珍惜青春,我最美丽主题班会总结

第一篇：珍惜青春,我最美丽主题班会总结

珍惜青春，我最美丽主题班会总结

同学们，我们15、6岁，正是人生的青春时光。青春是人生中最美丽的一道风景，是一幅绚丽的画，光彩夺目，是含苞待放的花朵，又如天上的流星，一闪而过。青春是美丽而又短暂的，我们该如何珍惜青春，创造美丽的青春呢?

上周五下午，我们八2班全体家长和同学召开了一次《珍惜青春，我最美丽》的主题班会，班会由班长陶琳和副班长张鹏程主持。一开始，主持人就提出了这样的问题：大家都知道青春美丽，可是什么样的青春才是最美的呢?整天像大明星一样注重打扮、追求时髦就一定美丽吗?大家齐声回答：不美。追求高

档物质享受、频繁出没于消遣娱乐场所的青春美丽吗?大家齐声回答：不美。把大部分时间花在电视、电脑等虚幻世界里，脱离自然和社会，这样宅在家里的生活是青春的美丽吗?大家齐声回答：不是。追求成人化的感官刺激、整天想入非非，无心投入学习，这是青春的美丽吗?大家齐声回答：不是。整天东游西逛、随心所欲地去玩耍，经常不能及时完成学习任务，这样的青春美丽吗?大家齐声回答：不美。

那么什么样的青春是最美丽的呢?同学们一共总结出了8条标准。

1、有梦想的青春。

2、主持人再问大家，同学们认为自己的青春美丽在哪些方面呢?同学们纷纷发言，李文杰说，我的青春美在我的活泼，我能踊跃发言，大胆表现自己，还乐于为班级做好事，我是同学们的开心果。王梦琪同学说，我的青春美在我的乐观进取的精神，任何时候都能保持旺盛的学习精力。仲陶然同学说，我虽

然外表不够吸引人，但我心地善良，能认真做好自己能做的事。等等，还有很多同学都发了言，陶琳也做了发言，讲了三点，1我的好成绩是来自于我有一颗感恩和谦恭的心，对于家长和老师的教导，哪怕是严厉的批评，我都能接受。

2、我对学习比较用心，重在理解和掌握知识，灵活地运用知识。

3、我在学习上能静下心来，认真思考，不折不扣地完成各项学习任务。

其实，我们班每个人都有自己美丽的地方。主题会上，我们还公布了这学期在公益劳动、在特长表现等方面表现出色的同学名字，绝大多数同学都被点名表扬，展现了自己美丽的一面。

最后，我们的班主任做了热情洋溢的总结发言。，她说，真正的青春是追求知识和美德的，是有崇高理想的，是充满创新精神的，是精力充沛斗志昂扬的。

“珍惜青春，创造美的青春“的口号和誓言一直回荡在每个人耳边，尽管我们每个人还有暂时还不够美的地方，但

是，我相信，我们一定会以此为起点，珍惜青春的大好时光，献出青春的热情和光彩，共创美的个人，美的班级，美的校园，美的未来!同学们，为美好的青春歌唱吧，为美好的青春喝彩吧，为美好的青春努力吧!

第二篇：“珍惜青春 立志成才”主题班会-总结

西华师范大学文学院“珍惜青春 立志成才”

主题班会

活

动

总

结

主办：西华师范大学学生工作部(处)承办：西华师范大学文学院2011级1-6班

2012年3月30日

“珍惜青春 立志成才”主题班会活动

青春是一首歌，一首充满朝气的歌，它奋发向上，斗志昂扬。成长的岁月里，我们不断地吟唱我们的青春之歌。高尔基说青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。在这个阳春三月，应学校学生工作部（处）号召，文学院2011级1-6班积极响应，开展本次主题为“珍惜青春，立志成才”的主题班会。在同学们的大力支持下活动取得圆满成功，现将活动总结呈现如下：

一、主办单位：西华师范大学学生工作部（处）

二、承办单位：西华师范大学文学院2011级1-6班

三、活动目的及意义：旨在引导同学们珍惜宝贵的青春时光，树

立远大志向。

四、活动对象：文学院2011级1-6班全体同学

五、活动时间：2012年3月29日下午18：00

六、活动地点：朝阳楼416教室

七、活动前期准备：

1、会场布置包括舞台及外景布置;

2、各班在班上积极宣传;

3、各班选送表演节目、选出主持人、礼仪等;

4、准备后勤物资：茶水，表演道具、清洁工具等。

5、申请活动教室，邀请嘉宾。

八、活动流程：

1、集体合唱《青春舞曲》；

2、班主任讲话；

3、歌曲《最美的太阳》；

4、演讲

5、互动环节

6、歌曲串烧；

7、歌曲《老男孩》

8、朗诵

9、手语表演《童话》

10、嘉宾总结陈词

九、活动后期安排:

1、做好会场清洁卫生；

2、总好总结。

本次活动在广大老师同学的大力支持与配合下取得了圆满成功，但是也存在不少问题，在以后的工作中我们会尽量避免。通过本次活动，引导了同学们树立把握青春，珍惜青春，立志成才，成为一名优秀的新时代大学生的宏大理想。

西华师范大学文学院2011级1-6班

2012年3月28日

第三篇：珍惜时间把握青春主题班会

七（2）班“珍惜时间，把握青春”主题班会设计

【活动目的】

1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间

2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯

3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力 【活动准备】

1.学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事

2、找好演小品的学生

【活动形式】小品表演、讲故事、讨论发言 【活动过程】

甲：时间可以说是一切事物的主宰。正是时间的存在使地球上的每一个角落有了白天黑夜。让人们不断地经历春夏秋冬、花开花谢，太阳的东升西落------时间规定了地球旋转一周是24小时，时间设 计了春，夏，秋，冬的到来与结束。

乙：虽然时间控制了万物是生命周期，但在这有限的时间里，万事万物有各自的生活方式，其中的共同点就是努力将自己的特点——展现，让自己在短暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这也就是生命的意义。我们也是如此，人的平均寿命在七十左右，怎样才能把握这有限的生命，去做更多有意的事情呢？ 答案只有一个，就是珍惜时间。

合：七（2）班主题班会《珍惜时间，把握青春》现在开始

甲：杨柳枯了，有再青的时候。

乙：桃花谢了，有再开的时候。

甲：燕子飞了，有再来的时候。

乙：然而有一样东西却是一去不复返。

甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵

里的水，只要愿意挤，总是有的。

乙：它是组成生命的材料。

甲：它是衡量重量的标准。

合：它就是——齐（时间）

（钟表滴答声）

甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。

甲：接下来，请吴俊为我们朗诵散文《匆匆》。乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。

乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。

乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。

甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话

乙：现在请有收集关于《珍惜时间》的故事同学为我们讲述一下他们所收集的故事。

故事1讲述《爱迪生的故事》

故事2讲述《鲁迅的故事》 故事3讲述古人的事例 乙： 及时评价 甲：大家知道的真多。既然这样，我还想考考大家，你们还能说出一些关于珍惜时间、努力读书的名言警句吗？ 学生自由发言

甲：刚才同学们说出了许多关于时间宝贵的名言警句。一个人的青春能有几年？莫等闲，白了少年头，空悲切。

乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上，下面请欣赏小品《明天做》

乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。

学生谈感受

甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。

乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。

甲：珍惜不珍惜它。

乙：抓紧不抓紧它。

合：就看我们自己。

甲：智慧源于勤奋,伟大出自平凡,“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”而那些同学的成绩如此优异又是因为什么呢?:接下来让我们听听成绩优秀同学的学习方法吧!杨静谊

胡林影 乙：小结: 没有人天生就会学习,他们为什么能够成功呢，我想让大家看看我们班级成绩优秀的学生作业和试卷看了他们的作业。主持人发放作业。

乙：我想他们之所以成功不外乎这几个原因: 头脑聪明客观存在，上课专心有目共睹，作业认真用心思考，课余勤奋刻苦钻研。

:学习要树立好榜样，他们身上的确有许多值得我们学习的如：字迹:书写工整，做题:认真专心,仔细检查，速度快,效率高。而我们身上原本存在的陋习真的要好好改一改了。接下来,请欣赏有许根柱等同学为我们带来的三句半

乙：鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。”时间一分一秒的过去，同学们，花有重开日，人无再少年。我们怎样赢得更多的学习时间？（同学们自由发言）

甲：要想得到更多的学习时间，可以从以下几方面去考虑：

一、早日立下志向

二、善于制定计划，明确学习任务：要根据学的进度和自己的学习状况来安排计划，使自己清楚地意识到每天必须要完成的学习任务。

三、用顽强的毅力，排除对学习的干扰

四、不断检查时间的利用率：每天要想一想：过去的一天在学习上完成了什么任务？花了多少时间？时间利用率如何？效果怎样？怎么改进。不断调整学习时间，使时间利用率得到提高。

五、善于利用零碎时间：达尔文说：“我从来不认为半小时是微不足道的一段时间”。一个人如果认识到学习的重要，看到自己水平不高，感到时间的紧迫，就会自觉地去利用零碎时间。零碎时间最好用来学习自己最喜欢的学科，以吸引自己的注意力。

六、生活要简朴，朋友要挑选：学生的主要任务是学习，不应当在追求吃穿玩乐上浪费宝贵的时间。要与有抱负，有志气，好学上进的同学多来往。如果交上了不求上进，只讲吃喝玩乐的朋友，并仿效起来，那么，自己的学习时间必然会一天天少起来。让我们把自己搜集到的珍惜时间的名人名言作为自己的人生格言，时刻铭记它们让它们伴随自己走向成功。

甲：请同学们课后制作关于珍惜时间、努力学习的卡片，送给你认为需要鼓励的同学，或者是你的好友以共勉。乙：通过这次主题班会的讨论，我想同学们对时间的概念应该有了一个全新的认识。.中国有句名言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间是无价之宝，时间比金子还宝贵。我们一定要珍惜时间，做时间的主人。甲：下面请班主任为我们做总结

同学们,虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！时间就是生命，“浪费自己的时间等于慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”让我们每个人从现在做起珍爱生命，珍惜时间，勤奋学习吧！

第四篇：《珍惜时间 把握青春》主题班会

《珍惜时间 把握青春》主题班会

王家墩九年制学校 高峰

班会背景：现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会。

班会目的：

1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间。

2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。

3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力。班会准备：

1.学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事 2.找好演小品的学生 班会过程：

一、开幕词

主持人1：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！

主持人2：是啊，人的一生太短了，时间只有三天 主持人1：啊？才三天？

主持人2：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了。

主持人1：吓我一跳，是哪三天呢？

主持人2：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金。

主持人1：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？ 主持人2：对呀！

合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！

二、小品表演：

1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》（场地的一半为小拖拉的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌）

情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、„„，一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演小拖拉的同学，轮流找小拖拉出去玩，日历从星期一开始展示。

老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完（文庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题）。

同学甲：拖拉，走呗，打乒乓球去

小拖拉：我作业还没做呢（经不住诱惑，想了一会）好吧，明天再做就明天做（跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二）

老师：同学们，今天的作业是练习册第11页的习题，还有一篇日记（文庆回到家，拿出练习册）

同学乙：拖拉，街上新开了一家网吧，咱去看看吧

小拖拉：是吗？可我的作业还没做呢，看来还是明天再说吧（日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，小拖拉家里的作业越摞越高，考试成绩下来，后悔莫及）

2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成。

3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服。

4、一齐朗读古诗《明日歌》

三、讲故事

同学1：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。

同学1：《爱迪生的故事》

爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情”，一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了，过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量”，助手立刻读出了数字。爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”助手的脸红了。爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”

同学3：《鲁迅的故事》

大家都知道鲁迅吧？鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排。此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中，时间就如同生命因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”

学生自由讨论感想

四、收集名人名言：

1.盛年不再来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人——晋 陶渊明

2.生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀——鲁迅

3.凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚

4.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿

5.光景不待人，须臾发成丝——李白

6.时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅 7.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的材料——富兰克林

8.放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比亚

五、欣赏歌曲《隐形的翅膀》

第五篇：主题班会《珍惜时间 把握青春》

《珍惜时间 把握青春》主题班会

班会背景：

现在的中学生，对于时间很不重视，所以在学习上更谈不上抓紧时间了，每次做事情拖拉的时候就会安慰自己，明天再做吧，我还有时间，不着急基于这种情况，设计本次主题班会 班会目的：

1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间

2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯

3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力

班会准备：

1.学生收集有关珍惜时间的名言警句和故事

2、找好演小品的五名学生

班会过程：

一、开幕词

A同学：哎呀，又到了开班会的时间了，这一星期一星期过得可真快啊！

B同学：是啊，人的一生太短了，时间只有三天

A同学：啊？才三天？

B同学：看你急的！我是说按照过去、现在和将来来划分，时间就只有三天了

A同学：吓我一跳，是哪三天呢？

B同学：就是昨天、今天和明天啊！老师曾经告诉我们：昨天是一张作废的支票，明天是一种不能取用的存款，今天才是摆在你面前的现金

A同学：那么，我们能够把握的，就只有今天和明天了？

B同学：对呀！

合：让我们一起“珍惜时间，把握青春”吧！今天的主题班会正式开始！

二、小品表演：

1、请预先定好的五位同学来演小品《明天做》（场地的一半为李文庆的家，一半为教室左边是学校的书桌，右边是家里的书桌）

情节：一个学生手举自制的日历展示星期一、二、„„，一学生扮演老师，不断布置作业，两位学生扮演李文庆的同学，轮流找文庆出去玩日历从星期一开始展示

老师：同学们，今天的课外作业是把练习册第10页上的习题做完（文庆从教室的书桌里取出一本练习册，拿到家里的书桌上准备做题）

同学甲：文庆，走呗，打乒乓球去

李文庆：我作业还没做呢（经不住诱惑，想了一会）好吧，明天再做就明天做（跟同学甲下场，然后再回到教室，日历翻到星期二）

老师：同学们，今天的作业是练习册第11页的习题，还有一篇日记（文庆回到家，拿出练习册）

同学乙：文庆，街上新开了一家网吧，咱去看看吧

李文庆：是吗？可我的作业还没做呢，看来还是明天再说吧（日历不断翻到星期六，教师不断地留作业，李文庆家里的作业越摞越高，考试成绩下来，后悔莫及）

2、组织全班学生讨论小品的意义，使学生认识到办任何事都要只争朝夕，不要养成拖拉的作风，当天的事情当天完成3、请同学们对照着自己，写出自己拖拉的表现及如何克服

4、一齐朗读古诗《明日歌》

三、讲故事

罗同学：晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起夏天的晚上，车胤用

纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事

张同学：《爱迪生的故事》

爱迪生常对助手说的话就是：“浪费，最大的浪费莫过于浪费时间了人生太短暂，要多想办法，用极少的时间办更多的事情”

一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡，说：“你量量灯泡的容量”他又低头工作了

过了好半天，他问：“容量多少？”他没听见回答，转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得的数字伏在桌上计算他说：“时间，时间，怎么浪费那么多的时间呢？”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马上告诉我它的容量”

助手立刻读出了数字

爱迪生说：“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地浪费时间吗？”

助手的脸红了

爱迪生喃喃地说：“人生太短暂了，太短暂了，要节省时间，多做事情啊！”

邓同学：《鲁迅的故事》

大家都知道鲁迅吧？鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务，为了不影响学业，他必须作好精确的时间安排

此后，鲁迅几乎每天都在挤时间，他说过：“时间，就像海绵里的水，只要你挤，总是有的”鲁迅读书的兴趣十分广泛，又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实在非常重要他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罢休

在鲁迅的眼中，时间就如同生命因此，鲁迅最讨厌那些成天东家跑跑，西家坐坐，说长道短的人，在他忙于工作的时候，如果有人来找他聊天或闲扯，即使是很要好的朋友，他也会毫不客气地对人家说：“唉，你又来了，就没有别的事好做吗？”

学生自由讨论感想

四、收集名人名言：

1.盛年不再来，一日难再晨及时当勉励，岁月不待人——晋 陶渊明

2.生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀——鲁迅

3.凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是在大量时间中投入大量劳动的人——华罗庚

4.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——颜真卿

5.光景不待人，须臾发成丝——李白

6.时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的——鲁迅

7.你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为是组成生命的材料——富兰克林

8.放弃时间的人，时间也放弃他——莎士比亚

五、欣赏歌曲《隐形的翅膀》