前进小学开展学雷锋活动情况汇报（合集）

第一篇：前进小学开展学雷锋活动情况汇报

前进小学开展“讲文明、树新风、学雷锋”系列活动情况

汇

报

我校为贯彻落实黔少发[2012]1号文件和册党办法[2012]15号文件精神，在学校大力弘扬雷锋同志全心全意为人民服务的精神，进一步加强学生思想道德建设，弘扬中华传统美德，营造讲文明、树新风的良好风尚，开展活动以来抓了以下几个方面的工作： 1、2012年3月8日召开全校教师会，认真学习黔少发[2012]1号文件和册党办法[2012]15号文件精神，结合学校实际，拟定“讲文明、树新风、学雷锋”系列活动方案。

2、从3月12日起开展学习雷锋活动，值周教师在升旗仪式上作“学习雷锋好榜样”为主题的国旗下讲话，校长作开展活动动员讲话。3、3月13日少先队大队辅导员给全校学生介绍雷锋一生的事迹。

4、各班主任召开“学习雷锋好榜样”主题班会。

5、各班学唱“学习雷锋歌曲”，在校园内唱响“学习雷锋好榜样”等歌曲。

前进小学

2012年3月16日 附：活图片。

第二篇：小学学雷锋活动汇报

小学学雷锋活动汇报

为了弘扬雷锋精神，我校从上学期开始，坚持开展月月学雷锋活动，现将2014年三月份学雷锋情况做一汇报。

一、营造学雷锋氛围

三月初，我校利用国旗下讲话发出了向雷锋叔叔学习的号召，号召全体少先队员发扬雷锋精神，学雷锋做雷锋。学校制定了学雷锋活动方案，要求各班都要召开一次学雷锋主题班会，每人至少每周做一件好事，各班月末评选出学雷锋标兵，学校统一表彰。六年级学生代表向全校少先队员发出了学雷锋做雷锋倡议书。

二、召开学雷锋主题班会

各班召开一次学雷锋主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵。让队员们谈谈身边的“雷锋事迹”，让队员们切身感受到雷锋就在我们身边，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在实践中传播文明，在奉献中茁壮成长。

三、掀起学雷锋高潮

教育学生从身边的小事做起，从一点一滴做起，开展“我为学校做贡献”活动，搞好学校、班级卫生。

一、二年级捡取校园杂物，三至六年级清理学校围墙外的垃圾，使校园内外焕然一新。高年级可为低年级做好事，如为低年级打扫班级卫生等。

开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

四、学校总结表彰

3月25日，学校召开学雷锋总结表彰大会，对各班好人好事进行统计评比，为优胜班级颁发流动红旗，对评选出的学雷锋标兵颁发奖品和奖状。全体学生为这些同学表示祝贺。

我校将把学雷锋活动持续深入开展下去，让“雷锋”活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

第三篇：小学开展学雷锋活动情况

小学开展“讲文明、树新风、学雷锋”系列活动

我校为贯彻落实关于在全区中小学深入开展学雷锋活动的通知精神，在学校大力弘扬雷锋同志全心全意为人民服务的精神，进一步加强学生思想道德建设，弘扬中华传统美德，营造讲文明、树新风的良好风尚，开展活动以来抓了以下几个方面的工作：

1、从3月4日起开展学习雷锋活动。值周教师在升旗仪式上作“学习雷锋好榜样”为主题的国旗下讲话，校长作开展活动动员讲话，号召同学们学习雷锋热爱集体，艰苦朴素，助人为乐，刻苦钻研，不怕苦难的精神。

2、召开“学习雷锋好榜样”主题班会。3月5日各班结合本班实际，认真组织开展了“我向雷锋学什么”的主题班会活动，在班级内宣传雷锋精神，发掘本班级资源，各班同学积极响应号召，从身边的小事做起，从身边的人帮起，在班级范围内开展了互帮互助活动。助人为乐的事情多了，“事不关己，高高挂起”的人少了；相互关怀的人多了，同学间的隔阂少了，同学们悄悄地发生着变化。各班班主任注重教育引导同学们如何落实行动，做一个有道德的人。班级里给同学取不好听的外号、课间冲跑打闹等不文明现象明显改观，每个同学都能做到讲文明、讲礼貌、遵守秩序。

3、各班成立了学雷锋活动小组。立足校内，以班级、以个人为单位分别开展学雷锋活动，为集体、为他人默默地

奉献着他们的爱心。同学们主动清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清洁校园卫生等美化校园等活动，涌现出一批好人好事，有好多的先进事迹都令我们感动。

4、举办学雷锋精神征文比赛。学校围绕雷锋精神组织开展了征文比赛。通过征文比赛使同学们更进一步规范自我，做到言行举止得体，努力拼搏，刻苦学习，做一名符合一个讲文明讲礼貌的小学生，使自己成为一个德、智、体、美、劳全面发展的现代化的建设者和接班人。

5、举办雷锋精神专题讨论会。朱琳校长首先指出，雷锋精神不是某一个特定时期的产物，他是广大人民群众在创造伟大事业与美好生活的实践中不断丰富发展起来的崇高精神，是中华民族传统美德和社会主义核心价值观的集中体现，是推动科学发展、促进社会和谐的精神需求。在座教师对新时期发扬“雷锋精神”展开热烈讨论。

6、组织学生阅读《雷锋日记》、《雷锋故事》等有关雷锋的书籍，组织学生观看有关雷锋的电视节目，看完后写出感想。

7、各班学唱“学习雷锋歌曲”，在校园内唱响《学习雷锋好榜样》等歌曲

附：活图片。

第四篇：市财政局开展学雷锋活动汇报

市财政局开展学雷锋活动汇报

雷锋精神是社会主义核心价值体系的重要内容，具有历久弥新的不朽价值和永恒魅力。根据市文明委在全市开展的“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”活动要求，我局积极响应号召，以“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”活动为载体，深入贯彻党的十七届六中全会精神，大力倡导和弘扬“三平”精神，在全市财政系统内广泛开展雷锋精神学习宣传和志愿服务活动，进一步引导财政干部职工传承弘扬雷锋精神，普及“奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，以更加饱满的政治热情、更加强烈的发展意识、更加优良的工作作风、更加有为的精神状态、更加突出的一流业绩，为奋力走在中原经济区建设最前列贡献力量。

一是加强组织领导，成立了以局党组书记为组长，其他党组班子为副组长，各科室、站、所负责人为成员的学习雷锋活动工作领导小组。局党组率先垂范，带头弘扬艰苦奋斗优良传统，始终坚持勤俭朴素、厉行节约的作风，切实加强财政管理；局领导带头勤奋学习、扎实工作，立足财政实际，争创一流业绩；局领导带头倾听群众呼声，关心群众疾苦，切实维护人民群众根本利益。

二是统筹兼顾，建立健全学雷锋活动常态化机制。结合自身特点，制订《沁阳市财政局关于开展“弘扬雷锋精神、开展志愿服务”活动实施方案》，提出学雷锋活动的具体要求，采取有力措施，确保学雷锋活动深入持久、扎实有效地开展下去。同时，通过悬挂标语等形式营造浓厚的学雷锋氛围，掀起学雷锋活动高潮。

三是服务中心，努力在本职岗位上弘扬雷锋精神。在财政部门深入开展学雷锋活动，根本目的就是要激励财政干部紧紧围绕财政中心工作，结合本部门、本单位的工作职责和个人岗位责任，深入学习雷锋的爱岗敬业精神，学习雷锋淡泊名利、无私忘我的奉献精神，为此，我局组织全体干部职工开展了学习雷锋座谈会、读雷锋日记、观看雷锋事迹纪录片等各种志愿服务活动，并且特别成立“学雷锋青年志愿服务队”，以实际行动践行雷锋精神，提升财政部门文化软实力。

四是开展窗口行业文明服务活动。以“岗位学雷锋，扎实做贡献”为宗旨，打造财政优质服务窗口，树立财政干部新形象。号召广大财政干部大力弘扬和努力学习雷锋的高尚品德和奉献精神，自觉把雷锋精神融入到本职工作和全心全意为人民服务之中，增进同广大人民群众的血肉联系和深厚的阶级感情，努力学习、扎实工作、爱岗敬业、团结奉献，树立和保持财政干部的良好形象，以创新的思维、开拓的思路、赶超的意识和拼搏的精神，为我市经济社会快速发展、和谐稳定做出积极的贡献。

二〇一二年五月九日

第五篇：小学开展学雷锋活动方案

三月份是传统的学雷锋活动月，为丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，弘扬和培育民族精神，大力开展志愿服务活动，在青少年中积极倡导团结友爱、文明礼貌、勤俭节约、无私奉献的新风尚，现将学校开展学雷锋活动有关事项通知如下：

一、活动主题：

弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

二、活动时间：～年3月

三、活动内容及安排

1、认真地了解雷锋和雷锋精神。组织一、二年级学生学习雷锋事迹，阅读雷锋故事，全面地了解雷锋，挖掘雷锋精神。重点学会在学校里遇到师长主动问好，在家里对长辈有礼貌，争当“礼貌小雷锋”。负责人为一、二年级各中队辅导员，时间为第三周班会。

2、讲雷锋故事，学雷锋精神。组织三年级学生阅读并为老师同学讲最受感动的雷锋故事，从中受到教育。并在生活中、学习中重点学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品等，节约能源，争当“节能小雷锋”。负责人为三年级各中队辅导员，时间为第三周周五第二节课。

3、深入社区开展“弘扬雷锋精神，倡导城市文明”主题活动。组织四甲和五年级队员到社区开展净化城市活动，清扫所在社区的街道，清除卫生死角，培养学生热心社会公益事业良好道德品质。四甲中队清扫白沙古井，五甲中队进白沙井社区，五乙中队进天心阁社区，五丙中队进工农桥社区。负责人为四甲和五年级各中队辅导员及副班主任，时间为第四周班会。

4、以“助弱、帮困”为重点，深入开展志愿者服务行动。组织四至六年级志愿者利用课余时间,一方面到社区为孤老残弱的对象提供生活照顾等内容的志愿服务。另一方面，继续开展扶贫帮学活动。根据学校提供的贫困家庭同学的情况，发动少先队员自愿为他们开展捐款捐物活动，帮助他们缓解在衣食住行、上学等方面的困难，同时还可以与贫困同学结成对子，在精神上给予他们鼓励。请四至六年级的中队辅导员发动全中队的队员自愿捐助钱物，由学校的党团员教师带队慰问。时间为第三周内。

班级

带队老师社区对象贫困学生班级带队老师社区对象贫困学生四甲夏禹夏志成三甲邹佳琳四乙曾静刘代平三乙吴正柯四丙彭艺丁云六丁李倩五甲吴姣杨利宜六丙

李佚

五乙罗共青邓卓夫四丙刘佳成五丙刘波黎春武五丙兰瑛六甲柳桢陈佩珍六丁叶敏六乙杨冬吴嬴展六丙刘倩莹六丙石晶罗红军五丙杜盛杰六丁袁晓玲谭立杭五乙李治军

四、活动要求：

1、学雷锋活动目的是要倡导社会新风，推进社会和谐发展。各中队要根据实际和学生的思想现状，认真研究和探索在新形势下开展学雷锋活动的新思路、新途径、新形式，大力开展形式多样、内容丰富、讲求实效的学习活动，在校园内营造“弘扬雷锋精神我能行”的良好氛围。

2、各中队在组织开展学雷锋活动的过程中，要及时发现、总结、推广先进事迹。3月底前各中队将活动情况报大队部，选出各方面突出的小雷锋予以表彰。天心区黄兴小学少先队大队部