书屋建设的特点

第一篇：书屋建设的特点

中外运（天津）储运有限公司 “职工书屋”示范点申报材料

2012年外运集团总公司确定为“管理提升活动”年，作为工会工作一部分的“职工书屋”建设，也体现在管理提升活动中，在天津商务工会和天津公司工会的关心和指导下，在储运公司领导的带领下，储运公司工会“职工书屋”建设取得了一定成效，得到公司领导的认可和广大干部职工的满意，现就储运公司“职工书屋”建设的主要特点、典型做法、效果作用情况，作如下汇报：

一、各级领导重视、确保资金投入

储运公司工会曾经的“职工书屋”，阅览室不足30平米、经费投入不足，书屋藏书量偏少，书籍种类不足，形式单一功能不全，书屋管理条件缺陷，为了改变曾经的“职工书屋”状况，经过各级领导几年来逐步的重视和支持，“职工书屋”的阅读条件得到改善，现在的阅览室近百平米，既可以在阅览室阅读报刊杂志，也可以借阅各类书籍，阅览室资金投入逐渐增加，藏书量达到1500多册（其中涉及公司工会教育经费购买、上级工会组织捐助等方式筹集），所有藏书录入计算机系统管理，形成电子目录，方便职工的及时阅读和借阅，不断提高“职工书屋”的管理水平。

二、完善制度建设，规范书屋管理

储运公司“职工书屋”随着软、硬件设施的完善和阅读条件的改善，“职工书屋”管理部门相继修订《图书室管理规定》、《阅览室借书须知》、《图书信息登统表》、《借书登记表》等相关规定和借阅工作记录档案，管理部门指定专人负责图书室管理，将图书按照工具类书籍、保健类书籍、历史类书籍、小说类书籍、传记类书籍、励志类书籍、管理类书籍、散文诗歌类书籍、报纸杂志类书籍等种类分门别类存放管理，方便职工的有效阅读和及时借阅，并将借阅信息及时录入计算机管理系统，不断提高“职工书屋”管理员的责任意识和管理能力，逐步规范“职工书屋”的管理水平。

三、将“职工书屋”建设成为企业文化传播的集散地 储运公司“职工书屋”为丰富职工的文化生活，开阔职工精神视野，逐步形成企业文化传播的集散地，不断培养职工“爱读书、爱学习、重文化、讲氛围”的良好学习习惯，图书室有效利用1500多册优质图书，激发职工阅读热情和探求知识的欲望，改善职工学习条件，增强职工学习意识，丰富职工精神文化生活，不断提高职工的综合素质。

四、加强“职工书屋”管理、提高读书效果

储运公司“职工书屋”坚持普及与提高相结合，通俗与经典相结合，大众与娱乐相结合，适应广大职工不同层面的阅读和借阅需求。从“职工书屋”建设理念上，坚持创新思路、丰富内容、拓展服务模式，开展形式多样的读书活动和宣传活动；在“职工书屋”场所设置和场景布置上，坚持量力而行和职工实用的原则，突出“职工书屋”可行性和实用性，职工可以利用休息时间在阅览室浏览各种报纸杂志，亦可以根据个人喜好借阅相关书籍，还可以抄写摘录经典词句，丰富图书利用模式；在读书效果上，“职工书屋”注重发挥阵地作用和活动引导，取得了一定成效，提高了“职工书屋”的利用率和综合效能,不断提高职工文化素质和文化修养。

以上是中外运（天津）储运有限公司在“职工书屋”建设主要特点、典型做法和效果作用相关情况的汇报，并申报市级“职工书屋”示范点。

中外运（天津）储运有限公司工会

2012-9-11

第二篇：职工书屋建设总结

凤台四中职工书屋建设总结

为了不断提高职工队伍的思想道德和科学文化素质，在县教育局工会的领导和支持下,我校努力为职工搭建学习的平台，有效地开展了“职工书屋”建设工作，逐步形成阅读条件较完备，图书管理制度措施完善的教师读书室，现学校建成“职工书屋”一个，占地面积约43平方米，总藏书量12000册，(含电子书),现已开始借阅.馆内图书种类繁多，分为哲学类、社会科学类、自然科学类及综合性图书等.我校“职工书屋”的建设，在管理上做到管理措施到位，并制定了严格的《图书管-理-员责任制度》、《职工书屋借阅制度》，并按照高标准、严要求的规范模式运作，边建设、边完善，使“职工书屋”真正成为全校教师读书、学习的好场所。

我校充分发挥“职工书屋”的文化功能和育人功能，把读书活动寓于“职工书屋”建设之中，引导职工走进书屋，不断扩大“职工书屋”的社会影响力，努力把“职工书屋”打造成内聚人气，外树形象的工会文化品牌.在今后的工作中，我校工会将用更切实有效的措施，加强“职工书屋”的建设，并以此为阵地，进一步为我校“创建学习型学校、争做知识型职工”活动提供良好的基础条件。现具体汇报如下：

一、领导重视

工会组织健全，年初有计划，平时有检查，年终有评比考核，领导十分重视“职工书屋”建设，工会“职工书屋”建设有详细规划，有具体实施措施、有固定的“职工书屋”场地43平方米，有书架8组，并配备笔记本电脑15台,电视机一台,钢琴一架,会议桌2个,椅子10把.有从事“职工书屋”的日常管理工作人员。

二、投入到位

建立了工会“职工书屋”投入长效机制，将工会“职工书屋”建设投入与工会职工学习培训、宣传经费一道纳入工会经费用范围，共计投入约5万元，确保“职工书屋”建设的正常运转。

三、藏书量大

我校“职工书屋”现有各类藏书2300余册，报刊杂志10余种，电子音响制品40多张，确保了阅读者的各种需求。

四、制度健全

建立了“职工书屋”管理制度、管理人员制度、图书借阅制度、损坏、丢失赔偿制度等。

五、作用明显

“职工书屋”建立后，职工学习氛围更加浓厚，通过读书活动对职工工作、生活有明显改善，职工素质进一步提高，职工知识水平和工作能力更加增强，对学校貢献更加明显，在下一步的工作中，我校将对“职工书屋”大力推广，进一步收集和购置更多的品种和数量的书籍，尽量满足读书者的需求，使“职工书屋”利用起来效果更好。让更多的教师参加进来,为凤台四中的发展打下坚实的基础.

第三篇：农家书屋建设情况总结

农家书屋建设情况总结

近年来，“农家书屋”工程无疑是业内人士谈论最多、讨论最为热烈的话题之一。今后五年，全国农村将建设20万个“农家书屋”，并逐步建立起为农民“供书、读书、管书、用书”的长效机制。这一规模宏大、意义深远的文化工程将使广大农民“买书难、借书难、看书难”的现状得到极大改善，有力推动我国农村文化建设。

按照新闻出版总署的规划和设计，“农家书屋”是在行政村建立的、农民自己管理、自我服务的农民自助读书场所，将依据“政府组织建设，鼓励社会捐助，农民自主管理，创新机制发展”的思路建设与运作。因此，在政府主导和投入为主的原则下，必须探讨和建立起一整套长效保障机制，“农家书屋”才能健康发展，充满活力。

整合资源，提高效率

目前，我国村一级的农民科技文化活动开展的水平不同，条件也不一样。在“农家书屋”的建设中应积极与其他部门合作，充分利用和合理改造农村现有的公共设施，将书屋与农民夜校、文化站、老年活动室以及农业技术推广部门建在一起，实现“一屋多用”。这些地方大多数有比较健全的村级组织，十分重视农民科技水平的提高，书屋建设有较好的传统，但是场所、设备条件比较简陋，多数没有专门的管理人员，发展受到一定限制。如果能将“农家书屋”的建设纳入整个农村文化建设的全盘规划当中，与现有农村文化阵地和网点资源相结合，更新设备，改善条件，选择培养专门的图书管理人员，既符合实事求是、因地制宜的原则，又能够避免资源浪费，实现书屋建设效益的最大化。

政府主导，营造环境

当前，新农村建设已成为我国新时期现代化进程中的重大历史任务，在农村建设“农家书屋”，丰富广大农民群众的精神生活，既是政府为农村提供公共服务产品的职能所在，又体现了让全体民众共同分享经济社会发展的成果、城市反哺农村、工业反哺农业的原则。“农家书屋”是以政府主导、投入为主的公益型书屋，明确的主体定位和发展原则是书屋保持生命力和活力的基础。在起步阶段，政府的投入有利于解决最为棘手的建设资金问题，有助于聚集各方合力加快书屋建设，例如农业部门为书屋选派农技人员进行实用科技知识的培训和辅导，文化部门选派文化骨干帮助群众开展文艺活动，图书馆专家对“农家书屋”的图书管理人员进行业务指导，制定管理公约，提供图书信息等。在运行过程中，政府的宣传和推广营造了良好的外部环境，吸引全社会的力量关注书屋的发展，利用社会捐助、减免税收等有力措施，保证书屋持续有效运转。

灵活经营，恒久发展

首先，灵活掌握“农家书屋”建设的选择原则，管理者既要有较高的文化素质，是责任心强、有威信的热心人，又应当具有一定的经济实力，讲诚信、懂经营，可以是当地农业生产的专业户，也可以是兼做副食店、小卖部、农资代售点的经营者。

其次，在经营方式上支持具备条件的“农家书屋”逐步开展出版物代销、租售等经营，实现读书、租书、卖书、娱乐一体化经营，多方位服务。

要解决后续资金不足、图书无法及时更新的问题，可与当地新华书店实行互惠互利的连锁经营，由专门的销售商负责送货上门，补充货源、调换品种，为自我发展和恒久发展提供保证。

建立制度，严格管理

按照新闻出版总署的规划，“农家书屋”将按照农民自主管理、自我服务的模式进行管理和运行，为了使“农家书屋”的建设和发展有章可循，最大限度地发挥作用，必须建立起完整的工作制度，并不断加以创新和完善。

第一，书屋的选点工作应实行申报备案制度。通过申报、审核、批复建设等手段将高素质、懂经营的书屋管理员选拔出来，管理员的素质好坏、责任心强弱直接决定着书屋发挥作用的大小。

第二，制定统一的《农家书屋建设和管理办法》。制定统一标准，并要求各地参照制定管理细则，建立健全相应的“农家书屋”运行机制。

第三，建立信息反馈制度。可选择培养一批特邀书屋管理员，定期反馈有关书屋建设和发展的意见和建议，指导后续工作。

第四，建立回访和考核制度。定期对已经建成的“农家书屋”进行回访，了解书屋在日常管理和使用中面临的问题，对书屋软、硬件使用状况、利用程度、管理员的尽职程度等方面进行考核。

第五，积极开展“农家书屋”市场化运作的试点工作。推广经验，探索持续发展的道路。

总之，“农家书屋”工程的实施既能满足农民精神文化生活的需要，为农村经济发展提供智力支撑，又能为农村出版物提供新的机遇，延伸农村图书市场，具有深远的历史意义和现实意义。只要能在“公益性起步、经营性发展”的思路上探讨和建立起一整套长效保障机制，“农家书屋”的发展必将生机勃勃、充满活力。

第四篇：农村书屋建设

农村书屋工作总结

在新的形势下，如何加强农村精神文明建设，推进乡风文明，为建设社会主义新农村提供强大的精神动力，思想保证和智力支持，成为摆在各级党委政府回答的重要课题。农村书屋建设工作的开展成为丰富农村精神文明的有效途径，很荣幸我能够成为鳌山村的农家书屋管理员，担任这项工作，参与到建设新农村的精神文明建设中去，成为其中的一员。

把农家书屋建设成农村宣传思想文化阵地的“堡垒屋”；农民群众增收致富的“黄金屋”；村民们座到一起来、学到一起来、乐到一起来的“和谐屋”，为了充分发挥“农家书屋”在社会主义新农村建设中的重要作用，切实解决广大农民群众“买书难、借书难、看书难”的问题，从提高农民文化素质入手，促进新时期农村经济社会协调发展。

近几年来我参与农家书屋，担当农家书屋管理员的实践过程，是一个不断探索与总结、认识与归纳的过程，是参与到丰富村民生活的重要途径，是我的认识逐渐深刻，对农家书屋的管理规律把握的更加准确。我的基本经验有以下几条：

首先，拓展农家书屋的信息窗口功能。充分发挥书屋各类书籍、报刊信息资源的作用，帮助农民群众及时掌握和了解各种致富信息、生产信息、市场需求、务工信息等，不断提高农家书屋为农业产业化服务的能力。

其次，拓展农家书屋的培训基地功能。积极邀请各级农业、科技、法律、教育、医疗保健等各领域的专家、学者组成能够三下乡，组成专家巡讲团，经常深入农村、乡镇，利用农家书屋平台，不定期向农民传授农业科技、医疗卫生、法律法规等知识，开展农民培训、教育，着力塑造现代新型农民。专家可以现场答疑，有针对性地引导、辅导农民读好书、用好书；农民们则可以及时反馈在读书过程、生产生活中遇到的问题，进一步了解读书的重要性。

最后，使鳌山书屋成了孩子们读书学习的第二课堂和知识乐园。组织村里留守儿童暑假、寒假、放学后到农家书屋看书、学习、做作业，书屋管理员兼任课外辅导老师，成为孩子们第二课堂的学习基地。

第五篇：“职工书屋”建设情况汇报

“职工书屋”建设情况汇报

林州市公路管理局

林州市公路管理局现有干部职工378人，26个工会小组，承担着市境内5条省级干线公路243.719公里的管养任务。近年来，局先后被命名为省级文明、卫生先进单位和省公路系统先进典型，局党总支先后被评为全国公路系统先进基层党组织、安阳市“五好”基层党组织，局工会先后被评为安阳市工会工作先进单位、民主管理最佳单位和林州市模范职工之家等。

为全面推动“创建学习型组织、争做知识型职工”活动，我局大力实施职工素质提升和职工书屋建设工程，中心目的是以科学发展现为指导，以社会主义核心价值体系为根本，以改善职工学习条件为基点，以优化职工知识结构和综合素质为中心，着力传播先进文化、普及科技知识，保障职工文化权益，大力引导职工养成爱读书、读好书、用好书的良好习惯，开启智慧，激发创造力，丰富精神文化生活内容，提升政治文明建设的质量，推动物质文明建设又好又快发展，为营造共建共享、和谐路局的良好氛围提供坚实的基础。为确保目的的实现，我局千方百计精心地开展打造标准化职工书屋建设工作，并取得了一定的成效，现将情况汇报如下：

一、职工书屋基本情况

局职工书屋总投资3万余元，分局机关主书屋和基层单位分书屋，共计藏书6000余册，种类包括生活、文学、工程、科技、政治、文明建设等六大项，专职书屋管理员由申瑞华同志担任，具体负责书屋的日常管理，书屋配备了书架、桌椅、电脑、电话等，已达到有书屋建设领导小组，有专兼职管理员，有固定场所，有贮藏书架，有规章制度，有借阅办法，有“会员”名册，有借阅台帐，有微机，有电话的“十有”标准，运作良好，成效明显。

二、书屋建设主要做法

（一）领导高度重视。随着社会进步的速度加快、市场竞争的空前激烈，科技创新、人才培养、职工整体素质提高，尤其是知识与技能的提高，以及结构优化，创建学习型组织、争做知识型职工、推动文化大繁荣、拉动经济大发展、共建共享和谐社会已迫在眉睫,办好职工书屋就是有的放矢地解决这一问题的有效途径和手段。为此，我局从科学发展的角度出发，把它列入议事日程、当作大事去抓，实行一把手负责制，并制定了购买、借阅等各项规章制度，建立了全员学习、全员提高的长效机制，从而使职工书屋建设走上了科学化、标准化、制度化良性发展的轨道。

（二）组织健全有力。为了加大对职工书屋管理的力度，我局专门成立了职工书屋建设领导小组，局长任组长亲自 2 抓，工会主席任副组长具体抓，科学地实行以局机关职工书屋为主，以基层图书室为辅、专兼职管理员结合互补的运作机制，专职职工书屋管理员负责全局日常的图书采购、登记、借阅、流转、整理等，兼职管理员负责代理该单位的图书登记、借阅、整理、流转等。为方便、规范图书借阅，我局还专门印制了图书“借阅卡”，使职工书屋运作进一步规范化。

（三）加大硬件投入。在运作资金和办公场所相当紧张的情况下，我局仍然十分注重职工书屋建设，一是挤出三间办公场所作为局职工书屋；二是投资20000余元，添置了电脑、电话、书架、桌、椅等设施，制作了氛围报面；三是投资10000余元购买图书40000余册。从而为职工提供了一个良好的读书环境。

（四）坚持灵活建屋。为使职工书屋持续充满活力，我局坚持灵活建屋的原则，最大限度地挖潜书屋效能，并促使其作用充分发挥，使其始终充满生机。一是针对性地及时添加适应形势发展要求、诸项工作顺利进展的指导性新书，大力服务工作与生活所需；二是组织开展捐书活动，领导干部带头、党员职工积极捐献书籍，使大家互通有无、资源共享；三是与市图书馆联谊，长期租书流转更新；四是与上级工会联系，开设“直通车”，快捷有效地购买紧跟形势、有利于生活与工作的书籍；五是在基层成立“流动书屋”，定期更换图书，全方位地满足一线干部职工学习需求；六是以职工 3 书屋为依托，有意识有目的地积极举办“三德”、“三义”、“三和”、“五讲四美三热爱”等系列性丰富多彩的培训班，多角度地引导干部职工激情工作、快乐生活、潇洒度人生；七是举办多内容、多形式的读书有奖知识竞赛等活动，不断掀起“创建学习型组织、争做知识型职工”等催人奋进的活动热潮，从而进一步强化书屋的吸引力、集聚力、激发力、辐射力，使书屋活力永驻，并朝着更大、更优的方向向前发展。

三、书屋建设主要成效

通过职工书屋建设和读书活动持续开展，我局干部职工的思想、工作、作风及素质建设都有了明显的提高，精神风貌昂扬振奋、作风养成良好过硬、工作效益扎实显著、社会形象公认文明，局干部职工到书屋读书、借书的多了，进酒场、打麻将的少了；学技术、搞革新、干事创业的多了，不进取、贪享乐、推诿扯皮的少了；讲团结、讲正气的多了，闹意见、违法纪的少了；文明职工、“五好”家庭多了，“难缠主儿”、“钉子户儿”少了。目前，全局上下时时事事处处呈现出一派团结协作、拼搏奉献、求真务实、争优创先、乘势而上、文明和谐的勃勃生机。

四、不足与打算

当前，虽然我局职工书屋建设初见成效，但也存在一些不足，主要是书屋现存的专业技术、科技信息、现化生活等类别的书籍较少，藏书量和图书质量有待于充实提高。今后 4 我们将针对性地增加专业技术、科技信息、现代生活等类别的书籍，并大力优化图书质量，同时继续采用“走出去”、“请进来”的办法，到书屋建设先进单位参观学习、取经拿宝，并融入我局书屋建设，联系实际、解放思想、创新思路、广拓形式，不断探索总结职工书屋运作发展的新模式、新经验，使其真正成为干部职工工作与生活的“加油站”、“催化剂”、“助力器”、“提升机”，更好地推动文明职工、五好家庭、和谐路局建设，强力服务林州经济建设新跨越

五、书屋建设领导小组

组

长：李承毅（局长）

副组长：李荣平（工会主席）

组

员：杨军文（办公室主任）

杨

林（项目部主任）

李焕云（人事科长）

王

卉（财务科长）

杨文金（宣教科长）

王卫忠（养护科长）

郭军芳（机务处长）

王建勇（办公室副主任）

申瑞华（书屋管理员）

二OO八年十二月一日