中庄小学“法制宣传日”讲座通讯稿

第一篇：中庄小学“法制宣传日”讲座通讯稿

中庄小学“法制教育进校园”讲座通讯稿

中庄小学信息员

杨云香

为结合“12.4”全国法制宣传日的活动精神，营造我校良好的法制教育环境和氛围，增强学校推进法制教育的实效性，提高学生良好法制观念、树立良好的法律意识，2012年12月21日上午，我校特邀法制副校长王警官和吴家营派出所民警戴警官来校给全校师生法制知识讲座。

戴警官首先就一些基本法律知与学生进行了交流互动，再向学生讲解了法律在生活中的作用；接着，他通过理论联系案例的方式，运用生动鲜活的案例和幽默风趣的语言为学生讲了当前学生违法犯罪的现状、特点、成因；重点介绍了小学生应该如何遵纪守法、远离不良行为一些基本方法和策略；最后戴警官向同学们介绍了如何自我保护，学会在困难中自救的基本方法，具有很强的针对性和实用性。

通过此次讲座，很大程度的增强了同学们心中的法律意识，为同学们积极地做一个知法、懂法、守法的好学生指明了方向，取得了良好的效果。

戴警官和同学们交流互动

戴警官给学生讲解

第二篇：12.4法制宣传日讲座

知法懂法守法

——乌市三十五小学12.4法制宣传日讲座

同学们：

今天我们说一说《知法、懂法、守法》。

每年的12月4日是全国法制宣传教育日，今年是实施“六五”普法规划的第一年，也是“12.4”全国法制宣传周第十一周年，在我们学生看来，法律是很遥远的，因为那是大人的事。真的是这样吗？让我们一起来听听一个从事少年审判工作的法官是怎么说的。这位法官16年中判过631个犯罪的孩子，她认为造成这些孩子走上犯罪道路的根本原因是他们不懂法。有一个小孩子，他非常羡慕别人有手提电脑。一天，一个小伙伴告诉他，有一个人偷了一台电脑，不敢拿回家，放在附近楼房的一间工具屋里。这小孩就说，那咱们去拿了来，偷小偷的东西不算偷。后来他们就真的把电脑偷了来，问他为什么偷，他理直气壮地说，偷小偷的东西不算偷。是不懂法害了他。未成年人犯罪中抢劫罪的比例很高，问他们为什么抢劫？很多孩子都会说，我曾经被人家抢过，人家抢我的，为什么我不能抢人家的。这种观念的形成也是因为孩子本身缺乏保护意识以及缺乏相应的法制教育造成的。还有一个14岁的孩子一进法庭就放声大哭，说他已经把问题都交待了怎么还不放他回家。可是这个孩子和另外一个15岁同伙共撬了3个保险柜，偷了两万多元。这个孩子还是主犯。每当这位法官看到那些犯了罪的孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因为他们根本就是一个孩子，一个做了错事的孩子。但法律是无情的，该判还得

判。

确实，我们尚未成年，缺少生活阅历，对于什么是法？什么样的行为是属于犯法？为什么要知法、懂法、守法？怎样遵法、守法？等一些问题是一知半解，甚至有些一无所知。未成年人是一个特殊群体，特殊之处就在于他们从心理上正处于从无知到有知、从不成熟到成熟的转变时期，心理上比较脆弱，更容易受到外界的诱惑和外界的侵犯。所以为了保护未成年的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，国家制定了《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。同学们，法就在我们身边，我们学生必须知法、懂法、守法。

国家、家庭、学校、社会在各自的职责范围内做好未成年人保护工作，维护未成人合法权益。那我们自己本身要怎样做呢？

首先，要遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。《小学生守则》和《小学生日常行为规范》是对小学生思想品德和日常行为的基本要求，可以帮助我们树立正确的理想信念，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展。让我们在具有良好的校风、学风、教风的环境中健康成长。而且，随着社会的发展变化，我们小学生思想道德建设又面临许多新的情况的新的问题，所以教育部对守则和规范进行了修订，2004年9月1日起已经有新的《守则》和《规范》了。新的《守则》和《规范》除对部分内容进行修改和调整外，根据社会发展对人才培养提出的新要求，分别增加了符合时代特征的内容。如诚实守信、加强实践、合作意识、创新意识、网络文明、安全

自护、远离毒品等。只要我们能自觉遵守《守则》和《规范》，就能增加国家观念、道德观念、法制观念，懂得什么是正确的，什么是错误的，并且提高分辨是非，区分善恶的能力和道德选择与行为评价的能力，增强守法、守规、守纪的意识。所以只要我们自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》就已经做到了遵纪守法的第一步。

其次，我们还要自觉遵守和小学生有关的一些法律。比如：未满12周岁不能骑自行车上路；将近12周岁学骑车必须有家长陪同；营业性的舞厅、网吧我们不能进入；不健康的书籍、录像自觉不看等等，这样把自己放在一个健康安全的环境中，既保护自己，又杜绝犯罪发生的可能。

最后，要自觉在抵制社会上的一些不良行为。见到同龄人走上犯罪道路，要劝说制止。

我们青少年的健康成长，关系着祖国发展的未来。所以从现在起，我们不能一味地只看重语文数学外语的学习，要多知道一些法律小常识，认识遵纪守法的重性，让我们所有的学生从我做起，主动学法，让我们在充满法律意识氛围中健康成长，做个知法、懂法、守法的小公民。

乌市第三十五小学2011年12月6日

第三篇：法制讲座通讯稿

中庄小学“法制教育进校园”讲座通讯稿

中庄小学信息员 杨云香 为结合“12.4”全国法制宣传日的活动精神，营造我校良好的法制教育环境和氛围，增强学校推进法制教育的实效性，提高学生良好法制观念、树立良好的法律意识，2012年12月21日上午，我校特邀法制副校长王警官和吴家营派出所民警戴警官来校给全校师生法制知识讲座。

戴警官首先就一些基本法律知与学生进行了交流互动，再向学生讲解了法律在生活中的作用；接着，他通过理论联系案例的方式，运用生动鲜活的案例和幽默风趣的语言为学生讲了当前学生违法犯罪的现状、特点、成因；重点介绍了小学生应该如何遵纪守法、远离不良行为一些基本方法和策略；最后戴警官向同学们介绍了如何自我保护，学会在困难中自救的基本方法，具有很强的针对性和实用性。

通过此次讲座，很大程度的增强了同学们心中的法律意识，为同学们积极地做一个知法、懂法、守法的好学生指明了方向，取得了良好的效果。戴警官和同学们交流互动 戴警官给学生讲解 篇二：法律知识讲座通讯稿

法律知识讲座通讯稿 为了营造我校良好的法制教育环境和氛围，增强学校推进法制教育的时效性提高学生良好的法法律意识，2008年4月2号，我校保卫处邀请公安局的同志在大学生活动中心来给我校大一同学来做法律知识讲座。首先，警察同志就校园安全方面给我校同学进行了介绍，并且结合近期卫校学生打架事件为例，让大家明白了校园安全对于自身的重要性。随后，警察同志又针对近期诈骗事件，告诫我们应该如何去防止上当受骗最后，他又根据近年来高校女生受到侵犯事件增多，对女生，进行了女性安全知识讲座。通过这次讲座，很大程度增强了同学们心中的法律意识，为同学们积极做一个知法懂法守法的大学生指明了方向，取得了良好的效果。篇三：加强法制教育 共建和谐校园通讯稿

《加强法制教育 共建和谐校园》通讯稿

（图木舒克讯：通讯员五十团二中孙欢玲报道）为广泛深入开展法制教育和安全教育，提高学生的法律意识和安全意识，推进依法治校，创建平安校园，2013-11-11日下午，五十团二中举行了法制教育报告会。会上法制副校长结合当代青少年的特点，以翔实的案例、朴实的语言给全校师生上了一堂生动的法制教育课，并深刻剖析了青少年走上违法犯罪道路的根源和社会危害。最后法制副校长勉励同学们要从现在做起，从我做起，从小事做起，做一名知法、懂法、学法、守法的好公民。

通过广泛宣传普法精神，在校园内再次掀起“学法、知法、守法、用法”的高潮。法律普及到校园每个角落。有效的预防和减少青少年违法犯罪，推动校园环境的进一步净化，营造了浓厚的校园和谐氛围。篇四：法制教育通讯稿

观看《青少年法制教育》讲座 做遵规守纪学生

一切为了孩子，给青少年营造一个和谐、平安的学习氛围。在德育教育月活动中，3月19日下午安家底小学组织学生观看了《青少年法制教育》讲座，对学生进行遵规守纪教育。学生们个个注意力集中，认真观看、倾听，学习法制知识。

通过本次活动是学生懂得遵纪守法的道理。法制教育更要潜移默化地从青少年身边的事件起，从他们身边的事做起，通过科学全面的法制教育增强有青少年的国家意识、权利义务意识和守法用法的意识，为青少年的健康成长创造一个和谐、向上的法制环境。篇五：九间楼中心学校“法制进校园,平安带回家”讲座通讯稿(2)九间楼中心学校“法制进校园，平安带回家”讲座通讯稿 为营造我校良好的法制教育环境和氛围，增强学校推进法制教育的实效性，提高学生良好法制观念、树立良好的法律意识，2011年3月22日下午，我校特邀九间楼乡派出所民警，九间楼乡中心学校法制副校长逯警官来校给一到九年级同学做法制知识讲座。逯警官首先就一些基本法律知识以及现阶段中小学生容易受到的伤害给大家作了介绍；接着，他通过理论联系案例的方式，运用生动鲜活的案例和幽默风趣的语言为学生讲了当前中学生违法犯罪的现状、特点、成因，网络犯罪问题和如何防止中小学生违法犯罪等；最后介绍了中小学生应该如何遵纪守法、运用法律维护自己的合法权益、预防犯罪、打击犯罪及自我防范和保障安全的一些基本方法和策略，具有很强的针对性和实用性。通过此次讲座，很大程度的增强了同学们心中的法律意识，为同学们积极地做一个知法、懂法、守法的好学生指明了方向，取得了良好的效果。

第四篇：12月4日法制宣传日讲座

“12.4”全国法制宣传日讲座

王红香

老师们，同学们：

大家早上好！今天是12月4日法制宣传日，在法制宣传日我讲座的题目是：《成长路上，与法同行》。

当今社会，正是由于有法律的存在，我们的权利才能得到应有的保障。我们学校一向重视对同学们的法制宣传教育，营造了安全、和谐的校园环境，但我们也清醒地看到：少数同学年少气盛，法制观念淡薄，做事缺乏理性思考，有时不计后果；也有的同学在处理同学关系中讲义气，不能分清是非曲直，甚至酿成校园暴力；有的同学正经受着“网络诱惑”，陷入其中不能自拔，荒废学业。这些行为不仅违反了校规校纪、损害了学校的形象，而且不利于自身良好品质的形成，甚至有可能因此而走上违法犯罪的道路，应引起我们的高度重视。

借此机会，我向大家提出几点建议：

首先，要树立正确的道德观、人生观，不断提高自身的思想道德素质。只有道德高尚的人才能对社会有所贡献，有远大理想的人才能勤奋刻苦、奋勇拼搏，体现自身价值。

其次，要提高法制观念，认真学习各种法律法规，做到知法、守法。遵守纪律是遵守法律的最基础的环节。养成良好的守纪习惯，用校纪校规约束自己的行为，做到严格遵守。

第三，要从小事做起。“学校是我家，爱护靠大家”，我们要有宽广的胸怀，不因小事激化同学矛盾，搞好团结，爱护公物，保持校园环境的优美整洁。在学校做个好学生，在社会做个好公民。

另外，作为未成年人，我们要增强自我防范意识。建议同学们如果在遭到违法犯罪行为侵害的时候，切切要记住两点：

第一、同学们要以免受违法犯罪行为侵害为自己的首要任务，不提倡你们去同违法犯罪分子面对面搏斗，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”报警。

第二、如果同学们发现自己正在或已经受到非法侵害的，就应该采取正确的途径解决。如及时向学校、家长或者其他监护人报告，也可以向公安机关部门报告。

法无处不在。同学们，让我们携起手来，知法守法，与法同行，我们现在只有从一名合格的中学生作起，当我们走出校园，融入社会这个大集体后，才能真正成为一名知法，懂法，守法的好公民。

我的讲话完毕，谢谢大家。

第五篇：12月4日法制宣传日教育讲座材料

12同学们： 月4日法制宣传日教育讲座材料

上午好！今天是法制宣传教育日，很高兴和大家一起来学习一下相关法律知识，望大家能认真听，动脑思，相信对你很有启发。

青少年是祖国的未来，民族的希望，是我国社会主义现代化建设事业的接班人。党和政府高度重视青少年的培养教育，为青少年成长提供了良好的条件，一代又一代青少年健康成长。但是，我们应该清醒地看到，近几年来，侵害校园的案件以及学生犯罪时有发生，严重破坏了学校正常的学习、教学秩序。我们一方面对侵害校园的犯罪要进行严厉的打击，为此在全国确立法制宣传日十周年之际，特和同学们一起学习交流有关法律知识。

一、什么是犯罪

犯罪是违反法律规定，危害了国家、集体、社会、个人的利益，依照法律规定应受到法律惩罚的行为。

14周岁—16周岁有8种犯罪应追究：杀人、抢劫、强奸、投毒、放火、爆炸、故意伤害重伤或死亡、贩卖毒品。

年龄小同样必须遵纪守法

二、常见的犯罪行为（刑法规定有10大类）

1、危害国家安全罪

2、危害公共安全罪

如：爆炸、放火、投毒、私藏枪支罪

3、破坏社会主义市场经济秩序罪

4、侵害公民人身权利罚

如：杀人、故意伤害、强奸、非法拘禁、非法入侵他人住宅、绑架、拐卖妇女、儿童等等。

5、侵犯财产罪：抢劫、抢夺、盗窃、诈骗、敲诈勒索、故意毁坏公私财物

6、妨害社会秩序罪

如：聚众斗殴、赌博（六合彩）、伪造证件、印章、侮辱国旗、国徽、作伪证、制作、贩卖淫秽物品。

7、危害国防利益罪；

如：破坏军事设施，如军事电缆、移动军事标志。

8、贪污贿赂罪

9、渎职罪

10、军人违反职责罪

三、什么是违法行为

违法是指违反了国家的法律、法规，对社会有一定危害，应受到治安处罚的行为。

与犯罪的区别：轻微，没有违反刑法，不必受到刑罚。

四、常见的违法行为

1、扰乱公共秩序的行为

如：扰乱学校教学秩序、结伙斗殴、侮辱妇女、寻衅滋事

2、妨害公共安全的行为

如：非法携带、投靠、贩卖枪支、弹药、管制刀具 在公路上设置障碍、损毁，移动标志、私拉电网

3、侵犯他人人身权利

如：殴打他人、非法限制他人人身自由、虐待家庭成员，侮辱他人或诽谤他人、隐匿

五、青少年学生怎样做个遵纪守法的好少年

1、要有远大的共产主义理想，要有正确的人生观和价值观不能贪图享受，追求金钱；

2、要认真学习各种科学文化素质和法律知识；

3、养成自觉遵纪守法的习惯；

4、自觉抵制各种不良的诱惑；

5、青少年要学会保护自己。

六、网瘾的危害

不规范经营的网吧直接影响着青少年的身体健康。青少年由于沉迷于网络游戏而不读书，不能自拨、甚至跳楼自杀的事例就发生过，这里就不列举了，据资料报道，天津某医院亚健康康复中心对学生进行脑像图检测中发现，长期玩网络游戏，会影响左前脑的发育。该中心的杨大夫介绍，经过对200名学生进行的测试，发现其中40％的学生出现了左前脑发育不良的现象，经进一步调查，几乎出现左前脑发育不良的孩子，都有长时间玩电脑网络游戏的经历。谈起经常玩网络游戏为何会影响左前脑发育，该医院亚健康康复中心的大夫介绍说，网络游戏的内容符合人的右脑的感知特征，却有悖于左前脑的逻辑思维习惯的，会抑制左前脑的发育。从人脑分区的不同功能来看，人脑 的右前脑是控制人的创造力，而左前脑则是负责基础知识的储备，对基础知识储备的驾驭能力以及再学习的能力等。这就可以解释，为什么许多学生看似很聪明，实际的学习成绩却在下降的原因了。也就是说，即使孩子的创造力再强，没有基础知识的储备和驾驭能力，以及良好的逻辑判断推理能力，学习成绩也无法提高互联网的出现拓展了人们的交往空间，也改变了某些人的交友方式。好多违法犯罪分子就是利用了这一交流方式，实施违法犯罪的，由于对网友盲目的信任，而不幸遭致了不可换回的伤害。给自己的一生留下了一道抹不去的伤痕，所以，网上交友时一定要慎重，要从以下几个方面加强注意。

1、千万不要随意说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称、等等真实信息。

2、最好不要轻易许诺跟网友会面。

3、如非要见面不可，最好去人多的地方。

4、对谈话低俗网友，不要反驳或回答，以沉默的方式对待。不去理会他，让他自讨没趣。

七、加强交通安全和防火意识

全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中学生安全的指示：“人民生命高于天，人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”。

一、交通安全

（一）、不良的交通习惯

1、不走人行横道，不靠路右边走。

2、不走人行横道、天桥，随意横穿马路。

3、不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。

4、在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。

5、穿越、攀登、跨越道路隔离栏。

6、在铁路道轨上行走，玩耍。

（二）、中学生骑自行车的问题

1.未满12岁的儿童独自骑车。

2.在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。

3.骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。

4.转弯不减速，不打手势。

5.在路口闯信号。

6.骑车双手离把。

7.追逐打闹，三五并行。

8.手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。

（三）、中学生交通事故发生的原因

1.缺乏交通安全意识。

2.缺乏交通安全知识。

3.缺乏交通安全责任感。

4.存在麻痹思想。

5.存在侥幸心理。

同学们，你们是民族的希望，祖国的栋梁。希望你们肩负起国家的历史使命，学会自我保护，学会求知，学会用法律的武器维护自身 的合法权益。在纷繁的大千世界里，健康，快乐，平安的成长。让生命的航船绕过一道道暗礁和险滩，乘风破浪，扬帆远航！