公文写作常用词语及释义（五篇模版）

第一篇：公文写作常用词语及释义

公文写作常用词语及释义

Ａ

［按期］：按照规定的期限。

［按时］：依照规定的时间。

［按语］：发文单位批转或转发公文时所做的说明或提示。

［按照］：依照；据此办理。

［案卷］：分类保存以备查考的文件。

Ｂ

［颁］：发布；颁发。多用于庄严、隆重的场合。

［颁布］：公布。多用于公布重要的法律、规定、条例、命令等。如“颁布法令”、“颁布奖惩条例”。

［颁发］：发布；授予。多用于领导机关发布重要文件或向有关单位或人员授奖。如“本条例自颁发之日起执行”、“颁发奖章和奖金”。

［颁行］：颁布施行。

［报呈］：用公文向上级报告。如“报呈上级备案”。

［报告］：①用书面或口关的形式向上级做正式陈述。②用书面或口头的形式向上级所做的正式陈述。

［报经］：上报并已经得到。如“报经上级同意”。

［报批］：呈报上级机关请求批准。如“履行报批手续”。

［报请］：用书面报告向上级机关请示或请求。如“报请上级批准”。

［报送］：向上级呈报。

［备案］：向主管机关报告事由存案以备查考。如“此事已报上级备案”。［备查］：准备好文件、案卷、图表等以供查考。如“存档备查”。

［本］：自己方面的。可用于机关、团体和个人的自称，也可用于文件自身。

［本拟］：本来打算。

［本应］：本来应该。如“本应从严惩处，但念其……”

［比照］：比较对照（已有的做法或同一范畴的规章制度处理）。

［濒于］：临近；接近。多用于坏的情况。如“濒于破产”、“濒于绝望”。

［并经］：并且经过。

［不啻］：不止；如同。

［不法］：不守法的；违法的。如“不法分子”、“不法行为”。

［不日］：要不了几日；几天之内。

［不失为］：还可以算得上；称得上。“这样处理，不失为一种好办法”。

［不时］：随时。如“不时之需”。

［不宜］：不适宜。如“不宜操之过急”。

［不予］：不准许；不给。

［布臵］：对工作、活动做出具体的安排。

［部署］：安排、布臵（工作或活动）。

［比照］： 按照已有的（法规、制度、标准、方法、格式等）相比拟对照着行事。

［必需］： 一定要有的，不可缺少的。

［必须］： 表示事理上和情理上的必要，一定要。［不贷］： 不予宽恕。贷：饶恕。

［不尽］： 不完全是；未必。如：不尽如此。

［不胜］： 非常；十分（用于感情方面）。如：不胜感激。/ 24

［不至于］： 表示不会达到某种程度。［不致］： 不会引起某种后果。

Ｃ

［参见］：同“参看”。

［参看］：读一篇文件时参考另一篇。

［参与］：参加进去共同进行。

［参阅］：同“参看”。

［参考］： 利用有关材料帮助了解情况。

［参照］：参考并仿照或依照（方法、经验等）。如“参照执行”。

［参酌］：参考实际情况，加以斟酌。如“参酌处理”。

［草拟］：起草和撰拟。如“草拟文件”。

［查］：清点；了解；调查；清查。

［查办］： ①检查办理情况并加以督促。②查明犯罪事实或错误情况加以处理。如“严加查办”、“撤职查办”。

［查对］：清查核对。如“业经查对，正确无误”。

［查复］：核查后做出答复。

［查处］： ①调查处理。②检查处罚。［查禁］：检查并禁止。

［查究］：调查并追究；检查追究。如“对此须认真查究”。

［查复］： 调查了解后作出答复。［查收］：检查后收下。

［查询］：调查询问。/ 24

［查收］： 检查或清点后收下。

［查照］： 示意对方注意文件内容，并按照文件内容办事。

［抄报］：把有副本或抄件的公文除主送机关及首长外，报送需要了解情况的上级机关和首长。

［抄发］：把有副本或抄件的公文除主送机关及首长外，下发给需要了解文件内容的下级机关或人员。

［抄送］：把有副本或抄件的公文送交平行机关、单位或个人。

［成例］：现成的例子和办法。如“援引成例”。

［成文］：用文字固定下来的；成为书面的。

［呈报］：用公文报告上级。如“呈报省政府批准”。

［呈请］：用公文向上级请求或请示。如“呈请核示”。

［承蒙］：受到（客套话）。如“承蒙指教”、“承蒙恩准”、“承蒙热情招待，不胜感激”。

［纯系］：纯粹是。如“纯系无中生有”、“纯系无理取闹”。

［此］：这个。如“在此基础上”、“此议不妥”。

［此布］： 就这些内容予以公布。用在布告类公文正文的后面，另起一行，不加标点。

［此复］：就此答复。用于复函、批复等公文的后面，另起一行，不加标点。

［此令］：就此命令。用于命令性文件正文的后面，另起一行，不加标点。［此批］：中央或地方机关，对人民团体呈送的报告有所批复时，用此语为终结。

［此状］：颁发任命状或奖状时用“此状”作为终结语。

［此致］： 在此致以（祝愿性的话语）。一般用于信函正文的后面，另起/ 24

一行，不加标点。

［存案］：在有关机关登记备案。

［存查］：保存起来以备查考。如“交财务处存查”。

［存档］：把已经处理的公文、资料归人档案，供以后查考。

［存疑］：把疑难问题暂时搁臵起来不做处理。如“此事存疑，留待后决”。

Ｄ

［大］：超过一般的；十分；很。

［大力］：很大的力量；用很大的力量。如“大力支持”。［大有］：很有。如“大有余地”、“大有……之势”。［大概］： 不十分精确或不十分详尽；大致的内容或情况。［大体］： 大致；就多数情形或主要方面说。［待］：等待。

［当即］：当时；立即；马上就。［当否］：是不是恰当合适。［电悉］：通过电报（电话）了解到。［定］：规定的；不可移动和变更的。［定案］：案件、方案等做最后的决定。

［定夺］：对事情做可否与取舍的决断。如“此事待讨论后再行定夺”。［定于］：决定在。［定予］：一定给以的。

［动］：行动；动作；行为。也做“往往”解释。［动议］：会议中临时的建议。如“紧急动议”。［动辄］：动不动就。/ 24

［度］：（量词）次。［敦］：诚恳。［敦促］：诚恳地催促。［敦聘］：诚恳地聘请。

［敦请］：诚恳地邀请。如“敦请届时光临指导”。

Ｅ

［讹误］：（文字、记载）错误。［额外］： 超出规定的数量或范围。

［而］：有三种用法，—是连接语意相承的成分；二是连接肯定和否定互相补充的成分；三是插在主谓语之间，起”如果”的作用。

Ｆ

［发布］：宣布（命令、指示、新闻等）。

［凡］：凡是。

［反之］：与此相反。

［反应］： 某种事物所引起的意见、态度或行动。

［反映］： ①反照，比喻把客观事物的实质表现出来。②把客观情况或别人的意见等告诉上级或有关部门。

［非经］：除非经过。

［废］：废止的；不再使用或不再生效的。

［废弛］：政令、法纪等因不执行或不被重视而失去约束作用。［废除］：取消、废止（法令、制度、条约等）。［废止］：取消、不再行使（法令、制度等）。/ 24

［废臵］：认为没有用而搁臵一边。

［奉］：接受。用于下级接受上级的指示、命令。

［奉告］： 告诉。奉：敬词，用于自己的举动涉及对方时。如：无可奉告（常用于外交辞令）。

［否］：不；不行。

［付诸］： “把它用在……”或“用它来……”。付：交给；授予。诸：文言词，是“之于”的合音词。如应用文中常用的“付诸实施”，“付诸行动”。

［复核］：复查核对。

［附件］：指随同主要文件一同制定的文件，是随同主要文件一同发出的有关文件或物品。

Ｇ

［该］：指示词，指上文说过的人或事

［概］：大略、大概；一律。

［概用］：一律用。

［稿］：指外发公文的未定稿、草稿。

［稿本］：公文形成前所产生的各种文稿，如草稿、讨论稿、修改稿、送审稿等。

［给以］： “给之以……”的省略，后面必须带宾语，其宾语多为抽象事物。如奖励、帮助等。

［根据］：依据。用于公文的开端。

［公布］：公开宣布，让大家都知道。用于政府的法律、命令、文告及团体、单位的通知事项。/ 24

［共识］：指双方或多方在某一问题上的共同认识。

［关于］：具有指示性的介词，多与名词组成偏正词组用作公文题目。［光临］：敬辞，称宾客来到。用于请柬、邀请信的末尾处。如“敬请光临”、“欢迎光临指导”。

［贵］：敬辞，对对方的地域、单位及其他与之有关事物的尊称。在与平行机关或不相隶属单位之间公文往来时，常以“贵”代替“你的”、“你们的”，表示对对方的尊重。常见于信函中。

［规程］：对某种政策、制度、正确做法和程序所做的分章分条的规定。［规定］：对某一事物的方式、方法、数量、质量所做的决定。［规范］：约定俗成或明文规定的标准。

［规格］：指质量的标准，如大小、轻重、精密度、性能等。［规约］：经相互协议规定下来共同遵守的条款。［规则］：规定出来给大家遵守的制度和章程。

［贵］：敬辞，称与对方有关的事物。多用于单位、团体或国家。［果系］：果然是。如“经调查核实，果系张某所为”、“经查此事果系误传”。Ｈ

［还须］：还必须。

［函］：信件。如“公函”、“来函”。

［函复］： 通过信件（公函或便函）进行答复。常用作结束语。也有写作“函答”的。如“所拟可否，盼速函复”。

［函告］：用信函报告或告诉。如“特此函告”。［核］：仔细地对照和考查。/ 24

［核拨］：审核后拨发。［核定］：审核决定。［核对］：审核查对。

［核减］：审核后决定减少。如严核减行政经费10%。［核实］：审核查实。［核销］：审核后报销。

［核准］：审核后批准。如“该计划业经市政府核准”。［后经］：后来经过。

［互动］：为解决某一问题，双方或多方采取实际行动。

［会签］：指与文件内容有关的主管部门负责人共同在发文稿上签注意见和姓名。

［会同］：同有关方面会合在一起。

［汇总］：汇集到一起。多指资料、数据、表格、文件等。Ｊ

［基于］：根据。如“基于以上理由”。

［即可］：就可以。

［即日］：当天。如“本条例自即日起施行”。

［即席］：在集会或宴会上（当场）。如“即席讲话”、“即席赋诗一首”。

［亟］：急迫。

［鉴］：审察；仔细看。

［鉴别］：辨别。

［鉴戒］：可以使人警惕的事情。如“引为鉴戒”。

［鉴定］：对人或事的优劣做评价。/ 24

［鉴于］：觉察到；考虑到。

［见］：放在动词前用来表示“对我怎么样”。

［见复］：答复（我）。

［见谅］：原谅（我）。如“敬希见谅”。

［校订］：对照可靠的材料复核公文中的疑误之处。

［接］：接到。

［接办］：接过来继续办下去。

［接管］：接收并管理。

［接洽］：联系洽商。

［届时］：到时候。表示预定时间准时做某事。如“请届时参加”。

［谨］：敬辞，表示敬重、郑重的意思。

［谨电］：恭敬地电告。如“欣闻……，谨电致贺”。

［谨启］：恭敬地陈述，用于信函下款末尾的敬辞。如“ＸＸ公司谨启”。

［谨悉］：恭敬而慎重地了解到。如“来函谨悉”。

［惊悉］：知道了（这个消息）十分震惊。如“惊悉XX同志病逝”。

［经］：经过。

［径］：直接。

［径报］：直接报送。如“有关材料请径报市政府办”。

［径向］：直接向。如“此事宜径向县劳动人事局反映”。

［径与］：直接同。如“请径与市人才中心联系”。

［径自］：自己直接（行动）。如“该公司未经批准，径自开展人才招聘活动”。

［就］：靠近；从事。

［就地］：在原地。如“就地解决”、“就地安臵”。/ 24

［就绪］：已经安排好。如“大会筹备工作已全部就绪”。

［就学］：从事学习。

［就业］：从事某项职业。

［具名］：在文件上签名。

［据］：根据；依据。

［据此］：按照这个。

［决定］：对如何行动做出主张。

［决算］：根据预算执行的结果而编制的会计报告。

［决议］：经过一定会议讨论通过的决定。

［均］：全；都。

［均经］：全部经过。

［均须］：都必须。

［均应］：全都应该。Ｋ

［考察］：实地观察；调查了解。

［考查］：用一定的标准来检查衡量（行为、活动）。［考核］： 考查审核。［可否］：可不可以。

［恳请］：诚恳地邀请或请求。如“恳请拨冗出席”、“恳请原谅”。

Ｌ

［滥用］： 胡乱地、过度地、超过规定范围地使用。如“滥用职权”、“行文不得滥用方言”。/ 24

［累计］：层层相加，累聚计算。［莅临］： 来到；来临（多用于贵宾）。［立案］：在主管机关注册登记、备案。

［立即］：立刻。

［列举］：一个一个地举出来。

［列席］：参加会议有发言权而没有表决权。

［聆听］:多用于下级对上级、晚辈对长辈。如“聆听教诲”。

［另行］：另外进行（某种活动）。如“另行通知”、“另行规定”。

［令行禁止］：有令行，有禁止。多用于下行公文的要求之中。

［履行］：实践自己答应做或应该做的事情。如“履行诺言”、“履行手续”。

［屡次］： 多次；一次又一次。

［论处］：判定处分。如“依法论处”、“按违反政纪行为论处”。

Ｍ

［免］：去掉；除掉。如“免去”、“免职”。

［面洽］：当面接洽。如“面洽公事”、“详情请与来人面洽”。

［明文］： 用文字表达出来的；见于文字的（规定），明文规定一般指见于文字，业已公布的法律、规章等。Ｎ

［能否］：是否能够。

［拟定］：起草制定。参见［制定］：。［拟订］：起草制订。参见［制订］：。/ 24

［拟稿］：起草文稿。

［拟经］：打算经过；准备经过。

［拟于］：打算在。

［拟用］： 准备采用；打算使用。

［挪用］：将专项款移作他用。如“挪用公款”。

Ｐ

［批驳］：书面否决下级的意见和要求。

［批复］：对下级来文的批示答复。

［批件］：带有上级批示的文件。

［批示］：上级对下级来文批注意见。

［批阅］：（领导人）阅读文件并加注批语。

［批转］：上级机关在下级机关的公文上写上向其他有关下级单位转发的批语，即把下级来文批示转发给其他单位执行和参阅。

［批准］：上级对下级的意见表示同意。

［破案］：查清涉及法律的事件。

Ｑ

［期］：①等待；盼望。②日期；预定的时日。如“定期”、“按期”。［期于］：希望达到；目的在于。

［启动］：原指机器、设备开始运转。在社会生活中则指某项工作或活动开始进行。

［启用］：开始使用（印章）。［讫］：完结；截止。/ 24

［迄今］：到现在。

［洽商］：接洽商谈。如“洽商有关事宜”。［签订］：订立协议、合同、条约并签字。

［签发］：主管负责人对公文文稿审核同意后，签署发稿意见并正式发出（公文、证件等）。

［签收］：收到公文信件后，在送件人的发文簿上签字，表示文已收到。［签署］：在公文上正式签字。［签章］：在文件上签名盖章。［签注］：在文件上批注意见。［切］：切实；务必。［切记］：牢牢地记住。

［切切］：①千万；务必。如“切切不可忘记”。②用于布告、条令等末尾，表示叮咛。如“切切此布”。③恳切；迫切。如“切切请求”。

［切实］：切合实际，实实在在。如“制定切实可行的措施”。

［切勿］：千万不要。如“切勿等闲视之”。

［清册］：详细登记有关项目的册子。

［清查］：彻底检查。

［清点］：清理查点。

［清稿］： ①把文稿誊清。②誊清了的稿子。

［清样］：最后一次校改后的校样。

［请柬］：邀请书，俗称“请帖”。

［请示］：向上级请求指示。

［请予］：请给予。属请求性用语。如“请予审批”、“请予批示”。

［顷］：不久以前。/ 24

［顷奉］：刚才接到。多用于下级对上级。如“顷奉上级指示”。

［顷接］：刚才接到，多用于平行机关或个人之间。如“顷接来函”。

［顷闻］：刚才听到。如“顷闻XX同志不幸病逝”。

［确系］：确实是。如“经查证，此案确系错判”。

Ｒ

［任］：担负；使用。

［任免］：任命和免职。如“任免名单”。

［任命］：下命令任用。如“任命XXX为公安局副局长”。

［任用］：委派人员担任职务。如“量才任用”。

［任期］：担任职务的规定期限。如“任期五年，连任不得超过两届”。

［日程］：按日排定的行事程序，如“议事日程”、‘‘工作日程”等。

［日内］：最近的几天里。如“大会将于日内举行”。

［日前］：几天前。

［冗］：①多余的。如“裁减冗员”。②繁忙的事。如“希拨冗出席”。

［如期］：按照预定的日期。如“该项任务业已如期完成”。

［如上］：如同上面所叙述或列举的。如“特报告如上”。

［如下］：如同下面所叙述或列举的。如“特提出如下意见”。［如期］： 按照规定的日期或期限。［如实］： 按照客观实际的本来面目。Ｓ

［三令五申］：再三地命令和告诫。多用于批评某种错误倾向的通知、通报等公文中，属强调语气。/ 24

［删］：去掉文中的某些字句。［删除］：删去。

［删改］：删削并改动。如“原稿个别地方做了删改”。［删节］：删去文中可有可无或比较次要的部分。［擅自］：超越权限，自作主张。［缮写］：抄写。

［尚望］：还希望。如“尚望贵局大力支持”。［商］：与……商量。如“ＸＸ问题请商人事局解决”。［商定］：协商确定。［商讨］：商量讨论。［上报］：向上级报告。

［申报］：用书面向上级或有关部门报告。［审定］：审查决定。［审订］：审查修订。［审发］：审查发出。

［审改］：审查修改。如“审改文稿”。［审核］：审查核定。

［审批］：审查批示。如“报请上级审批”。［审修］：对文稿审阅修改。

［审阅］：审查阅读。如“审阅报告”。

［施行］：实施执行。多用于公布法令规章的生效时间。如“本条例自公布之日起施行”。

［实施］：实行。用法同施行。［事］：事情；事项。/ 24

［事宜］：事情的安排和处理。［事由］：本件公文的主要内容。［试行］：试验推行。［收悉］： 收到并已了解。Ｔ

［台鉴］： 即请您审阅。台：旧时对别人的敬称，鉴：审阅的意思。一般见于信函。

［特］：特地。常用于公文开头与主体之间的过渡。如“特做如下决议”、“特决定如下”。

［特此］：特别为此事；专为此事。一般多用于通知、通报、报告等文件的结尾处。如“特此报告”、“特此通知如下”、“特此决定”

［特予］：特地给以。

［提案］：向会议提出的议案；如“截至今天，本次大会收到提案XX件”。

［提请］：提出要求或议题，请会议或上级研究讨论，做出决定。如“提请上级批准”、“提请大会讨论通过”。

［提要］：从全文中提出要点。

［体会］：体验领会。

［体式］：文件的格式。

［条款］：（条目）规章、制度、契约的条目。

［条例］：由国家制定或批准的规定某些事项或某一机关的组织、职权等法律文件，也包括团体制度的章程等。

［听取］：听，多用于听意见、听反映、听报告、听汇报等。如“大会先后听取了一府两院的报告”、“认真听取群众的意见和反映”。/ 24

［通报］：①动词，指上级机关把工作情况或经验教训用书面形式通告下级单位。如“现将情况通报如下”、“特予通报表扬”。②名词，文件的名称之一，即上级机关通告下级机关的文件。如“此事性质恶劣，后果严重，宜发通报予以严肃批评”。

［通病］：指一般都有的缺点。

［通告］：①动词，普遍地通知。②名词，普遍通知的文告，文件的名称之一。

［妥否］：是不是恰当。

［推行］： 普遍实行；推广（经验、办法等）。Ｗ

［完稿］：脱稿。

［玩忽职守］：工作极不负责或严重失职。［望］：希望；盼望。

［望即］：希望立即。多用于下行文，属期望性用语。如“望即着人调查，并报结果”。

［为］：为了。［为此］：为了这个。

［为荷］：感谢受到你们帮助。荷：承受别人的恩惠。常见于公函祈请语末尾，不单独使用。如：“请接洽为荷”、“请予大力协助为荷”。

［为盼］：希望受文者按来文要求去办。多用于函、通知、介绍信末尾处。如“请速予批复为盼”。

［为使］：为了使得。

［为要］：是重要的。多用于下行文，提醒下级单位务按文件规定办理。/ 24

如”望认真研究，妥善解决为要”。

［为宜］：是妥当或适当的。［为止］：截止；终止。［文稿］：文章或公文的草稿。［未经］：没有经过。

［务］：务必。文件中常用的有“务请”、“务希”、“务祈”、“务求”、“务期”、“务使”等。

［务必］：必须；一定。主要用于下行文，属指令性用语。［务须］：一定；必须。［勿］：表示禁止或劝阻。Ｘ

［希即］：希望立即。

［希予］：希望给予。

［悉］：①全；都。②知道。

［系］：是。如“纯系”、“显系”、“果系”、“确系”。

［细则］：有关规章制度、措施办法的详细规则。

［下达］：向下级传达或发布（命令、指示、意见等）。

［下不为例］：下次不能援例，表示只通融这一次。有提醒警告作用。如“必须严加查处，决不搞下不为例”。

［现］：现在；此刻。

［现行］： 现在正在执行的；现在正在发生效力的。［限于］：限定在；局限在某一范围之内。

［详悉］：详细地知道。/ 24

［行］：①做或实行。②将要。

［行文］：发公文给（某个或某些单位）。如“行文各地”。

［须］：须要；必须。

［须即］：必须立刻。Ｙ

［严］：严格。

［严办］：严厉查办。

［严防］：严格防范。

［严加］：严格加以。

［严谨］：严密谨慎。

［严禁］：严格禁止。

［严守］：严格遵守。

［严重］：程度深，影响大，情势危急。如“问题严重”、“后果严重”、“表示严重关切”。

［业经］：已经。如“业经呈报在案”。

［业已］：已经。如“业已调查属实”。

［业于］：已经在。

［一并］：合在一起。多在两件以上的事情、问题或文件需要合并处理时用。

［一经］：只要经过。

［宜］：①合适。②应当。多与“不”字结合，用在否定式上。

［已悉］：已经知道。

［以］：用；拿。/ 24

［以便］：用在下半句话的开头，表示有了上半句所说的条件，下半句的目的就容易实现。

［以此］：用这个。如“以此推算”。

［以儆效尤］：儆，使人觉悟。效尤，学坏样子。用对一个坏人或一件坏事的严肃处理来警告那些学做坏事的人。

［以利］：以便有利于。如“发扬成绩，纠正错误，以利再战”。

［以免］：用在下半句话的开头，表示前半句话的目的是使下文所说的结果不至于发生。

［以期］：用在下半句话的开头，表示以此希望。如“再接再厉，以期全胜”。

［以致］：用于下半句话的开头，表示下面的结果是由上述的原因所带来的。

［以至］：表示在时间、数量、范围上的延伸或扩大。

［以资］：用来作为。如“特发此状，以资鼓励”。

［亦须］：也必须。如“对……亦须关注”。

［议案］：提交会议讨论的建议。

［议程］：会议进行的程序。

［议题］：会议讨论的题目。

［引为］：引来当作。如“引为骄傲”、“引为教训”。

［引以为戒］：将过去的事情作为教训和警戒。

［印鉴］：留供核对的印章底样。

［印信］：公章。

［应］：应该。

［应即］：应该立即。/ 24

［应届］：本届。如“应届毕业生”。其对应词是“往届”。

［应将］：应该把。

［应邀］：接受邀请。

［应以］：应该用。

［应于］：应该在。如“此项工作应于六月底前完成”。

［应予］：应该给以。如“应予鼓励”。

［用］：使用。

［于］：在。

［与会］：参加会议。如“与会代表”。

［予］：给予。

［预期］： 预先所期望的。

［逾期］：超过规定期限。如“逾期未复者，视为同意”。

［援引］：引用。

［援用］：引用。

［阅悉］：看过并知道。如“来函阅悉”。

［越级］：越过直属的上级直接到更高的上级。

［运作］：进行工作或开展活动。如“运作方式”、Z ［在案］：已经记录在档案中，可以随时查考。如“记录在案”。

［暂行］：暂时实行。如“暂行规定”、“暂行条例”。

［责成］：指定专人或机构负责（办理）。如“责成市公安局迅速破案”。/ 24

［责令］：命令专人或机构负责（办理）。如“责令有关部门查清案情”。

［摘由］：摘录公文的主要内容以便查阅（因为公文的主要内容叫事由）。

［展期］：把预定的日期往后推迟。如“报考工作展期至３月底结束”。

［章程］：书面写定的组织规程或办事条例ｏ

［照办］：依照办理。如“碍难照办”。

［照此］：按这样（去办）。如“同意所拟，望照此办理”。

［正本］：文件的正式文本。

［值］：遇到；碰上。

［指令］：上级对下级所做的指示和命令。

［指示］：上级对下级说明处理某项问题的原则和方法；也指上级指示下级的具体文件。

［指正］：指出错误，使之改正。［致］：给与。

［制定］：定出（法律、章程、计划等）。如“制定宪法”、“制定工作计划”、“制定学会章程”。

［制订］：创制拟定。如“制订方案”。

［制度］：要求遵守的办事规程或行为准则。如“工作制度”、“学习制度”。

［衷心］：出自内心。如“表示衷心的感谢”、“衷心拥护”。

［专此］：专门在这里。用于报告的结尾处。如“专此报告”。

［追查］：追问调查。如“追查责任”、“追查到底”。

［准予］：准许。如“准予毕业”。

［兹］：现在。如“兹定于６月８日召开国家公务员招考工作新闻发布会”。

［兹将］：现在将。如“兹将（二ＯＯ六年工作计划）送上，请审示”。/ 24

［兹介绍］：现在介绍。如“兹介绍XX Ｘ等二同志前往贵局……”。

［兹就］：现在对。如“兹就……问题，提出如下建议”。

［兹派］：现在委派。

［兹因］：现在因为。

［兹有］：现在有。如“兹有我局副局长XX Ｘ等二同志前往贵处联系……事宜，请接洽”。

［自行］：自己进行。如“自行办理”、”自行解决”。

［总结］：把一段的工作、学习或思想中的各种经验教训或情况，分析研究之后做出的指导性的结论。如“年终总结”、“工作总结”。

［总则］：规章条例最前面的概括性条文。

［遵从］：遵照并服从。如“遵从上级指示”、“遵从决议”。［遵行］：遵照实行或执行。如“即请批示，以便遵行”。

［遵照］：依照；按照。如“遵照执行”。/ 24

第二篇：行政公文常用词语释义

行政公文常用词语释义

A

【案卷】 就是党政机关、社会团体、企事业单位分类保存以备查考的文件。

【按期】、【按时】 都是依照规定期限或时限的意思。

【按语】 就是发文单位批转的或转发的公务文书所做的说明或提示。B

【颁布】 就是公布、多用于公布重要的法律、规定、条例、命令等。

【颁发】 就是“发布”或“授予”的意思，多用于机关发布重要文件或向有关单位或人员授奖。

【报请】 就是“用书面报告请示”，多用于将某一事项向上级领导机关报告，并请求批复时。

【报经】 就是上报并已经过的意思。

【备案】 就是向主管机关报告事由存案以备查考。

【比照】 就是按照已有的同一类型的作法或同一范畴的制度对比处理。【不日】 就是“不久、不几天”的意思。

【不宜】 就是不适宜。

【不予】 就是不准或不给的意思。

C

【参照】 就是参考并仿照的意思。

【参酌】 就是参考实际情况，加以斟酌。

【草拟】 就是指文件的起草撰拟。

【查收】 就是检查后收下。

【查照】 就是提请对方注意文件内容或按照文件内容办事。

【查复】 就是核查后作出答复。

【呈报】 就是用公文报告上级。

【呈请】 就是用公文请求或请求。

【承蒙】 就是 “ 受到 ” 的雅语。

【此复】 就是这样答复的意思，多用于批复或函复的结尾处。

【此令】 就是这样命令的意思，多用于命令的结尾处。

【存查】 就是保存起来，以备查考。

【存档】 就是把已经处理完毕的公文、资料归人档案，留供以后查考。

D

【当否】 就是是不是恰当合适。

【当即】 就是当时、立即的意思。

【度】 是量词，表示“次”的意思，如“一度”、“再度”等。

E

【讹误】 就是指文字上的错误。

F

【发布】 就是宣布（命令、指示等）。

【凡】 就是“凡是”的意思。

【反之】 就是与此相反的意思。

【复核】 就是复查核对的意思。

【附件】 就是指随同主要文件一同制定的文件，是随同主要文件发出的有关文件或物品。

G

【该】 为第三人称，就是指上文说过的人或事。

【概】 在公文中有两种解释：

(1)就是大略、大概的意思。

(2)就是“一律”的意思。

[稿本】 就是公文形成前期所产生的各种文稿，如草稿、讨论稿、修改稿、送审稿。

【规程】 就是对某种政策、制度、正确做法和程序所做的分章分条的规定。

【规定】 就是对某一事物的方式、方法、数量、质量所做的决定。

【规范】 就是约定俗成或明文规定的标准。

【规格】 就是指质量的标准，如大小、轻重、精密度、性能等。

【规约】 就是经过相互协议规定下来的共同遵守的条款。

【规则】 就是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。

H

【函】 就是“信”的意思，公函就是公务信件。

【函告】 就是用信函报告或告诉。

【函复】 就是用信函答复。

【核定】 就是审核决定。

【核减】 就是审核后决定减少。

【核准】 就是审核后批准。

【核拨】 就是查核后拨给。

【会同】 就是同有关方面会合一起。

【会签】 就是指请与文件内容有关的主管部门负责人共同在发文稿上签注意见和姓名。J

【基于】 就是“根据”的意思。

【即日】 就是“当天”的意思。

【亟】 就是“急迫”的意思。

【鉴戒】 就是引为警戒、教训的意思。

【鉴于】 就是“觉察到”、“考虑到”的意思。

【校订】 就是对照可靠的材料复核文件中疑误之处。

【接洽】 就是“联系商量”的意思。

【届时】 就是“到时候”的意思。

【谨】 敬词，表示“郑重”、“敬重”的意思。

【经】 就是“经过”的意思。如“业经”表示业已经过，“均经”表示都已经过的意思。

【径(迳)】 就是直接的意思。如“径向 ” 就是“直接向 ”、“ 径与 ” 就是 “ 直接同 ”、“ 径报 ” 就是 “ 直接报 ” 的意思。

【具名】 就是在文件上签名。

【据】 就是 “ 根据 ”、“ 依据 ” 的意思。

【诀算】 就是根据预算执行的结果而编制的会计报告。

【决议】 就是经过一定会议讨论通过的决定。

K

【考察】 就是实地观察、调查。

【考查】 就是用一定的标准来检查衡量。

L

【立案】 就是在主管机关注册登记、备案。

【列席】 就是参加会议有发言权而没有表决权。

【论处】 就是判定处分的意思。

M

【免】 就是去掉的意思，如 “ 免去 ” 就是免除掉的意思。

【面洽】 就是当面接洽。

N

【拟订】 就是草拟的意思。

【拟于】 就是 “ 打算在 ”。

【拟稿】 就是起草文稿。

P

【批复】 就是对下级来文的批示答复。

【批示】 就是上级对下级来文批注意见。

【批件】 就是带有上级批示的文件。

【批转】 就是把下级来文批示转发给其他单位执行和参阅。

【批阅】 就是指领导对文件的阅读并加注批语。

Q

【启用】 就是指印信开始使用。

【讫】 就是完结、截止的意思。

【迄今】 就是到现在的意思。

【洽商】 就是接洽商谈的意思。

【签订】 就是订立协议、合同、条约并签字。

【签发】 就是主管负责人对公文文稿签署发稿意见。

【签收】 就是收到公文信件后，在送件人的发文簿上签字，表示文已收到。

【签署】 就是在公文上正式签字。

【签章】 就是在文件上签名盖章。

【签注】 就是在文件上批注意见。

【清册】 就是详细登记有关项目的册子。

【清稿】 就是把文稿誊清。

【清样】 就是最后一次校改后的校样。

R

【任免】 就是任命和免职。

【任命】 就是下命令任用。

【日内】 就是最近的几天里。

【日前】 就是几天前的意思。

【冗】 l 就是 “ 多余的 ” 的意思，如 “ 冗长 ” 表示文中废话多，篇幅长。

【冗】 2 就是指“繁忙的事”。

S

【缮写】 就是抄写。

【商讨】 就是商量讨论。【商定】 就是协商确定。

【申报】 就是用书面向上级或有关部门报告。

【审定】 就是审查决定。

【审阅】 就是审查阅读。

【审核】 就是审查核定。

【审修】 就是对文稿审阅修改。

【审批】 就是审查批示。

【审议】 就是审查讨论。

【施行】 就是实施执行，多用于公布法令规章的生效时间。

【实施】 就是实行，用法同施行。

【事宜】 就是事情的安排和处理。

【事由】 就是本件公文的主要内容。

T

【特批】 就是“特别为此(事)”或“专为此事”的意思，一般用于通知、通报、报告等文件的结尾处。

【提纲】 就是内容的要点。

【提请】 就是提出要求或议题，请会议或上级研究讨论，作出决定。

【提案】 就是向会议提出的议案。

【提要】 就是从全文提出要点。

【体式】 就是文件的格式。

【条款】(条目)就是规章、制度、条约的项目。

【条例】 就是由国家制定或批准的规定某些事项或某一机关的组织、职权等法律文件，也包括团体制定的章程等。

【通报】 1 就是上级机关把工作情况或经验教训用书面形式通告下级单位。

【通报】 2 文件的名称之一，就是指上级机关通告下级机关的文件。

【通告】 1 就是普通的通知。

【通告】 2 普遍通知的文告，文件的名称之一。

【通过】 就是征求有关人员或组织的同意、核准。

W

【为宜】 就是妥当或适当的意思。

【为要】 是“重要”的意思，多用于下行文，提醒下级单位务按文件规定办理。

【为盼】 就是希望受文者按来文要求去办，多用于函、通知、介绍信的末尾处。

【为荷】 就是感谢受到你们帮助的意思。

【务】 就是务必的意思，文件中常用的有“务请”、“务希”、“务祈”、“务求”、“务期”、“务使”等。

X

【希即】 则就是希望立即。

【细则】 就是有关规章制度、措施办法的详细规则。

【行文】 就是发公文的意思。

Y

【业经】(业已)就是 “ 已经 ” 的意思。

【一并】 就是 “ 合在一起 ” 的意思，多在两件以上的事情、问题或文件需要合并处理时用之。

【以资】 就是“用来作为”的意思。

【议案】 就是提交会议讨论的建议。

【议程】 就是会议进行的程序。

【议题】 就是会议讨论的题目。

【印鉴】 就是留供核对的印章底样。

【印信】 就是指机关、企事业单位的公章。

【援用】 就是“引用”的意思，多在比照文件处理，文件主体以外而又与主体相类似的事项时用之。

Z

【在案】 就是已经记录在档案之中，可以查考。

【责成】【责令】 就是指定专人或机构负责办好某件事。

【摘由】 就是摘录公文的主要内容。

【展期】 就是把预定的日期往后推迟。

【章程】 就是书面写定的组织规程或办事条例。

【正本】 就是文件的正式文本。

【指令】 就是上级机关对下级单位所做的指示和命令。

【指示】 就是上级对下级说明处理某项问题的原则和方法，也可以指上级指示下级的具体文件。

【指正】 就是指出错误，使之改正。

【制定】 就是编制、确定。

【制订】 就是编拟、订立。

【制度】 就是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。

【准予】 就是表示准许。

【兹】 就是“现在”的意思。

【总则】 就是规章条例最前面的概括性条文。

第三篇：公文写作常用词语集锦

公文写作常用词语集锦 反腐 严守底线

政治上的变质，道德上的堕落，法纪上的失范，生活上的腐化 是非不清，荣辱不辩，美丑不分 有政治、有方向、有形象、有人格 翻船常在平流处 如履薄冰，如临深渊 夙夜在公，寝食不安

中流砥柱地位、旗帜力量作用、先锋模范形象 思想不滑坡、信念不动摇、方向不迷失 党员

平时能看得出来的中坚分子，关键时刻能用得上的尖刀拳头 鼓励先进、鞭策后进

充分发挥党委的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用 讲党性、重品行、作表率

对照党性找差距；对照党员标准找不足；对照理想信念查思想；对照条令规章查作风

画框定调 议而不决 决而不行 领导

防到位、摸到位、跟到位 先行官、火车头作用 听取民声、尊重民意、吸纳民智 容人、容言

远看、往广识、往深思

把握好角色，把握好职责，把握好团结

敢于正视问题、善于解决问题，及时发现问题和解决问题 什么问题突出就着重解决什么问题，什么问题急迫就抓紧解决什么问题

谦虚待人、礼貌亲人、诚信服人，说服教人 要有海纳百川、开明开放的胸怀

主动服务不推诿、协调服务不扯皮、高效服务不拖拉、廉洁服务不设卡

要有机的在实践工作中不断的加以分析、总结、扬弃、升华 邓小平指出：‚领导班子就是作战指挥部，指挥部不强，作战就没有力量‛ 工作

因势利导、主动跟进 欲晋先劲

全面铺开、整体升温

只争朝夕往前赶 精益求精抓准备 心无旁骛实里干 贴近实战练精兵

六种障碍：一是要破除思想僵化、固步自封、因循守旧的思想束缚；二是要破除小进即安、小成即满的狭隘意识；三是要破除精神委靡、畏缩不前、无所作为的消退意志；四是要破除安于现状、得过且过、被动应付的不良习气；五是要破除行动缓慢、按部就班、松懈拖沓的惯性思维方式和工作方式；六是要破除违背群众意愿、不尊重客观事实、不遵守科学规律的特权思想和蛮干作风 谋事之本、成事之基、欲事良方 灵活设置、各具特色、覆盖全面

形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局 讲科学、重实际、求实效

观念决定思想，思想支配行为，行为决定结果 适应新形势、履行新使命、取得新成绩、开创新局面

坚持‚用好的作风选作风好的干部‛，公道正派地提拔使用干部，真正让‚能者上、平者让、庸者下‛，让想干事的人有舞台，能干事的人有机会，干成事的人有地位

实现快速反应、科学指挥、部门联动、协同配合、运转高效的一体化勤务机制

打破过去那种部队管理纯粹靠堵的方式和‚一根粉笔一张嘴，一本教案念到底‛的教育模式，要充分发挥新时期消防官兵‚求知、求美、求乐‛的特点，结合官兵的兴趣爱好，以疏为堵，通过组建警营小乐队、警营QQ、开展警营卡拉OK大赛、网页制作比赛等适合现代青年官兵特点的活动等方式，确保基层官兵‚想有说头、玩有兴头、干有劲头‛，确保基层充满活力，官兵充满朝气。查摆 敢于把本单位和自己摆进去,敢于自我揭短,抓痛处、挠痒处 查不足、校偏差 常用

自觉性、积极性、主动性、复杂性、特殊性、多变性、预见性、前瞻性、启发性、警示性、创造性、坚定性、针对性、普遍性、必要性、重要性、准确性、目的性、时效性、阶段性、层次性、苗头性、倾向性、经常性、思想性、知识性、趣味性、随意性、可操作性、机制性、体制性、保障性 总揽全局、审时度势

指导思想明确、安排科学合理、目标任务具体、措施要求有力 认真负责的态度，改革创新的精神，求真务实的作风 创新的思维、创新的举措、创新的行动、创新的成效

‚讲究科学、狠抓落实、体现特点、解决问题、务求实效‛的原则

协调一致，密切配合，跟进工作，搞好结合

把握重点，抓住关键，不折不扣、一步一个脚印地抓好落实 思想认识达到新高度、能力素质得到新提升、解决问题取得新成效、创新机制实现新突破、科学发展再上新水平，努力实现消防工作上水平、执法工作上质量、队伍建设上台阶，切实做到让社会更平安、让人民更满意、让党委政府更放心 官兵

励志律行有依据、言行举止有准则、日常养成有遵循 学英模事迹、走英模道路、创英模业绩 教育

全方位融入部队建设，多渠道推进培育践行 教育素材大家找、思想感悟大家谈、是非道理大家辩

八项建设即：强化思想政治建设；强化各级班子建设；强化素质能力建设；强化反腐倡廉建设；强化正规化建设；强化信息化建设；强化保障能力建设；强化和谐警营建设

三个作用即：坚持贯彻专门工作和群众路线相结合，充分发挥参谋助手作用；坚持着眼消防执法、灭火救援两大任务，充分发挥消防职能作用；坚持贴紧经济社会发展的主战场，充分发挥服务保障作用 文山会海

四个着力即着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念；着力提高推进改革开放、领导科学发展、促进社会和谐的能力，着力解决影响和制约科学发展的突出问题；着力解决群众反映强烈的突出问题；着力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。文章

内容详实，旁征博引 做事

一年跟着干，二年能单干，三年成骨干 干什么、练什么；缺什么、补什么 想干事、会干事、能干事、干成事、能共事 爱学习、干一行、爱一行、专一行 比、学、赶、帮、超

‚五勤‛（即：脑勤、眼勤、嘴勤、手勤、腿勤）。三勤：眼勤、口勤、腿勤。用心想事、用心干事、用心谋事

身教重于言教,说一千到一万,不如亲自干。要做到说了就要算,定了就要干,干就要干好

咬定青山不放松的恒心和坚忍不拔、不达目的决不罢休的毅力，克服一切困难，排除一切阻力，朝着既定的目标奋勇前进 老子说过‚天下大事，必作于细‛；柏拉图说过‚成也细节，败也细节‛

‚让想干事的有机会、会干事的有舞台、干成事的有地位‛，大胆试、大胆闯、大胆实践，形成‚凭实绩赢得尊重、让知识成为财富‛

门难进、脸难看、话难听、事难办的‚四难‛现象 学有所思、学有所得、学有所成 为警

‚人要精神、物要整洁、说话和气、办事公道‛ 政治上靠得住，作风上过得硬，工作上有本事

做一个政治上的‚明白人‛、经济上的‚清白人‛、作风上的‚正派人‛。政治坚定、业务精通、执法公正、作风优良 忠诚、为民、敬业、奉献 保平安、保稳定、促和谐 招之即来、来之能战、战之能胜

到位不越位，帮忙不添乱，果断不鲁莽，震慑不镇压。要加强政治修养，做政治上的明白人，时刻牢记为谁掌权、为谁执法、为谁服务，听党的话，干党的事，胸怀天下，安民一方，永葆人民警察革命本色。

‚警爱民，民拥警，警为民，民助警‛，也就是警察热爱人民，保护人民，依靠人民，受人民监督；人民爱护警察，理解警察，支持警察，当然也包括监督警察的警民和谐氛围。坚持政治建警、依法治警、科技强警、从优待警的方针 ‚追不上、说不过、打不赢‛

必须牢固树立长期学习、终身学习的理念，自觉把学习作为一种态度、一种责任、一种追求、一种境界，孜孜以求，苦学不倦 纪律严明、作风过硬，业务精通、技艺高超，招之即来、来之能战，听党指挥、人民信赖的一流队伍，切实担负起维护一方平安、确保一方稳定的重大政治责任

坚持实事求是，重实际，讲实效，想实招，说实话，办实事；能始终保持思想纯正，品行端正，处事公正；能始终做到清正廉洁，率先垂范，身体力行 防腐 要有‚若想人不知，除非己莫为‛的自警力和‚拒腐蚀，永不沾‛的自定力

时刻绷紧‚制度就是‘高压线’，谁碰谁触电‛这根弦 队伍建设

思想政治工作是党务工作的灵魂，是队伍建设的重要保证。一是“党管教育”，这是这支队伍之所以保持忠诚秉性的重要秘诀。通过建立党员思想档案，坚持开展批评与自我批评，党组织、党员公开承诺等活动形式突出政治教育的鲜活性，针对性。

二是“思路培警”，这是这支队伍之所以保持纯洁的重要方法。以“用制度激励人、用精神引导人，用文化凝聚人，用行动感化人”的政治工作思路引导民警，以“胜利、忠诚、崇文、尚武”的精神激励民警，建立了《民警谈心制度》、《重大事项报告制度》、《政治思想工作制度》等制度，从制度建设抓起，叫响了“以制度管人、管事”的口号，在民警当中大力开展谈心和结对子活动，深入开展民警思想状况调查，把政治思想工作延伸到了每一个角落，强化全体民警的政治修养。

通过…，使…的意识得到了牢固树立，成为平时能看的出来的中坚分子，关键时刻能用的上的尖刀拳头。刑侦

实施案必勘、勘必细、疑必查、查必果、逃必追、追必尽、命案必破、黑恶必除、不破案不收兵的严打机制。常用开篇语 以…为目标，以…为主题，以…为依托，以…为契机，以…为载体，例如：鄂尔多斯市公安局东胜区分局党委在上级党委的坚强领导下，立足本职，深入开展爱民、助民活动，以让党满意、让人民满意为目标，以深入学习实践科学发展观，“扬正气、正警风，争做执法为民先进典型”为主题，以党的基层组织建设年和落实鄂尔多斯市基层党建“73215”工作为契机，以开展“一抓四创”、创“四型”机关活动和“学习身边先进典型人物，扬正气、正警风学教活动”为载体，充分发挥分局党委的政治核心作用和广大党员的先锋模范作用，深入开展“创先争优”活动，创新警务运行机制，严格队伍管理体制，砥砺公安精神，磨砺过硬作风，积极为人民群众办实事，办好事，为社区、为群众谋利益，为进一步构建和谐警民关系提供坚强的组织保障，推进全局党建工作向纵深发展，涌现出许多先进典型人物。

工作总结

范例1：在学校党支部，校委会的正确领导下，在镇财政所的正确指导下，较好的完成了本学期的收支计划，保证了学校的日常工作的顺利运行，现将本学期学校的财务工作总结如下： 范例2：半年来，在领导和同志们的帮助下，自己在政治思想和工作方面都取得了一些成绩，下面就将教师上半年工作总结汇报如下，敬请各位师生提出宝贵意见及建议。

第四篇：公文写作常用词语

公文写作常用词语

.[机关公文常用词句大全] 本[大全]旨在使“爬格子”的微友在遣词造句时可少搜肠刮肚，在写作公文时可免绞尽脑汁，在领悟机关文风和完成写作任务的同时收获更多的东东。值得精读，值得珍藏。版权所有，翻印不究。

常用之“新”：

新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度。

常用之“性”: 重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性“。

常用之”化“: 法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统化。

常用之”心“: 热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心。

常用之”识“: 政治意识、政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识。

常用之”点“: 出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点。

常用之”力“: 控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力、亲和力、执行力、感召力。

常用之”不“: 不动摇、不放弃、不改变、不妥协、不懈怠、不含糊、不折腾。

常用之”同“: 政治认同、理论认同、组织认同、事业认同、感情认同、心理认同、环境认同。

常用之”多“: 多层次、多方面、多途径、多渠道、多角度、多方位。

常用之”度“: 高度、深度、宽度、力度、强度、密度、浓度、气度。

常用语组: 统一思想，提高认识，认清形势，明确任务，加强领导，完善机制，交流经验，研究问题，团结协作，密切配合，真抓实干，开拓进取，突出重点，落实责任，各司其职，各负其责，集中精力，聚精会神，一心一意，心无旁骛，兢兢业业，精益求精，一抓到底，爱岗敬业，求真务实，胸怀全局，拓宽视野，立足当前，着眼长远，抓住机遇，应对挑战，量力而行，尽力而为，突出重点，分步实施，全面推进，统筹兼顾，综合治理，融入全程，贯穿各方。

切实抓好，有效减轻，扎实推进，加快发展，持续增收，积极稳妥，落实，从严控制 严格执行，坚决制止，明确职责。

高举旗帜，坚定不移，牢牢把握，积极争取，深入开展，注重强化。

注重规范，不断改进，积极发展，努力建设，依法实行，良性互动，优势互补，率先发展，互惠互利。

做深做细，做好做实，全面分析，全面贯彻，持续推进，全面落实、实施，逐步扭转，基本形成，普遍增加，基本建立，更加完善，明显好转，努力形成，不断加强，大幅提高，显著改善，日趋完善，比较充分。

常用动词: 动词一字部：

抓，搞，上，下，出，想，谋。动词二字部：

分析，研究，了解，掌握，发现，提出，推进，推动，制定，出台，完善，建立，健全，加强，强化，增强，促进，加深，深化，扩大，落实，细化，突出，建设，营造，开展，发挥，发扬，创新，转变，发展，统一，提高，提升，保持，优化，召开，举行，贯彻，执行，树立，引导，规范，整顿，服务，协调，沟通，配合，合作，支持，加大，开拓，拓展，巩固，保障，保证，形成，指导。

常用名词：

体系，机制，体制，系统，规划，战略，方针，政策，措施，要点，重点，焦点，难点，热点，亮点，矛盾，问题，建设，思想，认识，作风，整治，环境，秩序，作用，地方，基层，传统，运行，监测，监控，调控，监督，工程，计划，行动，创新，增长，方式，模式，转变，质量，水平，效益，会议，文件，精神，意识，服务，协调，沟通，力度，领域，空间，成绩，成就，进展，实效，基础，前提，关键，保障，动力，条件，环节，方法，思路，设想，途径，道路，主意，办法，力气，功夫，台阶，形势，情况，意见，建议，网络，指导，指南，目录，方案

形容词一字部：多，宽，高，大，好，快，省，新

形容词二字部：持续，快速，协调，健康，公平，公正，公开，透明，富强，民主，文明，和谐，祥和，优良，良好，合理，稳定，平衡，均衡，稳健，平稳，统一，现代 副词一字部：狠，早，细，实，好，很，较，再，更

副词二字部：加快，尽快，抓紧，尽早，整体，充分，继续，深入，自觉，主动，自主，密切，大力，全力，尽力，务必，务求，有效

副词三字部：进一步

后缀：化，型，性

词组：统一思想，提高认识，认清形势，明确任务，加强领导，完善机制，交流经验，研究问题，团结协作，密切配合，真抓实干，开拓进取，突出重点，落实责任，各司其职，各负其责，集中精力，聚精会神，一心一意，心无旁骛，兢兢业业，精益求精，一抓到底，爱岗敬业，求真务实，胸怀全局，拓宽视野

常用短语

全面分析 全面贯彻 持续推进 全面落实/实施

逐步扭转 基本形成 普遍增加 基本建立 更加完备(完善)明显提高(好转)进一步形成 不断加强(增效,深化)大幅提高 显著改善(增强)日趋完善

比较充分

立足当前 着眼长远 自觉按规律办事 抓住机遇 应对挑战 量力而行 尽力而为

有重点 分步骤 全面推进 统筹兼顾 综合治理 融入全过程、贯穿各方面 切实抓好/减轻 扎实推进 加快发展 持续增收 积极稳妥落实 从严控制 严格执行 坚决制止明确职责

高举旗帜 坚定不移 牢牢把握 积极争取 深入开展 注重强化 规范改进 积极发展 努力建设 依法实行 积极稳妥 良性互动 优势互补 率先发展 互惠互利

做深 做细 做实 不动摇 不放弃 不改变 不妥协 常用动词

积累 推进 推动 健全 统领 协调 统筹 转变 提高 推进 实现 适应 改革 创新 扩大 加强 促进 巩固 保障 方向 取决于 完善 加快 振兴 崛起 分工 扶持 改善 调整 优化 解决 宣传 教育 发挥 支持 带动 帮助 深化 规范 强化 统筹 指导 服务 健全 确保 维护 优先 贯彻 实施 深化 保证 鼓励 引导 坚持 深化 强化 监督管理 开展 规划 整合 理顺 推行 纠正 严格 满足 推广 遏制 整治 保护 健全 丰富 夯实 树立 尊重 制约 适应 发扬 拓宽 拓展 规范 改进 形成 逐步实现 调整 规范 坚持，调节 取缔 调控 指导

把握 弘扬 借鉴 倡导 培育 打牢 武装 凝聚 激发 说服 感召 尊重 包容 树立 培育 发扬 提倡 营造 促进 唱响 主张 弘扬 通达 引导 疏导 着眼 吸引 塑造 搞好 履行 倾斜 惠及 简化 衔接

调处 关切 汇集 分析 排查 协商 化解 动员 联动 激发 增进 汲取 检验 保护 鼓励 完善 宽容 增强

融洽 凝聚 汇集 筑牢 考验 进取 凝聚 设置 吸纳 造就

常用名词 关系 力度 速度反映 诉求 形势 任务 重要性 紧迫性 本质属性 重要保证 总体布局 战略任务 内在要求 重要进展 决策部署 集约化 结合点 突出地位 最大限度 指导思想 科学性 协调性 体制 机制 基本方略 理念 意识 基本路线 基本纲领 秩序

基本经验 出发点 落脚点 要务 核心 主体 积极因素 水平方针 结构 力度 增量 比重 规模 标准 办法 主体作用 特色 差距 渠道 方式

主导 纽带 主体 载体 制度 需求 能力 负担 体系 重点 资源 职能 倾向 秩序 途径 活力 项目 工程

政策 项目 竞争力 环境 素质 权利 利益 权威 氛围

职能作用 事权 需要 规模 能力 基础 比重 长效机制 举措 要素 精神

根本 地位 成果 核心 精神 力量 纽带 思想 理想 活力 信念 信心 风尚 意识 主旋律 正气 热点 情绪

内涵 管理格局 准则 网络 稳定 安全 支撑 局面 环境 关键 保证 本领 突出位置 敏锐性 针对性

有效性 覆盖面 特点 规律 阵地 政策措施 制度保障 水平紧迫任务 合力 法制化 规范化 制度化 程序化

公文写中常用的成语 或四字词语

”新“系列

新形势 新任务 新挑战 新机遇 新情况 新问题 新困难 新对策 新办法 新局面 新气象 ”者“系列

守护者 保护者 守望者 践行者 组织者 协调者 旁观者 教育者 监督者 管理者 设计者 引导者 实施者 指导者 协助者 决策者 参与者 ”外号“系列(个人)先行官 火车头 老黄牛 活地图 辖区通 减压阀 助推器（集体）

大熔炉 主旋律 接力赛 ”性“系列

自觉性

时效性

可操作性

复杂性 积极性

实效性

机制性

特殊性 主动性

有效性

体制性

多变性 创造性

坚定性

保障性

危险性 准确性

阶段性

流动性

盲目性 目的性

层次性

稳定性

实用性 预见性

启发性

全局性

科学性 前瞻性

警示性

局部性

局限性 针对性

苗头性

根本性

约束性 普遍性

倾向性

长期性

理论性 典型性

经常性

精确性

系统性 示范性

思想性

果敢性

完整性 必要性

知识性

坚韧性

多样性 重要性

趣味性

敏感性

服务性 先进性

随意性

警惕性

指导性 优越性

反复性

技术性

思想性 全局性

前瞻性

战略性

创新性

指导性

可操作性

目标性 ”感“系列

使命感 责任感 危机感 紧迫感 荣誉感 成就感 自豪感 归属感 认同感 幸福感 满足感 忧郁感 孤独感 失落感 ”化“系列 信息化、科学化、数字化、标准化、集约化、精细化、机制系统化、办案法制化、打击专业化、防范网络化、警务信息化向心力 凝聚力 洞察力 执行力 推动力 战斗力 保障力 驾驭力 自控力 亲和力 号召力 感召力

语言表达能力 文字写作能力 组织协调能力 团队协作能力 ”意识“系列

全局意识 整体意识 奉献意识 谋划意识 机遇意识 任务意识 形象意识 责任意识 学习意识 创新意识 进取意识 危机意识 自我保护意识 忧患意识 ”三字经“ 创一流

树标杆 当标兵 树形象 展风采 显特色 出实招 做实事 攻难点 查隐患

堵漏洞 正警风 聚警心 明职责 聚合力 建堡垒 强管控 强基础 求实效

求突破 求改进 求规范 谋长效 谋发展 谋打赢 ”一“ 一股绳 一盘棋 一颗钉 一班人 一条心 一股劲 一面旗 一座山 一堵墙 一支笔 一条枪 一块砖 一条龙 一把手 ”一种“（这个类别稍微解释一下，可以用来起排比递进式小标题，如：”和“是一种境界；”和“是一种力量等）

一种境界

一种考验

一种标志

一种障碍 一种心境

一种挑战

一种品牌

一种歧视 一种艺术

一种磨练

一种榜样

一种恶习一种态度

一种美德

一种勇气

一种打击 一种心态

一种品格

一种观念

一种误会 一种文化

一种财富

一种收获

一种曲解 一种科学

一种方法

一种快乐

一种折磨 一种生活

一种策略

一种追求

一种懦弱 一种力量

一种战术

一种鼓励

一种错误 一种习惯

一种感情

一种渠道

一种失误 一种享受

一种感动

一种反馈

一种无奈 一种选择

一种责任

一种解答

一种罪过 一种和谐

一种信任

一种原则

一种负担 一种气质

一种义务

一种情绪

一种矛盾 一种修养

一种尊重

一种成功

一种枷锁 一种压力

一种能力

一种本能 一种动力

一种约束

一种爱好 一种进步

一种哲学

一种权利 一种精神

一种缘分

一种尝试 一种幸福

一种偶然

一种实践 一种幸运

一种必然

一种精彩 一种福气

一种美丽

一种过程 一种智慧

一种魄力

一种自信 关于”小“（多用于动态信息或经验汇报材料，特别适合基层单位，体现谦虚而有创新之意）

小辩论 小问答 小讲评 小讨论 小板报 小朗诵 小讲座 小创新 小改革 小突破 小提高 小态度 小窍门 小技巧 小圈子 小功夫 小发明 关于”观“ 世界观 人生观 价值观 道德观 荣辱观 大局观平衡观 统筹观 科学观 宗旨观 和谐观 政绩观 得失观 ”型“系列

（后跟名词，如学习型党支部、节约型所队、复合型人才等）

学习型 服务型 实战型 创新型 务实型 节约型 高效型 全能型 复合型 ”点“系列（三字）

切入点 立足点 着力点 出发点 落脚点 制高点 突破点主攻点 受力点 结合点 兴趣点 关键点 要点 重点 热点 难点 焦点 盲点 节点 拐点 ”抓“系列

抓苗头 抓数量 抓重点 抓安全 抓实效 抓关键 抓细节 抓风纪 抓形象 抓规范 抓经济 抓廉政 抓成效 抓稳定 抓发展 抓标准 抓质量 抓突破 抓建设 抓管理 ”看“系列

看起点 看高度 看认识 看水平看效果 看成效 看发展 看业绩 看装备 看实力 看悟性 看规则 看潜力 看回头

战 阵地战 信息战 攻心战 心理战 攻坚战 主动仗 翻身仗 硬仗 会 座谈会 现场会 推进会 动员会 部署会 交流会 多

多层次 多角度 多形式 多渠道 多功能

高 高起点 高标准 高要求 高强度 高密度 高水平高频率

动

驱动 推动 拉动 促动 联动 理念驱动、规范推动、氛围拉动、协作促动 送 送温暖 送法律 送服务 送爱心 送平

度 亲近度 支持度 理解度 满意度 认知度 认可度

零 零干扰 零发案 零投诉 零积压 零差错 零懈怠 零违纪 零增长 零推脱 零距离

安 安定 安全 安泰 安

位 定位 站位 越位 错位 缺位 补位 谈 约谈 访谈 恳谈 面谈 深谈 座谈

心 放心 舒心 称心 安心 用心 操心 劳心 公心 私心潜心 规 规模大 规格高 规定严 规范好

铁 铁腕禁毒 铁面整治 铁心保障 铁律治警

线 底线 红线 火线 高压线 边线 不越底线、不触红线、不碰高压线

改 主动改 督促改 推动改 限期改 随时改 对号入座主动改、借助外力督促改、统筹兼顾推动改、明确标准随时改 相 山水相依 地域相接 经济相通 人文相融

警 铸警魂 扬警威 强警力 正警容 铸警魂，确保政治忠诚；扬警威，履行神圣职责；强警力，提升整体素质；正警容，树立良好形象。

力 保障力、执行力、原动力、驱动力、响应力、战斗力、凝聚力、执行力、控制力、对内聚合力，对外磁场力，领导力、推动力 战 阵地战、信息战、攻心战、协作战、攻坚战、仗 主动仗、翻身仗、硬仗

会 座谈会、现场会、推进会、动员会、经验交流会、部署会、多 多层次布局、多形式建设、多功能设置、多渠道筹资----警务室建设 高 高起点部署/谋划、高标准衡量、高要求落实

落实高强度的打控措施、实行高标准的检查督导、营造高密度的舆论攻势 民 听民声、访民意、察民情、排民忧、解民难，体恤民情、顺应民意 度 警民亲近度下滑、支持度减低、理解度下降、满意度不高。

不 不放松、不松懈、不松口、不动摇、不懈怠、不遗漏、不脱节、不越位、不捂盖、不留面、创新举措不言多

零 在”零干扰“中运转、实现”零发案“、零投诉、零积压、零差错、零懈怠、零违纪、零增长，服务受理零推脱、服务群众”零距离“ 安 确保”点“的安定、确保”线“的安全、确保”面“的安泰、确保”边“的安宁。苦 辛苦、艰苦、心苦

谈 约谈、访谈、恳谈、座谈

心 放心、舒心、称心、用心、操心、劳心、去掉贪心和私心 入 入耳、入脑、入心、入家 招 实招、新招、狠招、绝招

新 刷新、革新、变新、创新、更新

寻找新角度，确立新定位，发现新趋势，打造新观念 规 规模大、规格高、规定严

事 精心谋事、潜心干事、依法办事

度 ：人民群众满意度，资源整合、能力提升度，党委政府和上级机关认可度，治安管控度

阶段/环节

准备工作阶段 前期调研阶段 动员部署阶段 学习动员阶段 学习提高阶段 摸底排查阶段 集中整治阶段 查摆剖析阶段 分析评议阶段 整改落实阶段 整改提高阶段 巩固成效阶段 讲评分析阶段 总结评比阶段

”单字“系列

多用于小标题，如：措施突出一个”实“字；管理抓住一个”严“字等 勤 巧 诚 细 实 全 小 活 灵 精 新 快 齐 稳 融 效 和 密 力 联 合 变 严 题眼系列I 统一思想 提高认识 明确目标 团结奋进 团结拼搏 克难而进 攻坚克难 积极参与 高度重视 认真组织 精心部署 总揽全局 协调各方 高举旗帜 服从大局 加强学习提升能力 求真务实 提高效能 发扬民主 增进团结 抢抓机遇 开拓创新 坚定信心 转变作风 凝心聚力 同心同德 齐心协力 步调一致 解放思想 实事求是 锤炼作风 狠抓落实 敢于创新 迎难而上 紧扣重点 奋力推进 正视差距 准确把握 与时俱进 强化保障 加强领导 全力支持 恪尽职守 尽职尽责 勤勉工作 不负重托 不辱使命 认清形势 振奋精神 围绕中心 主动作为 锐意进取 扎实工作 全力以赴 吃透精神 把握精髓 未雨绸缪 突出重点 统筹兼顾 集中精力 乘势而上 大干快上 大力拓展 大力发展 努力改善 全力维护 扎实开展 全力保障 切实加强 题眼系列II 奉献精神 创新精神 务实精神 求是精神 坚守精神 自律精神 开拓精神 执着精神 合作精神 开放精神 坚韧精神 吃苦精神 和合精神 诚信精神 实干精神 进取精神 拼搏精神 自强精神 法治精神 人文精神 团结精神 团队精神 无私精神 民主精神 谦虚精神 创业精神 奋斗精神 科学精神 攻坚精神 探索精神 求实精神 求真精神 协作精神 实践精神 钉子精神 傻子精神 蚂蝗精神 ”大“系列

大提高 大提升 大跃升 大跨跃 大起色 大动作 大发展 大步伐 大突破 大发展 大变化 大繁荣 大改善 大合作 大考验 大形势 大氛围 大开放 大旅游 大产业 大规划 大规模 大品牌 大提速 大环境 大建设 大投入 大增长 大调整 大推进 大融合 大碰撞 大交锋 大检验 大阅兵 大方向 大变革 大转变 大检阅 大集合 大洗牌 大决择 大决战 大贡献 大气魄 大手笔 大展览 大平台 大课题 大交通 ”人“系列

保护人 牵头人 带头人 领头人 知情人 调停人 内行人 贴心人 明白人 清白人 正派人 ”上“系列

贯彻上求快 准备上求全 安排上求细 动员上求深 学习上求精 讨论上求活 督导上求实 实践上求效 ”不“系列

不放松 不松懈 不松口 不动摇 不携带 不遗漏 不脱节 不越位 不捂盖 不留面 不多嘴 不多事 不务虚 不作秀 不流失 不丢失 不打响 ”高“系列

高起点高标准 高要求 高强度 高密度 高水平高频率 高效能 高同步 高负荷

艰辛、危险、高强度、高压力才能体现警察的职业特征，顽强、拼搏、不畏惧、不计得失才能显现警察的崇高。

执法过错、民警违法违纪、涉警有理投诉、有责涉法信访案件四个”零增长“ 公安业务工作、队伍建设三个”零增长“（刑事发案、交通、火灾事故零增长，队伍违法违纪、涉警有理投诉、有责涉法信访案件零增长）目标，零容忍:通过对轻微犯罪(特别是公共秩序犯罪)采取强有力的执法措施,绝不姑息,以预防更为严重的犯罪发生,最终促使犯罪率下降.”枫桥经验“的基本内涵和精神实质：发挥政治优势，相信依靠群众，加强基层基础，把问题解决在基层、解决在当地，减少消极因素，实现和谐平安。

”零容忍“：通过对轻微犯罪(特别是公共秩序犯罪)采取强有力的执法措施，绝不姑息，以预防更为严重的犯罪发生，最终促使犯罪率下降。

”数字巡访“的基本内涵：以”大巡访“体系建设为基础，情报信息为主导、科技应用为支撑、主动勤务为保障、”五巡访五检查“为内容，社会资源整合为依托，通过做精警情研判、做强科技应用、做大巡访队伍、做活施巡调度、做细管理督察，实现警务工作的专业化、信息化、动态化、可视化。”三懂四会“：懂群众心理、懂群众语言、懂沟通技巧，会化解矛盾、会调处纠纷、会主动服务、会宣传发动。

建立优化的”T“型知识结构，”T“字中的一横表示有广博的知识面，一坚表示有足够的知识深度它意味着要以广博的知识为基础，紧密结合时代实践，立足本职工作实际，有效地把精力集中到”学以致用“这个最重要的中心上来。做一个富有激情的干部（要有雄心壮志，要勇于突破，要坚忍不拔）

做一个海纳百川的干部（要勤于学习、善于内省，要和衷共济、携手并进）做一个潜心干事的干部（必须改进作风，必须狠抓落实，必须要有章法）善中取乐、喜中平乐、怒中静乐、哀中化乐、愁中捡乐，心如止水，万物皆空，”世事如棋局，不着的才是真理；人生似瓦盆，打破了方见真空“。”在嘲笑中暗喜，在掌声中沉思“ 坚持领导抓、抓领导，确保责任到位 坚持协作抓、抓协作，确保力量到位 坚持督查抓、抓督查，确保工作到位 不允许我们停留在居安国危的思想状态，必须强化如坐针毡、寝食难安的危险意识；

不允许我们局限于末雨绸缪的工作思路，必须强化如临深渊、如履薄冰的紧迫意识；

不允许我们满足于按部就班的工作节奏，必须强化兵临城下、枕戈待旦的工作状态。

监所管理格言

★

事故出于麻痹，安全源于警惕。

★

没有一个在押人员是值得我们信任的，我们能信任的只有自己。★

表现上的平静往往掩盖了事实上的不平静。★

要让在押人员明白这三句话：”你是什么人，这是什么地方，你应该干什么“。★

平时工作粗心，到头来你换来的肯定是伤心。★

在这里没有一刻的放松，只有永远的警觉和责任。

★

贪图小恩小惠，迟早自己犯罪。

★

安全是我们的工作灵魂，而警惕和责任又是安全的灵魂。★

认真负责一小步，工作进步一大步。

★

对待在押人员的家属，你要知道：”这个世界上没有无缘无故的爱，也没有无缘无故的恨。" ★

不要以为自己是自己亲看到的都是真的，真与假，只有经过调查以后才能做定论。

★

眼睛要睁大，私心要变小；警惕要提高；事故要降低。★

即便是当一天和尚撞一天钟，也要把自己的钟撞响。新增：

领导讲话稿的标题

一、迎难而上，上半年保稳促调工作取得成效

二、咬定目标，以改革创新精神抓好下半年工作

三、振奋精神，以决战决胜信心抓好各项工作落实

一、认清形势、统一思想，切实增强……的责任感和紧迫感

二、明确要求、突出重点，扎实推进……的各项工作

三、强化责任、狠抓落实，确保……各项任务落到实处

一、突出重点，整体推进，全市巡特警工作取得新成效。

二、全面分析、科学判断，准确把握当前社会治安形势

三、全力以赴、再接再厉，努力开拓巡特警业务工作和队伍建设的新局面

一、履行本职，务实进取，……成绩可圈可点

一、提升境界、真抓实干，努力实现全市法制工作跨越发展。

二、统筹全局，全力推进，确保执法规范化建设取得显着效果。

三、固本强基，加强建设，努力锻造一支高素质的公安法制队伍。

第五篇：公文写作常用词语

公文写作常用词语

结尾和平行文的结尾。常见的征询用语有“当否、可否、妥否、是否可行、是否妥当、是否同意、如有不当、如无不当、如有不妥、如果不行、如果可行、意见如何”等。引叙用语

公文中表示引述来文的词语。主要用于批复、复函、指示、决定等文种。常用的引叙用语有“收、接、悉、前收、前接、现收、现接、近收、近接、惊悉、欣悉、收悉、闻、近闻、惊闻、欣闻、喜闻”等。结尾用语

公文中表示全文结束的词语。不同的文种对结尾用语有不同的要求。如请示的结尾用语可用“以上请示当否，请批复”，“妥否，请批示”，“上述意见如果可行，请批准”等；报告的结尾用语可用“以上报告如有不当，请指示”，“以上报告如无不当，请批转各地执行”等；通告的结尾用语可用“特此通告”，“此告”等。公文常用特定用语的解释

1.兹因：开端用语，主要用于文章开头，其解释是现在因为。2.承蒙：谦敬用语，用于表示谦敬，具体解释为“多亏受到”。3.届期：就是到时候的意思。4.谢忱：表示“感谢的心意”。如：谨致谢忱；聊表谢忱等。

5.谨悉：引叙用语，多用于复文引据，表示知道的意思。6.以资：把...用来作为...。如：以资鼓励。

7.鉴于：过渡用语，公文中承上启下的用语，表示因为，考虑到。8.顷接：也是用语复文引据，如：倾接慰问电，至感温馨；倾接校友会通报，感非言馨。字面解释为：不久以前。9.业经：经办用语，表明进程，经过....（帮助）。

10.责成： 拟办用语，用于审批拟办，指定某人或某机构办成某件事。11.拟请：期请用语，用于表示期望请求。拟：计划，请：请求。12.如蒙：期请用语，用于表示期望请求。意思是：如果能够得到....13.此复：用于复文结尾，表示特此作为回复。

公文常用特定用语

类别 用语名称 作用

常用特定用语 1 开端用语

主要用于文章开头，表 示发语、引据

为、为了、为着、查、接、顷接、根据、据、遵照、依照、按照、按、鉴于、关于、兹、兹定于、今、随着、由于。2 称谓用语

用于表示人称或对 单位的称谓

第一人称：我、我单位、本人、本公司、我们、敝 单位。

第二人称：你、你局、贵公司、贵方。第三人称：他、该公司、该项目。3 递送用语

用于表示文、物递

送方向 上行：报、呈。平行：送。

下行：发、颁发、颁布、发布、印发、下达。4 引叙用语 用于复文引据 悉、接、顷接、据、收悉。拟办用语 用于审批、拟办 拟办：责成、交办、试办、办理、执行。6 经办用语 用于表明进程 经、业经、已经、兹经。7 过渡用语 用于承上启下

鉴于、为此、对此、为使、对于、关于、如下。8 期请用语 用于表示期望请求 上行：请、恳请、拟请、特请、报请。

平行：请、拟请、特请、务请、如蒙、即请、切盼。

下行：希、望、尚望、切望、请、希予、勿误。9 结尾用语 用于结尾表示收束 上行：当否，请批示；可否，请指示；如无不当，请

批转；如无不妥，请批准；特此报告；以上报告，请批转；以上报告，请审核。平行：此致敬礼；为盼；为荷；特此函达；特此证明； 尚望函复。

下行：为要；为宜；为妥；希遵照执行；特此通知； 此复；为„„而努力；„„现予公布。谦敬用语 用于表示谦敬 承蒙惠允、不胜感激、鼎力相助、蒙、承蒙。11 批转用语

用于上级对下级 来文的批转处理 批转、转发。12 征询用语

用于征请、询问对有关事项的意见、态度 当否、妥否、可否、是否妥当、是否同意、如无不当、如无不妥、如果可行等。常见公文批示用语（全文）

一、审批公文用语的一般规则。

（一）圈阅即表示同意（签发文件除外）。

（二）如果文件上出现审批人姓名，审批人在自己姓名上划圈即代表签

字；如果文件只出现审批人所在单位名称或职务统称（如：办公厅、人教司、署领导、司领导等），审批人应当在单位或职务上划圈并在近旁签字。

（三）批示应该注明年月日。

（四）批语对象是上级的，一般称职务；是平级、下级的，一般称同志。

（五）批语对象为多人的，区别以下情况表述：

1．如果是任选的组合，应按惯例排序，可用“并”字按一定标准分类。例：按职务分类如“××、××、××副审计长并××、××、××同志（司长）”；按性质分类如“××、××、××司（以上为署内单位）并××、××、××特派办（以上为派驻单位）”。2．如果是工作流程组合，可按照流程顺序排列。例：“××局长并×副审计长”；“×主任并×副审计长、审计长”。

3．如果是多个对象承办事项，须明确主办人。例：“××负责（或牵头），××、××会同（或配合）办理”。

此外，审批公文应使用符合档案规范的书写工具。

二、几种常见情况的批示用语。

（一）署领导、办公厅主任签发文件 1．直接签发：签发人批示“发”、“同意”、“速发”等，签字并注明年月日。（如不同意发文，可批示“不发”、“缓发”、“修改后重报”等，签字并注明年月日。）2．请他人审阅后再发：签发人批示“请××阅后发”，签字并注明年月日。3．改请他人签发：在发文单“签发”栏之外批示“请××签发”。4．请补充、修改后发：签发人批示需要补充或修改的意见后，先行签字并注明年月日。（只适用于做简单补充修改的情况。如果需要做较多重大

[比照]比较对照(已有的做法或同一范畴的规章制度处理)。

[濒于]临近；接近。多用于坏的情况。如“濒于破产”、“濒于绝望”。[并经]并且经过。[不啻]不止；如同。

[不法]不守法的；违法的。如“不法分子”、“不法行为”。[不日]要不了几日；几天之内。

[不失为]还可以算得上；称得上。“这样处理，不失为一种好办法”。[不时]随时。如“不时之需”。[不宜]不适宜。如“不宜操之过急”。[不予]不准许；不给。

[布置]对工作、活动做出具体的安排。[部署]安排、布置(工作或活动)。C [参见]同“参看”。

[参看]读一篇文件时参考另一篇。[参与]参加进去共同进行。[参阅]同“参看”。

[参照]参考并仿照。如“参照执行”。

[参酌]参考实际情况，加以斟酌。如“参酌处理”。[草拟]起草和撰拟。如“草拟文件”。[查]清点；了解；调查；清查。

[查办]查明犯罪事实或错误情节加以处理。如“严加查办”、“撤职查办”。[查对]清查核对。如“业经查对，正确无误”。[查复]核查后做出答复。[查禁]检查并禁止。

[查究]调查并追究；检查追究。如“对此须认真查究”。[查收]检查后收下。[查询]调查询问。

[抄报]把有副本或抄件的公文除主送机关及首长外，报送需要了解情况的上级机关和首长。

[抄发]把有副本或抄件的公文除主送机关及首长外，下发给需要了解文件内容的下级机关或人员。

[抄送]把有副本或抄件的公文送交平行机关、单位或个人。[成例]现成的例子和办法。如“援引成例”。[成文]用文字固定下来的；成为书面的。

[呈报]用公文报告上级。如“呈报省政府批准”。[呈请]用公文向上级请求或请示。如“呈请核示”。

[承蒙]受到(客套话)。如“承蒙指教”、“承蒙恩准”、“承蒙热情招待，不胜感激”。

[纯系]纯粹是。如“纯系无中生有”、“纯系无理取闹”。[此]这个。如“在此基础上”、“此议不妥”。[此布]在这里宣布。多用于布告的结尾。[此复]就这样答复。用于批复或函复的结尾处。[此令]就这样命令。用于命令的结尾处。

[此批]中央或地方机关，对人民团体呈送的报告有所批复时，用此语为终结。[此状]颁发任命状或奖状时用“此状”作为终结语。[存案]在有关机关登记备案。

[存查]保存起来以备查考。如“交财务处存查”。[存档]把已经处理的公文、资料归人档案，供以后查考。

[存疑]把疑难问题暂时搁置起来不做处理。如“此事存疑，留待后决”。D [大]超过一般的；十分；很。

[大力]很大的力量；用很大的力量。如“大力支持”。[大有]很有。如“大有余地”、“大有„„之势”。[待]等待。

[当即]当时；立即；马上就。[当否]是不是恰当合适。

[电悉]通过电报(电话)了解到。[定]规定的；不可移动和变更的。[定案]案件、方案等做最后的决定。

[定夺]对事情做可否与取舍的决断。如“此事待讨论后再行定夺”。[定于]决定在。[定予]一定给以的。

[动]行动；动作；行为。也做“往往”解释。[动议]会议中临时的建议。如“紧急动议”。[动辄]动不动就。[度](量词)次。[敦]诚恳。

[敦促]诚恳地催促。[敦聘]诚恳地聘请。

[敦请]诚恳地邀请。如“敦请届时光临指导”。E [讹误](文字、记载)错误。

[而]有三种用法，—是连接语意相承的成分；二是连接肯定和否定互相补充的成分；三是插在主谓语之间，起“如果”的作用。F [发布]宣布(命令、指示等)。[凡]凡是。[反之]与此相反。[非经]除非经过。

[废]废止的；不再使用或不再生效的。

[废弛]政令、法纪等因不执行或不被重视而失去约束作用。[废除]取消、废止(法令、制度、条约等)。[废止]取消、不再行使(法令、制度等)。[废置]认为没有用而搁置一边。

[奉]接受。用于下级接受上级的指示、命令。

[为盼]希望受文者按来文要求去办。多用于函、通知、介绍信末尾处。如“请速予批复为盼”。[为使]为了使得。

[为要]是重要的。多用于下行文，提醒下级单位务按文件规定办理。如“望认真研究，妥善解决为要”。[为宜]是妥当或适当的。[为止]截止；终止。[文稿]文章或公文的草稿。[未经]没有经过。

[务]务必。文件中常用的有“务请”、“务希”、“务祈”、“务求”、“务期”、“务使”等。

[务必]必须；一定。主要用于下行文，属指令性用语。[务须]一定；必须。[勿]表示禁止或劝阻。X [希即]希望立即。[希予]希望给予。[悉]①全；都。②知道。

[系]是。如“纯系”、“显系”、“果系”、“确系”。[细则]有关规章制度、措施办法的详细规则。[下达]向下级传达或发布(命令、指示、意见)。

[下不为例]下次不能援例，表示只通融这一次。有提醒警告作用。如“必须严加查处，决不搞下不为例”。[现]现在；此刻。

[限于]限定在；局限在某一范围之内。[详悉]详细地知道。[行]①做或实行。②将要。

[行文]发公文给(某个或某些单位)。如“行文各地”。[须]须要；必须。

[须即]必须立刻。Y [严]严格。[严办]严厉查办。[严防]严格防范。[严加]严格加以。[严谨]严密谨慎。[严禁]严格禁止。[严守]严格遵守。

[严重]程度深，影响大，情势危急。如“问题严重”、“后果严重”、“表示严重关切”。

[业经]已经。如“业经呈报在案”。[业已]已经。如“业已调查属实”。[业于]已经在。

[一并]合在一起。多在两件以上的事情、问题或文件需要合并处理时用。[一经]只要经过。

[宜]①合适。②应当。多与“不”字结合，用在否定式上。[已悉]已经知道。[以]用；拿。

[以便]用在下半句话的开头，表示有了上半句所说的条件，下半句的目的就容易实现。

[以此]用这个。如“以此推算”。

[以儆效尤]儆，使人觉悟。效尤，学坏样子。用对一个坏人或一件坏事的严肃处理来警告那些学做坏事的人。

[以利]以便有利于。如“发扬成绩，纠正错误，以利再战”。

[以免]用在下半句话的开头，表示前半句话的目的是使下文所说的结果不至于发生。

[以期]用在下半句话的开头，表示以此希望。如“再接再厉，以期全胜”。[以致]用于下半句话的开头，表示下面的结果是由上述的原因所带来的。

[以至]表示在时间、数量、范围上的延伸或扩大。[以资]用来作为。如“特发此状，以资鼓励”。[亦须]也必须。如“对„„亦须关注”。[议案]提交会议讨论的建议。[议程]会议进行的程序。[议题]会议讨论的题目。

[引为]引来当作。如“引为骄傲”、“引为教训”。[引以为戒]将过去的事情作为教训和警戒。[印鉴]留供核对的印章底样。[印信]公章。[应]应该。[应即]应该立即。

[应届]本届。如“应届毕业生”。其对应词是“往届”。[应将]应该把。[应邀]接受邀请。[应以]应该用。

[应于]应该在。如“此项工作应于六月底前完成”。[应予]应该给以。如“应予鼓励”。[用]使用。[于]在。

[与会]参加会议。如“与会代表”。[予]给予。

[逾期]超过规定期限。如“逾期未复者，视为同意”。[援引]引用。[援用]引用。

[阅悉]看过并知道。如“来函阅悉”。[越级]越过直属的上级直接到更高的上级。[运作]进行工作或开展活动。如“运作方式” Z

[在案]已经记录在档案中，可以随时查考。如“记录在案”。[暂行]暂时实行。如“暂行规定”、“暂行条例”。

[责成]指定专人或机构负责(办理)。如“责成市公安局迅速破案”。[责令]命令专人或机构负责(办理)。如“责令有关部门查清案情”。[摘由]摘录公文的主要内容以便查阅(因为公文的主要内容叫事由)。[展期]把预定的日期往后推迟。如“报考工作展期至3月底结束”。[章程]书面写定的组织规程或办事条例o [照办]依照办理。如“碍难照办”。

[照此]按这样(去办)。如“同意所拟，望照此办理”。[正本]文件的正式文本。[值]遇到；碰上。

[指令]上级对下级所做的指示和命令。

[指示]上级对下级说明处理某项问题的原则和方法；也指上级指示下级的具体文件。

[指正]指出错误，使之改正。[致]给与。

[制定]定出。如“制定宪法”、“制定工作计划”、“制定学会章程”。[制订]创制拟定。如“制订方案”。

[制度]要求遵守的办事规程或行为准则。如“工作制度”、“学习制度”。[衷心]出自内心。如“表示衷心的感谢”、“衷心拥护”。[专此]专门在这里。用于报告的结尾处。如“专此报告”。[追查]追问调查。如“追查责任”、“追查到底”。[准予]准许。如“准予毕业”。

[兹]现在。如“兹定于6月8日召开国家公务员招考工作新闻发布会”。[兹将]现在将。如“兹将(二OO六年工作计划)送上，请审示”。[兹介绍]现在介绍。如“兹介绍X X X等二同志前往贵局„„”。[兹就]现在对。如“兹就„„问题，提出如下建议”。[兹派]现在委派。[兹因]现在因为。

[兹有]现在有。如“兹有我局副局长X X X等二同志前往贵处联系„„事宜，请接洽”。

[自行]自己进行。如“自行办理”、“自行解决”。

[总结]把一段的工作、学习或思想中的各种经验教训或情况，分析研究之后做出的指导性的结论。如“年终总结”、“工作总结”。[总则]规章条例最前面的概括性条文。

[遵从]遵照并服从。如“遵从上级指示”、“遵从决议”。[遵行]遵照实行或执行。如“即请批示，以便遵行”。[遵照]依照；按照。如“遵照执行”。