第一篇：11.17创建文明城市应知应会知识
创建全国文明城市应知应会知识
1、什么是全国县级文明城市？
答：全国县级文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，公民文明素质和社会文明程度较高的县或县级市，是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。
2、我市创建全国文明城市有什么重要意义？
答：全国文明城市是含金量很高的城市品牌，是十分重要的无形资产和战略资源。创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是贯彻落实科学发展观的具体实践；创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体，也是构建和谐社会的重要推动力；创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程，实事工程。
3、社会主义核心价值观倡导的24个字是：
答：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
4、社会主义荣辱观：
答：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
5、公民基本道德规范：
答：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
6、社会公德的主要内容：
答：文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法；文明礼貌。
7、职业道德的主要内容：
答：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
8、家庭美德的主要内容：
答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
9、个人品德的主要内容：
答：和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守约
10、中华民族的传统美德主要有？
答：尊老爱幼、见义勇为、扶贫济困、助人为乐、勤劳节俭。创建全国文明城市应知应会知识
11、什么是“文明餐桌”？文明餐桌行动的要求有哪些？
答：文明餐桌就是不剩饭、不剩菜，吃不完打包。要求节俭用餐、安全用餐、卫生用餐，做到“文明用餐，节俭惜福”、“倡导节约、不剩饭菜”、“合理点餐、抵制浪费”。
12、创建全国文明城市未成年人应该怎么做？
答：在家中为长辈尽孝心；在学校为同学送关心；在社会为他人献爱心。排队候车，依次上下车；不乱穿马路、闯红灯；图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所，不大声喧哗，无污言秽语、嬉闹现象。熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员，热情为陌生人指路；在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。
13、“四有”公民是指？
答：有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，简称“四有”公民。
14、志愿服务精神是什么？ 答：奉献、友爱、互助、进步。
15、民族精神的核心是什么？ 答：爱国主义。
16、时代精神的核心是什么？ 答：改革创新。
17、昌吉市何时获得创建全国文明城市提名？ 答：2015年2月。
18、“四个认同”的内容？
对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对社会主义道路的认同。
19、创建全国文明城市对市民的要求有哪些？
答：市民要关注、要知晓；市民言行要文明、人际关系要和谐；市民要广泛参与文明城市创建活动。
①文明在口中：不随意吐痰、不在公共场所吸烟、不说脏话粗话； ②文明在手中：不乱扔垃圾、不乱涂乱画；
③文明在脚下：文明出行、不闯红灯不跨护栏，文明行路、文明坐车、文明驾车、文明停车；
④文明在心中：热情友善待人，帮助需要帮助的人。创建全国文明城市应知应会知识
20、《全国文明城区测评体系》的测评方式有哪些？
答：听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察。
21、“五好家庭”的内容是什么？
爱国守法，热心公益好；学习进取，爱岗敬业好；男女平等，尊老爱幼好；移风易俗，少生优育好；勤俭持家，保护环境好。
22、文明十字用语？
答：您好，请，谢谢，对不起，再见。
23、社会主义法制的基本要求是什么？
答：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
24、“公民道德宣传日”是每年的几月几日？ 答：每年9月20日。
25、社会主义人际关系准则？ 答：平等、团结、友爱、互助。
26、“三讲一树”的内容是？
答：讲文明，讲礼貌，讲秩序，树社会主义新风。
27、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
答：适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
28、创建全国文明城市的宗旨是？ 答：为民、利民、惠民、育民
29、“四进社区”活动的内容是什么？ 答：科教、文体、法律、卫生四进社区。
30、全国文明城市由哪个国家机关命名，几年命名一次?
答：全国文明城市是由中央精神文明建设委员会命名，每三年命名表彰一次。
31、什么是中国梦？
核心内涵是实现中华民族伟大复兴；本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。创建全国文明城市应知应会知识
32、如何实现中国梦？
答：①走好中国道路；②弘扬中国精神；③凝聚中国力量；④坚持和平发展。
33、“两个一百年”的奋斗目标是什么？
答：建党100周年时，全面建成小康社会；建国100周年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
34、“三贴近”的内容是？
答： 贴近实际，贴近生活，贴近群众。
35市民应遵守的公共场所道德是？
1.公共场所不乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为； 2.在设有禁烟标志的公共场所禁止吸烟；
3.影剧院、图书馆、会所等场所不大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹。
36、中央文明办确定的社区志愿服务主题活动名称是？ 答：邻里守望”。
37、创建全国文明城市对城市整体形象的要求是？
1.规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境相和谐，给人以美的享受；2.公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和；3.街道、车站和车辆、农贸市场等卫生整洁；4.市民为人和善，精神面貌良好。
38、道德讲堂“三必诵”有哪些？
积善之家必有余庆；但行好事，莫问前程；己所不欲勿施于人。
39、群众性精神文明创建活动的基本特点是什么？
答：广泛的群众性、鲜明的时代性、多样的实践性、深刻的思想性。
40、我市取得了哪些荣誉？
答：国家卫生城市、国家园林城市、全国生态文明城市、全国科技进步示范市、全国双拥模范城市、中国优秀旅游城市和中国人居环境范例奖。
第二篇：创建文明城市应知应会知识
创建全国文明城市应知应会知识
1、社会主义核心价值观倡导的24个字是：
答：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
2、什么是全国县级文明城市？
答：全国县级文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，公民文明素质和社会文明程度较高的县或县级市，是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。
3、我市创建全国文明城市有什么重要意义？
答：全国文明城市是含金量很高的城市品牌，是十分重要的无形资产和战略资源。创建全国文明城市实质上是在更高层次、更高水平上推动城市发展，是贯彻落实科学发展观的具体实践；创建全国文明城市既是构建和谐社会的重要载体，也是构建和谐社会的重要推动力；创建全国文明城市是一项顺民意、得民心的利民工程，实事工程。
4、社会主义荣辱观：
答：以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。
5、公民基本道德规范：
答：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
6、社会公德的主要内容：
答：文明礼貌；助人为乐；爱护公物；保护环境；遵纪守法；文明礼貌。
7、职业道德的主要内容：
答：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。
8、家庭美德的主要内容：
答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。
9、个人品德的主要内容：
答：和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守约
10、中华民族的传统美德主要有？
答：尊老爱幼、见义勇为、扶贫济困、助人为乐、勤劳节俭。
11、什么是“文明餐桌”？文明餐桌行动的要求有哪些？
答：文明餐桌就是不剩饭、不剩菜，吃不完打包。要求节俭用餐、安全用餐、卫生用餐，做到“文明用餐，节俭惜福”、“倡导节约、不剩饭菜”、“合理点餐、抵制浪费”
12、创建全国文明城市未成年人应该怎么做？
答：在家中为长辈尽孝心；在学校为同学送关心；在社会为他人献爱心。排队候车，依次上下车；不乱穿马路、闯红灯；图书馆、纪念馆、博物馆、展览馆、美术馆等公共场所，不大声喧哗，无污言秽语、嬉闹现象。熟练使用“您好”、“谢谢”、“对不起”等文明礼貌用语，仪容仪表整洁得体；友善对待外来人员，热情为陌生人指路；在公共交通工具上主动为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者让座。
13、“四有”公民是指？
答：有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，简称“四有”公民。
14、志愿服务精神是什么？
答：奉献、友爱、互助、进步。
15、民族精神的核心是什么？答：爱国主义。
16、时代精神的核心是什么？答：改革创新
17、昌吉市何时获得创建全国文明城市提名？
18、答：2015年2月
18、“四个认同”的内容？
对祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对社会主义道路的认同。
19、创建全国文明城市对市民的要求有哪些？
答：市民要关注、要知晓；市民言行要文明、人际关系要和谐；市民要广泛参与文明城市创建活动。
①文明在口中：不随意吐痰、不在公共场所吸烟、不说脏话粗话； ②文明在手中：不乱扔垃圾、不乱涂乱画；
③文明在脚下：文明出行、不闯红灯不跨护栏，文明行路、文明坐车、文明驾车、文明停车；
④文明在心中：热情友善待人，帮助需要帮助的人。20、《全国文明城区测评体系》的测评方式有哪些？
答：听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察。
21、“五好家庭”的内容是什么？
爱国守法，热心公益好；学习进取，爱岗敬业好；男女平等，尊老爱幼好；移风易俗，少生优育好；勤俭持家，保护环境好。
22、文明十字用语？
答：您好，请，谢谢，对不起，再见。
23、社会主义法制的基本要求是什么？
答：有法可依，有法必依，执法必严，违法必究。
24、“公民道德宣传日”是每年的几月几日？ 答：每年9月20日被定为公民道德宣传日。
25、社会主义人际关系准则？ 答：平等、团结、友爱、互助。
26、“三讲一树”的内容是？
讲文明，讲礼貌，讲秩序，树社会主义新风。
27、社会主义精神文明建设的根本任务是什么？
答：适应社会主义现代化建设的需要，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质。
28、创建全国文明城市的宗旨是？ 答：为民、利民、惠民、育民
29、“四进社区”活动的主要内容是什么？ 答：科教、文体、法律、卫生四进社区。
30、全国文明城市由哪个国家机关命名，几年命名一次? 答：全国文明城市是由中央精神文明建设委员会命名，每三年命名表彰一次。
31、什么是中国梦？
核心内涵是实现中华民族伟大复兴；本质是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
32、如何实现中国梦？
①走好中国道路；②弘扬中国精神；③凝聚中国力量；④坚持和平发展。
33、“两个一百年”的奋斗目标是什么？
建党１００周年时，全面建成小康社会；建国１００周年时，建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
34、“三贴近”的内容是？
贴近实际，贴近生活，贴近群众。35市民应遵守的公共场所道德是？
1.公共场所不乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；
2.在设有禁烟标志的公共场所禁止吸烟； 3.影剧院、图书馆、会所等场所不大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹。
36、中央文明办确定的社区志愿服务主题活动名称是？“邻里守望”。
37、创建全国文明城市对城市整体形象的要求是？
1.规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境相和谐，给人以美的享受；2.公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和；3.街道、车站和车辆、农贸市场等卫生整洁；4.市民为人和善，精神面貌良好。
38、道德讲堂“三必诵”有哪些？
积善之家必有余庆；但行好事，莫问前程；己所不欲勿施于人。
39、群众性精神文明创建活动的基本特点是什么？
答：广泛的群众性、鲜明的时代性、多样的实践性、深刻的思想性。40、我市取得了哪些荣誉？
答：国家卫生城市、国家园林城市、全国生态文明城市、全国科技进步示范市、全国双拥模范城市、中国优秀旅游城市和中国人居环境范例奖。
昌吉市市民文明公约 爱国爱疆，共建昌吉； 民族团结，维护稳定； 遵纪守法，诚实守信； 爱岗敬业，勤劳节俭； 谦恭礼让，举止文明； 孝老爱亲，邻里和睦； 绿色出行，珍爱环境； 爱护公物，热心公益。
昌吉市市民文明行为规范
1、平等互助、不讲不做不利于民族团结的话和事；
2、诚信友爱，不损人利己、不言而无信；
3、举止文明，不讲脏话粗话，不随地吐痰；
4、健康娱乐，文明上网、不信谣、不传谣；
5、珍爱环境，不攀不折不践踏花草树木；
6、遵守秩序，公共场所不吸烟、不喧哗、不拥挤；
7、爱护市容，不乱贴乱画乱扔乱倒、不占道经营、不损害公物；
8、文明出行，不闯红灯、不翻护栏、不乱停车；
9、俭以养德，拒绝浪费、不大操大办婚丧嫁娶；
10、崇尚科学，反对迷信、拒绝邪教、远离黄赌毒。
第三篇：文明城市创建应知应会
创建全国文明城市应知应会
说明：创建全国文明城市应知应会共20条，其中第1、2、13条需接受问卷调查对象能说出或选出准确内容，第13条以学校师生为主要调查对象，其余17条须了解基本内容。
1.社会主义核心价值观具体内容是什么？
答：国家层面：富强、民主、文明、和谐，社会层面：自由、平等、公正、法治，公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善。
2.中国梦的本质内涵是什么？
答：国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。
3.近年来，我市开展了哪些道德建设典型评选表彰和学习宣传活动？
答：我市以爱心城市建设为统领，常态化开展“寻找最美如皋人”活动，坚持多年开展如皋市爱心大使、爱心团队评选活动，2013年开评如皋市道德模范。近年来推出系列“最美如皋人”200余人，163个集体与个人获评如皋市爱心团队、爱心大使，表彰两届如皋市道德模范12人，先后有13人当选中国好人、18人当选江苏好人，如皋“爱心邮路”群体被表彰为精神文明建设全国重大典型，谢国江荣获第四届全国道德模范提名奖，赵小亭当选第三届江苏省助人为乐道德模范，刘荣贵被追授为全国司法行政系统一级英模、江苏最美法治人物，2016年乡村老师吴红芳、绿衣天使赵颖东、爱民“片儿警”李百战等3人当选中国好人。
注重发挥道德典型示范引领作用，通过媒体宣传、善行义举榜展示、道德讲堂宣讲、组织文化志愿者说唱道德模范、拍摄并播映以全国优秀志愿者赵小亭为原型的电影故事片《青春的应答》等形式，大力倡导凡人善举，弘扬“最美”精神。捐资助学20
政示范单位进行考核评估，以点带面保障全市依法行政水平稳步提升。将依法行政、依法办事情况列入对拟提拔任用领导干部的考查内容。不断拓展公众有序参与途径，将制定涉及群众利益或者对社会公共利益有重大影响的规范性文件、公用事业或公益性服务价格调整等十二类决策事项纳入公众参与的范围，出台《如皋市行政听证程序规定》，探索行政决策听证会内容网上同步实录互动听证的方式，拓展公众参与决策的渠道。
6.政府部门公布权力清单、执行政务公开制度的情况？ 答：坚持以公开求公信，通过“中国如皋”网站等载体，专题公开行政权力事项目录、行政审批事项、行政事业性收费和政府基金项目目录、政府专项资金管理、政府核准投资项目目录等“五张清单”。实行五张清单动态管理机制，全市累计审核调整行政权力事项3775项，其中废止202项，确保行政权力事项数据库与外网公示权力清单的一致。出台《如皋市2016年政务公开工作要点》，分解落实公开任务，定期开展专项督查和情况通报，主动接受社会监督。
7.我市是如何提升窗口行业（单位）服务质量的？
答：结合文明行业（单位）创建，鼓励推动窗口行业（单位）开展具有行业特色、职业特点的创建活动，强化行风建设和职业道德建设；开展文明诚信优质服务竞赛，定期开展窗口服务满意度测评，选树一批文明创建标兵，发挥示范带动作用，推动各行业（单位）切实履行社会责任，持续提升服务水平。
8.围绕全民普法教育，我市开展了哪些法治宣传教育活动？ 答：制定并开始实施如皋市“七五”普法规划。全省联动开展“美好城市、法律相伴、你我共创”倡议签名活动，结合3.1、4.8、12.4等重要时间节点有针对性地开展反家暴、司法日和宪法日活动。发动全市法治志愿者参与“法润雉水 春风行动”。注册成立润法社会组织培育发展中心和法言人志愿者协会等社会组织积极参与普法宣传。拓展普法宣传载体，“普法快递”走进千家万户。积极开展第十届法治创和谐文艺调巡演，演出惠及全市所有镇区街道。组织普法
答：加快推进征信系统建设，明确市社会信用体系建设领导小组办公室职能，依托如皋政府网建立“诚信如皋”信用信息交换共享平台，建立重点职能部门信用信息收集发布机制。健全诚信奖惩和“红黑榜”发布制度，通过城区户外电子显示屏、“诚信如皋”等新媒体平台及时发布诚信“红黑榜”，先后对200余名“老赖”公开发布，起到较好的警示教育作用。广泛开展诚信主题教育实践，扎实推进放心消费、“文明诚信商户”、“文明诚信示范街”、“餐饮服务诚信示范街”系列创建活动，推动全社会重信践诺。
12.我市是如何开展“图说我们的价值观”和“讲文明树新风”公益广告宣传的？
答：在市各新闻媒体和新媒体平台，落实版面、时段刊播“图说我们的价值观”和“讲文明树新风”公益广告。在市各服务窗口、各类交通运载工具、公共场所、围墙围挡，运用电子显示屏、楼宇电视、户外广告牌、文化墙等载体，刊播贴近生活、导向鲜明、新颖活泼、群众喜闻乐见的公益广告，将道德要求融入人们的生活场景。
13.省文明委在未成年人中组织开展文明礼仪养成教育活动的主要内容是什么？
答：“八礼”是指仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼，“四仪”是指入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，简称“八礼四仪”。
14.我市加强社会治安防控体系建设方面做了哪些工作？ 答：通过健全街面巡逻防控网、城乡社区防控网、单位场所防控网、网络社会防控网、公共安全防控网、技术视频防控网、矛盾纠纷防控网、源头治理防控网“八张网”，构筑“点线面结合、网上网下结合、人防物防技防结合、打防管控结合”的立体化现代化治安防控体系，切实增强社会公众安全感，公众安全感保持在98%以上，我市连续8年被评为省安全县（市）。
15.我市在打击和预防“黄赌毒”方面是怎么做的？
19.我市是如何实施中小学校师德师风建设工程的？ 答：我市积极贯彻落实《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，坚持把师德建设摆在教师队伍建设首位，以社会主义核心价值体系为引领，大力实施师德师风建设，建立健全了教育、宣传、考核、激励、惩处、监督、保障等师德建设长效机制。修订完善了中小学教师师德考评办法，定期评选如皋市德业双馨十佳教师、如皋市师德标兵和如皋市优秀教育工作者等。对于教师违反职业道德的行为，发现一起，查处一起，绝不姑息，起到了很好的遏制警示作用。近年来，在我市教师队伍中，涌现出了“全国模范教师”章小英、“中国好人”“江苏省中小学校优秀共产党员”吴红芳、“感动江苏教育人物——2015最美特校教师”冒朝霖、“感动江苏教育人物——2016最美幼儿教师”郝霞以及“为救学生毅然挽袖捐血小板”的教师蒋海燕、“走进学生心灵，帮助学生走出人生迷茫”的班主任陆亚红、“执著行走在志愿者路上”的学校职工谢小军、“学生心灵之路的守望者” 崔娟、“携手支援农村教育”的支教夫妻张鸣、韩敏等师德师风建设先进典型，他们的先进事迹在全市得到了广泛宣传。
20.我市是如何实施《国家学生体质健康标准》的？ 答：我市牢固树立学校教育“健康第一”的思想，切实加强学校体育工作。全市所有中小学校严格按照规定开足上齐体育课，认真开展大课间体育活动和课外体育活动，确保学生每天一小时校园体育活动。全市100%的学校施行《国家学生体质健康标准》。近几年全市中小学校《国家学生体质健康标准》的测试结果表明，达到及格及以上标准的学生占总数的93%以上。
第四篇：全国文明城市创建应知应会知识
全国文明城市创建应知应会知识
一、什么是全国文明城市？
全国文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市，是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。
全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个，也是最具价值的城市品牌。
二、“全国文明城市”由谁命名？
由中央文明委命名，每三年评选表彰一届。2005年评选表彰第一届，截止20XX年已评选表彰四届全国文明城市，共有84个城市获得此荣誉称号。
三、为什么要创建全国文明城市？
全国文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是目前国内城市综合类评比中的最高荣誉，所有城市品牌中含金量最高、创建难度最大的一个，也是最具价值的城市品牌。创建文明城市，是一项有丰润价值内涵和人文精神的群众性创建活动，在创建的过程中城市有了努力目标、有了建设方向，可以使城市更有文化、更有品味、更有道德；可以为民办好事、做实事，有助于提高群众的生活质量，从而造福广大市民群众。
四、全国文明城市的荣誉是不是终身制的？
全国文明城市的荣誉不是终身制的，实行动态管理，创建成功后每年要接受中央文明办的公共文明程度指数和未成年人思想道德建设工作的测评和明查暗访，并且通过三年后中央文明办的文明城市复查考核才能继续保留全国文明城市的称号。
五、全国文明城市申报条件和一票否决条件有哪些？
申报条件：获得全国文明城市提名城市。
一票否决条件：
①申报参评前
12个月内党委一把手严重违纪或违法犯罪；
②全国未成年人思想道德建设工作测评中三年总成绩低于85分；
③申报前
12个月内发生有全国影响的重大安全事故、重大食品药品安全事故、危害国家安全和社会政治稳定的重大事件、影响恶劣或大面积“黄毒赌”案件、重特大大环境污染事件；
④市民对创建工作满意率低于70%，在测评暗访中存在隐瞒事实、弄虚作假或形式主义。
六、考评方式是什么？
依据《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，实行“测评和三年总评”的方式，三年测评成绩分别以15%、25%、60%的比重计入考评总分值。未成年人思想道德建设工作评价作为申报全国文明城市的前置条件，测评结果单独排序，得分低于85分，不能申报，同时，该项得分按20%的比例计入文明城市总分。
测评方式：听取汇报、材料审核、问卷调查、网络调查、实地考察、整体观察六种方法。其中，实地考察方法有三种：一是实景模拟验证，如：拨打法律服务热线，拨打维权举报电话等；二是实地调查，即进入现场查证被考察对象是否符合测评标准，如：到社区查看相关工作记录等；三是实地观察，即根据实地观察要求，在实地考察点、在一定时间内，对被考察对象进行实地观察。
七、全国文明城市是从哪些方面进行测评的？
《全国文明城市（地级以上）测评体系》由3大版块、12个测评项目、90项测评内容、188条测评标准构成。第一版块为牢固的思想道德基础，含理想信念教育、社会主义核心价值观建设、培育文明道德风尚3个测评项目；第二版块为良好的经济社会发展环境，含廉洁高效的政务环境、公平正义的法治环境、诚信守法的市场环境、健康向上的人文环境、促进青少年健康成长的社会文化环境、和谐宜居的生活环境、安全稳定的社会环境、有利于可持续发展的生态环境8个测评项目；第三版块为长效常态的创建工作机制1个测评项目。
八、全国文明城市对公共场所的基本要求有哪些？
1、对市容市貌有哪些要求? ⑴规划合理，公共建筑、雕塑、广告牌、垃圾桶等造型美观实用，与居住环境相和谐，能给人以美的享受；
⑵街道整洁卫生，无乱张贴（包括牛皮癣）现象；
⑶公园、绿地、广场等公共场所气氛祥和。
2、对市民在公共场所道德方面有哪些要求？⑴公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；
⑵所有室内公共场所和工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识；
⑶影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所安静、文明，无大声喧哗、污言秽语、嬉闹现象。
3、市民应具备哪些交通意识? ⑴车辆、行人各行其道；
⑵机动车让行斑马线，车辆、行人不乱穿马路、不闯红灯；⑶自觉保持交通畅通、不人为造成交通阻塞；
⑷车辆、行人服从交警指挥； ⑸在交通站点遵守秩序，排队侯车，依次上下车。⑹禁止酒后驾车。
4、建立公共场所人际互助关系有哪些要求? ⑴公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座；
⑵友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问讯；
⑶公共场所主动帮助老、残、弱或其他需要帮助的人。
5、对窗口服务行业有哪些要求、有哪些行业? 是否公开服务标准和程序，是否文明规范，投诉机制是否便捷有效等。行业包括：燃气、供热、自来水、供电、公交、出租汽车、铁路、长途汽车客运站、民航机场、环卫、风景园林、物业服务、邮政、电信、银行、医疗、宾馆、旅行社、商业零售、工商、税务、110、派出所、交警等，其中医疗、商业、网吧是必查行业。
九、全国文明城市数据类指标要求有什么？
1、市民对志愿服务活动认同和支持率≥90%；
2、注册志愿者人数占城市建成区常住人口比例≥13%；
3、全民法制宣传教育的普及率≥80%；
4、人均义务教育公用经费支出1000元；
5、市民对义务教育的满意度≥75%；
6、每个街道拥有晨晚练体育活动点5个以上；
7、人均体育场地面积＞1.08平方米，公共体育场地设施状况良好；
8、人均GDP水平高于本省（区）同类城市平均水平；
9、单位GDP能耗低于本省（区）控制目标；
10、城镇居民人均可支配收入高于本省（区）同类城市平均水平；
11、城市公共交通分担率25%；
12、街巷道路装灯率100%，亮灯率95%；
13、≥95%的社区卫生服务机构纳入城镇医疗保险定点机构；
14、每千名常住人口公共卫生人员数≥0.83人；
15、社会保险参保计划完成率100%；
16、建成区绿地率≥26%；
18、人均公园绿地面积＞10（平方米）；
19、生活垃圾无害化处理率＞95%；
20、城市空气质量全年优良天数比例≥80%，或《大气污染防治行动计划》考核等级为优秀；
21、集中式引用水源地按国家规范划分保护区，且水质达到III类；
22、城市市辖区水质优良（达到或优于III类）比例连续三年上升，或达到70%；
23、城市市辖区劣于V类水体断面比例连续三年下降或无劣于V类水体；
24、创建活动的群众参与率＞90%；
25、群众对创建工作满意度＞80%；
十、创建全国文明城市，广大市民应如何做？
市民参与率等于创建成功率。广大市民朋友，要知晓创建，关心创建，融入创建；要参与改造环境、移风易俗的实践，形成健康、科学、文明的行为和生活方式；要主动参与到所在单位和社区开展的争创文明行业、文明单位、文明社区的活动中去；要发扬主人翁意识，从文明出行、遵守交通秩序等小事做起，践行有序、安全、畅通、文明的公共交通秩序。
十一、创建全国文明城市，市场经营者应如何做？
经营活动要做到以德经营、诚信立业、文明经商、不卖假货，不做有损形象和个人诚信的事。经营性公共场所从业人员要持证上岗，不出售过期、变质、劣质食品，不制假售假，不窝藏好销售走私物品；书店及出版物销售网点不销售政府主管部门明文禁止的出版物，不违章搭建；不乱张贴，不店外经营，卫生状况良好。
十二、什么是志愿服务怎样成为注册志愿者？
志愿服务泛指利用自己的时间和技能为邻居、社区、社会提供非营利、无偿帮助的行为，也就是大家熟悉的“学雷锋”，其精神是“奉献、友爱、互助、进步”。成为一名光荣的注册志愿者，主要是登陆“中国志愿服务网”（http：//scbz.chinavolunteer.cn/）进行注册，申请加入志愿服务组织，积极参加社会志愿服务组织以及机关、镇村、社区等招募志愿服务活动，年均服务时长不少于25小时。
十三、志愿者精神是什么？奉献、友爱、互助、进步。
十四、公民道德建设的主要内容是什么？社会主义道德建设的核心：为人民服务；社会主义道德建设的原则：集体主义；
社会主义道德建设的基本要求：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；
公民基本道德规范：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献；
社会主义道德建设的着力点：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德；
职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会；
社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法；
家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结；
个人品德：正直善良、刻苦勤奋、自强自立、克己奉公、见义勇为。
十五、什么是社会主义核心价值观？
社会主义核心价值观基本内容：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
国家层面：富强、民主、文明、和谐社会层面：自由、平等、公正、法治个人层面：爱国、敬业、诚信、友善
十六、创建全国文明城市的宗旨是什么？
创建为民，为民创建
十七、加快文化强市建设，我市将打造哪三张文化名片？
巴文化中心、川陕苏区首府、晏阳初故里
十八、近年来我市被授予四川省道德模范有哪些？
冯霖、张彦杰、聂正远、景祥俊、张崇鱼、雷华宗等
十九、巴中城市精神笃学、勤劳、朴实、尚美
二十、市民要做到哪“三管六不”？管住自己的嘴，不随地吐痰、不说脏话；管住自己的手，不乱扔杂物、不乱写乱画；
管住自己的腿，不践踏花草绿地、不翻越交通护栏。
二十一、十大不文明行为随地吐痰、吐口香糖、人和宠物随地便溺乱扔乱倒乱堆垃圾、乱泼污水乱写乱画、乱涂乱贴、乱搭乱挂占道经营、沿街大声叫卖乱穿马路、乱闯红灯、乱翻护栏违章驾驶、车窗抛物、乱停乱放车辆在公共场所吸烟、衣冠不整、讲脏话、高声喧哗践踏花草绿地、不爱护公共设施购物、乘车不排队不主动为老弱病残孕者让座
第五篇：创建全国文明城市应知应会知识
六盘水市创建全国文明城市应知应会知识
1．什么是全国文明城市？
答：全国文明城市是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市（区），是培育和践行社会主义核心价值观的排头兵。2．创建全国文明城市的目的是什么？
答：提高城市文明程度，提高市民文明素质，提高市民幸福指数。3．全国文明城市测评主要采用什么方式？
答：主要采用材料审核、问卷调查、实地考察等方法。其中“问卷调查”采取入户调查和随机街访的方式进行测评。*4．我市是哪一年获得全国文明城市提名资格的？目前我市参与的全国文明城市创建是哪一个周期的？
答：我市于2015年2月获得全国文明城市提名资格。目前我市参与2015—2017年周期的第五届全国文明城市创建。
*5.社会主义核心价值观基本内容是什么？ 答：
国家层面——富强、民主、文明、和谐； 社会层面——自由、平等、公正、法治； 个人层面——爱国、敬业、诚信、友善。
*6．实现中华民族伟大复兴的中国梦的基本内涵是什么？ 答：国家富强、民族振兴、人民幸福。
*7.公民思想道德建设的主要内容是什么？
答：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。
8.社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的基本内容是什么？
答：社会公德：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法； 职业道德：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会； 家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结； 个人品德：和善亲切、谦虚随和、理解宽容、热情诚恳、诚实守约。*9．公民基本道德规范有哪些？
答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。*10．2017年中央文明委开展的“五大创建”具体是哪些? 答：文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭、文明校园创建。*11．道德模范和“身边好人”五大类别是？
答：助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲。*12．我市历年来获得全国道德模范提名奖的是哪些？ 答：我市历年来获得全国道德模范提名奖的共有4人，分别是：助人为乐类周家德、蒋行远，见义勇为类朱德忠、敬业奉献类吕丽。*13．志愿服务的理念和精神是分别什么？
答：志愿服务理念：学习雷锋、奉献他人、提升自己； 志愿服务精神：奉献、友爱、互助、进步。
*14．2016年我市获得全国首届“文明家庭”称号的是哪个家庭？ 答：水城县周洪德家庭。
15．创建文明城市对市民在公共场所道德方面的要求有哪些？ 答：①在广场、商业大街、火车站、公园等公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花木、不吵架斗殴；②在禁烟场所不吸烟；③在影剧院、图书馆、纪念馆、博物馆、会场等场所不大声喧哗、戏闹，使用手机等通讯工具不影响他人。
16．构建良好的公共场所人际互助关系对市民有哪些要求？
答：①公交车上为老、弱、病、残、孕及怀抱婴儿者主动让座位；②友善对待外来人员，耐心热情回答陌生人的问讯；③公共场所主动帮助老、残、弱或其他需要帮助的人。17．新时期六盘水精神是什么？ 答：奉献、包容、创新、超越。18．我市做了哪些诚信建设工作？
答：我市围绕企业信用信息平台建设、个人信用信息平台建设及对企业、个人失信行为进行联合惩戒等开展社会信用体系建设工作，积极建设诚信体系，营造诚信文化氛围。一是加强诚信教育，开展诚信主题教育，刊播公益广告，营造人人自觉守信的良好氛围。二是整治诚信缺失，法院、发改、交通部门、金融机构等对企业、个人失信行为进行联合惩戒，使失信的企业或个人在招投标、财政资金补贴、资质评定、贷款、乘坐飞机（火车）等方面采取限制、约束措施惩戒。三是抓好诚信示范，积极开展诚信示范典型创建活动，持续推进“道德模范”评选和“诚信经营示范店”“诚信企业”“诚信乡村”等创建活动，营造良好的诚信氛围。四是强化诚信监督，依托人民银行、税务部门、工商部门等的信息管理系统，加强对企业和个人诚信行为的监督和分类监管。
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