第一篇：读红色经典做美德少年1
读红色经典，做美德少年
鸡泽县实验小学五（6）班 李佳颖
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五（6）班的李佳颖，这次能够参加学校“读红色经典，做美德少年”的演讲，我感到无比的荣幸！
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸……”长征，是一首雄壮豪迈，气势磅礴的革命交响曲；是一幅波澜壮阔，热血澎湃的历史画卷；是一面迎风飘扬，永不凋落的胜利旗帜，是一座自强不息、勇往直前的不朽丰碑！
最近我们学校开展了《读红色经典，做美德少年》这项大型活动，这段时间我自己也读了几本红色经典，《红岩》，《小英雄雨来》，《长征的故事》等红色经典书籍。其中给我印象最深的是《长征的故事》，漫漫长征路，说不完的艰难困苦，道不尽的严峻险阻。无论是终年冰封的皑皑雪山，还是人迹罕至的茫茫草地，或者鸟兽绝迹的峡谷急流„„每一处都足以让人绝望和恐惧。但这一切，在红军的脚下都变成了辉煌的过去，凝成了永恒的足迹，化成了胜利的诗篇。
我们也许没有“捐躯赴国难，视死忽如归”的义举，但我们可以努力上进，为学校争得荣誉；我们也许没有“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”的豪情气概，但我们可以遵守校纪，树一份责任在心中；我们也许没有“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的济世情怀，但我们可以帮助别人，和同学在竞争中合作，在合作中进步。
读着这些“红色经典”，我的心久久不能平静，那些革命烈士为了我们今天的幸福而抛头洒热血，他们真的是生的伟大，死的光荣。身为二十一世纪的接班人，我们应该以英雄人物为榜样，努力做一个品学兼优的好少年，长大以后成为一个对祖国有用的人。争做美德少年应从自我做起，从小事做起：首先要好好学习，尽自己最大的力量把各门功课学好。上课专心听讲，回家好好复习，按时认真完成各科老师布置作业，争取一个好成绩。其次，还要培养自己独立自主的能力。做完作业后或周末要经常帮住家长作些家务活，自己能做的事情一定自己做。平时如果大人不在家，要学会自己照顾自己。不要让家长担心。然后，争做美德少年，无论在什么时候，什么地方都要严格要求自己，遵守所有规定，切记八荣八耻；看见弱小要尽自己的能力去帮助他们，和同伴友好相处。用我们的行动，做一个遵纪守法、乐于助人的好少年。
看一本“红书”，犹如唱一首“红歌”，时而激动人心，时而感慨万千，时而为之奋起。同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年！谢谢你们！
第二篇：读红色经典做美德少年2
读红色经典，做美德少年
鸡泽县实验小学五（6）班刘紫琪
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是五（6）班的刘紫琪，这次能够参加学校“读红色经典，做美德少年”的演讲，我感到无比的荣幸！
中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙！
前不久，学校开展了“读红色经典，做美德少年”的活动。假期，我读了几本“红色经典”，至今让我的心久久不能平静：15岁的刘胡兰，“生得伟大，死得光荣”，令我们肃然起敬；周恩来12岁时，就立下“为中华之崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模；“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”这是雷锋一生的光辉写照„„这些具有传统美德的青少年在中华民族的历史长河里数不胜数，都是我们学习的榜样。
我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。在学校里，我严格要求自己的学习，精益求精，为同学们树立良好的学习榜样。课前认真预习，上课专心听讲，认真思考，积极发言，勤学好问„„并充分利用课余时间广泛阅读，大量积累，扩大知识面，补充营养。家里厚厚的一摞奖状，是对我努力学习的鼓励。我勤学善思、爱好广泛，培养了高尚的情操和坚强的意志，被大家选为班干部。作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学起模范带头作用，并且尽心地去帮助身边的每一个同学；在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸、妈妈操心！同时，我又是一个乐于助人的孩子。俗话说：鸟美在羽毛，人美在心灵。我拥有一颗金子般的心灵，对于有困难的同学总是极力相助。我们所有的任课老师，都很喜欢我，不仅仅是因为我成绩好，最主要的是我的品德优秀。正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱！
同学们，当我读了一本又一本“红色经典”之后，亲眼目睹无数革命先烈用自己的鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活，我才知道自己做得是多么微不足道。今后，我们要时刻以革命英雄为榜样，珍惜现在美好的生活，“好好学习、天天向上，严于律己、宽于待人”，把革命精神发扬光大，让祖国的明天更加繁荣富强！
读一本“红色经典”，犹如品一杯别样的茗茶。茗以品味，书以思考！“红色经典” 是一种信念，人生的又一座灯塔。我是多么想呼唤：让我们“读红色经典，做美德少年”。踏着革命先烈的足迹，把中华美德代代相传！我的演讲完毕，谢谢大家！
第三篇：读美德故事 做美德少年
读美德故事 做美德少年
今天我领到了一本美德少年故事书。我喜欢它的封面，金黄色的书面上印着紫色的碎花和绿绿的叶子。打开这本书，我认真地读了每一个故事，听老师说，这是儿童文学作家根据真实事迹写的呢。写得就像我们语文书里面的课文一样好。
读过这本书，我真正感受到了美德是很重要的。一个人，不管他在什么地方，只要他拥有美德，他就不会失败。别人愿意跟有美德的人交朋友，也愿意帮助他。美德不仅能让你成功，还能让别人喜欢你，让你周围的人受益，这个很好的呀。我最喜欢《兔子-周婷的故事》。周婷是个有着兔唇的孤儿，她很幸运地被好心人收养，在一个叫涟水的那个地方，她给别人做过押子女孩，给别人家里带来男孩子。她乐观开朗，对自己的弟弟很好。最后为了救弟弟被水淹没了。她乐于助人，舍己为人的精神值得我们学习呀!
班级：三（2）班
学生：盖名楼
指导老师：耿素芹
第四篇：做美德少年
一、在班会上，同学们先是从电脑的视频中看到了雷锋的照片并了解到他短暂的一生。雷锋叔叔虽然二十二岁年纪轻轻就因公牺牲了，但他在日记中写下的“一个人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……”真诚感人的话让所有在场的同学都非常感动，都纷纷发言表达对雷锋叔叔的敬佩和爱戴之情，表示要向雷锋叔叔学习。
二、班长带头讲起了雷锋叔叔自己省吃俭用，把积存起来的钱，寄给受灾人民，送给家庭困难的战友的故事。学习委员则讲起了雷锋叔叔勤奋刻苦，在工作中抽出时间坚持看书的故事。其他同学都纷纷举手，勇敢地把自己知道的有关雷锋的故事和大家一起分享。雷锋叔叔乐于助人、扶贫济困、见义勇为、刻苦勤奋的形象已深深地印入了同学们的心中。
老师说，现在的生活都好了，怎样学雷锋？这个话题引起了同学们的热烈讨论。有人说捡起地上的一片纸屑，你就是一个爱清洁的小卫士；有人说帮助有困难的同学，你就是一个有爱心的好朋友；有人说珍惜每一分钟，勤奋学习，你就是一个爱学习的好榜样；有人说见到老师、父母问一声好，你就是一个懂礼貌的好孩子；还有人说认真做好课间操、排好路队，你就是一个遵守规则的好学生……
“学习雷锋，好榜样！忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”在嘹亮的歌声中，“学做新时代的活雷锋”主题班会结束了。这次班会的开展，同学们对雷锋叔叔更加了解，并且表示，要行动起来向雷锋叔叔学习，做一个新时代的“活雷锋”！
今年3月5日，是伟大领袖毛主席“向雷锋同志学习”题词发表四十二周年纪念日。每逢年年的3月5日，我的心情就格外激动。四十二年前我在小学三年级读书，正赶上毛主席号召全国人民学雷锋那个火红的年代，我积极响应毛主席他老人号召，在一位雷锋式的解放军战士（当时是我的校外辅导员）引导下步入了学雷锋行列。从那时起至今，一学就是42年，一做就是万余件好事。并写有36年道德修养日记，约有280万字。四十多年来历经风风雨雨、坎坎坷坷，但我不后悔！相反倒觉得精神十分充实。名利如同粪土，无私奉献是我人生追求的最高境界！
我之所以坚持不懈学雷锋，真心实意地像雷锋那样做人做事，源于我对雷锋精神的理解，雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神的结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。对雷锋精神的概括，我们已故的敬爱的周恩来总理的题词非常全面。1990年10月29日江泽民同志接见雷锋团时有一个讲话，其中关于对雷锋精神实质的看法，江泽民同志认为：“雷锋精神的实质、是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献。学习雷锋，要有一定的活动方式，但更重要的是要抓住实质。”我十分同意这种看法、观点，学雷锋就是要抓住本质学，否则就会偏离正确的轨道。形式主义那套东西，真是害死人，败坏了学雷锋活动的开展，对雷锋精神是一种歪曲、贬损，它破坏了雷锋在人们心目中的形象。对此我很有想法、很有意见。由于认识明确，行动更加自觉。42年来学雷锋取得了一定的成绩，近些年来，有关我的事迹先后有10多家新闻媒体作了报道，已引起了社会的广泛关注。对此我感到欣慰。这不仅是对我前半生学雷锋的肯定，更重要的是对雷锋精神的弘扬。
道德讲堂
“学雷锋争做美德少年”演讲稿
七年级一班
道德讲堂
“争做优秀共青团员”演讲稿
七年级一班
道德讲堂
“童心向党”演讲稿
七年级一班
感恩是一种最美好的感情，因为感恩才会理解和体贴、因为感恩才会懂得关心和帮助别人；感恩之心是支撑美丽人生的根系。
因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛.懂得感恩，学会感恩，每个人便都会拥有无边的快乐和幸福。
感激生育你的人，因为他们使你体验生命；
感激抚养你的人，因为他们使你不断成长。
感激帮助你的人，因为他们使你度过难关。
感激关怀你的人，因为他们给你温暖。
感激鼓励你的人，因为他们给你力量。
感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧。
感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心志；
感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；
感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊；
凡事感激，学会感激。
感激一切使你成长的人！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；风筝感恩蓝天，因为蓝天衬托它的美丽；纸船感恩小溪，因为小溪载它漂流……感恩父母，因为他们给予我们生命，给予我们一个温暖的家。
当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓溢香是，当前程锦绣坦荡时，带着倔强的我们在求知路上拼搏；当无情的风，无情的浪突然袭来，也许，只有悲观失望，只有忧愁叹息。这时，就是我们的父母让我们看见敢上青天的雄鹰，看见敢下大海的巨龙。
让我们相信只是让生活欺骗了我们的心，让泪水模糊了我们的眼。告诉我们，风雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圆。是他们带我们走出了生命的误区，是他们教会我们向困难挑战，是他们让我们在失败之后，重新扬起生命的风帆！
大家好!今天我演讲的题目是《童心向党》。
近百年来，那许许多多大有成就的中华儿女，哪一个不是用“祖国在我心中”来鞭策自己继续努力奋斗。周恩来之所以能成为中国人民敬仰的一代伟人，不就因为他从小用 “为中华之崛起而读书”来鞭策自己;现代科学家童第周从一个后进生变成了轰动西方科学界的中国留学生，这股动力不就来自他的坚定信念——“外国人能办到的，中国人也能办到”;伟大的科学家钱学森，不畏艰辛远涉重洋回到祖国，为祖国奉献了一生，因为他一直以来不变的崇高信仰是他归国时感人肺腑的“祖国啊，我回来了!”
“自古英雄出少年”，穿越历史的长河，在我们中华民族的历史上，涌现出了许许多多的少年英雄。他们为了中华民族的兴旺和强盛，进行了不屈不挠的奋斗与拚搏;有的为了实现自己崇高的理想，舍生忘死，直到献出自己年轻而又宝贵的生命，这怎不令人肃然起敬，引为学习的楷模呢?
作为新一代的中国少先队员，中华民族的炎黄子孙，我们跨越世纪、是建设祖国的接班人，我们应当学习他们“爱祖国、爱集体、爱人民 ”的伟大精神，用我们的实际行动来颂扬少年英雄的崇高理想。也许在和平繁荣的今天，我们应该像他们那样从小作一个胸怀大志，品学兼优的少先队员，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律、爱祖国的无产阶级革命事业接班人。
祖国啊，我是在圆明园里认识了你的屈辱和悲愤;我是在长城岭上，认识了你的雄伟和磅礴;我是在大漠荒原，认识了你的广大和辽阔;我是在丝绸大道上，认识了你的悠久和渊博。
同学们，当你伫足于雄伟蜿蜒的万里长城之上，当你止步于滚滚东去的黄河之边，当你静立在烟波浩渺的渤海之滨，当你注视着冉冉升起的五星红旗之时，你的心中是否感慨难平，是否热情奔涌?同学们，切莫以为只有生在乱世才好为国分忧。欲报国何须生于乱世，又何止同学们，为国而声、为国而战、甚至为国而死，才是一个人最大的骄傲;谁如果在心里没有在沙场上拼杀?同学们，我们是初开的鲜花，我们是初升的太阳，我们的战场便是这足下的土地，用我们百倍的努力，学得知识、学得能力，然后用自己强健的双手开创一片辉煌的事业。如果我们每一个人都能如此，都能把自己事业与理想，和我们的民族相融，那么我们的中华民族将不再是可辱的，将会成为能以昂然身姿挺立于世界民族之林的一员。
第五篇：做美德少年
做美德少年
江西省宁都县第一小学
赖嘉乐
今天我看了一本书，名字叫《少年向上真善美伴我行》。我爸爸给我解释了书名的意思：“向上”就是天天向上，“真”是科学求真，“善”是人文向善，“美”是生活尚美。于是我迫不及待地翻开了书。科学求真，有许多意思，求真让我明白了“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”追求真理，尊重科学，这是每位成功人士的秘诀，学会求真，是做人的基本，做任何事都不能造假。科学素养，也是“真”的一点。2015年中国公民具备科学素养的只有5%。一个国家的公民科学素养水平反映了这个国家的软实力，21世纪国家间的竞争，实质上是科学、人才的竞争。创新是人类发展的源泉，马车变成了轿车、火车、飞机，煤油灯变成白炽灯、霓虹灯、、、、、、全是科技创新的产物，我们享受到了空前发达的物质文明。生活在科技日新月异的时代，人人都需要一点创新精神，需要一点灵感的火焰来关照人生、点亮未来。
善是生活中必不可少的，这本书就给我上了三课，让我们感受到善的温暖。一生读书，一生成就。人的素质只能靠人文教育来培养，而阅读经典，应该是人文教育必不可少的一环。经典是人类精神财富的一个宝库，它就在我们的身旁，其中的财富属于我们每一个人。阅读经典，凡是领略过此处享受的人都一定会感到这是一笔宝贵的财富，倘若一个人活了一生一世，却从未踏进这宝库，那是遭受了多么巨大的损失！中华文化源远流长，积淀这中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，为中华民族生生不息，发展壮大提供了丰厚滋养。善良是永远的美德，我们要存善心，养善念，行善事，做善人，真诚待人，谦和处世，用爱心孝敬感恩父母，用关怀奉献感激乡邻，用忠心赤诚回报祖国，认认真真做好每一件事，诚心诚意善待每一个人。
热爱生活，你会感到大自然的美好；热爱生活，你会感到人世间其乐无穷；热爱生活，你会感到前途光明，有激情，有前进的动力。学会感恩，是一种美德，是一种向善的行为！心中有感恩情怀，我们就能学会宽容和付出，懂得回报，用心去感谢帮助过我们的每一个人。这样我们的生命才有意义，生活才会多姿多彩。习惯养得好，终生受其益；习惯养不好，终生受其累。要养成良好的习惯，就要比别人看得更远一点，做得更多一点，动力更足一点，速度更快一点，坚持的更久一点。
做阳光少年，做美德少年。做艳丽的祖国花朵，做祖国的未来，让祖国前途一片光明！
指导老师
丁芳
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