贵州省暑期社会实践优秀个人材料[五篇]

第一篇：贵州省暑期社会实践优秀个人材料

“习酒·我的大学”励志行

2013“习酒·我的大学”“励志行”暑期社会实践贵州大学生命科学学院“我的中国梦”——携手成长,青春

黔行”青年突击队茅台分队优秀个人申报材料

姓名：杜勃峰 学院：生命科学学院 专业：食品科学与工程 学号：1107040146

我叫杜勃峰，是生命科学学院茅台镇太平小学支教队的队长，作为第二次参加支教的人，或许这次没有第一次那样的深刻，但这一次我的收获却是最大的。因为支教的酸甜苦辣又一次锻炼了我，磨练了我。但此次支教的角色跟上次有所改变，这一次我不仅作为支教队的一员，而且还兼任了支教队的队长。由此，我知道了我肩上的责任的重大，在此过程中真的是更深层次的体会了人生的百感交集！

我们这次去了10天，在这10天里，第一次尝试着以负责人的身份带领大家离开校园，走向社会，第一次以一个所谓的“大人”的身份参加工作，队员在出发的途中，按耐不住心中的激动，都在暇想支教生活会是啥样子的。但我心里明白，这是他们的第一次支教，也是他们人生中第一次以老师的身份站在讲台上，有这些反应是正常的，去年我也有过同样的激情；但这一次不同，我的重任不再是如何上课了，我得考虑到整个团队的运行，包括途中的的安全、支教的行程、活动安排、队员的生活问题、与领导及学校老师的协商、突发事件的处理等等，虽然才是开始，但整个活动已经在我的脑海中游荡了。支教期

明德至善 博学笃行

“习酒·我的大学”励志行

间也发生了许许多多的事，收获了许多，成长了许多。我想自己会把这些东西珍藏起来，作为人生的一笔财富，作为成长道路上的垫脚石，会让自己走的更远、更宽、更稳。

这是我的第二次支教，但作为队长是第一次，所以心里始终有一些忐忑。由于之前从来没接触过这样的工作，缺乏经验是必然的。在来之前，我就多次向以前带过队的同学询问了一些关于队长的职责，才让我心里有点踏实。总的来说，队长是一支队伍的核心，队长倒下，那么这队伍也就濒临解散了。队长不再是一个简简单单的老师了，上课已经不再是重心了，支教、调研、文艺汇演、安全等等。所以我就围绕着这几点来展开工作，并不断的摸索。

在刚开始去的几天里，因为是第一次当老师，有些队员完全没有当老师的经验，也不知道该怎么和学生沟通交流，毕竟都还是大学里一名普通的学生，很多时候遇到事情也不知道该怎么解决。有些队员还有些不太熟悉，也有点不适应，这些都是支教过程容易出现的问题，对此我积极的和他们谈心，了解他们心中的困惑，并对此进行疏导。在教学方面，每个支教队员都有自己的教学方法、教学经验和课堂管理以及处理突发事件的能力，他们进行交流，对彼此的教学活动有很大的促进作用。课堂上，不仅仅要把课程内容交给学生，更重要的是把他们的积极性和兴趣提起来，学生们的学习水平不同，也要采用不同的方法对他们进行教育。

这里的生活是平淡的，平淡却不乏味，在平淡中体现着真实。我们大家一起吃饭，一起在宿舍睡觉，日夜的相处，感情更深。记得，明德至善 博学笃行

“习酒·我的大学”励志行

在每次吃饭前，我都会让他们唱一首歌，作为我们吃饭前的“开场曲”。饭桌上的乐趣，是每个人来支教又一特殊的体会。每天的例会上，大家认真讨论着自己的想法，不为别的，只为把这次支教办得更好。这一段时间里也存在一些问题，包括队友们之间不理解和委屈，但我们一起走过了，也在争论里泪光里化解了矛盾，我们都收获了！值得！最后一天文艺汇演结束后我们全体队员与指导老师一起聚餐庆祝的那种开心，我不会忘记！与这14个兄弟姐妹和指导老师一起收获的这份友谊，我不会忘记！这次支教也因为有了它们的参与，才变得很有意义。

课后，我们十几个人亲如手足，有困难了我们相互帮助，互相支持。生活上，我们分为四个小组，轮流做饭，每组负责一天，这里值得提出来的是，好几个老师不会做饭，我们就教他们，他们也虚心向别人学习，经过几天的学习，有些人还真的学会了几道菜。团队方面，我们每天晚上我们都会有一个共同的时间——开会。我就用这个时间来帮助各位老师解决一下当天遇到的问题（消除心理障碍减轻心灵压力），然后安排好第二天的工作，最后就是坐在一起相互做点游戏或者讨论问题，无形之中帮助老师们减轻点负担，我想这也许就是队长的职责吧。工作方面，上课老师我都让他们必须备课，并且每天晚上都会抽查，检查他们的备课情况。

在整个支教过程中，为了加强老师之间的沟通和相互帮助，我让老师们分为各个小组，如语文组、数学组、美术组，英语组等等，并且规定各小组要经常交流，小组之间可以交流上课方式，解决上课难

明德至善 博学笃行

“习酒·我的大学”励志行

题，相互帮助。最终来看，效果显著，这样既节省了时间，又解决了问题，还有让老师之间相互了解，加深了感情。

支教期间，我们进行了几天的家访，家访的过程中，我们了解有的同学每天差不多要走1~2小时才能到校，而且是在这么高的温度下，如烤肉一般，我不能想象他们是怎么忍受这么高的温度走这么远的路程来上课的？对于这一点我们家访的几位老师都很感动，为他们 的好学而感动。一路家访，特令我感动的是：当我们老师都受不了，抱怨天气怎么这么热时，一直带领我们家访的那位三年级学生同学，一路上都没喊半句苦半句热。家访时候给我印象最深刻的的两个孩子，当我们最后要去他家家访时，他显得特别高兴，可能在他的心里，老师要去他家家访有特殊的意义。孩子就是这么容易的满足，特别是这里的孩子，他们会因为老师的一句小小的夸奖而显得特别高兴。这也让我对家访的意义更加重视。

最后的文艺汇演，是我们这次活动的重头戏，每个人都认真对待。炎炎烈日，同学老师匆忙地穿梭在阳光下，一遍又一遍地排练，用衣袖挥洒汗水，用认真、执着挥斥闷热。看着他们那认真样，仿佛就像是感觉不到闷热。他们的认真负责让我很感动，我们的这次活动也去得了很大的成功，茅台镇的书记和镇长参加了我们这次活动，在这十几天里，我们付出了汗水，但我们也收获颇丰，收获的不仅仅是感动，还有许多无法用言语来表达的东西。通过这十几天的支教活动，特别是一场精彩的文艺演出，我们队员同甘共苦，建立了深厚的友谊，我深刻地认识到了团队合作的重要性，踏实干事的必要性。

明德至善 博学笃行

“习酒·我的大学”励志行

支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的清香却让人回味无穷。如果让我说就支教的感受，我会说：“艰苦并快乐着，平淡并享受着，付出并收获着。”支教，是一次磨练，更是一种宝贵的人生经历。

杜勃峰 2013

明德至善 博学笃行

年9月3日

“习酒·我的大学”励志行

支教期间剪影

（刚到太平小学召开第一次会议，具体安排相关事宜（中））

（茅台镇黄书记（左二）和团委有关领导来看望我们）

（学生放学后集中起来，强调有关安全问题及上课时间等问题（中）。）

明德至善 博学笃行

“习酒·我的大学”励志行

（带领队员给学校出黑板报（左一））

（图为我们小组成员

在煮面，大家看到自己做的面很受欢迎，都露出了笑容。）

（图为在为几个闻讯前来参加补习的初中学生讲解习题）

明德至善 博学笃行

“习酒·我的大学”励志行

（文艺汇演那天布置会场，迎接支教的重头戏。）

（上图依次为茅台镇黄书记，周镇长，生科院带队老师侯双双，太平小学陈校长，生科院茅台镇太平小学支教队队长杜勃峰）

明德至善 博学笃行

“习酒·我的大学”励志行

（文艺汇演圆满结束，我们的支教之旅也告一段落了）

明德至善 博学笃行

第二篇：暑期社会实践优秀个人发言稿

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：

大家晚上好！

我是来自13级信息工程专业的张世航，很荣幸能够作为我院社会实践优秀个人代表在此发言。首先请允许我代表信工暑期三下乡服务队的全体队员，对学院领导、老师的大力支持与辛勤付出表示衷心的感谢！接下来我将从团队与个人两个方面就此次实践活动的情况与大家进行交流，分享我们的经验。

在座的多数是我们大一的同学，或许你们还会有疑惑，什么是大学生“三下乡”？又为什么要三下乡？其实，大学生暑期“三下乡”社会实践活动是全国上下“三下乡”活动的一个重要组成部分，这给我们大学生提供了一个锻炼自我、服务社会的机会，是大学生运用知识、施展才华、磨练意志、发挥才智服务新农村建设、为农业和农村经济发展做出贡献的有力举措。暑期三下乡活动无论是对社会还是对我们大学生的自身成长、成材都是有益处的。

现在很多大学生都扮演着现代的“秀才”，什么是现代的“秀才”？有一句话叫作：秀才不出门，尽知天下事。这秀才，就是每天一下课就呆在寝室上网，看电影，玩游戏，基本都不出去溜达。估计在座的同学，一个学期都快结束了还没去过南昌几个景点，甚至有些同学可能会在南昌读书四年，毕业后别人问：你在南昌四年都去过哪些地方呢？你淡然地回答一句：范家新村，火车站。

我们都知道，课堂上其实学不到多少东西，在课堂上你只能学到技巧、方法，更多的是需要你去实践、去亲身感受！大学生三下乡就是给你一个实践的平台，让你自己去探索一些课本之外的知识，而这些知识往往比你在课堂上学到的那一点更加实用。

三下乡的项目是多样的，今年三下乡我们共分为五组，分别有支教组、调研组、家电维修组、电影放映组、机动组，充分展现了依需设项、依项设组，让同学们充分发挥自身优势，并将自身优势投入到社会服务当中去，进一步实现自身价值。当我们在向社会服务的同时，社会也在服务我们，这个是我在三下乡中总结出来的。这次三下乡历经5天，在大家的共同努力下，取得了突出的成果，形成了一定的良好的影响。在项目实施过程中，队员们严谨的工作、生活和学习态度得到了当地领导、及周围居民的一致好评。

通过暑期社会实践的全过程，个人认为得到很好的锻炼，增强了团队合作意识，提升了个人能力，如领导能力、沟通交流能力等；同时也存在不足，我会在今后的学习生活中将不断完善。社会实践经历让我成长了，个人很荣幸获得暑期社会实践“优秀个人”的称号。在此，我号召同学们一起携起手来，以最大的热情投入到社会实践工作中，在努力成长中学以致用。我相信，总结好往日的经验，再加上同学们的积极参与，信息工程学院三下乡活动一定会越办越好，取得更多的成果！

最后，祝愿老师们工作顺利，同学们学习进步，谢谢大家。

第三篇：个人暑期社会实践

社会实践详细报告

对于此次社会实践活动，我计划针对自己现学的市场营销专业，寻找对口工作部门进行实习，从而选择了当地的一家规模较大的超市即子瑞超市来作为自己的实习单位。在大一的一年里，我们市场营销只学过本专业的一门基础课《管理学原理》。只记得初学时只是把它当做一门普通课程来学习，泰勒的科学管理原理，马斯洛的需要层次理论，赫茨伯格的双因素理论，对这些理论的了解只停留在书面描述上，而通过这次亲身实践，则从另一深度上加强了了解。初到单位时，大部分雇员是按月支付工资，工资定额，从而导致部分人工作积极性不高，销售业绩平平。但我想到这不就是一个简单的泰勒理论的应用时机吗，于是就向老板提出可令最低工资定额，在此基础上多销售加提成的方法。老板听后采用了这一方式，自此超市工作人员的积极性大幅提高，业绩上也有体现。这虽只是学以致用的一个小例子，但却让我明白了理论应用于实践的重要性。“顾客就是上帝”，这是当今服务类行业的宗旨，就是要求工作人员以顾客为中心展开服务，态度要诚恳，服务要周到，要求尽量满足，意见虚心接受。在子瑞超市工作的一个月里，碰到过一次较大的顾客摩擦事件。同事小刘当天胃痛，但仍坚持上班，本是件值得表扬的事，却演变成了一场不小的**。一位顾客把选好的东西放在她面前，要求称量并开发票，小刘可能是胃痛难忍，只得坐在椅子上皱眉接过购物筐，头也没抬，快速乘量并撕下发票放在桌子上。这一连串动作令这位顾客很不满意，当下就对着一语不发的小刘指责，并找来了大堂经理质问。见杨经理对他诚意道歉，并喊着小刘也一并过来赔不是，我推了发愣的小刘一下，她回过神来，立马微笑着说明情况并道歉，而杨经理则承诺今天所购之物均按8折优惠，作为本超市的诚意。顾客走远之后，我不禁感慨，原来“顾客至上”是如此重要啊，表面上看似是我们吃了亏，实际上却是双赢。若由那位顾客继续争执下去，恐怕会闹得人尽皆知，到时候不仅少了客源，声誉也会受影响，而杨经理和小刘的这一方法，却避免了事态扩大的可能为公司保住了荣誉，也不致那位顾客的自尊受到打击。这种处事方法是我要学习的，更是服务类行业的基本要求。在子瑞超市实习的一个月里，我还向杨经理提出了“购满再赠”的建议。由于正处炎炎夏季，而子瑞超市又处在市区中心，饮料几乎供不应求，为了提高其互补商品的销售量，我便计划着“购满十瓶饮料即赠鸡翅，购满十只鸡翅即赠饮料”的方案。而杨经理考虑之后果断采纳，沉积已久的鸡翅竟然销售一空。这种利用互补商品拉动销量的方法以前只在书上读到过却没曾想到应用于实践中竟会这么奏效。

不知不觉实习期已满，在这短短的一个月内，与杨经理，小刘，小张等已经成了好朋友，临分别时杨经理还不忘嘱咐我明年暑假还要再来工作。我想这次暑期实践，让我收获的不仅是学以致用的心得，更有工作中建立起来的和谐的人际关系，这将都是我成长道路上的一笔宝贵财富。

2012年8月16日营销1102房国俊学号：1111340204

第四篇：暑期社会实践个人

湖北民族学院、湖北民族学院科技学院 大学生暑期社会实践登记表(个人)

暑期社会实践活动日志

日期：地点：天气：活动内容及心得体会：

暑期社会实践活动调查报告

第五篇：2013年暑期社会实践优秀个人材料

XX2013年暑期社会实践优秀指导教师

推荐材料

XX，中共党员，现任XX学院团委宣传（社会实践）部干事，担任XX学院此次暑期社会实践活动指导教师。

该同志在XX学院2013年的暑期社会实践中紧密围绕“现代文化与青年同行”这一主题，本着大学生在社会实践中长知识、受教育、增才干的目的，积极开展暑期社会实践活动，广泛动员、配合院团委书记指导XX学院的同学参加开展暑期社会实践活动，通过此次的活动，也进一步提高青年学生的创新能力和实践能力。在XX老师的组织下，XX学院的自治区暑期社会实践重点团队取得了较为优异的成绩，并受到学院以及社会人士的一致好评。下面就该同志的先进事迹介绍如下：

1、认真安排部署，做好暑期实践的各项前期准备。在实践团队启程前，该同志认真为同学解读了自治区团委的文件《关于开展2013年自治区大中专学生暑期社会实践的通知》和《关于做好我院2013年大学生暑期社会实践活动的通知》，同时指定了相应的规定，设计和编写了《XX学院2013年暑期社会实践个人手册》，并且为了此次实践活动顺利开展，该同志多次主动联系XX县、XX县等县团委，从而制定一个周密而完整的计划，确保此次活动顺利展开；其次，认真挑选社会实践队成员，从各系学生会、院学生会、艺术系等挑选品学兼优、多才多艺的优秀学生干部组成实践队。

2、通过理论联系实际，加强对学生的“三热爱”教育。该同志为了让大学生在社会实践中长知识、受教育、增才干，从而不断丰富其内容和形式。在集中开展志愿者服务、文艺演出和体育竞赛的同时，该同志还带领实践队深入三县一市参观考察本地历史文化和援疆建设情况。通过参观XX县张骞纪念馆、XX钢铁集团、XX市城市规划展览馆和XX县广州新城，让广大实践队员更加坚定热爱伟大祖国、热爱伟大人民、热爱伟大的中华民族的理想和信念，为新疆跨越式发展和长治久安这一美好夙愿的早日实现贡献青春和力量。

3、紧密结合自身实际，确保活动取得实效。该同志联系XX市社会福利供养中心，让队员与福利院的老人和孩子们一起联欢，目的在于增加队员们的社会责任感和常怀一颗感恩的心；通过做文明交通劝导员，培养实践队员吃苦、不畏辛劳的决心；通过心理咨询、法律援助和家电维修三个组，队员们积极发挥自身专业特长，为当地群众排忧解难。

4、心系学生，做好后勤服务工作。在此次的暑期社会活动中，该同志帮助队员们调查一些资料，审核队员们关于中国特色社会义和中国梦宣传教育的演讲稿，审定海报样板，准备各项活动的应用之物等，还给实践团队联系志愿服务的地方，以做好各种准备。给予了同学们巨大的支持。在实践落实阶段，该同志一直密切关注着实践队的成员，并及时帮助他们解决一些生活和演出中遇到的困难。该同志每天按时整理、修改队员们做的总结，并及时回馈给团委领导。该同志对实践队员的生活非常关心，多次深入他们的宿舍与他们聊天，使得队员们能够安心的、保质保量的完成本次实践活动。

该同志还负责此次暑期社会实践的拍照和摄像工作，经常见他挂着相机，扛着摄像机穿梭在各个活动的现场，为了得到好的拍照效果，该同志在经常烈日下工作，汗水打湿了衣裳，只是急忙用手一抹，继续工作。实践队每天回到学校后，当其他人都回到宿舍休息时，该同志背着相机、摄像机又匆匆回到办公室，下载照片、视频，给机器充电，通过新浪、腾讯微博发布当天社会实践队的所见所闻，让更多的人第一时间能够关注到实践队的最新动态。

一直以来，学院始终把“三下乡”暑期社会实践活动作为推进素质教育的重要内容，充分发挥学院各专业优势，创新思路，探索载体，突出特色。本着不断提高社会实践活动的针对性、实效性；不断发挥社会实践对学生综合素质培养的积极作用的目的组织、开展活动。团委相信，该同志将不断总结经验和教训，不断创新和拓展学生社会实践的领域和途径，为学生成长成才创造更为广阔的平台。

共青团XX学院委员会

2013年11月20日