大学生毕业实习要求

第一篇：大学生毕业实习要求

1、报告格式

实习内容

专业(本/专)

年级班级

学 号

姓 名

指导教师

实习单位

时 间

2、报告要求

基本要求

1、总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2、成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3、经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

4、今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。

封面

指定封面样稿

纸张

B5纸

标题：字体—黑体;大小—小三~小四

正文内容：字体—宋体;大小—小四

左右页边距：2厘米

内容提纲

前言

一、实习目的

二、实习时间

三、实习地点

四、实习单位和部门

五、实习内容：要求字数不低于5000字

六、实习总结

附：指导教师评语：

实习报 告 成 绩：

指 导 老 师 签 名：

年 月 日

XXXXXXX学院应用技术学院

报告表

姓名 性别 专业 班级

实习

时间 指导 教师

实习单位

实习内容

指导教师评语

实习单位意见

(盖章)

---年---月---日

3、示例

实习目的

通过对西柞高速公路、永咸高速公路的实地实习认识，我们对高速公路的路基处理、沥青路面的施工、道路的设计、公路桥梁的设计与施工以及其它公路相关设施的设计与布置，有了一次全面的感性认识，加深了我们对所学课程知识的理解，使学习和实践相结合。

实习时间

2006年5月27日 6月10日

实习地点

西柞高速公路、永咸高速公路的部分施工工地

西安至柞水高速公路起于西安绕城高速公路南段曲江互通式立交，止于柞水县九里湾，路线全长64、714公里。

永寿至咸阳公路是国家规划的西部大通道银川至武汉高速公路在陕西省境内的重要路段，也是陕西省公路主骨架的重要组成部分，是全国12条公路勘察设计典型示范工程之一。本项目是在建的凤翔路口至永寿高速公路向东延伸段，已建成的西安至咸阳高速公路向西延伸段，途经西安咸阳国际机场。

实习内容

路基部分

路基的实习主要在永咸高速公路的部分施工工地包括了地基处理、路堤、桥涵等内容。

1、路基处理：

该路段位于湿陷性黄土地区，处理办法就是换填土法。就是将上面80公分路床范围内的多余的土全部挖掉，然后分层回填上50公分的素土，上面是沙粒。但是这种情况很不好的一点就是沙粒遇到水之后，水还会下渗到路基的黄土上，破坏了了其稳定性。于是对原设计进行了变更，就是将原来80公分的土挖掉，先进行全段碾压，碾压后回填上40cm素土，再上面40cm 5%的石灰土，然后在两侧设计盲沟。

对于湿陷性黄土有两种处理方法：一是冲击碾压，二是强夯法。对比二者机能后，该路段全部强夯处理。处理方法工序是：首先进行清表;然后就是按照设计要求打网格，进行土方调配设计;最后确定机械的夯实机能(120吨米，60吨米)。

另外，对结构物的处理。由于湿陷性黄土对结构物会有很大的影响，处理方法就是先把基坑开挖，然后用大吨级机械进行强夯，保证结构物安全。

对于路堤的处理，用碾压夯实法。其机理是：土是三相体，土粒为骨架，颗粒之间的孔隙为水分和气体所占据。压实的目的在于使土粒重新组合，彼此挤紧，孔隙缩小，土的单位重量提高，形成密实整体，最终导致强度增加，稳定性提高。

方法是先原地面进行碾压，用环刀法测定密实度;再进行分层填土碾压，用灌沙法测密实度。压实是意：在机具类型、土层厚度及行程遍数已经选定的条件下，压实操作时宜先轻后重、先慢后快、先边缘后中间(超高路段等需要时，则宜先低后高)。压实时，相邻两次的轮迹应重叠轮宽的三分之一，保持压实均匀，不漏压，对于压不到的边角，应辅以人力或小型机具夯实。压实全过程中，经常检查含水量和密实度，以达到符合规定压实度的要求。

土方施工的工序是：粗平——放样——打灰线——精平——测压实度。

碾压机械采用羊足碾压实。

2、桥涵：

高速公路由于等级高，全线封闭、立交，加上跨河谷等，所以桥梁甚多。我们实习的主要包括咸阳机场高架桥和双星沟大桥两段。

这段咸阳机场高架桥全长980米全部采用预应力组合箱梁和现浇梁，单梁跨度为25米，采用张拉工艺，在梁内布置预应力钢角线，减小形变增加承载力。

双星沟大桥是一个2×85米T型钢构桥，其上部工艺采用挂篮悬臂浇筑法。现在两桥墩做到38米左右，设计高度为51、5米，下面桩基深达75米。墩身采用的是箱型薄壁墩，上部3米为合拢段，将两墩硬性的连接在一起，增加起整体效果。属于大体积混凝土浇注，浇筑中有散热设计。

路面部分

路面的实习主要集中在西柞高速公路的工地(沥青路面)。这条高速路采用了厂拌法热拌沥青混合料路面的施工工艺。其路面由面层、基层、底基层组成。面层分：上面层5cm、中面层7cm、下面层10cm。其材料有改性沥青、粗细集料等。基层为二灰稳定碎石;底基层为二灰稳定土。

热拌沥青混合料适用于各种等级道路的沥青面层。高速公路、一级公路和城市快速路、主干路的沥青面层的上面层、中面层及下面层应采用沥青混凝土混合料铺筑。热拌沥青混合料材料种类应根据具体条件和技术规范合理选用。应满足耐久性、抗车辙、抗裂、抗水损害能力、抗滑性能等多方面要求，同时还需考虑施工机械、工程造价等实际情况。

厂拌法沥青路面包括沥青混凝土、沥青碎(砾)石等，施工过程可分为沥青混合料的拌制与运输及现场铺筑两个阶段。

1、沥青混合料的拌制与运输

在工厂拌制混合料所用的固定式拌和设备有间歇式和连续式两种。前者系在每盘拌和时计量混合料各种材料的重量，而后者则在计量各种材料之后连续不断地送进拌和器中拌和。该拌和站采用的是3000间歇式拌和机。

在拌制沥青混合料之前，应根据确定的配合比进行试拌。试拌时对所用的各种矿料及沥青应严格计量。通过试拌和抽样检验确定每盘热

二、拌的配合比及其总重量(间歇式拌和机)、或各种矿料进料口开启的大小及沥青和矿料进料的速度(连续式拌和机)、适宜的沥青用量、拌和时间、矿料和沥青加热温度、以及沥青混合料出厂的温度。对试拌的沥青混合料进行试验之后，即可选定施工的配合比。

材料的运输是靠卡车直接运到施工路段进行摊铺。

2、铺筑

铺筑工序如下：

1、基层准备和放样

面层铺筑前，应对基层和路基进行检查处理，确保道路的基层和面层有很好的黏结，减少水分浸入基层。

为了控制混合料的摊铺厚度，在准备好基层之后进行测量放样，沿路面中心线和四分之一路面宽处设置样桩，标出混合料的松铺厚度。采用自动调平摊铺机摊铺时，还应放出引导摊铺机运行走向和标高的控制基准线。高速公路和一级公 路在施工前应铺筑试验段。试验段的长度应根据试验目的确定，宜为100～200m。试验段宜在直线段上铺筑，如在其它道路上铺筑时，路面结构等条件应相同，路面各结构层的试验可安排在不同的试验段上。

2、摊铺

沥青混合料可用人工或机械摊铺，高等级公路沥青路面应采用机械摊铺。

沥青混合料摊铺机有履带式和轮胎式两种。二者的构造和技术性能大致相同。沥青摊铺机的主要组成部分为料斗、链式传送器、螺旋摊铺器、振捣板、摊平板、行使部分和发动机等。

3、碾压

沥青混合料摊铺平整之后，应趁热及时进行碾压。碾压的温度应符合规定的要求。压实后的沥青混合料应符合压实度及平整度的要求，沥青混合料的分层压实厚度不得大于10cm。

沥青混合料碾压过程分为初压、复压和终压三个阶段。初压用60～80KN双轮压路机以1、5～2、0 km/h的速度先碾压2遍，使混合料得以初步稳定。随即用100～120KN三轮压路机或轮胎式压路机复压4～6遍。碾压速度：三轮压路机为3 km/h;轮胎式压路机为5 km/h。复压阶段碾压至稳定无显著轮迹为止。复压是碾压过程最重要的阶段，混合料能否达到规定的密实度，关键全在于这阶段的碾压。终压是在复压之后用60～80KN双轮压路机以3 km/h的碾压速度碾压2～4遍，以消除碾压过程中产生的轮迹，并确保路面表面的平整。

碾压时压路机开行的方向应平行于路中心线，并由一侧路边缘压向路中。用三轮压路机碾压时，每次应重叠后轮宽的1/2;双轮压路机则每次重叠30cm;轮胎式压路机亦应重叠碾压。由于轮胎式压路机能调整轮胎的内压，可以得到所需的接触地面压力

三、使骨料相互嵌挤咬合，易于获得均一的密实度，而且密实度可以提高2～3%。所以轮胎式压路机最适宜用于复压阶段的碾压。

3、接缝施工

沥青路面的各种施工缝(包括纵缝、横缝、新旧路面的接缝等)处，往往由于压实不足，容易产生台阶、裂缝、松散等病害，影响路面的平整度和耐久性，施工时必须十分注意。本路段采用的半幅机械施工，中间设计有分隔带。在施工中有两台机械同步摊铺，则机械间的纵缝应注意处理。

4、排水设施

整个路面为一个拱型，所以一般路面采用坡面向两侧漫流，流入公路两边的边沟中排走;在道路曲线的地段，公路外侧设有超高，采用单面排水，在中央分隔带设有雨水管道，收集曲线外侧路面的雨水，再由路基下敷设的横向排水管流入边沟。

实习总结

通过这次外业的道路实习，使我们对高速公路的路基、路面的设计与施工有了一次比较全面的感性认识，进一步理解接受课堂上的知识，使理论在实际的生产中得到了运用。中国的公路事业特别是高速公路得到了迅猛的发展，并且其需求也越来越大，这对于从事道路的工作者来说，既是一个机遇，也是一个挑战。作为将要走出学校的学生来说，更应该在有限的时间内，掌握更多的专业知识，加强实践和设计能力，这样更有利于将来的发展，使自己在此领域内也有所作为。

4、实习报告

我的实习还是5年前的事情了，当时是学校安排的单位，可以说是一个非常不错的实习单位。是一家国有媒体网站的设计公司，我是学平面设计的，说实话在这之前接触网络很少，公司很负责任，一开始就进行了基础知识的培训，就是这第一课，我真正了解网络是怎样的，设计有很多规范，不是学校中那样的异想天开。实习最终都会要有一份实习报告交给学校，也应该是交给自己，但是当时只觉得那是个任务，然而现在看来对于自己则更加重要，很庆幸我当时认真对待了我的实习报告。我的网站转载葱人网了很多实习报告，有些我粗略地看过，发现有些就像是工作日志，记录着每天做的事，发生的事，有些简单得不得了，讲述了公司做什么的，自己做什么，并附加一份公司介绍，我要说这些都不是实习报告，那我们该如何写好实习报告呢?

注意要点

写一份对自己有益的实习报告，在我看来要包括以下几个方面：

1、你实习的单位是如何联系的?

这是一个起点，也是一个重要的因素，如果是通过自己找的，那么这将是一份宝贵的经验，讲对你真正的求职积累经验，也许你已经从这份实习工作中得到了正式的工作;

2、你的实习单位是什么公司，安排你要做什么?

一个刚开始工作的人一定要清楚两点，公司的性质和自己的职责，不要觉得实习是混事，应该看做是试用期，去努力的作，因为往往公司会通过实习观察一个人的职业素养、工作态度，任何企业都不会错过优秀的员工;

3、讲述一件你实习期最难忘的事，因为这也是你从中得到的最多的;

4、总结实习带给你的感受、感悟，把你对实习的看法讲述出来，并做出自己的规划，找出自己做的好的，不好的;

这是要通过文字理智的分析自己，在即将投入工作前清楚的认识自己，认识工作和学习的不同，员工和学生身份的不同，对于自己的规划，是提醒自己要具备哪些职业素养;

实习报告重要性

我从工作的第三年开始接触招聘，面试新人、看简历、安排实习生，说实话能够具有较好职业素养和清楚认识自己的毕业生不多，当一家公司决定录用新人或者毕业生时，看的不是能力，因为他们具备的经验几乎为0，那么实习、技能、职业素养将是重要的参考标准，而职业素养决定着潜力，所以通过谈吐和与其谈话中的了解来判断;

所以请不要忽视你的实习报告，那是你的第一份工作，无论从事什么都将是对你职业素养和工作态度的考核，请认真对待你的第一份工作，相信我，态度决定未来，请全情投入的迎接你的实习，用心的写好自己的实习报告，面试时试着带上它，也许会成为重要的砝码;

5、注意事项

1、表中实习主要内容、顶岗实习报告部分要求电脑打印，粘贴在表中相应位置，字号宋体小四，行距20磅，字数一千字左右;

2、顶岗实习报告主要填写实习的目的和意义，实习的主要内容，收获和体会;

3、实习单位意见是实习单位对实习生的综合评价，并加盖实习单位公章;

6、报告要求

(1)格式 封面见附页正文包括：实习内容 实习体会 实习建议实习总结等

(2)要求用A4纸输出，左边界3，上边界3，下边界2、5，右边界2、5

正文：宋体，小四，行间距1、5倍

正文标题：黑体小二号 段后：1行

毕业实习报告<> 系别：信息工程系 专业：计算机科学与技术专业班级：2002级 班 姓名： 日期：2004年 月 日 毕业实习报告

一，实习内容 [毕业实习的工种或岗位;在毕业实习中从事了哪些方面的具体工作;]

二，实习体会 [对自己所从事工作的认识或掌握的程度，有何感想;]

三，实习建议[通过毕业实习，对本专业的专业知识，课程结构有什么建议和想法]

四，实习总结 通过毕业实习的收获等、7、区别

实习报告、实习总结、实习小结的区别

实习报告：报告都有基本的格式，就像政府工作报告，主要表述这一年或这一段时间的工作，计划实施情况，就是一种公布式的报告，让别人知道你在这一段时间的情况。

实习总结：就是实习完成后进行的整体性总结和概括。在中遇到的困难，并且是如何克服的。总结自己获得的经验和解决问题的方法。

实习小结：就是在实习的过程中，某个时间段的小范围的总结，对以后的实习和工作有指导性的作用，时常的反省吧可以这样说。

8、实习报告怎么写

对实习过程、结果以及体会用书面文字写出来的材料就是实习报告。

一、实习报告的资料收集

从开始实习的那天起就要注意广泛收集资料，并以各种形式记录下来(如写工作日记等)。丰富的资料是写好实习报告的基础。主要收集这样一些资料：

1、在社会实践工作中党的路线方针政策是如何在工作中贯彻执行的。比如单位组织学习，内容是什么、什么学习方式、学习后的效果如何，对自己和同志们的思想有否提高。

2、专业知识在工作中如何灵活运用。比如法律专业，注意法官或法律工作者在执法过程中是如何灵活运用法律条款，深入了解优秀法官，如何运用法律以外的手段解决民事纠纷，提高结案率的;秘书专业的学生可以直接将秘书实务、应用写作等科目中的问题带到实践中去，在实践中寻求理论与实践的结合点等等。

3、观察周围同事如何处理问题、解决矛盾的。实习是观察体验社会生活，将学习到的理论转化为实践技能的过程，所以既要体验还要观察。从同事、前辈的言行中去学习，观察别人的成绩和缺点，以此作为自己行为的参照。观察别人来启发自己也是实习的一种收获。

4、实习单位的工作作风如何。单位的工作作风对你将来开展工作、发展自己，提高自己有什么启发;某些同事的工作作风、办事效率哪些值得你学习、哪些要引以为戒，对工作对事业会有怎样的影响。

5、实习单位的部门职能发挥如何。对不同职能部门的工作作风、履行职能的情况有什么看法和认识。

二、实习报告的写法

根据本专业特点，可以全面地写。如法律专业，去法院实习，获得的是作为一个法律工作者应该具有全面素质材料，这时，可以将所实习的全部内容，包括法律工作者的政治素质要求、业务素质要求;法律条文的运用;法官的个人魅力(言行举止语言表达等综合因素)在法庭上的效果;法官需要的语言表达能力等等。文秘专业作为一个办公室文员，实习中工作性质内容可能涉及所学大部分骨干课程，如会议(会议之前的准备工作、会议过程中服务工作、会后的总结工作，以及整个会议涉及的文书有哪些，领导对这些会议文件的写作要求有哪些，写作者在准备过程中有哪些成功的做法或失败的教训;文秘工作者的仪表礼仪有什么要求等等)。也可以根据实习的内容确定某一局部的工作、就一个专题作为重点描述对象。如文秘中的档案管理，单位对工作人员的要求有什么、自己学的哪些知识在工作中运用上了，你运用的方式方法是否符合工作需要，效果如何;同事是怎么对待档案管理工作的，他们有什么值得你学习的地方等等。

报告结构安排：

第一部分：以实习时间、地点、任务作为引子，或把实习过程的感受、结果，用高度概括的语言概括出来以引出报告的内容。

第二部分：实习过程(实习内容、环节、做法)

1、将学校里学到的理论、方式方法变成实践的行为;

2、观察体验在学校没有接触的东西，他们是以什么样的面目、方式方法，以怎样的形态或面貌出现的。比如，部门职能，原先你不了解，之后从工作中由什么样的问题，引发了你对职能部门的了解。再比如人际协调方法，工作中的人际协调和你学的公关理论与实务有什么样的差异，你怎样体会公关理论等。

第三部分：实习体会、经验教训，今后努力的方向等。

文章也可以以实习体会、经验为条目来结构全文。如，在实践中发现自己的优势：团队协作意识强;善于根据自己的知识、能力挑战新工作;事后善于总结等等。从实践中看到的缺陷：政治触觉不够敏感;专业知识欠扎实;动手能力差等等，用这些，把自己实践的过程内容串起来。不过，这样的报告相对来说需要较高的写作能力。

三、实习报告写作要求：

1、报告必须写自己的实习经历，可参考别人的资料，但不能抄袭，一旦发现一律作为零分处理。

2、如有引用或从别处摘录的内容要表明出处。参考文献的标注方法一律采用文后注释，书写顺序为：如著作类：著者、书名、出版地、出版者、出版年、起止页码;如期刊类：作者、论文名、刊名、出版地、出版者、卷号或期号、起止页码。

3、文章开头有内容摘要和关键词。

4、语言要求简练，符合公务文书的要求。不要过多的说“我”如何如何，在第一段介绍了自己的实习时间地点和分配到的任务后,下面的文字尽量少出现人称。字数要在3000以上。

第二篇：毕业实习要求

毕业实习安排及要求

一、实习目的:

1、培养学生严肃、认真的科学态度，正确的思维方法和踏实肯干的工作作风。

2、培养学生系统地掌握地质工作的野外和室内工作流程与工作方法。

3、培养学生综合应用已学专业知识、基础理论和工作方法，解决地质工程工作中的实际问题。

二、实习内容：

１、文献阅读：查阅与实习内容相关的文献、资料（包括实习区前人已有的文献资料），其中工程方向主要查阅工程地质、土力学、地基基础及岩土工程和地质灾害评估等方面的资料和相关研究成果；矿产方向主要查阅矿物学、岩石学、矿床学及找矿勘探等方面的资料和相关研究成果。通过文献阅读进一步巩固和深化所学的基础理论知识。

２、资料收集：除收集实习工程必须的基础资料外，还尽可能多地收集与实习工程相关的其它资料，为以后完成毕业设计做好准备。具体应包括以下内容：

工程方向：工作（勘察、设计、灾害评估）纲要（包括工作的目的、任务、工程概况、区域地质资料、已有的研究程度、本次工作的安排等内容）、所有的原始资料、所有的试验资料（包括室内试验和现场试验资料等）、工程场地资料、现场的主要图片资料、场地水工环（水文、工程、环境地质）资料等、场地的一些不良地质作用资料等。

矿产方向：工作区位置交通资料、区域地质资料、矿区地质资料、矿体地质资料、取样资料、矿石相关的测试和试验资料（最好是原始资料）、矿区的工程地质与环境地质资料、研究成果资料（文字报告、图表、图件及试验资料等），以及与该区域（矿点）相关的其它资料等。

３、野外工作：如果可能，尽可能要求实习单位安排一名工程技术人员作为指导老师，并跟随实习单位工作人员到工地进行现场工作（包括现场观察、现场编录和现场取样等）。

４、室内资料整理：尽可能多地参与室内资料的整理工作。

三、实习要求：

１、安全要求：实习期间必须注意自身安全，遵纪守法，遵守学校和实习单位相关的安全规定。

特别强调：由于实习地点多在野外，生活不很方便，除学校强调的安全注意事项外，还应遵守如下事项：①严禁下河游泳；②不准着拖鞋、凉鞋、短裤和短裙装等不利于安全的着装上工地,并做好安全防护工作(如安全帽等)；③不准私自离开实习单位（如有必要，务必向实习单位和指导老师履行请假手续）；④在工地上应严格遵守实习单位所有的安全要求。总之，实习注意安全，安全保障实习，安全第一！２、及时与指导老师联系，及时反馈实习单位、实习进展及实习内容等情况。

３、定期或不定期向指导老师汇报实习过程情况（以电子邮件为主，或短信、电话），但每周不少于一次。

４、在实习单位实习时间不得低于45天，其中野外时间不少于25天，最好30天以上，争取多参加野外工作。

５、实习期间应发扬勤学好问、谦虚、谨慎、团结协作、不怕苦不怕累的精神，遇到不懂的问题及时向技术人员或实习指导老师请教。

四、实习日志与实习报告

1、实习日志

实习日志是积累实习收获的一种重要方式，应每天坚持记录，包括实习过程中每天的工作内容、心得体会有及调查研究资料及合理化建议等。

2、实习报告

实习结束时，在实习日志的基础上编写实习报告一份（报告编写要求见附件）。毕业实习报告不满足要求，不得进入毕业设计阶段。

五、提交资料

实习结束后，必须提交实习日志、实习报告和实习单位出具的实习鉴定（实习鉴定应包括：实习时间、实习主要内容、业务能力等的综合评价）。

附件： 毕业实习报告编写指导

作为一名即将毕业的本科生，毕业设计是大学阶段尤为重要的一个环节，它是对大学阶段所学知识的一次综合运用，不但使各方面的知识系统化，而且使所学知识实践化。毕业设计实习是在毕业设计前进行一次系统的综合考察，结合所学知识及自己的毕业设计课题，选择自己的设计方向，培养独立分析解决实际问题的能力及创新能力，并锻炼调查研究的能力，对毕业设计有着重要的指导作用。

一、毕业实习基本要求

为提高报告的质量，规范报告的撰写、打印及装订格式，并便于储存、检索、利用及交流等，特制定如下要求：

1、报告应有封面、题目、写作人专业、班级、姓名、写作日期等（教务处统一封面），并进行装订。

2、文字要求:文字要工整通顺,语言流畅,基本无错字,不准请他人代写.3、图表要求:图表要美观整洁,布局合理,不准徒手画,必须按国家规定的绘图标准绘制.4、字数要求:毕业实习报告字数不少于5千字.5、页面设置:纸张大小:根据学校统一的实习报告封面确定。

二、毕业实习报告格式

1、封面：写明系别、专业、班级、姓名、指导教师、实习报告题目等。

2、摘要：作为实习报告部分的第一页，为中文摘要，字数一般为150字，是实习报告的中心思想。

3、目录：应是实习报告的提纲，也是实习报告组成部分的小标题。

4、正文：是实习报告的核心。写作内容可根据实习内容和性质而不同。(1)实习目的或研究目的(介绍实习目的和意义,选题的发展情况及背景简介,方案论证,或实习单位的发展情况及实习要求等)(2)实习内容 ：含收集到的资料。(3)实习结果

(4)实习总结或体会(是对实习的体会和最终的、总体的结论，不是正文中各段小结的简单重复。)(5)参考文献：是实习过程中查阅过的，对实习过程和实习报告有直接作用或有影响的书籍与论文。

第三篇：毕业实习要求

各位同学：

2012年2月13日下午2点，胡永举和黄新民老师在16幢112教室组织大家进行了“2012届交通运输专业毕业实习动员和安全教育”活动，提出毕业实习要求：

1.毕业实习是培养人才的重要环节，是学生联系实际，巩固和拓展专业知识、培养分析和解决问题能力的有效途径，也是提高毕业论文（设计）质量的重要保证。所以同学们要重视专业毕业实习和毕业论文（设计）。

2.同学们毕业实习期间必须遵守国家法律法规，遵守实习单位的规章制度，服从学院和实习单位的安排，确保人身安全、设备安全和财物安全。

3.自主毕业实习选择单位最好能与毕业论文（设计）或就业相结合，以利于具体数据资料和案例收集，提高毕业论文（设计）质量，以及方便今后就业；杭州地铁公司录用同学以杭州地铁公司实习培训作为专业毕业实习，具体安排等胡老师与杭州地铁公司联系确定后再通知。

4.毕业实习时间为2周，须认真填写实习手册等基础资料以备学院保存。实习日记填写10天（连续两周，日志写周一至周五即可，共十天），并且盖好4处公章：自主实习申请表中接收单位负责人签字及公章；专业实习成绩鉴定表加盖实习单位公章；专业实习学生手册P37实习单位负责人签名及加盖公章，以及P43实习单位评定成绩（五级制）及加盖实习单位公章。

5.校内指导教师即毕业论文（设计）指导教师。如果自己不能找到自主实习单位，与毕业论文（设计）指导教师联系帮助安排；如果还是不行请上报专业、学院联系安排。请同学们加强与毕业论文（设计）指导教师联系，做好毕业实习和毕业论文（设计）工作。毕业论文（设计）最好能进度赶前进行。

6.按照毕业论文（设计）工作日程安排，3月9日专业进行中期检查，请同学们于3月8日回校，3月9日上交外文翻译、文献综述、毕业论文（设计）初稿、毕业论文（设计）中期检查表、专业实习学生手册、自主实习申请表、承诺书、专业实习成绩鉴定表（需认真填写、盖好公章）等材料。

请各位同学保证电话畅通，以便及时联系。

行知学院交通运输专业

2012-2-13

第四篇：毕业实习要求[推荐]

《毕业实习》课程提示与要求

XXX毕业实习是教学计划规定的专业必修课，也是应用型人才培养必须的校外教学实践环节，在学完教学计划规定的全部教学内容后按教学大纲规定进行毕业实习。

毕业实习是学生在校内完成规定学习内容以后，运用所学专业理论与技能知识，在企业或相关经营管理部门进行的专业实践活动，是专业教学的基本实践过程。学生通过专业实习，检验对专业理论与技能掌握理解程度；理论联系实际，发现并准确提出实践中相关理论、政策、技术问题的能力；对问题进行分析、判断、推理与决策的水平；培养学生理论联系实际实事求是解决与处理问题能力，为学生毕业后从事经济管理及其他管理工作打下基础。

毕业实习包括毕业实习指导、岗位实践、实习报告写作三个部分，三个部分互为依托，又相互独立。

（一）、毕业实习指导：

毕业实习指导是教师（师傅）就岗位实践和实习报告写作提出具体要求的过程以及对可能出现的理论业务、政策技巧问题和应注意的其他问题作出具体提示的活动。

1、毕业实习指导由具有专业能力的教师和经济管理部门具有岗位工作经验的工作人员承担，对实习的学生进行认真辅导、指导，确保毕业实习的圆满完成；

2、对岗位实践中应注意的事项提出具体要求，对岗位实践过程中的业务技术以及可能出现的财务处理与财政税收、货币金融等政 1

策问题进行必要的解释、说明与应用指导；

3、对实习报告写作题目与提纲、写作内容的审定和辅导，对实习报告初稿的修改与定稿的指导，以及文字处理与交稿时间的规范要求。

（二）、岗位实践：

岗位实践是学生到企业或相关部门开展具体业务岗位实践活动的过程，也是毕业实习的主要或主体活动过程。

岗位实践是在企业或相关部门工作人员具体指导下进行的，是运用所学专业技能知识对相关业务进行操作处理的活动过程。

1、在岗位实践过程中，必须严格遵守包括作息时间在内的各项岗位规则，严格遵守政策、制度、规章、信息的密级管理；在业务上接受岗位工作人员的业务理论与知识技能的指导，积极、努力地完成所实践的岗位工作；

2、进行业务工作具体操作，要依托业务活动的科学规范，找出开展业务活动的重点、难点和突破点，依照规律科学合理的运作，即要在岗位操作过程中，充分运用所学专业知识，不断提出业务工作中的理论、政策与技能问题，有针对性地以点带面地去工作；

3、提出问题在于解决问题，在岗位实践过程中，对所提出问题运用所学知识去认识与实践，进行具体操作，培养、锻炼和提高学生分析问题、解决问题的能力。同时，培养学生掌握和运用这种工作技巧，在日常工作中去努力地实施，同时以书面的形式汇集、整理各种信息，为提高管理水平，提高工作效率提供保障。这也是毕业实习

要达到的最终目的之一。

（三）、实习报告：

实习报告是对岗位实践活动过程及结果的评估报告，综合反映学生对课堂所学专业知识掌握程度及其理论联系实际分析问题、认识问题、解决问题和处理问题能力。因此，实习报告是考核学生在校学习和岗位实践成果的基础性信息文件。实习报告的写作，是毕业实习不可缺少的重要环节之一，是对整个在校学习情况的一个概括和总结，有的把它称之为“毕业作业”，这是不准确的。

通过实习报告的写作，还在于提高学生写作能力，进而培养学生认知信息、采集信息、解读信息、运用信息资料对事务进行分析、判断、推理、筹划和决策能力。

实习报告写作具体规范与指导要求，包括对实习报告写作结构、内容、考核目标、成绩评定具体规范要求。实践岗位实践过程对涉及问题分析与意见

时间、地点

1、业务过程简单

1、业务处理符合规定；

和所在岗位描述；

2、对问题分析认识；

工作具体描述

2、业务、政策问题

3、对问题处理、建议或

信息；决策。

3、学习与实践相悖

通过岗位工作描对所学专业知识

1、业务水平

述和鉴定材料考综合运用

2、分析、判断、推理、考核目标核实习的准确性决策

3、运用信息决策能力

成绩占比20％35％45％

1、写作文体要符合实习报告写作格式要求，结构合理，层次分明，逻辑性强；（35％）

评改说明

2、文字流畅，条理清楚，概念准确，语言简练；（10％）

3、业务信息表述准确，处理符合政策规范，问题分析认识深刻，建议与决策具创意，操作性强。（55％）

实习报告是学生学习情况与业务水平综合反映的可靠信息资料，是对学生三年学业评价依据和佐证材料，因此对实习报告的指导、评估与成绩的认定都要以人为本，严肃认真地抓紧每一环节，按照规定目标进行指导与评价，对成绩的评定既要考虑学生的实际，又要考虑岗位实践的具体情况，要综合分析，严肃对待，要严格控制低分与高分，一定要实事求是。

XX会计系

二О一二年四月五日

Just as Mrs Irving had written her story for her daughter to read, she told it, in the main, to the rector a few days before her death.Only once before had the tale passed her lips;then her listener was Horace Irving;and his only comment was to take her in his arms and place the kiss of betrothal on her lips.Never again was the painful subject referred to between them.So imbued had Berene Dumont become with her belief in the legitimacy of her child, and in her own purity, that she felt but little surprise at the calm manner in which Mr Irving received her story, and now when the rector of St Blank's Church was her listener, she expected the same broad

judgment to be given her.But it was the calmness of a great and all-forgiving love which actuated Mr Irving, and overcame all other feelings.Wholly unconventional in nature, caring nothing and knowing little of the extreme ideas of orthodox society on these subjects, the girl Berene and the woman Mrs Irving had lived a life so wholly secluded from the world at large, so absolutely devoid of intimate friendships, so absorbed in her own ideals, that she was incapable of understanding the conventional opinion regarding a woman with a history like hers.In all those years she had never once felt a sensation of shame.Mr Irving had requested her to rear Joy in the belief that she was his child.As the matter could in no way concern anyone else, Mrs Irving's lips had remained sealed on the subject;but not with any idea of concealing a disgrace.She could not associate disgrace with her love for Preston Cheney.She believed herself to be his spiritual widow, as it were.His mortal clay and legal name only belonged to his wife.Mr Irving had met Berene on a railroad train, and had conceived one of those sudden and intense passions with which a woman with a past often inspires an innocent and unworldly young man.He was sincerely and truly religious by nature, and as spotless as a maiden in mind and body.When he had dreamed of a wife, it was always of some shy, innocent girl whom he should woo almost from her mother's arms;some gentle, pious maid, carefully reared, who would help him to establish the Christian household of his imagination.He had thought that love would first come to him as admiring respect, then tender friendship, then love for some such maiden;instead it had swooped down upon him in the form of an intense passion for an absolute stranger--a woman travelling with a theatrical company.He was like a sleeper who awakens suddenly and finds a scorching midday sun beating upon his eyes.A wrecked freight train upon the track detained for several hours the car in which they

travelled.The passengers waived ceremony and conversed to pass the time, and Mr Irving learnt Berene's name, occupation and destination.He followed her for a week, and at the end of that time asked her hand in marriage.Even after he had heard the story of her life, he was not deterred from his resolve to make her his wife.All the Christian charity of his nature, all its chivalry was aroused, and he believed he was plucking a brand from the burning.He never repented his act.He lived wholly for his wife and child, and for the good he could do with them as his faithful allies.He drew more and more away from all the allurements of the world, and strove to rear Joy in what he believed to be a purely Christian life, and to make his wife forget, if possible, that she had ever known a sorrow.All of sincere gratitude, tenderness, and gentle

affection possible for her to feel, Berene bestowed upon her husband during his life, and gave to his memory after he was gone.Joy had been excessively fond of Mr Irving, and it was the dread of causing her a deep sorrow in the knowledge that she was not his child, and the fear that Preston Cheney would in any way interfere with her possession of Joy, which had distressed the mother during the visit of the Baroness, rather than unwillingness to have her sin revealed to her daughter.Added to this, the intrusion of the Baroness into this long hidden and sacred experience seemed a sacrilege from which she shrank with horror.But she now told the tale to Arthur Stuart frankly and fearlessly.

第五篇：毕业实习要求

四、毕业顶岗实习的要求

（一）基本要求

1．实行分散实习的同学应将实习期间的联系方法告知系实习指导教师与班主任。

2．实行集中实习的同学应按实习基地和实习协作单位协议要求进行实习。

3．学生在正式开始实习后，应及时将《实习单位联系情况反馈表》送（寄）（见附录6）交财会系，并按毕业顶岗实习大纲的要求，认真完成毕业顶岗实习规定的各项任务，并以周记形式（附录5）详细记录每周实习的主要内容及实习任务的完成情况。实习期间应每两周向系实习指导教师汇报两周实习情况，并将作为系实习指导教师对学生实习成绩评定的依据。

4．根据实习的主要内容，完成实习任务。

5．毕业顶岗实习结束时，由实习单位负责人在实习鉴定表上做出书面评定并加盖实习单位公章。

6．实习结束后一周内，完成毕业顶岗实习报告。

7．实习结束后必须按时返校报到。

8．按规定时间把毕业顶岗实习手册、实习报告交财会系，作为学生毕业顶岗实习的考评依据。

（二）纪律与安全要求

1、保守秘密。服从实习单位财务人员的安排，不能随意摘抄会计资料数据，格守财务和会计的制度，不宣传实习单位的财务和会计信息。

2、安全第一。实习阶段注意安全，在实习单位内要服务安全人员的指挥，不准随意走动，否则将酌情在实习成绩中做扣分处理。

3、遵纪守法。遵守国家法律和实习单位规章制度，遵守社会公德和社会秩序，不准擅自离开实习地点，不准无故旷课旷工，迟到早退，不准寻衅闹事，打架斗殴，若有违纪行为，按学校规定处理，对不尊敬老师和现场秩序的学生，视情节严肃处理。

4、虚心向实习单位财会人员请教，尊重领导；注意精神文明建设，讲究文明礼貌，爱护公物，同时与实习单位搞好团结。

5、每个毕业生必须参加毕业顶岗实习。集中实习如需请假，必须按规定办理请假手续。即个人写请假条，报指导老师批准，系里登记。没有按规定进行登记而缺勤者，一律按旷课处理。分散实习必须每两周向系实习指导教师汇报两周实习情况，否则一律按旷课处理。学员请假一天，病假两天，由带队教师批准；请事假2―7天、病假在3－7天的，由系领导批准，七天以上必须由院长批准。学员请病假要持医院出具的证明；请事假需由本人所在单位或家长出具证明。请事假不得代请。

6、毕业顶岗实习开始前，所有同学都要签实习自律书。

五、成绩考核

由实习单位指导教师提出初评意见，系指导教师依据实习表现、初评意见、实习手册、实习报告的情况，对每个学员分优、良、中、及格、不及格五个等级评分。部分实习工作在校内完成的，应结合校内实习情况综合评定。

六、适用范围

本大纲的使用范围是会计电算化专业毕业生。

附表：实习内容及课题

1、货币资金核算实习

2、应收款项核算实习

3、存货核算实习

4、固定资产核算实习

5、长、短期投资核算实习

6、成本核算实习

7、收入核算实习

8、财务成果核算实习

9、流动负债核算实习

10、长期负债核算实习

11、所有者权益核算实习

12、会计报表编制实习

13、会计电算化实习

14、财务管理实习

15、内部审计实习

16、财务分析实习

附录2

毕业顶岗实习成绩评定参考标准

一、优秀

能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，并能运用学过的理论对某些问题加以分析。实

习态度端正，实习中无违纪行为。

二、良好

能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统的总结，实习态度端正，实习中无违纪行为。

三、中等

达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行全面的总结，实习态度端正，实习中无违纪行为。

四、及格

实习态度端正，完成了实习的主要任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能够完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统，实习中虽有一般违纪行为，但能深刻认识，及时改正。

五、不及格

凡有下列情况之一者，均以不及格论处：

1.未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告马虎潦草，或内容有明显错误。

2.未参加实习时间超过全部实习时间三分之一以上者；

3.实习中有违纪行为，教育不改，或有严重违纪行为者。