纪律在心中,落实在行动 初一演讲稿(五篇材料)

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第一篇:纪律在心中,落实在行动 初一演讲稿

纪律在心中,落实在行动

尊敬的领导,老师们,亲爱的同学们,大家晚上好,我是来自初一五班的汤斐斐,我带来的演讲主题是:纪律在心中,落实在行动。

马卡连柯说过:“纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的信念。”在我们的生活中有各种各样的集体,它们或大或小,或强或弱,都有一个共同的特点——纪律。国有国法,家有家规,学校里有校规,班级里有班规,小组里还有组规,可以说纪律是人类文明的一大重要因素,没有纪律,不可能有我们如此和谐,有纪律的社会。

我们金苹果学校的校规可以说是非常严明的,相信每位同学在入学前都有收到那本薄薄的学生手册,上面记得满满都是纪律。可是在我们的学习生活中,不难发现,有人违反纪律,有人甚至忽视纪律。就像我,我在晚自习听过最多的对话是这样的:“北京人!”“蔡丽君!”“北京人,你很佻嘛!”“咋地了,蔡丽君。”这个时候,最令我最哭笑不得的了。还没等到我去管理,就会有个神勇的人站起来大叫一声:“王老师来啦!”班里面霎时安静三秒,然后恢复一片混乱。从怕老师这一点,至少可以看出同学们都能做到纪律在心中,都知道这样是错误的,所以才怕被老师发现,那么,我们为什么做不到落实在行动,有什么方法呢?

第一个办法,就是“人管我,我管人”。不难发现,我们都可以很轻易发现别人的错误,却不容易发现自己的。所以我们学校就出现了如此面面俱到的纪律管理系统:有学生处老师管我们,有值周班管我们,有班主任管我们,有班干部管我们,有许许多多的人都在致力于管理我们的纪律。但是最最重要的管理者,并不是他们,而是我们。如果我们每个人都树立正确的是非观,以遵守纪律为荣,以违反纪律为耻,那么我们的班风能没有提高吗?班里的每个同学能没有大进步吗?

第二个方法,就是有一点点小小的物质奖励。这个奖励不需要太大。足够让自己为之努力就行。比如,拿晚自习说话来说,如果晚自习说话不到五句,就奖励自己买个小零食。如此,逐渐提高目标,你的坏毛病,一定可以改变。

“加强纪律性,革命无不胜。”这是毛泽东送给每位革命同志的话,也是我想送给每位在座的老师,同学的话。其实,金苹果学校也在进行一场革命,周一飞校长将带领着我们金苹果学校走向通往上海名校的路。但是,一个大大大大的集体的进步,离不开一个小小小小的个体的进步,一个个体的进步则要奠定在纪律进步的基础上。所以,让我们从现在开始,做到纪律在心中,落实在行动吧!

第二篇:纪律在心中,落实在行动 初一幽默演讲稿

演讲稿

尊敬的领导、老师们,亲爱的同学们,大家晚上好!我是初一3班的曾嘉琪。

谈到纪律这个问题,许多同学就不想听下去了。因为纪律这个问题已经讲了不计其数次遍。老师们天天讲,不厌其烦地讲,我们也天天不厌其烦地听,听得 耳朵都生老茧了。而老师合起来数落我们的次数,都可以拍一部学生大战老师的动画片,其片集数量可以与喜羊羊与灰太狼相媲美。而各科老师对付我们不守纪律的方法也五花八门,咱班主任是最经典的,喜欢把讲台拍的啪啪响,然后吼道:“纪律到现在还学不会啊!?谁再吵,就在后面站十分钟去!”有时候看着老师拍讲台的手,忍不住想问一句:“老师,你的手疼吗?”咱数学老师是狠毒型的,在我们吵闹的时候,她会幽幽地来一句:“再吵我就加作业啦!”我们不信,继续吵。数学老师倒是一诺千金,一堆作业铺天盖地朝我们扑来。我们语文老师是最温柔的:“几率的问题就不要我多说了吧。”说完后,微微一笑,但总感觉是笑里藏刀!

总有些同学是天生的话唠,他们喜欢说话,嗜好说话,说起话来滔滔不绝,似如泉涌。他们是课堂气氛的活跃者,老师们的心头病。

有些同学喜欢把自己搞得酷酷的,他们追求时尚,崇尚潮流。他们认为既然只能穿校服,就要把校服穿的最帅。把裤脚一卷,衣领一翻,红领巾一扯,那姿态你不可想象,活脱脱一个黑社会,就差戴副黑墨镜了。更要命的是,他们的自我优越感极好,认为自己美美哒。

言归正传,怎样遵守纪律,怎样让大家主动遵守规则?一般老师严厉的斥骂,治标不治本。普通的方法又太过死板,大家都不屑于去听、去做。今晚,我提议来个新颖的有奖有罚制度。咱话多的同学就罚五十个蹲跳起,相信在你气喘吁吁的时候,保证说不出一句话来。咱不好好穿校服的同学就去操场跑两圈。给大伙儿秀秀你独特的穿衣风格,相信肯定会迎来一片掌声。咱们做得好的同学,可以去管理其他人,but,所谓“一屋不扫,何以扫天下”。So,我们得先从自身做起,红领巾戴戴好,穿戴整齐,下课时候不要乱跑,不要再让端着仪器的科学老师担心某个同学会撞到她。自修课上请安静,不要再说一些没有营养的话。这些都是我们力所能及的。相信大家都能做好,长而久之,我们会养成良好的习惯。纪律对于我们来说,就是小case。让我们用行动对老师说“纪律存在我们深深的脑海里,我的梦里,我的心里,我的行动里”。

谢谢大家!

第三篇:“纪律在心中,落实在行动”演讲稿 六年级

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

马克思曾经说过:“一个人应该:活泼而守纪律,天真而不幼稚,勇敢而不鲁莽,倔强而有原则,热情而不冲动,乐观而不盲目。”在众多的品质中,他把守纪律放在了第一位,足以见得纪律的重要性,所以今天我要给大家演讲的主题是“纪律在心中,落实在行动”。

首先我想请问一下,在今天的演讲题目中,有两句话,一句是“纪律在心中”,另一句是“落实在行动”,大家觉得哪句更为重要?(大家答:后一句)那么,在前面的同学讲了那么多纪律的重要性的前提下,我就直奔主题,来和大家分享一下,到底怎么落实到行动吧!

我认为有两点,首先和大家分享一个小故事。

汤姆是一个小火车站的站长。说是站长,其实只有汤姆一个人,卖票、检票、打信号、甚至打扫卫生都是汤姆干。汤姆严格遵守所有的制度,并竭力维护制度。在车站内,如果有谁胆敢破坏制度,谁就是汤姆的敌人。汤姆退休时,为了表彰汤姆出色的工作成绩,铁路部门决定送给他一件礼物。汤姆要了一节报废的车厢,放在自己家后院里。一天天下着雨,汤姆的一位朋友去看望他,发现汤姆坐在那节火车车厢的外面在雨中吸烟,样子十分狼狈。朋友问他为什么不到车厢里吸烟,大家猜为什么呢?汤姆沮丧地回答说:他们送给我了一节NOSMOKING禁止吸烟的车厢。

在这个故事里,汤姆是一个典型的遵守纪律的好员工,即便是在他退休之后,在没有人监督的时候他依旧遵守着,所以他收获了属于他的荣誉和尊重,这个故事告诉我们:遵守纪律要靠自觉。这也是我今天要和大家讲的第一点!

现在,我们是初中生,在学校,我们要遵守校规,在班级里,我们要遵守班规,在小组里,我们要遵守组规。遵守这些纪律,一定得靠我们自觉。就拿我们班级说吧,现在,班级里只剩下极个别同学还不遵守纪律了,这就是自觉的表现,在这里也希望我们班那些极个别同学改正回来,让我们班级变得更好。

落实在行动第二点,遵守纪律还要不徇私情,下面就通一个故事告诉大家:

三国时代的诸葛亮与司马懿在街亭对战,马谡自告奋勇要出兵守街亭,诸葛亮心中虽有担心,但马谡表示愿立军令状,若失败就处死全家,诸葛亮才勉强同意他出兵,并指派王平将军随行,并交代在安置完营寨后须立刻回报,有事要与王平商量,马谡一一答应。可是军队到了街亭,马谡执意扎兵在山上,完全不听王平的建议,而且没有遵守约定将安营的阵图送回本部。等到司马懿派兵进攻街亭,围兵在山下切断粮食及水的供应,使得马谡兵败如山倒,重要据点街亭失守。事后诸葛亮为维持军纪而挥泪斩马谡,并自处分降职三等。

相信这个故事大家都听过,这个故事告诉我们遵守纪律还要不旬私情,不能因为她和你关系好而放过她。相信这类事情也发生过,希望做过的同学以后不要再做了。

最后,我用克雷洛夫的一句话来结束这次的演讲:“不要过分的醉心放任自由,一点也不加以限制的自由,它的害处与危险实在不少。”同学们,纪律真的很重要,我们一定要遵守它!

第四篇:纪律在心中,落实在行动 六年级演讲稿2

纪律在心中,落实在行动

预备(4)班

娄彭咏烨

以前我曾认为,主要是有权有事的人就可以得到许多他人多不到的权利,比如说,可以违反纪律。当我听到这个故事时,我的心态改变了——

那还是毛主席在延安的时候,他去看望医院里的关向应政委。两人在医院中愉快的交谈起来,这时护士敲门进来,说:“同志,医生吩咐,病人需要一个安静的休息环境,不能会客”毛主席并没有因为护士打扰了他们而生气,而是抱歉地说:“对不起,小同志”随即辞别了关向应离开了病房。

连毛主席这样拥有大权的人都不曾违反纪律,我们更应该以毛主席为榜样,遵守纪律。所以,今天我要演讲的主题是:纪律在心中,落实在行动。

古人云:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。纪律是一个团队生存和作战的保障,没有了纪律,这个团队就像一盘散沙,各自为战没有前进的方向。所以纪律对学生来说是很重要的,如果一个学生搞不好纪律,那他就等于破坏了一个集体。我们口口声声说要去遵守纪律,可事实呢?这些道理大家都知道,为什么不能做出来?因为我们想要自由,我们认为纪律约束了我们,我们已不拥有自由,这种心态导致纪律被我们一点一点破坏的。如果大家认为听了这些,还是没有用的话,我给大家举一个例子,想大家的心态一定会改变。

风筝,我们大家再熟悉不过了,风筝其中有一个部分非常重要,那就是线,没有了线的风筝虽然能飞起来,但他的命运是被风控制的,没有风,他怎么活,有线的风筝虽然有时不能飞到它梦寐以求的高度,看似没有自由,却可以在属于她的天空中飞,但无线的风筝只要没风就会一头栽向大地,相比之下,丝线的束

缚是不是反而给了风筝自由呢?就像人一样,如果随自己而去,没有了这样的一个条件,只会受到伤害,相比之下,被约束的自由会来的更好些,不是吗?

最后,我想说一句:没有纪律,就不会有平心静气的信念,也不会有谦让,更不会有大家所希望得到自由的方法了。请大家为了自己,去遵守纪律!

第五篇:安全在心中,理念如行动演讲稿

安全思想记心中、特色理念入行动

安全是焦化企业的命脉,离开了安全一切都无从谈起。在企业安全理念建设中,人是实现安全的主体,用安全理念推动人们良好习惯与自觉的形成,是企业建立共同愿景,增强企业凝聚力、实现和谐发展的动力源泉。

今天,龙洋公司在发展上已经是龙煤集团的一面旗帜,动力车间作为技术型车间,就要在安全方面做到再为这面旗帜添上一抹亮丽的色彩!

动力车间在电气安全工作中是从以下几个方面来做的:

一、强化安全管理责任,形成特色安全文化

安全文化核心理念就是强调“责权利”统一的原则。因此首先落实“责任人”,车间安全管理要明确管理人员的责任,动力车间的8个班长是安全管理的中坚力量,承上启下的责任就显得尤为重要。对上学习公司和车间的安全管理精神,对下要认真贯彻和执行,要绝对做到“安全理念如行动”。

始终遵照执行“安全第一,预防为主”的原则,始终把车间建设与安全建设同步进行。动力车间化产班党员班长吴茂光同志,始终发挥践行着党员的先进性。他根据自己班组的工作性质和管辖范围,把自己班组的电气维修工作进行了量化管理,包机到人头的做法,在安全管理方面取得显著的成效。班组成员根据电气设备的保养和巡检规程,针对本班组所管辖的在线运行的422台电动机,30KW以下的电机每3个月进行一次注油检查;30KW

以上和高压电机一周进行一次注油检查。运行电机做到天天巡检,班班巡检。所以,化产班组自生产以来没有发生过因电机故障耽误生产的事故,为龙洋公司的生产工作尽到了辅助保产的义务,真正做到了防患于未然。

二、提升安全自觉意识,增强兑规作业习惯的养成安全就是政治,安全就是效益。在安全工作发展的历史上,用鲜血、生命和国家财产换来的教训中,反复强调的是对安全工作的责任意识和职业道德,要把这种理念变成人们的自觉意识、实际行动,变成实现安全行为的动力。班长在指挥决策时、员工在各自岗位操作时,都能自觉兑规作业,做到“零事故、零缺陷、零违章”,安全工作的局面就可以真正得到实现。

三、提高设备完好率,巩固电力系统稳定运行

动力车间以设备包机制实现量化管理为基础,以加强常规巡检力度为根本,以 “安全生产百日攻坚战”、“电气设备隐患大排查”、“电气安全的三防工作”、“厂区的避雷装置、防静电系统的全面检测”等多项活动为有效措施,逐步提高电气设备完好率,从而实现供电设备的日臻完善,为供电系统安全运行提供了基础性保障。

总之,在企业的建设成长过程中,企业要生存和发展,必须要筑牢安全根基,依托先进的企业安全文化,引导企业走安全发展、科学发展之路。我们要不断创新安全文化,健全完善安全管理、安全责任制度,做到“安全记心中,理念如行动”,精心塑

造员工良好的行为习惯,使企业的生产经营、建设发展与安全文化建设形成合力,相互促进,协调发展,为实现“三年打造全国一流的焦炭企业,五年争创世界一流的焦炭企业”而努力奋斗!

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