第一篇：淮 北 师 范 莽 草 书 社 章 程
淮 北 师 范 莽 草 书 社 章 程
书法是我国的传统艺术，是我国文化艺术宝库的灿烂瑰宝，这种中国所特有的一种艺术形式，在世界艺林中占有独特而重要位置。为继承中华民族的传统文化，并使之发扬光大，在校园内广泛开展书法教育教学是很有必要的，完成对大专生和中师生书写训练的培养是迫在眉睫的大事。郭沫若早在六十年代就说过：“培养学生写好字，不一定要人人成为书法家，总要把字写得合乎规格，比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中意志，善于体贴人，草草了事，粗枝大叶，独断专行，是容易误事的，练习写字可以免除这些毛病”。学生学习书法的过程既是一个修身养性的过程，也是一个受教育的过程。在领导的关心支持下，我校全面开设了书法课，大提高了学生从事小学教学基本功素质，为在众多的学生中培养书法尖子生，给对书法兴趣浓、悟性高、笔性强的同学提供一个发展个性的天地。我校决定成立莽草书社。
第1条，莽草书社是淮北师范学校的一个社团组织，是课堂教学的延伸。其宗旨就是培养书
法尖子生，为小学教学法输送合格的教师，优质地服务于社会。
第2条，莽草书社聘任名誉社长2人，艺术顾问1人，指导老师1人，社长1人，副社长每年级1人，秘书长1人，理事每班1人。
第3条，书法成员由书法水平高的同学组成，应为班级的尖子生，为确保发展社员的质量，入社必须按照严格的程序办理。应在本人自愿的前提之下，参加由莽草书社组织的考试，合格后，正式填定莽草书社社员登记表，经理事会研究同意后，张榜公示，即成为莽草书社正式成员。
第4条，莽草书社按年级每周活动一次，如一学期累计三次不参加活动者，劝其退社。
第5条，组织社员参加有益的社会活动，如展览、竞赛等，凡在活动中获奖的按学校的奖学金奖励办法给予相应的奖励的同学并张榜公布。
第6条，书社成员要自觉地练习书法，尽可能把更多地时间投入到书法学习上来，在活动中水平应是逐步提高，书社每学期要组织一次水平测试，如有水平退步未能达到要求的令其退社。
第7条，书法成员每学期交2元的活动费，活动费用于书社开展活动；凡新社员入社须缴纳1元材料费。
第8条，凡书社成员原则上不必参加学校组织的三字过关考试中的毛笔字考试，其考核等级定为合格；在省市级活法比赛中获奖3次以上者（含3次）可同时免考三字过关考试中的钢笔字考试，其考核等级定为合格；在全国书法比赛中荣获二等奖以上等次2次者可同时免考三笔字过关考试，其考核等级定为优秀，荣获二等奖以下等次者，其考核等级定为合格
第9条，书法成员不但书法水平高、品德修养也要高，凡在校受到学校纪律处分的同学应开除书社。第10条，组织书社优秀的同学到班级去参加晚间练功课的辅导或者书社组织的课余活动的辅导。
第11条，每学期出一期书社专刊，举行一至两次小型书社优秀社员作品展（如个人展、联展、临习作业展等）或集会活动，作为书社成员之间的交流学习，每年元旦举办全校书法展览、展示汇报书社成员的学习成绩。
第12条，凡在书社担任一定职务的社员应听从安排，服务全体社员。
第13条，组织书社成员每学期至少参与一次社会活动（如春节义务写春联，与其他学校的书法社团组织或专业书法团体作交流学习等）。
第14条，定期召开理事会会议，总结阶段工作的不足，待日后的工作及时改进。
第15条，书法社活动经费来源于学生缴纳的社费和学校支持，学校每学期向书社一定活动经费，用与书社开展活动。
第16条，本章程一九八六年十月十日经理事会研究通过，期间几经修改补充，未尽事宜，经以后理事会讨论补充。
淮北师范学校莽草书社
二〇一〇年三月二十六日
淮北师范学校莽草书社第十九理事会
名 单
名誉社长: 肖
山
何 邵 艺术顾问：陈若海 指导老师: 张
飞 社 长：吕
瑞
副 社 长: 李
娜 陈想
秘 书 长: 马晓欢 理
事：
07中
文：张秀杰
07英语：褚丽娟 08小
教：杨海情
08英语：周莹莹
08幼 一：刘冰冰
09小教：邢波波
09英
语：张
滢
09计数：苏月月
09幼
一：洪焕焕
09幼二：许少梅
09幼
三：卢秋霜
09幼四：徐
洁 09幼
五：扶庭玉
09幼
教：李金坪
莽草书社
2010年3月24日
莽草书社主席团成员简介
肖山：中国西部教育顾问，安徽省师范院校书法教育协作组组长，淮北师范学校党总支书记、校长，莽草书社名誉社长。
陈若海：中国书法家协会会员、中国教育学会书法专业委员会委员、安徽省书法家协会楷书委员会委员、淮北市书法家协会副主席、淮北师范学校副校长、莽草书社艺术顾问、指导老师。
张飞：中国书法研究院艺术委员会会员、淮北师范学校书法专职教师、莽草书社指导老师、吕瑞：安徽省书法家协会会员、淮北市书画家协会会员、淮北师范学校学生会副主席、社团联合会主席、青年志愿者协会名誉会长、校节目主持人，莽草书社社长。
作品入选安徽省第九届书坛新人展，荣获：“大明湖杯”第四届全国师范院校师生书法大赛一等奖、“华诞杯”全国师范院校师生书法大赛一等奖、“大运河杯”全国师范院校师生书法大赛篆刻一等奖、书法一等奖，第七届“曙光杯”全国学生书法大赛大学篆刻组一等奖等.2010年主持淮北师范学校建校六十周年庆典文艺汇演等三十余场演出，2011年为教育局宣传教育科民生教育广告配音。
李娜：安徽省书法家协会会员、淮北师范学校社团联合会副主席、莽草书社常务副社长。
作品入选安徽省第十届书苑新人展、荣获：“华诞杯”第五届全国师范院校师生书法大赛二等奖、“大运河杯”第六届师范院校师生书法大赛二等奖、淮北市第三届技能大赛粉笔字组一等奖等。钢琴六级、声乐八级。
活动简介
（2010—2011部分）
为了宏扬中华民族的传统书法艺术 , 推动淮北师范学校书法(写字)教育教学的深入开展 , 全面提高学生的书写素质 , 增强基本功书写水平，促进书法交流，提供展示平台，12月15日下午在校会议中心一楼举办了淮北师范学校第四届“三笔字”基本功书写大赛。大赛分毛笔字、钢笔字、粉笔字三个大项依次进行，同学们参与热情高、积极性强，通过比赛这么一个舞台，展示了同学们的风采，促进了班级之间的交流，达到了预期的效果。
基本功是每个师范生的必修课，练好“三笔字”尤其重要，相信在校领导的高度重视和同学们的积极参与配合下，我校的整体书写水平会更上一个台阶。
2009年4月2日上午，“淮北市建市五十周年书法精品展”在市矿务局礼堂隆重开幕，受市书协邀请“莽草书社”组织部分优秀社员在陈若海老师的带领下前去观看展览。
此次展览，共汇集了我市六十余位书法家的近一百二十余幅作品。这次作品全是作者为此次展览新近创作的，大体上反映了作者目前的创作状态，基本上体现了我市书坛的艺术水准。展厅内，学生们认真观看，细细揣摩。作为我市德高望重的书法家：丁梦周教授看到“莽草书社”的学生，感慨的说：这些都是若海的学生，个个都是淮北书坛的未来呀。之后，丁梦周教授、林玉英老师、市书法家协会主席张宇等书法前辈们和莽草书社的学生们一一合影留念。
莽草书社经常组织社员外出考察交流，观看书法展览，通过这次活动，学生们不仅开阔了艺术视野，而且学到了课堂内学不到的知识。通过对名家名作的解读，吸取其中营养，对学生们的书法学习是一种促进和鞭策。
为提高学生的理论修养及书写水平，莽草书社定期召开社员书法交流会，会上，社员交流学习经验，切磋书艺，互相学习，共同进步。莽草书社还经常在交流会上邀请书法名家现场授课，组织社员观看书法视频讲座。取得良好的效果。
为发掘书法新人，培养新生的书法兴趣。已有24年历史的“莽草书社辅导小分队”正在火热开展。24年来莽草书社所组织的辅导小分队（原小先生）利用课余时间开展第二课堂，实行高年级学生辅导低年级学生，学生辅导学生亲切自然容易沟通，在推动淮北师范书法教学中做出了突出贡献，取得了良好的效果，得到了校领导的大力认同。
这学期莽草书社组织了在这次“'大运河杯’全国师范院校师生书法大赛”中获得大奖的同学深入班级，施行“划分区域，固定逐个辅导"的模式，开展了“莽草书社送书法——走进10级”活动，得到了10级新生的热烈欢迎，取得了良好的效果。
2010年10月16日淮北师范学校举办建校六十周年庆典，当天莽草书社三百名学生组成宏大的三笔字现场展演活动。
2011年3月3日下午淮北师范学校莽草书社第十九届二次会议在淮北师范阶梯教室隆重召开，淮北师范学校副校长、中国书法家协会会员、莽草书社艺术顾问陈若海、校团委刘鹏老师出席了会议，会议由莽草书社社长吕瑞主持。
书坛佳音
（一）：从第六届“大运河杯”全国师范院校师生书法大赛组委会传来喜讯，我校莽草书社选送的52份参赛的作品全部获奖。
在莽草书社的精心筛选下共选送了52副书法作品参加第六届“大运河杯”全国师范院校师生书法大赛。其中有楷书、隶书、篆刻。及临帖作品等。
11月中旬，喜讯传来，我校莽草书社选送的52副书法参赛作品全部获奖，其中一等奖8名，二等奖16名，三等奖24名，优秀奖4名，淮北师范莽草书社也以参赛作品多，作品质量高，而荣获团体组织一等奖，书法指导老师陈若海老师也喜获园丁一等奖。
连续六届荣获组织一等奖。由于这些成绩的取得，我校因此也迎来了“第十二届全国师范院校书法年会暨第七届全国师范院校师生书法大赛的承办权。这也将是在安徽省第一次举办，更是一次书法的盛会。
（二）在第二届全国学生规范字书写大赛中，莽草书社:吕瑞,沈倩倩两位同学作为我市仅有的两位中职组入选选手，2010年8月15日代表我市参加了第二届全国学生规范字书写大赛复赛，并均获得二等奖的好成绩。
（三）：9月3日，安徽省第十届书苑新人作品展在合肥市“亚明艺术馆”举行，此次展览共有来自全省的300余件入展，吸引了省内外众多书法家和书画爱好者，其中我校莽草书社:吕瑞、李娜两位同学名列其中，深得参观者的喜爱和好评。同时这两名同学还可以申请加入安徽省书法家协会成为会员。是我校推行素质教育的又一重要成果。
相城淮师飘墨香
——跨越发展的莽草书社
吕瑞
上世纪八十年代中后期，陈若海老师调任淮北师范学校（原濉溪师范）任书法专职教师，濉溪师范从此掀起了书法的浪潮，学生们学习书法热情高涨，简单的课堂教学已无法满足学生习书的欲望。为了在学校更好的开展书法教学，也是为了课堂教学的延伸，更是为了培养书法尖子生，陈若海老师决定率先成立濉溪师范第一个学生社团——书法社，取什么名字呐？陈老师想到了自己的恩师：我国著名书法家张仕冈老师在其所在的学校（现职业技术学院）成立的“茂林书社”，受此影响，但名亦不可过其师，因此取名“莽草书社”。喻意为书社能够像小草一样茁壮成长。之后，陈若海老师自己筹集资金，自己编制教材.....经过艰苦的筹备之后，“莽草书社”终于在一个雨天诞生了，此时的秋雨也给莽草书社灌溉了新生的力量。成立当天，张仕冈老师带着“茂林书社”的部分优秀社员也前来参加了莽草书社的成立大会，张仕冈老师现场挥毫，为莽草书社增彩添光。莽草书社建社初期社址是在濉溪师范旧址的一间破庙里，二十几名社员在寒冬腊月，墨汁被冻成冰渣的艰苦条件下依然练字到深夜。社员们利用寒假的时间拉着板车奔走于各个乡间街道为群众义务写春联，其间书社受到过一些不轨学生的打击，可“野火烧不尽，春风吹又生”莽草书社以其顽强的生命力，不断发展壮大。1997年书法学科被安徽省教育厅授予 “淮北师范学校教学特色”并通报表彰。艰难的诞生过程，24年的历史造就了一种精神，一种坚强、刻苦、勤奋、求知的“莽草精神”，至今已毕业社员三千余人，在校社员二百余名，其中安徽省书法家协会会员三十余位。莽草书社也经常组织社员外出考察、交流，组织各类书法比赛，均取得不俗的成绩和不同的反响。特别在近几年的全国师范院校师生书法大赛中脱颖而出，连续六届荣获组织一等奖，并保持获奖率最高，由于这些成绩的取得，我校因此也即将迎来 2011年的“第十二届全国师范院校书法年会暨第七届全国师范院校师生书法大赛的承办权。这也将是在安徽省第一次举办，更是一次书法的盛会。
相信在校领导的大力支持及各位社员的不懈努力下，莽草书社在弘扬书法艺术上一定会取得更大的成就，一定会创造出更加壮美的明天。
第二篇：昆明理工大学励志书社章程
昆明理工大学电力院励志书社章程
第一条为规范昆明理工大学励志书社的管理,促进校园精神文明建设，特
制定本章程。
第二条
第三条本社团遵守国家法律和校纪校规，服从学校、学院的领导和管理，听从社团联指挥。昆明理工大学电力院励志书社是根据学生爱好，以自愿原则组成的学生组织。
第四条凡是本校且承认本章程者均可成为成员。
第五条成员享有讨论决定协会的重大事务权利。
第六条成员对协会的工作有建议、批评和监督权。
第七条
第八条 成员有权要求参加协会的各项活动。凡成员拉到赞助超过1000元以上可从中抽取20%的金额作为奖励。
第九条在活动中表现突出者，给以奖励。
第十条成员享有选举权和被选举权。
第十一条 成员可以申请退会（需交退会申请表）。
第十二条成员加入社团后，不需要交社费（任何组织或个人均不得以任何名义向社员收取社费）。
第十三条 成员须维护学校、学院声誉，维护本社团团结和统一。第十四条 成员需积极参加和组织本协会的各项活动。
第十五条成员须尊敬师长、团结同学、勤奋学习。
第十六条社团重要会议或活动无请假缺席者共计三次者，作退会处理。第十七条 社团设置机构及职责。
第十八条协会干部考核期以学期为单位，实行晋升、降职、调职、授职、罢
免制度（由行政部起监督作用）。
第十九条每届招新后需成立成员代表大会，此大会是本书社最高权利机构。第二十条协会代表大会行使以下职权。
1、听取、审议协会工作报告。
2、讨论和决定协会的工作方针和任务。
3、修改制定协会的章程、条例和制度。
4、协助选举产生协会干部。
第二十一条协会干部实行考核制。
第二十二条符合以下条件的干部直接降职或罢免。
1.出勤率低于60%者；
2.职务范围内出现3例及以上重大失误事件者；
3.屡次玩忽职守、不听上级命令且不求上进者；
4.多次未能完成任务者；
第二十六条本书团干部有上届干部提名，由成员代表大会差额选举产生。第二十七条 任何未经协会代表大会表决通过的章程条例均视为无效。
第三篇：淮北师范大学图书馆义务馆员服务中心章程
淮北师范大学图书馆义务馆员服务中心章程
第一章 总 则
第一条 淮北师范大学图书馆义务馆员服务中心（以下简称“义馆中心”），隶属校图书馆领导,由学生自发组织成立，实行内部自我管理。
第二条 “义馆中心”的宗旨是“共建文明图书馆，促进文明阅读之
风，服务广大师生，提高自身素质”。“义馆中心”以全体师生为服务对象，参与图书馆管理，协助图书馆开展各项工作，争取引领全校学生养成文明阅读、勤奋好学之风。
第二章 义务馆员
第三条 凡是淮北师范大学图书馆读者，承认“义馆中心”章程，均可申请加入“义馆中心”。审核过程按“自愿报名、考核培训、择优录用”的原则，公开、公平、公正选择义务馆员。每届任期至少一学年，馆员至少工作2个月后方可申请退出。对于不称职的馆员，“义馆中心”干部讨论后，可作开除处理。
第四条 馆员的权利(一)有选举权和被选举权；
(二)义务馆员不领取薪酬，图书馆对每学年表现突出的义务馆员进行适当奖励；
（三）有权通过各种正当途径和方式对“义馆中心”各级组织和干部及其工作进行监督、批评和提出建议；
（四）有参加“义馆中心”举办的各项活动的权利；
（五）各库室义务馆员凭有效工作证享受借阅优惠；
（六）有参加“义馆中心”学年末的评优资格，图书馆在主页上予以通报表彰，正式发文通知义务馆员所在单位并颁发荣誉证书；
（七）每届表现良好的馆员经“义馆中心”干部讨论决定后可予以留任。
第五条 馆员的义务
(一)遵守“义馆中心”章程和其它规章制度，执行“义馆中心”的决议；
(二)掌握一定的图书馆工作技能，在专职工作人员指导下有效地管理或者从事图书馆某一岗位的工作；
(三)解答读者咨询，工作不敷衍、不推诿，尊重读者阅读习惯，维护读者权益；
(四)及时整理和反映读者对图书馆工作的意见和建议，并将图书馆反馈的信息及时通报给同学，积极发挥桥梁、纽带作用；
(五)引导同学做文明读者，提高图书馆资源的利用率，引领全校学生养成勤奋好学之气；
（六）保证每周四小时的工作时间，不无故缺勤。
第三章 组织机构及其职能
第六条 “义馆中心”的领导班子由会长、分管部门副会长、分管库室副会长、分管活动组织副会长及考察部、办公室、组织部、宣传部和各库室负责人（库室负责人有：基本书库
一、基本书库
二、图书阅览室、样本书库、电子阅览室、现期期刊阅览室、文科过期期刊阅览室、古籍艺术阅览室、理科过期期刊阅览室等）组成，领导班子对“义馆中心”的各项工作进行指导与监督，决定“义馆中心”的重大事项。
第七条 部门职责（具体工作职责参见附则）(一)办公室：负责本组织的日常细节活动（打印义务馆员工作时间表、做好会议记录及人员出席会议情况、下发“义馆中心”的决议等）；
(二)考察部：负责考察各库室、各部门工作情况，监督组织运行情况；
(三)宣传部：负责各项活动及“义馆中心”等的宣传工作；
(四)组织部：策划与组织各项活动，负责后勤工作等。
第八条 库室主任职责
按照“义馆中心”要求，配合库室老师，负责组织、安排和检查库室义务馆员的工作，了解义馆的出勤及表现；召开库室例会，组织库室各项活动；传达执行“义馆中心”的决定，反馈义务馆员的意见和要求；对外宣传库室资源，吸引读者，提高图书馆资源利用率。
第九条 本章程自淮北师范大学图书馆批准之日起生效，其修订与解释权归淮北师范大学图书馆义务馆员服务中心。
第十条 本章程的执行接受校图书馆和全校师生的监督。
第四章 附 则
附则一
义务馆员服务中心库室工作规章制度（2010年5月17日修订）第一条：“义馆中心”库室的各项常规工作和活动开展均须遵守本制度。
第二条：义务馆员上岗前由图书馆工作人员及“义馆中心”组织部进行培训。
（1）义务馆员培训工作由“义馆中心”组织部统筹，由图书馆安排培训老师和具体培训内容进行培训。
（2）义务馆员培训分为干部培训、业务与技术培训和岗位培训。
（3）干部培训由“义馆中心”邀请图书馆领导及学生会相关部门部长进行培训；业务与技术培训由图书馆安排；岗位培训由各库室主任负责组织，由库室安排培训老师和具体培训内容。
（4）所有义务馆员须接受业务与技术培训和岗位培训后方可上岗。
第三条： 库室主任及库室小组长切实做好图书馆老师及义务馆员的纽带作用，及时、详细了解库室内存在问题并采取相应措施快速解决，多与库室工作人员及义务馆员沟通；做好库室内的通讯录及值班安排表，敦促义务馆员按时值班，对于无故缺勤者给予口头批评并上报办公室。
第四条： 义务馆员因故不能到库室值班者须提前一天向库室老师和库室主任请假并填写请假条。因特殊情况不能亲自到库室请假者，须提前打电话给库室主任进行口头请假，请库室主任代做请假记录，并于事后两天之内到库室补写请假条。未及时请假，或超过两天后才递交请假条者，按缺勤处理。
第五条： 各库室主任、组长及义务馆员按照值班时间到库室值班，不得无故缺勤，切实完成本职工作。由考察部必要时联合会长、副会长及各部门、各库室代表组成的监督小组按照有关规定进行不定期检查和监督。
第六条： 每学年末，由考察部联合会长、副会长及各部门、各库室代表组成的考核小组严格按照有关考核评优制度进行考评工作，本着“公开、公平、公正”的原则，评选出“优秀工作库室”、“优秀义务馆员干部”、“优秀义务馆员”及“义务馆员每月之星”。
第七条： 库室主任及组长要及时反馈广大读者的建议和意见，加强义务馆员工作的交流和沟通，在各库室设《义务馆员交流簿》及义务馆员咨询台，广大义务馆员在做好整理书架的同时，要耐心、热情的为读者服务
附则二
义务馆员服务中心优秀义务馆员评选办法
（2010年5月17日修订）
义务馆员是在本馆读者中公开选聘的具有奉献精神、能利用业余或课余时间义务为读者服务，自愿参与图书馆管理的志愿服务者。为了使此项工作能够持续地开展，鼓励先进，弘扬志愿服务精神，特制订本奖励办法。
第一条 评选条件
1、热爱图书馆，热心图书馆工作，对本职工作恪尽职守；
2、能模范地遵守本馆的各项规章制度，遵守义务馆员守则，有明确的工作目标和良好的工作态度；
3、保质保量完成工作任务；
4、一学期病假不超过3次，事假不超过2次。
第二条 评选办法
依据义务馆员的出勤次数及工作表现，由各库室负责人在征求库室老师意见的基础上进行推荐，由考察部综合评价产生。
第三条 奖励办法
1、对选出的优秀义务馆员，每人颁发荣誉证书及纪念品；
2、获奖名单在图书馆网站主页及图书馆公告栏表彰宣传，并报送所在单位；
3、各库室严格依照本办法进行评选。第四条 本实施细则自发布之日起施行（义务馆员“每月之星”遵照此办法评定）。
附则三
义务馆员服务中心“优秀工作库室”评优细则
为激发义务馆员服务中心（以下简称“义馆中心”）各库室的工作积极性，增进各库室之间的学习、交流与竞争，提高“义馆中心”的工作效率，更好的服务淮北师范大学全体师生，构建和谐图书馆，特制定本评优细则。
1、参评对象为淮北师范大学图书馆义务馆员服务中心各库室：基本书库
一、基本书库
二、图书阅览室、样本书库、电子阅览室、现期期刊阅览室、文科过期期刊阅览室、古籍艺术阅览室、理科过期期刊阅览室等。
2、评选依据：
（1）由“义馆中心”考察部主办，其他部门协办，对各库室的图书和书架整齐状况、环境卫生情况和义务馆员的工作情况，进行不定期检查，检查的结果占最终评分的30%；
（2）各库室在评优前，将本库室的义务馆员工作时间表上交到“义馆中心”办公室，作为“优秀工作库室”评选的一部分，占最终评分的40%；
（3）各库室负责人及馆员出勤会议情况和各库室内部组织活动（包括库室内部会议、库室组织馆员开展交流和各种文体、娱乐活动等等）情况，以及本库室老师对义务馆员工作的评价情况，占最终评分的20%；
（4）库室负责人的工作积极性、库室老师的意见、借阅者及义务馆员对库室的反馈意见，占总分的10%；
3、评选方式及时间：考察部统筹组织评选，然后上交“义馆中心”干部集体讨论决定；每月评选一次。
4、获得“优秀工作库室”称号的库室，将颁发“优秀工作库室”流动红旗，并在评选“优秀义务馆员”、“义务馆员每月之星”和“优秀义馆中心干部”时，该库室均享有奖励性加分。
5、本评优细则自淮北师范大学图书馆批准之日起生效，其修订与解释权归淮北师范大学图书馆义务馆员服务中心。
附则四
优秀“义馆中心”干部评优细则
为充分激发义务馆员服务中心（以下简称“义馆中心”）各部门、各库室干部工作积极性，锻炼其能力，提高“义馆中心”的工作效率，更好地参与校图书馆的管理与服务工作，特制定本评优细则。
1、参评对象：图书馆“义馆中心”干部——各部门部长、副部长和各库室负责人；
2、评选依据：
（1）各部门部长、副部长和各库室负责人出席“义馆中心”会议及履行职责情况，三次无故不到者或不认真完成其职责者取消参评资格；
（2）各部门部长、副部长和各库室负责人对本部或库室的管理情况（如积极组织义务馆员工作；定期召开部门、库室会议；组织本部门、库室的义务馆员进行其他文体、娱乐活动等）占最终评分的30%；
（3）在各部门部长、副部长和各库室负责人管理下，部门职责的履行和完成情况或义务馆员的工作情况（如工作时间、工作积极性等），占最终评分的40%；
（4）各部门部长、副部长和各库室负责人按时值班情况，库室的整体面貌，整洁情况，占最终评分的20%；
（5）“义馆中心”所有干部及老师的意见，占最终评分的10%。
3、评选方式及时间：考察部统筹实施，然后“义馆中心”干部会议讨论决定；每学期评选一次。
4、获得“优秀义馆中心干部”荣誉称号者，发证书和一定的物质作为激励。
5、本评优细则自淮北师范大学图书馆批准之日起生效，其修订与解释权归淮北师范大学图书馆义务馆员服务中心。
附则五
义务馆员值班考勤及违纪处理办法（2010年5月17日修订）
1.《义务馆员值班考勤及违纪处理办法》是考察部执行考勤及义务馆员服务中心处理违纪行为的基本依据。
2.义务馆员及其干部值班期间须佩戴工作证，并在其所在服务库室签到。
3.办公室值班人员须在考勤表上签到、退。一学期内，忘记签到累计两次算作请假一次，累计五次算作缺勤一次。
4.办公室的值班干部因故不能值班，应以口头或书面形式提前两天向办公室请假，同时做好调班工作，并于事后两天之内向办公室补交请假条。
5.各库室义务馆员因故不能到岗者须提前一天向库室老师和队长请假并填写请假条。因特殊情况不能亲自到库室请假者，须提前打电话给库室老师进行口头请假，请老师代做请假记录，并于事后两天之内到库室补写请假条。未及时请假，或超过两天后才递交请假条者，按缺勤处理。
出席各类会议的相关人员必须按时到场。因故缺席须提前向办公室请假，经批准后方可请假，否则作无故缺席处理。
6.考察部每周检查办公室和各库室义务馆员的出勤情况和工作情况。详细记录考勤情况，并且及时处理值班过程中的违纪行为。违纪行为包括：（1）值班过程中表现消极，无故不完成本职工作。（2）值班期间大声喧哗、影响老师正常工作。7.值班人员违反出勤制度的情况由考察部按照违纪处理办法处理；或发现值班人员在值班过程中发生违纪行为，由办公室口头提醒，情节严重者，在部门、库室会议上通报批评。
8.办公室每两周将值班情况反馈给库室主任，各库室主任要跟进工作。各馆员缺勤或违纪的处理情况由考察部记录并存档。
9.违纪处理办法
（1）一学期内，累计三次或以上不交请假条，或迟交请假条，取消评优资格。
（2）无故缺勤一次者，考察部口头提醒，无故缺勤二次者在部门、库室会议上通报批评，无故缺勤三次或以上者取消义务馆员福利，并取消评优资格。
（3）工作散漫不负责任，经批评三次（或三次以上）不见悔改者，取消义务馆员资格。
（4）无故缺席动员大会或总结大会者取消评优资格。（5）平时无故缺席各类会议三次或以上者取消评优资格。
附则六
义务馆员服务中心办公室使用说明（2010年5月17日修订）
1、图书馆义务馆员服务中心办公室是“义馆中心”工作人员日常办公及有关活动的主要场所，由办公室负责统一管理。
2、办公、值班干部不得随意带与工作无关人员进入。
3、办公室内不可随意大声喧哗，要时刻保持办公室的整洁，不可随意丢弃垃圾。
4、值班人员要严格按照值班制度做好值班工作。值班人员可以利用办公室进行工作及有关信息的交流，以便加强沟通联系。
值班首先签到，不得无故缺席值班。因故不能值班者，须提前两天向办公室请假并写好请假条放到办公室，否则作缺勤处理。
补班或换班者应签到并在请假栏注明情况，补班须在一个星期之内补回，否则作缺勤处理。
5、义务馆员及读者可在值班时间内到办公室进行相关咨询。
6、办公室的电脑是供“义馆中心”日常工作所用，不得用来做工作以外的事情。
7、库室清洁工作由办公室负责。
8、违反以上制度者，由办公室给予口头警告，情节严重者在例会上作出批评。
附则七
义务馆员工作证使用制度（2010年5月17日修订）
1、图书馆义务馆员工作证是义务馆员身份的象征，也是义务馆员入库工作的证明。工作证由淮北师范大学图书馆“义馆中心”统一制作、签发、管理。
2、办公室负责工作证制定工作，并对负责人工作证的使用进行监督、管理。
3、凡是“义馆中心”成员均发给工作证，工作证限本人使用，不得转借、涂改。
4、凡工作期间、出席会议等集体活动场合，持证人须佩戴工作证。
5、持证人自觉接受全校师生监督，不得利用职权、佩戴工作证进行不适当的活动。
6、工作证须妥善保存，如有损坏或遗失应立即向办公室处报告并补办。
7、工作证制证时需写明发证日期，并需加盖“淮北师范大学图书馆”印章方有效。
8、工作证有效期为一年，持证人任期完满后，工作证由持证人保管。
附则八
义务馆员服务中心档案管理制度（2010年5月17日修订）
1、“义馆中心”档案是指“义馆中心”组织开展的日常管理、教育等工作和活动所积累的一切文字和电子资料，是“义馆中心”至关重要的财产，未经允许档案内容不得随意公开、复制。
2、“义馆中心” 档案由办公室分类整理、归档，做到有据可查。
3、各部门、库室的档案每学期清理一次，送办公室归档备案。
4、“义馆中心”所有档案资料必须一式两份，一份备案，一份供平时查阅使用。重要资料必须予以存盘，光盘不予外借。
5、各部门、库室策划筹备的各项活动的所有资料，必须交一式两份纸质资料及电子版到办公室存档，以备查找。
6、各部门、库室可以根据工作所需向办公室借阅有关文件，但不得将有关文件作非工作之用。所有档案借期最长为一周。若延期归还，由办公室给予口头警告、批评。
7、各部门、库室需调用档案时，由部长、库室主任提交书面申请，经办公室同意，在责任人的陪同下方可借出档案，并由责任人做好借出及归还登记
8、借档案者应保持文件的完整、清洁，不得涂画、损坏，不得随意转借他人。若有不可修复性损坏，除赔偿复制档案的需要费用外，应作出书面检讨，由负责人处予以警告、批评。
9、“义馆中心”档案不得向外单位借出，只能在办公室阅览，并进行登记。
10、所有借阅档案不得为原件。
第四篇：安阳师范学院学生社团联合会章程(修订)
安阳师范学院学生社团联合会章程
第一章总
则
第一条
安阳师范学院学生社团联合会（简称校社联）是在校党委领导、校团委指导下的全校学生社团的联合组织，它代表全体学生社团和社团成员的共同权益，是连接社团与社团之间、社团与学校之间的纽带。是全校学生社团利益的忠实代表。
第二条
以“繁荣校园文化生活、促进学生素质拓展”为宗旨，以“加强学生社团育人功能、提高校园文化品位”为目标。
第三条
校社联依据《安阳师范学院学生社团管理条例》独立自主地开展工作。遵守国家的法律和法规、学校的校纪校规，在法律和校纪校规的允许范围内开展活动。
第四条
社团联合会的基本任务：
（一）坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持贯彻党和国家的教育方针，围绕全面提高广大青年学生的综合素质和学校的中心工作来开展工作，为推进高校素质教育和促进学校的改革发展做出积极的贡献。
（二）积极引导、管理、协调、服务、监督和考核全校的学生社团，通过组织学生社团广泛开展丰富多彩、健康向上的学术、科研、文体及公益活动来繁荣校园文化生活、提高学生综合素质，创建一流的校园社团文化。
（三）代表我校各学生社团正当合法的利益和意志，表达和维护各学生社团的权利。
（四）完成上级组织分配的其它工作任务。
第二章 会员的权利与义务
第五条
安阳师范学院学生社团联合会实行团体会员制，凡在社团联合会注册登记、经校团委批准成立的校级学生社团均为校社联会员。
第六条
会员根据本章程享有下列权利：
（一）有权通过各种正当途径和方式对校社联工作进行监督、批评和提出建议。
（二）享有参加校社联组织的各种活动的权利。
（三）有权要求校社联维护其合法权益，享受校社联提供的各种便利条件。
（四）有权推荐本社团优秀成员担任校社联学生干部。第七条
会员在行使本章程赋予的权利时，必须履行下列义务：
（一）坚持四项基本原则，严格遵守国家的各项法律以及学校的各项规章制度，遵守《安阳师范学院学生社团管理条例》。
（二）遵守校社联章程，严格执行校校社联的各项决议，服从校社联的指导和监督，积极配合校社联各项工作的顺利开展。
（三）积极开展丰富多彩、健康向上的校园文化活动，繁荣校园文化，推进素质教育。
第三章 组织机构及职权
第八条
安阳师范学院社团联合会实行民主集中制原则。
第九条
校社联的各项工作实行部长负责制，各部成员对部长负责，各部长对主席团负责，主席团对学院团委、所有社团负责、社团成员及校社联工作人员负责.第十条
社团联合会主席团：
（一）主席团由主席、团总支副书记、副主席、主席助理、办公室主任组成。
（二）主席团的职权：
1、讨论并决定社团联合会内部各项大小事务。
2、主席团成员具体负责各自分管部门的工作及一切活动，职权明确，责任到人。
（三）主席的职责：负责召集主席团的例会和部长例会；全面负责社团联合会内部的重大事务并有最终决定权；对外代表安阳师范学院社团联合会。
（四）副主席职责：对分管工作直接负责，在主席授权情况下，为校社联整体利益着想，有权代理主席做最终决定。
（五）主席助理职责：
协助主席开展各项工作，并对分管工作直接负责。
第十一条
各部门分工合理，权责明确。
各部室职能如下：
办公室职能： 办公室负责校社联内部的人事安排，做会议准备，通知发放，组织协调各部门间关系，有效传达上级的决定，保证其正确及时实施。管理校社联内部档案，文书工作，进行考勤。负责与校社联下属的各个社团紧密联系，实际的反映各个社团的需求和困难。
宣传部职能：
宣传部负责各种活动的宣传工作，（包括制作宣传板、海报等能够增加活动影响力的工作），协助其它与宣传相关的工作，载入活动记录。
外联部职能：
外联部负责筹集活动资金，并分小组定期与企业联系，增加与企业的合作机会，寻找适当的合作项目，为校社联活动提供支持。建立有合作意向企业档案库，与企业建立并保持互信关系，为学校同学争取假期实习机会。（注：校社联及社团工作人员具有获取优先推荐的权利）
编辑部职能：
编辑部负责撰写各社团精品活动描述性文章，采集社团活动新闻素材并投稿于校内外各新闻媒体。负责“校社联志”的编辑和出版工作。组织社团活动征文及评审工作。对活动进行报道，最后总结活动的特色、意义及影响等方面并形成书面报告，网络部职能：
网络部负责网站的建设、维护和管理，搭建良好的对外宣传校社联的平台，同时负责各类活动的摄影、照片的保存及上传等处理工作。在与宣传部编辑部合作下及时将校园动态新闻发放到网站里，实现对校社联完整深入的宣传。
活动部职能：
活动部负责校社联各类活动的策划（包括会议、晚会、联谊等活动），并直接参与大型社团活动的指挥协调和控制。审批社团活动策划，并为社团活动提供建议，协助社团活动成功举办。做好策划文案编制工作，并及时递交主席团和办公室审核及相关部门实施。
监察部职能：
监察部负责监察各社团对校团委及校社团联合会规章制度的实施和各协会机构的审查；根据加减分细则对各社团进行评分，并做好记录，监督各社团活动开展情况，对长期不开展活动的社团发出要求整改的通知或依照规定处罚（情况严重者经主席团审议通过后予以注销）；接受各社团社员对本社团的投诉，做好记录及相关处理。监察部下设财务组对学生财务状况进行监督。
第四章工作制度
第十二条
考勤考核：
（一）以各大型活动的到场率为准，两次请假记一次缺勤。
（二）考勤由办公室负责，考察方式由办公室根据具体情况而定；办公室内部考核由办公室主任负责并由主席团监督。
（三）考勤实行签到制,即每次大型活动所到成员须到办公室亲自签到。
（四）结果应由办公室统计和保管，并在社团联合会内部公布。
第十三条
会议要求：
（一）会议要求讲究效率。
（二）各项会议与会人员应准时参加,不得无故缺勤或迟到。
（三）会议要有主题，形成决议，发言要清楚，提前准备，尽量简洁。在会议上不准谈论与会议无关的事。
（四）办公室作好会议记录。
（五）自觉维护会场纪律（手机需调振动或关机），注意形象。
（六）若有事不能参加会议者须事前以书面形式向主席团请假并说明原因。
第十四条
活动开展：
（一）各部门开展活动必须同分管主席协商，提前向主席团提交活动计划。
（二）每次活动各部门协调一致，各负其责，不逃避责任，主动争取未安排但需要解决的工作。
（三）活动结束后，各社团要及时做好活动小结、填写活动记录，一式三份。（办公室一份，本社团留一份）
（四）活动要明确地分归相应部门负责，各部门工作要协调一致。
（五）办公室协调各部门合作，并将各部门的工作作为考核评优的参考。
第五章 干部管理制度
第十五条
校社联学生干部依照德才兼备的原则选拔产生，并自觉接受上级主管部门的监督、考查、考核。
第十六条
校社联干部须具备以下基本条件：
（一）政治立场坚定，坚持四项基本原则，思想积极上进。
（二）工作认真负责、勤奋踏实，能按时保质保量完成所负责的各项工作。
（三）作风民主，团结同学，自觉接受监督，勇于开展批评与自我批评。
（四）学习刻苦，成绩优良，能够正确处理好学习与工作的关系。
第十七条
校社联学生干部特殊情况下可以按一定程序进行变动或予以免职。
第六章 附 则
第十八条
全体成员应自觉遵守院校的各项规章制度，做好本职工作，树立良好的学生干部形象。
第十九条
互相学习，注重工作能力的锻炼，自身修养的提高和学习成绩的进步。
第二十七条
发现人才和爱护人才，积极发扬团结协助精神和吃苦耐劳的拼搏精神。
第二十条
本条例起草后经部长级会议及全体社团负责人通过后实施，并将在以后工作中逐步完善。
此章程归安阳师范学院学生社团联合会解释
第五篇：成都师范附属小学白鹭溪分校章程
成都师范附属小学白鹭溪分校章程
前
言
我校始建于1950年，为曾家祠小学；1985年与私塾陈家老房子小学合并更名为江家堰小学，2001年与大安桥小学合并；2011年迁入锦水花乡小区旁的新建校舍，并加入锦江区优质教育资源成师附小教育链，正式更名为“成师附小白鹭溪分校”。学校历经合并、搬迁和上划，在教育均衡的大背景下学校已成为我区“五朵金花”区域中，校容校貌焕然一新、设施设备配置充沛、办学质量稳步提升、科技教育成绩显著的一所新型小区配套学校。办学理念：让每一个学生茁壮成长 校训：惜时、勤奋、自信、自强
教师发展目标：师德高尚、专业过硬、兴趣广泛、自信大方 学生培养目标：健康向上
乐于学习
富有责任
第一章
总 则
第一条【制定依据】 为保障学校依法办学和自主管理，规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代学校制度，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。
第二条 【校名与地址】学校全称为成都师范附属小学白鹭溪分校（简称为“成师附小白鹭溪分校”），英文表述为Primary school attached to ChengDu Normal school-egret stream branch campus，办学地址为锦江区三圣街道办事处大安桥村2组，学校网址为jjyxx.8211.com。学校新浪微博地址为http://weibo.com/3339961200/manage，腾讯微博地址为http://t.qq.com/csfxblxfx。
第三条【学校性质及隶属关系】本校由成都市锦江区教育局举办，经成都市锦江区事业单位登记管理局批准，由锦江区政府全额财政拨款，由锦江区政府全额财政拨款。本校是一所实施6年小学教育的全日制教育机构，核定办学规模为18个教学班，具有法人主体资格，独立承担民事责任。
第四条【学校标识】学校标识系统包含校标、校旗、校歌、校徽等内容。校标：
以大树为整体形象，象征着附小传承师范精魂，百年树人不息。枝繁叶茂，象征着桃李芬芳，育英才无数。大树主体由五只小鸟构成，暗合附小学子自由飞翔，个性发展。同时也代表附小师生鹰击长空，追逐梦想的渴望。五只小鸟相互衔接，构成了一只不停转动的风车，喻示着附小学生快乐灵动的童年生活。
整个标志色彩绚丽，五彩缤纷。红色代表生命与激情，橙色代表温暖与关爱，黄色代表阳光与明亮，绿色代表健康与成长，蓝色代表智慧与科技。五种颜色相辅相成，展示着附小多姿多彩，令人向往的校园生活。树下缀以白鹭溪分校的拼音打头字母，以表示与教育链其它学校的区别。校旗：
旗面为浅绿底长方形，长宽比为3：2，旗面中央为学校标识图案，象征着成师附小白鹭溪分校充满了昂扬的生机与活力，师生都朝气蓬勃地学习、工作和生活。
校徽：
为圆形图案，中间为白底上加logo，外名称，下半部为学校的中文简称。
校歌：校歌题为《白鹭欢歌》，词曲作者为闵润东老师。
圈上半部为学校的英文
第二章
组织机构和管理体制
第五条【校长负责制】学校实行校长负责制。校长是学校法定代表人，负责主持学校全面工作。校长的主要职责是：全面、正确贯彻执行党和国家的教育方针、法律法规和政策；坚持社会主义办学方向，坚持以教学为中心，提高教育质量，全面实施素质教育；全面负责学校工作，依法治校；法律规定的其他职责。
学校校长、副校长由区教育局按照干部管理权限选拔任用，校长可向区教育局推荐副校长人选。行政会是学校管理的日常工作机构和决策机构，由校长主持，全体行政人员参加，每周一上午召开。行政会的主要职责是拟定学校及各部门工作计划、总结；结合学校实际情况研究各项工作和活动的开展，研究教育教学日常管理；研究决定学校“三重一大”事项、突发事件处置、重要活动等重大决策事项。
第六条【校长权利及义务】校长依法享有以下权利：
（一）履行校长职责和义务应当具有的职权和工作条件。
（二）依照国家法律、法规和教育政策，组织制定、实施学校发展规划和学校具体规章制度，对学校的教育教学、教研教改和行政工作进行决策和统一指挥。
（三）根据国家政策和有关规定，结合学校工作的需要，按照精干高效的原则，推荐或选聘副校长，确定学校内设机构及其负责人人选。
（四）在学校编制定额和专业技术职务结构比例内，按照国家和省的有关规定和程序聘任、考核、奖惩教职工。
（五）按照国有资产的管理规定，管理学校财产；对财政拨款等学校资金，按照财经制度和有关规定统筹安排、合理使用。
（六）参加培训。
（七）对教育行政部门的工作提出意见和建议。
（八）行使国家和上级教育行政部门授予的其他职权。
（九）非因法定事由，非经法定程序，不被解聘、停聘、辞退或者处分。校长必须履行下列义务：
（一）遵守宪法、法律和法规。
（二）依照国家法律法规和教育方针、政策，正确履行校长职责。
（三）认真执行国家规定的教学计划，按《教学大纲》要求开齐各门课程，建设好各类教学设施、基地，提高教育教学质量，全面实施素质教育；坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，把德育工作放在学校工作的重要位置，抓好教风、学风、校风建设，优化育人环境。
（四）维护学校、教职工和学生的合法权益。
（五）关心、尊重教职工，充分调动教职工的积极性和主动性，组织和支持教职工参加必要的学习、培训和进修，抓好师资队伍和学科梯队建设。
（六）严格执行财务制度和国有资产管理规定，管好校产和财务，确保学校财产、物资安全。
（七）努力学习，钻研业务，不断提高工作能力和水平。
（八）尊重和依靠学校党组织，定期向学校党组织通报工作。
（九）实行校务公开，尊重教职工的民主权利，支持教职工代表行使民主管理和监督职权，依靠广大教职工办好学校；充分发挥工会、共青团、少先队等群众组织在办学育人工作中的积极作用。
（十）建立与家长及社区的联系制度，发挥家长委员会、社区教育委员会等对学校工作的参谋、咨询与监督作用，促进学校教育、家庭教育、社会教育的密切合作，形成协调一致的育人环境。
（十一）接受法律监督、上级行政机关监督、专门监督机关监督和人民群众监督。第七条【学校重大事项决策】学校的包括但不限于发展规划、教育教学改革、招生方案、内设机构设置、学校内部管理制度、学校内部收入分配、学校基建项目实施、设施设备采购及管理、校务公开、对外合作办学、工作计划总结、重要活动、“三重一大”等重大事项由行政会讨论并决策，决策程序为：
1、相关部门负责人根据上级部门或学校要求，在调查研究、听取意见的基础上向学校行政会提交书面方案。
2、行政会确定讨论议题后，通知相关参会人员提前阅读材料，酝酿意见。
3、召开正式会议（含教职工大会），充分讨论，做出决议。
4、指定专人负责会议记录，形成会议纪要。
5、涉及“三重一大”事项的行政会应邀请学校教师督导团代表和纪检小组负责人一同参与，决策结果按程序进行公示。
第八条【工会与教职工大会】学校依法依规建立健全学校工会组织，建立以教师为主体的教职工大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。每学年至少召开一次教职工大会，凡属教职工大会职权范围的事项，均须提交教职工大会审议。
学校工会作为教职工大会的工作机构，依法保障学校民主管理、民主监督的落实，维护教职工的合法权益。
【校务委员会】学校根据办学实际需要，建立由行政、教师、家长和社区代表等参加的校务委员会，参与制定、审议学校章程、发展规划和其他规章制度、人事与财务方案等重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额度资金的使用，须经校务委员会集体讨论作出决定。建立监督机制，确保各项工作合法、合规进行。
第九条【党团组织】学校基层党组织发挥政治核心和保障监督作用。认真完成上级党组织交给的各项任务，主要包括：
（一）在学校教职工中建立党组织统一领导的党、政、工、团齐抓共管的思想政治工作体制，协调、检查、督促各部门思想政治工作的落实。
（二）对学校发展规划，学校工作计划，重大改革方案，干部人事安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题认真讨论研究，参与决策。
（三）加强对学校干部的教育、管理和监督。
（四）加强对群团组织的领导。
按党章规定设中共成师附小白鹭溪分校支部，分设在职教师党小组、退休教师党小组。支委会由支部书记、组织委员、纪检委员、宣传委员组成，日常工作由支部书记负责主持，组织委员具体负责落实。组织委员兼任校内共青团书记。具体职责如下：
党支部书记在上级党委和支部委员会集体领导下，负责全校的思想政治工作和党支部工作，密切联系群众，维护学校稳定；落实支部党建工作；协助与监督校长行使职权；协助做好干部选拔培养和考察工作；加强廉政建设及教育。
支部委员协助支部书记抓好学校党建工作的落实，党员日常教育及管理，党务公开、信息报送、党费收缴等具体党务工作，并负责做好党内统计上报工作。
纪检委员在校党委和上级纪委领导下，具体负责学校纪律检查监督、党风廉政建设等方面工作。主要是协助支部抓好党风廉政建设和反腐败教育与监督；按照干部管理权限，对学校党员干部进行评议考核，对党员违法违纪案件进行检查，并作出处理；受理各类信访和申诉。
第十条【内设机构】学校依照相关法规，学校设教导主任、总务主任岗位各一个，不设职能部门，其主要职责：
教导主任是在校长的直接领导下，学校管理教育、教学工作的工作负责人，具体督导学校教育教学工作全面开展，具体负责完成学校课程建设；落实德育、教学、科研活动的组织与实施；做好教师聘用及培训、师生日常管理及评价考核、档案管理等工作，并指导做好德育及科研工作。
总务处是校长领导下，分管学校财务、后勤工作的职能部门。其主要职责是，协助校长做好经费的预算与决算，坚持勤俭办学的原则合理使用学校经费，建立健全财务管理制度；保障各种教育教学活动正常开展的物资需求和师生的校园生活需求，做好硬件设施与校园环境建设、维护，校产的使用登记及清查工作。
对于与师生权益密切相关的事项，需经行政会审议通过后，通过校务公开栏、网络平台等途径向其进行公示，公示无异议方能按程序实施。
学校内设机构负责人由学校按照相关程序选聘。
第十一条【管理制度】学校根据办学有关的法律、法规、规章及政策，建立健全章程统领下的学校规章制度体系。
学校内部管理制度需要进行立、改、废时，应遵循以下程序：
1、相关部门进行梳理，形成制度修订初案；
2、交由教师讨论，征求意见；
3、行政会汇总意见，修改完善；
4、交由教职工大会，审议通过，对结果进行公示后执行。
第十二条【教育教学】学校加强教育教学管理，主要内容与方法是：
1、学校建立年级组、教研组、备课组等教育教学基层管理组织。
2、实行班级（或走班等）授课制。
3、学校按规定开设国家课程与地方课程，自主开发校本课程，校本课程开发原则为实践性、针对性。
4、学校教育教学活动的原则为：整体性与有序性相结合，启发性与创造性相结合，多元性与开放性相结合，自主性与合作性相结合。
学校关于教育教学工作的重大事项需由行政会进行讨论通过，涉及到师生权益的内容和决定需公示征求意见，无异议后进行实施。
第十三条【校务公开】学校依法依规实行校务公开，完善校务公开信息平台，及时、全面公开信息。
（一）主动公开的事项
1、重大决策
（1）上级重要文件、重要会议精神的贯彻落实及向上级请示报告的重要事项；（2）学校章程、学校发展规划、与学期工作计划；（3）重大改革措施及规章制度；（4）师资队伍的培训、进修方案或制度；（5）教职工福利费的使用方案和使用情况；（6）教职工考核情况；（7）教职工晋职、晋级的评定方案；（8）评优、评先工作；（9）绩效工资分配方案的制定或调整。
2、重大人事选拔与任免。
3、重大事项安排
（1）大型基建、维修项目的立项申报；（2）大型设施设备的采购和更新。
4、大额度资金使用
（二）公开工作机制。
制定《校务公开实施办法》，明确校务公开的指导思想，校务公开的内容、形式和工作程序等。成立以纪检委员为组长，由学校各部门负责人、教师代表、参加的校务公开监督审议小组。主要负责对校务公开制度执行情况进行监督，保证监督的制度化、经常化，接受教职工、家长及社区的监督，突出组织监督、群众监督、舆论监督。
第十四条【纠纷解决机制】 学校依据《事业到位认识管理条例》健全校内纠纷解决机制，综合运用信访、调解、申诉等争议解决机制处理学校内部各种利益纠纷。
为维护学校师生的合法权益，学校建立校内申诉制度，成立校内申诉委员会，分设教师申诉委员会、学生申诉委员会。明确申诉处理机构的人员组成、受理及处理规则。德育部门通过定期的学生座谈会、学生问卷及时了解和处理师生间的各种纠纷。党支部、教代会通过访谈、谈心形式了解教职工需求，助其解决实际问题。
第十五条【办学监督】学校依法接受教育及其他政府相关部门的管理和监督，接受社会、家长的监督，听取社会各界对学校工作的意见和建议。
第三章
学
生
第十六条【学生入学】凡被学校录取或转入学校学习的受教育者，即取得学校学籍，为学校学生。
第十七条【学生权利】学生享有下列权利：
1、依法接受规定年限的义务教育；
2、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；
3、按照国家有关规定获得助学金或其他资助；
4、在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书；
5、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；
6、法律、法规规定的其他权利。
第十八条【学生义务】学生应当履行下列义务：
1、遵守法律、法规的义务。作为国家公民，学生首先要遵守国家法律、法规，这是作为公民必须履行的基本义务；重点在于遵守法律、法规、规章及上级有关政策中有关学生的规定；
2、遵守小学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。学生应遵守的行为准则有《中小学生守则（2015年修订）》《小学生日常行为规范（修订）》等；
3、遵守学校的规章制度；
4、努力学习，完成规定的学习任务。
第十九条【学籍管理】学校按照教育部、省、市、区有关学生学籍管理的规定实行学籍管理，健全学生学籍档案，依法办理学生入学、转学、休学、复学等手续，依法依规对学生给予奖励。
学校对修完修学年限内规定课程且所有学科学习业绩合格的学生，准予毕业。
第二十条【学生评价】学校综合运用观察、交流、测验、实际操作、作品展示、自评与互评等多种方式，全面反映学生的成长历程。对学生的道德品行、健康体质状况、学业情况等实施综合评价，促进学生全面发展。
学生学期末、学年末成绩评定方式（成绩等级构成）按学生的日常评价和期末评价相结合的方式，以优、良、合格、待合格四个等级呈现，每学期评价结果记入学生本人成长档案或《学生成长手册》。
第二十一条【学生资助】学校对在校学生且家庭经济困难或有残疾、智障的学生，经审核确认后，提交锦江区教育支助平台等助学途径提供资助。第四章教职工
第二十二条【教职工组成】学校教职工由教师和其他专业技术人员、管理人员和工勤人员等组成。
第二十三条【教师聘用及培训】学校根据编制部门核定的编制数额、岗位数和岗位任职条件及教育行政部门、学校相关规定聘用教职工，实施竞聘上岗。
学校依据劳动法规、人事管理方面的法规和政策与聘用人员签订劳动合同或聘用合同。
学校成立职称评审及岗位聘用工作领导小组，由校长、党支部、纪检小组、教导处、工会等组织委派代表组成。其主要职责是负责对全校专业技术职务的岗位管理工作；按照教育局职称改革领导小组的部署和要求制定学校的实施方案；配合学校人事管理部门制定专业技术职务评审、聘任工作的实施细则，做好教师职称申报、晋级的资格审查、评议、推荐工作。领导小组议事主要采取集中会议的形式，由组长或副组长召集全体成员参加。
遵照思想素质和业务素质并重、理论与实践统一的思想，坚持按需培训、注重实效、形式多样、梯度发展的培训原则，对聘用人员开展上岗培训、岗内培训、外派培训、挂职培训、网络培训等学习活动，不断提高队伍的专业水平与能力，拓展专业领域、完善知识结构。每学年教师应完成不少于72学时的继续教育培训活动。
在选派进修培训人员时，结合教师队伍的实际情况，注重培训的针对性、指导性、实效性，外派学习优先考虑骨干教师。最终人选由行政会决定。
第二十四条【教职工考核与奖惩】学校建立教职工考核制度，考核结果作为续聘或解聘、岗位竞聘、奖励与处分的依据。
学校按照法律、法规、规章和相关规范性文件的有关规定，制定学校教职工考核与奖惩制度。
第二十五条【教职工权利】学校教职工的权利主要包括：
进行教育教学活动，开展教学改革和实验；从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工大会或者其他形式，参与学校的民主管理；参加进修或者其他方式的培训。
第二十六条【教职工义务】学校教职工应当履行的主要义务：
以《教师法》和《小学教师专业标准（试行）》为根本依据，遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；关心、爱护全体学生、尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
第二十七条【教职工待遇】学校保证教职工工资、保险、福利待遇按照国家、省、市和锦江区有关规定执行，逐步改善教职工的工作条件。
学校绩效工资分配原则为“多劳多得、优质优酬、鼓励先进、鞭策落后”的原则；“公正、公平、公开”的原则；重实绩、讲实效原则；定性、定量相结合原则。
绩效工资的分配方案由学校人事部门根据相关政策制定初案，提交到行政会讨论形成征求意见稿，下发到教师个人收集意见，在收集整理意见的基础上由人事部门进行修改调整后交行政会再次讨论通过后，提交教职工大会审议。审议通过后进行公示、实施。坚持对绩效分配的结果进行公示。
第五章
学校与家庭、社会
第二十八条【学校的权利与义务】学校享有以下的权利：
（1）按照章程自主管理。学校有权根据学校章程确立的办学目的、管理体制及各项重大原则，制定发展规划和具体的管理规章，自主地做出管理决策，并建立、完善自身的管理系统，组织实施管理活动；
（2）组织实施教育教学活动；（3）招收学生或其他受教育者；
（4）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分；
（5）给受教育者颁发相应的学业证书。教育行政部门既要保护这项权利，同时又要进行监督，防止学校滥用这项权利；
（6）聘用教师和其他职工，实施奖励或处分；（7）管理、使用学校的设施和经费；
（8）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的干涉；（9）法律法规规定的其他权利。学校应履行以下义务：（1）遵守法律、法规；
（2）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；
（3）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；
（4）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；
（5）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；
（6）依法接受监督。
第二十九条【育人体系】基于“让每个学生茁壮成长”办学理念，本着有利于学生全面健康、发展的原则，学校应主动与社会、家庭联系沟通，加强学校、家庭、社会密切配合的育人体系建设，形成教育合力。
学校根据教育教学需要，聘请兼职教师和校外辅导员。
学校充分挖掘、利用社会资源建立德育、科普、法治、社区等各类教育基地，定期组织开展校外教育活动。
第三十条【家长委员会】本着开放办学、家校和谐共育的思想，学校按照规定的民主程序，按照公正、公平、公开的原则，组织家长选举产生班级、年级、学校三级家长委员会，协助办好家长学校。
学校为家长委员会开展工作提供必要的条件，保障家长委员会履行参与学校管理、参与教育工作、沟通学校与家庭等职责，主动接受家长对学校各项工作的监督。
第三十一条【社区参与】学校依托社区开发社区教育资源，开展社会实践活动，为学生创造服务社区和实践体验的机会。
学校配合社区开放校内文化设施和体育场地。
第三十二条【对外合作交流】学校根据办学实际需要，开展校际互动合作，不断扩大对外交流，拓展教育视野，提升办学水平。
第六章
学校资产及财务管理
第三十三条【经费来源】学校办学经费由锦江区政府全额财政拨款。
第三十四条【资产管理】学校资产受法律保护，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。学校对侵占校舍、场地、设施等的行为和侵犯学校名称权及无形资产的行为，应积极履行国有资产管理职责，依法追究侵权者的责任。
学校向教职工和学生提供符合国家安全标准的教育教学设施设备，按相关政策和规定有计划进行学校基本建设和维护修缮工作，并及时检查、维修，消除安全隐患。
学校建立健全财产、物资管理制度，建立账目，落实专人管理，定期清点，及时做好变更、增减手续。任何人损坏学校财物须照价赔偿。
学校加强对体育馆、科学馆、图书馆、实验室、劳技室、计算机房等专业设施的管理，充分发挥教学设施、仪器设备、体育器材、图书音像资料的使用效益，防止设备设施的闲置和浪费。
第三十五条【财务管理】学校财务管理实行校长负责制。学校的财务活动在校长的领导下，由学校财务部门统一管理，并按照校务公开制度的规定公开财务情况。
学校执行国家规定的会计制度，配备具有专业资格的会计人员，依法进行会计核算，建立健全内部会计监督制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。
学校依法向政府部门提出预算安排意见，经批准后执行，并接受上级教育行政部门和财政、审计、监察等部门的监督。学校依据发展规划，严格按照相关政策及规定实施基建项目，改善办学条件。学校基建项目、设施设备采购，严格按照相关政策及规定实施。
第三十六条【学校收费管理规定】学校严格执行收费政策，规范收费行为，按照有关部门确定的项目和标准收费。各项收入按照有关规定实行收支两条线管理。学校依据《事业单位财务规则》（财政部令第 68 号）和《中小学校财务制度》（财教〔2012〕489 号），按照事业单位预算管理及相关规定制定内部财务管理制度。
第七章
附
则
第三十七条【法治统一原则】本章程未尽事宜按照法律、法规、规章及行业主管部门的规范性文件执行。如有抵触，以法律、法规、规章及行业主管部门的规范性文件为准。
第三十八条【章程修订程序】本章程的修订由学校法定代表人、行政会、教导处、总务处或教职工大会提出，经教职工大会审议，行政会通过后，报锦江区教育局核准并重新发布后生效。
第三十九条【章程解释】章程由学校行政会负责解释。
第四十条【生效实施】本章程自锦江区教育局核准，自公布之日起生效并实施。
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