个人推荐材料

第一篇：个人推荐材料

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毛勇同志自2009年取得小教一级教师资格以来，以“一切为了学生，为了学生的一切”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将该同志任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、政治思想、工作态度方面始终能够做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。忠实维护国家统一、民族团结，在一切大是大非前能够分清敌我关系，努力践行党的群众路线教育实践活动使自己的思想政治得到进一步提升。

二、教育教学方面毛勇同志在实际的教育中，积极转变思想观念，探究新课程理念的教育教学方式，深入研究改进教学方式方法，不仅要培养学生的知识能力，还要教学生适应社会，适应经济发展，把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境，把获得知识结合在生活中，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。

三、教学改革和继续教育方面该同志积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。

四、德育教育工作在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许

人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。

总之，该同志工作上勤勤恳恳，任劳任怨；思想政治上立场坚定旗帜鲜明；相信该同志将一如既往地继续努力，争取在工作中取得更大的成绩回报祖国。

米林县教育局 年8月8日2014

第二篇：个人材料

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我来自于**班。此次，有幸被班里推选为三好学生，我深感荣幸。我将在以后的大学生生活，更加追求卓越。

在大一的生活里，我以集体荣誉荣誉为先，积极参加校里、院中及班上的活动。在上半学期，我积极参加班上的团日活动，亲自扮演了“唐僧师傅”的角色，与班上同学一道，编写剧本、细心排练，终于在正式表演中，使我班的团日活动取得圆满成功，并在后来的团日答辩中勇夺第一名；在校运动会中，我响应院里的号召，以集体利益为主，参加了“齐心协力跑”运动比赛，与院里同学齐心协力，经过多个夜晚的辛苦训练，终于在运动会上取得第七名的好成绩；在11年“五四”到来之际，我参加了院里的“庆共青团成立90周年诗歌朗诵比赛”，和班上的同学一起，获得了“最佳团队”奖；在学习部组织的辩论赛中，我积极参加，并以四辩的身份参加这次比赛，为班上做贡献。

我不仅参加集体的活动，为集体争光，也在学习生活中为自己取得荣誉。在校里举办的城建“三大杯”中，我取得了数学竞赛三等奖；在学习中，我努力学习，以大一优秀的成绩，获得了三等奖学金；再今年的四六级考试中，我顺利通过四级考试。当然，我不仅为自己努力，还班上同学的学习做贡献，作为学习委员，我积极为同学的学习做贡献。

当然，我也参加了学校的社团活动。为了锻炼自己的口才，我加入了“辩论与口才社”，在社团中努力练习自己的口才技巧，为自己以后的社会生活奠基；我也参加了院青协，作为热血的志愿者，多次到老人院义务劳动，为社会做贡献。

大一的生活已经远去，大二的怀抱已经向我张开。不可否认，将会有更多的挑战在路上的等我，将会有更多的挫折等待我，但我将会保持原有的激情，以饱满的精神面临未知的挑战。继任学委的我不禁想为班级继续做贡献，更想以此作为激励，让我铭记我是一名学生，我的第一任务是学习。当然，只学习的大学生不是一名真正的大学生。在保证学习的情况下，我会参加集体活动、社团活动，提高口才水平，锻炼自身能力，为毕业后的生活创造条件。已经大二，我也将渐渐步入社会，用兼职来锻炼自己。

第三篇：个人材料

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李某，男，1982年9月出生，现为某县公安局辅警。2011年6月在县局涉案财物管理中心工作，2012年9月份因工作需要调至县局法制大队至今。

在涉案财物管理中心工作期间，认真学习、扎实工作。在全局涉案财物管理工作伊始，参加了涉案财物模块的操作使用培训后，结合所学对全局各单位的涉案财物管理员以讲课的方式进行了培训，保证了涉案财物管理工作的展开；在涉案财物模块正式使用后，克服工作量的困难，每月对网上的所有涉案财物进行统计并逐条核对，对未告知、移交的涉案财物及时联系办案人员处理；对各办案单位告知的涉案资金、保证金、赌资等进行比对并确认。定期对移交的实物进行登记、清点做到网上、档案、实际库存相符，无一例出现差错。

调至法制大队以来积极要求进步，在工作中努力学习业务知识，虚心向其他同事学习，较好的完成了协助领导完成案件的签批、月考评、年终执法规范化考核等工作任务。此外，在组织纪律方面，时刻高标准严格要求自己，严格遵守单位的各项规定和上级组织部门的纪律要求，在同事中起到了榜样作用。

总之，在2012，以尽职负责的态度，较好的完成了各项工作任务，同时在学习、思想及综合素质等方面都有了新的进步，得到了领导和同事们的肯定。

第四篇：个人材料

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***同学，男，团员，来自****县，是*****职业技术学院****系***班学生，也是****协会会员。

该同学工作认真，责任心强，他积极主动并带着一颗一丝不苟心，工作认真负责，总能按时完成老师交给他的任务。在班上总是积极地去组织集体活动，平时积极主动地去帮助他人。在班里的各项活动中，总是主动配合辅导员和班委的各项工作。他有着能吃苦、独立的性格，从进入大学的那天起，他就逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生。在大学间，他始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，他认真学习专业知识，发挥自己的特长，从而提高了自己的学习能力和分析处理问题能力。学习之余，他坚持参加各种体育活动与社交活动，如学生会里的、协会里的篮球比赛、羽毛球比赛，还积极参加校运会、系运会里的各项活动，并在活动中得到很好的名次。

在思想方面，早期就受到共青团的思想影响，一直保持着积极乐观的生活态度，诚实守信，待人友善，学习上努力。他作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。平时总是主动地去学习，与人交流，总是能很快的和他人成为朋友。他不仅在自己积极向上的同时，也鼓励他人认真学好，他树立的一个典范给了他的同学和朋友，他与同学朋友的关系都很融洽。他知道在这知识型的社会上掌握一定的文化知识的重要性，所以他通过理论知识和实践相结合更好地全面的增强自己的个人能力。他所拥有的是年青和知识，年轻也许意味着欠缺经验，但是年轻也意味着热情和活力，他自信能凭自己的能力和学识克服各种困难实现自我的人生价值。

学习上他认真、努力、谦虚、不畏艰苦，积极主动地去请教老师或同学，在理论课上取得优异的成绩，在实训中得到老师的好评，努力把每个知识点弄清楚，把各项技能练熟。虽然有时候老师并没有严格要求大家，但他还是严格要求自己，不随便让自己懒散起来，力争把各项技能知识学好以提高自己地综合素质，因此他在第一个学期就考过了英语***级考试，而且还在这个学期报考了英语竞赛和英语***级。

在生活上，他有着一颗积极向上的乐观的心，活泼开朗，善良而又诚实守信。

善于与人交往，总能积极主动地跟同学交流，喜欢交朋友。懂得尊重和理解他身边的每一个人，处处为他人着想，也能够主动帮助需要帮助的同学，深受老师同学的一致认可。希望他那个保留着在***协会的这份激情，在以后的学习、生活、工作中争取做得更好！

第五篇：个人材料

细细想来，我已经在社团联合会工作了三年了。这三年的社团工作让我受益匪浅，是我大学生活不可缺少的美好时光。

社团工作首先让我体会到了同事之间的情谊，作为社团联合会主席，向上要对党委、团委老师负责，贯彻党团的精神、指示，向下要统筹协调好各社团的工作，这其中就难免有种种的冲突、矛盾。但我与各社团负责人一起面对这些矛盾、摩擦，用妥善的方式去解决它们。在产生矛盾和解决矛盾的过程中，我感到的不是勾心斗角，而是理解、支持和团结。我永远被这种工作上的友谊所深深感动。

社团工作让我感到自由、快乐，在轻松中获得了知识，不断成长。社团是一个大家庭，大家由于相同的兴趣爱好信念走到了一起，相互扶持，共同为这理想而努力着，在这样一个大家庭中大家充当着自己的角色，发挥自己的能量自己的火热自己的青春，在这里没有严格的规章没有强制的命令，有的只是善意的建议和不同的想法，为的是将自己的兴趣融入其中，在实践中发现自我锻炼自我实现自身的价值，也是为步入社会埋下基石。

社团工作也让我感到沉重、艰难。正因为深爱着每一个社团，才经常感到社团的现实运行状况的不尽如人意，才经常感到肩上责任的沉重，才经常自责没有能更好地指导、帮助各社团的工作，没有更好地发挥社团服务同学的功能。

我大一时进入法学社，担任法学社干事，带着对社团活动的热情，我开始我的社团生涯，我积极参加法学社组织的活动，协助社长制定了社团的管理条例，帮助社长处理一些日常的事务，受到社长的提拔，我当上了法学社的副社长，组织活动看望福利院的小朋友送去温暖和关心，经过一年的努力受到了社长的好评，推荐了我参加了下届社长的竞选，经过竞选很荣幸的成为了2010年的法学社社长。

大二时我作为我们法学社的社长积极组织招新工作吸纳人才，推出了一系列有特色的活动，比如女生节期间宣传女生的安全防范娱乐抢答以及自我保护等取得了很大的成果，同时加强了社团的管理工作，充分调动我法学成员的积极性创造性，大胆实践。另外我积极参与社团联合会组织的活动，做好每天的值班工作。在四校研讨会期间，我积极参与其中，做出来我自己的一份努力，在学期末的社团评优中，我有幸被评为优秀社团负责人。在换届中，由上届社团联合会主席推荐，我参加了新一届的社团联合会主席的竞选，有幸得到大家的支持，成为了新一届的主席。协助完成了创业中心成立孵化基地的揭牌仪式，活动取得了圆满的成功。

大三时作为新一届的社团联合会主席积极组织开展了社团干部的纳新活动，招揽来了优秀的人

才，为社团注入了新鲜血液，让社团焕发出了新的活力。进一步落实社团的管理工作，对于开会制度，值班制度进一步的明确细化，做到职责到人。活动要能推陈出新不断创新实践，要能有特点有特色。加强社团与社团间的交流与合作，不要各自为政、单兵作战，同时加强社团联合会跟各个社团的沟通联系。对活动发挥指导作用，发挥社联的整体的合力优势。开会制度是单周一次小会，半月一次大会，会上主要讨论一下活动的安排工作以及所需要的一些帮助，存在哪些不足，大家集思广益处理问题；对社团存在的问题进行处理协商解决，是社联能够发展的更好。