十五小学校长“五不”自查自评报告

第一篇：十五小学校长“五不”自查自评报告

关于认真开展教育系统少数民族领导干部落实 “五不”承诺 个人自查自纠评议报告

喀什市第十五小学 热孜万古丽·阿不都热依木

2014年7月10日 关于认真开展教育系统少数民族领导干部落实 “五不”承诺个人自查自纠评议报告

为进一步将“五不”承诺落到实处，根据市委要求，市教育工委决定在全系统深入开展少数民族领导干部、教职工落实“五不”承诺自查自纠评议及监督检查工作，现本人对“五不”承诺做自查自纠评议报告。

本人通过学习贯彻自治区11号文件精神和自治区《关于进一步依法治理非法宗教活动遏制宗教极端思想渗透工作的若干指导意见(试行)》（新党办„2013‟11号），领悟其文件的重要精神。

本人对照“五不”承诺（即承诺所有家庭成员和亲属不穿“吉力巴甫”、不戴面纱、年轻人不留大胡须；承诺所有家庭成员和亲属不参与非法宗教活动、不接触极端宗教思想；承诺所有家庭成员和亲属不收听、收看和传播非法反动宣传品，不在互联网等新兴媒体上传下载、制作传播有害信息和非法反动内容；承诺所有家庭成员和亲属不报名参加朝觐，不参与朝觐活动；承诺联系点的宗教人士不出问题）内容，查找自身及家庭成员和亲属是否做到以上五项要求。

主动了解家庭成员和亲属履诺情况，发现在社会上戴面纱、留胡须等异常情况立即进行劝导说服，并及时向上级如实汇报情况。对负责联系的清真寺和宗教人士，保持经常联系，坚持每周五走访、谈话、检查，随时掌握情况。每月对家庭成员和亲属开展一次自查，将“查家底”情况向所在单位党组织汇报情况，并做好笔记。本人在抓宗教事务管理方面,能够做到敢抓敢管，会抓善管；在遇到或发现非法宗教活动、戴面纱妇女、留大胡须人员能够做到主动制止、亮明立场、表明态度。本人在抓宗教领域工作中没有“不敢管、不愿管、不会管”方面的问题。

本人作为一所小学的校长，以身作则，起到党员的带头作用，履行自己的承诺，做到自己的“五不”承诺。

第二篇：五强自查自评报告

东郊中学争创“五强”党支部

工作自查自评报告

我校党支部自成立至今，在局党委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实十七大精神，解放思想、实事求是、与时俱进，不断开拓创新。以创建“五强”党支部为目标，紧紧围绕全局工作大局和学校中心工作，认真贯彻执行上级工作部署，从思想上、组织上、作风上全面加强党的建设，用改革的精神努力开拓党建工作的新局面，扎实地把党支部建设成为带领全体教职工开展工作的战斗堡垒，充分地发挥了党员的先锋模范作用，保证了我支部各项工作的顺利进行，取得了较好的成效。通过自查自评，报告如下：

一、政治领导能力强

1、支部组织健全，人员结构合理。

现由袁浩同志担任我校党支部书记，赵久坤同志、于燕飞同志、张金辉同志担任支部委员。下设三个党小组，分别由于良栋同志、陈晓东同志、赵清霞同志担任党小组长。支部书记袁浩同志原是县教育局党委组织委员，十分熟悉党建业务，理论水平高，党性强、作风实、形象正，能围绕学校中心工作扎实开展争创活动。支委成员分工具体，凝聚力、向心力强，岗位责任明确：袁浩同志全面负责支部工作；张金辉同志任支部宣传委员，负责支部宣传工作；赵久坤同志任支部组织生活委员，负责支部组织工作和党员生活。合理的分工促使工作的实效性大大增强，在群众中树立了很高的威信。

2、支部领导班子能坚决贯彻党的基本路线方针政策，认真落实上级各项要求和部署。

坚持社会主义办学方向，贯彻党的教育方针，能正确处理学校中心工作与支部工作关系，积极维护学校政治稳定。平时支委成员能加强学习，与时俱进，切实提高思想理论修养，明确办学理念和办学思路，并将争创活动与学校的发展很好的融合起来。

3、严格坚持民主集中制原则。

贯彻少数服从多数、个人服从组织、下级服从上级、集体研究决定重大事项原则。平时支委成员能深入年级组、教研组、班级和课堂，及时解决教职工的实际问题和困难，在掌握第一手资料的基础上，完善学校的各项管理，提高学校的管理水平。同时，支委成员也能经常与党员群众谈心交心，征求意见，及时解决党员群众的思想认识问题，帮助党员干部认清形势，坚定信心，努力做好各项工作。

4、支委成员能加强自身建设，严于律己，率先垂范，一身正气，做党员和教职工的表率。

在工作中能做到团结、务实和奉献，带领教师们认真做好每一件事情，较好地发挥党支部的政治核心作用。支委班子与校务班子能配合协调、相互支持，共同做好学校的每一项工作。支委成员能以身作则、廉洁自律。在工作中具有极强的民主治校意识，能及时向民主党派、无党派人士，工会委员、教代会代表和全体教师通报学校近期的情况，增强工作的民主性和透明度，自觉接受群众的监督。

二、示范带动能力强

1、树立党员教师的先锋形象作用。

党员教育和管理是加强党的自身建设的一项基础工作，是实现党的政治路线的重要保证，是保持党的先进性和发挥党员光锋摸范作用的重要手段，是加强党的思想和作风建设的基础。我校通过以“党员先锋岗”为抓手，开展了创优争先活动、党员干部“五个一”自选活动：分管一个年级组、联系一个班、培养一名青年教师、帮教一名困难生、资助一名贫困生。每一位党员结好对子，名单上报学校党支部，并积极主动地向党外教工开展谈心活动，增强党的向心力。广大党员教师能认真履行岗位职责，积极完成组织交给的任务，先锋模范作用突出。可以这么说，在学校的各个角落都留下了我们党员教师的光辉形象。如，在“传、帮、带”的活动中，党员教师能充分发挥师傅的作用，帮助青年教师尽快成长；在“辅导后进生”方面，每位党员教师根据自己能力义务结对2-3名后进生，促使他们尽快成长„„

2、形成良好的师德师风。

我校党支部十分重视教师队伍建设。充分利用暑期培训、每双周一次教师例会、年级组会议等时间对教师进行师德教育，围绕实施素质教育和爱岗敬业、教师职业道德等，落实师德活动计划，并举办了“怎样做一名‘实验’教师”等主题的教师师德论坛。通过系列活动，促进了教师观念的转变，树立了正确的人才观、质量观，增强了依法施教的意识、爱岗敬业和奉献精神。加强了对教师师德师风的考核力度，每学期都进行一次考评活动，与晋级、评优和评先直接挂钩，现在我校教师爱生敬业、乐于奉献的师德形象已经形成。教师中体罚与变相体罚现象、赌博现象、有偿家教和传（直）销现象几乎销声匿迹。

3、注重后备干部培养。

为努力营造一支高效精干、富有朝气和活力的中层干部队伍，我校党政班子根据县教育局有关文件的精神，在公平公正和结合学校的实际进行了中层的竞争上岗。我们本着解放思想、更新观念牢固树立“事业兴衰，关键在人”，“注重实绩，竞争择优”等适应时代发展的新的用人观念，进一步拓宽渠道，健全机制，为优秀年轻的干部脱颖而出创造条件。根据学校发展及人事安排变化，我校通过岗位公示、自愿报名、现场竞聘、民主测评、组织谈话等环节，吸收了5位脱颖而出的教师成为学校的中层干部。

三、教育引导能力强

1、坚持 “三会一课”制度。

我校党支部能定期开好支委会，及时传达上级文件精神，总结工作经验，纠正工作中的缺点错误。每一个党员能按时参加支部党员大会、党小组会，认真上好党课。对工作中的重大事项、重要思想认识问题等都在党的会议上进行民主讨论，按照民主集中制的原则，统一思想，作出决议。

2、认真做好组织发展工作。我校党支部认真做好入党积极分子的培养、考察和发展工作，严格按《党章》规定，规范发展程序。两年多来，根据局党委的要求，重点抓好在教学骨干、教育一线和中青年中发展党员工作的要求，把保证质量放在首位，着力加大入党积极分子培养力度。坚持“着眼长远，重在培养，立足教育，个别发展”的方针，做好党员发展工作。并建立了分层次培养教育机制，坚持成熟一个发展一个。通过党员联系人定期教育，党组织对积极分子压担子并在具体工作中锻炼能力。目前，以党员大会表决的形式通过陈明亮、毛丽萍、罗维维同志为中共预备党员，同时对入党积极分子袁陈云、徐莉剑和建党对象周莹、沈建锋等老师提供了教育和帮助，并落实相关联系人，定期进行学习、谈话、交流。对以上同志我校党支部均予以张榜公示，广泛听取群众意见。

3、党员教育工作到位。

我校党支部十分重视党员教育工作。支部组织开展党员活动情况正常。由于党员教师平时工作比较忙，党支部总能利用讲座、自学、观看录象等多种形式让广大党员教师受到良好的教育。对于需要集中学习的，为了使全体党员参加，党支部尽量将学习时间安排在教师休息时间，并且能做到提前一周通知每位党员教师让他们做好准备。先进党员的事迹对于我们广大党员教师来说更具现实意义，我校党支部充分运用电教手段，开展党员教育活动，每年播放党教片或组织收看党教片八次以上。如《贴心为民的好干部周国知》、《反对邪教、警钟长鸣》、《共产党员权利保障条例》等，使全体党员教师看了之后感受颇深。

4、各类制度齐全。

根据我校实际，我校已建有教代会制度、重大事宜集体商量制度、校务公开等制度，执行情况良好。如学校要通过某项制度，必须依照教代会制度要求，经学校教代会通过才能正式实施。

5、重视对工会、共青团等组织的领导。

我校党支部十分重视对工会、共青团工作的领导，经常听取工会、团委工作汇报，及时研究工会、共青团工作，支持他们依照自己的章程独立地开展工作，并能尽学校可能给予人力物力财力上的支持。充分发挥工会组织的作用，召开了首届四次教代会，并认真执行教代会制度，指导工会认真学修改后的《工会法》，完善了校务公开制度，凡涉及学校改革和发展以及教职工切身利益的重大事项都经过教代会民主评议，支持工会组织成功地开展了争创“五星级”工会活动、巾帼示范岗争创活动、“三八”妇女节活动、教职工婚丧病事的送温暖活动、教师健身活动等各项活动。重视发挥共青团的作用，指导支持团支部开展工作。

四、创新发展能力强

1、狠抓思想政治建设，促进整体水平提高。

我校党支部认真制定了学习《两个条例》、十七大精神的学习计划。学校党支部以支委成员牵头，认真研读《两个条例》、十七大会议精神、参考有关的理论文章。在集中学习时，学校党支部要求党员以“三个代表”的思想严格要求自己，边学习、边实践，努力在工作中做到与时俱进。

为保证学习时间，我校党支部每月至少安排2次进行为政治业务学习。党员学习的内容除时事政治学习外，还包括思想理论教育、党的基本知识教育、党的路线方针政策和业务知识教育。学习时每位党员要做好读书笔记，学习后不定期的向支部递交学习心得体会。这样的学习的确收到了实效，全体党员法制意识增强了，提高依法治校的水平，促进党员教师整体水平的提高。

2、狠抓精神文明建设，提升学校文化内涵。

我校自成立至今，一直将创建县级文明单位作为我校的一项重要工作来抓。围绕创建文明单位的六个标准，我校党政班子尽可能的将每项工作做好，现已通过验收。我校将以此为突破口，争做文明师生，争创文明校园。

3、深化学校各项改革，提升学校综合实力。

我校党政班子十分注重学校内部管理体制和人事制度改革，积极探索竞争上岗、效率第一，向教学骨干倾斜的奖金分配机制。在原有工作规范的基础上，进一步完善了教职工的上下班制度的考核、评优评先、奖惩等制度；利用新一轮课改，进一步加强教育教学改革，在尊重学生主体、优化课程体系、不断地丰富和推进了活动课的教学。对学生、教师的安全教育、法制教育等常抓不懈，取得了很好的实效。

五、协调服务能力强。

1、规范办学行为。

对于教育收费，我校党政班子能按照教育局的要求，认真做好收费工作，决不乱收一分钱。同时，按照上级部门下达的“减负“要求，我校积极向教师做好宣传工作，要求全体教师努力向课堂四十分钟要质量，决不因为减负而降低了教育质量。群众投诉、信访及县长热线电话反映率几乎为零。

2、校园周边环境整治到位。

对于校园周边存在的安全隐患、卫生不良现象等，我校不断加大宣传力度，能自己解决的马上解决；不能自己解决的，及时与有关部门取得联系，尽快解决，收效良好。

3、社会评价好。

由于我们的一切工作能想群众所想，急群众所急。学校的各项工作十分符合群众意愿，党员干部又能做到尊重群众、爱护群众。因此，在学校组织的学生评教师、家长评学校的过程中，满意率均在95%以上。这也充分说明了我们的工作作风和工作实绩得到群众公认。

如今，我校党支部班子配备齐、管理能力强、政治方向明、思想作风好，党员干部和党员教师都能以身作则树立先锋形象，支部制度齐全、组织发展工作有序，同时重视对工会、共青团等组织的领导。通过全体党员和教师的共同努力，教师的政治和业务修养得到提升，学校的校园文化建设逐步得到深化，学校的综合实力逐渐得到提高，在社会上的信誉度也在不断提升。我们相信，通过开展争创“五强”党支部活动，是加强我校党建工作的一项重要措施。因此，我校党支部高度重视这次争创活动，自始至终在抓落实、求实效上下功夫，用卓有成效的工作来说明活动效果。在争创活动中，创建目标做到了实实在在，争创措施做到了切实可行，从而使这项活动变得扎扎实实、富有成效，真正起到促进我校改革、发展、稳定大局的作用。

第三篇：龙头小学校长考核自查自评报告

晴隆县紫马乡龙头小学校长考核自查自评

报

告

尊敬的各位领导、各位专家： 大家好!我校位于晴隆县南部紫马乡龙头村，服务龙头村三千余人。在校学生278人，开设七级七班（一至六年级，一个学前班55人），有教师17人。其中事业编制5人，特岗教师6人，烛光教师6人。学校办学设施较为落后。这一年来，我校在各级领导的关怀下，各方面工作均取得了优异成绩。下面，就我校一年来的工作向各位领导作简要的汇报。

一、师德师风建设。

为了建设一支业务精湛，纪律严明的师资队伍，我校加强师德师风建设，成立了师德师风领导小组，并有专人管理，建立健全了师德师风制度，每月进行一次以上师德师风专项学习活动，有学习记录，心得体会。我校认真落实省、州、县有关工作作风及纪律规定，没有教师参与赌博、参与非法社团及邪教组织、大办酒席等违反师德师风现象。

二、制度建设

我校根据实际情况，制定了具有可操作性的一系列制度，有《学校教师绩效考核实施方案》、《学校教职工代表大会制度》、《班主任及科任教师竞聘上岗制度》、《教职工考勤制度》、《评优评模制度》、《教育教学质量提高管理办法》、《学校财务管理制度》、《总务管理制度》、《 校务公示制度》、《差旅管理制度》、《教师目标绩效考核制度》等，这些制度科学合理。校园安全和周边环境治理工作好，各种制度执行好，保证了学校各项工作正常开展。

三、继续教育工作 我校继续认真落实抓好“十二五”继续教育工作，培训制度健全，年初有计划，年末有总结，有专人管理。为了提高教师师德水平、专业知识水平，教育教学技能、课堂教学技能，我校认真组织教师进行校本培训，新教师培训、信息技术培训、业务知识等培训，完成了本的所有培训工作。加大外出培训教师的管理力度，规范参培教师档案。参培教师回校后至少上好一节示范课，并写出培训心得。积极参加专业培训校本培训，以提高自己的专业文化和教育教学水平；组织教师参加专业考试。另外，采用老教师帮带青年教师的方式，帮助青年教师快速的成长。

四、安全工作

1、我校始终全工作和教学工作放在同等重要的位置，成立了安全领导小组，建立健全各种安全管理制度及安全预案。有专人管理，并明确落实安全管理工作人员职责。

2、开学初，学校校长与班主任、教师层层签订安全责任书；学校与学生家长签订安全责任书。

3、每月研究安全工作两次以上，并有记录。

4、学校无安全责任事故。

5、学校每期不定时进行学生应急疏散、救援演练至少两次以上。

6、利用班会课，国旗下讲话认真抓好各类安全教育宣传工作。

7、每学期对校园所有安全隐患进行全方位排查并有记录；每天由值周教师进行安全排查，并做有记录，加强食堂从业人员、学生晨午检排查工作，要求每天有记录；开学第一课、每星期定期或不定期对学生进行管制刀具排查；每年3至12月强化对校外河道、塘坝等危险源进行至少三次排查

加强校园矛盾纠纷排查整治，不出现校园矛盾纠纷上访上报行为。

每学期开学初对全体教职工（含食堂从业人员、保安人员）进行一次全方位的安全教育培训；每学期请学校法治副校长进校园对全体师生进行一次法治安全教育培训；搞好了学科渗透法制教育活动，做到了有记录，有图片。

五、“控辍保学”及招生工作

学校制定了控辍保学措施，一年来，未有学生流失，控辍率为0%，严格转入转出登记制度，及时录入学生学籍信息，根据上级文件精神，控制不足龄生入学。对辖区内足龄生发放适龄儿童入学通知书。为了给学生梳理心理问题，学校建立了学生心理咨询室，有专人负责。为了更好的关爱留守儿童，学校投入一定的资金，特设立了“留守儿童”之家，让留守儿童能与远方的亲人通电话或视频见面。

六、教学常规管理与教学质量

1、为了搞好教学工作，我校制定了符合学校实际的教师绩效考核方案，按规定通过全体教师会议讨论，通过后，严格按该方案执行；

2、按规定开齐课程、开足课时，教师工作量达到规定要求；

3、加强教学常规管理，教师备课认真、做到带教案上课、作业批改为全批全改。

3、以学毕业班统测统评成绩为考核依据，教学质量逐年提升。

七、校园文化建设工作

良好的学习氛围就是给学生创造景色宜人，优美的校园环境，我校制定了校园文化建设方案，有计划、有步骤，有条不紊的进行校园文化建设，这一年来，我校美化了教学楼走廊，开设了校园文化长廊，花园里的花数量不断增加，春、夏、秋三个季节各种鲜花竞相开放，班级文化，符合学生年龄特点，各具特色。为学生营造了良好的学习环境。

食堂、教室、各管室均干净整洁，有管理制度，有检查消毒记录。

八、党团队建设工作

学校健全了党、工会、少先队组织等机构，均有专人负责，按时召开民主生活会、教职工代表大会等，并落到实处。

举办了“绘画展”，“六.一文艺汇演”，本学期于10月举办了秋季运动会。这些活动的举办，为学生提供了展示自我的平台。

本项分值2分，自查自评2分。

九、工会工作

关心退休教师，帮助困难家庭，一直是我校工会工作中的一个重要部分，我校在这一年里，工会组织看望了退休教师梁玉春。

学校通过敬业爱岗教师评选，美德少年评选，评选出了爱岗敬业教师、美德少年，并将其推荐参加镇级评选，通过这样的评选方式，在教师和学生中，树立了榜样。

学校教师每星期利用周末对留守儿童进行学习辅导、心理疏导、谈心交流、生活陪伴。

十、财务管理工作

学校制定了财务管理制度，购物做到有登记，发物有登记，严格按规定使用好公用经费，每学期都有经费使用计划、总结，每月通过公示栏向教师公示经费使用情况。按规定管好用好了寄宿生生活补助费。合理的安排好学生营养餐，保证了学生的生活质量。做到了不超支，使用合理。

十一、教研教改工作

我校根据实际情况，成立了语文、数学、个教研组，每学期开学初，制定了教研计划，根据计划，开展教研活动，通过集体备课、公开课、观摩课等形式开展教研活动，一年来，语文、数学两组集体备课、公开课次数共达十多节，于今年十月，各组举办了优质课评比，并将各组前两名教师推荐到中心校参加镇级评选。教研活动做到了有记录，有图片、有总结。每月教研组定时或不定时对每位教师教案、作业进行检查，检查做到有记录。对检查中发现的问题及时处理。

每位教师开学初拟定了学科计划，教案均为详案、有教学反思，能渗透法制教育的，均写有法制教育内容。

每年，学校教务人员、行政人员均听课30节以上，其它教师听课20以上，听课教师做到了听后与授课教师交换得失，促进了共同进步。

三年来，我校教师代生欣、杨梅、万正辉、杨阳、荀秋凤、李娴娴、陈旅锋等人共有论文15篇在黔西南州小学语文协会主办的论文评比中获奖.我校的课题《如何让农村留守儿童快乐地参与课堂教学》正向县教研室申报备案。校本教材《龙头小学家乡篇》《龙头小学校园篇》《龙头小学礼仪篇》《龙头小学安全篇》《龙头小学国学教育篇》在全体教师的共同努力下，已经进入截稿阶段。

十二、学生学籍管理工作

我校按照学籍管理的规定，按时上报学生信息，完善学生学籍档案，未招收不适龄学生入学。

十三、营养改善计划

我校制定了《农村义务教育学生营养改善计划实施方案》，成立了学生营养改善计划领导小组，建立了岗位责任制，人员分工明确，签订了食品安全责任书和营养改善计划工作目标管理责任书，成立膳食监督委员会，定期召开食品安全会议，对于食品安全检查做到了会议有记录，检查有记录。健全了各类制度，并规范上墙，食堂卫生做到时时保持清洁。原料管理规范、有序，餐具消毒做到有记录，留样保持48小时。食品进出库做到有记录。各种营养餐表册资料均装订成册，分类管理，装盒入柜。

十四、其它工作

1、按时完成县教育局或党委、政府安排的各项工作，不出现推诿或不按时完成工作现象。

2、与北京父母心公益基金合作创办晴隆校区002号“烛光小学”重点改善农村边远山区“英语、音乐、美术、体育”教师配备不均衡的问题。

晴隆县紫马乡龙头小学

2015年7月4日

第四篇：自查自评报告

仁怀市喜头小学创建遵义市安全文明校园

自查自评报告

尊敬的考核组领导：

为扎实做好我校及校园周边治安综合治理工作，创造学校及周边良好的治安秩序和育人环境，进一步健全学校安全防范机制，加快我校“安全文明校园”创建工作，根据各级相关“安全文明校园”创建文件精神，结合学校实际，现将我校创建“安全文明校园”自查自评报告汇报如下：

一、学校概况

我校坐落于仁怀市东北面的酒都后花园西头镇中心，全校正式在编教职工42人，其中专任教师41人，平均年龄35岁，地县级骨干教师3人，全校有12各教学班，共607人。

二、对照指标自查自评情况

（一）组织领导（标准10分，自评10分）

1、组织机构：学校将安全文明校园创建工作纳入到学校整体工作中，成立了由校长任组长的安全稳定综合治理领导小组，并成立了由副校长负责的学校安全工作小组。学校定期召开领导小组与工作小组的会议，明确工作职责，落实安全工作内容与要求。

2、制度健全：学校按照安全工作条例及岗位职责、安全保卫制度、财务安全管理、网络安全管理、专用教室安全管理、食品安全管理、食堂安全管理、消防安全管理、设施设备管理等制定了安全管理制度，明确了各部门工作职责，拟定了切实可行的工作计划、各类方案、预案，并制定和实行责任追究制和倒查制，3、领导小组定期召开安全工作会，传达省、市及教育局有关安全文件精神，研究和部署落实各项安全工作，做到有计划、有部署、有落实，有追究。并且逐年加大安全工作专项经费的投入，保障安全工作的有效开展。

（二）校园管理创新（标准50分，自评49分）

1、为进一步规范管理校园，防范各类安全事故的发生，遵照上级相关部门的文件指示精神，我校于2011年创建了学校校园警务室，钢叉、防刺背心、强光电筒、警棍等七小件装备齐全，整齐上墙，安保人员着装持械上岗，实行24小时值班制度，并定期对安保人员进行培训。

2、消防设施齐备，现有灭火器34个，并在每个消防通道安装了消防通道指示牌，定期对消防设施进行安全检查，发现有过期、堵塞等情况，及时更换、整改。

3、为保障学生在校园期间意外伤害事故的发生，学校每年义务为学生办理了校方责任险。

4、校园技防设施完善。学校视频监控系统共有4套，对全校做到全方位覆盖，重点部位重点监控。学校财务室、仪器室、实验室等要害部门全部实现了铁门、铁窗双保险。安保人员实行24小时值班制，定时巡逻，确保校园安全。

（三）校园及周边治安综合治理（标准20分，自评19.5分）

1、学校制定了切实可行的安全隐患排查整改制度、矛盾纠纷化解处理制度，建立隐患排查台账，明确部门责任，责任落实到人，发现隐患，及时上报，及时整改。同时每学期联合镇各个执法部门，定期对校园及周边开展排查整治工作，2、学校对校园及周边有效的综合治理，保证了校园的安全和稳定，十几年来，学校及周边从无打架斗殴、暴力伤害学生事件，更无流氓团伙，黑恶势力的存在。

3、为规范食堂管理，学生食堂制定了详实的食品卫生安全管理制度、预案，严格按照标准进行登记、留样。自2012年学校成立学生食堂以来，从未发生过食物中毒事件。

4、为培养德智体美全面发展的社会主义人才，学校专门配备了法制副校长（张启刚），每学期定期为学生开展法制教育，按照“九个一”的标准，在全校进行禁毒教育。

5、学校电教处针对学校现状，制定了校园网络管理制度，对校园网络进行规范管理。从建成校园网络至今，从无在网上传播淫秽信息、视频，更无反党，反社会主义言论。

（四）安全稳定综治工作责任制及安全管理制度（标准10分，自评分10分）

为使学校安全工作有序开展，学校建立了社会治安综合治理工作责任度、班级安全管理管理制度、防溺水事故安全制度、交通安全管理制度、突发公共卫生事件报告制度、安全节约用电制度、校园环保规章制度等各类安全制度，建立健全学校安全稳定工作责任制度，建立健全学校安全管理制度及预案，建立健全学校安全稳定工作责任追究制度的扣，并纳入学校目标管理，进行责任追究，建立和完善信息报送制度，按要求报送学校安全稳定综治信息。

（五）安全教育、法制教育及演练（10分，自评分9.5分）

1、学校积极开展学科教学渗透法制教育工作，每学年邀请司法所、派出所、禁毒办等部门到校开展法制教育讲座2次。每个学科教学中适时适机地开展法制教育，每个月由教导处负责登记和统计。学校建立法制教育宣传栏，根据季节特点和学生年龄段适时更新内容。

2、我校校园文化建设健康向上，开展安全文化建设，活动丰富多彩，校园环境整洁优美。3月30日，学校在第二十个安全教育日举行了内容包括交通、防溺水、食品等多方面的，再世界禁毒日来临之际，学校组织全体师生举行了“拒绝毒品，珍爱生命”的宣誓教育活动。安全教育活动，6月26日，3、学校利用少先队主阵地、校园广播、学校宣教台账、班级宣教台账、致家长的一封信等形式，每天对全校师生进行禁毒、消防、交通、防溺水、食品卫生及意外伤害等安全教育。使各类安全知识让学生熟记于心。

4、为使学生掌握必要的紧急情况逃生技能和应急知识，学校每学期都定期开展消防、防震减灾、防溺水等安全演练活动，保证全校师生学会和应用各类安全技能。

三、存在的不足

安全工作，任重道远，在学校安全工作中，也存在着一些未能完善的地方。如学校由于地处偏远，安保人员配备不足，所以只有成立护校队加以补充，镇政府各执法部门不能较好地联系和统一，每学期对周边环境整治只能进行一至二次，未达到相关要求。但在今后的工作开展中，我校将加倍努力，为创建一个更为优越的安全文明校园奋斗。

仁怀市喜头小学 2015年11月2日

第五篇：2011自查自评报告

“关注民生、服务发展” 群众满意 学校评议活动自查自评报告

北安市第四中学

二0一一年六月

第四中学“关注民生、服务发展” 群众满意学校评议活动

自查自评报告

按照《2011年“关注民生、服务发展”群众满意单位评议活动工作方案》和市纠风办的工作部署和要求，针对我校教育教学工作实际情况，就群众满意学校评议活动进行自查自评。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕优化经济发展环境，以解决第四中学行风建设中存在的突出问题为重点，通过扎扎实实地开展“关注民生、服务发展”群众满意学校评议活动，切实加强教育行风建设，进一步规范办学行为，不断提高教育教学质量，办好人民满意的优质教育。

二、自查自评单位

第四中学。

三、自查自评内容

(一)市教育局确定的各项工作任务落实情况。

我校能认真落实市教育党委、市教育局工作计划中提出的各项任务，把教育行风建设摆上重要日程，主要领导即校长能亲自抓，班子成员齐抓共管，定期研究，定期检查。

(二)规范办学方面。

学校的办学方向、办学理念符合《教育法》、《义务教，育法》要求；能全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，面向全体学生，教

书育人；能够严格执行免试招生、就近入学的招生政策，不分设重点班和非重点班，按要求开齐课程、开足课时，严格执行寒暑假时间规定、作息时间规定；学校不存在违规补课行为，包括利用学校教育资源举办面向学生的各种培训班、补课班或与其他办学机构合作举办面向学生收费的各种培训班、特长班、提高班等；能认真落实政府的扶贫救困政策，采取行之有效的措施帮扶贫困家庭子女顺利完成学业，对外来就业子女入学方面与所在地学生享受平等待遇。

(三)规范教育收费方面。

学校能严格执行国家教育收费政策，不私设收费项目、不超标准收费、不超范围收费；不存在违反服务性收费和代收费规定的问题；严格执行国家教育收费政策，坚持了收费公示制度；不存在违反规定乱订教辅资料、课外读物、报刊杂志等问题。

(四)学校民主管理情况。

学校能认真推行校务公开和学校办事公开制度，对涉及师生切身利益的管理事项和人民群众普，遍关心的招生、收费等公共服务事项，全面公开，做到了制度健全、运转规范、公开透明；学校重要事项都通过教代会集体讨论决定；严格执行财务管理制度，资金的来源和使用合理合规，不存在私设“小金库”问题；家校沟通渠道十分畅通，教师与家长信息反馈等制度健全。

(五)规范教师行为。

学校认真落实《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的有关

规定和要求，提高教师职业道德、业务素质和专业化水平，严禁教师违规有偿补课，做到了爱岗敬业，严谨治学，品行端正；做到了公平公正对待学生，关心帮助学习困难的学生，不侵犯学生合法权益，不对学生实施体罚、变相体罚或者侮辱学生人格尊严；做到了不向学生家长索要、收受礼品、礼金或让学生家长办私事等。

(六)为管理和服务对象办实事情况。

制定了对教育发展环境有积极影响的制度、规定和措施，并抓好落实，取得成效；认真落实市委、市政府利民实事；对服务对象和群众认真落实市委、市政府利民实事；对服务对象和群众反映的问题及时解决，跟踪问效，做到件件有着落、事事有结果。

(七)公开承诺。

学校在本单位教职工、学生及家长会议上公开承诺。承诺的主要内容：在“群众满意学校评议”活动中重点解决什么问题，达到什么目标；优化教育发展环境采取哪些措施；为服务对象和群众办什么实事、好事等，并公布了举报电话、网址和电子信箱，接受社会各界监督。

(八)其他工作。

学校安全稳定，本没有发生重大事故或其他不良影响的事件。

四、组织领导

为加强对“关注民生、服务发展”群众满意学校评议活动的领导，成立评议活动领导小组。

组长：朱秀芬 第四中学党支部书记，校长副组长：郭晓婷第四中学副书记

成 员：

刘庆伟

吴薇

吴喜娟

冯贵春

李丹

关柏林

张春梅

罗英娟第四中学副校长 第四中学副校长 第四中学政治处主任第四中学教导处主任 第四中学总务处主任 第四中学团书记 初二年级组长 语文教研组组长