个人材料

第一篇：个人材料

师爱无声 智慧永恒

永昌县城关二小 李春军

一个好班级就好象一棵生命树，当根与叶有了柔声细雨的诉说情怀，当这棵树注入了师生深厚的情、倾注家长不懈的支持，我相信这棵树是世上最幸福的树！记得有位作家这样说：合上眼睛，把头摇一摇，就觉得自己在岁月里飞了起来。我想，这是讲时光飞逝的意思吧。从教十五年来，我作为一名为孩子们服务的普普通通的班主任，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。

浓浓师爱点心灯

教育处处是风景

教师的爱，是圣洁的、无私的，真正的教师是纯粹的奉献者，因为我们把自己的青春，智慧，温柔，激情乃至毕生的心血和精力，一切一切和盘托出，不为名利，不计报酬，微笑着送出一代代争芳的桃李，又微笑着迎来一株株待育的幼苗。

多年的班主任工作，我深深地懂得教育不能没有感情，教师只有用自己的爱才能与学生产生心灵的碰撞，才能达到超越人的自然属性而到达完美的境界；没有爱的教育，就如同池塘里没有水一样。做好班主任工作，首先要突出一个“爱”字：即热爱教育事业，热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一个学生。在班主任工作实践中，我坚信：只有捧着一颗爱心，才会有爱的奉献，才能干好自己所爱的事业和工作。老师，特别是班主任，应当是爱的使者，一句话，一个眼神，都应该洋溢着诚挚无私的爱。

每当下课时间，我总喜欢充满爱意地摸摸学生的头，拍拍他们的肩，与学生无拘无束地聊天，和他们谈谈自己的爸爸妈妈，聊聊自己的快乐和烦恼，对学生倾注全部热情，亲近学生，慢慢地走入学生的精神世界。渐渐地，学生越来越喜欢围我的身边，叽叽喳

喳讲个不停，身体不舒服了，和同学闹矛盾了，学生都乐意来告诉我。当学生来到我的身边时，无论多忙，我都会放下手头的活，倾听他们。当他们的生活、学习遇到困难时，我总是竭尽全力地关心他们、帮助他们。苏霍姆林斯基说过，当学生走来对你说悄悄话时，你的教育就成功了。哪怕是学生的一个异样的眼神，我也会去读懂它。我班有一个学生，由于父母离异，父亲疏于教育而方法又特别粗暴，动不动拳打脚踢。孩子由于得不到来自父母的亲情，性格严重扭曲，整天无所事事，成绩也一落千丈。为此，我多次与家长交谈，与孩子谈话。一次，二次„„家长感动了，学生也感动了。孩子现在变得活泼开朗，成绩也在班级中名列前茅，还常常为班级出力。

点点激励造环境 班级处处是主人

在班级管理中，我注意营造良好的育人环境，始终坚持全员参加的原则，围绕 “学会关心、学会生存、学会学习、学会做人”这一目标开展班级工作。不管是什么活动都鼓励学生积极参与，并为他们创造各种机会。在我所带的班级里，学生人人都有机会担任班干部，人人轮流当值日生，使他们在学习管理班级的同时学会了管理自己。

（1）每天都轮流安排值日班长为同学们讲述一个成语故事，并为表现好的孩子奉送我的“感谢信Ａ”：“ 今天你为大家绘声绘色地讲了一个精彩的成语故事，让同学们充分认识中华文化的丰厚博大，吸收了民族文化的智慧，我们一齐感谢你！”

（2）当卫生值日的同学把教室打扫得很干净时，我的“感谢信Ｂ”又会送到值日生的手里：“今天你们做卫生值日时认真、负责，以实际行动为老师、同学提供了舒适的学习环境，让大家感到心旷神怡，我们一齐感谢你！”

（3）鼓励同学们积极参加校内校外的各项活动，得到荣誉的时候我的“感谢信Ｃ“又伴随而来：“今天你因_______ 为班级争得了荣誉，我们的集体因为有了你而更精彩，所以我们一齐诚挚地祝贺并感谢你！”

（4）经过一周的观察，当班干部的各项管理工作认真负责时，他们盼望已久的“感

谢信D”也会送到他们的手上：“近段时间你担任班干工作能‘在其位，谋其政’，成为班主任的得力助手, 充分体现我班班干部的团结及独立开展工作的能力，我们一齐感谢你为班级的付出！”作为班主任一定要让学生在“主动”中发展，在“合作”中成长，在“思索”中创新。

朗朗吟诵搭平台

家庭处处是书香

生命化阅读可以使班级文化和班级生活发生深刻的变化，当家校联动读书就有可能能成为学生的习惯。与家长共同阅读的同时不仅丰富了知识，而且增进了与父母之间的沟通，营造了温馨的家庭环境。共享读书的快乐，极大的丰富了每个家庭的生活。所以“亲子共读”便是我打造班级文化的重要举措之一。

从孩子们第一天入学起，我就有意识地观察他们，了解他们的行为习惯、语言表达、知识储备、性格特点等，抓住中华经典诗文朗诵几课外阅读机会，要求孩子们每周的双休日完成一篇内容的背诵，而且让家长也加入到背诵的行列，采取赛读、赛背的方式激发阅读兴趣。刚开始的时候，有些家长没加入，我在检查后就大力表扬积极参与的孩子家长，并多发激励标志给那部分孩子。通过这样的方式，大约三周后，基本上所有的家长和孩子都参与到我们班上提出的“全家参与，共同阅读”的读书活动中来。成功的亲子共读，使父母与孩子一起享受阅读的快乐，通过爱的传导，让孩子热爱书籍，让快乐阅读的习惯陪伴孩子终身。

丝丝关怀共携手

家校处处是和谐

学生、家长、老师之间就像一个等边三角形的三条边，如果处理不好彼此之间的关系，就不能围成一个等边三角形，甚至不能围成一个三角形。我自己也是做家长的，我深知若老师让家长上学校，真的会令家长为难，所以我这个做班主任的很少叫家长到学校来谈孩子的过失。那么孩子当有不可回避免的过错时，如何与家长沟通既省时又达到效果呢？现代发达的通讯工具便成了与家长沟通的有利渠道。

有一阵子，班里连续有十几名学生感冒发烧，我及时地发送短信把情况报告给家长，让家长配合我做好孩子的预防和隔离工作。家长都很支持我的工作，不再让孩子带病坚持上课，还通过短信回复，给我们提供了很多预防感冒的好办法。另外我还常常通过短消息发送喜讯，例如班里的同学在各类竞赛中获了奖，我就及时地把好消息带给家长。除此，我还利用短信、电话和家长进行一对一的交流。当某位同学有了明显的进步或者出现什么状况时，我就及时反馈，这样的方式比请家长到校更显得有效。

累累硕果写青春 教坛处处是耕耘

“它山之石，可以攻玉。”十几年来，我用自己的汗水浇出了一园桃李芬芳。我所教的班级多次被评为学校“先进班集体”或“卫生先进班级”及“优秀中队”，我也多次被评为学校优秀班主任；.我所教班级学生在各类比赛中.都取得了较好成绩，我个人也因此多次被授予各种大赛的“优秀指导奖”，所带过的班级均形成了良好的班风和学风，成为一支公认的具有凝聚力的优秀班集体。

多年的班主任工作，使我认识到爱是一种信任，爱是一种尊重，爱是一种鞭策，爱是一种激情，爱更是一种触及灵魂，动人心魂的教育过程。我作为班主任，始终把美好人格的塑造作为自己的最高目标，看着孩子们一拨一拨在涓涓细流的浇灌下，在和煦阳光的照耀下健康成长，我由衷地感受到为师的欣慰，自己也在帮助学生完善人格的过程中创造了为人师的幸福。在今后的教育生涯中，我将用我的青春继续耕耘属于我们的那片园地。我无悔、我高兴，因为我是一名班主任。

第二篇：个人材料

个人材料

我来自于**班。此次，有幸被班里推选为三好学生，我深感荣幸。我将在以后的大学生生活，更加追求卓越。

在大一的生活里，我以集体荣誉荣誉为先，积极参加校里、院中及班上的活动。在上半学期，我积极参加班上的团日活动，亲自扮演了“唐僧师傅”的角色，与班上同学一道，编写剧本、细心排练，终于在正式表演中，使我班的团日活动取得圆满成功，并在后来的团日答辩中勇夺第一名；在校运动会中，我响应院里的号召，以集体利益为主，参加了“齐心协力跑”运动比赛，与院里同学齐心协力，经过多个夜晚的辛苦训练，终于在运动会上取得第七名的好成绩；在11年“五四”到来之际，我参加了院里的“庆共青团成立90周年诗歌朗诵比赛”，和班上的同学一起，获得了“最佳团队”奖；在学习部组织的辩论赛中，我积极参加，并以四辩的身份参加这次比赛，为班上做贡献。

我不仅参加集体的活动，为集体争光，也在学习生活中为自己取得荣誉。在校里举办的城建“三大杯”中，我取得了数学竞赛三等奖；在学习中，我努力学习，以大一优秀的成绩，获得了三等奖学金；再今年的四六级考试中，我顺利通过四级考试。当然，我不仅为自己努力，还班上同学的学习做贡献，作为学习委员，我积极为同学的学习做贡献。

当然，我也参加了学校的社团活动。为了锻炼自己的口才，我加入了“辩论与口才社”，在社团中努力练习自己的口才技巧，为自己以后的社会生活奠基；我也参加了院青协，作为热血的志愿者，多次到老人院义务劳动，为社会做贡献。

大一的生活已经远去，大二的怀抱已经向我张开。不可否认，将会有更多的挑战在路上的等我，将会有更多的挫折等待我，但我将会保持原有的激情，以饱满的精神面临未知的挑战。继任学委的我不禁想为班级继续做贡献，更想以此作为激励，让我铭记我是一名学生，我的第一任务是学习。当然，只学习的大学生不是一名真正的大学生。在保证学习的情况下，我会参加集体活动、社团活动，提高口才水平，锻炼自身能力，为毕业后的生活创造条件。已经大二，我也将渐渐步入社会，用兼职来锻炼自己。

第三篇：个人材料

个人材料

李某，男，1982年9月出生，现为某县公安局辅警。2011年6月在县局涉案财物管理中心工作，2012年9月份因工作需要调至县局法制大队至今。

在涉案财物管理中心工作期间，认真学习、扎实工作。在全局涉案财物管理工作伊始，参加了涉案财物模块的操作使用培训后，结合所学对全局各单位的涉案财物管理员以讲课的方式进行了培训，保证了涉案财物管理工作的展开；在涉案财物模块正式使用后，克服工作量的困难，每月对网上的所有涉案财物进行统计并逐条核对，对未告知、移交的涉案财物及时联系办案人员处理；对各办案单位告知的涉案资金、保证金、赌资等进行比对并确认。定期对移交的实物进行登记、清点做到网上、档案、实际库存相符，无一例出现差错。

调至法制大队以来积极要求进步，在工作中努力学习业务知识，虚心向其他同事学习，较好的完成了协助领导完成案件的签批、月考评、年终执法规范化考核等工作任务。此外，在组织纪律方面，时刻高标准严格要求自己，严格遵守单位的各项规定和上级组织部门的纪律要求，在同事中起到了榜样作用。

总之，在2012，以尽职负责的态度，较好的完成了各项工作任务，同时在学习、思想及综合素质等方面都有了新的进步，得到了领导和同事们的肯定。

第四篇：个人材料

个人材料

***同学，男，团员，来自****县，是*****职业技术学院****系***班学生，也是****协会会员。

该同学工作认真，责任心强，他积极主动并带着一颗一丝不苟心，工作认真负责，总能按时完成老师交给他的任务。在班上总是积极地去组织集体活动，平时积极主动地去帮助他人。在班里的各项活动中，总是主动配合辅导员和班委的各项工作。他有着能吃苦、独立的性格，从进入大学的那天起，他就逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生。在大学间，他始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，他认真学习专业知识，发挥自己的特长，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。学习之余，他坚持参加各种体育活动与社交活动，如学生会里的、协会里的篮球比赛、羽毛球比赛，还积极参加校运会、系运会里的各项活动，并在活动中得到很好的名次。

在思想方面，早期就受到共青团的思想影响，一直保持着积极乐观的生活态度，诚实守信，待人友善，学习上努力。他作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。平时总是主动地去学习，与人交流，总是能很快的和他人成为朋友。他不仅在自己积极向上的同时，也鼓励他人认真学好，他树立的一个典范给了他的同学和朋友，他与同学朋友的关系都很融洽。他知道在这知识型的社会上掌握一定的文化知识的重要性，所以他通过理论知识和实践相结合更好地全面的增强自己的个人能力。他所拥有的是年青和知识，年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，他自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。

学习上他认真、努力、谦虚、不畏艰苦，积极主动地去请教老师或同学，在理论课上取得优异的成绩，在实训中得到老师的好评，努力把每个知识点弄清楚，把各项技能练熟。虽然有时候老师并没有严格要求大家，但他还是严格要求自己，不随便让自己懒散起来，力争把各项技能知识学好以提高自己地综合素质，因此他在第一个学期就考过了英语***级考试，而且还在这个学期报考了英语竞赛和英语***级。

在生活上，他有着一颗积极向上的乐观的心，活泼开朗，善良而又诚实守信。

善于与人交往，总能积极主动地跟同学交流，喜欢交朋友。懂得尊重和理解他身边的每一个人，处处为他人着想，也能够主动帮助需要帮助的同学，深受老师同学的一致认可。希望他那个保留着在***协会的这份激情，在以后的学习、生活、工作中争取做得更好！

第五篇：个人材料

细细想来，我已经在社团联合会工作了三年了。这三年的社团工作让我受益匪浅，是我大学生活不可缺少的美好时光。

社团工作首先让我体会到了同事之间的情谊，作为社团联合会主席，向上要对党委、团委老师负责，贯彻党团的精神、指示，向下要统筹协调好各社团的工作，这其中就难免有种种的冲突、矛盾。但我与各社团负责人一起面对这些矛盾、摩擦，用妥善的方式去解决它们。在产生矛盾和解决矛盾的过程中，我感到的不是勾心斗角，而是理解、支持和团结。我永远被这种工作上的友谊所深深感动。

社团工作让我感到自由、快乐，在轻松中获得了知识，不断成长。社团是一个大家庭，大家由于相同的兴趣爱好信念走到了一起，相互扶持，共同为这理想而努力着，在这样一个大家庭中大家充当着自己的角色，发挥自己的能量自己的火热自己的青春，在这里没有严格的规章没有强制的命令，有的只是善意的建议和不同的想法，为的是将自己的兴趣融入其中，在实践中发现自我锻炼自我实现自身的价值，也是为步入社会埋下基石。

社团工作也让我感到沉重、艰难。正因为深爱着每一个社团，才经常感到社团的现实运行状况的不尽如人意，才经常感到肩上责任的沉重，才经常自责没有能更好地指导、帮助各社团的工作，没有更好地发挥社团服务同学的功能。

我大一时进入法学社，担任法学社干事，带着对社团活动的热情，我开始我的社团生涯，我积极参加法学社组织的活动，协助社长制定了社团的管理条例，帮助社长处理一些日常的事务，受到社长的提拔，我当上了法学社的副社长，组织活动看望福利院的小朋友送去温暖和关心，经过一年的努力受到了社长的好评，推荐了我参加了下届社长的竞选，经过竞选很荣幸的成为了2010年的法学社社长。

大二时我作为我们法学社的社长积极组织招新工作吸纳人才，推出了一系列有特色的活动，比如女生节期间宣传女生的安全防范娱乐抢答以及自我保护等取得了很大的成果，同时加强了社团的管理工作，充分调动我法学成员的积极性创造性，大胆实践。另外我积极参与社团联合会组织的活动，做好每天的值班工作。在四校研讨会期间，我积极参与其中，做出来我自己的一份努力，在学期末的社团评优中，我有幸被评为优秀社团负责人。在换届中，由上届社团联合会主席推荐，我参加了新一届的社团联合会主席的竞选，有幸得到大家的支持，成为了新一届的主席。协助完成了创业中心成立孵化基地的揭牌仪式，活动取得了圆满的成功。

大三时作为新一届的社团联合会主席积极组织开展了社团干部的纳新活动，招揽来了优秀的人

才，为社团注入了新鲜血液，让社团焕发出了新的活力。进一步落实社团的管理工作，对于开会制度，值班制度进一步的明确细化，做到职责到人。活动要能推陈出新不断创新实践，要能有特点有特色。加强社团与社团间的交流与合作，不要各自为政、单兵作战，同时加强社团联合会跟各个社团的沟通联系。对活动发挥指导作用，发挥社联的整体的合力优势。开会制度是单周一次小会，半月一次大会，会上主要讨论一下活动的安排工作以及所需要的一些帮助，存在哪些不足，大家集思广益处理问题；对社团存在的问题进行处理协商解决，是社联能够发展的更好。