兴义市雄武中学班主任绩效考核细则范文大全

第一篇：兴义市雄武中学班主任绩效考核细则

兴义市雄武中学班主任绩效考核细则

为了进一步提高班级管理水平，提升教育教学质量，充分发挥班主任在学校工作中的核心作用，依据新华路初中绩效工资考核方案，结合我校校情，特拟定本细则：

一、考核的原则

1.考核内容明确、具体、稳定、易操作； 2.坚持公平、公正、公开，普查与抽查相结合；

3.考核结果以量化形式表示，坚持每天考核，每天公布，月底统计，年底累计，量化结果纳入班主任绩效工资考核；

二、考核的管理办法

1．学校成立班主任工作考核小组，由校领导班子牵头，政教处负责实施。2．每周一上午政教处将上周考核情况统一公布，每周一次循环红旗评比。

3．班主任的绩效工资每人每月投入100.00元，按班级量化管理积分分配，剩余部分按原数返还班主任。每学期学校投入1000.00元，按学期考核得分给予奖励，第一名300元（1名）；第二名200元（2名）；第三名150元（2名）。

三、班主任工作考核的具体细则：(一)班级管理(30﹪)第一部分：常规管理

1.按时写好班主任工作计划,班会教案,班会记录和班主任工作总结，按规定时间上交者记2分，迟交者得记1分，不交者记0分。

2、准时参加班主任会议，认真听讲、记录，对会议精神认真贯彻执行。全程参与每人次记2分，迟到、早退每人次者记1分，无故缺席记每人次0分。

3、集会、听讲座、组织学生参加考试等集体活动能到场，并维持好纪律。全程参与每人次记2分，迟到、早退每人次记1分，无故缺席记每人次0分。

4、认真填写班主任工作手册、学生综合素质评定和操行评语等有关资料。及时上交记2分，迟交记1分，不交记0分。

5.升旗、集会时，班主任应到位组织好本班同学，维持本班纪律，学生站队做到快、静、齐。全程参与每人次记2分，迟到、早退每人次记1分，无故缺席记每人次0分。

6.能按学校要求认真组织好学生参加课外实践活动。班主任要到场督促指导，提高出勤率和活动效果。全程参与每人次记2分，迟到、早退每人次记1分，无故缺席记每人次0分。

7.班主任应及时，认真完成学校布置的各项临时任务。及时认真完成每次记2分，不及时、不认真完成的记1分、没有行动的记0分。

8、出勤（10分）：学生出勤情况，以科任教师的上课考勤记录为准，每生旷课1节扣除该班当月积分0.5分；病事假：实验班不超过10节，普通班不得超过所有三个年级普通班平均病事假，如超过，每节扣班级积分0.2分。（重病、特事假不计入考勤，但需有材料说明）

9、为了减少学生流失，控制辍学率，实验班每辍学1人，扣取班主任积分10分，普通班辍学1人，每月扣取班主任当月积分8分。

第二部分：日常管理

1、宿舍卫生管理：考核得分详见《学生宿舍管理员评分》

2、环境卫生和财产管理：卫生考核得分详见《团委卫生评分》

集体财产保管完好无损，室内外的电器、电教设备保管好，无人为破坏现象。如有扣2分/次。（根据学校总务处统计情况计算）。

3、纪律管理：考核得分以学生会和行政值日扣分记录为准。

4、节约水电，不开无人灯、白昼灯，及时关闭水龙头。违者扣1分/次。第三部分:安全教育

1.每月对学生进行交通、饮食、防火、防溺水、防触电等安全教育，尤其不允许学生携带管制刀具,易燃易爆等危险物品到校.以上要有记录。交一次记2分，不交的记0分。

2.班会教案和班会记录中要显示以安全教育为主题的学生教育,一学期不得少于 3次.上交一次记2分.3.一学期的教学中, 4.如出现安全事故，根据事故情节轻重扣取5---10分的相应分值，班级如果出现严重的安全教育事故, 除了扣取相应分值外，还要根据《兴义市教育系统安全责任追究办法》追究相关的责任，并取消班主任评优资格。第四部分:师德师风

凡是师德师风方面有如下问题的，每次每项扣除该班主任当月积分5分，多次出现问题的，扣完为止。同时取消该班主任评优资格。（1）政治思想有严重问题，煽动学生与学校讲条件的；（2）体罚或变相体罚学生，产生严重后果的；

（3）言行表率作用差，不负责任，班级纪律涣散，学生违纪屡屡发生的；（4）未经学校许可，乱收费用或挪用学生补助等费的，造成恶劣影响的；（5）目无组织，不服务安排，影响学校工作的；(二)：班主任考勤管理(15﹪)

一、晚上查寝不到者，每次扣2分。到者每天加3分。

二、课间操不到扣5分。中途到场扣3分。具体考核见团委评分记录。(三)：各种活动(15﹪)

积极参加学校和上级部门组织的活动，并获奖的，依以下标准计入当月班级量化管理积分：

1、获校团体一、二、三等奖的分别记3分、2分、1分；

2、获县（市）一、二、三等奖的记5分、4分、3分；

3、获市级团体一、二、三等奖的记10分、8分、5分；

4、获省级团体一、二、三等奖的记15分、12分、10分；

5、获国家级团体一、二、三等奖的记20分、18分、15分； 获奖重复按最高级别加分，不进行累加。

四、评价测试（40%）

1、本学期将把本班的学生成绩记如班主任考核中，具体计算方法如下： 班主任绩效定期考核每学期一次，由学校考核小组采取“两评一考”的办法进行：

（1）、民主考评：（20%）

教职工评价（10%）

教师总分

得分＝ ————— ×10分

教师人数

学生评价（10%）

学生总分

得分＝ —————— ×10分

学生人数

（2）、工作考核（20%）：

工作过程：由政教处按照《雄武中学班级常规管理考核评价方案》进行考核（20分）

班级工作实绩以班级考试科目为准，有80%考试科目超过责任状的，该班得分为20分，有70%考试科目超过责任状的，该班得分为17分，有60%考试科目超过责任状的，该班得分为14分，有60%考试科目超过责任状的，该班得分为14分，有50%考试科目超过责任状的，该班得分为12分，有50%以下考试科目超过责任状的，该班得分为9分。

班主任绩效定期考核总得分将作为期末班主任绩效工资发放的依据。

2、班主任绩效定期考核总得分=教职工考评得分×5%+学生考评得分×5%+ 工作考核得分×20%+平时工作考核得分×70%。

3、班主任考核绩效=每月提取班主任津贴的总和除以班级考核的总分再分别乘以班级得分。

五、考核结果使用

1、考核结果作为班主任绩效津贴发放的依据。

2、每学期考核被评为优秀的班主任，原则上推荐为申报上一级优秀班主任候选人,并根据学年度考核得分确定为上一级优秀班主任的推荐对象。

3、优秀班主任由学校表彰并颁发荣誉证书。

4、班主任考核工作列入教师工作绩效考核指标之一。

5、班主任考核结果作为教师职称评聘的依据。

六、附则

1、九年级学生由于本学期即将毕业，九年级2、3、班只参加3、4月份的考核，九年级1班只参加3、4、5月份的考核，其余每班提取50元参加期末班级考核，以考核的总分除以参加考核的月份即是该班的期终考核得分。

2、本细则由校务会审议通过，班主任签字后，将于二O一三年4月起执行。

3、未尽事项，由校长室召集考核小组成员研究补充。

4、凡是在本学期的班级管理工作中出现重大安全事故的，不但不能参加本学期的名次评选，还要取消本学期的评优、评模资格。

班主任签字：

兴义市雄武中学 2013年4月15日

第二篇：兴义市雄武中学创建

2013学兴义市雄武中学创建“平安单位”

工作领导小组

为贯彻学校开展“平安单位”创建活动的实施意见，强化我校对创建“平安单位”工作的领导，推进学校“平安单位”创建各项工作的落实，经学校研究决定成立我校创建“平安单位”工作领导小组。组成人员如下：

组 长：李兴

副组长：徐尔发、吴宽武

成 员：刘正友、刘家文、罗永红、刘健及班主任、门卫（陈月斌、何兰美、李瑞祥）、寝室管理员（胡正宽、张培凤、杨娟）。

领导小组下设办公室，负责指导、检查、督促创建“平安单位”工作的开展，办公室设在政教办公室，办公室主任：吴宽武，负责收集相关资料。

兴义市雄武中学

2013年9月

第三篇：兴义市雄武中学201心理

兴义市雄武中学2011—2012学第一学期

心理健康教育工作总结 学年我校心理咨询室在校领导的关心支持下，在上个学年的工作经验及总结基础上本着务实、创新、进取的工作作风，有计划、有重点开展心理健康教育工作，一步一个脚印，扎实工作，开拓进取，总结本学年我们所做的工作，主要有以下几个方面：

1、在总结上个学年的基础下，本心理咨询室以科学的心理健康教育理念为指导，努力培养学生“自知、自尊、自制、自信、自强”的心理素质，让每一位学生都拥有健康的心灵，并真正成为身心健康的新一代。

2、学校董事会及学校领导十分关注本校的心理健康教育工作。我校的心理健康教育坚持发展心理品质和预防心理问题为主、心理问题矫治为辅的基本原则，重视把心理健康教育渗透到教育教学中，同时发挥心理辅导的作用。

3、继续在各科教学中渗透心理健康教育思想。各科教师在教学中贯彻兴趣原则、和谐原则和成功原则，营造积极健康的课堂教学气氛，激发学生的求知欲，保护学生的自尊心，增强学生的自信心，激励学生的进取心。班主任在班级工作中关注学生的心理现状，有目的地组织和指导学生开展自我教育活动；在日常教育活动中建立平等的师生关系，努力运用心理学的方法引导和帮助学生，尤其要鼓励有心理困难的学生认识和超越自我。同时也在德育中渗透心理健康教育,发挥班主任的辅导作用，开展培养学生心理品质的主题活动，促进学生心理发展。

4、继续开展学校个别心理咨询辅导活动。“怡心园”平均每天开放时间都在九小时以上。“怡心园”树立为全体学生服务的理念，与全体学生沟通，认真开展咨询服务，和每一个学生做真诚的知心朋友。个别心理辅导制度是学校心理健

康教育的重要一环。它在解决部分学生心理问题，促进他们心理健康成长，营造全校健康心理氛围发挥重要作用。发挥专职教师的作用，对于少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。本学期坚持每天中午时间对学生开放，安排好学生预约工作，解决了许多学生的心理困惑，甚至是有严重心理问题的学生，为我校心理安全工作画上圆满的句号。

5、继续建立学生自我心理健康教育组织---心灵部。我校心理健康教育指导室开始设立心灵部门，部门主要由班级心灵委员组成，为提高新生班级心理委员的专业素养和助人技巧，全面发挥心理委员“宣传员”、“气象员”的有效作用，心理委员培训工作就显的任重而道远。多次组建心理委员队伍将进一步完善学校的心育工作网络，并把班级渗透心理工作推向深入。学校学生会在原有的“心灵部”招募了新成员，并对“心灵部”进行系列培训，心灵委员收益匪浅，并通过培训真正了解到作为心理委员的工作职责和各班级班委都设有心灵委员。

兴义市雄武中学

2012年1月

第四篇：兴义市雄武中学201 食堂食品

兴义市雄武中学2011-2012学第二学期

学校食品安全总结

兴义市雄武中学2011—2012学第二学期学校食品卫生安全工作总结为认真落实、及时做好学校食品卫生安全防治工作，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序，我校根据兴义市《关于认真落实及时做好学校食品卫生安全与传染病防治工作的重要通知》精神，正常有序开展了各项工作，现总结汇报如下：

一、统一思想，提高认识，切实认识做好学校食品卫生安全工作的重要性。我校在接到文件后，即由校长主持召开班子会议，要求一方面将文件精神传达至每一位教职工，要求广大教职员工从维护广大师生的根本利益和稳定学校大局出发，充分认识和重视学校食品卫生安全与秋季传染病预防和控制工作，另一方面根据实际情况，根据创建国家级卫生城市工作，具体落实措施，落实责任，加强督查和整改，及时做好防治工作。

二、加强领导，落实责任，做好学校食品卫生安全防治工作。

在班子会上，明确校长是第一责任人，分管校长是具体负责人，班主任教师和后勤工作人员要认真配合，积极做好具体工作。

三、采取措施，加强预防，努力防止食物中毒事故的发生和传染病的流行。我校严格按照《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和兴义市卫生局《关于加强学校传染病预防控制工作的紧急通知》的要求，针对学校的实际，采取具体的预防措施，切实保障师生的身心健康。

1、做好宣传工作。出好了一期宣传专校刊，在3月份，由卫生管理人员赵应伟举办了一次防“传染病预防控制及其它卫生知识讲座。

2、加强师生良好卫生习惯的养成与检查督促。要求保持教室、教师办公室、食堂的通风，大力增加教师、学生的户外活动，要求师生注意卫生，勤洗手，尽量少到人源较杂的地方去。

3、加强消毒措施。食堂的炊具、餐具每天消毒；放学后，对教室等学生聚集场所进行漂白粉消毒液拖地，门把手、课桌椅、护栏等易接触到的地方用漂白粉消毒液擦拭。

4、学生在放饭盒在蒸饭车中，由蒸饭教师负责监管，预防外来人员进入，造成食品安全事故发生。学生放完饭盒后，蒸饭教师一定要将食堂门锁好。大力开展我校大环境的整治，做到无死角。加强学校的卫生工作力度，将此项工作列为近期的重点工作来抓，抓措施、抓成效，做到常抓不懈，警钟长鸣，安全第一，预防为主。

兴义市雄武中学

2012年7月

第五篇：2013年秋季兴义市雄武中学安全工作计划

2013年秋季兴义市雄武中学安全工作计划

学校安全关系到社会稳定、家庭幸福，是建设和谐校园、推进学校素质教 育顺利实施的重要工作，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。根据上级安全工作会议精神，为切实加强我校安全工作，提高全体师生的安全意识，保障学校和师生生命财产安全，确保学校安全目标任务的全面实现，现结合我校实际对本学期学校安全工作计划安排如下。

一、指导思想

坚持以科学发展观和十七大精神为指导，以“保安全、抓质量、求发展”为主题，突出学校安全工作的重要性和紧迫性，增强全校师生的安全意识，健全各项管理制度，确保学校工作顺利进行。正确处理好推进教育事业快速发展和维护学校稳定工作的相互联系，齐心协力，努力营造安全、文明、和谐的教育教学环境。

二、工作总目标

认真学习贯彻执行，各级下发的安全工作指示精神及学校有关安全工作的规律，建立领导在教师之间的各种安全规章制度，健全安全工作组织机构，按照“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订安全目标工作，责任书，做到各项到位，责任到位。经常向家长、学生进行安全教育，教育内容要以交通安全、消防安全、和防校园暴力、防中毒、防传染病、防盗窃、防爆炸、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制教育。自防自救教育与防火防灾教育，食品卫生与健康教育等，增强广大师生的防范意识，提前消除事故隐患，提高自我保护和自救能力。

三、工作的具体目标

全面落实科学发展观，以创建“平安、和谐、健康校园”为目标，以建设安全可靠的校园防范体系为重点，学校安全工作要做到严、细、实、活。实行“一岗双责”的安全责任制，夯实基础、狠抓落实、完善制度、健全机制、创新举措，不断增强全校师生员工安全防范意识和防范能力，最大限度消除校园及周边安全隐患，全面提升学校安全管理水平，杜绝重、特大安全事故和责任事故，有力防范一般事故，确保校园平安。切实加强师生人身安全，校园财产安全、教育教学各环节的安全。

1、认真贯彻落实安全工作法律法规和政策，进一步建立健全学校安全工作责任体系和组织网络，做到机构、人员、责任、经费“四落实”。

2、建立健全学校安全工作领导责任制、例会制、宣传教育制，检查制、报告和安全工作值班制度等各项制度。

3、学校安全工作是学校常规管理的重点，坚持做到每月一次安全工作专题会议，每月开展一次安全大检查，认真排查安全隐患，一旦查出安全隐患要立即整改或采取防范措施，避免发生安全事故。

4、学校将安全培训工作纳入议事日程，强化相关人员的培训工作，开好专题安全培训。抓好学校师生员工的安全教育和教学、校舍、生活设施以及实验室危险品的安全监督检查与管理。

5、抓实校内安全管理，重点落实门卫工作职责，加强楼道安全管理，加强校园安全巡逻，加强消防和用电安全管理。杜绝重大事故，减少一般事故，较大以上事故为零。

6、组织修订完善学校重大危险源和重大事故隐患应急处置预案，充实应急救援队伍，定期组织演练。不断增强师生安全防范意识和提高自我防护能力。

7、加强安全信息管理，按时报送各种安全信息材料，抓好学校安全信息情报的收集、处置工作，防范各种安全事故发生。

8、建立健全学校安全工作档案，规范管理。

9、进一步加大校园及周边环境治理，强化校园内文化、班级文化建设氛围。创建安全、文明、和谐的校园，确保师生生命和财产安全。

四、工作举措

（一）建立制度，明确责任

1、校长与各部门、各部门与教师、班主任与学生家长要分别签订安全责任书，明确各自的安全工作职责，落实学校各级管理人员的安全工作责任，形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。

2、建立安全工作责任人制度，校长为学校第一责任人，分管安全的副校长为第二责任人，各班班主任为该班第一责任人，科任教师为第二责任人。

3、重点要建立和完善学校校舍、场地、设备设施检查制度；食品饮水卫生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，门卫管理制度，值班管理制度，学生在上课期间出校门的请假登记制度、安全责任追究制度等制度，加强突发公共事件应急预案体系建设。

4、坚持校园安全日查、周查、月查并进行报告制度，实现及时反馈全面落实整改。

5、完善考核评估。学校在平时和年终分别对班级安全工作进行考评，同时纳入班级、教师综合评定（纳入量化考评），继续实行一票否决。对安全工作认识到位，管理到位，无安全事故的班级和个人进行表彰；对存在问题班级和个人要限期整改；对工作不力、行动不到位、工作有疏漏，酿成事故的责任班级和个人要严肃处理，决不手软。

（二）突出学校安全重点，强化安全管理

我校安全工作要以校舍、食品卫生、楼道楼梯疏散、道路交通、消防、学生溺水、流行性疾病防控、学生伤害等为重点。

1、加强疾病疫情和食品卫生的防控和监管工作。

2、加强校园重点部位(校门、楼道、微机室、实验室)的职守，加强重点时间(课余时间、午休时间、课外活动时间、上放学时间和节假日)的管理。我校学校面积小，学生数量多，上下学比较拥挤，因此尤其要落实楼道楼梯疏散除采取错时放学制度，还要严格落实科任教师楼道楼梯值班制度。

3、加强交通安全和学生乘车安全工作管理。一是外来接送车辆一律不准进校园，防止意外交通事故发生。二是进一步加大交通安全宣传教育力度，教育学生不准骑摩托车。严禁师生乘坐无证车、超载车。要把学生行为习惯养成教育与安全教育结合起来，预防和避免交通事故。三是学校不得组织学生参加没

有安全保障的社会实践活动，不得组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

4、严格按要求配齐并使用好消防设施、维修完善报警装置并保证能有效使用，严格按要求规范、妥善保管和使用好危险物品。

5、做好防溺安全教育工作。教育学生不擅自到池塘、河沟游泳，掌握一些基本的溺水救护知识。

6、做好季节流行病的预防工作，配合相关部门开展预防接种、健康体检、“三 防”、体质测试等工作，对在校发病的学生，要及时通知其家长并送医院治疗。

7、严禁学生私自参加野外活动。一切外出活动必须经校长批准后在教师的组织下才能进行。举行运动会等大型活动必须事先制定完善的安全预案，在确保师生安全的情况下进行。参加活动的学生要有老师管护。

8、加强体育课、课间活动等的组织管理，建立特异体质学生档案，防止学生参加竞技性体育活动出现意外事故。

9、加强学生心理健康教育工作计划，建立“心理咨询室”，并落实专人负责，消除学生心理疾病，保障学生身心健康成长。

10、加强与校内外相关部门的沟通和联系，进一步加大工作力度，坚持管制刀具清理的制度化、经常化，杜绝校园内拉帮结派、以大欺小、打架斗殴，大力整治校园周边环境，确保师生平安和谐。

11、及时通报本地和外地发生的安全事故，时刻给予师生安全警醒，保持高度警惕，使安全工作警钟长鸣。

(三)加强检查、整治隐患

针对我校安全工作的薄弱环节，本学期，学校突出加强安全防范工作，继续坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，确保安全工作万无一失。

1、开学前，学校安全工作领导小组将开展校园安全大检查。主要检查校舍安全、消防安全、交通安全、用电线路及用电安全、危险物品及易燃易爆物品安全、楼道安全、食品卫生安全等。对检查出的安全隐患，要以书面形式报告学校，并立即组织整改，以确保开学时正常使用。

2、加强常规性的安全检查。学校对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到时时检查、处处留心，严加防范。学校建立并严格执行“班级安全工作周检制度”并详细记载检查情况。对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改。

3、落实“安全工作月查、月报制度”。坚持每月召开一次安全工作专题会，开展一次安全大检查，每次检查既要按照上级的检查文件要求，又要对照季节特点和学校实际确立检查重点，制定检查方案，对检查出的安全隐患要逐一登记造册，上好台帐，并制定整改方案，落实整改措施，限时排除安全隐患，形成完整的检查记录和总结。

(四)加强教育，提高认识

1、本学期，学校将进一步加强安全法制教育、培训，就校园安全管理和食品卫生、疾病防控、校舍安全、消防安全、交通安全等知识分层次、多形式地进行培训，不断提升校园安全管理水平。学校严格执行有关安全工作的法律法

规，按相关的安全要求，规范教师的管理行为、教学行为、各项活动以及全校师生员工的学习、生活行为。

2、继续加强与派出所等相关部门的联系，定期与不定期开展学生安全教育、法制教育等多种形式的专题讲座，共创“警校共育”新局面，联系学生家长开展家校共育，加强对问题学生的教育和转化工作。

3、把安全、法制教育工作计划纳入教育教学内容，做到每周有1课时的安全教育时间，安全教案内容全面，要素齐全，过程详实，针对性强。要结合季节特点和学校所处特殊环境开展有针对性的安全教育，有计划的开展各类安全演练。

4、通过培训、演练、征文、竞赛、标语等多种形式大力开展安全教育活动，在学校醒目处建立固定的安全教育警示栏，及时发布当月安全教育主题、每周安全教育内容和安全预警信息。把安全教育渗透到每一位教师的教育思想中，渗透到学校各个活动中，建立学校安全教育宣传阵地，加大安全教育力度，不断增强师生的安全意识。

5、利用学校一切宣传资源，广泛宣传抓好安全工作的重要意义，使安全工作人人皆知，“珍爱生命、关注安全”。做到安全工作与学校管理工作相结合；安全工作与教育教学工作相结合；安全工作与各项活动相结合；安全工作与各项评比竞赛相结合；安全工作与家长教育相结合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

安全工作重于泰山，是学校正常教学秩序的基础，希望各位教职工高度重视，切实抓紧、抓好、抓实，力争本学期零事故，维护学校的稳定。附：每月安全工作历：

五、工作月历 9月

1、进行开学初学校安全检查；

2、开展新生入学安全教育，上好“开学安全第一课”；

3、“交通安全知识”主题黑板报；

4、安全专题会议；

5、做好新学期学生体质健康状况调查，建立特异体质学生档案；

6、安全自查：安全隐患排查；

7、安排国庆期间学生安全教育，及国庆节学校安全保卫工作。10月

1、做好国庆期间安全保卫工作；

2、对学校校舍进行专项检查；

3、安全工作例会；

4、协同派出所、综治办进行学生管制刀具等违禁物品大检查和教育活 动；

5、安全自查：食品卫生安全检查；

6、制定冬季安全教育计划，着手开展冬季安全教育。

11月

1、开展“96119”消防安全知识讲座；

2、组织学生观看消防安全教育专题片，组织学生消防逃生演练，3、消防安全知识”主题黑板报；

4、安全工作例会，对学生进行饮食卫生、交通安全教育；

5、安全自查：水电设施安全过冬隐患排查，各室消防安全检查；

6、更新各班、各室疏散逃生路线图。12月

1、全校进行安全隐患大检查，包括班级公物、学生交往、管制刀具、校舍等方面的全面检查；

2、安全专题会议；

3、加强雨雪天气的交通安全教育；

4、进一步加强冬季防滑、防冻、防溺水教育；

5、安排元旦期间学生安全教育，及元旦节学校安全保卫与卫生工作。

元月

1、做好学校各班级安全工作总结评比工作；

2、做好元旦和春节期间的安全保卫工作；

3、安全自查：安防设施检查；

4、做好资料归档工作；

5、做好寒假值日工作。

兴义市雄武中学

2013.9.3