XX年教导处工作计划5篇

第一篇：XX年教导处工作计划

XX年教导处工作计划5篇

以市区、教育办教育工作会议精神为指导，树立以提高质量为核心的教育发展观，深入推进素质教育，促进师生综合素质的发展。

一、加强课程管理，提高课程领导力

1、落实课程管理，迎接区教研室教学视导。

根据区教育局下发的《济南市历城区小学学校教学工作评价方案（修订稿）》，落实课程管理，迎接区教研室的教学视导。区教研室视导内容：听取校长的工作汇报、听课、查阅资料、学生测试、教师新课标问卷与闭卷检测（重点测试老师对课标的理解程度）、特色活动展示和视导反馈。

2、积极开展国家课程校本化研究。

在开齐开全课程，加强学校课程规划设计的基础上，积极开展国家课程校本化研究。国家课程校本化实施是指，在坚持国家课程改革纲要基本精神的前提下，学校根据自身性质、特点和条件，将国家层面上规划和设计的面相全国所有学生的书面的学习经验转变为适合本校学生学习需要的实践学习经验的长造型实践，包括教材的校本化处理、学校本位的课程调整、教学方法的综合运用和个性化加工及差异性的学生评价等多样化的行动策略。

3、积极开发学校特色课程。

根据我校的办学理念和学校特色发展目标，各班结合学生的需要确定各班的学校课程，撰写好《学校课程开发纲要》（第二周上交）。并在此基础上建立学校课程体系，促进我校特色发展。本学期区教研室将举行学校特色课程展示活动，下学期区教研室将举行优秀校本课程展示活动。

二、加强教学常规管理，促进教育教学质量的提高

4、加大教学常规落实力度。

认真研究区教研室下发的各科教师教育教学工作评价方案。通过学习加强对备课、上课、作业布置与批改、教学辅导、教学评价、教学研究等教学常规的落实。教办和学校将每月检查一次教学常规的落实情况。

5、转变备课方式，提高教学设计水平。

备课是上好课的关键，备课包括全册备课、单元备课和课时备课。备课各环节要齐全，符合学科教学范式。充分利用区教育局网络教研平台，做好电子备课工作。年龄在45岁（含）以下的语文、数学教师要求手写备课。

6、积极开展高效课堂研究，不断提高课堂教学质量。

借鉴市区学科教学指导意见，各学科进一步深化课堂教学基本规范，加强对德育渗透、课前三分钟、导课、环节设计、活动设计、课堂小结、练习设计、作业设计、板书设计、教师语言等教学环节的深入研究，提高课堂教学水平。

7、大力加强教研组建设，开展特色教研活动。

各教研组通过问题库建设，搜集整理学科教师的真实教学、教研问题，并组织问题解决方案的征集，将教师们集中关注的问题确定研修的主题，使教研的研修主题化、主题系列化、研修课程化，在此基础上开展微课题研究。

充分利用教研活动时间，组织教师们开展研讨课活动，把提高教师上课、评课水平落到实处。根据区教研室的要求，本学期校长听课不少于40节，业务主任听课不少于60节，教师听课不少于20节。教办视导时将专项检查学校领导干部和教师听课和参加教研活动的情况。

各教研组长根据学校的工作计划制定各学科的教研计划。各教研组组长及时总结教研活动开展的情况（文字和图片相结合）交教育办。

8、积极探索学生评价的有效方式。

积极探索有利于学生发展的评价方式，借鉴“学生成为研究者”等经验进一步优化无分数评价方案。加强各学科评价手册、学生评价资源包的建设，积极尝试实验操作、作业实践、情境测验、成果展示、小论文等多种考察方式，关注学生成长发展的过程，注重学生综合素质的考察。区教研室将组织学生素质评价成果展示活动。

三、加强教师队伍建设，提高教师课程能力

9、加强教师社团建设。

关注教师的兴趣与特长，加强教师社团建设，树立并落实教师是教育事业发展第一资源的观念，为教师成长提供氛围与帮助，培养我们的骨干教师。本学期区教研室将组织第二批优秀教师社团推荐展示活动。

10、开展“教科研活动月”活动。

为提高教师教学设计的能力和教师执教的能力，以及教师研究的能力，本学期继续开展“教科研活动月”活动。活动中，将开展一系列研讨、展示活动，全面提升教师的专业素养，促进教师专业化发展。

11、开展“读好书、写好字”活动。

认真研究落实《历城区教育局关于全区小学整体推进“读好书、写好字”活动实施意见》，开展相关的师生读书写字活动，每月开展相关展示、汇报活动。教育办也将择优推荐优秀单位参加全区的“读好书、写好字”现场会。

第二篇：XX年最新小学教导处工作计划

XX年最新小学教导处工作计划模板

教导处，是进行教学指导、组织教学研究、负责教学后勤服务的管理机构。以下是小编为您整理的小学教导处工作计划相关内容，欢迎阅读参考!更多优质内容敬请关注品才网!

XX年最新小学教导处工作计划模板

一、指导思想：

我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，全面推进素质教育。以课堂为主阵地，以教育科研为抓手，以教研活动为载体，着力进行课堂教学有效性研究，打造原生态的高效的“课课过关”、“单元过关”的新课堂。深化课程改革，促进学生主体发展，教师主动发展，学校自主发展。

二、工作目标

继续争创五个一流(一流的教学理念、一流的教学环境、一流的教学管理、一流的教师队伍、一流的教学质量)，构建“二三二三”发展模式，即学校以质量求生存，以特色求发展二个原则，教育优先，德育为先，素质领先三个意识，师生努力践行二个做到三个不比，即走进教育踌躇满志，走出教室意气风发，不比阔气比志气，不比聪明勤奋，不比基础比进步。再创四小新佳绩。

(一)积极加强师资队伍的培养，高标准的建设教师队伍。

“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。本学期继续利用集中学习时间，系统组织学习综合性的教学理论文章;深化校本教研活动，各教研组要利用分组研讨时间，分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习。

1、进一步加强青年教师培养工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设，强化学科带头人、教学能手争创意识。加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、抓好教师的业务学习。

本学期校本培训要做到：

①自学与集体学习相结合。

②学习与观看录像相结合。

③学习与交流心得相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。

3、要继续深入开展有效课堂教学的研究，通过研讨课、撰写论文、校本教研等多种形式的研讨，提高教师的执教能力。各教研组要及早落实各教师校级展示课的内容，认真计划，做好安排，结合个人教学特点开展有效的课堂教学尝试。每位教师要充分认识到听课是一次有效的学习机会，在听课过程中要认真记录，用心思考，在鼓励的基础上大胆指出不足，提出建设性意见，与上课教师、学生、内容产生思维的碰撞，在过程中提升个人对课程的理解。提倡跨教研组、跨学科听课，利于学科之间的整合。

(二)加强教育教学的常规管理，努力提高教育教学成绩。

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，预备铃声响后进入课堂，按时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，每学期教导处进行两次以上大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上学期考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节跟踪调查指导。要向课堂四十分钟要质量，每位教师要把好课堂教学关，正确把握课堂教学目标，多探索课堂教学的新方法、新思路、新形式，要多研究学生课堂的表现，提高教师在课堂教学中的适应能力与随机应变能力，让课堂真正成为学生发展的主阵地。

学校在期末将对学生的学习情况进行统一的检测，并对检测的情况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析，同时做好学生的操行评语。

3、抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。

4、严格搞好保学控辍工作，搞好学籍管理。及时建立学生学籍档案，按规定办理学生的转学手续。保证学生流失率为0，巩固率100%。

5、加强毕业班工作的管理，学期初召开毕业班教师会，期中测试后召开毕业班教学情况分析会，总复习期间召开毕业班复习研讨会。努力使毕业班成绩稳定在较高的水平上。

6、进行诊断性的听课和评价活动，对教学上有问题的教师进行会诊。

7、组织好学生系列比赛，如三年组学生朗读比赛、五年组学生成语大赛、四年组学生口算比赛、“科学在心中、创新在手中”手工制作比赛、一二年级学生写字比赛、七一有奖征文活动、开展地球我们唯一的家园主题班队会活动等，这些活动的开展不仅展示学生的风采，也丰富学生的校园生活。

8、关心学生健康，做好健康、卫生管理工作，构建“绿色校园”。定时定期进行卫生健康教育和体能检测，加强传染病和流行性疾病的宣传与预防。校园净化美化，坚持卫生检查、反馈与评比制度，做到“早擦亮，午保持，晚扫净”，构建“绿色校园”。健全学生健康档案。

9、积极做好学困生的转化工作。任课教师对学有困难的学生要建立好转差跟踪档案，认真分析摸底，制定出针对性的辅导计划，提倡教师利用时间给学生补习，做好这些学生的思想教育工作，帮助他们树立正确的学习观、理想观，从思想上重视，在方法措施上着力，帮助其进步，同时做好家访工作，争取家长、同学、老师的合力，做好学困生的转化工作。同时，做好特长生的指导工作，积极引导，进一步提高他们的素质和积极性。

(三)充分发挥各功能室的作用，使之更好地服务于教育教学。

加强对各专用室的管理，提高各室和教学学具的使用率。规范使用微机室、实验室、体育器材室、音美室、阅览室等专用教室，对现有的教学学具要充分使用，进行教学常规工作检查必查本项工作，使其最大限度地为教育教学服务。

三、具体工作安排：

三月份：

1、做好开学初的各项准备工作

2、各学科老师制订切实可行的教学计划、排好教学进度表

3、“科学在我心中、创新在手中”手工制作比赛

4、引领课(数学、语文、英语)

5、三年组学生朗读比赛

四月份：

1、常规教学。

2、教导工作安排(常规材料：教师各种计划、表册、教案、听课等)

3、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记

4、论文征集——如何培养孩子们的朗读能力

5、开展地球我们唯一的家园主题班队会活动

6、研讨课

7、一二年组学生写字比赛

五月份：

1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记

2、说课比赛

3、五年组学生成语大赛

4、“展望未来 放飞梦想”毕生思想教育会

5、四年组学生口算比赛

6、研讨课

六月份：

1、检查教案、作业、听课笔记、业务笔记。

2、“庆六一展才艺显特色”吸收新队员大会

3、研讨课

4、班主任工作经验交流会

5、教师技能大练兵

6、职工排球赛

7、七一有奖征文活动

七月分：

期末测评

XX年最新小学教导处工作计划模板

一、工作思路

继续坚持以课改为中心，依据市教科院、区教研室工作要点，结合我校教育教学实际，深入贯彻落实课程改革理念，以指导、管理、服务为重点，继续推进各学科教研组的集体备课活动，开展有针对性的订单式研训，以有效地促进我校教师的专业化发展和学生能力及素养的培养。

二、主要工作

1.大力推进集体备课活动。以市、区级骨干教师为依托，集体备课组进行教材研究，帮助教师进一步解读课标和教材、研究教法和学法。由集体备课组长分配备课任务，确定备课形式，检查指导教案设计，结合校情和学科的真实教研需求开展订单式研修。

2.将“推门听课”和“全员大练兵”活动相结合，以提高课堂学习效率为目标，通过“展示课”、“研讨课”等形式，加大课堂教学研究的力度，发挥学校“学科指导组”作用，深入教学一线，了解教师的教学情况。

3.认真组织教师参加各级各类教学评优活动，各学科做好参加市青年教师教学大赛的选手选拔、推荐工作。开展“共读一本好书”活动，通过读书活动，激发教师对教育教学工作的思考，提升教师的专业素养。

4.以教科研为抓手，促进教师深化教学理念、优化教学手段、运用教学方法、展示教学技巧、提升教学质量。加强学科课题研究的指导和成果推广工作。针对部分已立项和在研课题进行过程性指导，推广并分享课题研究成果。

5.积极探索信息技术手段与课堂教学融合的途径，加强教师对教学新技术“翻转课堂”的学习，充分利用互联网，尝试应用到教学中,提高课堂教学效益。引导教师关注安徽省基础教育资源平台、安徽省小语微信公众号“徽派语文”，分享全省优质教研资源。

6.充分发挥教学质量监测对教学评价的引导作用。把握命题方向，提升课堂教学的实效性，逐步实现“轻负高质”的课堂教学。

7.加强对综合实践活动、艺术、体育与健康等课程实施的研究，明确各学段课程实施的有效方式。注重特色展示，高效开展学校大课间活动。

8.语言文字工作常抓不懈，努力做到普通话进课堂，让普通话真正成为师生的交际用语。

XX学第二学期教导处工作具体安排

准备周 —

1.做好学生报到，新教材发放、课程表设置等系列开学工作。

第一周 —

1.区小学语文、数学学期教研工作会议暨区校际教研共同学期工作会议。(下午2:30 xx路四小)

2.音乐开学工作会议：布置新学期研究工作、颁发微课获奖证书、观看省级赛课视频并讲评。(上午xx路二小报告厅)

3.新学期美术集体备课。(xx路三小)

4.教导处工作例会。

5.制定各学科教学计划，爱心小站计划、班级推普活动计划、班级读书活动方案、课外活动计划等。

6.召开各年级各学科教研组长工作例会。(下午)

第二周 —

1.花山区小学英语教研工作会议、“师带徒”活动。(下午2:30 xx路二小)

2.布置本学期体育教研工作。(xx花园小学)

3.美术教学体会点滴谈(主讲：余海平、崔凤菊)。(师范附小)

4.资源平台及技术培训。(红星中学)

5.综合实践活动教研工作会议，教师培训。(xx路四小)

第三周 —

1.市中小学教学质量监测。(—)

2.上海牛津教材培训会。(3月上旬 xx小学)

3.开展思品专题调研活动。

4.中小学综合实践活动任课教师情况调查。()

5.校常态教学调研，开展随堂听课。

6.进一步规范、明确电子备课的要求，完善教学反思制度。

7.教师备课、作业批改检查。

第四周 —

1.市小学语文教学视导暨“三名”工作室联盟活动。(当涂县新都小学)

2.市小学语文青年教师教学大赛“第一共同体”区级选拔。(全天 xx小学)

3.市小学数学互惠式教学研讨(一)。(3月中旬)

4.组织参加全省小学英语优质课观摩研讨会。(3月中旬)

5.小学生广播操培训(之一)。(xx小学)

6.组织教师参加电教馆七项作品评比。

第五周 —

1.市小学语文学科带头人、骨干教师展示课。()

2.市小学数学常态教学指导(一)。(3月下旬)

3.市小学数学优质课评比区级选拔。(3月下旬)

4.英语互惠研讨。(3月下旬)

5.农村小学体育研讨：培养身体活动的正确姿势。(博望中心学校 长流小学)

系列讲座。

7.市教科研总结表彰会。

8.各学科开展集体备课。

第六周 —

1.武术操培训(之二)。(xx小学)

2.中小学生美术创作研讨。(xx路四小)

3.信息学科互惠教研。()

4.综合实践活动课堂教学实例研究—“如何用好教材”。(xx小学)

5.唐翠兰市名班主任工作室课题开题。(3月底)

第七周 —

1.组织参加省小学语文校长论坛。

2.小学数学常态教学指导(二)。(4月上旬)

3.一年级跳绳研讨课。(微山小学(采秣分校))

系列讲座。

5.教导处工作例会。

6.校常态教学调研，开展随堂听课。

第八周 —

1.市小学“千人百课”课堂教学研究周。(—)

2.中、小数学教学衔接及毕业班教学研讨会。(上午 雨山区雨山实验学校)

3.组织参加省“清华英语”课题研讨会。(4月中旬)

4.花山区小学生篮球比赛。

5.校常态教学调研，开展随堂听课。

6.省级课题申报。

第九周 —

1.市小学数学常态教学指导(三)。(4月中旬)

2.省级小学数学论文评比选拔推荐。(4月份)

3.音乐集体备课。(上午9:00)

4.召开教研组长工作会议。()

5.教师备课、作业批改检查。

6.师范附小“全员大练兵”活动。

7.各学科开展集体备课。

第十周 —

1.小学数学市名师工作室公开展示课。(4月下旬)

年市小学数学优质课评选。(—)

3.自主学习区级数学专题研讨。(4月下旬 东苑小学)

4.市级英语学科论文评选。()

5.布置合唱比赛等相关事宜暨名师专题讲座。(4月下旬)

6.低年级体育激发兴趣身体活动。(育才小学)

7.美术互惠教研——走进当涂。()

8.信息学科：互联网+技术讲座。(马外)

9.各年级教学质量检测。

10.师范附小“全员大练兵”活动。

11.校级春季田径运动会。

第十一周 —

1.市小学语文青年教师教学大赛。(5月上旬 师范附小)

2.市小学数学专题研讨：自主学习课堂的行动研究。(上午 东苑小学)

市中小学合唱教学展演预赛。(5月上旬)

4.花山区小学生足球比赛。

5.美术互惠教研——走进博望。()

6.信息学科互惠教研。(师范附小)

系列讲座。

8.省、市级课题研究推进，将优秀的研究成果进行交流推广。

9.师范附小“全员大练兵”活动。

第十二周 —

1.市小学数学互惠式教学研讨(二)。(5月上旬)

2.小学英语常态教学指导。()

3.思品“法律护佑你我他”小论文评选。

4.教导处工作例会。

5.召开教研组长工作会议。

第十三周 —

1.市小学数学互惠式教学研讨(三)。(5月中旬)

市中小学合唱教学展演决赛。(二十二中)

3.小学主题：体育教学与现代信息技术的融合。(采秣小学)

4.第二十届中小学生美术作品比赛作品评选。()

5.组织思品省赛获奖教师送课到校活动。

6.各学科开展集体备课。

第十四周 —

1.小学语文教学视导暨“三名”工作室联盟活动。(师苑小学 含山)

2.英语单元整体教学设计课例研讨。(山南小学)

3.现代信息技术背景下体育教学模式的研讨理论课。(采秣小学)

4.庆祝建市六十周年全市少儿美术作品展。()

5.综合实践活动常态教学指导(小学)。(新都小学)

6.信息学科集体备课。

第十五周 —

1.区“第一共同体”小学语文青年教师教研沙龙。(6月上旬 实验小学)

2.区“第一共同体”小学语文教师“共读一本好书”活动。(下午 和平楼小学)

3.市小学数学期末总复习指导、考试命题及试卷分析。

4.中学美术优质课评选(初中组)。(建中)

5.小学品德与生活(社会)教学反思案例的评比活动。

6.区县思品课堂教学联动、研讨。

系列讲座。

第十六周 —

1.组织参加安徽省小学语文青年教师教学大赛活动。(6月上旬)

2.英语教研工作结束会。(6月中旬)

3.体育舞蹈(健排舞)培训(之三)。(xx小学)

4.合肥市、滁州市、芜湖市、xx市互惠交流学校体育教学研讨活动。

5.中学美术优质课评选(高中组)。(安工大附中)

6.综合实践活动教学研讨会。(实验中学)

第十七周 —

1.三年级立定跳远研讨课。(师范附小)

2.教导处工作例会。

3.召开教研组长工作会议。

4.各学科集体备课进行活动总结。

第十八周 —

1.区小学语文期末教研工作会议暨区校际教研共同期末工作会议。(6月下旬)

2.省、市级课题研究推进，将优秀的研究成果进行交流推广。

第十九周 —

1.信息学科教学质量检测。

2.教师备课、作业批改检查。

3.召开教研组长、各课题主要负责人会议，布置假期教科研工作。

4.各教研组上交本学期工作总结、爱心小站等材料。

注：活动时间：上午8:00—11:30，下午2:00——5:00。XX年最新小学教导处工作计划模板

一、指导思想

本学期，学校教导处以永嘉县教育局教科研和教师教育工作计划精神为指导，结合我校教育工作实际，立足课堂教学，以“促进有效学习”的课堂变革项目为重点，以“课堂教学方式变革”和“教学评价改革”为抓手，以“备课改进、生本课堂”二项研究项目组为载体，开拓创新，务实求进，深入推进教育教学综合改革，以稳步提高教学质量为中心，加强教学常规管理：解决教学和教研中的现实问题，努力实现“轻负担高质量”的目标，促进学校教育的均衡发展，实现教学工作的新跨越。

二、工作重点

1.继续打好生本教学这张牌，使全体老师转变教学观念，渗透生本教育理念，改进教学方法，培养学生自主学习能力，提高学生综合素质，让每个学生都得到最大程度的发展。

2.扎扎实实开展教研组活动，加强各学科教学的管理，牢固树立质量意识，正确把握教学方向，重视教学环节的步步落实。

3.借助与城东小学校际交流的平台，通过多种渠道同先进学校进行校际

合作汲取他们在教育研究方面的先进管理理念和方法，促进本校教师教学能力和教科研水平的提高。

4.借助我校是永嘉县“促进有效学习”课堂变革试点项目联盟校之一的挈机，促进我校课堂教学改革。

三、具体措施：

(一)继续加强生本教育的理论学习，促进我校课堂教学改革

1.要组织全体教师学习生本教育的教学理念，不断更新理念，转变思想，改进学生的学业评价方法、内容等做认真的、切实实际的思考与实践。每位教师要认真阅读各种各类书籍，做好读书笔记，写好读书心得，并将理论与实践相结合，提高教学水平，促进教学反思，不断提升教育教学理念。

2.学校将继续派出教师去参加生本教育的培训，真正体现全员培训。

3.开展生本教学学习交流活动。各教研组要以生本教育为教学主题展开探究，积极参加各级各类有关生本教育的教育教学活动，促使教师在实践中发现问题、研究问题、解决问题，提高教学实践能力。

(二)围绕课改校的实践，进一步开展有效教学研究活动，增强校本研究的力度。

1.本学期，学校将继续围绕闲聊式教研的方式，要求教师“多讨论、多积累、多评课、多反思、多想办法、多撰写论文、多总结经验”，使本校特色课程成为学校的一大亮点，使教师在教研中得到更多的发展。

2.加强教研活动课堂监控，做到有检查，有记录，有反馈总结，使活动不断提升。

3.要求每位教师按要求主动认真听课并认真做好评课记录。

(三)抓常规，确保规范教学，力争轻负提质。

1.加强教师队伍建设，提高教师业务素质。

通过学习先进的教育理念，掌握现代化的教学理念和技术，潜心钻研教学业务，切实提高教育教学实效，达到“减负增效”。要求教师努力做到“五精心”：(1)精心研究教材和学生特点(2)精心设计教案，特别是精心设计课堂练习和课后练习，期末上交精品教案一个，里机包括教案、课件及教学反思。(3)精心上课，调动学生学习积累性，自主性。(4)精心批发作业和辅导“学困生”。期初制定学困生辅导计划，期末做好学困生辅导总结。(5)精心指导和组织学生进行各种实验操作和综合实践活动。

2.严格执行国家课程计划，落实“三项规定”。

执行课程计划，按国家规定的有关教学要求，真正保证不增加学生学习负担，为此，我们坚决落实“三项规定”：(1)丰富校园生活，开放并加强学校图书馆、班级图书角建设，开展丰富多彩的社团活动，促进学生身心发展。(2)规范办学行为。(3)不搞有偿家教。本学期教导处将不定期随机抽查检查各班上课情况，看是否严格按课表上课，是否及时教学等，杜绝随意调课或无人上课现象，并做好记录情况，与教师进行反馈。

3.严格学籍管理，逐步健全学籍管理制度。

学生转学、休学严格按市、县文件精神办理，学籍表格要填写准确，建档完整，进一步实施学籍管理的网络化。

4.严格控制作业量，减轻学生作业负担。

根据各年级学生的特点，按照上级文件的减负精神，我们在教学中严格控制学生的作业量和作业时间，提倡布置活动性、实践性的作业，一、二年级不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量控制在一小时之内，平时布置作业要求做到三不准：不准留惩罚性作业;不准留过量作业及重复作业;不准不批作业。

5.严格控制在校时间，留给学生自我发展空间

学校严格控制学生在校时间。在校时间内组织学生开展丰富多彩的活动，本学期将结合晨会、社团活动、经典诵读活动、过关等平台为学生提供锻炼意志、培养能力、提高兴趣的舞台，促使学生全面发展。

(四)强化教育教学管理和监控，着力提高教学效益。

1.强化教学常规的检查、督促、激励制度，在教学活动的各个环节中更好地落实常规。本学期，教导处将进行定期或不定期的检查教案、作业等。

2.加强集体备课力度，积极探索集体备课新渠道。这学期，我们提倡集中备课与分散备课相结合，由备课组长牵头，实行“集体探讨，分头备课，集体研究”的作法，突出体现每课时教师要教什么，学生要学什么，怎样学的目的，积极有效提高教学质量。

3.完善教育评价体质，建立质量监控机制，要把评价改革作为课改的突破口，努力构建促进学生成长、教师发展和学校教育质量不断提高的教育评价体系，突出发展性和过程性评价，形成促进学校快速发展的良性评价机制。学校定期对各年级、各学科进行教学质量调研，对薄弱学科、薄弱年级、薄弱班级进行跟踪调研，强化薄弱学科的教学研究。

4.课堂采用集中调研和分学科调研的方式，本学期预设4月初对一年级开展行规调研，利用不同时间段开展分学科调研。

(五)扎实开展教研活动，提升我校教师科研水平。

1.把教研工作纳入学校常规管理，使教研工作走向制度化、规范化和科学化的轨道。努力提高校本教研活动的针对性和实效性。活动要求有解决问题的初步设想、有活动实效。立足课堂教学，以教学研究为主线，以课题实践为突破口，用示范课、公开课、研究课、观摩课等形式，推动校本教研，力争在理论上及实践上取得一定突破，形成自己的教改特色。

如相继开展“课堂学习诊断”活动。邀请学科教学或研究专家深入课堂，运用一定的课堂观察技术，帮助教师发现影响学生有效学习的因素与教学问题，通过改进教育教学行为，促进学生有效学习。

组织“促进有效学习”系列赛事。借永嘉县教师发展中心决定举办XX年中小学“促进有效学习”课堂变革实验优秀成果评比活动的东风，各学段学科结合课堂变革试点项目研究与推进工作，整合各类科研训活动与评比，有序策划、开展以“促进有效学习”为主题的课堂教学评比、各学段各学科常态课的典型课例(案例)、学案、教学视频等学习资源征集;激发课堂教学变革学校的积极性和创造性，促进教师专业发展，加快课堂变革的进程。

2.借助与城东小学教学联谊的机会，通过多种渠道同先进学校进行校际合作汲取他们在教育研究方面的先进管理理念和方法，促进本校教师教育教学能力和教科研水平的提高，促进交流;努力使本校教师的教学水平更上一个新的台阶。

(六)抓好其它工作

1.继续加强学生的心理健康教育，特别要注意学生的青春期的教育，坚持组织学生每天体育锻炼一小时，积极组织学生开展各项有益的活动。

2.努力拓宽学校的宣传渠道。每周的工作安排和重要的教育教学活动以及师生所取得的成绩等重要资讯，都将及时通过校园网及宣传栏对外公布，让广大师生、家长了解各方面的教育教学情况，起到宣传学校的作用。

第三篇：XX年初中教导处工作计划

XX年初中教导处工作计划

引导语：对于一所学校来说，制定工作计划是必须的。下面是小编为大家整理的关于初中教导处工作计划，希望能对大家有所帮助!

XX年初中教导处工作计划【一】

一、指导思想

本学期学校教导处将在党总支、校委会的正确领导下，以强化常规管理为保证，以优化教学过程为手段，通过落实周周清和分层教学为抓手，进一步加强班集体建设和班主任工作，探索学校德育特色工作，全面加强校园文化建设，深入开展“我的梦”、“三爱”教育，培养学生社会责任感、创新能力、实践能力和自主能力，不断提高教育教学质量，为学校进一步发展奠定基础。

二、基本目标

1、进一步加强年级组管理规范，通过制定年级组管理意见，强化年级组对班级学生的管理。

2、做好班主任培训，提升班主任管理班级的能力。

3、做好家校联盟工作，构建社会、学校、家庭一体的育人络。

4、开展形式多样、活泼有趣的德育活动，4月底5月初组织开展社团活动成果展示，为学生搭建展示自我能力的平台。

5、逐步完善教学目标管理考核方案，激发教师工作的积极性。

6、进一步落实周周清工作及分层教学实施操作，制定具体操作规程。

7、完成校本教材初稿的编写，从多层面激发学生的潜能和学习积极性。

8、进一步完善学校试卷库的建立工作。

9、进一步加强教师队伍建设。通过课堂大赛、班主任技能大赛等活动，提升教师教育教学能力的提升。

10、继续强化教育科研与管理。通过与兄弟学校名师指导团建立长期合作关系，通过开展听评课、名师讲座等活动促进我校教学质量的提升。

11、加强毕业班教学监控和研究力度，提升毕业班教学质量。

12、树立服务意识，力争部门工作常态化、精细化、程序化。

三、达成措施

(一)加强德育工作，建设和谐校园

1、通过制定年级组管理规范，充分发挥年级组在教育教学管理中的作用，强化年级组对班级的管理，使学校德育工作提升一个台阶。

2、加强班主任培训工作。通过“班主任工作交流、班主任论坛、班主任集体备课”等形式相互学习、共享、共同提高，抓好班主任“三个一工程”即一种班会设计、一套班会课件、一堂好的班会课，提升班主任管理工作的能力。

3、加强班级建设，树立良好班风。(1)实行全员育人，班主任要协同任课教师共同抓好本班学生的品行教育，发现问题及时沟通，将不良现象消灭在萌芽状态。(2)利用好班约班规及学生操行评定表，充分发挥学生自主管理班级的作用。(3)利用好读报课，发挥以德育人的作用，加强班风、学风建设。(4)鉴于我校学困生较多的实际情况，班主任要加强对后进生的转化工作，对差生不能歧视，要有信心，有耐心，以慈母般的爱去挽救。

4、充分发挥家校联盟的作用，构建学校、家庭、社会相结合的教育模式。(1)通过络平台将学生的在校情况及时向家长通报，让家长做到心中有数。(2)定期召开家长会，办好家长学校，必要时要派教师和政教人员深入学生家庭进行家访，对存在问题及时予以解决。(3)积极邀请学生家长和兄弟学校代表来校参观，使他们了解学校教育，为学校教育出谋划策，提供必要的支持和帮助。

5、开展形式多样、活泼有趣的德育活动，如“国旗下的讲话”、特色主题班会、校园文化艺术节、道德大讲堂、中华传统教育等，给学生营造自我展示的空间，使各类学生都有自己展示个性与才能的机会。

(二)教科研工作

1、强化常规管理，保证教学目标管理考核方案有效落实。

(1)为使常规管理落到实处，采取教导处和教研组两个层次对教学工作实行有序管理。教导处负责教学活动的调度，教研组落实具体的教科研各项任务的完成，同时了解教师的一些意见和建议，在教学管理中起到教导处与教师之间的桥梁作用。

(2)以年级组为单位，实行年级组负责制。旨在通过管理改革，充分发挥年级组智慧和核心作用，进一步创新管理模式，提高管理水平，进而提高教育教学质量，促进学校各项工作的全面进步。

(3)加强教学过程管理，不断提高教学质量。加强对教学各个重要环节的管理，加强督察，完善常规要求(①备课及教案检查②上课③听课④作业及教学测评⑤考试)，不断提高教师的自身素质和教学水平。

(4)通过推门听课，及时沟通反馈，提升教师课堂教学能力。

(5)进一步规范考试管理，从命题要求、试卷印制、考试过程管理、监考、阅卷、成绩分析、试卷讲评等进一步明确要求，责任到人，确保目标管理考核有效落实。

2、进一步落实周周清工作的跟踪。由教导处负责制定周周清操作规程，年级组负责落实本周学生需要过关的知识，确保基础知识人人过关。

3、探索分层教学模式的具体操作，使每位学生在校都有收获。

(1)根据分层教学的理念，教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。

(2)根据学生的学情，加强学生的课外辅导，围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，帮助学生选择和构建适合他本人的学习方式和学习方法，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

4、抓好毕业班工作，争取超额完成指标

(1)抓好高

三、初三的复习备考工作。进一步加强对中、高考动向的研究，为学生提供有效的备考训练，避免在教学中多走弯路。

(2)高

三、初三各备课组要加大复习教学研究力度，从学生实际出发，认准目标，突出重点，注重培优，重视补差，提高效率。

(3)做好高三乌市二模、三模考后的深加工、精加工，使学校教学真正实现：重本有亮点，一本有突破，二本、三本有提升，确保我校高考成绩再上新台阶。初三参加昌吉州举行的模考，找差距定计划，把教学任务精准到人，努力完成升学目标。

(4)加强对毕业年级的教学指导，督促培优帮困的落实，检查对弱生的跟踪辅导。通过定期召开专题会议解决教学中的难题，对教学内容、教学过程、教学进度掌控到位。

(5)扎实基础，强化训练。4月份到5月中旬高

三、初三实施“考、评、改”教学策略，强化学生应试能力。

5、加强教务处常规工作管理，做好师生服务工作。

(1)管好远教设备，开发课程。按上级指示要求接收节目，多收集一些知识性，实用性的内容给师生们看，做好远教设备的管理，确保远教发挥其应有作用，为我们的教育教学服务。同时，引导教师积极利用基础教育专提升个人的业务素质。

(2)加强图书室管理，发挥图书作用。每班在上完阅读课后，可在阅览室的宣传版上写下同学们的读书心得和名言锦句，让同学们在书香下开阔视野，丰富和提高学生的课外生活。

(3)规范文印室管理，做好节能减排工作。

(4)规范实验室管理，做好实验室器材的清查工作，力争实验室工作师生满意度达85%以上。

(5)做好中高考及学业水平考试的组织管理工作，规范学籍管理，力争此项工作满意度达85%以上。

2、加强教学研究，促进教师专业化成长

(1)加强师德师风建设，有计划的开展教师职业道德专题讲座，以“弘扬敬业精神，提升育人水平，塑造师德风范”为宗旨，以积极引导我校教师确立严谨治学，敬业爱岗，乐于奉献，善于钻研的良好师风，以高度的责任心去关爱学生，以积极的价值观去引导学生，鼓励并支持教师参加不同层次的业务学习，更新教育观念，跟踪现代教育思潮，并用以指导课堂教学。

(2)通过听评课，提升教师课堂教学的能力。对各类听、评课抓住节点，突出实效针对开学初、放假后教师上课状态和学生上课状态，安排规范教学行为的常规听课;针对考后成绩分析后发现的问题学科、问题班级进行考后纠偏听课。听课面积扩大，听课次数增加，对于有问题的学科要形成跟踪听课的模式，力争听课中发现问题、发现解决问题的办法。

(3)组织开展以体现“分层教学”为主要特色的课堂教学大赛，一方面为同行之间的相互学习搭建平台，另一方面探索分层教学实施的有效策略。

(4)抓好青蓝工程，通过师徒听评课、备课指导等，提升青年教师的教学能力;

(5)实施名师工程。积极组织教师参加区、州举行的各类比赛和培训，提高我校教师的业务能力和综合素质，把一批优秀教师推向全州，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范引领作用。

(6)加大社团活动的建设及督导检查工作，对成绩不理想的学生鼓励他们学习艺术体育，逐步形成学校的艺术体育特色。学校设专职老师对艺体特长生进行跟踪辅导，争取不同层次的学生在学校都有收获。

(7)建立电子备课库，充实完善教学资料，打造精品课件、教案。减轻教师寻找资料的负担，使教师有更多的精力关注学情、关注教法，提高课堂效率。

XX年初中教导处工作计划【二】

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，认真贯彻市区教研室和学校关于本学期教学工作要求，扎实做好教学管理工作，提高教学质量。

二、主要工作

(一)全面推进高效课堂建设

1.宣传发动，统一思想，进一步提高全体教师的认识，明确高效课堂的实质和内涵。

2.全面落实集体备课制度，建立各学科公共电子邮箱，汇总教案，共享。

3.开展校级高效课堂达标活动，确保20%以上教师达标。

4.发挥我校高效课堂基地辐射和引导作用，组织开展听课评课活动。

5.开展“现代教育手段与课堂教学”主题教学研究周。

(二)认真抓好毕业班工作

6.开学初组织召开毕业班教学工作会议，分析上学期期末考试成绩，明确下阶段毕业班工作思路和时间安排。

7.组织好各项模拟考试，尤其是与外校联考工作，及时分析。

8.细致开展中考报名等各项工作

(三)加强教研工作，促进教师专业成长

9.抓好教研组的建设，制定教研组以及教研组长管理与考核办法，提高学校教研工作的实效性

10.组织教师开展立足教学实际的微课题研究，努力构建学习型教师队伍。做好校级课题中期管理与结题工作。

11.建立学校名师工作站，加快培养青年骨干教师。

(四)细致抓好教学常规，不断提升教学质量

12.完善教学常规管理工作，认真检查教师备课、上课、作业批改的情况，规范布置作业，努力减轻学生的课业负担。

13.认真做好阶段性检测及教学质量分析工作，以月考、期末文化素质检测为抓手，强化质量意识，及时发现并修正教学中的不足之处。

14.继续开展学生以及家长评教活动，倾听家长和学生对教学工作的意见与建议，提高教学管理工作的针对性与有效性。

15.加强实验室的管理，明确职责，充分利用现有实验条件，按要求开足实验，提高学生的操作能力。

16.加强艺术教育，落实《学校体育卫生工作条例》，保证学生身心健康发展。加强体育大课间的组织指导工作，突出学校体育发展特色。

17.做好学籍管理工作。整理教导处教学档案并移交学校办公室。

(五)加强校本课程的研究与管理。

18.在原有基础上，进一步突出课程的校本性，突出做好跆拳道、合唱、书法、吟诗等校本课程。

19.加强校本课程的管理。对校本课程的计划、教案、考勤、效果等各方面进行规范管理。

第四篇：2013-2014年上教导处工作计划

咸阳纺机学校

2013-2014学第一学期

教导处工作计划

一、指导思想：

以科学发展观为指导，以全面推进素质教育和提高教育教学质量为宗旨，改革、发展、创新教学工作，强化教学管理、深化教学研究，优化教学指导。积极探索具有我校特色的教学教研新路子，努力创出教学特色，全力打造精品学校。

二、工作目标：

1、积极落实教学常规管理工作，促进教学质量的提高。

2、注重教学质量的分析评估工作，加强与联盟校之间的合作。

3、稳步推进课堂教学改革，深入开展高效课堂教学模式。

4、打造我校教学特色，使学生在快乐中成长。

5、抓好两个毕业班的管理，扎实推进新课讲授工作，为下一步复课工作打下良好基础。

6、积极做好第二轮“316工程”的检查验收工作。

7、进一步深化阳光体育活动。

8、继续抓好健康教育和法制教育工作。

三、工作要点：

（一）、继续做好教学常规管理工作

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。教学常规管理做到精细化、长效化。做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平时教学情况的抽查验收。

（1）、本学期学校将对教学常规的落实情况进行不少于四次（即一月一查）定期和不定期的检查，同时做好期中、期末定期评估。

（2）、改进对教学秩序、课后辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。1

（3）、加强随堂听课、评课活动，进一步完善学校听课制度，促进教师间的学习交流，每位教师学期听课次数不得少于15节。

（4）、按照课程计划开齐、开足、开好必修课程，各年级组长根据学生情况

开设丰富多彩的综合实践活动等。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重

课业负担。

（5）继续做好培优、补差工作。教导处将统筹安排，责任到人，确保效果。

并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

2、立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）、组建以校长为组长，袁副校长为副组长，以教导处，教研组长为成员的课改领导小组。

（2）、稳步推进课堂教学改革，深入开展高效课堂教学模式，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。组织课堂观摩、专题研讨、课改论坛等活动。要求

教师结合教学实际写教学案例或导学案，并组织评选活动。

3、结合学校特色，开展特色活动。

（1）、继续开展以音乐、篮球为特色的校本课程，小学部继续每周每班设立口

琴课，使学生在快乐中学习和成长。

（2）、加强书香校园建设，弘扬传统文化，每天开设“诵读经典”、“每周一诗”、“每周一歌”时间，继续发挥校园广播站作用，每周两次校园播报。

（3）、结合区教育局确立我校为“智力体育示范校”的安排，从本学期起在三

年级试行开展中国象棋课，由体育教师在体育课中讲授每学期不少于12课时的象棋教学。

（二）、加强教育教研工作

1、加强教研组建设。把教研组建设放在重要的位置上，确立教研组目标考

核制。

积极组织教师参加市级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取获奖论文

比去年大幅度提高。

落实教研教改课题，本学期全面开展小课题研究，力争在课题研究方面有所

建树。

2、中学部继续开展高效课堂公开示范课教学，推动全校教学高效课堂教学

模式大框架的形成，要求每位教师做到高效课堂人人过关，促进教学质量的提高。

3、小学部继续开展探索快乐教学模式，切实减轻学生课业负担，使学生在快乐中健康成长。

4、继续做好教研组“中心发言”活动，各组组织好集体备课工作，努力使

教学资源达到共享。

（三）、狠抓毕业班教学质量的提高

教导处要组织有经验的教师和六年级、初三教师共同探讨，搞好毕业班教学

工作，激发教师工作积极性，扎实推进新课讲授工作，为下一步复课工作打下良

好基础。

（四）、其它方面：

1、加强青年教师的培养力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有

明显的提高。发挥骨干教师的作用，使青年教师尽快成为学校教学第一线的骨干。

2、继续做好教育发展联盟校的建设工作，加强合作，共同提高教学质量。

3、抓好教师的业务学习

4、做好学生学籍管理工作，培训各位教师熟练掌握《陕西省学生学籍管理

系统》，并在教学中进行日常管理。

5、积极做好第二轮“316工程”的检查验收工作。

四、具体工作安排：

九月份：

1、开学准备及开学典礼

2、制订并上交各类计划及活动方案

3、完成学籍管理系统的信息采集工作。办理新生学籍、进出学生转学手续

4、召开毕业班全体教师工作会议，制定初、中考教学目标及新课教学工作

安排

5、中学公开示范课教学

6、中秋节

7、月考

8、常规月检查考核

十月份：

1、庆“国庆”

2、月考质量分析

3、确定各学科学困生学生名单，包干到各科任教师

4、中学部“人人过关课”开始活动，加强评价与反思环节的组织

5、建立班级图书角（各班班主任负责）

6、教学资料整理，迎接“316工程”验收工作

7、常规月检查考核

十一月份：

1、期中考试

2、期中质量分析、家长会

3、“316工程”检查验收工作

4、优质课评选活动

5、常规月检查

十二月份：

1、各教研组上展示课。（各教研组长负责）

2、小学组织各年级的古诗文背诵比赛3、4、常规月检查

元月份：

1、庆“元旦”

2、优秀教案、导学案评比

3、组织学生参加市教育局组织的各科学科竞赛

4、各级教育学会论文征集

5、高效课堂教学的经验交流会

6、常规月检查考核

二月份：

1、指导学生制定期末复习计划，迎接期末考试

2、组织期末考试

3、期末工作总结

4、做好各类教学资料的上交和归档工作

咸阳纺机学校教导处

2013年8月26日

第五篇：教导处教学工作计划10-11年

教导处教学工作计划

（2010—2011学）

本学期我校教导处工作认真贯彻落实区教育局初教科、进修学校教研室教育工作意见和学校工作计划，以课程改革为中心，以教学研究科学化为方向，以提高课堂教学效率和各科教学质量为目标,以提高教师专业素质为抓手，进一步加强教学工作的管理与指导，抓常规，养习惯，抓教学，保质量，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作作风，积极开展教学改革研究，加强各学科备课组的建设，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。本学期教导处工作计划拟订如下：

一、教学目标

全面贯彻教育方针，严格执行教学计划，深入开展教学工作，以新课改精神为指针，以课堂教学为主渠道，以创新教育为重点，以教育科研为先导，培养学生的创新精神和实践能力，倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手，在打牢科学文化知识基础的同时，养成良好的道德品质，身心得到健康发展。

二、具体工作

（一）加强教师业务水平的提高

教师的思想认识和教学工作业务水平的提升，直接关系着一个学校的教学工作的进展，影响着学校的教育教学质量。

1、加强教师的师德培训

本学期将继续加强教师的政治学习和业务培训学习，开展各种教师之间的活动，激发教师爱岗敬业、刻苦钻研的精神，形成为人师表，敬业奉献的意识，并融入日常教学当中去，关注每一个学生的发展，提高教师的职业道德和修养。

2、抓实校本培训，提高教师队伍素质。

我们要组织全体教师参加区进修学校开展的“研训一体”活动，组织开展好以教研组为主要基地、以岗位自学自练为主要形式、以学课标、钻教材、研学法、创模式为主要内容的校本培训，促进我们教师专业素养和教学能力的不断提高。

3、深入开展教科研活动，扎实推进新课程改革。

坚持“以教研促提高”的理念，走教科研结合之路，深入开展好教科研活动。各个教研组必须结合本校实际制定出切实可行教科研工作计划（均附活动安排表）；其次要按科、教研工作计划的活动安排表扎实开展“集体研究教材、主题研讨、课改课观摩、听评课、教案展评、优质课评选”等教科研活动，同时要把各项活动过程详细地记录下来，期末上交教导处。

4、落实教学过程监督，实施教学精细化管理。

本学期将加强教学的精细化管理，要把精力放在教师备课、讲课、作业布置和批改、学困生无偿补习和学业成绩考核的全程管理上，要把教师的精力引领到认真钻研教材、认真备好每一节课、认真上好每一节课、认真布置和批改每一次作业、全面提高教学质量上来。

（二）落实课程计划，搞好教学分工

1、继续做好早读巡查工作。由分管教学的副校长与教导主任组成的小组，每天进行早读巡查，将早读巡查情况及时反馈年段长，由年段长及时整改。并作好记录。

2、坚持教学巡查制度。由教导处两位副主任与三位教研组组长组成查课小组，每天对全校的教学情况进行认真巡查及时反馈，并做好记录，要求每位教师严格执行课程计划，按计划开足、开齐各个学科课程，强化教学法规意识，切实减轻学生过重的课业负担，大面积提高教学质量，促进学生全面发展。

（三）严肃教学管理，规范教育行为

1、严格执行“四表”

在教学工作中，要严格执行作息时间表、课程表、教学进度表、教学活动安排表，确保教学计划全面落实。

3、规范教学环节

（1）备课。每位学科教师统一使用学校下发的备课本备课，按要求提前一周备好每一节课。并针对教学效果记好教学反思。

（2）上课。课堂教学是实施素质教育的主渠道，所有任课教师都必须上好每一节课，转变教学方式，强化技能训练，培养学生的创新思维能力，指导学生研究性、合作性、探究性学习，为学生自主发展提供时间和空间，创立崭新的课堂教学模式，形成自己独特的教学风格。

（3）作业。教师要按作业的布置和批改的基本要求，认真布置和批改作业。把握好作业的质与量，引导学生完成探究性、实践性、操

作性作业，注重多样化的、富于实效的作业检查或批改方式，并注意切实减轻学生过重的课业负担。作业批改。所有作业的批改均实行“优、良、合格、待合格”等级评价制。使用统一的批改符，批改符和等级的书写要规范，作业本要整洁、齐全、规范。

（四）强化教学研究，抓好教研活动

1、我校继续开展校本教研和国家级课题——“新课程背景下‘指导-自主学习’的深化研究”、省级课题——“深化发展性学习，促进师生共同发展”，督促课题组成员进行课题的研究与案例、论文等的撰写，课题研究扎实地进行。

2、贯彻实施校本学期工作计划，做好地方与校本课程开发工作，本学期还是利用每周三下午的两节校本课，开设十几个科目的兴趣小组，重点开展好写字、阅读活动和德育校本课程，让更多的学生积极参与，培养他们的特长，争取在新的一学期中办出各自特色，办出实效来。

3、继续搞好教研工作，每周二下午单周举行语文集体备课、双周语文教研活动；每周四下午单周举行数学集体备课、双周数学教研活动；每周五上午单周举行综合组集体备课、双周综合组教研活动。建立教研的常态运行机制，努力调动教师参与教研活动的积极性，促进良好教研氛围的形成。

4、继续开展班级课外阅读活动，确定阅读主题与相应书目，利用阅读课及课外阅读，设计可行的阅读指导和训练，注重学生课外阅读能力的培养，特别是阅读兴趣的培养，逐步养成好读书，会读书的习惯。还要引导学生多读课外书，加快语言积累，拓宽知识面。

5、配合“推普周”开展全校师生同练字及写字比赛活动，狠抓书写质量。要求学生在老师的指导下每天练2-3行字，利用年段展示台及时展示进步较大的学生的优秀写字作品，使学生感受到书写的乐趣。组织各年段举行规范字书写竞赛。

6、认真组织开展常规听评课活动，加大力度听推门课、随堂课。每学期，教导主任至少听评课25节以上，教研组长听评课20节以上，教师之间听评课15节以上。

7、开展走出去，请进来活动，鼓励教师积极参加国家、省、市、区级的各项培训工作，回来后上好汇报课、并谈谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益，学校将抓住一切机会，请区、市教研员及教育专家等来校讲学。

教导处

2010年9月9日