古池社区防震减灾工作五年规划（范文模版）

第一篇：古池社区防震减灾工作五年规划（范文模版）

古池社区防震减灾工作五年规划

（2006年—2010年）

一、指导思想

“十一五”期间防震减灾工作要以“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观和构建和谐社会理念。以《防震减灾法》为依据，认真贯彻落实科学发展观，把人民的生命安全放在首位。坚持防震减灾同经济建设一起抓，实行预防为主、防御与救助相结合的方针，切实加强地震监测预报、震灾预防、紧急救援三大工作体系建设。进一步完善地震灾害管理机制，依靠科技、依靠法制、依靠全社会力量，不断提高综合防震减灾能力，为保护人民群众的生命财产安全和全面建设小康社会的伟大事业提供可靠的保障。

二、基本目标和任务

防震减灾“十一五”规划是经济社会发展的重要保障，必须实行预测、预防、救助全方位的综合管理，必须形成全社会共同抗御地震灾害的局面。

“十一五”期间，按照国务院关于加强新时期防震减灾工作的通知精神，制定出和平区防震减灾工作的基本目标和任务：

（一）突出重点，全面提高区域综合防御能力

1、按照《地震监测管理条例》的要求，结合市地震局现代化地震监测台网建设和统一规划及部局，积极推进我区社区地震观测网建设。

2、严格执行把抗震防御纳入基本建设程序的规定，积极配合市地震局抓好区域内重点工程、生命线工程、工程场地地震安全评估工作，重大工程和基础设施要100%按有关法律法规进行抗震设防。

（二）健全防震应急工作体系，全面提高本级政府地震应急管理决策水平。发挥防震减灾领导小组对地震应急工作领导和协调作用。

1、进一步加强地震应急工作，继续完善区、街及社区居委会三级地震应急预案的制定和修订，提高应急预案的可操作性。

2、加强我区防震应急成员单位及人员密集场所地震应急预案及疏导方案制定和修订，并加强应急培训，适时组织相关单位地震应急演习，检验反应能力，使各单位地震应急预案更加科学、实用，增强综合防御能力。

3、提高地震应急与救援能力。建立健全应急管理组织，完善地震应急预案体系，应急指挥技术系统，完善保障体系。当破坏性地震发生后，全区各级应急预案全面启动，指挥系统全面运转，1小时内首批救援力量抵达震灾现场实施救援行动。

4、加强法制建设，依法进行防震减灾社会管理。依法建立有效的责任制度，制定切实可行的措施，明确和强化政府防震减灾社会管理的责任，加强各级政府对防震减灾工作的管理。通过法律法规、技术标准的实施，做好公共设施的抗震设防、居住环境的地震安全、突发事件的应急处理，震后恢复重建等各项工作。

（三）切实加强群测群防。在社会主义市场经济条件下，研究制定加强群测群防工作的政策措施，积极推进“三网”建设，即推进地震宏观测报网，地震灾情速报网和地震知识宣传网建设。

1、大力开展防震减灾宣传教育。制定防震减灾宣传教育计划，建设和完善宣传网络，组织开展防震减灾知识进校园、进社区、进家庭，将中学生防震减灾读本纳入中学生课堂活动中，逐步建立一所防震减灾科普示范校。以社区教师为师资队伍，要把防震减灾知识宣传普及纳入文明社区活动中。

2、增强防震减灾意识，形成全社会共同抗御地震灾害的局面。强化政府管理人员的责任意识，增强公众的预防意识，加强经常性教育工作及网络建设，实施提升全社会防震减灾意识工程。结合科技周、宣传周、纪念日充分利用现代化宣传教育手段集中进行防震知识宣传，加大宣传教育力度，增强社会防震减灾意识。全面提高公众对地震的心理承受能力和自救互救技能，提高科学有效的应对地震突发灾害能力。

3、坚持“主动、慎重、科学、有效”的方针和“服务大局、把握分寸，讲究实际、因地制宜”的宣传原则，以震灾预防为重点，适度、稳妥地开展好防震减灾宣传。充分发挥新闻媒体主渠道的作用。充分利用宣传周、纪念日、国内外有影响的地震事件，采用集中宣传和经常性宣传相结合的方法，使防震减灾宣传工作保持合理的力度。

（四）健全应急救援机制

1、完善地震应急反应机制。

完善地震应急预案管理体系和预案备案制度，及时修订地震应急检查工作制度。适时组织开展不同形式和规模的地震应急演练，提高地震应急的实战能力。配合市地震局建设动态化、定量化、可视化、数据全面、功能完善的市、区两级地震应急基础资料数据系统，以提高我区的地震灾情快速获取能力，为政府应急指挥、救援决策提供科学依据。

2、健全地震救援救助机制。

加强地震灾害救援队伍和社区地震应急救援志愿者队伍建设，逐步建立起社会应急救援网络系统。

努力争取将地震救援救助纳入政府工作计划，积极与规划、建设部门进行协调，争取将应急避难场所建设纳入到城市广场、绿地、公园建设的规划中，设置必要的应急疏散通道和避难场所。构建和完善救灾物资储备机制，合理建设救灾物资储备网络，满足救灾需要。

（五）加强防震减灾法制建设，提高依法行政能力。全面落实防震减灾法律法规，把防震减灾工作纳入法制建设轨道，进一步健全完善法规体制，提高执法队伍素质，深化防震减灾执法监督，完善防震减灾法制工作机制。

1、搞好配套法规建设，完善防震减灾法规体系，加强立法调研，加快立法工作进度，依法加强防震减灾社会管理和公共服务，形成以《防震减灾法》为核心的法规体系。

2、加大执法力度，依法规范行为。

以《行政许可法》《防震减灾法》《破坏性地震应急条例》《地震安全性评价管理条例》和“实施办法”为依据，强化防震减灾执法责任，加强防震减灾行政执法和执法监督的力度，保证防震减灾法律法规得到全面执行，违法行为得到及时纠正。加强执法内部监督，规范执法行为，加强复议、听证工作，完善执法机制，在法律规范下搞防震减灾各项建设。

3、加强执法队伍建设，提高执法水平。

进一步加强思想政治工作，深入开展法制教育和法律法规知识培训，增强法制观念和执法能力，提高工作效率和质量及执法水平。

（六）加强学术研究，培养人才，优化队伍，推动防震减灾建设。

防震减灾工作的长期性和艰巨性，需要持续不断地培养和建设一支优秀、稳定的科技队伍。围绕新时期提高防震减灾科研学术和创新能力，加大复合人才培养力度。通过深化改革、保障措施、结构调整、提高防震减灾建设技术含量，提高人员素质，优化队伍结构，适应现代化防震减灾工作的要求。

1、深化防震减灾学术研究，探索防震减灾工作新思路。深入开展新时期防震减灾领域的新方法、新技术的研究，形成方法科学，技术先进和城市公共应急的防震减灾科技理论体系，为建设现代化防震减灾体系提供决策依据。同时，深化在社会主义市场经济条件下开展防震减灾建设工作思路和管理方式研究，使防震减灾工作与经济建设相协调，更好地为和平区经济和社会的可持续发展提供强有力的保障，更好地为城市经济建设服务。

2、加强人才培养，优化队伍结构

采取各种形式培养专业队伍、技术人才和复合型人才，突出抓好地震专业人才和技术，信息化管理等人才的培养和选配工作，形成技术骨干力量。有计划地加强综合复合人才的教育培养，提高科学化知识层次，优化干部队伍结构。建立和保持一支结构合理、综合素质较高、有创新能力并与防震减灾事业发展需求相适应的稳定的人才队伍。

三、保障措施

（一）政策支持，法制保障 通过政策支持和法制保障，实现防震减灾科技的可持续性发展。加强法制监督，保证防震减灾法律、法规的全面贯彻，有效实施。推进依法行政，为促进防震减灾事业的发展提供保障。

（二）健全机制，争取经费，加大投入。

逐步建立和完善稳定的以公共财政投入为主，探索建立社会震灾保障制度。逐步建立政府财政投入、社会捐增、地震保险相结合的多种资金渠道共同支撑的救灾和恢复重建投入机制。

（三）坚持正确的指导思想，落实科学发展观，保持防震减灾建设持续发展。深化改革，开拓创新，推动防震减灾建设全面发展。

（四）加强领导和协调，健全法规体系，加大执法力度，抓好重点、难点工作。促进防震减灾整体工作上水平，加强机关建设，充分发挥地震工作职能。

第二篇：防震减灾规划 文档范文

洛阳市第十八中学

创洛阳市“防震减灾科普示范学校”工作规划

一、指导思想：

认真贯彻实施《科普法》、《防震减灾法》和《江苏省防震减灾条例》等有关法律法规，按照市地震局的统一部署，大力开展防震减灾科普教育活动，积极探索基层中小学防震减灾教育工作的新思路，增强广大师生的防震减灾意识和自觉性，提高地震灾害防御和自救互救能力，使防震减灾教育深入人心，得到高效、广泛、持久地开展，以进一步在校园形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的风尚。在上级有关部门的大力支持下，根据省市关于在中小学开展创建防震减灾科普示范学校活动的有关要求，特制定如下阶段性创建工作计划。

二、创建目标：

从2013年6月开始，在市地震局、教育局联合指导下，在今年内创建成为洛阳市 “防震减灾科普示范学校”。

三、主要工作：

1、在全校广泛宣传动员，建立创建工作领导小组，明确职责。根据创建标准制定学校的创建计划，纳入学校的整体工作计划中。

2、将省市防震减灾信息网站和江苏省防震减灾学校网站，链接到学校的网站上，及时搜索信息用于创建活动。

3、动员教师全员参与，注意学科渗透。建立防震减灾活动兴趣小组，并制定活动计划，落实活动指导教师。

4、利用科普宣传周、“7·28”唐山地震纪念日、“国际减灾日”等特殊时间开展全校性的宣传活动，并聘请有关专家到学校举办防震减灾科普知识讲座，开展防震减灾知识竞赛，组织学生参观地震科普展览等，学生参与率力求在90％以上。

5、加紧编制应急避险预案，完成后组织学生开展演习。

6、在市及区县地震办的支持下，图书馆准备与防震减灾相关的图书资料以供学生阅览。

7、确定防震减灾科普场所和宣传橱窗，根据“硬件从实，软件从严”的原则，可用班级板报替代。

8、创编一些“自选动作”，以丰富创建活动的内容。需要开展的活动内容有：地震的成因；避险急救常识；相关法律法规的宣传，依法维权，识别谣言。

9、加强文字、图片、视频资料的收集与整理工作，迎接防震减灾示范学校的验收。

四、具体措施：

1、加强领导，培养全局意识，树立大教育观。

引导全体教职工积极参与特色学校创建工作，形成全员育人、全面育人、全程育人的特色学校创建工作新格局。要总结特色项目建设过程中积累的经验，推广到学校各个领域。融特色与学校管理之中，融特色于教育行为中，融特色课程改革中，融特色于无形之中，融特色于校园每个细胞中。

2、加强师资队伍建设，促进教师的专业化发展

加强师资建设是实现创建特色学校的关键因素。因此，我们要在教师中提倡“六讲”和“三种精神”。“六讲”即“讲奉献、讲爱心、讲学习、讲理解、讲方法、讲制度”、“三种精神”即“爱岗敬业精神、无私奉献精神、勇于实践开拓进取精神”。认真组织老师业务学习，积极提倡自主学习，定期召开会议，进行培训、交流，发现问题，提出改进措施，促进教师的专业化发展。

3、建立和完善各项常规制度。学校行政、年级组要密切配合，围绕学校工作计划，制定教学工作计划，使课程设置、兴趣小组、活动竞赛等各项工作井然有序。制度建设是学校实施科技教育的有力保证，因此学校建立了一系列创建活动制度。主要包括：

① 创建领导小组例会制度

② 创建科技辅导员例会制度

③ 创建成果奖励制度

4、多种途径宣传普及防震减灾科普知识

要使全校师生都知道防震减灾工作的重要性和迫切性，就要通过各种途径来宣传普及防震减灾科普知识。我校在防震减灾科普教育方面准备采取以下做法：

（1）开发防震减灾校本课程。

（2）加强科学课中《地震》一课的内容讲课力度，通过增加课时将防震抗震知识讲深讲透。在教学中我们通过多媒体软件、录象、投影仪等现代化教辅手段，努力将课上得形象生动，使防震减灾知识深印在学生的脑海中。

（4）邀请省、市地震专家来我校作防震减灾科普知识报告。

（5）在学生中开展防震减灾知识演讲比赛活动和手抄报竞赛活动。

（6）成立学校防震减灾兴趣小组，拓宽这些学生的防震减灾知识面，培养尖子准备参加上级组织的各项竞赛。

（7）每年举办一次全员参与的防震减灾知识竞赛。

（8）组织校防震减灾科普示范学校创建领导小组成员、全体科学教师参观洛阳市地震台，组织有关班级开展防震减灾科普一日行活动。

我们坚信，通过创建防震减灾科普示范学校，一定能够达到“教育一个孩子，影响一个家庭，带动整个社会”的目的。这对增强广大师生自觉识别地震谣传，掌握防震避震技能和提高自救互救能力，具有重要的现实意义。对于带动全社会提高防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害损失，保障社会稳定和经济建设顺利进行，必将产生积极、深远的影响。

第三篇：池河中学防震减灾工作总结

关 爱 生 命 防 震 减 灾

—— 池河中学“防震减灾”活动总结

为了广泛普及和传授学生防震减灾的专业知识和技能，提高我校学生的防震减灾意识、自救互救意识和能力，我们根据市、县教育局的活动通知制订的“防震减灾活动方案”，积极开展“防震减灾”教育宣传活动，全体师生通过学习实践，增强了师生的防震减灾经验和能力。现将活动情况总结如下：

一、以网络为载体，提高防震减灾意识

在学校网站上设立了安全知识专题栏目，各班播放安全教育宣传片，不仅让师生学会了避险知识，还提高大家的生命意识，懂得了灾难面前坚持就是胜利，懂得了团队精神的伟大和力量，懂得了团结互信、相互扶持的意义。

二、以宣传为途径，学习防震减灾知识

1、努力营造“防震减灾宣传月”的氛围，在校会上大力宣传，让全体师生明确防震减灾的重要性，要求各班以班会晨会及活动课为阵地，开展防震减灾安全教育主题活动。

2、利用橱窗、板报展出防震减灾图片、防震减灾科普挂图等，制作了各种防震减灾知识手抄报。

3、组织学生收看“地震来了该怎么办？”电视宣传片，了解地震的发生与避震措施。

4、组织学生听“防震减灾”安全知识讲座，提高防震减灾意思，增加知识。

5、组织学生学习“防震减灾法律法规”、“地震是怎么一回事”、“地震来了怎么办”、“如何识别地震谣言”等各种“防震减灾”和“自救护救”知识。

通过这一系列的宣传教育活动，增强了广大师生对防震减灾的认识，让广大师生了解和认识防震减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师生的防震减灾意识，取得了良好的效果。

三、以体验为平台，掌握防震减灾技能

为进一步提高全校师生的防震减灾意识和应急意识，让学生掌握基本的防灾避灾知识和技能，增强师生的应急疏散能力和安全意识，最大限度地减轻灾害造成的损失，全体师生积极配合进行避灾应急疏散演练。活动中，师生都能服从指挥，听从命令，快速、安全地进行疏散。学生反应迅速，有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。在撤离过程中，没有拥挤推搡现象发生。班主任还就本班参加这次演练活动立即进行分析、小结，再教育。这次演练活动既是对我们应急避险的一次检验，也是师生的一次生命体验。不仅再次落实了应付突发事件的防范措施，而且也提高了师生实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生防震安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

2015年5月12日

李发宝 撰稿

第四篇：(防震减灾)社区减灾工作制度

×××社区减灾工作制度

一、工作原则

（1）以人为本，最大程度地保护社区人民群众的生命和财产安全。

（2）服从政府统一领导，分级管理，条块结合，以块为主。

（3）社区各部门密切配合，分工协作，各司其职，各尽其责。

（4）依靠群众，充分发挥人民群众和公益性社会团体的作用。

二、工作准备（1）物资准备

1、建立社区综合减灾室，做好社区救灾物资的储备工作。

2、与辖区内超市订立合作协议，请辖区内超市配合，在灾害发生时提供必须的应急物资。（2）人力资源准备

1、完善社区减灾工作领导小组、执行小组的建设，提高其应对自然灾害的能力。

2、建立健全与公安、消防等专业救援队伍的联动机制。

3、培育、发展防灾救灾应急救援志愿者队伍，并充分

发挥其作用。（3）信息资料准备

详细了解辖区内广场、学校的分布情况，按照就近疏散安置的原则，合理选择避险场所。

三、日常开展宣传、培训和演习工作

1、积极开展社区减灾活动，加大对社区居民防灾减灾宣传力度，利用社区公益广告牌、宣传栏、宣传橱窗等阵地，广泛宣传灾害应急法律法规和预防、避险、避灾、自救、互救、保险的常识，增强社区居民的防灾减灾意识。

2、每年至少组织1次社区防灾减灾领导小组、执行小组的培训和1次救灾志愿者队伍的培训。

3、每年根据本地区灾害发生特点，组织1次演习，检验并提高应急准备、指挥和响应能力。

四、灾情信息管理及处理

1、灾情信息报告内容：包括灾害发生的时间、地点、背景，灾害造成的损失（包括人员受灾情况、人员伤亡数量、房屋倒塌、损坏情况及造成的直接经济损失），已采取的救灾措施和社区的需求。

2、灾情信息报告时间：对于本社区内突发的自然灾害，凡造成人员伤亡和较大财产损失的，应在第一时间了解掌握灾情，及时向上级部门报告初步情况。

3、在社区灾害发生时，若街道负责人未到达，由社区

责任人统一指挥，参加救援的单位和人员必须服从指挥。

4、及时组织救援，疏散受灾群众，尽快将社区群众转移至安全场所，并做好安置工作。

××××社区 201×年×月

第五篇：社区防震减灾汇报

社区防震减灾汇报

社区简介。

本社区在推进防震减灾工作中，深入贯彻落实科学发展观，认真落实全国防震减灾工作会议精神，坚持以人为本的理念，本着“开拓创新，打牢基础，贴近实际，注重实效”的原则，强化社区居民的防震减灾意识和自救互救能力。社区主要做了以下几方面工作：

一、健全组织机构体系

社区成立了防震减灾领导小组，建全相关组织机构体制。以社区居委会、物业公司为实体成立了防震减灾宣传教育领导机构，办公室设在社区居委会。成立了一支由50多人组成的社区防灾减灾志愿者队伍。制订了专项的工作制度和社区地震应急预案。防震减灾宣传教育领导机构平时负责宣传教育，灾时负责应急管理。在社区建立了防震减灾宣传教育橱窗、防震减灾公告栏，定期开展防震减灾知识宣传教育。为社区居民应急疏导，专门设立了防灾减灾工作图和地震应急疏散导向牌，与中心花园应急避难场所形成了完整体系。开辟社区防震减灾学习室，开办社区防震减灾课堂。防震应急知识理念进入家庭，为每户家庭发放一张家庭地震应急宣传卡，使每户家庭学习地震应急对策，明确应急疏散路线和位置。日常工作中调动社区居民共同参与社区防震减灾

教育宣传活动，提升居民防震减灾意识。建立了完整的防震减灾工作档案。

二、结合社区实际情况，完善减灾基础设施

利用社区建立地震应急避险场所，在社区进口处设置提示牌，设置避险应急标志或指示牌，引导居民快速找到避险场所。在避险场树立标志牌，规划明确的救助、安置、医疗等功能分区。社区在，装备了必要的应急物资柜。柜内配有援工具、通讯设备、照明工具、应急药品等。还为居民家庭发放了防震救灾物品包，包内配有手电、口哨、创可贴、电池、矿泉水、口罩等物品。

在社区宣传栏里设置固定的位置，以展板、宣传画等形式宣传防震减灾知识和自救互救知识。将设置为防震减灾宣传教育的活动场所，配备了宣传教育声像光盘、书、挂图等。

三、注重宣传防震知识，适时开展防震演练

在日常社区大型活动中，通过放设展板，发放资料等方式向居民宣传地震应急知识。还发展社区志愿者成为防震减灾助理员，让居民在日常生活中，注意环境异常反映，有情况及时上报。上半年组织防震减灾宣传活动3次，发放宣传资料、学习材料600余份；制作各种宣传展板12块；组织社区防震减灾课堂5次；开展应急疏散、消防演习2次；组织社区干部、社区居民学习培训3次。

社区开展的一系列宣传教育活动，使社区防灾减灾体系

不断健全和完善；防灾减灾宣传教育工作逐步形成日常化、制度化；社区居民防震减灾意识普遍增强；社区防灾减灾能力明显提高。

四、广泛开展社区防震减灾动员

居委会牵头建立了人防震减灾志愿者队伍，并定期开展训练。在社区物业公司的配合下，居委会积极组织开展防震减灾活动，主动参与防震减灾知识宣传教育与地震应急演练等活动。同时，对社区内的小学校、幼儿园等公共场所定期进行检查，落实学校开展防震抗震与地震应急措施情况的检查；鼓励督促学校在日常教育中注重提高学生的防震减灾意识和地震应急能力。社区还组建了由于退休教医和护士组成的医护救援小组志愿者，承担有关医护工作，关注震后社区脆弱人群，提高社区救护能力。

回顾前期工作，我们有以下几点体会：

1.社区是社会的基层组织，社区开展防震减灾宣传教育工作意义重大，是真正为老百姓办的一件实事；

2.示范社区的创建离不开区领导的重视；离不开区地震局、街道办事处领导的关心、指导和帮助；离不开社区物业公司的通力合作；更离不开社区居民的积极响应和大力支持；

3.开展社区防震减灾宣传教育工作，不是一朝一夕的事情，而是一个长期过程。只有这样做，居民们才能长久受益；

4.我们在社区防震减灾宣传教育方面取得了很多成绩，但也还存在许多不足。例如，由于经费、人力、环境等客观因素的限制，造成了学习教室狭小，硬件设施配备不健全等现象，还需要进一步加以改善。

我们在工作中取得了一些成绩，与各级领导的大力支持和帮助是分不开的，在此向你们表示衷心的感谢。

最后，欢迎各位领导莅临社区指导工作，请大家多提宝贵意见。谢谢！