党委书记讲三严三实党课

第一篇：党委书记讲三严三实党课

做忠诚、干净、担当的好干部，自觉践行“三严三实”

***党委书记 *** 同志们：

今天由我为大家上专题党课，主题是：做忠诚、干净、担当的好干部，自觉践行“三严三实”。“三严三实”是总书记就加强作风建设对党员干部提出的要求，深入贯彻落实“三严三实”的要求是我们当前和今后一个时期的重要政治任务。结合去年开展的党的群众路线教育实践活动和省委、邢台市委和市委关于开展“三严三实”专题教育要求，联系我们干部队伍的实际，就如何认识、践行“三严三实”和大家共同学习、探讨。

一、深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义

去年3月，总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后，总书记多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”只有短短6句话24个字，言简意赅，却内涵丰富、精辟深刻，是我们做人做事、为官用权的警世箴言。

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古人讲，修身齐家治国平天下，修身就摆在第一位。习总书记多次强调，做人做事第一位的是崇德修身。作为党员领导干部，修 身正己最主要的就是强化党的意识，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党和人民工作，对党忠诚，在党言党、在党忧党、在党为党。革命战争年代，我们的党为什么能战胜强大的敌人？关键一条就是党员领导干部吃苦在前、冲锋在前，与战士同甘共苦，将不畏死、兵不惜命。今天，我们作为党员领导干部，应当更加严格要求自己，在道德修养、忠诚履职、廉洁实干上当好模范。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。古人讲，“居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚”。习总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。这就鲜明地告诉我们，公权民用，一丝一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能乱花。当领导的，应当把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明、公而忘私，确保公权行使不越轨、不谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。我们常说，内因决定事物发展的性质和方向。领导干部能不能经受住错综复杂的考验和形形色色的诱惑，关键靠自省自律，靠节制私欲，靠个人修为，靠自我约束，始终保持对党纪国法的敬畏之心。实际上，人每天自己跟自己都有矛盾，都在跟自己作斗争。所以古人说“吾日三省吾身”，古人还说“当官之法，惟有三事，曰清、曰慎、曰勤”，讲 的就是自我修炼，守得住清贫、耐得住寂寞、稳得住心神、经得起考验。我们作为党员领导干部，真的要慎独慎微，不以善小而不为，不以恶小而为之，始终不放纵、不逾矩，谨防得意忘本，保持一身正气。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，出点子、定方案、制政策要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合最广大人民群众的根本利益，不好高骛远，不脱离实际。其本质要求就是求真务实、实事求是。这是我们共产党成功领导人民进行革命、建设和改革开放的一大法宝。陈云同志曾说过，不唯上，不唯书，只唯实，比较、反复、交换。要做到这一点，首先必须是出于公心，为民谋事，而不是为私谋事，秉持正确的政绩观；其次，身体力行察民意、知实情、接地气，不简单地吃“别人嚼过的馍”；第三，落实工作时不照搬照抄，把上级精神与本地实际有机地结合起来，把对上负责与对下负责结合起来，创造性地开展工作。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。俗话说，苗栽不实则亡，树植不深则枯。小平同志曾说过，不干，半点马列主义都没有。习总书记反复强调，空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实、马上就办。这都需要我们拿出“为官避事平生耻”的骨气，舍得付出，舍得吃苦，舍得自我牺牲，主动扛起推动一个地方或部门科学发展的责任担当，敢做敢为、善作善成，在实干中破解难题，在实干中抢抓机遇，在实干中增进群众福祉。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。这是我们做人的基本要求。古人讲，以诚感人者，人亦以诚应；以诈御人者，人亦以诈应。这就像作用力与反作用力一样，你怎么对别人，别人也怎么对你。党员领导干部为人处世做官应当诚实守信，坦坦荡荡，思想上与党和组织同心，行动上与党和组织同步，对群众真情实感，对同志真心实意，言行一致、表里如一，做到台上台下一个样、人前人后一个样。

总的看，“三严”是内在要求，讲的是主观世界的改造，“三实”是行为取向，讲的是客观世界的改造，“三严”和“三实”相互联系、相辅相成、不可分割，体现了世界观与方法论的有机统一、“知”和“行”的有机统一、内在自律与外在约束的有机统一。如果用一句话来概括其核心思想，就是：对党忠诚、个人干净、敢于担当。“三严三实”是新形势下我们党对党员领导干部政治品格和做人操守作出的最基本的规范，是对党的建设理论的极大丰富与发展，为新形势下加强党的思想政治建设和作风建设提供了重要依循。

这次中央在全党开展“三严三实”专题教育，是群众路线教育实践活动的延展和深化，是共产党人抓自身建设常态化的又一次重要实践，有利于从根本上解决“四风”问题、推进作风建设 常态化、长效化，有利于提高干部履职能力、改善党群干群关系、增强党的创造力凝聚力战斗力，有利于我们党健康肌体、巩固政权、继续前进，为协调推进“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴中国梦提供坚强保障。全办各级干部一定要深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重要意义，切实把思想和行动统一到党中央和习总书记对从严治党的要求上来，自觉践行“三严三实”，内化于心、外化于行，真正使自己的作风严起来、实起来，做一身忠诚、一身干净、一身担当的好干部。

二、深入查摆党员领导干部“不严不实”问题

党的十八大以来，我办坚持从严治党，扎实开展群众路线教育实践活动，大力整治“庸懒散奢贪”、“不干事、不担事”等突出问题，全办党员干部呈现出亲民实干、作风深入的清新气象，也赢得了广大人民群众的拥护和认可。但也必须清醒看到，“四风”问题树倒根存，“不严不实”的问题还不同程度存在，有的甚至还很严重。突出表现有以下七个方面：

(一)不重学习、眼高手低。有的不学理论、不读经典，却热衷研究风水学、厚黑学、“关系学”；有的热衷于迎来送往，心浮气躁，静不下心来学习；有的以干代学，凭经验办事，需要用的时候临阵擦枪；还有一些人不学无术，办公室书柜里的书倒是不少，也只是装点门面，附庸风雅。不重学习导致不少干部“坐岛观天”，肚子里没真货，往往对很多事物只知其一不知其二，看看标题，空喊概念，特别是在执行中央和省里决策部署时眼高手低，拿不出管用的招数，做不成事，上级给的优惠政策也用不足用不好，错失发展良机。

(二)安于现状、不思进取。近几年来，我办经济社会有了长足的进步，群众收入水平也明显提升，有些干部觉得小日子过得不错，自我感觉良好，小富即安，固步自封，满足于守摊子、享清福、好玩乐，创新意识、进取精神消退。面对经济新常态和经济下行的压力，有的被动应付，一味等上级出政策、等别人出经验。有的对待日常工作标准不高，把关不严，满足于“大概齐”、“差不多”。有的甘于平庸混日子，心安理得熬年头，面对建设发展中的难题，能拖就拖、能推就推，致使工作长期打不开局面。

(三)为官不为，不敢担当。有的有私利可图就乱干事，无私利可图就不干事，过去起码还能吃点喝点，现在受到遏制，来事就推。这就是典型的没有好处不干事、不担事。有的明哲保身，不求有功，但求无过，为了不出事、宁愿不干事，事来了踢皮球、当“二传手”。有的出工不出力，还有的上班时间炒股票、逛淘宝、玩游戏。有的没关系不办事、慢办事，来回折腾人。有的遇到矛盾和问题绕道走，只讲原则要求，就是不讲具体怎么办。有的处理违规违法之事时，宁伤原则，不伤关系，瞻前顾后，不敢亮剑。

(四)急功近利、好大喜功。有的只顾眼前不顾长远，只抓短期见效的“显绩”，对事关长远发展的“潜绩”不上心，缺乏久久为功的韧劲。有的沉溺于自我设计，热衷于“抓典型”、“做盆景”、“搞形象”，挖空心思换个新提法、喊个新口号，今天一个思路，明天一个规划，后天一个战略，把工作当作谋取功名升官的跳板。

(五)公私不分、滥用职权。有的把公车当成私车用，甚至开公车回老家探亲。有的为亲属谋私利，违规办低保，变着法子沾公家光。有的给老板办事，老板给他送钱，权钱交易，到头来让人家牵着鼻子走。

(六)拉拉扯扯、搞小圈子。有的经常一帮人聚在一起吃吃喝喝，酒桌上品头论足、说三道四。有的特别信奉“圈子文化”，热衷于琢磨拉关系、找门路，分析某某是谁的人，某某是谁提拔的，该同谁搞关系，提前套近乎，看看能接上谁的天线。

(七)做人不实、弄虚作假。有的阳奉阴违，见风使舵，当面一套、背后一套，讲空话、干虚活。有的在民主生活会上自我剖析信誓旦旦，会下我行我素，睁着眼睛说瞎话，揣着明白装糊涂。有的台上谈反腐，台下受贿索贿。有的对上唯唯诺诺，对下颐指气使、官气十足。有的对个人事项报告不真实、不及时，等等。

出现以上这些问题，原因是多方面的，既有个人放纵、自我要求不严的问题，与干部监督管理失之于软、失之于宽都有关系。但深究起来，根源上还是个人理想信念滑坡，宗旨意识淡薄，事业心、责任心不强，官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风在作祟，没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个“总开关”的问题。所有“不严不实”的问题，如果不高度重视解决，危害极大。对于这些问题，务必请同志们高度警醒，反躬自省，引以为戒。

三、下大力践行“三严三实”要求

要从根上解决“不严不实”的问题，关键在于能否切实把自己摆进去，勇于揪出自己“皮袍下藏着的小”，用“三严三实”的戒尺规范自己的言行，真正“严”字当头、落到“实”处，进一步严纪律、强约束、敢担当、务实干，形成风清气正、团结拼搏、廉洁实干的良好政治生态。我重点讲四条意见：

(一)加强学习，补足精神之“钙”。一个党员干部，如果平时不学习，空虚无聊，时间久了，难免会被歪风邪气所侵蚀，就会得“软骨病”，就可能导致政治上迷茫、道德上失范、生活上放纵。这几年发生的形形色色的领导干部违纪案例都充分证明了这一点。可以说，学习是提高思想认识的前提，是加强自身修养、提升自身免疫力的有效途径，是筑牢理想信念、补充精神之“钙”的重要基础。

有的人可能会说，事务太繁忙，没有时间学。那你忙能比总书记更忙吗？学习不是没有时间，关键是要有强烈的事业心责任心！希望同志们见缝插针，每天都坚持学文件、读书、看报、看电视，日积月累，也会厚积薄发。至于学什么，我的经验是，干什么学什么，缺什么补什么，既重点充电，又广泛涉猎。因为知识多了，也会融汇贯通，让人智慧聪颖。当前，我们最迫切的是抓好以下五方面的学习：一是学习习总书记系列重要讲话精神。要把深入学习习总书记系列重要讲话精神作为这次学习教育的重中之重，领会核心要义，掌握精神实质，做政治上的“明白人”。二是学习党章。党章是我们立党、治党、管党的总章程，明确规定党员的权利义务和对领导干部的基本要求。各级领导干部要好好学习党章，弄清楚自己该做什么、不该做什么，严守党的政治纪律和政治规矩，真正做到对党忠诚、爱党护党。三是学习法律法规。自觉学法尊法守法，善于运用法治思维和法治方式推动发展、深化改革、化解矛盾、维护稳定，发挥好“关键少数”的作用。四是学习传统文化的精华。习总书记讲，“学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非”。我们应当从中国浩瀚的历史传统文化中汲取营养，增强我们做人的思想支撑、文化支撑和哲学支撑。五是向革命先辈学，向焦裕禄、牛开成等先进典型学，向我们省的善行义举学，激发自己内心的正能量，激发自己人性中的真善美，通过学习，给人以思想净化，给人以心灵励志。总之，通过学习，涵养浩然之气，坚定理想信念，强化党性观念，切实把严和实的要求立起来，以思想自觉引领行动自觉。

(二)强化道德修养，筑牢立身之本。从古至今，我们中华民族就强调做官先做人，从政德为先。《论语》曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”，讲的就是德乃为官之要。习总书记多次引经据典强调，治国先治吏，官清民自安；礼义廉耻，国之四维，四维不张，国将不国。总书记在1990年主政福建时写过一篇《为官四要》，建议大家认真读一读，其中就讲到为官之德在于清廉，当领导要以德服人。

领导干部的道德修养，实际上就是修炼为官之德，这不仅关系个人荣辱，更关系党和政府的形象，关系政权的民心向背，关系事业的成败。一名品德高尚的好干部，犹如高山景行，让人仰止，即使政声人去后，仍获得百姓的口碑。比如，我们省里的吴春忠、牛开成、林道腾等优秀党员干部，他们当官为民的奉献精神，就是一种为官之德。

(三)秉公用权，强化对权力的监督制约。对领导干部而言，能否正确行使权力是最经常、最现实的考试。老实讲，权力就是一把双刃剑，用好了会利国利民，用不好则损害党的事业，也毁了自己、害了家庭。习总书记谆谆告诫大家：很多人有权力了，往往会成为被“围猎”的对象；当官发财两条道，当官就不要发财，发财就不要当官。习总书记说得一针见血。我想在座的各位都有体验，奉承、追捧的人就多了，主动送好处、说好话的也多了，但是大家一定要清醒，千万不要以为自己多了不起，实际上有些人心里是冲着你手中的权力来的，表面上恭敬有加，暗地里心有所求，也难免有极个别的暗藏玄机。所以现在有些“朋友圈”最后变成“腐败圈”。谨慎用权、管好权力、如履薄冰，应当是我们对公权力应有的态度。

(四)坚持实事求是，勇于担当实干。检验“三严三实”专题教育成效的标准是整改成果，落实整改主要靠实干。实干是对领导干部履职尽责的基本要求。如何实干？我觉得要把握好以下三点： 第一，要坚持实事求是。毛主席曾经说过，共产党人是靠实事求是吃饭的。习总书记深刻指出，坚持实事求是，就能兴党兴国；违背实事求是，就会误党误国；坚持实事求是，最基础的工作在于搞清楚“实事”，关键在于“求是”。这就需要我们在做决策、抓工作时，要在吃透贯彻上级精神的基础上，紧密结合**办的实际情况，坚持从实际出发，坚持问题导向，对症施策。

第二，要勇于担当。习总书记说，做人一世，为官一任，要有肝胆，要有担当精神，应该对“为官不为”感到羞耻。我们作为领导干部，关键时刻要敢于拍板负责，最重要的是出于公心。

第三，要真抓实干。方针政策确定以后，关键是抓落实。习总书记教给我们三招：第一招，要有“钉钉子”精神。习总书记讲过，抓落实就好比在墙上钉钉子，得钉到点上，连敲七八下才能牢固。对那些事关海南长远发展的大项目、难事、要事，就得拿出拼劲和韧劲，一抓到底、抓出成效。第二招，“马上就办”。对于那些急需解决而又能解决的事，要以一天也不耽误的精神抓紧组织实施，用高效率和高质量赢得发展速度、也赢得民心。第三招，一张蓝图绘到底。领导干部干事创业不能朝令夕改，不能换一届班子就“兜底翻”，既要与时俱进，也要保持工作的连续性，多干一些打基础、利长远、解民忧、惠民生的实事，一年接着一年干，一任接着一任干，咬定青山，善作善成。

四、精心组织开展“三严三实”专题教育

从中央到省、邢台和我市，对这次专题教育高度重视，作为 从严治党的一项重要任务一定要从严从实，这次专题教育不是一次活动，不分批次、不设环节，而是融入党员干部经常性的学习教育。这并不意味着可以放松要求，而是标准更高、要求更严。这里，我提五点要求：

一是坚持领导带头。从党委班子成员开始，包括村“两委”班子要以身作则，当标杆、作示范，以上率下。特别是各村、社区一把手是第一责任人，要自始至终把责任扛在肩上，带头学习提高、带头讲党课、带头查找“不严不实”问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。

二是贯彻从严从实的要求。要以从严从实的作风开展专题教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿专题教育始终，以严促深入，以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪这几个“关键动作”抓细抓实抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。

三是着重抓好学习教育。开展专题教育，首要的是抓好学习教育、打牢思想根基。要坚持把深化学习教育放在首位，安排充足的时间自学、集体学，原原本本研读《习近平谈治国理政》等重点书目、党章党规和先进典型，深学细照笃行，做到学而信、学而用、学而行。把学习当成一种习惯，养成良好学风，久而久之对坚定理想信念就会产生潜移默化、水滴石穿的功效。

四是突出问题导向，强化问题整改。坚持向问题“叫板”，把 问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。聚焦问题，跟自己对号，深挖根源，闻过则改，立行立改，对群众反映强烈的“不严不实”问题，要进行专项整治，严格正风肃纪，同时要建制度、立规矩，强化刚性约束，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

五是以专题教育促作风转变，落实全年目标任务。开展专题教育，就是要用“三严三实”的作风，更好地干工作、图发展、为百姓谋福利，扛起责任担当。

同志们，搞好这次专题教育，意义深远、责任重大。让我们扎扎实实把专题教育组织好、开展好，从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部队伍，为推动**科学发展、绿色崛起做出自己的贡献！

第二篇：乡镇街道党委书记“三严三实”专题党课

践行“三严三实”，做党和群众信得过的党员干部

——“三严三实”专题党课讲稿

同志们：

今天由我为大家上专题党课，主题是‚践行‘三严三实’，做党和群众信得过的党员干部‛。‚三严三实‛是总书记就加强作风建设对党员干部提出的要求，深入贯彻落实‚三严三实‛的要求是我们当前和今后一个时期的重要政治任务。下面我以‚践行‘三严三实’，做党和群众信得过的基层干部‛为题，结合去年开展的党的群众路线教育实践活动和省委、县委关于开展‚三严三实‛专题教育要求，联系我们干部队伍的实际，就如何认识、践行‚三严三实‛和大家共同学习、探讨。

一、深刻领会“三严三实”的丰富内涵和重大意义 2014年3月份，总书记首次提出，‚各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。‛‚三严三实‛要求内涵丰富、精辟深刻，既是对中华民族优秀传统文化的继承和发展，又赋予新的时代内涵；既是总书记治国理政的深邃思考，又是我党优良传统和作风的集中体现，对党的建设理论的丰富和发展，体现了新一届中央领导集体从严从实的鲜明执政风格，也是党员干部的修身之本、为政之道、成事之要、做人之基，是对我们每个党员干部做人做事、为官用权的具体要求。‚三严‛是党风建设的必由之路，‚三实‛是干事创业的基础，‚三严三实‛是辩证

统一的整体，‚严‛是官德修养的内在体现，‚实‛是为官一任、造福一方的外在追求。

严以修身是为人根本。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。古人讲‚修身齐家治国平天下‛，把修身放在第一位，总书记也把严以修身放在‚三严三实‛之首，作为基础和前提，作为一名党员干部，我们要从党性之修、道德之修、境界之修着手，强化党的意识、坚定理想信念、恪守做人为官底线。封建时代的官吏尚且崇尚‚文官不爱钱、武将不惜死‛，我们更要牢记自己是一名中国共产党员，学习中华民族优秀传统文化、中国特色社会主义理论体系和焦裕禄、孔繁森等模范共产党员先进事迹，不断增强党性观念、提升自己的道德修养、追求高尚情操，要对党忠诚，全心全意为党和人民工作，做道德修养、忠诚履职、廉洁实干的模范。

严以用权是为官底线。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权，不以权谋私。古人讲，‚居官守职以公正为先，公则不为私所惑，正则不为邪所媚‛。习总书记反复强调，我们的权力是党和人民赋予的，是为党和人民做事的，只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利。严以用权就是给我们提出了具体要求，公权民用，一丝一毫不能私用，公款姓公，一分一厘都不能乱花。中国共产党成立以来，特别是建国后，有不少领导干部滥用职权，沦为阶下囚，我们要汲取教训，应当把秉公用权作为底线，时刻做到公私分明、只有按规则、按制度行使权力，确保公权行使不越轨、不谋私，才能保障社会的公平、公正和正义，才能让自己安全。

严以律己是成事之要。严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。在工作和生活中我们面临着诸多诱惑，如我们蒲西涉及土地征收、拆迁改造等工作，我们的一些干部有机会接触到大额补偿资金，一旦在思想上放松警惕，就会滑向犯罪的深渊。在这种错综复杂的环境中我们能否经得起考验，关键靠自省自律、自我约束，只要我们做到心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，就能出淤泥而不染、拒腐蚀永不沾；老老实实做人、干干净净做事，就能做一事成一事。

谋事要实是成事基础。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，出点子、定方案、制政策要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神、符合最广大人民群众的根本利益，不好高骛远，不脱离实际。其本质要求就是求真务实、实事求是。邓小平指出：‚实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这是我党的思想路线。‛求真务实、实事求是，这是我党领导人民取得革命、建设和改革开放胜利的一大法宝。全心全意为人民服务是我党的宗旨，作为一名党员干部我们要正确认识个人政绩和群众利益、远大理想和现实目标的关

系，要从群众最期盼的事做起，深入调查研究，多方听取意见，遵循规律、立足实际谋划工作、确定目标、制定措施，绝不能违背人民群众的利益、违反经济社会发展的规律，脱离实际、不接地气，只为眼前利益、个人政绩谋划工作不但难成事，还会坏事，影响改革发展大局。

创业要实是成事核心。创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。邓小平同志讲过‚世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。‛总书记也多次强调：‚空谈误国，实干兴邦。‛我们是党员干部，干事是天职、担当是使命，平时也经常讲‚在其位、谋其政‛，当前，从大的方面来讲，经济发展进入新常态，深化改革步入深水期，就蒲西来讲，土地征收、棚户区拆迁改造、农业结构调整等工作也正处于攻坚期，这都需要我们拿出‚为官避事平生耻‛的骨气，脚踏实地、勇于担当、善作善成，在实干中破解难题，在实干中抢抓机遇，在实干中增进群众福祉。

做人要实是成事保证。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。‚天下大事必做于细，古往今来必成于实。‛总书记指出：‚老实做人、做老实人，是共产党员先进性的内在要求，是领导干部‘官德’的外在表现。‛诚实守信、言行一致、表里如一才能取得广大党员群众的信任，群众信任你了就

会拥护你、支持你，没有广大群众的拥护和支持，我们就失去了干成事的保障，或者是一事无成，或者是事倍功半。

总书记提出的‚三严三实‛,是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要，是党员、干部的思想和行为准则，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，丰富和发展了党的建设理论。贯彻落实好‚三严三实‛要求，对于进一步巩固党的执政基础和执政地位，实现‚两个一百年‛奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。继党的群众路线教育实践活动后，中央又提出了开展‚三严三实‛专题教育，就是为了推动广大党员干部进一步增强党的意识、党性观念，破除‚四风‛转变作风，担负政治责任、完成历史使命，我们不但要深入领会‚三严三实‛的丰富内涵，还要深刻理解开展‚三严三实‛的必要性，切实把思想和行动统一到党中央和习总书记对从严治党的要求上来，自觉践行‚三严三实‛，内化于心、外化于行，真正使自己的作风严起来、实起来，做一名让党和群众信得过的好干部。

开展‚三严三实‛专题教育是持续推进作风建设的需要。党的十八大以来，中央大力开展作风整治，特别是去年开展的党的群众路线教育实践活动后，‚四风‛蔓延的势头得到有效遏制，一大批群众反映强烈的突出问题得到治理解决，党风政风为之一新。但是‚四风‛问题有很强的顽固性，非一朝一夕或搞一两次活动就能够根除，总书记指出：‚作风建设永远在路上，永远

没有何止符。‛就象省委书记郭庚茂在全省‚三严三实‛专题教育党课暨动员部署会上讲的：‚对于不少党员干部来说，解决‘四风’问题仍停留在‘不敢’上，‘不想’的自觉尚未形成。在有的地方和部门，一些‘四风’问题要么改头换面，实则积弊未除；要么只是暂时收敛，随时可能死灰复燃。‛可以说，‚四风‛问题是树倒根在，广大干部群众也担心雨过地皮湿，不良作风卷土重来，最盼望的是常抓不懈、保持长效。因此，我们思想上不能有一丝一毫放松，增强忧患意识，以锲而不舍、弛而不息的精神打好作风建设攻坚战、持久战，使‚三严三实‛要求真正落地生根。

开展‚三严三实‛专题教育是提高执政能力的需要。加强和改进新形势下党的建设的核心，是切实加强党的执政能力建设。执政能力建设，关系执政基础稳固，关系执政使命完成。当今社会的发展可谓是日新月异，新现象、新知识呈爆炸性增长，执政过程中遇到的新问题越来越多，对干部的业务素质提出了更高的要求。我们是基层党员干部，做的是实际工作、具体工作，工作对象是广大人民群众，稍有差池就会损害群众利益、影响党的形象、危害党的事业。平时也常听到有同志讲现在工作不好做了，我认为，这里固然有部分群众对政策不理解等方面的因素，但关键还是我们自身能力不强，一些干部不注重学习和自我提高，知识水平、思想观念、思维方式等不适应新形势、新任务、新常态的需要，不符合上级党委、政府的工作要求。结合实际工作，我们也能看到一些干部在一定程度上存在‚本领恐慌‛和‚知识恐

慌‛等现象，遇到棘手问题和难度较大的工作就惊慌失措、束手无策。我想，以后随着形势的发展，我们不熟悉、不了解、不适应的东西只会越来越多。要想适应形势、干好工作，必须树立终身学习理念，用党的理论和科学知识武装自己，有了真才实学做起事来才能胸有成竹，干好实绩。

开展‚三严三实‛专题教育是解决‚不严不实‛现实问题的需要。省委书记郭庚茂同志在专题党课上提出当前干部队伍中‚不严不实‛问题还比较突出，并归纳为‚十不十欠‛，一是信仰不牢，精神之钙欠缺；二是党性不纯，自身修养欠缺；三是宗旨意识不强，群众观念欠缺；四是事业观政绩观不端正，求真务实欠缺；五是为官不为，职业精神欠缺；六是不敢触及矛盾，扶正袪邪勇气欠缺；七是不守纪律，规矩意识欠缺；八是精神不振，工作激情欠缺；九是做人不正，官德人品欠缺；十是为政不廉，秉公用权欠缺。中央和省委、县委要求‚三严三实‛专题教育和党的群众路线教育实践活动一样，要坚持问题导向，通过专题教育切实查摆整改问题，促进干部作风进一步好转，巩固好党的群众路线教育实践活动成果。因此，我们要从严从实向问题叫板，查摆问题，整改问题，进一步营造风清气正的政治生态和从政环境。

二、充分认识“不严不实”问题具体表现及其危害 前面讲到郭庚茂书记把‚不严不实‛归纳为‚十不十欠‛，通过观察、反省，我梳理了一下，我们干部中间‚不严不实‛问

题主要表现在以下几个方面：

一是不重学习，能力不高。平时把学习当成负担，认识不到学习的重要性，热衷于迎来送往，学习被动应付、心浮气躁、静不下心，不学理论、不读经典、不愿思考。不重学习导致不知道新知识、不懂得新政策，执行上级决策部署时眼高手低、解决难点问题时缺少办法，总而言之是工作时头脑空空、思路不清、措施不力，拿不出管用的招数，做不成事。

二是只说不做，工作不实。习惯于以会议落实会议、以文件落实文件，平时说的多、做的少，热衷于‚喊口号‛、‚摆架子‛，具体抓工作却是浮光掠影、蜻蜓点水，只满足于安排布置、提出要求，而不能深入抓落实，造成工作棚架、效果不佳。

三是安于现状，无所作为。这几年蒲西街道经济社会有了长足发展，各项工作在县里也都不落后，于是有些干部自我感觉良好，小富即安，固步自封，创新意识、进取精神消退。面对经济新常态和经济下行的压力，有的工作被动应付，有的工作标准不高，面对建设发展中的难题，能拖就拖、能推就推，致使棚户区改造等工作迟迟打不开局面。

四是不敢担当，不愿负责。信奉‚多栽花、少栽刺‛的庸俗哲学，遇事不讲原则，搞一团和气；存在明哲保身保身的思想，工作中求稳怕乱，怕担责任、怕冒风险，不求有功，但求无过，为了不出事、宁愿不干事，生怕工作出问题影响进步，生怕出了事故丢掉官职。

五是精神不振，意志消沉。主要表现在懒散消极、虚于应付，‚出工不出力、出勤不出活儿‛，不催不办、不推不动，办事疲沓；工作拈轻怕重、避难就易，遇事不敢解放思想，不敢突破‚惯例‛、不敢超越‚本本‛，不敢试、不敢闯，不敢创新、因循守旧。

六是做人不实，阳奉阴违。具体表现在见风使舵，搞当面一套、背后一套，上有政策、下有对策，讲空话、干虚活，做样子、放空炮。工作中善于突出自己、贬低别人，把成绩往大里讲，把问题往小里说，欺骗组织、欺瞒群众。

七是不守纪律，不讲规矩。有的组织观念淡薄，做事独断专行，个人意志凌驾于组织决定之上，目无组织，自行其是，遇事不报告、不汇报，不该说的乱说、不让做的偏做。有的有令不行、有禁不止，视制度如儿戏，大错不犯，小错不断，顶风违纪搞‚四风‛。

出现以上这些问题都是修身、用权、律己不严，谋事、创业、做人不实的具体表现，产生以上问题的原因是多方面的，既有个人放纵、自我要求不严的问题，也有党组织履行‚两个责任‛不够、外在约束不强的原因。但深究起来，根源上还是个人理想信念滑坡，宗旨意识淡薄，事业心、责任心不强，官僚主义、形式主义、享乐主义、奢靡之风在作祟，没有真正解决好世界观、人生观、政绩观这个‚总开关‛的问题。

如果对‚不严不实‛问题重视不够、解决不好，危害极大。对个人而言，自我放松，容易思想滑坡、行为堕落，一旦刹不住

车，轻者多年的努力奋斗成果化为乌有，重者沦为阶下囚，失去人格尊严和人身自由，也给家人造成很大痛苦。对党而言，会败坏党风政风，破坏党群干群关系，恶化政治生态，久而久之会削弱党的公信力，危害党的执政基础。对事业而言，会直接影响党和国家政策以及上级党委、政府决策、工作部署的落实，最终伤害的是广大群众的切身利益、根本利益，伤害的是国家利益。对于这些问题，同志们要高度警醒，反躬自省，引以为戒。

三、精心组织开展“三严三实”专题教育

中央对这次专题教育高度重视，作为从严治党的一项重要任务，中央和省委先后召开动员会进行了全面部署。中央指出这次专题教育不是一次活动，不分批次、不设环节，而是融入领导干部经常性的学习教育。这并不意味着可以放松要求，而是标准更高、要求更严。要求一定要以饱满的热情和有力的举措做好这次专题教育，把专题教育抓严抓实，抓出成效。这里，我提五点要求：

一是加强组织领导，坚持领导带头。党工委、各支部要把专题教育作为当前和今后一项重大政治任务，增强责任感、使命感，按照上级要求，抓好组织实施。班子成员、各支部主要负责人要切实担负起‚第一责任人‛的职责，以身作则，当标杆、作示范，以上率下，在抓好专题教育组织实施的同时，要带头参加教育、接受教育，带头学习提高、查找‚不严不实‛问题，带头开展批评与自我批评、带头整改落实。

二是着重抓好学习教育，不断提升执政能力。刘云山同志在中央‚三严三实‛专题教育工作座谈会上强调，开展专题教育，首要的是抓好学习教育、打牢思想根基。我们要坚持把深化学习教育放在首位，把学习当成一种习惯，养成良好学风，结合实际工作安排充足的时间开展集中学习，同志们也要充分利用业余时间进行自学，学习上级推荐的重点书目、资料以及党章党规和先进典型，深学细照笃行，做到学而信、学而用、学而行，通过不断地学习坚定理想信念、增强党性修养、提升工作水平。

三是突出问题导向，强化问题整改。要紧扣中央提出的‚三个着力解决‛、‚三个见实效‛，坚持向问题‚叫板‛，把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。在学习教育中要聚焦问题，跟自己对号，深挖根源，闻过则改，立行立改，对群众反映强烈的‚不严不实‛问题，要进行专项整治，严格正风肃纪，同时要建制度、立规矩，强化刚性约束，以解决问题的成果来检验专题教育的成效。

四是贯彻从严从实要求，注重常态长效。此次专题教育我们要始终坚持从严从实，以严的标准、严的措施、严的纪律抓专题教育，以严促深入，以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、整改落实和立规执纪等规定的‚关键动作‛抓细抓实抓到位，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。党工委、纪工委将采取明察暗访、随机

抽查、专项检查等多种方式跟踪督导，坚决防止走过场，对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要追究问责。

五是以专题教育促作风转变，落实全年目标任务。开展专题教育就是要用‚三严三实‛的作风，更好地干工作、图发展、为百姓谋福利，扛起国家担当。因此我们必须把专题教育与作风建设和日常工作结合起来，做到专题教育与日常工作有机融合、相互促进。通过专题教育促进作风明显转变，激发广大干群的工作热情，破解土地征收、拆迁改造、现代农业等重点难点工作难题，面对当前经济下行的压力，扭转被动局面，实现稳中求进，完成全年目标任务。

同志们，搞好这次专题教育，意义深远、责任重大。让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，扎扎实实把专题教育组织好、开展好，从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的干部队伍，为推动XX经济社会又好又快发展提供坚强的思想保障和组织保障，为建设‚四个XX‛添砖加瓦，为实现‚两个一百年‛的奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗！

第三篇：乡镇党委书记三严三实党课讲稿

践行“三严三实”

做“忠诚、干净、担当”好干部

——XXX同志在全办“三严三实”专题教育部署会议上的

党课讲稿（2015年6月1日）

同志们：

x月x日，县委召开全县“三严三实”专题教育部署会议，会上，x书记进行了党课专题教育。按照县委要求，今天由我给大家讲一次党课，与其说是讲党课，不如说是结合去年开展党的群众路线教育实践活动以来，就个人学习总书记系列重要讲话精神，特别是总书记对云南工作作出的“对党忠诚、个人干净、敢于担当”重要指示精神，以及今年1月份总书记视察云南工作提出了“三个定位、四个全面、五个着力”重要讲话精神，围绕什么样的干部是好干部、怎样成为好干部，和大家进行共同交流学习。

一、什么样的干部才是好干部

党的十八大以来，习近平就什么样的干部才是好干部发表了一系列重要讲话。2013年6月，总书记在全国组织工作会议上，明确提出了信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部“五条标准”。2014年3月，总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团讨论时又明确提出，各级领导干部要既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。2014年10月，总书记在对云南工作作出的重要指示中，要求党员干部对党忠诚、个人干净、敢于担当。总书记在不同场合对好干部标准的

高度概括，赋予了好干部新的时代内涵，是对党员干部的基本要求，也是我们加强新时期干部队伍建设的基本遵循。

“三严三实”和“忠诚干净担当”要求对好干部的标准各有侧重，“三严三实”强调是“严”和“实”，体现的是领导干部的行为准则。“忠诚干净担当”是对好干部的内在要求，作为一名党员、干部，都是党培养出来的，对党忠诚是第一品质;个人干净是干部从政底线，敢于担当是干部的责任和使命。“三严三实”和“忠诚干净担当”要求，更加突出了对党员干部的政治品格、党性修养和职业素质的要求，是对好干部标准的进一步丰富和完善。

二、怎样成为好干部

总书记在同中央党校第一期县委书记研修班学员进行座谈时强调，始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。这“四有”要求，也是我们每一名党员干部尤其是基层干部应该苦练的基本功。我认为，要成为好干部需要从以下四个方面着手。

（一）心中有党，坚定信念。

理想信念是什么？理想是旗帜、是方向，信念是动力。从大的方面来讲，为共产主义事业奋斗终身的入党誓词，就是我们远大的政治理想；坚定不移走中国特色社会主义道路，坚定实现“两个100年”奋斗目标的信念，这是中国共产党的旗帜，只有坚定了这个信念，才能真正做到心中有党。从小的方面来讲，坚定信念就是要坚定县委“两区”建设目标，努力打造XX县经济社会发展升级版，实现省委、省政府“四个定位”战略目标，坚定办党委“五型”办事处建设。

作为基层干部，我们要学会用“三面镜子”来审视自己，才能做到心中有党、坚定信念。第一，用放大镜看成绩。近几年，通过全体干部群众的共同努力，全办在产业发展、基础设施改善、村容村貌、村级换届、矛盾纠纷调处以及党的建设等方面的成绩是实实在在的。全体干部要通过成绩进一步增强加快发展的信心。第二，用显微镜看问题。只有找准了问题、找准了差距，才能找准工作着力点和突破口，找准xx发展的差距，推动全办发展。客观上讲，我们的地域面积狭小、农业产业支撑弱、非煤产业培植难、招商引资难等问题比较突出。主观上讲，干部队伍发展和干部能力素质，还有很多不适应今天工作需要的地方，特别是一些干部工作时效性、自觉性、自律性差，表现为工作拖沓、执行力打折；学习不主动、工作不推不动；上班迟到早退、纪律松散、庸政懒政现象颇为严重。面对政治、经济、作风新常态，面对改革发展稳定反腐败的新形势新任务新要求，存在着诸多不适应，有的甚至手足无措。第三，用望远镜看前景，是要凸显优势、抢抓机遇，推动xx加快发展。结合学习总书记系列重要讲话，特别是总书记视察云南时的重要讲话精神，XX正面临着矿井整合初见成效，煤炭市场和后续产业初步培育，经济形势有所好转；城乡统筹有力推进，XX等农业龙头企业和特色种养殖业发展迈出了实质性步伐；发展的经济基础和干部群众的工作经验得到了一定积累。这些都是全办经济优化、产业转型的有利条件。通过“三面镜子”审视自身，根本目的是要坚定理想信念，坚定发展信心，这也是心中有党的最直接体现。

（二）心中有民，服务群众。

总书记指出，我们党的根基在人民，血脉在人民，力量也在人民。党的宗旨明确提出要全心全意为人民服务，这是每一名党员干部一切工作的落脚点。如何做到心中有民，服务群众？第一，不断改进作风。对群众反映的意见建议逐一登记造册，整理归类，建立台账，梳理出一份民生“账单”。对梳理出的难点问题，经综合分析、研究后，实行目标管理，领导干部包干负责，组织协调相关单位按照轻重缓急的原则，分类处置，有序推进，逐个拟定解决方案，争取把实事办到群众心坎上。第二，仔细查找问题。问题具体表现为：处理矛盾纠纷，推诿敷衍；低保评选中，以人情办事；衙门作风存在，办事拖拉、服务不主动、态度不好；部分干部办事看人情，认识的人好办事；拉腔摆谱，特权思想严重；请吃请喝现象存在。通过查找问题，彻底转变干部作风，赢得群众赞誉。第三，全力推动发展。全体干部要立足经济发展新常态，优化产业结构，统筹城乡发展，引导群众干事创业，促进全办经济社会平稳健康发展，从根本上做到“心中有民”。

(三)心中有责，敢于担当。

责任就是担当。总书记指出，担当大小体现着干部的胸怀、勇气、格调，有多大的担当才能干多大事业。作为基层干部，我们的责任重大。那么，责任是什么？我理解，主要有三个方面：第一，要履行好使命责任。建设 “五型”办事处，就是XX全体干部的使命责任。第二，要履行好岗位职责。党委要履行好主体责任，加强干部管理，抓好干部勤政考核，严格执行干部请销假制度，严格实行工作日考勤签到制度和双休日、节假日值班制度，集中整治少数干部纪律涣散、作风不实问题；

纪委要履行好监督责任，坚持严字当头，加大案件查办力度，强化正风肃纪，对顶风违纪、损害群众利益的行为，绝不姑息；领导要履行好“一岗双责”，强化表率意识，要洁身自好立标杆，勤奋敬业树形象，领导干部只有一身清白，大公无私，才能处事公正，只有自身行得正、坐得稳，才能产生感召力、亲和力和凝聚力；干部要履行好基本职责，切实转变工作作风，践行好来访接待制、首问负责制等一系列便民服务制度，同时，入企入户，切实做好矛盾纠纷排查调处工作，运用法治思维依法妥善处置各类矛盾纠纷，引导群众合理有序表达诉求，将矛盾纠纷化解在一线。第三，要履行好担当责任。总书记强调要有担当精神，所谓担当责任就是要在大是大非面前敢于亮剑、矛盾面前敢于迎难而上、危机面前敢于挺身而出、失误面前敢于承担责任、歪风邪气面前敢于坚决斗争，荣誉面前不争功，困难矛盾面前不诿过，不能遇到困难矛盾就绕道走。比如，面对作风建设新常态，一些干部正确的政绩观树得不牢，把思路当成绩、把口号当政绩；一些干部公权私用、以权谋私、优亲厚友、与民争利现象时有发生，封建迷信、吃喝玩乐、大操大办等现象禁而不绝；一些干部爱拿“手电筒”照人，对人是马列主义，对己是自由主义。所以，我们在作风建设上不能有丝毫的放松和懈怠，必须持续努力，真正使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。落实决策部署不到位，打折扣、搞变通，消减了政策实效。

（四）心中有戒，严守规矩。

佛家有“五戒”，共产党人心中也有戒。“戒”是什么？第一，要遵守党章。党章是一名共产党员最大的戒律，也是最基

本的要求，每一名党员都要把党章作为一条红线，认真履行好党员的权利、义务和责任。第二，要守纪律讲规矩。讲规矩也是一种责任，一种担当。要遵守国家法律、党内法规，包括党员干部廉洁从政若干规定、党内政治生活若干准则，这些都是党内法规。每一名干部脑中都要有一把“戒尺”，心中要有一盏“红绿灯”，中规中矩，才不会闯红线、触底线、越雷线。第三，要守住做人、做官的底线。每一位干部都不是生活真空中，这就要求我们守住底线，牢记“温水煮青蛙”的道理，关键要守住细节，管住生活小节，抵得住诱惑，耐得住寂寞。简单讲，就是做人交友要懂得拒绝，什么地方能去，什么地方不能去，什么东西能拿，什么东西不能拿，心中要有一盏“明灯”。第四，要做到有戒不妄为。就是不能乱作为，无所顾及，不受约束。要常怀严于律己之心、敬畏法纪之心，秉公用权，正确使用权力为人民办好事、解难事，清清白白、干干净净做成事。

三、扎实开展好专题教育活动，不断提升干部能力素质 全县开展“三严三实”专题教育，核心目的是要打造一支能适应新常态的高素质干部队伍。全办干部要坚决克服麻痹、厌战、松懈情绪，严格按照各级和办党委的部署，坚持抓好学习、提高认识强化自觉，坚持领导带头、讲好专题党课，坚持问题导向、搞好专题研讨，坚持从严要求、开好专题民主生活会，边教育边整改、抓好整改落实与立规执纪，立足于自我提高、自我净化，提升自身能力和素质。

（一）要把倡导实干、突出实绩作为干部价值取向。全体干部要把精力用在干事创业上，用在谋事而不是用在谋人上，都必须要担当为民。担当为民是全办干部的历史使命

和政治责任，体现的是干部的工作态度、创业作风，折射的是大家干事创业的精气神。因此我们要树立“四观”：

一是树立非义不取的名利观。凡不符合党纪国法的名利坚决不要，时刻保持清醒头脑算好“人生大账”，事事把握好自己、处处严格要求自己，认真做好每件小事、管好每个小节，做到人前人后一个样、八小时内外一个样、有没有监督一个样，不该拿的东西不拿、不该办的事情不办，不义之财不取、不法之事不干，避免第一次放纵、守住第一道防线。

二是树立积极健康的交往观。每一位干部都不是在生活真空中，也需要有正常的社会交往，都有同学、有亲戚，工作中也会认识许多形形色色的朋友，但如何对待社会交往，需要认真把握。以更加审慎的态度、更加严格的要求，正确处理人际关系，净化社交圈、生活圈、朋友圈，善交益友，远离“小圈子”，特别是对那些千方百计同你拉关系、给你送好处的人，一定要保持头脑清醒，不为所动、不为所用。工作中，该坚持的原则必须要坚持，要守住自己的底线。

三是树立正确的亲情观。干部关爱家庭、关爱亲人是人之常情，但关爱什么、怎么关爱，则需要认真严肃对待。不能因为对配偶、子女、亲属要求不严，甚至利用手中权力为亲友谋取私利，做一些违纪违法的事情。亲情再深也要理智对待，而不能错位、更不能越界，要教育引导配偶、子女、亲属奋发进取，靠自己的努力去干事发展。

四是树立实干立身的进取观。要以平常心、进取心对待自己，用实干、靠实绩去赢得组织和社会的认可。同时，也要以平常心对待他人的成长进步，多看到别人的长处，对别人取得 的成绩要正确对待，保持心态平衡。

（二）加强管理，坚持在实践中锤炼干部。

总书记指出，干部多“墩墩苗”，才能走得更稳更远；干部不经过千锤百练，很难在关键时刻经受住考验。实践是个大熔炉，是培养干部最管用最有效的办法。办党委要加强对干部的教育、监督和管理。好干部是培养出来的，同时也是管出来的，严是爱，宽是害，对干部管得严一点，管得紧一点，本质上是对干部真正的关心和爱护。在实践中要做到以下四点：

一是要加强对干部的教育培训。坚持领导干部“领”学。实行党委中心组每周学习制和干部周一例会学习制，每次由1名领导作专题学习，并对学习内容作出点评。同时，按照联系点分工，办事处领导班子成员为支部党员集中讲授党课，带领各支部开展集中学习，增强学习效果。坚持专题辅导“讲”学。邀请县委党校和市委党校老师开展专题讲座，观看专题教育片。为全体干部统一订购学习资料，要求干部撰写学习笔记，增强“讲”学实效。同时，深入基层“实”学。组织干部深入群众，通过调研实践加强干部理想信念教育、党性党风党纪教育，增强干部政治敏锐性，增强干部防微杜渐的意识。

二是要从严管好干部。坚持严字当头，以严的态度、严的措施、严的纪律管理干部，引导干部懂规矩、守纪律，搞清楚什么能做、什么不能做。根本上讲，还是要用制度管权管事管人，不断健全和完善干部管理监督的规章制度，严格执行好从严管理干部的一系列规章制度，规范干部权力运行，发挥好制度的约束、规范和引导作用。

三是要坚持谈心谈话制度。一些干部身上的很多小问题、小毛病没人管，日积月累，就会形成大问题。要坚持抓早、抓小、抓苗头，经常性开展谈心谈话、警示教育，既管好“八小时以内”，也要了解“八小时之外”，时常“咬咬耳朵”、“扯扯袖子”，时常掌握干部的思想、工作、生活动态情况，帮助他们解决实际困难和问题，真正做到政治上关心、工作上支持、生活上关爱。

四是实践中提升综合素质。乡镇干部与群众接触最为紧密，也是各项工作最具体的执行者，直接面对各种矛盾和问题，是最能锤炼干部的地方，希望大家在实践中勇于锤炼自己，促使自身不断成长。要注重在征地拆迁、维护稳定等急难险重工作中提升驾驭复杂矛盾、解决实际问题的能力。

总之，全体干部要按照中央提出的3个专题11个问题和省委提出的6个方面18个问题、市委提出的“三大差距”、“三个缺失”、“经济发展较快的落后地区”以及县委提出的“二十四查、二十四看”标准，结合我办实际，深入学习，深刻反思，交流研讨、剖析根源，牢记党和人民赋予的神圣职责，加强修养，勤奋学习，敬业奉献，严格自律，认真践行“三严三实”，做足“四有”干部基本功，争做“忠诚干净担当”好干部，推动“五型”办事处建设！

第四篇：“三严三实”专题党课讲话稿(司法厅党委书记)

“三严三实”专题党课讲话稿（司法厅

党委书记）

4月10日，中央发出《通知》，决定在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会，刘xx、赵xx同志作了重要讲话。5月12日，省委召开“三严三实”专题教育工作座谈会，省委常委、组织部长姜xx就如何开展好专题教育提出了重要指导性意见。5月18日、19日，省委书记尤权、省长苏xx率先垂范，先后上了专题党课。今天，我们在这里以党课的形式启动开局，安排部署全省司法行政系统专题教育工作。根据中央、省委“三个讲清楚”的要求，结合我省司法行政系统实际和近段时间的调研思考，我和大家交流讨论三个方面的问题

一、全面深刻认识“三严三实”的基本内涵和重要意义

XX年全国“两会”期间，总书记在参加xx代表团审议时提出“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”。此后，总书记在多个场合，多次讲话中提及“三严三实”，强调“三严三实”是共产党人最基本的政治品格和做人准则，也是党员、干部的修身之本、为政之道、成事之要。

“严以修身”，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。中华文化历来把修身作为从政的基础，提出“自天子以至于庶人，皆以修身为本”，提倡“修身齐家治国平天下”，“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。对于党员领导干部来说，“严以修身”的关键在于坚定共产党人的理想信念，胸怀抱负，志存高远。无数的革命先辈，正是凭借坚定的共产主义信仰，追寻中华民族的伟大复兴之路，星星之火可以燎原，从无到有，由弱转强，改写了中国近百年来屈辱落后的历史。当前，一些人放纵欲望，嘲讽理想，躲避崇高，甘愿堕落，在满足物质欲望的同时，精神却极度空虚，失去生活的方向。针对这种情况，习xx同志严肃指出：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。有行贿者讲过：“不怕领导干部要求严，就怕领导干部没爱好，只要领导有爱好，我就投其所好，最终让他为我办事”。严以修身就是要让领导干部从根本上远离诱惑、远离陷阱，做到“心不动于微利之诱，目不眩于五色之惑”。

“严以用权”，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。“严以用权”的要旨是坚持权为民所用。这里的“权”是指与私权相对的“公权“。“私权”是什么，通俗地讲，就是个体依法享有的私人权益，比如个人财产、人身权利等，法无禁止皆可为。公权与私权不同，权力法定，必须有法律的明确授权，法无授权不可为。这是“严以用权”的法理依据。什么是法治？规范公权，保障私权，这是法治最根本的要素，也是构建法治社会、全面推进依法治国的基本任务。我们可以从三个方面认识“严以用权”这个问题。一是公权不私，谋私即盗。党员领导干部手中的公权力是组织的信任、人民的赋予，决不能公权谋私、公器私用。我们作为用权者，用权者为佣，是人民公仆，廉而用权是本分，不是什么高要求。二是勤政有为，不为如贪。不同岗位、不同层级，有大小不同的权力。但根本目的是一致的，就是要为人民群众谋利益。职位越高，责任越重；为官不为，就会延误发展良机。纪晓岚在《阅微草堂笔记》中讲了一则寓言，讽刺当时为官不为的现象。一个官员在阎王面前自称生时为官清廉，所到之处，只饮一杯清水，可以无愧于鬼神。阎王嘲笑他说：“设立官员，是为了兴利除弊，否则公堂里摆个木偶，连水都不用喝，岂不比你还清廉？”官员又辩解说：“我虽无功，但也无过。”阎王斥责他说：“你处处只求保全自己，该办的事不办，该断的案不断，这难道不是负国负民？无功就是过！”因此评价一个干部称职与否，不能仅以“干净”为标准。只有既“干净”又“干事”，才对得起自己的工资，对得起组织的信任和群众的期盼。三是规矩用权，把权力关进制度的笼子。公权力的本质属性，决定了领导干部行使权力不能任性，必须受到更严格的监督和制约。让权力在阳光下运行，不暗箱操作，权力公开运行是常态，不公开是例外。“法定职责必须为”，“法无授权不可为”，有多大权力，怎么用，该讲什么程序、规矩、制度，都要严格遵守。

“严以律己”，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“严以律己”的核心是自重、自警、自醒，为政清廉。首先，要对照法律的标准。把普通人尊法学法守法用法的要求做到。“法律是最低的道德”，党的十八大以来，以习xx同志为总书记的党中央，反腐力度有目共睹，处理的省部军级“大老虎”已经达到100多个，充分说明了法律面前没有特权。其次，要对照党纪的要求。中国共产党是肩负神圣使命的政治组织，党员是有着特殊政治职责的公民，必须接受更加严格的纪律约束。党规党纪对党员的要求要严于国家法律对普通公民的要求。有些事情，普通公民可以做，党员就不行。入了党，就意味着要多尽一份义务，就得在政治上讲忠诚、组织上讲服从、行动上讲纪律。党员干部尤其是高级干部责任和担当就要更大。第三，要上升到高度的自觉。党员领导干部要在思想自觉上下功夫，牢固树立正确的义利观，不断提升自己的人生境界。在这方面，老一辈革命家也给我们作了榜样，在中央苏区时期，红军长征后，江西省苏维埃主席刘启耀保管着省苏维埃政府留下的巨额黄金，自己生活极度穷困时，宁可乞讨度日，也不动用分毫，被战友们称为“腰缠万贯的讨米人”。建国初期，周恩来搬进了中南海西花厅。西花厅是清朝的老式平房，潮湿阴冷。身边工作人员多次提出修缮，他说：“我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也影响一大片。”所以说，公生明，廉生威，领导干部严以律己，才能赢得尊重、树立威望、带好队伍、推动发展。

“谋事要实”，就是要从实际出发谋划事业和工作，出点子、作决策、提方案要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、不闭门造车、不一厢情愿。这就要求我们：一要吃透情况。通过深入实际、深入基层、深入群众，调查研究，接地气，解剖麻雀，全面、客观、准确地掌握实际情况。毛泽东同志曾在《关于领导方法的若干问题》一文中说，凡属正确的领导意见都是从群众中来的，将群众的意见集中起来，再到群众中坚持下去，在群众行动中考验这些意见是否正确，如此无限循环，一次比一次地更正确、更生动、更丰富。他要求全党必须广泛深入地提倡这种“马克思主义的科学的领导方法”。这种领导方法最终发展为我们党三大作风中的理论联系实际作风和密切联系群众作风。二要敢说真话。我们掌握了真实情况，有了见解主张，还要做到敢于坚持，敢说真话。当前，有的同志不管对错，唯上是从；有的担心实话讲多了，招人烦、惹人厌，得罪领导和同事，奉行“事不关己、高高挂起”、“多一事不如少一事”，这是不行的。作为一名领导干部特别是班子成员，在平时参与的各种讨论、研究和决策时，要把真实情况的表达作为一种政治责任，知无不言、言之务尽，敢于坚持，积极参与，为更好地民主决策、科学决策发挥自己的作用。三要民意为重。我们作决策、出政策，一定要从群众期盼的实事做起，主动打捞“沉没的声音”，看看政策措施是否多方征求意见，公平地照顾到多方利益。要更加善于运用平等沟通、民主协商等方式，处理好长远利益、根本利益和个人抱负的关系，绝不能为了突出政绩，损害人民群众的利益。

“创业要实”，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。“创业要实”，树立的是一种正确的政绩观导向，体现的是一种责任担当意识，倡导的是一种改革创新精神，也反映出一个干部的工作能力和工作作风。这就要求我们要注重实效，采取的每一项措施都要有针对性，实施的每一个行动都要着眼解决问题，开展的每一项工作都要有实实在在的成效，不能空喊口号。在做事情的时候，一定要考虑是不是真正有效益，是真的政绩，而不是仅仅是好看的数字报表或者台账画册。要敢于碰硬。工作中遇到困难是很正常的事情，特别是碰到一些不好啃的“硬骨头”和带刺的“钉子户”在所难免，他们在一定程度上也成为推进工作的主要矛盾，影响到整体工作的落实。作为领导干部，决不能碰到困难绕道走，遇到矛盾躲着行，要知难而进、迎难而上，在主要矛盾面前真正起带头带领的关键作用，以认真负责的态度研究问题，以锲而不舍的干劲解决问题，下定决心向前推进工作。

“做人要实”，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。邓小平同志曾经反复强调：“做老实人，说老实话，办老实事，这是一个共产党员的起码标准。”十八大通过的新党章对党员明确规定：“对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。”这表明，做人要实是共产党员一条基本标准。现在有的同志看到周围一些人做事弄虚作假、遇事明哲保身，照样提拔进级，心态就变了，慢慢地放松了要求，甚至放弃了追求，这是不可取的。“做人要实”，必须有定力，不被周围的一些不良风气所干扰。做官先做人，做个好人，做个老实人，才能做个好官，做个让党和人民放心的老实官。只有这样，党员领导干部才能既为群众干事情，又为群众所信赖和拥护。

关于开展“三严三实”专项教育的重要意义，中央、省委领导都作了精辟论述，大家要认真学习，深刻领会。我个人有三点体会：首先，“三严三实”是群众路线教育活动的必要延展深化。通过开展群众路线教育实践活动，“四风”蔓延势头得到有效遏制，党风政风呈现出许多新变化新气象。同时也应清醒看到，“四风”问题还没有根除，一些党员干部对“四风”问题仍停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚未形成。可以说，转作风改作风正处在一个节骨眼上，乘势而上、持续用力，就能巩固和扩大成果；稍有放松、稍有懈怠，就可能故态复萌、前功尽弃。开展“三严三实”专题教育，就是要在已有成果基础上，再添把火、再加把力，巩固和拓展教育实践活动成果，把作风建设良好态势保持和发展下去，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。其次，“三严三实”专题教育是全面从严治党的重要抓手。党要管党、从严治党不是一句空话，而是要落在严的标准和实的措施上。“三严三实”要求具体地回答了党要管党管什么、从严治党严什么的问题，具有很强的针对性和指导意义。我们通过对照检查，用“三严三实”这把尺子去衡量自己的言行，就能够找到差距和不足，认清努力方向；用“三严三实”这个标准去认真整改，就能够加强党性修养，提高干事创业的能力和水平。全党通过践行“三严三实”要求，必将进一步促进党风政风的明显好转，增强凝聚力、战斗力和创造力，进一步巩固党的执政基础、提高执政能力。其三，“三严三实”专题教育是队伍建设常态化的应有之义。开展“三严三实”专题教育，就是要把“三严三实”的要求贯穿于队伍建设的全过程和各方面，以“三严三实”为目标教育培养干部，以“三严三实”为依据监督管理干部，在干部队伍中形成扎实干事的风气、不浮不躁的氛围、优胜劣汰的机制。以“三严三实”为尺度考核考察干部，以“三严三实”为准则选拔任用干部，树立起正确的用人导向，提高选人用人的公信度，培养造就出一大批思想上、政治上、作风上过硬的中坚骨干，确保我们党始终成为司法行政事业的坚强领导核心。

二、着力查摆解决司法行政系统“不严不实”问题

开展“三严三实”专题教育，直接目的是解决“三严三实”的突出问题。从我省司法行政系统看，我们的干部队伍思想作风状况总体上是好的，同时我们也要清醒看到，与党中央坚持全面从严治党的要求、与总书记“忠诚干净担当”的要求和人民群众的期盼相比，还存在不少问题和不足。这里，我从修身律己、为官用权、干事创业等方面，谈一谈我们系统存在的“不严不实”问题的具体表现。

（一）在修身律己方面。一是理想信念不够坚定、党性修养有所放松。面对体制转轨社会转型、多元思想相互激荡，有的领导干部放松了世界观、人生观、价值观的改造，理想信念不坚定、宗旨意识淡薄、党性不强、信仰缺失、精神“缺钙”。具体表现为：有的领导干部不能以身作则，不能起带头表率作用，不能按照党员领导干部的标准严格要求自己，要求别人做到的，自己做不到，对别人马列主义，对自己自由主义，影响了自身形象和领导权威。有的缺乏进取精神，尤其是自认为接近“天花板”后，有“船到码头车到站，做一天和尚撞一天钟”的思想。有的宗旨意识淡薄，奉献精神缺乏，不能以大局为重，对个人利益考虑过多，不比工作比待遇，不愿到艰苦岗位工作；有的异地交流没多久，就开始托关系、找领导要求调回。有的不信科学信鬼神，搞封建迷信活动。有的生活作风不够检点，违反社会主义道德，涉及不正当男女关系；还有的贪图小利，从事偷盗行为，等等。这些既给自己人生带来污点，也辜负了组织的培养和信任，影响了队伍的形象。二是严格遵守政治纪律和政治规矩意识不强。有的领导干部组织纪律观念淡漠，违反工作纪律现象时有发生，讲话不负责任、不分场合，讲怪话，唱反调，对上级党委的决策部署乱加评议，发表与党员身份、领导干部身份不相符的言论。有的对上级决策部署奉行实用主义原则，对自己有利的、合意的就执行，否则就敷衍了事，打折扣、搞上有政策下有对策。有的在干部选拔任用等重大问题上违反组织程序，在群众中造成了不良影响；有的搞小团体，拉关系、找靠山，不顾大局，破坏班子团结，内耗严重，相互拆台；有的热衷传播各种小道消息、跑风漏气、搬弄是非，有的单位这边党委会研究的事项还没有结束，那边消息已经传得满城风雨。有的遇到干部思想不通，不是站在组织立场上做工作，而是一味做“好人”、抱“不平”，把矛盾推给组织，把矛盾上交；有的不严肃认真执行领导干部个人重大事项报告制度，在个人重大事项申报方面敷衍了事。

（二）在为官用权方面。一是用权不当。有的领导干部权力观出现偏差，不是把行使权力作为服务群众的责任，而是看重权力带来的光环和利益，自高自大，任性用权，不接地气、不顾基层；有的落实民主集中制不够到位，重大问题征求意见、集体决策的原则流于形式、走过场；有的搞分散主义、各自为政，凡事从自己的一亩三分地出发，甚至把管理领域变成“私人领地”，好事自己揽，坏事往外推。有的党建主业意识没有牢固树立，“一岗双责”履行不够到位，对队伍疏于管理教育，以至出现比较严重的问题。比如，有的监所民警长期在单位非法集资，直到造成严重后果才引起重视；有的民警与罪犯界线不清，为罪犯传递违禁品、违规品，提供“照顾”，收受贿赂；还有个别法律服务工作者执业不诚信、收费不办事、办事乱收费，等等。二是以权谋私。有的领导干部顶风违纪，公车私用、超标准接待、办公用房超标、铺张浪费、公款宴请送礼，利用职务之便接受吃请和收受好处。有的把权力作为人际交往的名片，作为利益交换办私事的捷径。有的利用职权在人事安排、生产经营、工程建设、物资采购、监管执法和行业管理中打招呼，托关系。XX年以来，全系统处级干部因违纪问题，受到党纪处分11人、政纪处分2人、组织处理1人、廉政谈话8人。

（三）在干事创业方面。一是干事不实在。近年来监所发生了一些安全事故和险情，原因有很多，但有一条是共性的，就是一些领导干部工作作风不实。对眼皮底下的设施安全隐患熟视无睹，对已排查出的隐患不及时排除；有的认为开展了安全排查就落实了工作责任，制定出应急预案就万事大吉，预案华而不实，演练“演”而不“练”，出了事情都不顶用，导致严重后果的发生。有的事业心不强，对上级的重大安排部署，没有用心抓落实，致使一些政策空转。有的对自己分管的工作情况不明、心中无数，对遇到的困难问题缺乏深入分析，工作中一般性部署多，有针对性的研究和制定措施少；有的领导下基层浮在面上，“坐着车子转，隔着玻璃看，下车吃顿饭，走的时候拍拍肩膀说‘好好干’”，没有解决实际问题；有的急功近利，出名挂号的事大张旗鼓，强基固本的事偃旗息鼓；有的拈轻怕重，喜欢干轻车熟路的事务性工作，不愿做艰苦细致的攻坚性工作。有的报喜不报忧，出了事首先想到的不是主动担当、查找原因、解决问题，而是怎么应付过关，该请示的不请示、该报告的不报告，轻描淡写，文过饰非。二是为官不作为。当下反腐追责形成高压态势，“为官乱为”受到遏制，与此同时“为官不为”现象却在一些单位抬头。有的领导干部工作中怕字当头，怕工作失误冒风险，怕引火烧身担责任，怕触及利益得罪人，奉行“宁肯不干事，也要不出事”的哲学，打“太极拳”，不推不动，甚至推而不动。有的总强调客观因素，不尽主观努力，该了解的情况不去了解，该协调的事情不去协调，该解决的问题不去解决，该拍板的事情不拍板，能拖则拖，能不办就不办。有的采取消极对抗的态度，过去是不给好处不办事，给了好处乱办事，现在是“门好进了、脸好看了、可事难办了”，“不吃、不拿、也不干”。有的遇到工作躲着走，碰到职务待遇抢着要，混日子，熬年头，寄希望于按资排辈、组织照顾，一旦没有达到目的，就怨天尤人、到处活动。对“为官不为”的问题，总书记曾一针见血地指出这是“境界不高、不负责任的表现”。为官不为是一种消极的态度，不仅给司法行政事业带来损失，给党员领导干部形象抹黑，其实最终也对自己的发展不利。

上面列举的这些现象，有些是少数人或极少数人的问题，不具有普遍性，也有一些是具有普遍性的问题，在我们系统领导干部当中不同程度存在。在专题教育中，希望同志们通过学习提高认识，对照检查自己是否存在各种不严不实的问题，查找问题根源，认真进行整改。

三、推动自觉践行“三严三实”要求常态化

党员领导干部要通过开展“三严三实”专题教育，在思想上树起严的观念、在工作中培养实的作风，真正把“三严三实”要求落到实处。

（一）始终保持对党忠诚。对党忠诚是每个党员入党宣誓承诺。每个党员干部特别是领导干部都必须时刻牢记自己是党的人，始终把党的事业放在首位，在党言党、在党忧党、在党为党，保持忠于党、忠于国家、忠于人民的政治品格。一要坚定理想信念。一些领导干部出现这样那样的问题，甚至走上违法犯罪道路，原因是多方面，但根子还是在理想信念上出了问题，在人生观、世界观上出了偏差。许多受到处理的党员领导干部，在忏悔反思中都提到放松党性锻炼、理想信念不坚定，使自己在错误的道路上越走越远。“做官先做人，做人必修身”。以孔子为代表的儒家提出从政者要“正己”，“克己”。“正己”是要使自己端正身心，“克己”是要克制各种不符合道德规范的各种欲念和行为。作为党员领导干部，在修身做人上应该有更高的标准和要求、更高的觉悟和境界。要做到坚定理想信念，拧紧“总开关”，坚定道路自信、理论自信和制度自信，不断用中国特色社会主义理论武装头脑、指导实践、推动工作。当前，各级领导干部加强党性修养、坚定理想信念的重点就是深入学习贯彻习总书记系列重要讲话精神，把握贯穿其中的立场、观点、方法，做到学而信、学而用、学而行。二要严守政治纪律和政治规矩。纪律严明、令行禁止，是我们党的政治优势，是维护党团结统一的根本保证。不依规矩，不成方圆，一个组织，一个单位，如果没有严明的纪律和规矩，就会各行其是，一盘散沙。党员特别是领导干部，要把纪律和规矩的篱笆扎得更紧一些，把严明纪律贯穿于日常队伍教育监管之中，抓早抓小，不要等到违法了才查办，要在违纪时就要处理，把严的纪律、严的规矩立起来、树起来。要用党的纪律和党的规矩来约束自己，不触碰红线，不逾越底线，自觉做到心有所畏、言有所戒、行有所止。要严格执行民主集中制、党内组织生活制度，执行请示报告制度，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。要牢记“成由勤俭败由奢”的道理，严格执行中央八项规定。要严格遵守“三个决不允许”、“五个不允许”的要求，即决不允许“上有政策、下有对策”，决不允许有令不行、有禁不止，决不允许在贯彻执行中央决策部署上打折扣、做选择、搞变通；不允许散布违背党的理论和路线方针政策的意见、不允许公开发表违背中央决定的言论、不允许泄露党和国家机密，不允许参与各种非法组织和非法活动，不允许制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论。三要切实履行从严治党的政治责任。管党治党是各级党组织的应尽之责，是一项义不容辞的政治责任。司法行政各级党员领导干部一定要绷紧责任落实这根弦，把从严治党的各项工作落实好。党委书记要把党建作为最大的主业、最大的政绩来抓。要以上率下、传导压力，党委“一把手”要承担起第一责任人的责任，在推进党风廉政建设中负主责、唱主角，做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办，绝不能当“甩手掌柜”。

（二）规范从严用好手中权力。各级领导干部手中或多或少都有一定的权力，权力是把双刃剑，用得好，可以造福一方，用得不好，也会损害党的形象，伤害群众感情，恶化政治生态，最终也害了自己。为官者不可能把权力带进坟墓，而权力却可以把为官者带进坟墓。解决用权不严的问题，关键是要树立正确的权力观，解决权力过于集中、权力没有边界、权力不受约束、权力缺乏监督的问题。党员领导干部要认识到个人的成长进步、职务升迁虽然离不开个人的努力，但也是组织培养教育的结果。组织为我们提供一个平台，让我们有机会为人民、为社会多做一些事情，实现个人的人生价值。我们要珍惜这个机会，权为民所用，利为民所谋，不要做了一点事甚至还没做什么事就和组织讨价还价，更不要终日为计较乌纱帽的大小而自寻烦恼。一是用权有规。权力的边界是党纪国法，权力运行要遵循法律的轨迹，纪律的约束。任何领导干部都没有法外之权，一定要强化“依法用权、规范用权”意识，进一步健全相关规章制度，自觉把权力关进制度“笼子”里；要解决好各级党委的用人权问题。各级党委在选人用人中，要严格按制度办、按程序办，执行标准不走样、履行程序不变通，该走的程序一个都不能少；要解决各级党委班子成员事权问题，坚持“六个不直接分管”等制度，合理分工，形成合力。二是用权有责。权力意味着责任，没有不承担责任的权力。在其位，就要谋其政、负其责。当下，一些权力失控、权力失范的典型案例说明：领导干部责任意识、法纪意识淡薄，才会贪恋权力、滥用权力、以权谋私。要加强对依法履职的监督检查，健全问责机制，细化各个环节的责任，严格实行“谁承办谁负责、谁主管谁负责、谁签字谁负责”的问责制，促进领导干部对法纪心存戒惧，自觉依法用权、秉公用权、廉洁用权。阳光是最好的“防腐剂”，也是管住权力任性的“秘方”。要推行党务公开、政务公开和各领域办事公开制度，领导干部要带头执行好、带头落实好。

（三）要廉洁自律干净做人。清正廉洁是党员干部做人做事、立世处世的底线，一旦廉洁上出了问题，其它都等于零。党的十八大以来，党中央以前所未有的力度惩治腐败，打虎、拍蝇、猎狐，极大振奋了全党精神、凝聚了党心民心。各级领导干部一定要增强廉政意识，把廉洁自律的各项要求化为自觉，敬畏组织、敬畏人民、敬畏纪律，真正在思想上筑牢拒腐防变的防线，增强“不敢腐、不能腐、不想腐”的自觉。现在有人说当官是高危职业，说的是领导手中有权，相比一般群众，会因此遇到更多更大的诱惑，稍有不慎，就会被拉下水。但另一方面，只要有如履薄冰的心态，严于律己，不拿不占，当官也算不上高危。“转危为安”的关键就是要稳住心神、行得端正，慎独慎初慎微。大贪是从小贪开始的，“不虑于微，始成大患；不防于小，终亏大德”。领导干部占了别人便宜，哪怕是一分钱，都有可能影响公正用权。古往今来，头脑清醒的官员都很注意这个问题。后汉有个叫羊续的官员，下属送来一条当地有名的特产鲤鱼。推辞不过，他就把这条鱼挂在屋外的柱子上，风吹日晒，成为鱼干。後来，他下属又送来一条更大的白河鲤鱼。羊续把他带到屋外的柱子前，指着柱上悬挂的鱼干说：“你上次送的鱼还挂着，已成了鱼干，请你一起都拿回去吧。”消息传开，再也无人敢给羊续送礼了，时人敬称其为“悬鱼太守”。现实生活中，干部一旦走上领导岗位，围在身边的人就逐渐多了起来，不少是冲着你手中的权力来的，是想做一把“投之以桃、报之以李’的生意，对此要保持清醒头脑。这里特别要强调一点，由于监狱戒毒系统特殊性、封闭性，不少干警都是亲属、同学关系，每一名干部都有亲情友情，希望自己的家人、亲友过上更好的生活，领导干部也不例外。但是亲情友情再深亦应有度，家庭利益、亲人利益再高，也决不能超越法律和党纪的界限。有的领导干部抹不开面子，通过自己手中的权力为家人亲属朋友谋私利，结果一旦犯事，什么都没了。所以领导干部一定要多交诤友、益友，自觉净化生活圈、朋友圈，把握好分寸，不能因所谓的哥们义气而丢掉党性、丧失原则。

（四）要真抓实干推动工作。总书记强调：“看一个领导干部，很重要的是看有没有责任感，有没有担当精神”。敢不敢负责、能不能担当，是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。“为官避事平生耻。”当前，党的十八届四中全会对全面推进依法治国作出全面部署，司法行政面临难得的发展机遇。全系统各级领导干部尤其要强化担当意识，低调务实、少说多干，全力以赴推动司法行政工作落实和事业发展。要坚持实事求是，在准确把握工作实际的基础上，大胆解放思想、改革创新、勇于实践，创造性开展工作。对于厅党委作出的各项安排部署，一定要抓好落实，该跟进的工作要跟进，该协调的要协调。对一些重大问题、重点环节、重要部署，“一把手”必须靠前指挥、亲自过问、亲自协调、亲自督办，确保各项决策部署落实到位。其他班子成员也要关心支持全局工作，加强协调配合，充分发挥班子整体合力。要有“功成不必在我”的胸怀，着力求实效、谋长远，多做强基层、打基础、增后劲、利长远的事，实干苦干、稳扎稳打，创造出经得起实践和历史检验的业绩。

关于这次专题教育的总体要求、方法措施和组织保障，省厅的《实施方案》已经明确。希望全系统各级各部门和领导干部认真贯彻执行，不折不扣地抓好落实，确保取得实实在在的成效。一要突出从严要求。这次专题教育不分批次、不分阶段，不设环节，不是一次活动。各个层级、各个单位都不成立领导小组、不设办公室、不搞层层动员部署，不设督导组。但不意味着可以放松要求、降低标准。各级党委要切实履行主体责任，全面负责本系统本单位的专题教育，主要负责同志要承担起第一责任人责任，认真谋划安排，精心组织实施，扎实有效推进。要把“三严三实”专题教育作为党的建设的一项常态化的工作，融入到经常性的学习教育。要把“三严三实”专题党课和平时的三会一课，专题学习研讨、中心组学习、专题民主生活会和民主生活会结合起来，使我们党内政治生活真正严肃起来。二要突出问题导向。把问题意识、问题导向贯穿专题教育的全过程，无论是专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会，还是整改落实、立规执纪，都要聚焦问题、对准问题，把发现问题、解决问题作为出发点和落脚点。把“不严不实”的问题有没有查清楚？有没有真正得到解决？群众是否满意？作为衡量专题教育成效的重要标准。在前面，我已经列举了司法行政系统存在的一些不严不实现象和表现，各级领导干部要结合自身和工作实际，认真对照，深入查找，进一步从思想深处清除与“三严三实”要求不对应不符合的问题。三要突出以上率下。坚持从厅党委做起，扎实推进专题教育。两局班子成员也要发挥带头作用，当标杆、作示范。特别是各单位党委主要负责同志，更要严要求、作表率、亲自抓。通过一级抓一级、一级带一级，形成上行下效、上率下行的良好局面。四要突出统筹兼顾。专题教育的根本目的，是为了更好地贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，更好地推动党和国家事业发展。这就要求司法行政系统党员干部要有新的状态，保持奋发有为，敢于担当的精神，把开展“三严三实”专题教育与当前维护稳定、改革创新、推动发展的各项工作紧密联系起来，有机融合，相互促进，更好地履职尽责、推动司法行政工作全面发展。

第五篇：三严三实党课材料

三严三实党课材料

习近平同志在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时发表“严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实”的重要讲话。简称 “三严三实”，在这“三严三实”的要求里面，既有对党员干部腐败问题深入系统的研究分析，也有对党风政风问题全面深刻的理解把握，具有很强的现实性、针对性。

按照区委的要求，我今天在这里按“三严三实”的要求，学习焦裕禄同志作为主题为大家上一堂党课，同时也利用这个机会与大家一起交流我自己对“三严三实”对照焦裕禄的榜样从习总书记提出“三严三实”寓意、内涵和如何践行等三个方面，结合我局的工作实际，谈谈学习体会。

一、“三严三实”的主要内涵

严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。

严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，任何时候都不搞特权、不以权谋私。

严以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。

谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。

创业要实，就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。

总书记提出的“三严三实”，不仅囊括了我们党对领导干部的所有要求，也饱含着人民群众对领导干部的所有期盼，更饱含着对各级领导干部的关爱和提醒，是领导干部全部工作的出发点和落脚点，是珍贵的从政经验之谈。孔子讲“为政以德”，德是从政的根本前提。我们今天选人用人也强调“以德为先”。没有信念、没有操守、不知廉耻，德从何而来?不严以修身，就不可能成长为合格的优秀的党员干部。

“三严”是根本，是基础，是出发点。它集中体现了共产党人的理想信念和根本的价值观，“ 三严”不立，“三实”就失去了理论支撑，只有做到“三严”才能为“三实”打下牢固的思想基础;“严”字当头，“实”处入手。没有“三实”，“三严”就成了空洞的东西。同时做到了“三实”，又能巩固“三严”，坚定共产党人的理想信念。“三严”与“三实”是相互联系、相辅相成、不可分割的辩证关系。

二、习总书记谈“三严三实”的寓意是什么? 在第二批党的群众路线教育实践活动深入开展之际，在“四风”突出问题得到较好整治的大背景下，总书记提出“三严三实”的要求，既是对领导干部行为提出的规范性要求,更是对作风建设的进一步升华。习总书记“三严三实”释放出哪些信号? 先说一下严以修身。从近年来查处的腐败案件来看，虽然没有做一些定量的研究分析，但是我们印象中“道德败坏”者恐怕不是少数。理想信念不坚定，道德操守沦丧是一个方面，不知耻则无所不为。“总开关”、“总阀门”有问题，难免“跑冒滴漏”。孔子曰“为政以德”，德是从政的根本前提。我们今天选人用人也强调“以德为先”。没有信念、没有操守、不知廉耻，德何以存?不严以修身，身陷囹圄，身败名裂，遗臭万年。今年全国两会上上海市检察院检察长陈旭说：上海每年要查处将近400人的样子，5年当中，查处了局级干部有18个，其中有9名判处10年以上有期徒刑，应该说还是查处了一批大案，对整个干部队伍的清廉，干部队伍的教育作用还是非常大的。(举例:如国资委前主任蒋洁敏、华润集团董事长宋林，得不配位，必遭灾祸)。

再来谈谈严以用权。权力姓公，所以也叫公权。权力是人民赋予的，也只能用来为人民服务。我们一再强调权为民所用，利为民所谋。权力姓公不姓私，如果将公权力窃为私权利，必将受到法律的惩罚。因此，权力也是把双刃剑。但是有些领导干部要么特权、要么滥权、要么霸权，要么弄权。有一言堂，有一支笔，有暗箱操作，有以权压人，有以权干法。权力运行不规范，有程序不遵守，有制度不服从，有监督不接受。这些不严以用权的行为，最终导致的是违纪违法，是腐败犯罪。把权力关进制度的笼子里，其本意还是要规范权力运行，严以用权，既要保证权力有效运行，也要保护好干部。

严以律己呢，我想也就是要求党员干部，自觉遵守制度，遵守纪律，遵守法律。这就如同我们走路、行车一样，要不闯红灯，不逆行，不走机动车道。严以律己，管好自己、管好亲属、管好身边人。严以律己，就如同《西游记》中“站在圈里的唐僧”，不出圈就没有风险，没有危险。我以前讲过“火炉效应”，我们必须意识到危险的存在、风险的存在，如果不严以律己，把自己置身于“圈”外，信手乱摸，那么恐怕就难免成为别人的案头肉，伤害自己。回顾一些查办的案件，这一点也是非常突出的。

谋事要实。一些领导干部想问题办事情，不是想百姓之所想、急百姓之所急，而是“拍脑袋”，闭门造车，求大求洋，讲排场，盲目而不切实际，不管条件成熟与否，不管后果严重与否。他们既不实事求是，也不具体问题具体分析，盲目决策，胡乱拍板，既不能促进经济社会发展，还可能造成严重损失和后果。“凡事预则立不预则废”，我们要 “预”要“谋”，就是要有科学的方法、可靠的数据、可行的措施来支撑。广泛听取群众意见，是谋实事、实谋事的重要环节。同时，也要注意在岗位、有职位不专心谋公事，不专心想公事，占茅房不解手。不谋事不想事也可以解释为不想公事，注意力集中在私事上。一谈公事不是讲价钱就是打折扣。

创业要实。各级领导都要有正确的政绩观，我们创业发展也要实实在在，不能吹嘘，不能浮夸，“吹牛皮”的政绩固然可观，但是“牛皮”吹破了呢?好大喜功的事我们不能做。如果创业不实，把心思用偏了，到时候“无米下锅”，恐怕就要饿肚子。创业要实，发展要科学，要能持续，不能杀鸡取卵、竭泽而渔。虽然痛快一时，但是大部分时间就一无所获了。古人有句谈读书的话，其实用在发展创业上，也非常贴切。“贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒”。做人要实。这个实是坦诚、是担当。“文臣不爱财、武将不惜死”是做人之实。“天下兴亡，匹夫有责”是做人之实。谢觉哉先生说“行经万里身尤健，历尽千艰胆未寒。可有尘瑕须拂拭，敞开心肺给人看。”这也是做人之实。“数风流人物，还看今朝。”也是做人之实。做人要实，是要求你有真本事、真胆略、真勇气、真担当;做人要实，是要求你对党对国家、对人民有真情感、真奉献、真发展、真实惠。

“三严三实”不是空穴来风，不是高不可及，而是契合作风建设实际的深刻认识和把握，对作风建设具有重要的指导作用。每个党员干部都应该对照“三严三实”自省一下，并把“三严三实”的要求，内化于心，外化于行。

三、“三严三实”的重要意义

“三严三实”应成为领导干部的行为标尺。“三严”是官德之本，是从政之源。就是要求领导干部务必加强党性、道德修养，追求高尚道德情操，抵制歪风邪气;要求做到权为民所用，自觉把权力关进制度笼子，接受监督，不搞特权、不以权谋私;要求领导干部心存敬畏、勤于自我省思，能遵守党纪国法，做到勤政务实为民。“三实”是官权之根，是使命担当。就是要求领导干部要有正确的政绩观，“空谈误国，实干兴邦”;要求领导干部要踏实勤恳，切实践行“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”，真正说老实话、做老实人、办老实事。

“三严三实”应成为作风建设的行动指南。改作风的根本目的是深入实际、联系群众、解决问题，这就要求我们以“三严三实”为作风建设的行动指南，多办多数人受益的事、多办群众最急需的事、多办长远起作用的事。只有牢记“三实”，才能始终与群众坐在一条板凳上，真正与群众一块苦、一块干，才能克服浮躁思想和短期行为，做到讲实话、干实事，敢作为、勇担当，发扬“钉钉子”精神，以抓铁有痕、踏石留印的干劲儿，奋力把改革事业推向前进。

“三严三实”应成为“四风”顽疾的医治良方。“三严”是总书记开出的第一味良药，重点治愈理想信念缺失，生活情趣低俗，脱离群众、嘴谗手懒，安于享乐的“顽疾”;治愈目无法纪、以权谋私、不按规则制度行使权力的“顽疾”;治愈自律意识不强，我行我素的“顽疾”;“三实”是总书记开出的第二味良药，重点治愈头脑发热，盲目决策，不从实际出发、不符合客观规律和科学精神的“顽疾”;治愈搞形式主义、短期效应和政绩工程的“顽疾”;治愈私心杂念严重，没有钉钉子精神，工作不能保持力度和韧劲的“顽疾”。

“三严三实”应成为群众路线的践行方向。“群众不仅是历史的创造者，更是历史的推动者”，这要求我们要尊重群众意愿，走以群众为根本的路线。习总书记强调领导干部要以“三严三实”的标准要求自己，这就是无疑是为走好群众路线指明了践行方向。

“中国梦”不只是一个概念、心愿、期望，“中国梦”不会凭空实现，需要所有的中华儿女树立“三严三实”作风，脚踏实地，真抓实干。

四、思想上、行动上践行“三严三实”的要求

习近平同志反复强调，理想信念是共产党人精神“钙”。近年来，我们局坚持深入开展党的十八大、十八届三中全会和习近平同志系列讲话精神学习教育，目的是提高党员干部的思想理论水平。当前，面对多元思想相互激荡、物质诱惑席卷而来的严峻考验，我们要把坚定理想信念作为终生必修课，引导党员干部以“三严三实”为标尺，在“吾日三省吾身”中提高自己、改进自己，始终做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。

以加强党性修养为核心。讲党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。习近平同志提出向焦裕禄同志学习的号召就是要大力弘扬焦裕禄精神，见贤思齐，自觉把党性修养正一正，把党员义务理一理，在党爱党、在党言党、在党为党、在党忧党，始终与党同心同德、为党不懈奋斗。

以提升道德境界为基础。习近平同志指出，一个民族、一个人能不能把握自己，很大程度上取决于道德价值。近年来，我们要深入学习焦裕禄的崇高精神，带头践行社会主义核心价值观，自觉培养高尚情操，形成健康的工作和生活方式，争当社会主义道德风尚的引领者。

坚持把“三严三实”作为为官从政之道。为官从政，既体现了党和人民的信任，更是沉甸甸的责任。“三严三实”深刻揭示了为官从政的内在规律，是我们履职用权的行动指南。恪守党的宗旨。党员干部是人民的勤务员，要始终做到心中装着全体人民，在群众最困难的时候出现在群众面前，在群众最需要帮助的时候去关心群众、帮助群众。

坚持把“三严三实”作为谋事创业之要。为官一任就要造福一方，就要做好谋事创业这篇大文章。“三严三实”对党员干部谋事创业提出了具体要求，指明了努力方向。

在求真务实与开拓创新结合上下功夫。我们在想问题、办事情和做工作，要从实际出发，遵循客观规律，说真话，办实事，求实效。同时也要以敢为人先的精神状态去大胆地闯、大胆地试，创造性地开展工作，做好二者的有机结合，才能使我们的事业长河源远流长。

在敢于担当上下功夫。习总书记指出：是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。领导干部敢于负责、勇于担当，需要过好“五关”。面对未知领域，过好使命关，面对复杂局面，过好能力关，面对挫折失败，过好胸怀关，面对艰巨任务，过好勇气关，面对牺牲奉献，过好得失关。培育“四气”。深入调查研究接地气，注重学习提高蓄底气、常怀律己之心扬正气、树立良好形象聚人气。

坚持把“三严三实”作为做人正己之基。做官一阵子，做人一辈子，做官先做人。“三严三实”鲜明提出了党员干部做人处事的底线和原则，是我们必须坚守的人生信条。

培养浩然正气，争当公道正派的表率。面对一些党员干部身上还存在这样那样的问题，甚至歪风邪气。因此，必须把善养浩然正气，凡事出以公心、主持公道;坚持正气正派，做老实人不当“老好人”，面对不正之风敢于亮剑、敢于批评，不搞无原则的和谐。

做到襟怀坦荡，争当团结和谐的表率。在党的群众路线教育实践活动中，召开专题民主生活会，真刀真枪提意见，消除了思想隔阂，引发了感情共鸣，巩固了团结和谐的局面。要更好地拿起批评与自我批评的武器，培养容人容事的气度、从善如流的雅量，在团结奋斗中促进和谐。坚持大事讲原则、小事讲风格，心往一处想、劲往一处使，齐心协力把事情办得更好。

去年4月1日，习近平同志到兰考缅怀焦裕禄同志时，发表了《结合新的实际大力弘扬焦裕禄精神》的重要讲话，深刻阐释了焦裕禄精神。

年轻的同志可能对焦裕禄不太熟悉。焦裕禄(1922-1964)，山东省淄博人，革命烈士。1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。

今天再提焦裕禄精神，是群众路线教育、体现保持和发展党的先进性对每个党员干部的具体要求。县委书记的榜样焦裕禄，是“三严三实”的典范。焦裕禄精神内涵极为丰富，总书记将其概括为“‘心中装着全体人民、唯独没有他自己’的公仆情怀;凡事探求就里、‘吃别人嚼过的馍没味道’的求实作风;‘敢教日月换新天’、‘革命者要在困难面前逞英雄’的奋斗精神;艰苦朴素、廉洁奉公、‘任何时候都不搞特殊化’的道德情操”。因此，焦裕禄是党的群众路线忠实的执行者和贯彻者，是“三严三实”的典范。

焦裕禄精神是教材，是镜子。不管形势如何变化，党的根本宗旨不会变。集中体现党的根本宗旨的焦裕禄精神，是共产党人永远学习的榜样和镜子。总书记在兰考县调研指导时指出：“教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。”我们要认真领会习总书记的讲话精神，深刻认识学习弘扬焦裕禄精神的重要意义，扎实开展教育实践活动取得实效。

习近平同志2009年视察兰考时把焦裕禄精神概括为亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献五种精神。焦裕禄精神是和教育实践活动主题高度契合的，焦裕禄精神的内涵和本质集中表现为“为民务实清廉”。

焦裕禄精神体现了“为民”的宗旨，就是对人民无限热爱，心里始终装着人民，真心实意地为人民办事;坚持一切为了群众，一切依靠群众，把人民群众是否满意作为评价和检验工作得失的标准。

焦裕禄精神蕴含着“务实”的本色。总书记在兰考县指导教育实践活动时强调要实实在在做人做事，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，不搞“假大空”。焦裕禄同志之所以能够赢得人民，关键在于一个“干”字，而且是务实地干、有效地干。“吃别人嚼过的馍没有味道”。他深入实际、深入基层，脚踏实地、埋头苦干，身体力行、率先垂范，坚持实事求是、遵循客观规律，认真调查研究、不做表面文章，从兰考的实际情况出发，和县委同志一起，做出和实施了治理“三害”的正确决策等等，都彰显了务求实效的作风。

焦裕禄精神展示出“清廉”的形象。焦裕禄同志正确处理了“公”与“私”、“义”与“利”的关系，他政治坚定，一身正气，坚持原则，不徇私情，不贪财物，干净干事，始终做到勤政为民、廉洁奉公，展现了共产党人的高尚情操，在人民群众心目中树立了崇高的形象。

五、扎实做好“三严三实”和焦裕禄精神的学习贯彻工作

贯彻“三严三实”要求、学习焦裕禄精神，加强党的作风建设和干部队伍建设，既是紧迫要求又是长期任务，必须驰而不息、深入推进。

一是“严”贯彻，求“实”效。要通过组织集体学习、个人自学、召开专题研讨会、内网、宣传栏等多种丰富的教育载体搞活教育，增强教育的针对性。在贯彻落实中出实招、见实效，做到思想认识到位、学习组织到位、落实措施到位、取得教育的实效性。

二是“严”管理，求“实”绩。建立健全首问责任制、限时办结制、交办反馈制、机关管理等各项规章制度、工作目标考核制度。推行立即办、主动办、跟踪办、公开办的作风。强化对党员干部的管理，使各项工作有章可循，实现靠制度管人、凭制度办事，通过对“德”、“能”、“勤”、“绩”、“廉”的考核，提高工作能力和工作效率，激发干部职工干实事、真干事的主观能动性。

三是“严”监督，求“实”责。加大问责工作力度，做到敢问、善问、巧问、常问，通过运用问责方式，加强干部监督，实现由事后监督向事前、事中、事后监督转变，由对领导干部个人监督向领导班子监督转变，通过组织监督、民主监督、舆论监督，增强广大党员干部的事业心和责任感，提高职能部门的服务质量，切实增强领导干部的执行力和执行力。