习如何更好地教学，如何更好地管理班级，如何更好地成为学生亦师亦友的教师，努力做个幸福的老师，努力做个手心向上的班主任。

以学为涵，以德为精，不断充实我们的人生，为更多的孩子，为更好的教育，努力对得起那一声声“老师好”、“老师辛苦了”。我深信，终有一天，我会“满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌” 谢谢大家！

第二篇：演讲稿-以德为范

以德为范 乐于奉献

“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候，我以为你很神气，说上一句话来惊天动地。” 这样的歌声激荡着我的青春岁月，那时的我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为歌中那美丽的角色。于是，我怀着满腔的热情和赤诚，在已过不惑之年的“高龄”毅然选择来到了XX学院。与在座的各位同事共同工作的十个月的时间里，我不仅深深感受到XX学院为实现“工业强省、同步小康”的XX梦的拼搏和奋进，更感受到全体教职工主动引领担当的气魄和乐于奉献的品质。正像歌里所唱：“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是希望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。”

我国古典名籍《左传》中有“太上有立德，其次有立功，再次有立言，虽久不废，此之谓不朽”之言。而把“立德”摆在第一位，则是因为齐家治国平天下必需从修身做人开始，总书记 2011年在XX考察时也殷切希望高校师生要汲取传统文化智慧，把它内化成为中华民族伟大复兴而努力奋斗的源泉动力，做到格物穷理、知行合一、经世致用。我很幸运，在我的身边总有许许多多从小事做起，以德立人、以德服人、乐于奉献的人和事，正是他们感染着、带领着我一步步前行！

我还记得，一年多前 “去筹迎评”时，校领导与青年教师一道，顶着深夜的寒风，浸着刺骨的凉水，不仅将刚刚装修好的实验室打扫得干干净净，还把将教学楼的洗手间打扫成“星级标准”；校主要领导XX教授把医院的治疗室搬到了办公室，他一边打点滴、一边处理公务；学 校办公室深夜通明的灯光让国庆长假成了“黄金工作周”，节假日成了奉献日；当年幼纯真的孩子十几天没见着爸爸妈妈的面儿，在电话里乞求爸爸妈妈能在十一、在周末的休息日陪陪自己时，我们身为人父身为人母的XX人却因为紧张繁重的工作，一次次失信于需要我们倍加呵护的孩子，使孩子不再相信父母爱的诺言；因为披星戴月的辛劳，身为人子的XX人，一次次推迟了在床前尽孝的心愿，让年迈的亲人守着孤独带着牵挂和遗憾离开人世„„

XX学院从无到有，从筹到立，无不凝聚了理工人“时不待我、只争朝夕、艰苦奋斗”的精神和“五加

二、白加黑”的工作写照，XX学院的筹建精神和工作写照已然成为我这样的后来者的图腾。

我还记得，“获批成立”让XX人感受极大的鼓舞和鞭策，在享受了短暂的喜悦后，XX人又为首届新生的顺利入校开始忙碌起来。

我所在的XX处为配合后勤、信息中心等单位完成学生宿舍、食堂等改造项目的招投标，全处职工在处领导的带领下不分彼此一齐上阵，整个暑假只休息了两天，连轴式的工作让XX处几位美女的体重迅速下降了好几斤；XX处的XX是我们后勤服务部门的救火员和百事通，因为她干练泼辣的工作作风，XX人都戏称她为“女汉子”；与后勤服务部门一样放弃了第一个暑假休息的还有招就处、教务处、审计处、信息中心等等部门和学院的同仁们，XX人一如既往的用自己的智慧和汗水努力奉献着„„。奉献中，XX人增长了才智、提高了能力；奉献中，XX人肩负起了立德树人的重任；奉献中，XX人认真履行着自己许下的誓言；奉献中，XX人以实际行动诠释了一个高教工作者应有的内涵。

年轻的XX，百事待兴，前进的道路上一定会面临许多困难和挑战，但我会借用榜样的力量、身边人的力量，加强自身修养，立大志做小事，与在座的各位领导、老师、同学们共同努力、共同创造XX学院辉煌的明天！

第三篇：以德为本 敬业奉献演讲稿

古人云：德若水之源，才若水之波。良好的政治思想品德和遵纪守法、廉洁奉公的职业道德是做好一切工作的开端。作为国家财政大门的捍卫者，更是要有良好的职业道德和无私奉献的敬业精神，以在审计这条道路上越走越远。

要忠于职守，勤奋工作。正所谓“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，就是要在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉。作为一名审计人员，我们要始终坚守对党负责、对人民负责、对社会负责的事业心和责任感，恪尽职守、努力工作，全力守护国家的财政大门，促进经济社会健康、有序、持续发展。

要依法审计，实事求是。俗话说得好：打铁还需自身硬，作为审计人员，要严以修身、严以用权、严以律己，不仅要本着一颗对法律的敬畏之心，更应当本着一颗以民为本、为民服务之心。在审计任何项目的时候，都要不偏不倚、公正无私，才能让群众信服，让百姓满意。做老实人，说老实话，办老实事，在平凡、平淡、真诚、真切中服务。

要廉洁奉公，遵纪守法。明朝功臣于谦曾为悬鱼太守羊续赋诗道：剩喜门前无贺客，绝胜厨内有悬鱼。清风一枕南窗下，闲阅床头几卷书。作为审计人员，我们要树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，不断完善自己的人格，保持自己的尊严，维护自己的信仰，拿出“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的态度，切实过好名利关、权利关、金钱关和人情关。

要努力学习，积极进取。审计涉及内容之多，范围之广，我们审计人员应具有善于学习的基础素养，不断顺应时代的发展，及时更新知识储备。学习的道路是没有捷径的，不积跬步无以至千里；不积小流，无以成江海，只有秉着持之以恒的决心，才会越走越宽广。学习的道路是没有终点的，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，是前进道路上源源不绝的动力。

如果说德是审计人的根，那么敬业就是审计人的枝。敬业是中国人民的传统美德。早在春秋时期，孔子就主张人在一生中始终要勤奋、刻苦，为事业尽心尽力。他说过“执事敬”、“事思敬”、“修己以敬”等话，就是凡事要有“敬”的态度。

要热爱工作，敬重职业。只有爱上自己的职业，才会全身心地投入到工作中，才能在平凡的岗位上，做出不平凡的成绩。让敬业成为习惯，当敬业成为我们的一种习惯时，它不仅能让我们原本枯燥的工作变得快乐，还能给我们平凡的人生带来非凡的成就。作为国民经济运行的守护神，我们要具有强烈的事业心和责任感，处处坚持全心全意为人民服务的宗旨，要把老百姓当作衣食父母、把干好事业作为人间正道，尽职尽责，为国民经济的平稳、快速发展提供保障服务。

要安心工作,任劳任怨。审计工作需要耐得住平淡，只有怀揣执着的信念，在面对一个个令人炫目的数字、一张张纷杂的报表、一叠叠厚厚的账簿时，才能破译了一个又一个迷局，揭露违法违纪问题。正是因为审计工作的平淡才折射出她的美丽，当我们读懂它的价值，才能在平淡中体会到审计的快乐。

要严肃认真,一丝不苟。孔子曰：三人行，必有我师焉。当我们遇到不明白的事，不能一带而过，不求甚解。应虚心向单位的领导和同事请教。我们要有强烈的责任感和使命感，要有严谨细致、孜孜不倦的职业习惯。公事无小事，只有认真的对待每一件事，把好防微杜渐的关口，注重点滴的养成，才能担负起为地方政府保驾护航的职责，才能当好人民群众利益的“保护神”。

要兢兢业业，无私奉献。大禹三过家门而不入的故事一直被传为佳话，他大公无私的奉献精神是值得每一个人学习的。没有“俯首甘为孺子牛”的无私奉献，也就难以实现审计工作者“治国、平天下”的宏伟报复。

我们审计人要拿出一种以事业为重、工作第一的敬业精神,一种任劳任怨、甘于吃苦的奉献精神，一种一丝不苟、精益求精的严谨精神，一种勇于探索、开拓进取的创新精神，一种团结一致、齐心合力的协作精神，一种敢于碰硬、一查到底的斗士精神，守好自己的良知，为国家财政保驾护航。

第四篇：以德为魂、廉洁行医

以德为魂、廉洁行医

尊敬的各位领导，各位评委、朋友们大家好！我叫**，来自***院，也许我浅薄的人生经历还不足以和大家共同探讨这个话题，但我相信，会有一个充分的理由和一个深刻的话题，让我们共同为之感动。今天，我演讲的题目就是《以德为魂、廉洁行医》。

有一则公益广告这样说：“他拒人门外，人们却说他是最亲切的人，他满身泥水，人们却说他是最干净的人，他疲惫辛劳，人们却说他是最有力量的人。这就是廉洁的力量！”如果说世上只有两样东西能引起人们内心深深的振动，那便是我们头顶上灿烂的星空和心中崇高的道德准则。今天，我要将的是一位普通的医务工作者，他没有显赫的地位，也没有惊天的伟业，然而，他淡泊名利，清正廉洁，为自己的人生书写了一个大大的“廉”字，他就是***社区站退休老主任——***。40多年来，无论刮风下雨、冰天雪地，他始终坚持每周7天工作日，每天7点上班，早早地为病人准备好一切；40多年来，工作中常遇见患者送礼品、请吃喝，也曾碰到药商送好处、送红包，都被他一一拒绝。为了更好地满足于社区居民的需求，他不断刻苦钻研，经过10年的潜心研究，终于设计出了椎体罐并获得了国家专利，不仅给病人看病节约了开支，更给社区居民就诊带来了方便。

如果你是一滴水，是否滋润了一方寸土；如果你是一缕阳光，是否照亮了一份黑暗；如果有这样一个场景，当一位老人颤颤巍巍的站在你面前而无钱治病时，你是袖手旁观还是慷慨解囊？！记得有一次，一位80多岁的老人来社区找任主任看病，当时测得血压170/100mmhg,而且心率不齐，考虑到医院有限的治疗条件，任主任建议他到大医院就诊，可那为老人面带尴尬的说：“我身上就有100元钱，你就先给我开点便宜的药吧！”看到这种情形，任主任立马将身上准备买书的900元钱全部交给了那位老人，并叫了辆车将老人安全送至医院。事后老人家属将900元钱奉还于主任时说，“你就不怕他不还你呀？！”可任主任却说：“人老了，难免有个事，我就当孝敬老人了，并拒绝了患者家属给予的馈赠。”

简单的回答，让年轻的我们陷入了深深的思索当中，以前我总以为所有壮烈的言辞和举动都得了轰轰烈烈的理由，其实“医德、廉洁”才最应是捧在心灵圣坛上被人们供养的精神高地，春风无语播新绿，清廉无私总关情，他以宽广的胸怀，坚定的脚步走出了一条廉洁奉献之路，如果说腐败像冬日的阴霾笼罩了人们的视线，浑浊了人们的思想，但愿这次活动能加深我们对清正廉洁的认识，真正做到“医德为魂、廉洁行医”。

第五篇：以德为本 全面育人

以德为本

全面育人

海口寰岛实验小学

办学十九年来，我校始终将德育工作列为育人的根本，坚定不移地以“德育兴校”的战略认真实施教育管理，全面推进素质教育，并取得了一定的成绩。现将我校的德育工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，构建全员育人的德育体系。要想增强德育实效，首先要建设德育队伍。因为德育队伍是德育工作的策划者、实施者。在多年的实践中，我校形成了由德育领导小组倡导、大队部贯彻、班主任落实、科任教师督导、生活教师协助的全员育人的德育体系。为了让这个德育体系既有分工，又有合作，合力完成德育工作，学校每年都召开德育工作会，让德育团队明确本的德育目标、重点工作和具体分工；再召开中队辅导员会，让各个中队成为德育工作的主阵地。此外，学校还会定期召开班主任经验交流会、“我的教育教学故事”演讲比赛等。2010年，我校将老师们的德育工作经验集中在一起，印制了《为孩子终身发展奠基》《以爱育爱——班主任工作方法谈》两本册子。这些举措都为广大教师开辟了真诚交流的渠道，促进了教师们的共同提高。

二、加强校园文化建设，营造润物细无声的育人环境。建筑是无声的艺术，环境是无声的教育。为了营造良好的育人环境，我校将着眼点放在了校园文化的建设上。

（一）校园环境

因受地理位臵的制约，寰岛小学的两个校区都不是很大，但都做到了“小而精”。教学楼下的大厅里有学校的荣誉梁和学生书画作品，楼梯间有文明标语，橱窗内有宣传园地。老校区有“爱心池”，含“以爱育爱，爱满天下”之意；新校区有“腾飞园”含“磨炼羽翼，振翅腾飞”之意。教学楼体上还醒目地展示着“勤勉、活泼、文雅、进取”八字校训，时刻勉励孩子们好好学习、好好生活，做一个彬彬有礼的文明少年。我们的校园虽然不大，但学校把有限的空间用到了极致，并且时刻保持校园的整洁，让每一位走进寰岛校园的学生和家长都感受到一种温馨祥和的气息。

（二）班级文化

班级是师生停留时间最长的地方，因此，班级文化建设也是至关重要的。我校的班额不大，每班控制在45人左右。教室都是南北通透，通风良好，采光充分，并且每个教室都配备不反光的弧形黑板。黑板上方有班训，黑板两侧有班务栏，教室后侧有黑板报，教室两侧有评比栏。简洁的布臵、整齐的摆放，以及干净的卫生条件，都在无形中对学生成长产生了良好的影响。

（三）书香校园

书是人类进步的阶梯。为了让孩子们在书本中增长见识、明白事理，学校发起了“创建书香班级”“读书大王评比”“读书交流会”“讲故事比赛”“二手书跳蚤市场”“晒晒我的书单”等活动。这些活动的开展，在校园内营造了书香的氛围，为孩子们搭建了与文明拉手、与科学对话的成长平台。

三、挖掘教育内涵，培养品学兼优的文明少年。

（一）养成教育常抓不懈

养成教育是为学生成长奠基的教育。寰岛小学以夯实“两个基础”“养成三个习惯”“形成四个意识”为主线开展了养成教育。

席小琴校长常说，小学阶段不是出人才的阶段，而是打基础的阶段。因为，只有基础夯实了，才能建起高楼大厦。作为教育单位，小学要在六年时间里有计划、有步骤地为孩子们打牢两个基础：一个是做人的基础，这是孩子的立世之本；一个是文化知识基础，为孩子们日后腾飞积蓄能量。与时同时，学校还通过红领巾广播、国旗下讲话、每周一次的班会、每期一次的大队会、每年一次的少代会，以及手抄报比赛、摄影作品展、主题征文等形式培养学生的自立意识、互助意识、感恩意识、公德意识；通过开展“书写姿势检查”“收书包比赛”“穿衣比赛”“叠被子比赛”“我是文明小天使”等活动，引导学生养成良好的文明习惯、学习习惯和生活习惯。

（二）开展丰富多彩的学生活动

对于德育工作来讲，不仅要有正确的育人理念，还要开展丰富多彩的活动，让孩子们在活动中明理，在活动中成长。每个学期，我校都会开展各种活动，深受学生和家长欢迎。具体内容如下：

通过组织法制教育、安全教育、紧急疏散演练等，树立学生的安全意识；通过开展“树叶贴画”“布料贴画”“科技制作”“科学知识竞赛”“讲科学故事”“写科学日记”等活动，激发学生的科学兴趣，提高学生的动手能力；通过开展唱英文歌、讲英语故事、单词比赛、英语超市模拟购物等活动，给学生创造使用英语的语境，进而提高口语水平；通过开展“师生共读一本书”“创建书香班级”“晒晒我的书单”“二手书跳蚤市场”等活动，提高学生的阅读兴趣，促进学生的文学积累；通过 “红领巾小广播”“少先队知识讲座”“一年级新生入队”“少代会”“大队干部改选”“鼓号队训练”等活动，让学生在少先队组织中锻炼并成长；通过祭扫烈士墓，举办学生画展、开展歌咏比赛等形式开展革命传统教育；通过“春游”“远足”“游艺”“寰岛之星才艺展”“金话筒主持人选拔赛”“现场作画比赛”“作文比赛”等活动，丰富学生的校园生活；此外，我校自从办校以来，一直开设校本课程，每周三下午，是学生最开心的时候。因为，他们可以根据自己的喜好和家长的建议自由选择、自主报名，参加整整一下午的兴趣班活动。我校的兴趣课有：琵琶、电子琴、管乐、葫芦丝等器乐类；有合唱、舞蹈、美术、书法等艺术类；有跆拳道、武术、篮球、足球等体育类；有航模、手工等科技类；有围棋、国际象棋等游艺类；有课外阅读、趣味数学等益智类。这些课程深受学生和家长的欢迎。

四、家校携手形成合力

在一个人的成长过程中，学校教育是重要的，但不是万能的，只有善于利用社会因素，善于调动家长热情，形成家校携手的格局，才会达到良好的教育效果。我校在家校合作方面的做法是：

（一）通过致家长一封信促进了解

学校每逢大型活动、重要举措，或是在寒暑假前，都会致家长一封信，让家长了解学校动态，便于家长积极配合。每位新接班的班主任也会通过致家长一封信的方式，向家长介绍工作经历、阐明教育观点、讲明教育思路，以此促进家长对新教师的了解，增强对孩子所在班级的信心。

（二）通过家长会和家长开放周增进沟通 我校每年有两次大型的家校活动：第一个学期是家长会，第二个学期是家长开放周。每逢家长开放周，家长们都兴致勃勃地会走进校园，观摩孩子的在校生活，还可以走进班级，坐进教室，与孩子共同听课。这样的沟通形式很受家长欢迎。

有人说：我们给子孙留下什么样的世界，很大程度上取决于我们给世界留下什么样的子孙。我们深知任重而道远。为了让明天更美好，我们要立足德育、全面育人，力争让更多的孩子具有“金的人格”“铁的纪律”和“美的德行”。这是教育的理想境界，也是我们所追求的教育目标。同在校园内，同是教育工作者，我们深知每所学校都有宝贵的工作经验，我们愿意以开放的心胸与大家共勉，以谦虚的姿态向大家学习。让我们共同探索与努力，共同收获辛勤耕耘带来的甜蜜！