校教字〔2013〕67号-关于印发《淮北师范大学本科毕业论文(设计)管理办法》的通知

第一篇：校教字〔2013〕67号-关于印发《淮北师范大学本科毕业论文(设计)管理办法》的通知

淮北师范大学文件 校教字„2013‟67号

关于印发《淮北师范大学本科毕业论文（设计）管理办法》的通知

各学院：

现将《淮北师范大学本科毕业论文（设计）管理办法》印发给你们，请遵照执行。

附件：淮北师范大学本科毕业论文（设计）管理办法

淮北师范大学 2013年9月3日

—1— 附件：

淮北师范大学本科毕业论文（设计）管理办法

毕业论文写作与训练是本科人才培养的重要教学环节，是培养大学生创新精神、实践能力和创业能力的主要途径。为加强本科毕业论文（设计）（以下简称本科毕业论文）管理，不断提高本科毕业论文的质量和水平，根据教育行政主管部门相关文件精神，特制定本办法。

第一章 毕业论文目的与要求

第一条 本科生在规定的修业年限内，在已经取得规定的学分或修满规定的课程后，进行本科毕业论文的写作与训练。特别优秀的学生经与导师协商同意、所在学院批准，可以提前进入本科毕业论文工作环节。

第二条

按照本科人才培养方案规定要求开展本科毕业论文工作，时间一般不少于8周。

第三条

根据人才培养目标，在确保质量的前提下，毕业论文（设计）可以采取多样化的表现形式。可以采用学术论文、毕业设计，也可以是体现学生创新能力并与专业教育相关的作品、设计、调查报告、学科竞赛成果、省级以上报刊杂志发表的优秀论文（第一作者）等。毕业论文（设计）写作规范由各学院学术委员会结合学科专业特点制定;对非 —2— 学术论文形式代替毕业论文的，学院应制定相应的实施细则，报学校审核批准后执行。

第二章 毕业论文的选题与开题

第四条 选题原则

一、选题应从专业培养目标出发，符合学生所学专业规定的培养目标和教学基本要求，使学生得到综合训练，培养学生应用所学基础理论、基本知识和基本技能，分析、解决本专业实际问题或进行初步科学研究的能力；应结合经济社会发展需要，具有理论和现实意义突出现实性；贯彻因材施教原则，培养学生的创新精神和实践能力；难易程度和范围要符合学生的实际水平和现有条件，工作量适当。

二、学生也可结合教师课题研究、科研训练、创新实验、实习实践和创作等活动自拟题目，经指导教师审查后报学院批准。

第五条 选题的工作程序及要求

一、指导教师应根据选题原则拟定选题。教师拟定的选题数目应多于指导学生人数。毕业论文所选题目中，如果同一项课题需由2名及2名以上同学完成，应在申报课题的名称上加以区别（加副标题）。

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二、指导教师提交的选题由教学秘书汇总，经院长审核后提交院学术委员会审查，审查通过的选题予以公布供学生选择。

三、学生应在规定时间内，依据专业方向、选题要求和个人兴趣等进行选题。选题必须做到一人一题。

四、选题确定后，学生应尽快查阅文献、检索信息并撰写开题报告，并在学院规定的时间向导师提交开题报告，指导教师审核后填写对选题的评价及开题意见。开题通过后，学生方可进入本科毕业论文的实验和撰写工作。

第三章 对毕业论文组织管理工作的要求 第六条

学院应制定本科毕业论文工作计划。工作计划主要包括：学院本科毕业论文工作领导小组、拟做本科毕业论文的学生情况、本科毕业论文的指导教师安排、本科毕业论文的工作时间和进度安排、本科毕业论文的其他事宜安排等。

第七条 学院学术委员会负责制定各类形式本科毕业论文写作规范、成绩评定标准和具体答辩程序，包括可以代表毕业论文的作品的形式和数量、竞赛的种类、成果等级、公开发表论文的认定办法等，经院学术委员会审核通过后报教务处审核批准后在网上公布。

第四章 对指导教师的要求

—4— 第八条 本科毕业论文指导教师的基本要求 一、一般为具有讲师及其他中级以上专业技术职务或者具有硕士及以上学位的专任教师；

二、熟悉学校和学院关于本科毕业论文的相关规定，能够按照规定要求进行系统指导；

三、为人师表，严谨治学，严格要求学生遵守管理规定和学术规范；

四、重视对学生独立工作能力、分析解决问题能力和创新能力的培养，着重启发引导，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性。

第九条 导师应及时、认真指导学生本科毕业论文的写作，随时了解学生的工作进度和质量，帮助学生解决所遇到的各类问题。学位论文指导教师负有对所指导学位申请人员进行学术道德和学术研究规范教育的责任与义务，对其学位论文研究和撰写过程予以指导，对学位论文是否由其独立完成进行审查，对弄虚作假、抄袭剽窃等违反学术道德的行为要加以制止,对引注不规范等行为要予以指导并责令学生修改。

第十条 导师应按学院规定的时间对学生的本科毕业论文定稿进行严格审核并公正评定成绩。

第五章 对学生的要求

—5— 第十一条 应严格遵守《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利权法》、《中华人民共和国计算机软件保护条例》等有关法律、法规以及《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》、教育部《学位论文作假行为处理办法》等有关加强学术道德建设的文件精神。

第十二条 尊重教师、虚心接受教师及有关工程技术人员的指导。

第十三条 严格遵守纪律，因事、因病离岗，应事先征得指导教师同意。同时按学校有关规定办理请假手续，否则按旷课处理。累计旷课时间达到或超过全过程1/3者，取消答辩资格，成绩以“不及格”计。毕业论文不及格者，按学籍管理有关规定处理。

第十四条 按时完成毕业论文规定的任务，按照学院制定的毕业论文写作规范进行文本的打印和装订，并及时提交有关材料。认真做好毕业论文答辩准备工作，并按学院指定的时间、地点参加答辩。

第十五条 学位论文被认定为具有学术不端行为的，做出以下处理：

一、情节较轻的，必须对论文进行修改，经指导教师、论文评阅教师、院学术委员会同意后再申请答辩。

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二、情节严重但尚未达到《淮北师范大学学位论文作假行为处理办法》所列情形的，毕业论文以零分计，并按淮北师范大学有关学籍管理规定处理。

三、达到《淮北师范大学学位论文作假行为处理办法》所列情形的，按《淮北师范大学学位论文作假行为处理办法》有关条款处理。

第六章 毕业论文的评阅与答辩

第十六条 毕业论文的评阅。学生毕业论文完成后，指导教师对其毕业论文进行评阅、写出评语。

第十七条 毕业论文答辩工作由各学院本科学生毕业论文答辩委员会组织实施，答辩委员会成立后，应填写《本科学生毕业论文答辩委员会审报表》报教务处备案，并应及时向教务处报送答辩活动安排表，认真组织好本科毕业论文答辩和成绩评定工作，确保答辩活动的严肃性和成绩评定的公正性。

第十八条 院答辩委员可决定组成若干答辩小组，答辩小组成员不得少于3人（不含导师和答辩秘书），具体组成方式由各院根据实际情况确定。学生按学院规定份数提交A4纸打印的本科毕业论文，学院应在答辩前五天将学生打印的本科毕业论文发给答辩小组教师。

—7— 第十九条 答辩活动由答辩小组组长主持。答辩程序一般为：

一、学生陈述：学生对论文的目的、内容、方法和主要结论等进行简要汇报；

二、教师提问与学生回答；

三、评定成绩：答辩小组根据本科毕业论文完成质量、导师评定成绩和学生答辩情况综合评定论文成绩。

成绩评定后，答辩组长在《淮北师范大学本科毕业论文（设计）成绩评定表》内填写论文成绩和答辩评语。

学生对初次答辩成绩有异议的，学院应当组织二次答辩。进行二次答辩的学生应按照学院要求的份数提交论文并在规定的时间内进行答辩。答辩时评定的论文成绩作为学生本科毕业论文的最终成绩。

第七章 毕业论文的成绩评定

第二十条

本科毕业论文的成绩评定应采用五级记分制，即优秀、良好、中等、及格和不及格。五级制的成绩评定具体标准由院学术委员会制定并报教务处备案。论文成绩为“优秀”的比例不超过本专业毕业学生数的20%。

第二十一条

学院应在学校规定的时间内把通过答辩学生的本科毕业论文成绩等信息录入教务管理系统，以确保学生毕业与学位资格审核工作顺利开展。

—8— 第二十二条 毕业论文（设计）不能免修。毕业论文（设计）成绩不及格者，按淮北师范大学学籍管理规定处理。

第八章 毕业论文制度化管理

第二十三条 毕业论文（设计）中的组织管理工作应制度化，规范化。主要包括以下工作环节：

一、毕业论文的动员。毕业论文（设计）开始前，必须召开有院、系领导、辅导员（班主任）、全体指导教师及学生参加的毕业论文（设计）动员会，组织学习有关文件精神，明确职责及要求。

二、毕业论文的检查。检查分前、中、后三个阶段进行，由各学院组织落实。并根据学校有关规定，开展毕业论文教学质量评估。

1、前期：着重检查指导教师到岗情况，选题是否符合要求，课题进行所必需的条件是否具备，进度安排是否合理，学生的选题情况，开题报告是否规范。

2、中期：组织毕业论文期中检查。着重检查学风、工作进度、工作量饱满程度、教师指导情况及毕业论文工作中存在的困难和问题，并采取必要、有效的措施予以解决。各学院应有书面检查记录，并将检查情况及处理意见报教务处实践教学科。教务处将通过不同方式了解各学院中期检查情况，协助解决有关问题。

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3、后期：答辩前，一方面要着重对学生进行答辩资格审查，根据毕业论文规范化的要求，检查学生完成任务的情况，组织对毕业论文文字材料的形式及内容等进行验收，对学生的本科毕业论文进行抽查，抽查比例不少于15%，并将抽查结果报教务处；同时检查指导教师及评阅教师对毕业论文的评阅情况。

三、毕业论文（设计）的工作总结、资料归档以及规范化要求。

第二十四条 答辩通过后，学生应将本科毕业论文电子文档、填写好的《开题报告》、《毕业论文（设计）诚信承诺书》提交给学院。

学院应将学生的本科毕业论文电子文档刻录光盘后存档，同时，将本科毕业论文的封面、《开题报告》、《毕业论文（设计）诚信承诺书》、存档的本科毕业论文原件等材料装订成册。装订顺序为： 封面；成绩评定表；《毕业论文（设计）诚信承诺书》；本科毕业论文原件。

学院应及时对本科毕业论文工作进行总结并把纸质工作总结加盖公章后报教务处存档。工作总结的内容包括：本科毕业论文工作完成情况及完成质量、本科毕业论文中存在的主要问题、原因及改进办法、其他事宜等。

学院应从成绩为优秀的本科毕业论文中按每专业一篇（3000字左右的论文缩写）的数量推荐校级优秀本科毕业论 —10— 文，并将推荐的本科毕业电子文档报送教务处，以供制作淮北师范大学优秀本科毕业论文汇编使用。

4、报教务处存档材料：答辩委员会成员申报表、毕业论文（设计）完成情况统计表、工作总结。

第二十五条

辅修第二学位学生的本科毕业论文工作参照本办法执行，学院应在普通本科教育主修专业学生本科毕业论文工作的计划和实施中一并加以落实。

第二十六条

本办法从颁布之日起执行，解释权在教务处。原《淮北煤炭师范学院本科学生毕业论文（设计）管理办法》同时废止。

淮北师范大学办公室 2013年9月3日印发

（此件主动公开）

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第二篇：中南大学本科毕业论文(设计)管理办法_4797

中南大学本科毕业论文(设计)管理办法

毕业论文(设计)是本科人才培养方案的重要组成部分，是本科教学中重要的实践教学环节，是学生在掌握专业知识、技能和平时科研训练的基础上所进行的系统、综合的研究、训练活动，是本科阶段学习的最后总结、升华和对本科人才培养质量的全面检验。其目的是培养学生的求实创新精神、科学设计思维和正确的研究、设计思想与方法，提高学生运用所学理论知识和技能独立分析并解决实际问题的能力。为进一步规范我校本科毕业论文(设计)工作，提高毕业论文(设计)质量，制定本办法。

一、组织与管理

(一)本科毕业论文(设计)工作由主管校长领导，本科生院负责组织、管理和统筹安排，实行校、院、系(所)三级管理。

(二)本科生院培养管理办公室(以下简称培养办)在主管校长领导下，负责组织、管理与协调全校本科毕业论文(设计)工作。制订毕业论文(设计)的规章制度、工作时间表和工作计划，组织全校检查、考评、统计和总结交流，组织评选校级优秀毕业论文(设计)。

(三)学院成立由主管教学院长任组长的毕业论文(设计)工作领导小组和质量监督专家小组，负责本学院毕业论文(设计)的组织、实施、协调和质量监控。贯彻执行学校有关规定与工作要求，结合各专业的培养目标和特点，拟订具体工作计划和实施方案，做好拟题、审题工作，负责指导教师的筛选审查，进行师生动员，组织学生选题并落实工作任务，组织前期与中期工作检查、答辩资格审查、毕业答辩、成绩评定和毕业论文(设计)普查，完成情况汇总统计、工作总结及资料整理归档工作，审核、推荐校级优秀毕业论文(设计)。

(四)系(所)成立由主管教学主任(所长)任组长的毕业论文(设计)指导检查小组，负责落实学校、学院的工作计划、实施方案和各项具体任务，做好拟题审题、指导教师选派、学生选题、任务书下达、定期检查、论文评阅、资格审查、毕业答辩、成绩评定、工作总结与优秀毕业论文(设计)推选等各项工作，及时向学院移交有关资料文档。

二、指导教师职责与要求(一)主要职责

1.根据专业特点与要求，拟定备选题目，正确指导学生选题。

2.拟订并填写每个选题学生的毕业论文(设计)任务书，包括内容与要求、主要参考资料、进度安排等。

3.定期辅导答疑，及时掌握学生毕业论文(设计)的进度和质量，发现问题，及时纠正错误。

4.认真评阅学生毕业论文(设计)，提出修改和补充意见，客观、如实填写评语，给出建议成绩。

5.审查学生答辩资格，给出能否答辩意见，指导学生做好答辩准备。

(二)工作要求

1.指导教师应由具有一定学术水平和科研能力的中级以上职称教师担任，助教和未从事过该项工作的教师不能独立指导毕业论文(设计)。

2.每位教师指导的学生人数一般不超过6人。确因师资紧张，个别教师指导人数超过6人时，必须由系(所)提出书面报告，经主管教学院长审核同意，报培养办批准备案。

3.认真填写学生任务书，内容要求必须具体明确且针对性强，参考资料详细明了，进度衔接安排合理。不同题目的任务书内容不得通用。

4.指导过程中注重启发引导，因材施教，激发学生的创新精神，培养学生独立思考、独立工作和创造能力。

5.教学育人，对学生高标准严要求，鼓励学生树立科学的研究态度和诚信意识，培养学生的科学道德和责任感。

6.认真指导，合理安排指导、答疑时间。每周与学生面对面辅导、答疑时间应不少于两次，每次不少于3小时。

7.定期检查，及时掌握并严格督促学生工作进度，关注和帮助工作困难、进度迟缓的学生，确保学生按时、按质、按量完成毕业论文(设计)任务。

8.为人师表，关爱学生。加强安全纪律教育，在毕业实习、调研和科研实验中确保学生人身安全。

9.指导教师因事或病不能进行指导时，必须向学院请假，并提前做好毕业论文(设计)指导工作安排或委托他人代为指导。

10.坚持公平、公正的原则，评阅评语应客观、公正，成绩给定要准确、恰当。

三、学生的任务与要求

(一)理论联系实际，刻苦钻研、勤于实践、善于思考、勇于探索、敏于创新，按照任务书和学校、学院有关要求按时完成毕业论文(设计)任务。

(二)尊敬师长，虚心求教，团结协作，主动接受指导教师、校外导师和有关工程技术人员的指导和检查。

(三)学生应在指定的场所进行毕业论文(设计)，工作场所不固定时，应听从指导教师安排，主动、定期向指导教师汇报工作进展情况。

(四)遵章守纪，严格执行请假与考勤制度。

(五)通过毕业论文(设计)，锻炼和提高学生以下几个方面的能力：

1.专业外文阅读与翻译能力；

2.对知识、信息、资源的获取与分析能力；

3.运用所学理论知识和技能分析、解决实际问题的能力；

4.方案比选与论证能力；

5.独立研究、设计与科研论文写作的能力； 6.工程、工艺设计与艺术表达能力； 7.计算机辅助设计与综合运用能力； 8.团队合作与管理、协调能力； 9.创新、创业与发明创造能力。

(六)学生毕业论文(设计)应按规定完成调研报告、文献综述或开题报告、外文翻译、论文(设计)与设计说明书等，并按学校规定装订、归档。

四、主要工作程序与时间

(一)培养办于每年11月制定工作时间表，部署次年全校毕业论文(设计)工作。

(二)学院根据学校制定的工作时间表于每年11-12月制定学院具体工作计划和实施方案，组织专家和指导教师完成拟题、审题工作。

(三)学院应在第七(五年制第九)学期结束前，做好毕业论文(设计)各项工作准备和师生动员。

(四)学生选题、下达任务书和实习调研总时间原则上不超过毕业论文(设计)工作时间的五分之一。

(五)每年3月和5月，在学院进行前期、中期工作自查的基础上，学校组织专家进行全校毕业论文(设计)前期、中期工作检查。

(六)6月上旬完成论文(设计)的交叉评阅，学院组织学生答辩资格审查、毕业答辩、成绩评定，按学校规定做好校级优秀毕业论文(设计)的审查、推荐工作。学校在学生毕业离校前完成校级优秀毕业论文(设计)的评选、表彰工作。

(七)7月上旬学院进行工作总结，并对所有毕业论文(设计)进行普查(主要包括指导书规范性、学生文本规范性、指导教师与评阅教师评语、答辩记录与答辩评语、评语与成绩的吻合性、文本质量与成绩评定的准确度等)。

(八)工作全部结束后，学院按规定时间向培养办报送毕业论文(设计)情况汇总、统计数据和学院工作总结材料。

(九)9-10月学校组织专家对学院毕业论文(设计)按一定比例进行抽检，进行全校毕业论文(设计)总结与评价。

五、拟题、审题和选题

(一)毕业论文(设计)题目由系(所)组织专家、教师拟定，经系(所)讨论审定，报学院审批。

(二)毕业论文(设计)题目应符合专业培养目标并体现综合训练的要求，有利于巩固、深化和扩展学生所学理论知识和技能，理论联系实际，使学生得到科学研究和工程设计能力的基本训练。

(三)题目应难度合理、份量适当，所涉及的知识范围、理论深度符合学生在校所学理论知识和实践技能的实际情况，使学生经过努力能够完成。优秀学生可选择难度和份量较大的题目。

(四)论文类题目应具有一定的现实意义和学术价值，设计类题目应与教师科研、生产和社会实际紧密结合，工科专业以结合生产实际的设计类题目为主。

(五)毕业论文(设计)题目必须逐年更新。对使用多年的题目，要求在内容和方法上不断充实和更新。

(六)文献综述不能作为毕业论文(设计)，非计算机专业学生不能单纯以程序设计代替毕业论文(设计)。

(七)毕业论文(设计)必须一人一题，对大型题目分若干子课题由不同学生完成的必须用副标题加以区别和说明。对多名学生分工合作完成的大型题目(未分子课题的)必须明确标示分工和每个学生所承担的任务部分。

(八)在符合专业培养目标的前提下，学生可以根据自己的兴趣、特长和其它有利条件，自拟毕业论文(设计)题目，报系、学院审批。

(九)学生毕业论文(设计)题目一经选定，不得随意更改。特殊情况确需变更时，由学生申请，指导教师同意，报系、学院批准。

六、调研实习与文献阅读

(一)指导教师应根据学生的毕业论文(设计)题目和时间程序安排，组织和指导学生深入社会和生产现场进行毕业调研实习，针对自己的题目了解实际、搜集资料、开阔视野、激发思维。

(二)学生应结合题目进行大量的文献检索和阅读，了解自己选题的学科背景、已有研究成果与水平、发展方向与动态等。

(三)学生毕业论文(设计)至少应参考一篇外文文献(特殊选题除外)，并完成3000单词以上与毕业论文(设计)有关的外文资料翻译，译文要求准确、文理通畅。

(四)调研实习和文献阅读结束后，学生应分别完成调研报告、文献综述或开题报告。

七、毕业论文(设计)要求(一)内容要求

1.根据不同学科特点，针对自己的题目按照科学、规范的研究方法进行综合分析、系统研究、科学实验、设计计算、技术经济分析和方案比选等。

2.理论联系实际，运用所学理论知识和技能分析解决问题，有自己独立的见解与一定的创新。

3.论文(设计)与设计说明书立论正确、依据充分、论证推理严密、数据可靠、计算正确，工艺、技术要合理、先进。

4.毕业论文(设计)格式、书写应规范，图表绘制及技术要符合国家标准(GB)，工程设计类要有计算机绘图和至少一张手工绘图。

5.毕业论文(设计)一般不少于1.5万字，但不宜超过2万字。经济管理、文、法、外语、艺术、医学类专业一般不少于0.8万字(外文按双倍字符计算)。

(二)资料装订、归档要求

1.本科毕业论文(设计)档案资料包括任务书、成绩评定表、论文(设计)、译文与外文原件、调研报告、文献综述或开题报告以及设计图纸、软件、源程序等。

2.毕业论文(设计)册的内容与装订顺序为：封面、扉页、任务书、成绩评定表、目录、中文摘要与关键词、英文摘要及关键词、正文、参考文献、附录等。附录中的大幅图纸、较长的计算机源程序、光盘等可另册装订。毕业论文(设计)内芯装订成册后，外面统一用白色铜版纸封面包装。

3.译文与外文原件、调研报告、文献综述或开题报告等资料与毕业论文(设计)册分开，单独成册。

4．所有资料装订、包装后全部装入统一的毕业论文(设计)专用纸质档案盒(袋)，交由学院教学档案室存档。

八、毕业答辩与成绩评定(一)论文(设计)评阅

1.学生按时完成论文(设计)后，应将论文及所有相关资料按规定装订成册并及时提交给指导教师评阅。

2.指导教师应在认真评阅学生毕业论文(设计)的基础上，全面考核学生毕业论文(设计)工作的全过程，对学生的毕业论文(设计)任务完成情况、知识应用能力、独立工作能力、创新精神、外语水平、文本质量和工作态度等作出客观、公正的综合评价，给出建议成绩和能否答辩的意见。

3.评阅教师应着重审阅论文(设计)文本，考察其设计思想、理论观点、研究方法、知识应用能力、创新精神，外语水平、论文(设计)质量水平、文本与图纸的规范性等，作出实事求是的准确评价，并给出评阅成绩。

4.指导教师与评阅教师应注意评语与成绩的吻合性和准确度。

(二)答辩资格审查

学院组织专家、指导教师对学生毕业答辩资格进行审查，有下列情形之一的学生不得参加毕业答辩：

1.未完成毕业论文(设计)工作，或完成的部分未达到任务书规定的工作量要求的最低限度者。

2.论文(设计)有原则性错误，经指导教师指出而未进行修正者。

3.抄袭他人成果或请他人代做者。

4.经学校使用大学生论文诚信检测系统检测，文字重合率达到40%及以上者。

5.未经请假离校(旷课)时间累计达两周及以上者。(三)答辩

1.学院毕业论文(设计)工作领导小组负责领导全院毕业答辩工作，制订答辩规则、程序、要求、评分标准以及具体时间、地点安排等。学院应提前3天以上将答辩工作安排报培养办。

2.系(所)成立专业答辩委员会。答辩委员会一般由5-7人组成，下设若干答辩小组，答辩小组一般由3-5人组成。3.学院、系(所)应及时将答辩小组成员名单、答辩要求、时间、地点安排等向学生公布。

4.每个学生毕业答辩时间一般不少于20分钟。其中自述时间不少于10分钟，着重介绍本题目的研究意义、思路与方法、主要成果及不足之处等。回答答辩小组成员提问时间不少于8分钟。

5.答辩小组应认真记录学生的自述过程与答问情况，集体评定学生的答辩成绩，准确、及时将答辩情况与成绩等填写到学生毕业论文(设计)成绩评定表中。

(四)成绩评定

1.毕业论文(设计)成绩采用五级记分制(优秀、良好、中等、及格和不及格)。

2.评定学生毕业论文(设计)成绩，主要依据任务完成情况、工作态度与表现、能力情况(知识运用能力、独立工作能力、创新创造能力、外语能力)、论文(设计)水平与文本质量、外文翻译与文献综述或调研报告等文本质量，并结合答辩情况等方面全面衡量、综合评定。

3.学院应根据学科、专业特点制定详细、具体的考核与成绩评定标准，并事先公布。

4.学生成绩评定应客观、准确、公平、公正。优秀成绩比例一般控制在20%以内。

5.学院毕业论文(设计)领导小组有学生成绩评定的最终裁定权。

九、优秀毕业论文(设计)评选

学校每年评选、表彰一批优秀毕业论文(设计)。毕业答辩结束，学院应按照学校本科优秀毕业论文(设计)评选办法文件精神和具体通知要求，组织校级优秀毕业论文(设计)的申报、审查和推荐工作。

十、工作总结、评估与档案管理

(一)毕业答辩结束后，学院及时组织论文(设计)普查和工作总结，并向培养办提交毕业论文(设计)普查结果和工作总结报告，内容包括基本情况分析、主要特点、存在的问题及原因分析、意见和建议等。

(二)学期结束前，学院应向培养办提交本科论文(设计)情况一览表、本科论文(设计)基本情况统计表。

(三)学校于每年10月组织专家对全校毕业论文(设计)进行抽查和评估，抽查比例不低于10%。抽查评估结果作为学院教学状态评估的重要参考内容。

(四)学生毕业论文(设计)档案资料及电子文档由学院统一保管，保存期限为长期(10-20年)。

十一、本办法自发布之日起施行。原《中南大学毕业论文(设计)工作条例》(中大教字〔2005〕87号)同时废止。

第三篇：财教〔2015〕463 号关于印发《特殊教育补助资金管理办法》的通知

www.xiexiebang.com 关于印发《特殊教育补助资金管理办法》的通知

财教〔2015〕463 号

各省（自治区、直辖市、计划单列市）财政厅（局）、教育厅（教委、教育局），新疆生产建设兵团财务局、教育局：

为加强和规范特殊教育补助资金管理，提高资金使用效益，支持特殊教育发展，根据国家有关规定，财政部、教育部制定了《特殊教育补助资金管理办法》，现予印发，请遵照执行。

附件：特殊教育补助资金管理办法

财政部教育部 2015年11月14日

附件

特殊教育补助资金管理办法

第一条为加强和规范特殊教育补助资金（以下简称补助资金）管理，提高资金使用效益，支持特殊教育发展，根据国家有关规定，制定本办法。

第二条补助资金是由中央财政设立、通过一般公共预算安排、用于支持特殊教育发展的资金。

第三条补助资金由财政部和教育部共同管理。财政部负责组织补助资金中期财政规划和预算编制，会同教育部分配下达资金，对资金使用情况进行监督和绩效管理；教育部负责指导地方编制项目规划，审核地方申报材料，提出资金需求测算方案，推动组织实施工作，会同财政部做好资金使用情况监督和绩效管

www.xiexiebang.com 理工作。

第四条补助资金使用管理遵循“中央引导、突出重点、省级统筹、规范透明”的原则。

第五条补助资金支持范围为全国独立设置的特殊教育学校和招收较多残疾学生随班就读的义务教育阶段学校。重点支持中西部省份和东部部分困难地区。补助资金主要用于以下方面：

（一）支持特殊教育学校改善办学条件，为特殊教育学校配备特殊教育教学专用设备设施和仪器等。

（二）支持特教资源中心（教室）建设，为资源中心和义务教育阶段普通学校的资源教室配备必要的特殊教育教学和康复设备。

（三）支持向重度残疾学生接受义务教育提供送教上门服务，为送教上门的教师提供必要的交通补助；支持探索教育与康复相结合的医教结合实验，配备相关仪器设备，为相关人员提供必要的交通补助。

第六条补助资金按因素法分配到相关省份，由省级财政和教育部门统筹安排，合理使用。主要分配因素包括：义务教育阶段特殊教育学生数等事业发展情况、人均可用财力、工作努力程度等。各因素数据通过相关统计资料和省级申报材料获得。

第七条省级财政和教育部门应当在每年3 月15日前，向财政部和教育部提出当年补助资金申报材料，并抄送财政部驻当地财政监察专员办事处。申报材料主要包括：

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（一）上资金使用管理情况。主要包括上全省资金安排与分配情况、工作进展情况、资金效益和有关建议意见等。上省本级财政安排支持特殊教育发展方面的专项资金统计表及相应预算文件。

（二）本工作方案。主要包括当年工作目标和绩效目标、重点任务和资金预算安排、执行计划及时间表，绩效目标要明确、具体、可考核。

补助资金申报材料作为开展绩效评价和资金分配的依据之一。逾期不提交申报材料的，在分配当年资金时，相关因素作零分处理。

第八条财政部和教育部每年9 月30日前提前下达下一部分补助资金预算指标；当年预算在全国人民代表大会批准中央预算后90日内正式下达。预算发文同时抄送财政部驻各地财政监察专员办事处。

省级财政和教育部门接到中央补助资金预算（含提前下达预算指标）后，应当在30日内按照预算级次合理分配、及时下达预算，并将预算发文抄送财政部驻当地财政监察专员办事处。

县级财政和教育部门应当在收到上级补助资金预算文件后的30日内，将资金下达到具体项目单位。严禁用于偿还债务、弥补其他项目资金缺口，严禁套取、截留、挤占和挪用。

第九条补助资金支付应当按照国库集中支付有关规定执行。

第十条财政部和教育部对补助资金实施目标管理。省级财政和教育部门应当统筹组织、指导协调相关管理工作，建立健全项目管理制度，督促县级财政和教育部门将补助资金落实到项目。

www.xiexiebang.com 支持特殊教育学校改善办学条件，应当优先支持未达到《特殊教育学校建设标准》和《三类特殊教育学校教学与医疗康复仪器设备配备标准》的学校；资源中心应当设立在30万人口以下且未建立特殊教育学校的县，资源教室应当优先设立在招收较多残疾学生随班就读且在当地学校布局调整规划中长期保留的义务教育阶段学校：“医教结合”实验项目应当优先选择具备整合教育、卫生、康复等资源的能力，能够提供资金、人才、技术等相应支持保障条件的地区和学校。

第十一条县级教育和财政部门应当督促项目单位严格执行项目预算，加快项目实施进度，确保项目如期完成。

项目实施中涉及政府采购的，应当严格执行政府采购有关法律法规及制度。项目实施完成后，应当及时办理验收和结算手续，同时办理固定资产入账手续。未经验收或验收不合格的设施设备不得交付使用。

第十二条项目预算下达后，因不可抗力等客观原因导致项目无法实施时，按照“谁审批谁负责”的原则，履行项目和预算变更审批手续。

第十三条项目实施完成后，若有结余资金，由县级财政部门按有关规定使用。

第十四条财政部和教育部对补助资金管理使用情况适时开展监督检查和绩效评价。财政部驻各地财政监察专员办事处应按规定和财政部要求，对补助资金实施全面预算监管。监督检查、绩效评价和预算监管结果作为分配补助资金的重要参考依据。

地方各级财政和教育部门应当按照各自职责，建立健全补助资金管理使用的监督检查和绩效评价制度。项目单位应当建立健全内部监督约束机制，确保补助资金管理和使用安全、规范。

www.xiexiebang.com 第十五条地方各级财政部门要按照财政预决算公开的要求做好信息公开工作。各省级财政、教育部门应当通过网站等方式及时公开本省份项目遴选办法和结果、资金安排情况及工作进展等情况。县级教育部门应当将项目名称、立项时间、实施进展、经费使用和验收结果等信息予以全程公开。

第十六条补助资金应当专款专用，对于滞留、截留、挤占、挪用、虚列、套取补助资金以及疏于管理影响目标实现的，按照《财政违法行为处罚处分条例》给予严肃处理。

第十七条本办法由财政部、教育部负责解释和修订。地方财政和教育部门可以依据本办法，制定地方补助资金管理和使用的具体办法或者实施细则，并抄送财政部驻当地财政监察专员办事处。

第十八条本办法自印发之日起30天后施行。原《少数民族教育和特殊教育中央补助资金管理办法》（财教〔2006〕243 号）同时废止。

第四篇：2018-11号关于印发《公司员工请销假管理办法》的通知

苏××〔2018〕11号

关于印发《江苏××集团有限公司员工

请销假管理办法》的通知

各部门、各子公司：

为加强员工日常管理，规范员工请销假行为，维护良好工作秩序，根据国家有关劳动法规规定，经集团研究通过，现将《江苏××集团有限公司员工请销假管理办法》予以印发，请认真遵照执行。

江苏××集团有限公司

2018年3 月28日

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江苏××集团有限公司 员工请销假管理办法

第一章

总则

第一条

为加强江苏××集团有限公司员工日常管理，规范员工请销假行为，维护良好工作秩序，根据国家有关劳动法规规定，并结合集团公司实际，特制订本办法。

第二条

本办法适用于集团公司各部门全体在职员工。

第二章

请销假管理

第三条

员工请假原则上须事先履行请假手续，请假以0.5天为单位，须说明请假事由、请假时间，按规定程序报批并报送至人力资源部备案后方可离岗。因紧急情况未能事先履行请假手续的，须本人按规定程序逐级电话请示，经批准后方可离岗，并于返岗后2个工作日内补齐请假手续并报备，否则按旷工处理。

第四条

请假期满，本人须及时至报备部门办理销假手续。因特殊情况需延长请假的，须按请假审批程序办理续假手续。

第五条

请假需事先安排好工作交接，病假、婚假均需提供有效证明，其中：员工请病假2天及以上，需提供二级甲等以上医院（急诊除外）的病历和诊断证明；急诊员工可先行电话请示直接上级，返岗后2个工作日内补齐请假手续。

第六条

请假审批权限

（一）员工1天以内的假期，由部门负责人审批；3天以内的假期，由分管领导审批；4天及以上的假期，报集团总裁审批；

（二）部门负责人1天以内的假期，由分管领导审批;2天

—2— 的假期，报集团总裁审批；3天及以上的假期，报集团董事长审批。

第七条

员工如采取欺瞒等手段请假，将视为严重违反公司规章制度，公司有权解除劳动合同。

第三章 假期管理

第八条

员工按国家规定享受国家法定节假日休假。第九条

病假

公司依据员工工龄、在公司连续工作的年限及病情严重程度，可分别给予相应的医疗期。在规定医疗期内：当月病假累计达5—15（含）个工作日者，根据请假天数按实扣发当月绩效工资；累计超过15个工作日者，取消当月绩效工资。连续病假跨月份的，参照上述标准执行。内累计病假超过30个工作日（含）者，根据请假天数扣减绩效薪酬。

第十条

事假

事假以0.5天为单位，月度考勤期间，当月事假累计10个工作日（含）以内者，根据请假天数按实扣发当月绩效工资；累计超过10个工作日者，按实扣发基本工资，取消当月绩效工资。连续事假跨月份的，参照上述标准执行。内累计事假超过30个工作日（含）者，取消绩效薪酬。

第十一条

婚假

符合法律规定婚龄的员工结婚可享受婚假，员工须提前两周向部门领导提出婚假申请，以便领导可以分配和安排好员工休假期间的工作。婚假期间薪酬待遇保持不变，需超期休假的，按规定程序审批后，按事假处理。

第十二条

产假

符合计划生育政策的女员工可按规定休产假；男员工配偶

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生育时可按规定休护理假。产假期间发放基本工资，不享受月度绩效工资。护理假期间薪酬待遇保持不变。需超期休假的，按规定程序审批后，按事假处理。

第十三条

工伤

员工因工作遭受事故伤害或者患职业病需要暂停工作,经劳动部门工伤认定前，仅发放基本工资；工伤认定后，补发工伤期间岗位（绩效）工资；如劳动部门鉴定不予认定工伤，则视同病假处理。工伤医疗期按国家和省市相关规定执行。

第十四条

丧假

员工直系亲属及与本人关系较为密切亲属去世,公司酌情给予1-3天丧假，在外省市的同时给予合理路程假。丧假期间薪酬待遇保持不变，需超期休假的，按规定程序审批后，按事假处理。

第十五条

带薪年休假

员工在公司连续服务满一年，均可享受带薪年假（简称“年休假”）。员工可以享受的天数与其工作年限有关。

第四章

附则

第十六条

上述条款如与国家和省市相关法律规定不一致的，以法律法规为准。

第十七条

本办法自印发之日起执行。

第十八条

本办法由集团公司人力资源部负责解释。

江苏××集团有限公司办公室

2018年3月28日印发

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第五篇：2018-10号关于印发《公司员工考勤管理办法》的通知

苏××〔2018〕10号

关于印发《江苏××集团有限公司员工

考勤管理办法》的通知

各部门、各子公司：

为加强员工考勤管理，严格劳动纪律，促进员工更好地履行工作职责，经集团研究通过，现将《江苏××集团有限公司员工考勤管理办法》予以印发，请认真遵照执行。

江苏××集团有限公司

2018年3月27日

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江苏××集团有限公司 员工考勤管理办法

第一章 总则

第一条

为加强员工考勤管理，严格劳动纪律，促进员工更好地履行工作职责，结合工作实际，特制定本办法。

第二条

本办法适用于江苏××集团有限公司各部门全体在职员工。

第二章 考勤管理

第三条

公司实行指纹考勤制度，上班考勤时间设定为9：00，下班考勤时间设定为17:15。员工须在上班前指纹签到，下班后指纹签退。

第四条

员工因公或其他合理原因（包括出差、请假等）导致上下班考勤异常的，应事先履行出差或请假审批手续。其他情况造成考勤异常的，员工本人应说明原因，经部门负责人和分管领导审核确认，报人力资源部备案；

第五条

各部门考勤员须按规定要求填写本部门全体员工《月度考勤表》，经员工本人、考勤员和部门负责人签字确认，于次月5日前报送至人力资源部，考勤结果作为次月薪酬计发和员工奖惩的重要依据。

第六条

各部门负责人是本部门考勤管理第一责任人，考勤员为具体责任人，对本部门考勤结果负责。人力资源部将会同监察室不定期进行考勤抽查。任何弄虚作假严重影响公司考勤管理的行为，均视为严重违反公司规章制度，公司有权解除劳动合同。

第七条

员工有下列情形之一的，视为旷工：

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（一）无故缺勤，未按公司规定程序履行请假手续的；

（二）出差擅自逾期不归，或请假期满无故超假的；

（三）不服从工作调动安排，逾期仍未到岗报到的；

（四）单次迟到或早退1小时以上3小时以下，按旷工0.5天计算；超3小时以上，按旷工1天计算；月度累计迟到、早退1个小时以内达3次，视为旷工0.5天；

（五）其他经公司认定为旷工的情形。

第八条

旷工以0.5天为计算单位。旷工0.5天扣发当月绩效薪酬10%，旷工1天扣发当月绩效薪酬20%，旷工2天扣发当月绩效薪酬50%，旷工3天扣发当月全部绩效薪酬；月度累计旷工达5天或累计旷工达10天，视为严重违反公司规章制度，公司有权解除劳动合同。

第三章 加班管理

第九条

公司提倡员工在工作时间内高效完成本职工作，员工确实由于工作原因需要加班的，须事前填写《加班申请单》，经部门负责人同意，随月度考勤表一同报人力资源部备案，除经部门负责人同意的特殊情况外，均将按实际考勤记录核定加班时间。

第十条

未事前填报《加班申请单》而发生的临时性加班，应于2个工作日内补办加班审批手续；未及时补办手续以及未经部门负责人批准的，公司不作为加班处理。

第四章 附则

第十一条

本办法自印发之日起施行。

第十二条

本办法由集团公司人力资源部负责解释。

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江苏××集团有限公司办公室

2018年3月27日印发

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