新闻稿件中的常见错误分析

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《新闻稿件中的常见错误分析》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《新闻稿件中的常见错误分析》。

第一篇:新闻稿件中的常见错误分析

新闻稿件中的隐性错误分析

从事新闻工作多年,最近几年又专门从事报纸出版前的审读工作,发现我们的新闻稿件中隐性错误不少,有些错误反复出现,令人怀疑我们新闻工作者的敬业精神和业务素质,甚至影响到报纸的声誉。现从这些的错误中挑选出100例常见的错误,分成10大类,并作简单的分析,供编辑记者参考。

一、导向性错误

1.同性恋者参加入党积极分子培训班。《首对男性大学生同性恋情广州公开身份》一稿说:‚晚上,李俊龙告诉和他挤在一张床上的丁毅,明天他要参加学校党校培训,可以带家属参加小组讨论。‘你会跟你的入党介绍人和组员说我是你的家属吗?’这个……还是说同学吧,毕竟是入党……‛

分析:对同性恋行为目前社会上多数人是宽容的,但介绍其作为入党积极分子的身份不妥,他是一个同性恋者,能否入党还是个问号。因为共产党员是‚中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士‛,应具有高尚的情操。这篇稿子说轻了是哗众取宠,说重了是导向有问题。

2…‚三峡工程得不偿失‛。《谨防教育的补偿性回馈》一文开头说:‚三峡工程已经接近竣工,正当我们为它带来的巨大电力资源庆幸的时候,它遗留下来的问题一波又一波地烦扰着我们。目前的移民问题,将来的生态失衡,还有战争的防范。也许若干年后人们会发现,我们用来补救的付出可能会远远大于这一工程所带来的好处。‛

分析:这个观点说轻了偏颇,是一家之言。三峡工程经几十年反复论证后才建设的国家特大型工程。在工程论证阶段各方面都充分发表了意见,国家在权衡利弊后通过全国人民代表大会表决通过后兴建的。目前三峡工程已基本建成,我们再在报纸上公开提出三峡工程建设得不偿失的观点是不合适的,是错误的。

二、违犯法律法规的错误

3.政府职能部门无权‚组织‛人大开展活动。《市供电局全力推进创建工作》一稿中称,该局为更好地使各项工作落实到位,开展了一系列活动,其中有‚组织由人大、政协和‘四办’(文明办、创建办、效能办、纠风办)参加的巡视和明查暗访活动‛。

分析:人大是权力机关,是监督‚一府两院(政府和法院、检察院)‛工作的。供电局是政府的一个职能部门,是人大的监督对象,无权‚组织‛人大开展活动。

4.不能以党内职务的身份主持人民代表大会。《北白象镇召开第十五届人代会第三次会议》一稿说:‚3月23日,北白象镇召开第十五届人民代表大会第三次会议,会议由镇党委书记潘云夫主持,听取并审议了镇长刘寅豹所作的《政府工作报告》、《财政预决算报告》和镇人大主席张慧所作的《人大主席团工作报告》。‛

分析:这种说法是不对的。按照有关法律规定,人民代表大会只能由人民代表大会主席团成员主持,不能以党内职务的身份主持人民代表大会。5.政府部门是不能被个人承包的。《直挂云帆济沧海》一文说‚1991年,远在新疆乌鲁木齐承包物资局的哥哥谢胜乐邀请他去新疆旅游。‛

分析:物资局是政府职能部门,是不可能、也是法律规定不允许被个人承包的。

6.未成年人辍学工作属违法行为。《西藏高原上一朵秀丽的格桑花》一稿的第一个小标题是《十三岁进藏,父母面前立下军令状》,说得是主人公13岁离家到西藏创自己的‚天空‛的事。《直挂云帆济沧海》开头说:‚1988年,15岁的谢胜义刚读完初一课程就不读书了。为此,父亲让他去温州学习修车技艺。‛

分析:以上两种做法都违犯了《中华人民共和国未成年人保护法》。《中华人民共和国未成年人保护法》的第十三条规定:‚父母或者其他监护人应当尊重未成年人受教育的权利,必须使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育,不得使接受义务教育的未成年人辍学。‛在上述情况下,采访对象已经违法,但我们的新闻宣传中要尽可能回避这个问题。

7.生育三个孩子违法。2008年某报刊发的《三个女孩和她们的穷‚爸爸‛》是一篇生动感人的社会新闻。讲得是一个名叫张小方的贫困残疾农民勤劳善良、照顾卧病在床的年迈双亲,还收养三个小侄女的故事。文中说,‚次年,弟弟病亡,给张小方留下两万多元债务和三个分别为11岁、9岁、7岁的侄女。‛

分析:《中华人民共和国人口和计划生育法》 第十八条规定:‚国家稳定现行生育政策,鼓励公民晚婚晚育,提倡一对夫妻生育一个子女;符合法律、法规规定条件的,可以要求安排生育第二个子女。‛仔细看文中的这句话,有三个年龄相差不大的女儿。这个人显然违犯了我国现行的计划生育法规。

三、常识性错误

8.一18岁少女两年内人流13次。《上海18岁少女两年人流13次,自嘲可申请吉尼斯纪录》一文说:‚一名刚年满18岁的女孩,两年内竟人流13次,自嘲‘可申报吉尼斯纪录’‛。

分析:稍懂生理常识的人都知道,一般情况下,育龄期的妇女月经一月来一次,只有在月经干净后7天前后才排卵,只有在排卵时性交才能受孕。要想知道是否怀孕,只有等到下次月经来时才能发现,即便及时发现了就进行流产,但坐小月子期间是不会排卵的。只要动脑筋想一想,不到两个月流产一次?这是根本不可能的事!况且这样频繁流产此少女的身体根本吃不消。

9.10年内一男子与一万多个‘小姐’发生性关系。《男子性爱成瘾花费数百万,自称10年找万名卖淫女》一稿说,‚29岁男子阿东,在10年内竟然与一万多个‘小姐’发生性关系。‛

分析:大家知道,一年365天,10年3650天。每天三个,10年才10950个。大家想一想,这可能吗?

10.纸馅包子。

分析:一个做包子的早餐摊点,其经营的覆盖面积能有多大?且人们买了包子是要马上吃的,只要是正常的人,包子一入口就会发现问题,肯定会要求退货或与老板理论。试想谁还会买他的包子,他又如何经营下去? 11.高速列车3秒钟可跨越长江大桥。

分析:椐该新闻报道,武汉天兴洲长江大桥正桥全长4657米。大家知道,4657米火车3秒钟跑完,每秒要跑1550米,也就是1.55公里。照这样计算,火车时速5000多公里,比超音速飞机的速度还快近2000公里,这可能吗?

12.‚全国每年因室内装修污染引发呼吸道感染而死亡的儿童高达210万‛。《室内装修低质材料是杀手》一文说:‚ 居室豪华装修后产生的室内空气污染正成为一个隐性杀手!昨日,记者从有关部门了解到,全国每年因装修污染引发呼吸道感染而死亡的儿童高达210万。这是中国标准化协会和中国儿童卫生保健疾病防治指导中心的调查结果。‛

分析:大家知道,近几年来,我国年人口死亡率都在6﹒5‰左右,也就是说,每年死亡人口约840万人。这840万人中,绝大部分肯定是成年人,儿童死亡人数根本不可能占到死亡总人数的1/4,每年因室内装修污染引发呼吸道感染而死亡的儿童更不可能占到总死亡人数的1/4。

13.全国有2000多个地级以上城市?《媒体要倡导忧患意识,力戒膨胀思维》一稿中说:‚全国2000多个地级以上城市中,居然有183个提出要建设国际化大都市,有40个城市要打造CBD。‛

分析:据《中华人民共和国行政区划简册》的数据,截至2009年8月,全国有28个省、自治区,4个直辖市,2个特别行政区,333个地级行政区划单位(可以说是地级市),2863个县级行政区划单位(实际上只有374个县级市)。客观上说,目前我国真正能算作城市的最多只有2300多个(28个省、自治区,4个直辖市、2个特别行政区,333地级行政区划单位所在地、2011个县级行政区划单位所在地,不含市辖区),因为省、自治区省会城市与地级行政区划单位(既地级市)同在一座城市,部分县级市(含县)的驻地与地级市同为一个城市。地级及地级以上城市只有300多个(28个省、自治区,4个直辖市、2个特别行政区、305个地级市),哪有2000多个?

14.大雪波及30余省市?2009年11月16日某报1版导读《全国大范围雨雪来袭,波及30余省市》。

分析:这种说法不正确。我国有34个省级行政区划单位,也就是人们常说的省、自治区、直辖市(含香港、澳门两个特别行政区和台湾省)。正常年景下,海南、香港、澳门是不会下雪的,台湾这次也未下雪,这样一下就少了4个,就是其他地方全部下雪,也只有30个,怎么会有30余个呢?

15.乐清物流要做长三角的龙头?《从土托运到集团化运作,乐清物流,要做长三角龙头》

分析:乐清物流业这些年发展很快,但同在长三角的上海、宁波的物流业有着比乐清更久的历史、更好的基础,更大的发展空间。试想一下,乐清物流业要做长三角的龙头,可能吗?

16.一棵竹子下每天就可挖出几十公斤竹笋。《收入提高好几倍》一稿是介绍智仁乡小岭村村民把山当地耕,把竹当菜种,竹笋产量大幅度提高的故事。文中说,‚冬笋成熟时,一棵竹子下每天就可以挖出几十公斤竹笋。‛

分析:‚一棵竹子下每天能挖出几十公斤竹笋‛?这显然不合常理,是根本不可能的事!试想想:如果能这样,一个农民种上百棵竹子,每天要挖多少公斤竹笋,他不早就成了富翁了吧?你又听谁因种竹笋成了富翁的?正确的说法是‚冬笋成熟时,一棵竹子下一次就可以挖几十公斤竹笋。‛

17.《马儿你慢些走》这幅图片,说得是‚马队由六匹马组成,每匹马都背负着两三百斤的水泥砂石‛的内容。

分析:一般情况下,马的奔跑速度比较快,骡的负重能力强,所以它们的分工是有区别的,马主要用来驮人奔跑,骡主要用来负重。该图片刊发后,有读者打来电话,说图片中的‚马‛非马,是骡,还指出可以从耳朵的形状上来辨别马和骡。骡是驴和马交配所产的杂种,抗病、耐力以及适应环境的能力都很强。通常用来驮载重物的动物是骡,而非马。我们的记者不可能什么都懂,关键是采访时不要想当然,自以为是,对于拿不准的问题一定要问清楚。

18.企业老板是‚企业法人代表‛,不是‚企业法人‛。《2009浙商大会上在外乐商获殊荣》一稿中说,‚乐清籍企业法人王吉雷、卢坚胜分获‘浙商社会责任奖’和‘浙商创新奖’荣誉称号。‛

分析:这种说法不正确。法人是指根据法律参加民事活动的组织,如公司、社团等,不是指某个人。企业的老板是企业的法定代表人,即企业法人代表,而不是‚企业法人‛。

19.‚村党支部‛‚村委会‛是两个独立的组织。《兄弟连体70年,各自娶妻生子》一稿中称罗开标是‚南康市太窝乡中边村委会党支部书记‛是不正确的。

分析:《中华人民共和国村民委员会组织法》规定:‚中国共产党在农村的基层组织,按照中国共产党章程进行工作,发挥领导核心作用‛;‚村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织‛。二者是相对独立的。罗开标是‚中边村党支部书记‛,而不是‚中边村委会党支部书记‛。

20.村委会不是一级政府。《以百分之百的努力抢通受灾道路》一稿中说:‚在与当地乡镇、村政府干部、村民座谈时,范晓东局长表示,市交通部门一定会恪尽职守……‛。

分析:‚村政府‛这种说法不对。《中华人民共和国村民委员会组织法》规定,‚村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织‛。也就是说,村委会是基层群众自治组织,不是一级政府。

21.没有某某地驻京党委这种说法。《乐清驻京党委五金城党支部冬日送温暖 22名贫困高中生受助》。

分析:这个标题中的‚乐清驻京党委‛说法不正确,应该是‚乐清驻京联络处党委‛,其全称是‚中国共产党乐清市人民政府驻北京联络处委员会‛,正确的叫法是‚乐清驻京联络处党委‛,‚联络处‛这个关键词不能省。

22.不能把农产品制作程序搞错。《智仁盐卤豆腐》一稿中说这种豆腐的制作程序是:泡豆—磨浆—烧熟豆浆—过滤—点卤—压榨成型。分析:盐卤豆腐是乐清地区一道很有名的农家菜肴,其制作程序是,泡豆—磨浆—过滤—烧熟豆浆—点卤—压榨成型。记者却将烧熟豆浆这个环节放到了过滤之前。如果按这样的程序制作豆腐,制作出来豆腐不是豆腐,而是豆腐渣。

23.农民没有定额粮票。《从吃‚饱‛到吃‚爽‛》中的大荆镇村民陈云琴回忆起上个世纪70年代时说:‚那时候全家人吃饭都是靠每月的定额粮票。每次她去姐姐家住几天,都要带上自己的那份定额粮票‛。

分析:这种说法是不正确。作者可能不了解历史。因为新中国成立后的计划经济年代里,我国只对城镇居民发放粮油供应证,一般情况下只能用供应证购买粮油,只有在需要的时候才能凭居委会的证明,拿着粮油供应证去取一点儿粮票。而农民是根据当年本生产队粮食收成情况来确定全年吃粮标准的,然后按季或月分粮食,即使是因粮食欠收不够吃时,国家也只是发返销证或供应证,农民凭返销证或供应证到粮管所购买粮食,很多时候购买的是原粮(小麦、稻谷等),而不是城镇居民购买的成品粮(大米和面粉等)。农民如果确实需要粮票,要由生产大队开证明拿着粮食和油到粮管所去兑换。

24.局中层干部不能算局领导。《温州市民政局来我市殡仪馆督查行风建设工作》说得是温州市民政局社会事务处处长陈光富、市殡葬管理处主任陈元建来我市殡仪馆督查行风建设工作。

分析:局领导应该是局级正副职,两位都是局中层干部,不是局领导。同理,市领导应该是市委常委,人大、政府、政协的正副职,市直部办委局的领导不能算市领导。

25.‚大团结‛是指1965年发行的10元面额的人民币。《高招》一稿的第一段说:‚老爸,你这样行不通,给我100元,我保证妈妈明天和你相敬如宾。‛第三段说为了奖励儿子,‚我取出一张‘大团结’‛。

分析:‚大团结‛是人们对我国1965年发行的面值为10元的人民币的称呼,2000年7月1日正式退出流通领域。现在一张品相好的‚大团结‛市价已突破3000元。显然,作者把‚大团结‛误当成100元面额的人民币了。

26.是‚教育费附加‛不是‚教育税附加‛。《买房,该交些什么税》一稿中说,‚卖方需交个人所得税、教育税附加、地方教育税附加。‛

分析:‚教育税附加‛的说法是错误的,应为‚教育费附加‛,我们要把‚税‛、‚费‛分清楚。

27.鲫鱼不是海鲜。‚12月22日……市区鸣阳路菜市场……施菊兰的小海鲜卖得比较快。一个20多岁的姑娘走过,要买一条鲫鱼,施菊兰弯下腰去,把还在不停摆尾的鲫鱼去鳞、割鳃……‛

分析:海鲜是可供食用的、新鲜的海洋生物。鲫鱼是淡水鱼,怎么成了海鲜了呢?应为水产品。

28.蒜价涨了40倍?《蒜价涨了40倍》一稿中说,‚在济南的超市里,大蒜已经卖到每斤4元钱,比去年同期涨了40倍左右。‛ 分析:这是个明显的错误。现在每斤4元,比去年同期涨了40倍,照此计算,那去年的蒜价是多少?还不到0.10元/斤,因为0.10元涨40倍应该4.10元,这不到0.10元的中间还有供货商要赚的钱,到蒜农手里还有多少,大概只有每斤几分钱。这可能吗。果真是这样,蒜农连买种子钱都不够,谁还去种蒜呢?

四、数字性错误

29.《古波斯人2000年前就会使用化学武器》?

分析:文中讲述的历史事件是公元256年发生的事。文章是2009年发表的,公元256年距此只有1753年,怎么成了2000年前呢?

30.‚1975年同龄青少年生活开销比现在低11倍多。‛《英青少年抚养费一年9000英镑》一稿说,‚英国父母现在抚养青少年的年均开销为9000英镑(约合1.26万美元)‛,‚按照目前物价水平换算,1975年同龄青少年生活开销为700英镑(980美元),比现在低11倍多。‛《网购被骗500元》一稿中说:‚卖家报出的价格出奇便宜,一款时尚的三件套才60多元,一般的衣服和帽子都在30元左右,比市场上便宜三四倍‛。

分析:‚倍‛是指跟原数相等的数,因此‚倍‛只能用于‚增加‛,不能用于表示减少的场合。‚减少了一倍‛是错误的说法,应写作‚减少了一半‛‚减少了50%‛或‚减少了五成‛。‚便宜一倍‛就没有了,怎么能‚便宜三四倍‛呢?更不要说‚低11倍‛了。

31.价格价格翻6倍是多少?《胖大海价格翻了6倍》一稿中说,‚冯女士惊讶地发现胖大海价格竟然翻了6倍,平常每10克只需5角钱,现在每10克3元。‛

分析:这句话的错误有二:一是没有‚翻了6倍‛这种说法,一般说‚翻了多少番‛,如果按翻番计算,5角翻6番就是32元;二是3元与5角相比,也只涨了5倍,不是6倍。如果非要用‚6倍‛的话,也只能说‚现在的价格是过去的6倍‛。

32.‚增长了多少倍‛是在原来的基础上增加了多少倍。《让小钱变大钱》一稿中说,‚活期存款利率为0.36%,定存3个月,利率就增长为1.71%,增长了4倍多。

分析:‚增长了多少倍‛是在原来的基础上增加多少倍,既不含原来的基数。由0.36增加到1.71,是增长了3倍多而不是4倍多。

33.‚几万元左右‛是多少?《虹桥商品房价格持续上涨》一稿最后一句说:‚商品房价格上涨后,也带动了虹桥单间式民房的价格,单间式民房的涨幅在几万元左右。‛

分析:‚几万元左右‛这个概念太宽泛,从二万、三万……九万都可以说是几万元左右。该稿第一段最后一句‚从去年底到今年7月份,每平方米价格涨幅在1000—2000多元。‛这句话也值得商榷,‚1000—2000元‛本来就是个概数,那‚1000—2000多元‛又是多少?是‚1000—2100元‛还是‚1000—2900元‛?建议我们的记者在采访时尽可能把数字弄准确,给读者一个比较准确的数字,再也不要出现类似的问题。

五、时间性错误 34.4月无31日。《初赛报名正在进行》一稿中说:‚本次大赛报名截止时间为4月31日‛。

分析:这种说法是错误的,因为4月没有31日。这个常识问题其实很好记,即公历的1、3、5、7、8、10、12为大月,每月有31天,其他月份为小月,只有30天(2月份除外)。

35.‚凌晨1时‛的说法值的商榷。

分析:‚凌晨‛是指天快亮的时候。1时离天快亮的时候还早的很,是半夜三更。这个错误的说法很普遍,希望编辑记者注意避免这个错误。

36.‚下午14时30分‛、‚晚上21时‛的说法是错误的。分析:如按一天24小时来计算,就没有必要在前面加上‚下午‛、‚晚上‛二字;如果采用12小时制,那就没有‚14时30分‛、‚21时‛。正确的说法是‚下午2时30分‛或‚14时30分‛;‚晚上9时‛或‚21时‛。这个问题是我们编辑记者的一个习惯性错误,包括中央电视台也经常出现,希望大家引以为戒,今后不再出现类似的问题。

37.千万不要迷信权威。《未来20年还将有4次国庆中秋喜相逢》一稿是转载新华网的,文中第三段最后说‚今年是闰4月‛,这种说法是错误的。

分析:2009年明明是闰五月吗,怎么变成闰4月了呢?上网一查,是新华社记者写错了,我们的编辑太相信权威媒体了,照转不误,以致以讹传讹。

38.正确掌握生肖属象的起止时间。关于2008年度国家最高科学技术奖获奖者王忠诚的介绍中说:‚王忠诚属牛,在他本命年里,获得了国家最高荣誉‛。

分析:这种说法不对。因生肖属象起止时间是以农历时间为准,不是根据公历纪年计算的,既从每年农历的正月初一至腊月底。2009年1月9日是农历戊子年十二月十四,是鼠年,还未到牛年。

39.关于‚新年‛‚新春‛正确使用方法。《新年第一件倒霉事倒成了幸运事》说得是正月初三的事儿。《今年最受期待的网游大片》开头说:‚除夕钟声已过,又是一年新的开始。‛

分析:‚新年‛是指元旦和元旦以后的几天。‛新春‛是指春节后的一二十天。《新年第一件倒霉事倒成了幸运事》说得是正月初三的事儿。这里用‚新年‛一词是不准确的,应用‚新春‛或者‚春节后‛。《今年最受期待的网游大片》的‚除夕钟声已过,又是一年新的开始。‛这种说法也不对。新年是从元旦开始的,而不是从除夕开始的。

40.没有‚牛年元月‛这种说法。《东风日产乐清宝鑫4s店迎来开门红》一文中说,‚牛年元月,宝鑫日产乐清4s店提车者络绎不绝……‛‚牛年元月‛的说法不正确。

分析:‚牛年‛是指农历年,农历年只有‚正月‛,而没有‚元月‛。公历年才有‚元月‛。我们不要张冠李戴。

41.正确书写干支纪年和夏历(农历)月日。‚农历3月初8‛、‚闰4月‛、‚夏历7月20‛的写法在报纸上时有出现。

分析:国家标准《出版物上数字用法的规定》规定,要求使用汉字的情况是:‚中国干支纪年和夏历月日 示例:丙寅年十月十五日 腊月二十三日 正月初五 八月十五中秋节‛。‚中国清代和清代以前的历史纪年、各民族的非公历纪年这类纪年不应与公历月日混用,并应采用阿拉伯数字括注公历。示例:秦文公四十四年(公元前722年)藏历阳木龙年八月二十六日(1964年10月1日)日本庆应三年(1867年)‛。所以说前面写法是错误的。正确的写法是‚农历三月初八‛、‚闰四月‛、‚夏历七月二十‛。

六、以讹传讹的错误

42.‚舍不得孩子套不着狼‛。

分析:仔细想想这句话,颇有点让人不能接受:为了打到一只狼而不惜去冒让一个孩子丢掉性命的危险,这种做法也未免太残忍了点,代价也未免太大了点,太不以人为本了吧?这有悖于两权相对取其轻的常理。其实,这句俗语的本来面目是‚舍不得鞋子套不着狼‛,意思是说要想打到狼,就要不怕跑路、不怕磨破鞋子。这是因为狼生性狡猾,且体格强壮,能奔善跑,一旦被猎人发现,它不是东躲西藏,就是逃之夭夭。猎人若想逮住它,往往要翻山越岭、跑许多山路;而爬山路是非常费鞋子的一件事情,再加上古人脚上穿的多是草鞋、布鞋,很不耐磨。所以,在古时候,人们往往要在磨破一两双鞋子之后才有可能捕捉到狼,如果舍不得费这一两双鞋子就很难捕到狼。就这样,‚舍不得鞋子套不住狼‛这句俗语就诞生并广泛流传开来了。那么,这句俗语中的‚鞋子‛一词后来又怎么会讹变为‚孩子‛呢?原来,在我国四川、湖北、湖南、上海、广东等地的一些方言中,‚鞋子‛一直被读成‚haizi‛。时间一长,人们就习非成是,‚舍不得鞋子套不着狼‛也就被讹传误记为‚舍不得孩子套不着狼‛了。

43.行政村、村长、村官

分析:这三个说法都值得商榷。大家知道,《中华人民共和国村民委员会组织法》明文规定,‚村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织‛。也就是说,村委会是基层群众自治组织,不是一级政府。既然村不是一级政府,当然也不是什么行政村。我认为就叫村为好。如果要与村内的自然村区别,那就叫建制村好了。村委会的负责人叫村委会主任,不叫村长。村干部也不能叫村官。新华社早就明确规定:‚村民委员会主任‛简称‚村主任‛,不得称‚村长‛。村干部不要称作‚村官‛。

七、文史类错误

44.以讹传讹用古诗。《莫待无花空折枝》是当地一位名人写的。该文开头引用了唐诗《金缕衣》:‚劝君莫惜金衣,劝君惜取少年时;花开堪折直须折,莫待无花空折枝‛。

分析:唐诗讲究对仗、押韵。我看到这几句诗,感到有些别扭,查阅《唐诗鉴赏辞典》,发现正确的《金缕衣》是这样写的:‚劝君莫惜金缕衣,劝君须惜少年时。有花堪折直须折,莫待无花空折枝。‛这首诗的上句‚莫惜‛与‚须惜‛相对,下句‚有花‛与‚无花‛相对,显得非常规范。事后调查得知,关于这首诗以讹传讹的人比较多。

45.《夜宿雁荡山森林公园》中引用杜牧的诗《秋夕》的后两句‚天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。‛我发现也不对。

分析:在‚天阶夜色凉如水‛的时候,一个深锁深宫的女人,怎么能在外面(天阶)‚‘卧’看牵牛织女星‛呢?一查原文,原来是作者想当然把‚天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。‛错成了‚天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。‛类似的错误也比较普遍。

46.《去蒲岐古镇看看古城门 过把鲨鱼宴瘾》一稿中写到了明永乐八年发生在蒲岐的一次抗倭战斗,短短的一段文字,把几个关键问题都搞错了。一是把时间搞错了,本来是十月初五,却错成了正月十五。二是把两个关键人物的名字搞错了,把带兵抗倭的蒲岐城统兵千户‚杨文‛的名字错成了‚极文‛,把千户‚崔兴‛的名字错成了‚崔光‛。且杨文不是在这次战斗中牺牲的,而是在另一次抗倭战斗中牺牲的。这次战斗中牺牲的领导是千户崔兴和百户冯春。三是把这场打了十几个小时的战斗夸大成战役。

分析:我觉得错的离谱。事后我问作者,她说是某某部门编印的宣传册上抄来的,并将该册子拿给我看。由此,我得出一个启示:切莫轻信有些部门编印的小册子,记者编辑写稿子时如需引用有关历史事件和问题,一定要查权威部门编印的书籍,以防以讹传讹。

八、习惯性错误

47.滥用‚左右‛。《富商四千万买飞机当座驾,将办租赁公司》一稿中说该飞机平时停在民航学院,‚托管的费用大致在每年60-100万元左右‛。我认为这个‚左右‛用在这里纯属多余。

分析:关于‚左右‛,《现代汉语词典》释义的第四个义项解释为:‚用在数目字后面表示概数,跟‘上下’相同:年纪在三十左右。‛‚60-100万元‛本来就是一个概数,再在后面加上一个‚左右‛纯属多余,如果非要加个什么词的话,就加‚之间‛好了。类似的说法还有很多,如:气温3-15摄氏度左右,猪肉价格10-16元左右……

48.‚热烈庆祝建国60周年‛、‚祖国60周年华诞‛。分析:这两种说法也很普遍,但都是错误的。正确的说法应该是‚热烈庆祝新中国成立60周年‛‚新中国60周年华诞‛。因为‚新中国‛特指中华人民共和国,‚祖国‛是指祖先世代居住的国家,我们的祖国是中国,有5000年文明史。

49.‚近‛与‚前‛、‚近‛与‚多‛的搭配错误。《近三百年前的私人契约是宝贝还是废纸?》‚近1000多人参加了活动。‛

分析:这两句话都有问题。一是‚近‛与‚前‛搭配相互矛盾。‚近三百年‛是还不到三百年;‚三百年前‛是已过了三百年。所以说,‚近三百年前‛自相矛盾。二是‚近‛与‚多‛搭配出现的问题。‚近1000人‛是不到1000人,‚1000多人‛是超过了1000人,‚近1000多人‛到底是多少人?谁能说得清楚。

50.‚中共xx党委‛的说法重复。我们有的记者稿子时常出现‚中共xx党委‛或‚中共xx党支部‛的说法。但这种说法是重复的。

分析:‚中共‛是中国共产党的简称,这个大家都清楚。既然称谓前面有了简称,那后面就不用再出现‚党‛了,正确的说法是‚中共xx委员会‛或‚xx党委‛,‚中共xx支部委员会‛或‚xx党支部‛。

51.中央电视台没有10台。《科技教育的一朵奇葩》中说,该校学生发明的简易摘果器等小发明、小制作‚在中央10台得到了展示。‛

分析:这种说法不正确,中央电视台就是中央电视台,中央也只有一个电视台,从没听说过有中央10台。正确的说法是‚中央电视台第10套节目‛。

九、称谓错误

52.姐姐妹妹的孩子是侄儿?《我给双胞胎喂药,一个没喂一个喂了两次》一稿中说,‚江里‛前天上姐姐家做客,称姐姐的孩子为侄儿,说‚我有一对双胞胎小侄子‛。

分析:这种说法是错误的,根据汉民族的习惯称谓,姐姐妹妹的孩子是外甥(女),哥哥弟弟的孩子是侄儿(女)。把姐姐的孩子称作侄儿显然是错误的。类似的称谓错误还有很多,如舅妈的孩子是表哥(弟)或表姐(妹),口头可以叫哥哥弟弟或姐姐妹妹,但上报纸时应用规范叫法。

十、词语误用

53.‚豆蔻年华‛的误用:《分别容易重逢难 战争时期离散的好友 60年后再续前缘》一稿说得是1924年出生的李洪哲与好友万雪霞1947年分离,60年后又见面了的事儿。该稿写两位12月19日见面时‚想起当年分离时正是豆蔻年华,如今已鬓发花白,李洪哲恍如隔世‛。

分析:‚豆蔻‛是一种植物,常用来比喻少女。‚豆蔻年华‛指女子十三四岁的年纪。用‚豆蔻年华‛形容20多岁的女子显的‚嫩‛了一点。

54.‚趋之若骛‛的误用:‚生态农业的潜在巨大市场和高额利润正让浙商们趋之若骛——养猪的养猪,种树的种树。‛

分析:‚趋之若骛‛,像鸭子一样成群地跑过去。比喻追逐不正当的事物。工业反哺农业,大力发展生态农业,是一件功在当代,利在千秋的大好事,怎么能说是不正当的事物呢?‚趋之若骛‛用在这里显然不合适。

55.‚蠢蠢欲动‛的误用:‚今年温州作为浙江火炬接力的首站,无数温州人欢欣雀跃,蠢蠢欲动‛。

分析:蠢蠢欲动,指‚坏人策划或开始进攻或捣乱‛。是个贬义词。参加奥运会火炬接力是人人向往的大好事,这里用‚蠢蠢欲动‛显然不合适。‚蠢蠢欲动‛应改为‚跃跃欲试‛。

56.‚一发不可收拾‛的误用:‚陈建明献血热情一发不可收拾,至今他已无偿献血18次。‛

分析:‚一发不可收拾‛指事情坏到无法挽回的地步。陈建明献血是一件值得褒扬的好事,怎么能说‚坏到无法挽回的地步‛呢?

57.‚七月流火‛的误用:‚七月流火,大地被烤得冒烟。‛ 分析:‚七月流火‛中的‚火‛是星名,即心宿。每年农历五月间黄昏时心宿在中天,六月以后,渐渐偏西,这时暑热开始减退。这个成语表示‚天气快凉了‛。上句显然是用错了。

58.‚首当其冲‛的误用:‚在文化建设方面,北京作为首都,理应首当其冲。‛

分析:‚首当其冲‛不是指‚首要位臵‛‚领头作用‛的意思,而是指最先受到攻击或遭遇灾难。如‚洪水袭来,这个村首当其冲‛。‚在文化建设方面,北京作为首都,理应首当其冲‛这种说法是错误的。

59.‚万人空巷‛的误用:‚今年的贺岁档电视剧很吸引人,一到电视剧播出时间,大家便纷纷回家看电视,出现了万人空巷的情况。‛

分析:‚万人空巷‛是指家家户户的人都从巷子出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。人们都坐在家里看电视,怎么能称之为‚万人空巷‛呢?

60.‚炙手可热‛的误用:家电下乡的政策刺激了农民消费欲的增长,原本趋于滞销的视等电器商品,现在一下子成了炙手可热的商品。

分析:‚炙手可热‛字面意思是手一接近便感到热,实际意义是比喻权势气焰之盛,而上句中却理解为热门,当然属误用。

61.‚侃侃而谈‛的误用:‚他俩分别多年,一见面就侃侃而谈,有说不完的话。‛

分析:‚侃侃‛本为刚直之意。谈得理直气壮才叫侃侃而谈。上面两人是聊天,‚侃侃而谈‛在这里属误用。

62.‚鼎力相助‛的误用:‚这事儿包在我们兄弟身上,到时我们几个会鼎力相助的。‛

分析:‚鼎力相助‛敬辞。表示请托或感谢时用。只能用于对方或他人,不可用于自己,否则太不谦虚。

63.‚一言九鼎‛的误用:‚一言九鼎,我这人说话算数,你放心。‛

分析:‚一言九鼎‛指说话有份量。不能表示守信用,也不能用于自己。

64.‚人满为患‚的误用:‚春节前夕,食品柜台前人满为患,大家纷纷抢购年货。‛

分析:‚人满为患‛强调人多的坏处,贬义。这里人多对于商家来说是好事,用‚人满为患‛不合适。

65.‚美轮美奂‛的误用:‚博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。‛

分析:‚美轮美奂‛这一成语的实际意义是形容屋舍高大华美,上句中却用来形容艺术品,所以用错了。

66.‚处心积虑‛的误用:‚为了救活这家濒临倒闭的工厂,新上任的厂领导积极开展市场调查,狠抓产品质量和开发,真可谓处心积虑。‛

分析:‚处心积虑‛,千方百计地盘算。是个贬义词,在此句中却当作褒义词来运用,所以用错了。

67.‚有口皆碑‛的误用:‚这个盗窃团伙为非作歹,作案多次,罪恶累累,在这一带已是有口皆碑。分析:‚有口皆碑‛这个成语,实际意义是人人称赞,是个褒义词。上句中误以为意义是人人诉说或指斥,当成贬义词使用,属于褒词贬用。

68.‚莘莘学子‛的误用:‚阿华交给我一张两人的合影照片,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。‛

分析:‚莘莘学子‛的意义是众多学生,是个集合概念,不能用来指某一个学生。

69.‚差强人意‛的误用:‚我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗?‛

分析:‚差强人意‛的意思是大体上还能使人满意。用在这里显然不合适。应该改用‚强人所难‛。

70.‚在劫难逃‛的误用:‚我市工商部门定期向社会公布食品质量检查报告,从而使那些劣质食品在劫难逃。‛

分析:‚在劫难逃‛旧指命中注定要遭受天灾人祸,无法逃脱。现也指不可避免的普遍性灾难。用在这里显然不准确。

71.‚弄巧成拙‛的误用:‚现在许多家长望子成龙的心情过于急迫,往往不切实际地对孩子提出过高的要求,其结果常常是弄巧成拙。‛

分析:‚弄巧成拙‛是指本想施用巧计,结果却做了蠢事。用在这里不合适。

72.‚望其项背‛的误用:‚在全省18家县市报中,集团九家县市报的经营业绩总体排在第二梯队,即使年广告收入达2200万元、集团排名第一的永康日报,对萧山日报、义乌商报等也只能望其项背。‛

分析:‚望其项背‛,能够望见别人的颈项和背脊,表示赶得上或比得上(多用于否定式)。如:难以望其项背。而上句的意思是说永康日报与萧山日报、义乌日报差距太大,难以赶上。这里用‚望其项背‛显然是错误的。如果非要用‚望其项背‛这个成语的话,可改为‚即使年广告收入达2200万元、集团排名第一的永康日报,对萧山日报、义乌商报等也难以望其项背。‛

73.‚噩耗‛的误用:‚在一开集体务工的湖南邵阳人张红花在医院查出患肾衰竭的噩耗沉重地打击了这个幸福的小家庭。‛

分析:‚噩耗‛是指亲近或敬爱的人死亡的消息。张红花虽患肾衰竭,但还未死亡,不能称之为‚噩耗‛。可以改为‚坏消息‛等。

74.‚帐‛与‚账‛不分。‚已给您的帐户充值30元。‛ 分析:帐,指用布、纱和绸子等做成的遮避用的东西。如‚蚊帐‛、‚帐篷‛;账,关于货币、货物出入的记载。如‚记账‛、‚查账‛。‚已给您的帐户充值30元‛中的‚帐‛应为‚账‛。

75.‚品位‛、‚品味‛混淆。‚努力提高城市的品味。‛‚品位人生‛。

分析:品位:指物品的质量;品味:尝试滋味,仔细体会。‚城市的品味‛,应为‚城市的品位‛。‚品位人生‛,应为‚品味人生‛。

76.‚权利‚、‚权力‛混淆:‚工作了就应该有得到劳动报酬的权力,且人人平等‛。分析:权利,指‚公民或法人依法行使的权力和享受的利益‛。权力,指‚政治上的强制力量;职责所赋予的支配或指挥的力量‛。‚工作了就应该有得到劳动报酬的权力,且人人平等‛,这里的‚权力‛应为‚权利‛,指依法行使的权力和享受的利益。

77.‚惟‛、‚帷‛混淆。‚6月16日是南塘镇传统市日,南塘镇集中宣传月宣传活动拉开惟幕。‛

分析:惟:①单单,只:独一无二。②思想:思惟;帷:帐子,罗帷、帷幕。这里的‚惟幕‛应该是‚帷幕‛。

78.‚幅‛、‚副‛、‚付‛的混淆:‚一副图画‛,‚一幅对联‛,‚一付书法作品‛。

分析:幅,作量词时,用于布帛、呢绒、图画等。如:客厅墙上有一幅画。副,作量词时,用于成套的东西或用于面部的表情。如:我家门上贴了一副对联。付,作量词时,一般用于中药。如:他去药铺抓了一付中药。‚一副图画‛应为‚一幅图画‛;‚一幅对联‛应为‚一副对联‛;‚一付书法作品‛应为‚一幅书法作品‛。

79.‚度过‛、‚渡过‛的误用:‚欢渡春节‛。

分析:‚度过‛、‚渡过‛都有‚通过、经历过‛的意思。度过,通常用于时间方面。如:我度过美好的少年时代。渡过,主要用于过江河湖海。其引申义可用于通过‚危机‛、‚困难‛等方面,表示由‚危机‛、‚困难‛的时期到达‚危机‛、‚困难‛之后的时期,含有把‚危机‛、‚困难‛等比喻成江河湖海的意思。‚渡过‛的宾语都是表示贬义的名词。‚欢渡春节‛应为‚欢度春节‛。80.‚位‛的误用:‚七里港派出所抓获两位欲拦路抢劫的男子‛。‚今天的晚会由我们两位来主持‛。

分析:‚位‛作为量词用于人时,含有敬意,因此,不能用于坏人、罪犯、敌对势力等场合;因为自称多用谦词,因此‚位‛也不用于第一人称的场合。拦路抢劫的男子是犯罪嫌疑人,当然不值得人们尊敬,所以不能用‚位‛这个敬词;中国人有谦虚的美德,说‚晚会由我们两位来主持‛是不合适的。

81.‚喋血‛的误用:《烈士英名传后代 喋血长空励后人》这个标题不妥。

分析:‚喋血‛的解释是:杀人很多,血流遍地,以致踏血而行。用这里不合适。这是作者是不懂‚喋血‛一词的原意,望文生义的结果。

82.‚挡‛、‚档‛不分:《成功人士中国年 宾悦2.0自动档震撼上市》。

分析:挡,拦住,遮避。档,带格子的架子或橱。‚自动档‛应为‚自动挡‛。

83.蛰、蜇的混淆:‚他被蜜蜂蛰了一下。‛‚蜜蜂在蜂箱里蜇伏了一冬。‛

分析:蜇,蜂、蝎子等用毒刺刺人。蛰,蛰伏,动物冬眠。‚他被蜜蜂蛰了一下‛应为‚他被蜜蜂蜇了一下‛。‚蜜蜂在蜂箱里蜇伏了一冬‛应为‚蜜蜂在蜂箱里蛰伏了一冬‛。

84.‚伏法‛与‚服法‛混淆。‚罪犯被判处死刑,并于昨日服法。‛ 分析:‚伏法‛指罪犯被执行死刑,不能用在被判死缓及以下的罪犯身上;如果指罪犯认罪,可用‚服罪‛,‚服法‛是指服从法院判决,如‚认罪服法‛。上句中的‚服法‛应为‚伏法‛。

85.‚赋予‛、‚付与‛不分。‚我们坚决完成党委付与的任务。‛ 分析:‚赋予‛中的赋予者应是尊长高贵的一方,如‚人民、宪法、历史、时代、组织、大自然‛等。‚付与‛指给予、交给,所给的对象多是一般人或具体事物,所付的东西也多指钱款和具体物品。上句中的‚付与‛应为‚赋予‛。

86.‚截止‛与‚截至‛混淆。‚截止12月20日,已完成今年的预定任务。‛

分析:‚截止‛是某过程停止、终止。‚截至‛是到某过程的某个时候。‚截止12月20日‛是错误的用法,正确的用法是‚截至12月20日‛或‚截止到12月20日‛。

87.‚授权‛、‚受权‛的混用‛。‚新华社授权发布《关于违反信访工作纪律处分暂行规定》和关于违反信访工作纪律适用《中国共产党纪律处分条例》若干问题的解释‛。‚国务院办公厅发布《二套房贷首付比例不得低于40%》一文开头说:‚10日,国务院办公厅授权发布《国务院办公厅关于促进房地产市场平稳健康发展的通知》。‛

分析:这里的‚新华社授权发布‛一词用的不对。‚授权‛《现代汉语词典》的解释是,‚把权力委托给人或机构代为执行‛,是‚授予‛。‚受权‛是‚接受国家或上级委托有权力做某事‛,是‚接受‛。这两个词可以说是一件事的两个方面,就看你站在哪个角度说。比如,新华社发布国务院的一个决定,站在国务院的角度,是授权给新华社发布;站在新华社的角度,是受权发布。国务院办公厅发布自己的通知,不存在要谁授权的问题。

88.‚防止‛的错用:‚为了防止这类交通事故不再发生,市交警大队今年采取了很多措施,加强交通安全的宣传教育工作。‛

分析:‚防止‛,予先设法制止(坏事发生)。如:要安全用电,防止电力事故。上句中加了个‚不再‛,语意就反了。

89.‚挖墙角‛应为‚挖墙脚‛。90.‚三步曲‛应为‚三部曲‛。

91.‚城乡结合部‛应为‚城乡接合部‛。92.‚寻人启示‛应为‚寻人启事‛。

93.‚作‛和‚做‛的误用:‚我们今天上午做作文‛,‚我来作饭‛。

分析:‚作‛‚做‛的大致区别是:抽象意义词语、书面词语多写作‚作‛,如‚作文、作对、作罢、作怪、作战‛。具体东西的制造写成‚做‛,如‚做桌子、做衣服、做饭‛。‚作为一个领导干部‛不能写作‚做为一个领导干部‛。‚做贼心虚‛不能写作‚作贼心虚‛。‚作贡献‛和‚做贡献‛这两种用法,目前并行于各种文字场合,国家语委的汉语规范化专家们倾向于推荐使用‚做贡献‛。但实践中很难规范,建议在同一篇文章中使用统一的用法。

94.‚苔‛与‚薹‛的混淆:‚蒜苔‛、‚菜苔‛、‚苔藓‛。分析:‚苔‛是指长在潮湿地方的一种隐花植物。‚薹‛是指蒜、韭菜、油菜等生长到一定阶段时在中央部分长出的细长的茎,顶上开花结实。‚薹‛字没有简化,‚苔‛字不是它的简化字。‚蒜薹‛‚菜薹‛不要写作‚蒜苔‛‚菜苔‛;‚薹藓‛应为‚苔藓‛。

95.‚装潢‛与‚装璜‛混淆。‚你家的装璜富丽堂皇。‛ 分析:‚潢‛是指颜色,‚璜‛是指一种玉。用于表示房屋装修等,一般用‚装潢‛。

96.‚瓷‛‚磁‛的混淆:‚用磁砖粘贴墙壁‛,‚电瓷波‛。分析:瓷,用高岭土等烧制成的材料。如:瓷砖。磁,物质能吸引铁、镍等金属的性能。如:磁铁。国家明确规定推荐使用‚瓷砖‛而不用‚磁砖‛。所以,‚用磁砖粘贴墙壁‛应为‚用瓷砖粘贴墙壁‛。

97.关于‚都‛的滥用。《研究显示小猪肮脏更健康》一稿中说:‚在户外放养的那一组小猪中,肠道里约90%的细菌都属于壁厚菌门,这类细菌的大部分都对健康有益‛。

分析:‚都‛,表示总括。既然是表示总括,那90%只是部分,就不要加上‚都‛字;‚这类细菌的大部分对健康有益,‛并不是全部,这个‚都‛字也应该去掉。‚都‛字的滥用现象非常普遍。

98.‚奔丧‛的误用。‚老张风尘仆仆的赶回去为儿子奔丧。‛ 分析:‚奔丧‛是指从外地赶回家料理长辈亲属的丧事,只用于小辈对长辈。父亲为儿子送葬不能用奔丧。可以改为‚送葬‛。

99.‚黏‛、‚粘‛的混淆。‚禁止生产和使用粘土砖。‛ 分析:‚黏‛字读nián,表能把一种东西附着在另一种东西上的性质。‚粘‛字读zhān,表黏性物(或用黏性物)把物体连接起来。‚黏‛字用于:黏稠、黏度、黏附、黏糕、黏合、黏糊糊、黏米、黏膜、黏土、黏性、黏液、黏着……‚粘‛字用于:粘胶、粘连、粘贴……说‚这东西真nián‛,要用‚黏‛字;说‚把这张纸zhān上‛,要用‚粘‛字。‚粘土砖‛应为‚黏土砖‛。

100.误用集合概念。《四十年精心照顾官兵生活》一稿中说:‚‘我们打电话过去慰问,他最念念不忘的还是菜园。’官兵薛建平说,老吴一回来,就跑去看菜地了。‛

分析:集合概念不适用于构成该整体的个体。集合概念是把同类对象集合为群作为一个整体来反映的概念。它只适用于该整体,不适用于构成该整体的个体。例如‚书籍‛是一个集合概念,它反映所有的书籍集合而成的整体,不反映某一本书。‚官兵‛也是个集合概念,也不适用于构成该整体的个体的某一个官或者兵。

造成新闻稿件差错尤其是隐性错误时有发生的原因很多,一是思想认识不够。很多人、包括部分报社的老总对一些常见差错见多不怪,习以为常。二是编辑记者作风不扎实,采访不深入,编稿不认真,望文生义,不求甚解。三是编辑记者生活常识太少,文字基本功有待提高。四是迷信权威,一转了之。五是制度设计不严密,纠错环节不全,对差错的惩罚没有引起编辑记者的重视。

怎样才能把差错减少到最低限度呢?笔者认为:

一、提高全体采编人员的认识,树立强烈的责任意识,要清醒地意识到媒体在推广普通话,使用规范字工作中的重要作用,自觉为净化祖国的语言环境作出努力。

二、要善于学习,勤于思考。遇到似是而非的问题多问几个为什么,对于拿不准的问题,不要怕麻烦,勤查工具书,多方考证一下。

三、不要迷信权威,要用怀疑的眼光看待稿件。因为术业有专攻,权威也不是全才,权威也有因疏忽而出错的时候。

四、建立严厉的差错奖惩制度,用制度来减少差错。

第二篇:压力容器中图纸常见错误分析

压力容器审图中图纸常见错误分析

(反应釜)

1. 压力容器类别错误,主要未按多腔容器划类原则进行。

例如:有一符合监察条件的反应釜,内筒最高工作压力为0.052MPa(400mmHg),最高工作温度:120℃,介质:易燃、易爆、中度危害。夹套:最高工作压力为0.6MPa(表压),最高工作温度165℃,介质:饱和水蒸汽。定出容器类别:一类。内筒实际上不成类别,只需按夹套来确定类别。

2. 由于类别的错误,带来一系列的错误,如:无损检测的比例、焊接接头系数等错误。3. 技术特性表中主要受压元件材质缺少或者是少装量系数、操作容积等数据。

4. 内筒与夹套焊接,异种金属(如碳钢与不锈钢焊接)未采用高铬镍焊条,仅采用普通

不锈钢焊条,如:A102。

二、三压力容器不要用酸性焊条和酸性焊剂。5. 技术要求中锻件级别不正确,出现Ⅰ级锻件。6. 立式反应釜水压试验时,注明是卧试,应为立试。

7. 水压试验时,内筒为不锈钢材料未在技术要求中说明控制水中的氯离子含量不超过

25mg/l。

8. 技术要求中关于搅拌试运转未按照HG/T20569-1994执行。9. 水压试验时,轴封处泄漏量的数据不正确。

10.内筒介质为易燃、易爆特性,轴封形式采用填料密封,未采用机械密封。11. 设备法兰的公称压力等级错误,密封面形式错误。12. 设备法兰的紧固件选用错误。(螺栓、螺母、垫片)13. 管法兰的公称压力等级错误,密封面形式错误。14. 管法兰的紧固件选用错误。(螺栓、螺母、垫片)

15. 技术要求中缺少设备法兰与内筒焊接C缝的无损检测要求。

16. 技术要求中设备法兰与内筒焊接C缝的无损检测方法不正确,如奥氏体焊缝采用MT,应该为PT。

17. 介质为易燃、易爆的,未注明防爆电机和设备静电接地的要求。18. 夹套上端缺少直径不小于10mm的排气口。19. 管口方位图上少定位尺寸或定位角度。

20. 夹套与内筒焊接节点图标注不全面,扳边圆弧太小。21. 缺少非径向焊接节点图。

22. 不等厚对接焊接节点图削边长度不够,CS、LAN为1:3;SS为1:4或1:5。23. 温度计接管的长度太短,插不到液面以下。24. 水压试验、气密性试验的试压步骤不正确。25. 悬臂轴应注明轴端到底封头的距离。

26. 带保温层的立式反应釜耳座选了A型,未采用B型。27. 夹套进蒸汽口未设置防冲扳。

28. 导流板设置结构不合理,导致制造困难。29. 底部接管不合理,开挡太小。

30. 技术要求中不锈钢钢板未注明应按压力容器用钢板交货。

31. 视镜在管口方位图上位置有误,应错开一个角度,不能在一直线上。32. 管口在同一圆周上分布得太多了,强度削弱太多 33. 单垮轴的反应釜结构不合理,未设置人孔。

压力容器审图中图纸常见错误

(换热器)

1. 压力容器类别搞错,特别是有一腔的设计压力已是1.6MPa,还是定为一类,应该为二类。2. 管板本身具有凸肩与圆筒(或封头)对接连接时,没有采用锻件,采用了板材。3. 管板采用锻件时,级别不正确。4. 管程、壳程的进出口温度调反。

5. 水压试验的压力不正确,管程与壳程对调了。6. 结构上未设置放气口或排液口。

7. F型、S型位置安放错误,应对调,并注意是热膨胀型还是冷收缩型的长圆形孔的位置。8. 鞍座安放尺寸不正确,未按照GB151-1999P87执行。9. CS、LAN制的焊有分程隔板的管箱未提出热处理要求,并且密封面应在热处理以后进行机加工。10. 设备法兰的公称压力等级不正确,紧固件选用不合理,密封面形式不对。11. 管法兰的公称压力等级不正确,密封面形式不对,紧固件选用不合理。12. 折流板缺口的方向不正确。13. 折流板间距不正确,太大,不符合最大无支撑跨距要求。14. 图纸上有非径向接管,但无非径向焊接节点图。15. 管板固定端未远离圆筒焊有防冲板的接管端,圆筒组装困难。16. 图样上进出口与管口表不一致,介质没有按逆向进出。17. 甲型法兰或乙型法兰与圆筒组焊的C 缝没有提无损检测的要求。18. 采用乙型法兰时,未设置法兰短节。19. 乙型法兰短节与圆筒不等厚焊接未按JB/T4700—2000要求进行削边处理。20. 采用长颈对焊法兰时,法兰与圆筒不等厚焊接未按JB/T4700—2000要求进行处理。21. 对长颈对焊法兰,应注意:当工作压力大于或等于0.8倍标准中规定的最大允许工作压力时,法兰与圆筒的对接焊缝必须进行100%的RT或UT,合格级别为RTⅡ级、UTⅠ级。22. 不锈钢换热器水压试验时,技术要求中没有提水质要求,控制水中的氯离子含量不超过25mg/l。

对带衬环的法兰(不锈钢与碳钢、低合金钢之间的焊接)焊接材料用错,未采用高铬镍焊条。23. 技术数据栏中可能会少一部分数据,如:管束级别等。而且级别可能搞错。24. 技术要求中缺少部分内容,如材料的标准等,特别时是有关换热管的有关内容。25. 当管程试验压力高于壳程试验压力时,接头试压在图样上未作要求。26. 设备法兰应注意螺栓的跨中问题,图样上可能没有跨中。27. 圆筒厚度未满足换热器规定的最小厚度。28. 分程隔板的厚度未满足最小厚度的要求。

U形管换热器应注意U形管的弯曲半径不小于两倍的换热管外径,并注意防短路结构。29. 管束能抽出来的换热器应设置防松支耳。30. 重量超过30Kg的管箱最好设置吊耳。31. 立式换热器如有膨胀节应注意它与耳座的位置。32. 壳程进口处没有按标准设置防冲装置。33. 管板与换热管焊接节点图中,换热管的厚度与标准中的厚度不一致时,未调整焊接坡口深度。34. 在图纸上应注意尺寸标注是否齐全,管口定位尺寸是否齐全。

第三篇:公文常见错误分析

文秘和办公室工作学习资料

(第13期)

张家口市人口计生委办公室2005年7月31日

公文常见错误分析

一、生造文种

《办法》所确定的公文文种共有13类14种,除此之外,均不可直接行文,但可作为“印发”、“颁发”、“通知”的“附件”行文。例如,《关于××市区退休人员一次性缴纳医疗费分期缴费的具体操作规定》、《关于使用社会保障卡有关问题的说明》等,这里的“操作规定”、“说明”均不应作为文种使用,可以改成《××关于印发市区退休人员一次性缴纳医疗费分期缴费的具体操作规定的通知》、《××关于印发使用社会保障卡有关问题的说明的通知》,不能作为文种使用的还有“条例”、“规定”、“办法”、“总结”、“计划”等,有的甚至把“安排”、“要点”、“细则”这些既不是公文文种又不是应用文体种类的东西常常作为公文文种直接行文,都是错误的。

二、混用文种

常见的是把相近的“请示”和“报告”两种文种张冠李戴。例如:《××关于批准成立××学会的报告》,《××关于元旦文艺联欢会所需经费的报告》。两个标题内容十分明确,就是要求上级解决问题,应该用“请示”而不是“报告”。报告是“向上级机关 1

汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问”的,这类报告,只要把情况汇报、反映清楚即可,目的是让上级和领导了解发展情况,掌握工作进度,做到心中有数,不需要回复;而请示是“向上级机关请求指示、批准”的,需要回复,两者在使用上有很大的区别。有时也存在“请示”和“函”混用。《办法》规定:不相隶属单位之间相互商洽工作、询问和答复问题,请求批准和答复审批事项是用函。可是有些单位当有求于对方(不相隶属单位)时却用请示。

三、规矩格式乱

《格式》中就公文的格式、标准都作出了明确的规定。在具体行文中常见错误有:

1.排版规格不当。公文标题应在红色反线下空2行,用2号小标宋体字,正文用3号仿宋体字,一般每面排22行,每行排28个字。而在实际操作中往往上各行其是,严重影响了公文的严肃性。

2.发文号标注不规范。主要表现在,一是错用括号。如,×政建(2003)240号;二是用虚数。如×政办〔2003〕005号;三是字体字号不标准。《格式》规定:发文字号,用3号仿宋体字,居中排布;年份、序号用阿拉伯数码标识;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;序号不编虚位(即1不编为001),不加 “第”字。特别对于字号和字体,有的小于3号;有的用小标宋体字,有的用楷体,也有的用黑体,五花八门。

3.标题滥用符号。《办法》第三章公文格式第十条第六款中明确规定“公文标题中除法规、规章名称加书名号外,一般不用标点符号”。但是在实际中,滥用符号的例子屡见不鲜。如“关于转发×市政府《关于强化非典型肺炎防治工作责任制的紧急通知》的通知”、“关于转发×局《关于实行在网上公示建筑企业不良行为的通知》的通知”,以上两例中的“《》”符号都不应该使用,应改为:关于转发×市政府关于强化非典型肺炎防治工作责任制的紧急通知的通知”、“关于转发×局关于实行在网上公示建筑企业不良行为的通知的通知”,4.结构层次序数使用不规则。《办法》规定:结构层次序数,第一层为“

一、”,第二层为“

(一)”,第三层为“1.”,第四层为“(1)”。但是目前有些单位一些公文序数数词仍然存在使用不规则的情况,要注意《办法》规定的序数数词的写法,其中“

一、”下面是顿号,“1.”下面是圆号,而“

(一)”和“(1)”括号外面是不带顿和点号。

5.引用文号格式不对。《办法》规定:“引用公文应当先引标题,后引发文字号。”目前,有些单位对这一规定没有掌握好。如,“据×办〔2003〕12号文《关于××××××的通知》”,其引用文号的方法就是不符合规定的,正确的引用方式应为据《关于××××××通知》(×办〔2003〕12号)。

6.成文时间标志不清。单一机关制发的公文在落款处不署制发机关名称,只标识成文时间,用汉字将年、月、日标全;“零”

写为“0”,并且右空4字,但在实际写作中样式更是花样百出,有的成文日期甚至早于签发日期。

7.“抄报”现象依然存在。在行政公文实际中,一些单位对上级单位抄送文件时仍然沿用“抄报”一词,这是要注意的。目前,行政公文无论是对上级还是对下级抄送,概用“抄送”一词。关于这,《办法》中有多出相关表述,第十七条规定“应当抄送被越过的上级机关”等,它表示行政公文不再使用“抄报”一词。

8.附件标注不符合规定。附件是公文的有机组成部分,《办法》对附件有明确的要求,但有些公文出现附件和正文之间的间隔或大或小,附件顶格标识、附件序号使用汉语数字标识,附件名称后加标点符号等毛病。特别是附件跟附注区分不清,在印发文件时不管是附件还是附注全当作附件,导致关系的确认错误。

9.盖印不规范。印章是公文制发机关对公文生效负责的凭证,必须按规定正确使用。但不规范现象常见于一些文件中:如印章歪斜、不清晰、排列不齐;印章间相交或相切,相距超过3mm;联合行文单位印章顺序混乱,或一排超过3个,或左右距公文纸边距离不合标准等。

第四篇:小学英语教学中常见书写错误及分析

小 学 英 语 教 学 论 文

学 科: 英 语

学 校: 温州市平阳县水头镇第一小学 姓 名: 刘珊珊 论 文 题 目:小学英语教学中常见书写错误与对策 联 系 电 话: ***

小学英语教学中常见书写错误与对策

刘珊珊

温州市平阳县水头镇第一小学

摘 要:学习英语,不仅要通过耳听、口说、眼看,还要通过手写。写也是基本的语言活动之一。教学中常采用写的练习形式强化和巩固听、说过的语言材料。此外。听、说、读、写的各种测试也常以写的方法进行。可见,写是一种非常重要的语言教学手段。但是,教学中学生由于各种原因会出现各种各样的书写错误,本文试图解决与纠正此类错误。

关键词:小学英语;书写错误 ;对策

引言

任何语言都有音、形、义三个层面,对语言做书面的记录即是对该语言进行了书写。英语的书写包括字母、由字母组成的单词、以及由标点和单词组成的句子。小学英语教学要求小学生在四线三格本上能够正确、熟练、清楚地书写,做到大小写、笔顺、连笔、词距、标点和格式正确,初步养成良好的书写习惯。学习英语,不仅要通过耳听、口说、眼看,还要通过手写。写也是基本的语言活动之一。

一、教学中常见书写错误

听、说、读、写的各种测试也常以写的方法进行。可见,写是一种非常重要的语言教学手段。但是,教学中学生由于各种原因会出现各种各样的书写错误,首先我们来看看学生在书写中会发生哪些错误。

1.字母的书写错误

小学英语教学标准中要求小学生在四年级时要掌握字母的正确书写。可是教学实践中很多学生达不到这个标准,从学生的作业中我发现下列错误:

1.1.混淆书写体与印刷体。如很对学生在抄写单词like时,前三个字母很容易写成印刷体。

1.2.混淆英语字母与拼音字母。学生总是把字母a,e,u,d,m,n等误写成拼音字母形式。

小学生刚开始接触英语书写,就要让他们保持纸面整洁,字距一致。清爽、整齐的书写总给人留下美好的印象。我们可以让学生将作业纸对折2—3遍,在折痕的旁边书写字母,这样就可以保持字母间距一致,字母排列整齐。

3.规范字母书写

每一个字母都有其特定的笔划顺序,要让学生掌握该顺序一般采用“观察→书空→描红→仿写→默写”进行训练。如教授字母“A”时,可从apple、ant,引出字母“A”完成听、说、读的操练后利用图卡让学生对“Aa”进行观察,可以让学生充分的挥想象力描述“A”像什么,加深对字母“形”的记忆.例如:弯弯的月牙(C)、一条小蛇(S)、三叉路口(T)、1加3(B)、一座宝塔(A)、胜利的象征(V)、大号鱼钩(J)、一张弓(D)、一扇小门(n)、一棵小苗(r)、一把椅子(h).然后跟老师一起书空,熟悉其书写方法、笔划顺序和占格.字母的占格同样是字母书写教学中的一个教学难点,尤其是当字母的大小写混在一起的时候,学生很容易混淆。这样,教师要先清楚示范,提醒学生注意并总结字母占格的规律。同时,教师还可以借助儿歌帮助学生掌握字母的占格规律。如:英语书写,四线三格,大写字母一二格,上不顶线是原则;小写字母认准格,上面有„辫‟一二格,下面有„尾‟二三格,无„辫‟无„尾‟中间格;“i,t”中上一格半。

最后才动笔书写。书写时,教师应边讲边示范,提醒学生注意占格位置及笔画。写完一遍后,再让学生默写2—3遍,巩固印象,此期间教师一应一边强强调该字母的书写要领,一边巡视和观察学生的书写姿势、运笔和笔顺及字母的大小写是否正确,必要时给予及时纠正。

4.适时归纳,比较区别

学完几个字母后要适时归纳,比较英语字母大、小写和汉语拼音的区别。

“a”和汉语拼音的“a”,前者收笔微微往上翘一般形象的称之为“小尾巴翘起来”。有“小尾巴翘起来”的字母有:a、d、h、k、m、n、u,而汉语拼音中这些字母都比较“生硬”; 字母有大、小写之分,而且c、o、s、z的大小写形状相同但占格不同;大写字母都占一、二两格;字母V—W,W—M,Y—V,B—D,M—N,I—J,I—L,J—L,P—R,E—F,G—C, Q—O,m—n,a—c,b—d,i—j,y—g,i—l,p—d,b—p,p—g,容易发生混淆。书写这些单词时教师应进行比较教学。

5.重视错误,比较教学

教师如果从学生的错误出发把正确与错误作比较找出错误的根源也不失为一种好办法。如学生把英语字母写成了拼音字母、把手写体和印刷体混淆了就要运用比较排除干扰。

第五篇:英语口语中常见错误案例及分析(上)

纠正英语口语中的常见错误(上)来源:西雅图英语官方网站

[错误一] Although„, but„缺一不可。

[纠错] 汉语里面的表示转折意思的时候,喜欢说“虽然„,但是„。”但是在英文里,往往一句话只用一个表示转折的词语,也就是用了Although,就不要再用but,或者直接用but表示转折。不过总的来看,Although要比but更加正式一些。

[例句] Although Nancy does not like her boss, she likes going to work anyway.或者Nancy does not like her boss, but she likes going to work anyway.虽然楠茜不喜欢她的老板,但是她还是想去上班的。

[错误二] many 和 much意思都一样,我想用哪个就用哪个。

[纠错] “many” 用来修饰可数名词的复数形式,如 “pieces of chalk, erasers, desks, bowls of salad, dollars, books, people, apples”等等。而 “much” 是用来修饰不可数名词的,如“chalk, mud, salad, money, knowledge, time, food”等等。这两个词的意思都是许多的意思,但是修饰的名词有区别,不要混淆。我们还可以用更加口语化的lots of 来代替many,用a lot of 来代替much。意思都是一样的。

[例句] I made many food for the dinner, such as pizza, baked chicken, and some banana bread.我为今天的晚餐准备了很多吃的,有披萨、烤鸡还有香蕉包。

[错误三] 我可以按照照汉语的顺序来表达英语。

[纠错] 中文和英文的句法和词序有许多不同,因此,很多人习惯用汉语的思路去思考并且直接译成英文时,就会出现错误。比如:昨天晚上我和男朋友一起去看了《变形金刚2》的电影。很多人喜欢说成I and my boyfriend went to see Transformer2 last night.但是,英语的顺序应该是把“I”放到后面,应该是“My boyfriend and I…”。这就是英语和汉语表达习惯的明显区别,一个是把我放在他人后面,一个是把我放在第一。还有些朋友喜欢用“with”这个词表示“和”的意思,却也按照中文的顺序说成“I with my boyfriend went to see Transformer2 last night.”。这也是一种Chinese English的错误表达。正确的英语表达应该是 do something with somebody才对。

[例句] I went to see Transformer2 with my boyfriend last night.或者 My boyfriend and I went to see Transformer2 last night.昨天晚上我和男朋友一起去看了《变形金刚2》的电影。

[错误四] 表达“„之后”就要用“„later”。

[纠错] 很多人都只知道在英文表达里“„之后/以后”可以用later来表达,但是在某些时候这种表达就是错误的。如果你表达“从现在开始的某段时间以后”时,我们必须用“In +某段时间”,而不能用“某段时间+later”。从语法的角度来讲,in使用在将来是,而later是用在过去时。这样大家就清楚多了吧!

[例句] I will try my best to become a qualified Sales Manager of Seattle English in five years.我会尽力让自己在五年之后当上西雅图英语的销售经理的。如果改成过去时态可以说:I worked very hard at that time and became a qualified Sales Manager five years later.我那时候工作非常努力,五年之后就当上了销售经理。

[错误五] 想表达“怎么样”就用“How”准没错!

[纠错] 上小学时大家就学过what是什么, how 是怎么样,where是哪里。这三个词理解

起来非常简单。后来学的英语越深,发现用法没有这么简单了,尤其是how这个词。生活中,我们常常会在问别人的看法是说“你觉得***怎么样?”有些人喜欢说“How do you think about/of ***?”的确,How的意思是怎么样,但是用在这句话里就不对了。我们询问对方意见的时候正确的说法应该是“What do you think about/of ***?”或者 “How do you like ***?”所以,有时候How不是唯一能表达怎么样的词语了,哈哈![例句] What do you think of the new Marketing Director?/How do you like the new Marketing Director? 你觉得新来的市场总监怎么样?

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