重庆大学本科毕业设计(论文)撰写规范化要求

第一篇：重庆大学本科毕业设计(论文)撰写规范化要求

编写要求

2.1页面要求：设计或论文须用A4(210×297mm)标准大小的白纸、70页以上的用双面打印，70页以下用单面打印。页边距按以下标准设置：上边距(天头)为：30 mm；下边距（地脚）25mm；左边距和右边距为：25mm；装订线：10mm;页眉：16mm；页脚：15mm。

2.2 页眉：页眉从摘要页开始到论文最后一页，均需设置。页眉内容：单面印制的，左对齐为“重庆大学本科学生毕业设计（论文）”，右对齐为各章章名；双面印制的，左页居中为“重庆大学本科学生毕业设计（论文）”，右页居中为各章章名。打印字号为小5号宋体，页眉之下有一条下划线。

2.3页脚：从设计或论文主体部分（引言或绪论）开始，用阿拉伯数字连续编页，页码位于每页页脚的中部。

2.4 前置部分从中文题名页起可用罗马字母单独编页。

2.5字体与间距：凡打印的设计或论文字体为小四号宋体，字间距设置为标准字间距，行间距设置为固定值20磅。编写格式

3.1设计或论文章、节的编号：按阿拉伯数字分级编号(见5.2.1)。3.2设计或论文的构成（按学位论文中先后顺序排列）： 前置部分：封面（见4.1）

中文题名页（见4.2）

英文题名页（见4.2）

中文摘要 关键词(见4.4、4.5)

英文摘要 关键词(见4.4、4.5)

目次页(见4.6)

插图和附表清单(见4.7，必要时)

符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量、单位、术语等注释表(见4.8必要时)主体部分： 引言（或绪论）(见5.3)

正文(见5.4)

结论(见5.5)参考文献(见5.6)附录(见6必要时)4 前置部分

4.1 封面：封面格式按重庆大学本科毕业设计（论文）封面统一格式要求。封面内容须如实填写完整。

4.2中文题名页、英文题名页：中文题名页置于封面后，英文题名页置于中文题名页后。采用中英文对照方式，依次列示如下内容：

重庆大学本科学生毕业设计（论文）（小二号黑体，居中）

设计或论文题名（二号黑体，居中）学生：××××××××（三号黑体，居中）

指导教师：（××××××××三号黑体，居中）

助理指导教师：（××××××××三号黑体，居中）必要时

专业：××××××××（三号黑体，居中）

所在院(系、所)（三号黑体，居中）

论文提交(完成)时间（四号黑体，居中）

4.3题名：题名一般不宜超过25字。外文题名一般不宜超过10个实词。4.4摘要： 摘要页置于英文题名页后。

中文摘要一般为400汉字左右，用小四号宋体，摘要应包括关键词。

英文摘要是中文摘要的英文译文，英文摘要页置于中文摘要页之后。

4.5关键词：关键词是为了文献标引工作从设计（论文）中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇设计（论文）应选取3~5个词作为关键词，关键词间用逗号隔开，最后一个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方。如有可能，尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。

4.6目次页：设计或论文应有目次页。目次页由设计或论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，另起一页排在摘要页之后，章、节、小节分别按相应要求标出。

4.7插图与附表清单：设计或论文中如图表较多、应分别列出清单置于目次页之后。图的清单应有序号、图题和页码；表的清单应有序号、表题和页码。

4.8符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、名词、术语等的注释表：符号、标志、缩略词、首字母缩写、计量单位、名词、术语等的注释说明汇集成表，置于图表清单页之后。主体部分

5.1格式：主体部分的编写格式由引言(绪论)开始，以结论结束。主体部分必须由另页右页开始。一级标题之间换页，二级标题之间空行。

5.2序号

5.2.1设计或论文各章应有序号，层次格式为： 文科类：

一××××（三号黑体，居中）

××××××××(内容用小四号宋体)

（一）××××（小三号黑体，居左）××××××××（内容用小四号宋体）1××××（四号黑体，居左）××××××××（内容用小四号宋体）第一.××××（用与内容同样大小的宋体）

理工经管等：

1××××（三号黑体，居中）××××××××(内容用小四号宋体)1.1××××（小三号黑体，居左）××××××××（内容用小四号宋体）1.1.1××××（四号黑体，居左）××××××××（内容用小四号宋体）1）××××（用与内容同样大小的宋体）a．××××（用与内容同样大小的宋体）（1）××××（用与内容同样大小的宋体）①××××（用与内容同样大小的宋体）说明：本分类所指的文科类指学生获得学位是文、法、教育等学科。

5.2.2设计或论文中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编导编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图2.1、表3.2、式（3.5）等

5.2.3设计或论文一律用阿拉伯数字连续编页码。页码由前言（或绪论）的首页开始，作为第1页，并为右页另页。题名页、摘要、目次页等前置部分可单独编排页码。页码必须统一标注每页页脚中部。力求不出空白页，如有，仍应以右页作为单页页码。

5.2.4设计或论文的附录依序用大写正体英文字母A、B、C……编序号，如：附录A。

附录中的图、表、式、参考文献等另行编序号，与正文分开，也一律用阿拉伯数字编码，但在编码前冠以附录序码，如：图A1；表B2；式(B3)；文献[A5]等。

5.3引言(或绪论)：引言（或绪论）简要说明研究工作的目的，范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计、预期结果和意义等。应言简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。一般教科书中有的知识，在引言中不必赘述。

5.4正文：设计或论文的正文是核心部分，占主要篇幅，可以包括：调查对象、实验和观测方法、仪器设备、材料原料、实验和观测结果、计算方法和编程原理、数据资料、经过加工整理的图表、形成的论点、导出的结论、完成的设计等。

设计应条理清晰，层次分明，推导正确，结论可靠；论文必须实事求是，客观真切，准确完备，合乎逻辑，层次分明，简练可读。设计或论文中引用别人的观点、结果及图表与数据必须注明出处，在参考文献中一并列出。

5.4.1图：图包括曲线图、构造图、示意图、图解、框图、流程图、记录图、布置图、地图、照片、图版等。

图应具有“自明性”，即只看图、图题和图例，不阅读正文，就可理解图意。

图应编排序号(见5.2.2)。

每一图应有简短确切的题名，连同图号置于图下。图题采用中文，必要时可采用中英文对照，英文（Times New Roman）字体五号，中文宋体五号。图中标注采用中文，必要可采用全英文标注。必要时，应将图上的符号、标记、代码，以及实验条件等，用最简练的文字，横排于图题下方，作为图例说明（图例说明可用中文）。

曲线图的纵横坐标必须标注“量、标准规定符号、单位”。此三者只有在不必要标明（如无量纲等）的情况下方可省略。坐标上标注的量的符号和缩略词必须与正文中一致。

照片图要求主题和主要显示部分的轮廓鲜明，便于制版，如用放大缩小的复制品，必须清晰，反差适中。照片上应该有表示目的物尺寸的标度。

图如系引用其它文献或对其它文献资料加工所得，则应在图题下或图例说明下注明资料来源(见5.4.4).5.4.2表：表一般采用三线表（有合计时采用四线表），表的编排，一般是内容和测试项目由左至右横读，数据依序竖排，表应有自明性。表应编排序号（见5.2.2）。

每一表应有简短确切的题名，表题采用中文，必要时可采用中英文对照。英文（Times New Roman）字体五号，中文宋体五号。连同表号置于表上。必要时，应将表中的符号、标记、代码，以及需要说明事项，以最简练的文字，横排于表题下，作为表注。表注应编排序号(见5.4.4)，并将附注文字置于表下。

表的各栏均应标明“量或测试项目、标准规定符号、单位”。只有在无必要标注的情况下方可省略。表中的缩略词和符号，必须与中文中一致。

表内同一栏的数字必须上下对齐，表内不宜用“同上”、“同左”和类似词，一律填入具体数字或文字。表内“空白”代表未测或无此项，“……”代表未发现，“0”代表实测结果确为零。如数据已绘成曲线图，可不再列表。

5.4.3数学、物理和化学式：正文中的公式、算式或方程式等应编程排序号(见5.2.2)，并用“公式编辑器”进行编辑，序号标注于该式所在行(当有续行时，应标注于最后一行)的最右边。

较长的式，另行居中横排，如式必须转行时，只能在+,-,×,÷,<,>处转行。上下式尽可能在等号“=”处对齐。

示例1 st=aYt+(1-a)Yt-1+(1-a)2Yt-2+…+(1-a)nYt-n+…

= aYt+(1-a)[Yt-1+(1-a)Yt-2+(1-a)2Yt-3+…]

=aYt+(1-a)st-1 ……………………………………………(1)

示例2

….……………………………………………………………(2)

小数点用“.“表示。大于999的整数和多于三位数的小数，一律用半个阿拉伯数字符的小间隔分开，不用千位撇。小于1的数应将0列于小数点之前。

示例：应读写成94 652.023 675;0.314325 不应写成94，652。023 675；0.314325

5.4.4注：设计或论文中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。

注应编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③……依次标示在需加注处，以上标形式表示。

注的说明文字以序号开头。注的具体说明文字列于同一页内的下端，与正文之间用一左对齐、占页面1/4宽长度的横线分隔。

设计或论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处，并以参考文献形式统一编号（见参考文献5.6），在引用处以上标形式表示。

5.4.5计量单位：计量单位必须采用《中华人民共和国和国法定计量单位》，并遵照《中华人民共和国法定计量单位使用方法》执行。单位名称和符号的书写方式一律采用国际通用符号。

5.4.6符号和缩略词：符号和缩略词应遵照国家标准的有关规定执行，如无标准可循，可采纳本学科或本专业的权威性机构或学术团体所公布的规定；也可以采用全国自然科学名词审定委员会编印的各学科词汇的用词。

5.5结论或结果：设计或论文的结论或结果是最终的，总体的结论，结论应该准确、完整、明确、精练。

5.6参考文献：参考文献应是设计或论文作者亲自考察过的对自己的设计或论文有参考价值的文献，引用的中外文资料，理工类不得少于10篇，其他不少于15篇。有特殊要求的专业可不受此限。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。

参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统一排序、依次列出。

参考文献的表示格式详见《文后参考文献著录规则》（GB/T 7714-2005）：

专著：[序号] 主要责任者.题名.其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地：出版者，出版年：引文页码[引用日期].获取和访问路径.专著中的析出文献：[序号]析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者∥专著主要责任者.专著题名：其他题名信息.版本项.出版地：出版者，出版年：析出文献的页码[引用日期].获取和访问路径.连续出版物：[序号] 主要责任者.题名：其他题名信息[文献类型标志].年，卷(期)-年，卷(期).出版地：出版者，出版年[引用日期].获取和访问路径.连续出版物中的析出文献：[序号] 析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].连续出版物题名：其他题名信息，年，卷(期)：页码[引用日期].获取和访问路径.专利文献：[序号]专利申请者或所有者.专利题名：专利国别，专利号[文献类型标志].公告日期或公开日期[引用日期].获取和访问路径.电子文献：[序号] 主要责任者.题名：其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志].出版地：出版者，出版年(更新或修改日期)[引用日期].获取和访问路径.6 附录

6.1下列内容包括在附录中

a.正文中过长的公式推导与证明过程可以在附录中依次给出；

b.与正文紧密相关的非作者自己的分析，证明及工具用表格等；

c.在正文中无法列出的实验数据、程序等； d.设计或论文使用的缩写及程序说明等；

e.学生在读期间发表的论著、取得的科研成果（专利、获奖、鉴定等）和工程实现的社会评价及有关资料（以目录清单形式给出，其书写格式同参考文献5.6）。

6.2附录与正文连续编页码。7 附件

附件包括任务书，开题报告、译文和译文原文。

7.1附件单独装订（白纸平装），与设计或论文册一并装入档案袋中。附件装订顺序及要求：

封面（按学校的统一格式）目录 任务书 开题报告 译文 译文原文

7.1.1页面要求：附件须用A4(210×297mm)标准大小的白纸、30页以上的用双面打印，30页以下用单面打印。页边距、装订线按2.1的要求，页眉：16mm；页脚：15mm。

7.1.2 页眉：附件除译文原文外均应拉通设页眉。页眉内容：单面印制的，左对齐为“重庆大学本科学生毕业设计（论文）”，右对齐为附件名；双面印制的，左页居中为“重庆大学本科学生毕业设计（论文）”，右页居中为附件名。打印字号为小5号宋体，页眉之下有一条下划线。

7.1.3页脚：附件除译文原文外均应用阿拉伯数字编页，页码位于每页页脚的中部。

7.1.4 目录页用罗马字母单独编页。

重庆大学

二ＯＯ七年一月

第二篇：撰写毕业设计(论文)规范化要求

长春理工大学光电信息学院

本科生撰写毕业设计(论文)规范化要求

本科生毕业设计（论文）是学生在毕业前提交的研究报告，是学生在教师的指导下，初步进行科学研究所取得成果的科学表述，也可以是在教师的指导下集体或个人阅读文献的总结。它是学生毕业及学位资格认定的重要依据。毕业设计（论文）撰写应符合国家及各相关部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。

一、一般格式和顺序

1.中英文题目

应该简短、明确、有概括性。题目不超过25字，不得使用标点符号，可分两行书写。标题中尽量不要用英文缩写词，必须采用时，应使用本行业通用缩写词。

2.中文摘要

设计（论文）第一页为中文摘要（200-300字）。摘要是一篇具有独立性和完整性的短文，文字要精炼，应扼要叙述本设计(论文)的研究目的和内容、主要特点和成果及结论性意见。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，避免将摘要写成目录式的内容介绍。为了便于文献检索，应在摘要下方另起一行注明本文的关键词。关键词应采用能覆盖设计(论文)主要内容的通用技术词条(参照相应的技术术语标准)，一般列3-5个，按词条的外延层次从大到小排列。

3.英文摘要

设计（论文）第二页为英文摘要，内容与中文摘要相同。在英文摘要下方另起一行注明与中文关键词对应的英文关键词。

4.目录

目录应独立成页，包括设计(论文)中全部章、节的标题及页码（包括参考文献、致谢）。

5.正文

正文是毕业设计（论文）的主体，着重反映研究工作范畴和研究方法，并将调查、研究中所获得的材料和数据进行加工整理和分析研究，提出论点，要突出创新。正文一般可包括以下几个方面：

(1)绪论（引言）：说明选题背景、目的及意义、国内外现状、应解决的主要问题；

(2)主体部分：详细阐明研究内容、理论依据、设计（研究）方法和手段、结果分析（讨论）等；

(3)结论（总结）：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究的主要成果、存在的问题和后续工作。

正文要求论点正确，推理严谨，数据可靠，文字精练，条理分明。

正文章节序号：

理工类：第一章、1.1、1.1.1；第二章、2.1、2.1.1„„

文经管法类：1.、1.1、1.1.1；2.、2.1、2.1.1„„

正文字数要求：

理工类：10000—15000字

文经管法类：7000—12000字

6.参考文献

列出引用的主要文献。为了反映文稿的科学依据和作者，尊重他人的研究成果以及向读者提供有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用[]标明，[]中的序号应与“参考文献”中序号一致。

参考文献数量不少于12篇，其中外文参考文献不少于3篇。

参考文献格式：

1）连续出版物（期刊）

[序号] 主要责任者．文献题名[J]．刊名，出版年份，卷号(期号)：起止页码． 示例：

[1] 袁庆龙，候文义．Ni-P合金镀层组织形貌及显微硬度研究[J]．太原理工大学学报，2001，32(1)：51-53．

2）专著

[序号] 主要责任者．文献题名[M]．出版地：出版者，出版年．

示例：

[3] 刘国钧，王连成．图书馆史研究[M]．北京：高等教育出版社，1979

3）专利文献

[序号] 专利所有者．专利题名[P]．专利国别：专利号，发布日期．

示例：

[11] 姜锡洲．一种温热外敷药制备方案[P]．中国专利：881056078，1983-08-12．

4）国际、国家标准

[序号] 标准代号，标准名称[S]．出版地：出版者，出版年．

示例：

[1] GB/T 16159—1996，汉语拼音正词法基本规则[S]．北京：中国标准出版社，1996．

5）报纸文章

[序号] 主要责任者．文献题名[N]．报纸名，出版日期(版次)．

示例：

[13] 谢希德．创造学习的思路[N]．人民日报，1998-12-25(10)．

7.致谢

对指导教师和给予指导或协助完成设计（论文）工作的组织和个人表示感谢。内容应简洁明了、实事求是，避免俗套。

8.附录

包括与设计（论文）有关的图表、程序、运行结果，以及主要设备、仪器仪表的性能指标和测试精度等。

二、毕业设计（论文）格式及要求

1.文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，采用计算机打印成文。

2.纸张要求：必须使用学院统一印制的毕业设计（论文）用纸。

3.版面设置：上、下边距为2.54cm，左边距为3cm，右边距为2.2cm，行距为1.25倍，字距为标准。

4.页码：中、英文摘要不排页码，目录页码单独编排（Ⅰ、Ⅱ、„„），正文页码排在页面的右下角（1、2、„„）。

5.字体：中文汉字、符号采用宋体字，数字及西文字母、符号采用Times New Roman字体。

6.字号：一级标题用三号字加粗（居中）；二级标题用四号字加粗（居左、缩进两个汉字）；三级标题以下的标题（含三级标题）均用小四号字加粗（居左、缩进两个汉

字）；正文文字用小四号字。

7.文中的图、表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字，按章连续编号。图序号及图名（五号宋体）置于图的下方，表序号及表名（五号宋体）置于表的上方。文中公式的编号用括号括起写在右边行尾，公式与编号之间不加虚线。

8.计量单位要采用国家颁布的“中华人民共和国法定计量单位”和“国际单位制(SI)”，单位名称和符号的书写方式，可以采用国际通用符号，也可以用中文名称，但全文应统一，不能混用。

9.图纸要求：图面整洁、布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。工程类绘图必须有计算机和手工绘制。

10.曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定或工程要求采用计算机或手工绘制。

第三篇：长江大学本科毕业设计(论文)规范化要求

长江大学本科毕业设计（论文）规范化要求

根据中华人民共和国国标GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》，结合我校特点，对毕业设计（论文）文本结构规范要求如下：

一、毕业设计(论文)文本结构规范及要求

（一）毕业设计(论文)文本结构规范

毕业设计(论文)文本由毕业设计(论文)封面、目录、任务书、开题报告或文献综述、指导教师审查意见、评阅教师评语、答辩会议记录、中外文摘要、正文、参考文献、致谢和附录、外文参考资料原文、译文组成。

1．封面 2．目录

3．毕业设计(论文)任务书 4．开题报告或文献综述 5．指导教师审查意见 6．评阅教师评语 7．答辩会议记录 8．中外文摘要 9．前言

10．毕业设计(论文)正文主体(理工类)：

⑴ 选题背景

⑵ 方案论证

⑶ 过程(设计或实验)论述

⑷ 结果分析

⑸ 结论或总结

11．参考文献 12．致谢

13．附录

注：文科及其它学科，可根据学科特点，参照上述结构制定统一的正文结构规范。

（二）对以上内容的要求

1．毕业设计(论文)封面由教务处统一要求，由学生按要求填写，指导教师负责把关。2．毕业设计(论文)目录一般要列出二级标题，并标明对应的页码。3．毕业设计(论文)任务书、指导教师审查意见由指导教师按要求详细填写。4．评阅教师评语由评阅教师按要求详细填写。5．答辩会议记录由答辩委员会秘书按要求详细填写。

6．中外文摘要含题目、学生、指导教师及所在单位（院系或工作单位）署名、摘要、关键词。题目下方正中为学生和指导教师及所在单位署名。中文摘要字数应在400字左右，外文摘要另起一页，与中文摘要内容相对应，关键词应能正确地反映文章的主题内容，以3～8个为宜。

7．前言应简要地说明本课题的目的、意义、范围、前人研究情况及其与本课题的关系。前言不要与摘要意思雷同，也不要成为摘要的解释。前言是作者注意力的焦点，应认真撰写，注意精炼。对前人的工作应只讲与本课题有关的主要结论，并指出文献来源。

8．毕业设计(论文)正文：

(1)选题背景：说明本课题的来源、目的、意义、应解决的主要问题及应达到的技术要求；阐述本课题的国内外研究现状、发展趋势及存在的主要问题，本课题研究的指导思想与技术路线等。

(2)方案论证：说明设计原理并进行方案选择，阐明为什么要选择这个设计方案(包括各种方案的分析、比较)以及所采用方案的特点等。

(3)过程(设计或实验)论述：指作者对自己的研究工作的详细表述。要求论理正确、论据确凿、逻辑性强、层次分明、表达确切。

(4)结果分析：对研究过程中所获得的主要的数据、现象进行定性或定量分析，得出结论和推论。

(5)结论或总结：对整个研究工作进行归纳和综合，阐述本课题研究中尚存在的问题及进一步开展研究的见解和建议。

9．参考文献：为了反映文稿的科学依据和作者尊重他人研究成果的严肃态度以及向读者提出有关信息的出处，正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］中序号应与“参考文献”中序号一致，正文之后则应列出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。

10．致谢：简述自己通过本设计的体会，并对指导教师以及协助完成设计的有关人员表示谢意。

11．附录：包括与论文有关的图表、计算机程序、运行结果，主要设备、仪器仪表的性指标和测试精度等。

12．文字要求：文字通顺，语言流畅，无错别字，一般情况下应采用计算机打印成文。若手写则要求书写工整。

13．图纸要求：图面整洁，布局合理，线条粗细均匀，圆弧连接光滑，尺寸标注规范，文字注释必须使用工程字书写。提倡学生使用计算机绘图。

14．曲线图表要求：所有曲线、图表、线路图、流程图、程序框图、示意图等不准徒手画，必须按国家规定标准或工程要求采用计算机或手工绘制。

15．外文翻译：外文翻译要求准确、流畅，内容包括：标题，标题下方正中为外文作者署名，外文翻译成中文的内容。

二、毕业设计(论文)的排版格式规范

1．原则上毕业设计(论文)均按以下要求排版、打印。

2.版面尺寸：A4(21.0×29.7厘米)；版芯位置(正文位置)：上边界3.5厘米、下边界3.0厘米、左边界3.0厘米、右边界2.5厘米、装订线位置定义为0厘米。

3.页眉与页码：页眉从第1页开始设置，距边界2.8厘米，采用五号宋体居中，奇数页页眉为论文的一级标题文字，偶数页页眉为论文的题目；页码采用页脚方式设定，采用五号宋体、用“第×页（共×页）”的格式，处于页面下方、居中、距下边界2.2厘米的位置。

4.目录：“目录”用小二号黑体，居中；一级标题顶格，小四号黑体；二级标题缩进2个字符，小四号宋体；标题文字与页码之间用点线，页码居右对齐。在目录中先依次列出毕业设计(论文)任务书、开题报告或文献综述、指导教师审查意见、评阅教师评语、答辩会议记录、中文摘要、外文摘要，（对应的页码用I、II、III、„„标注）；然后列出正文目录及对 应的页码（用阿拉伯数字标注）。

5.中外文摘要：论文题目用小二号黑体加粗，居中；学生、指导教师及所在单位（院系或工作单位）在题目下隔一行，居中，格式：学生：× × ×，× × ×学院（系），另起一行居中，格式：指导教师：× × ×，工作单位，署名采用小四号仿宋体；摘要内容空两个汉字符由“[摘要]”引出，用小四号宋体、两端对齐方式排列；关键词另起一行空两个汉字符由“[关键词]”引出。外文摘要另起一页，论文标题用小二号，其它部分用小四号，字体用Times New Roman体、左面对齐方式排列。

6.正文内标题：正文另起一页，论文题目用小二号黑体加粗，居中，前后段间距1行或12磅。理工农医类专业正文标题采用阿拉伯数字标引（阿拉伯数字与标题文字之间空一个汉字符，不加标点符号，如一级标题1 „„；二级标题1.1 „„；三级标题1.1.1、1.1.2、1.1.3、„„），一级标题用小二号、二级标题用三号、三级标题用小四号，字体用黑体加粗、顶格排列、前后段间距0.5行或6磅；文科类专业正文一级标题采用中文序数(如一、二、三、„„)标引、小二号黑体加粗、顶格排列；二级标题采用阿拉伯数字(如1.、2.、3.、„„)标引、三号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符；三级标题采用两边加圆括号的阿拉伯数字标引、小四号黑体加粗距左边正文边框两个汉字符。各级标题与正文前后段间距0.5行或6磅。从此页开始编页码。

7.正文文本：宋体小四号、标准字间距、行间距为固定值22磅、所有标点符号采用宋体全角、英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman体的要求排版，每段首行缩进两个汉字。

8.文中图、表、公式：所涉及到的全部图、表，不论计算机绘制还是手工绘制，都应规范化，符号、代号符合国家标准。图以文中出现先后按“图1（空两格）图名、图2（空两格）图名……”（楷体五号加粗）随文排。表格以出现先后按“表1（空两格）表名、表2（空两格）表名……”（黑体五号加粗）随文排。图表中文字用宋体五号、不加粗，英文字母和阿拉伯数字采用半角Times New Roman体。公式序号以出现先后按“(1)、（2）、……”编排在公式行顶右。

9.参考文献：位于正文结尾后下隔2行，“参考文献”4字居中，采用4号黑体；具体参考文献目录按5号宋体、两端对齐的方式排列，行间距为固定值18磅。正文中应按顺序在引用参考文献处的文字右上角用［］标明，［］中序号应与“参考文献”中序号一致。

参考文献的著录，按著录/文献题名/出版事项顺序排列，格式如下：

期刊论文——［序号］作者，题名，期刊名称，出版年，卷次(期号)：起～止页码。专著——［序号］作者，书名、版本（第1版不标注），译者(对译著而言)，出版地：出版者，出版年，起～止页码。

论文集析出文献——［序号］作者，题名，见（英文用In）：主编，论文集名，出版地：出版者，出版年，起～止页码。

学位论文——［序号］作者，题名：［学位论文］，保存地点：保存单位，年份。技术标准——［序号］标准代号，标准顺序号，编号，标准名称。

报纸文章——［序号］作者，题名，报纸名（外文报名可缩写，缩写后的首字母应大写），出版年月日，期号：版序。

专利——［序号］专利申请者，专利名，国别，专利文献种类，专利号，公布日期。各种未定义类型的文献——［序号］作者，文献名，出版地：出版者，出版年，起～止页码。10.致谢：另起一页，用小三号、黑体、居中，致谢内容按正文文本要求排版。11.附录：附录另起一页，必须按正文中出现的顺序编号排列，并用3号黑体靠左对齐方式注明“附录×”字样，附录内容按毕业设计（论文）正文文本要求排版。

12．外文翻译：按照毕业设计（论文）正文文本要求排版。

注：用外语撰写的论文可按对应语种的学术论文的格式、由所属院(系)提出相应的要求，但版面尺寸和基本格式应与上述要求一致。

三、毕业设计(论文)文档资料的形式审查与装订要求

1.各院（系）毕业设计（论文）工作领导小组，根据规范化要求负责组织本单位毕业设计（论文）的形式审查工作。

2.毕业设计（论文）的形式审查应在评阅教师评阅前完成，凡形式审查不合格者，应令其返工，直到达到要求为止。

3.通过形式审查的毕业设计（论文），由学生本人将毕业设计（论文）成果资料按规范化顺序进行整理，并按以下要求装订好后交回各院（系）毕业设计（论文）工作领导小组，由毕业设计（论文）工作领导小组安排评阅教师评阅。

毕业设计（论文）装订顺序及要求：

(1)幅面：以A4(21.0×29.7厘米)为基本幅面；

(2)装订位置：左面竖装，装订位置距左边界0.8～1.0厘米；

(3)毕业设计（论文）文本装订顺序：封面、目录、任务书、开题报告或文献综述、指导教师审查意见、评阅教师评语、答辩会议记录、中外文摘要、正文、参考文献、致谢、附录。(4)外文翻译资料装订顺序：外文翻译的译文及原文。

注：请下载文学院毕业论文表格

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第四篇：重庆大学本科毕业设计(论文)模版

重庆大学本科学生毕业设计（论文）

蒙古族民间舞文化探析

学

生：沈 剑 锋 学

号：20060536 指导教师：赵 凯 专

业：舞蹈学

2006级

重庆大学艺术学院

二O一O年五月

Graduation Design(Thesis)of Chongqing University

Culture of Mongolian folk dance

Student: Shen Jian Feng Student ID: 20060536 Instructor: Zhao Kai Professional: Dance School 2006

College of the Arts Chongqing University

May 2010

重庆大学本科学生毕业设计（论文）

中文摘要

摘 要

在古老的舞蹈艺术中,每个民族的文化背景是重要组成部分。舞蹈者应该掌握和研究各个民族舞蹈文化历史的共性与个性,针对不同的舞蹈个性进行发展创新,不断提高民族舞蹈的艺术表现力。蒙古族民间舞蹈源远流长，是草原文化型舞蹈之典范。半个世纪以来，舞蹈名家、新秀辈出，精品之作不断涌现，且早已为人们所称道。应该对其文化源流、语言文字、宗教信仰、社会结构、经济生活的分析为探索舞蹈文化的开端，体会过程中所得到的启示，对文化因素进行深入探析，必有助于蒙古族舞蹈的飞跃发展。蒙古族舞蹈久负盛名，有了高兴事就要跳舞。蒙古族舞蹈最鲜明的特点，就是节奏明快，舞步轻捷，在一挥手、一扬鞭、一跳跃之间洋溢着蒙古人的纯朴、热情、勇敢、粗犷和剽悍，表现了他们开朗豁达的性格和豪放英武的气质，具有强烈的民族特色。蒙古族舞蹈与美酒有不解之缘。在民间，几乎有酒必有歌舞相伴，有歌舞也必有美酒助兴。说蒙古族是以歌舞为伴的民族一点都不为过。

关键词: 少数民族

蒙古族

文化

舞蹈

历史

问题

了解

教学

I 重庆大学本科学生毕业设计（论文）

ABSTRACT

ABSTRACT

n the ancient art of dance, each nation is an important part of cultural backgrounds.Dancers must master, and various folk dances and cultural history of the universality and individuality, for different personality to the development of innovative dance, folk dance continuously improve the artistic expression.Mongolian folk dance has a long history, is a model of grassland culture-based dance.For half a century, dance masters, rookie of giving birth to fine of as constantly emerging, and people have long been praiseworthy.Should be its cultural origins, language, religion, social structure, economic life and cultural analysis to explore the beginning of dance, experience gained during the Enlightenment, an in-depth analysis of cultural factors, will help Mongolian dance, leap development.Prestigious Mongolian dance, with the happy things we should dance.The most distinctive features of Mongolian dance is fast-paced, nimble dance steps, in a wave, a Swagger, a jump filled between the simplicity of the Mongols, passion, courage, rugged and decisions based on the performance of their open-minded personality and cheerful Bold Hidetake temperament, with strong ethnic characteristics.Mongolian dance and wine are indissoluble bond.In the civil, almost wine must have song and dance accompanied with singing and dancing there is also a wine add to the fun.Mongolian song and dance as partners, said the nation is no exaggeration.Key words: minority, Mongolian, culture, dance, history, problems, understanding, teaching

II 重庆大学本科学生毕业设计（论文）

蒙古族民间舞文化探析

前

言

蒙古族是能歌善舞的民族。蒙古族舞蹈的特点是节奏明快，热情奔放，语汇新颖，风格独特。动作多以抖肩、翻腕来表现蒙古族姑娘欢快优美，热情开朗的性格。男子的舞姿造型挺拔豪迈，步伐轻捷洒脱，表现出蒙古族男性剽悍英武，刚劲有力之美。

蒙古族民间舞蹈源远流长，是草原文化型舞蹈之典范。半个世纪以来，舞蹈名家、新秀辈出，精品之作不断涌现，且早已为人们所称道。应该对其文化源流、语言文字、宗教信仰、社会结构、经济生活的分析为探索舞蹈文化的开端，体会过程中所得到的启示，对文化因素进行深入探析，必有助于蒙古族舞蹈的飞跃发展。

蒙古族舞蹈属于草原舞蹈文化系列，自古以来内蒙古一直是诸多游牧民族生息繁衍，纵马驰骋的天地。自春秋战国时代起 匈奴、东胡、鲜卑、突厥、党项、契丹、女真、蒙古等民族在这广袤的土地上劳作游牧，打下了“草原文化”的基础。

III 重庆大学本科学生毕业设计（论文）

蒙古族民间舞文化探析

目 录

中文摘要...................................................................................................Ⅰ ABSTRACT..............................................................................................Ⅱ 前言...................................................................................................III 目录...................................................................................................IV 第1章

蒙古族民间舞背景和风格特征...............................................IV

1.1 文 化 历 史.........................................................................................1.2 风 格 特 征..........................................................................................2 第2章 蒙古族民间舞的文化................................................................3 2.1美 学 认 识..............................................................................................3 2.2出现的问题................................................................................................3 2.3教 学 建 设..............................................................................................4

结 论...................................................................................................38 参考文献...................................................................................................40

IV 重庆大学本科学生毕业设计（论文）

蒙古族民间舞文化探析

第1章 蒙古族民间舞文化历史和风格特征

1.1 文化历史

蒙古族是一个历史悠久的民族，主要聚居在内蒙古自治区，其他分布在新疆、辽宁、吉林、黑龙江、甘肃、青海以及宁夏、云南等地。蒙古族先民早在唐代已活动在中国北方草原，新旧《唐书》中“蒙兀室韦”“蒙兀”即是汉文音译。蒙古最初只是一个部落的名称，1206年成吉思汗统一各蒙古氏族部落，建立了东自兴安岭，西至阿尔泰山，南达阴山地区的蒙古汗国。蒙古族有文字，并分内蒙古、卫拉特、巴尔虎布里亚特三种方言。随成吉思汗远征，特别是1271年忽必烈建立元朝后，蒙古族创造的几千年北方民族草原文化，吸收了各种文化之优长，得到更大的发展。

蒙古族原始信仰为萨满教，汗国开始推崇佛、道、伊斯兰教等。成吉思汗西征时曾宣召道教全真派的丘处机赴西域，“赐号神仙，爵大宗师，掌管天下道教”。忽必烈即位后封藏传佛教萨迦派的巴思八为国师，佛教遂传入蒙古草原。伊斯兰教在察哈台汗国时期得到统治者的推崇，一些王族改奉伊斯兰教，并强迫百姓皈依。l280年，忽必烈之孙阿难答“嗣位为安西王以后，遂使所部15万军队的大多数人改信伊斯兰教。”这都是蒙古文化源流中的宗教因素。表演形式虽不多，但都有其深远的历史背景及深邃的文化内涵。

16世纪以后，喇嘛教和萨满教宗教仪式活动中的舞蹈发展起来。萨满教巫师具有职业舞蹈家的特点，在举行萨满教宗教仪式时跳的舞蹈和敲击的鼓点有很高的技巧。有的巫师在表演时，能够在原地旋转数百圈，并弯腰叼鼓；有的同时有几面鼓分别在头、颈、腰等部位舞绕，舞姿多彩，惊险引人。

蒙古族进入中原之前，流行氏族部落的集体舞，形式是绕树踏歌。《蒙古秘史》中有一段记载，说是立忽图刺在成为合罕时，在豁儿害纳黑川举行了庆典，“蒙古之庆典则舞蹈筵宴以庆之”，既推举忽图刺为可汗，所以要“绕蓬松繁茂树而舞，直踏出没肋之蹊，没膝之尘矣”。绕树而舞或围成圆圈起舞为游牧民族舞蹈的原始形式。“在繁茂的树阴下，跳舞欢宴，把杂草踏烂，地皮也踏破了”。《蒙 重庆大学本科学生毕业设计（论文）

蒙古族民间舞文化探析

古舞蹈文化》中记载，古代蒙古的游牧部落以“库伦”的形式居住，每个“库伦”都是圆形的，部落首领的帐篷居中，其他人家层层围着它，所以他们习惯于围成圆圈载歌载舞，还喜欢顿足踏步。元代从草原进入大都市仍流行这种舞蹈形式。而且在宫廷巍峨的殿堂里，宴会上也欢舞踏歌，《辍耕录》记载：“黄羊尾，文豹胎，玉液淋漓万寿杯。九殿高紫帐暖，踏歌声里欢如雷。”至今蒙古族民间的《安代》中还保留着这种即兴踏歌的形式，虽有种种不同的传说，但从动作特点看是和踏歌一脉相承的。莫德格玛的研究认为是《德布恩勒特踏舞》。

中国内蒙古自治区以及吉林、黑龙江等省蒙古族聚居地区的民间舞蹈。蒙古民族的舞蹈文化与他们的狩猎、游牧生活有密切联系。蒙古民族祖先的原始舞蹈形态，在新石器时代、青铜时代凿刻的阴山崖画、乌兰察布崖画中，有着生动真实的表现。在古代，蒙古族还有很多模仿凶猛动物的舞蹈，如“白海青”（白鹰）舞、熊舞、狮子舞、鹿舞等。这些舞蹈作为独立的形式，大都失传，但在萨满舞中仍有反映。

1.2 风格特征

草原上的游牧生活是以家庭为单位的，多是“逐水草而居”进行放牧，居住在便于搬迁的毡房(俗称蒙古包，即古代的穹庐)之中。除了祭天庆典、部落联盟、欢庆胜利等重大活动外，牧民们一般很难聚集在一起。《魏书.高车传》有“合聚祭天，众至数万。大会，走马杀牲，游绕歌吟忻忻”的记载，描绘了古代游牧民族盛大的歌舞活动。蒙古民族在“庆祝新可汗即位”“庆祝缔结部落联盟”以及战争胜利后才“举部欢跳庆贺之舞”。至今蒙古地区仍保存有在一年一度的那达慕大会上欢聚尽情歌舞的风习。而在日常生活中，居住在草原深处的牧民们，或信马游缰放声歌吟，或坐下弹唱民歌故事。所以游牧民族更长于歌与说唱，他们的舞蹈则多是适于在毡房附近或毡房内表演的形式。

游牧民族的生活中一刻也离不开马，马与游牧民族有着深厚的感情。马是交通工具、运输工具，马肉可食，马乳可饮又可酿酒，马皮的用处也很多。牧民心目中马是不会说话的忠实朋友，马通人性、解人意，而且会关心主人，战斗中马可以帮助骑手摆脱困境，崎岖山路、茫茫草原马能识途。马可以加快速度赢得时间，无异于扩大了人手和脚的作用，至今马仍是打猎、牧放、军事上不可缺少的工具，仍是游牧民族舞蹈中最为常见的形象。草原文化型民间舞蹈中马的形象不 重庆大学本科学生毕业设计（论文）

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是外形的模拟，而是把马的特征和牧人对它的深切感情融会于舞蹈造型上，通过肩部的动作和上身的动态展示出来。蒙古族由于长期生活在草原的地理环境和气候条件下，自古以来崇拜天地山川和雄鹰图腾，因而形成了蒙古族舞蹈浑厚、含蓄、舒展、豪迈的特点。蒙古族民间舞蹈主要有以下几种：

一是盅碗舞。盅碗舞一般为女性独舞，具有古典舞蹈的风格。舞蹈利用富有蒙古舞风格特点的“软手”、“抖肩”、“碎步”等舞蹈语汇，表现盅碗舞典雅、含蓄的风格。兴安盟民间流传的盅碗舞，舞姿质朴简单，没有严格的规律动作。

二是筷子舞。筷子舞以肩的动作见长，一般由男性表演。动作虽简单，但却以技巧取悦观众，故有一定的表演性质。在兴安盟民间流传的筷子舞，既有男性独舞，也有男女群舞。在表演形式上由单手执筷子发展为双手执筷子，肩部、腰部、腿部的舞蹈语汇也更加丰富。因此舞蹈显得欢快、明朗、新颖，淋漓尽致地表现了蒙古族热情、开朗、剽悍、豪迈的民族个性。

三是安代舞。安代舞于明末清初发祥于科尔沁草原南端的库伦旗。最初是一种用来医病的萨满教舞蹈，含有祈求神灵庇护、祛魔消灾的意思，后来才慢慢演变成为表达欢乐情绪的民族民间舞蹈。传统的安代舞，有准备、发起、高潮、收场几个程序，都由“博”来主持。随着历史的发展和社会的进步，兴安地区带有迷信色彩的安代舞已不复存在，而是把它作为一种民间歌舞传承下来。

四是查玛。查玛是藏传佛教为了弘扬佛法、传播教义、阻止邪恶诱惑、坚定佛门信念而举办的一种带有庆典性质的艺术活动。历史上，在“殿宇雄壮、比拟佛国”的科尔沁地区乃至内蒙古自治区全境，绝大多数寺院召庙都曾一年一度由喇嘛们表演这种舞蹈。至今，部分召寺依然传承表演这种舞蹈。查玛在蒙古族舞蹈文化中有着举足轻重的地位。重庆大学本科学生毕业设计（论文）

蒙古族民间舞文化探析

第2章 蒙古族民间舞的文化认识与问题

2.1美学认识

重视蒙古传统舞蹈的美学研究，包括舞蹈美学在内的艺术理论研究非常重要。我认为，蒙古民族在历史发展中已形成了诗歌(史诗)、音乐、舞蹈三位一体的艺术体系，舞蹈美学思想也基本形成。但舞蹈美学研究不够系统或者还没有来得及系统化，理论上模棱两可、含糊不清，只满足于某种自然状态不行，特别是处在当今这个变化万千的时代，随波逐流或在迷雾中前行将会丢失民族艺术的整体性，从而导致一个民族的文化艺术走向衰亡。这些很值得我们深思和警惕。出于这样的想法和紧迫感，近年来我从收集整理“蒙古诸部族舞蹈名词术语蒙汉双解资料”入手，立项研究“蒙古诸部族舞蹈审美特征”并在此基础上撰写了《蒙古舞蹈美学概论》。

在《蒙古舞蹈美学概论》一书中，我把蒙传统舞蹈的名词术语归纳整理，阐释和提炼其中蕴含的审美情趣和美学内涵，并由此提升形成美学语体系，通过这一过程试图概括和研究蒙古舞蹈美学思想。蒙古舞蹈名词术语里蕴含了十分丰富的美学思想。我很自信地把蒙古舞蹈里大部分名词术语提升为为美学术语，其中为数不少的美学术语出自我本人的艺术实践。我把自己在艺术实践中练就的高难技巧，亦即人们通常说的“莫德格玛绝技”加以技艺分析、研究，对一部分“绝技”进行规范、界定，并追踪研究和加注记载。

2.2出现的问题和解决方案

以往出现了一些错的做法，把一些动律美简化。如此一来只是教了动作，而把美的趣味丢掉了，把民族特色淡化了。这样的做法，恰恰把蒙古舞蹈文化中的精髓剥离了，只保留了动作，却稀释了舞蹈中文化的含金量，降低了美学高度，这显然是一种文化艺术滑坡的趋向，应引起足够的警觉!一个民族文化的血脉是任何东西都不可以替代的。假如把蒙古民族语言里的“音韵”、音乐里的‘乐韵”、舞蹈里的“舞韵”剥离掉，还能有蒙古诗歌、蒙古音乐、蒙古舞蹈中美的文化内涵吗?还能有蒙古舞蹈审美情趣和美学吗?这样做的结果算不算蒙古舞蹈文化的异化呢? 蒙族“马舞”应设立专项研究，蒙古人骑马、爱马、赞颂马，不仅仅是诗歌、重庆大学本科学生毕业设计（论文）

蒙古族民间舞文化探析

小说里有，舞蹈中同样盛行不衰。“马舞”系列是蒙古舞蹈文化的根基，也是支撑我国蒙族舞蹈艺术的一根顶梁柱。“马舞”集中表现了蒙古男子的气魄，充分体现了这个马背民族的气概。骑马有不同的情景，是“走马”、“战马”还是“赛马”?这些全靠演员的艺术想象来表现。舞台上“骑”的是心中的那匹“马”，只有通过艺术家高度的艺术表现力，才能在艺术的真实中表现出生活的美。

从上世纪四十年代开始，贾作光、宝音巴图、仁·甘珠尔扎布、青巴图、乌力吉图、查干朝鲁、叶西诺尔布、宝音套克图等，直到六十年代内蒙歌舞团的《马刀舞》以及《布里雅特婚礼舞》、《牧人舞》、《牧马》里“马舞”动作的语汇和技艺，都表现了蒙古民族的审美情趣，塑造了蒙古人的性格。这些作品曾轰动北京、轰动全国，足迹遍布大江南北。上述老一代的蒙族舞蹈艺术家们奠定了“马舞”系列的雄厚根基。后来，中央民族大学马跃教授编导的《奔腾》再次把蒙族“马舞”系列推向了高潮。

2.3教学建设

随着素质教育的不断深入，艺术教育越来越受到社会、学校、家庭的重视，而作为艺术教育的主要内容——舞蹈教育，也在这样的一个环境背景下与其它艺术门类百花齐放。对于基础教育而言，最主要的任务，就是转变教育观念，实施素质教育，打破原来的“言传身授”的古老教育模式，使舞蹈教育开辟一片新的天地！

蒙古族民间舞基训教材的整理，是以蒙古族各种民间舞蹈，达斡尔族、鄂温克族、鄂伦春族一些民间舞蹈素材为基础进行的。整理过程中，蒙古族舞蹈家们在保持舞蹈的草原气息的基础上，同时突出训练性与规范化的要求，逐渐形成了系统的教材。教学实践中，又不断地从舞台节目中吸取新的内容，使教材更为完整。

教材中肩部与臂部的训练，基本上概括了蒙古族民间舞蹈中各种肩、臂的动作，有：硬肩、软肩、圆肩、甩肩、碎抖肩，硬手、软手、压腕、弹腕、翻腕等动作，而且使这些动作结合不同人物表现出来，使它们具有艺术生命力。马步的训练素材来源于本世纪50年代反映牧民生活的创作节目，把它们整理成循序渐进的“轻骑”“走马”“跳吸”“撩弹”“勒马”等各种造型的马步训练教材。有了这两个基训部分和其他训练与表演部分，就形成了具有蒙古族风格特点的系统 重庆大学本科学生毕业设计（论文）

蒙古族民间舞文化探析

教材。蒙古族舞蹈家们经过三十年教学实践后，1988年又在原教材的基础上编纂出版了《蒙古族舞蹈基本训练教程》,使教材更为系统、规范，在培训学员、演员方面，起到极其重要的作用。

《蒙古族舞蹈基本教程》中，包括绕圆、拧转、横摆扭、拧倾等四种主要动律，包括肩部、上肢、下肢、腰部等训练部分，包括各种基本步法、马步以及跳、转等技巧训练。教材中除蒙古族民间舞蹈几种典型形式都有组合外，还附有达斡尔、鄂温克、鄂伦春族民间舞蹈的基本动作与组合。动律是一种民间舞蹈的精髓，是一个民族生命律动的形象化，又是舞者性格、气质、风貌的显现。从舞蹈专业特征上分析，它包括动作、身法、神态、造型、韵律以及音乐节奏等多种因素的融合体。该教程中，对于蒙古族民间舞蹈四种主要动律的提炼，是蒙古族舞蹈家们对蒙古族传统民间舞蹈、现代舞台艺术舞蹈，经潜心研究、融会贯通的艺术升华。并为其他民族民间舞蹈的教材整理，提供了宝贵的经验。重庆大学本科学生毕业设计（论文）

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结 论

舞蹈是一种文化现象，又是动态性的形象艺术，对它的文化探索，自然应该在动态中、典型环境中运用各种文化知识进行研究。

中国各民族的民间舞蹈中，都不同程度地积淀着本民族的民族审美心理、风俗习惯等文化现象，而且对于民族的形成、迁移居住环境、经济基础、社会结构等各个方面都有所反映。舞蹈文化的探索，就是对舞蹈的内容与形成以及和舞蹈有关的活动进行探索。中国民间舞蹈中有许多奇异的文化现象，常使人感到惊奇、有趣。例如：为什么有些舞蹈要在一定节日、场地、气氛中进行？为什么把“一顺边”的动作舞得那么美？为什么许多民族都有戴面具表演的民间舞蹈，它们与中国古代的驱傩有何源流关系等等，都属于民间舞蹈文化探索的范围。然而单纯地依靠舞蹈本身进行研究，是无法弄清其源流始末的，还必须借助社会学、历史学、民族学、民俗学、语言学、地理学、美学以及人类学的研究成果，纵横探索民间舞蹈形成的文化背景，探索它们的多种文化因素，从而促进中国民间舞蹈文化这一新学科的建设。

民间舞蹈是一个民族文化的重要组成部分，运用其他学科的原理与方法纵横探索舞蹈文化时所得的研究成果，由于是既有形象，又有文字，两种文化交融于一体的文化成果，所以对其他学科也有参考价值，或许还能弥补其他学科研究中的空白。

蒙古族舞蹈文化自身所包含的愉悦深遂豪情庄重幽默强悍等多样风格的作品都要有因为这是蒙古族舞蹈文化自身传承与发展的需要。对蒙古族舞蹈文化的发掘与表现不利作为一个在中国历史上颇有建树的民族横跨欧弧历史版罔世界第一文化的多元性和复杂性也不能只是极度的痛苦和极度的无奈就能表现完的，它需要多种风格多种形式。再来就是对蒙古族舞蹈的教学与创作不利因为这种模式的泛滥导致近几年蒙古族舞蹈教学与创作日益单调类同多了也就腻了，自然走教学和创作风格多元化的道路成为一科必然。

舞蹈界前辈给我们留下了多的东西特别在蒙古族舞蹈教材方面不仅有系统成套的教材也有建构这些教材的方法以及如何建设好这些教材的思考在今天文化传播交 重庆大学本科学生毕业设计（论文）

蒙古族民间舞文化探析

流如此频繁的日子里显得就更为重要。因为中华民族舞蹈的传承与发展需要我们认清过去的同时也要面向未来只有这样我们才会知道在学科的发展过程中该坚持些什么该扬弃些什么，而她编撰的教材以及建构这些教材的具体方法和思考恰好提供了这样的一个参照使得我们不会重蹈覆辙未来的路会更加好走。重庆大学本科学生毕业设计（论文）

参考文献

参 考 文 献

莫德格玛著作，《蒙古舞蹈文化》 中国妇女出版社 1990年版 高守贤著作，《舞论集》内蒙古教育出版社 1998年版 王景志著作，《中国蒙古族舞蹈艺术论》内蒙古大学 2009年版

中华民族民间舞蹈集成编辑部编，《中华民族民间舞蹈集成 内蒙古卷》中国ISBN中心 1994年版

内蒙古自治区艺术研究所等编，《内蒙古民族民间舞蹈》内蒙古自治区艺术研究所等编 1988年版

莫德格玛 娜温达古拉著作，《蒙古舞蹈美学概论》民族出版社 2006年出版 斯琴塔日哈著作，《蒙古族舞蹈基本教程》内蒙古人民出版社 1988年出版 重庆大学本科学生毕业设计（论文）

附录A：XX公式的推导

第五篇：毕业设计(论文)撰写要求

毕业设计（论文）的撰写要求

基本要求

第一条 毕业设计（论文）的基本教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力。在毕业设计（论文）的过程中，指导教师应注意对学生进行以下方面的能力培养：

（一）调查研究、文献检索与阅读的能力。

（二）方案论证、分析比较的能力。

（三）仪器设备的安装调试及试验数据的测试与分析处理的能力。

（四）设计、计算与绘图的能力，包括使用计算机的能力。

（五）技术经济分析能力。

（六）分析和解决问题的能力。

（七）撰写报告（论文）的能力。

（八）外语文献阅读翻译能力。

具体要求

第二条 毕业设计（论文）应主题突出，内容充实，结论正确，论据充分，论证有力，数据可靠，结构紧凑，层次分明，图表清晰，格式规范，文字流畅。第三条 本科毕业设计说明书的字数一般为 0.8-1.0 万字、毕业论文的字数一般为 1.5-2.0 万字。并需翻译 1-2 万印刷符(或译出 5000 汉字)以上的有关技术资料（并附原文），内容应尽量结合课题。

第四条 专科毕业设计说明书的字数一般为 0.5-0.8 万字、毕业论文的字数一般为 0.7 万字。并需翻译 0.5-1 万印刷符(或译出 3000 汉字)以上的有关技术资料（并附原文），内容应尽量结合课题。

1.工程设计类：学生需独立完成不少于3张零号图纸的结构设计图、装配图和零件图，其中应包含一张以上用计算机绘制的具有中等难度的1号图纸，同时至少有折合1号图幅以上的图纸用手工绘制，查阅到15篇以上与题目相关的文献。

2.电气信息类专业硬件设计类：用计算机绘制原理图和制版图，搭出试验或正式电路并调试通过，编写相应的开发程序，查阅到15篇以上与题目相关的文献。

3.软件工程类：按照软件开发过程，编制源程序并调试通过，查阅到15篇以上与题目相关的文献。

4.论文类：查阅到20篇以上与题目相关的文献，文中图表需用计算机绘制。第五条 毕业设计（论文）中所使用的度量单位应采用国际标准单位，专业符号符合国标或行标。第六条 毕业设计说明书的内容要求

1.标题：要求简洁、确切、鲜明，字数不宜超过 20 个字

2.摘要：扼要叙述本设计的主要内容、特点，文字要精练。中文摘要约 300 汉字；英文摘要约 250 个实词。

3.关键词：从说明书标题或正文中挑选 3 ～ 5 个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。

4.目录：列出目录，标明页码。

5.正文：包括前言（引言）、本论、结论三个部分。

1）前言（引言）：说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题在国内外的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想和应解决的主要问题。

2）本论

（1）设计方案论证：说明设计原理并进行方案选择。说明为什么要选择这个设计方案（包括各种方案的分析、比较）；阐述所采用方案的特点（如采用了何种新技术、新措施、提高了什么性能等）。

（2）计算部分：此部分在设计说明书中应占有相当的比例。要列出各计算公式及各主要参数计算的详细步骤和计算结果；并对计算结果进行分析比较。（3）结构设计部分：包括机械结构设计、工程结构设计、各种电气控制线路设计及功能电路设计、计算机控制的硬件配置设计等，以及以上各种设计所绘制的图纸。

（4）样机或试件的各种实验及测试情况：包括实验方法、线路及数据处理等。（5）方案的校验：说明所设计的系统是否满足各项性能指标的要求，能否达到预期效果。校验的方法可以是理论验算（即反推算），包括系统分析；也可以是实验测试或计算机模拟等。

3）结论：概括说明设计的结果和价值，分析其性能指标，指出其优点和特色，并说明其中存在的问题和今后改进的方向。

6.谢辞：简述自己通过设计的体会，并对指导教师和协助完成设计的有关人员表示谢意。

7.参考文献：在毕业设计说明书末尾要列出在论文中所参考的专著、论文及其他资料（一般 15 篇以上），所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列。1）“参考文献”四个字以三号黑体居中打印，下空一行按顺序列出参考文献的内容（用小四号宋体），每条参考文献的编号单独对齐，具体内容按行左对齐。

2）在正文中按参考文献出现的先后顺序用阿拉伯数字连续编号，并将序号

[5]置于方括号内作为上角标，例如：“„„建立了模拟加载实验台”。

3）参考文献中每条项目应齐全。文献中的作者不超过三位时全部列出；超过三位时只列前三位，后面加“等”字或“etc”；作者姓名之间用逗号分开；中外人名一律采用姓在前、名在后的著录法。

参考文献中著录格式示例： ①期刊

序号 作者.题名.刊名，出版年份，卷号（期号），起止页码 ②专著

序号 作者.书名.版本（第1版不标注）.出版地：出版者，出版年：起止页码

③论文集

序号 作者.题名.论文集名.出版地，出版年：起止页码 ④毕业论文

序号 作者.题名：[毕业论文]（英文用[Dissertation]）.保存地点：保存单位，年份，起止页码

⑤专利

序号 专利申请者.题名.国别，专利文献种类，专利号出版日期 ⑥技术标准

序号 起草责任者.标准代号.标准顺序号—发布年.标准名称.出版地：出版者，出版

8.附录：将各种篇幅较大的图纸、数据表格、计算机程序等材料附于说明书的谢辞之后。

第七条 毕业论文的内容要求

1.题目：应简洁、明确、有概括性，字数不宜超过 20 个字。

2.摘要：要有高度的概括力，语言精练、明确。同时有中、英文对照，中文摘要约 300 汉字；英文摘要约 250 个实词。

3.关键词：从论文标题或正文中挑选 3 ～ 5 个最能表达主要内容的词作为关键词，同时有中、英文对照，分别附于中、英文摘要后。

4.目录：写出目录，标明页码。

5.正文：包括前言、本论、结论三个部分。

1）前言（引言）：是论文的开头部分，主要说明论文撰写的目的、国内外研究现状及现实意义、对所研究问题的认识，并提出论文的中心论点等。前言要写得简明扼要，篇幅不要太长。2）本论：是毕业论文的主体，包括研究内容与方法、结果与分析（讨论）等。在本部分要运用相应的研究方法，分析问题、论证观点，尽量反映出自己的科研能力和学术水平。

3）结论：是毕业论文的收尾部分，是围绕本论所作的结束语。其基本的要点就是总结全文、加深题意，突出研究的新进展或主要结论性成果。

6、谢辞：简述自己撰写毕业论文的体会，并对指导教师和协助完成论文的有关人员表示谢意。

7.参考文献：在毕业论文末尾要列出在论文中所参考的专著、论文及其他资料（一般 15 篇以上），所列参考文献应按论文参考或引证的先后顺序排列，参考文献的规范格式同上。

8.注释：在论文写作过程中，有些问题需要在正文之外加以阐述和说明（放在当页页脚）。

9.附录：对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中，附于谢辞之后。

编排要求

第八条 文字： 论文中汉字应采用《简化汉字总表》规定的简化字，并严格执行汉字的规范。所有文字字面清晰，采用计算机打印。

第九条 表格：论文的表格应有表名、表号，表号应按章单独编序。表号必须连续，不得重复或跳跃。表格的结构应简洁。表格中各栏都应标注量和相应的单位。表格内数字须上下对齐，相邻栏内的数值相同时，不能用‘同上'、‘同左'和其它类似用词，应一一重新标注。表名和表号置于表格上方中间位置。第十条 图：插图要有图名、图号，图号应逐章单独编序。图号必须连续，不得重复或跳跃。仅有一图时，在图名前加‘附图'字样。毕业论文、毕业设计说明书中的插图以及图中文字符号应打印，无法打印时一律用钢笔绘制。由若干个分图组成的插图，分图用 a,b,c, „„标出。图号和图名置于图下方中间位置。第十一条 公式： 论文中重要的或者后文中须重新提及的公式应注序号并加圆括号，序号一律用阿拉伯数字按章编序（如：（6-10）），序号排在版面右侧，且与右边距离相等。公式与序号之间不加任何线段(直线、虚线、点线)。第十二条 数字用法： 公历世纪、年代、年、月、日、时间和各种计数、计量，均用阿拉伯数字。年份不能简写，如 1999 年不能写成 99 年。数值的有效数字应全部写出，如： 0.50:2.00 不能写作 0.5:2。

第十三条 软件： 软件流程图和原程序清单要按软件文档格式附在论文后面，特殊情况可在答辩时展示，不附在论文内。

装订要求

第十四条 按以下顺序装订毕业设计说明书或毕业论文： 1.毕业设计（论文）封面（教务处统一印制）2.毕业设计（论文）任务书 3.目录

4.中文摘要（含关键词）5.英文摘要（含关键词）6.正文 7.谢辞 8.参考文献 9.注释 10.附录 11.封底

附件

洛阳理工学院

优秀毕业设计（论文）摘要撰写规范

编印《洛阳理工学院优秀毕业设计（论文）摘要汇编》的目的是宣传、交流我院毕业设计（论文）的水平和成果，代表我院各专业教学质量，体现我院学生的综合能力和素质。为此，各工作环节都应认真负责、严格把关。各系（部）以3%比例评选出校级优秀毕业设计（论文），并撰写成毕业设计（论文）摘要，填写《洛阳理工学院优秀毕业设计（论文）推荐表》和《洛阳理工学院优秀毕业设计（论文）推荐汇总表》，于答辩结束后的两周内报送至教务处实践教学科。为了保证《洛阳理工学院优秀毕业设计（论文）摘要汇编》的质量，真实反映我校毕业设计（论文）教学水平，特制定本撰写规范。

一、摘要结构形式

1.论文标题（3号加粗黑体，1.5倍行距）居中，下一行居中排列系（部）名称、学生姓名（间隔三个空格，小4号宋体），下一行居中排列指导教师、姓名（不标职称，间隔3个空格，小4号宋体）。2.正文标题格式：标题统一采用“

一、„，（一）„，1.„”格式，第一层次标题（小4加粗宋体，1.5倍行距）缩进2字符，其它层次标题（5号宋体）缩进2字符。

3.关键词（关键词三字为小4加粗宋体，其它为5号宋体）列出3-4个即可。

4.正文内容除特殊要求的字号与字体外，一律采用5号宋体，行间距16磅。

5.参考文献（参考文献四字为小4加粗宋体，1.5倍行距，其它为5号宋体）列出6-8条即可。

二、摘要行文要求

每篇文稿1500字左右，1-2页（A4纸），要言简意赅，术语规范，论据充分，条理清楚，图表、公式、程序要安排紧凑。插图大小合适、规范，图号清楚，中文标注。

三、摘要范文 例1：

Cu-Cr-Zr系合金时效性能及电磨损性能研究

机械工程系

*** 指导教师

***

一、内容简介

本文研究了电气化铁路接触线用Cu－0.41Cr－0.10Zr系合金时效性能及电磨损性能。结果表明：在950℃固溶1h后，Cu－Cr－Zr合金在480℃时效处理后能获得„„

关键词：时效；变形；稀土；电磨损

二、设计思想

随着高速电气化列车迅速发展，要求接触线应有更高的机械强度，导电性能及耐磨性能。但是在铜合金的研究制备中存在„„

三、试验方法

本试验用材在真空中频感应熔炼炉中熔炼，浇注后车削表面氧化皮，然后„„

四、结论与小结

1.时效时间及温度对合金显微硬度及导电率的影响„„

五、主要参考资料

1.温宏权、毛协民、徐匡迪等.铜电车线材料的研究进展[J].材料导报，1998 2.„„„„

例2：

市场经济条件下品牌定位问题研究

经济与工商管理系

***

指导教师

*** 摘要

品牌具有物质和人文双重属性。品牌定位必须既要着手于„„ 关键词：品牌；品牌定位；市场定位；品牌个性 正文

一、品牌定位及其意义

品牌是商标、名称、包装、价格、功能、历史、文化、声誉、符号、广告风格等的无形总和。它明确提出„„

主要参考资料

1.白光.品牌资本运营通鉴.中国统计出版社，1999 2.„„„„