瑶教体〔2011〕102号关于印发《瑶海区校园文化建设展示评比活动方案》的通知

第一篇：瑶教体〔2011〕102号关于印发《瑶海区校园文化建设展示评比活动方案》的通知

合肥市瑶海区教育体育局文件

瑶教体„2011‟102号

关于印发《瑶海区校园文化建设 展示评比活动方案》的通知

局属各单位：

为贯彻落实《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》文件精神，进一步加强校园文化建设，深化瑶海教育“管理、质量、质量、特色、品牌”内涵式发展理念，现将《瑶海区校园文化建设展示评比活动方案》印发给你们，望遵照执行，积极做好校园文化建设展示评比活动。

二O一一年十月三十一日

主题词：教育 校园 文化 通知

合肥市瑶海区教育体育局 2011年10月31日印发 校对：关堂所 共印60份 瑶海区校园文化建设展示评比活动方案

当前，党的第十七届中央委员会第六次全体会议顺利通过《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，文化建设工作受到党中央、国务院的高度重视。作为社会主义文化建设的重要组织部分，学校文化建设是学校建设的灵魂，是学校办学理念的集中体现，对于加强和改进未成年人思想道德建设，努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人具有十分重要的意义。为进一步促进瑶海区中小学校园文化建设，进一步深化瑶海教育“管理、质量、队伍、特色、品牌”的内涵式发展理念，使学生在更好的校园人文、自然环境中陶冶情操，促进他们的全面发展和健康成长,特制定瑶海区校园文化建设展示评比活动方案。

一、指导思想

坚持以建设有中国特色社会主义理论体系为指导，以科学发展观为指引，以教育部、省教育厅、市教育局有关加强中小学校园文化建设的要求为依据，以“管理、质量、队伍、特色、品牌”的内涵式发展理念为宗旨，以培养人文精神和提高综合素质为目标，构建文明、健康、平安、人文、和谐的校园文化体系，着眼于校园文化氛围对师生的熏陶和感染，将现代文明气息与传统文化底蕴有机渗透，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造 优良的人文环境，使学校成为师生愉悦身心、陶冶情操的乐园。

二、组织领导

为保障此次中小学校园文化建设展示评比工作顺利推进，取得实效，特成立瑶海区中小学校园文化建设展示评比工作领导小组：

组 长：唐平生

副组长：王兴桥 袁乃玉 李存银 房文好

成 员：戴贤平王世昌 李志锋 张 军 陈普文

童 民 许 杨 胡大菊 丁晓华

领导组下设业务指导组，由李存银分管负责，丁晓华、王世昌、史迎春、焉红、王慎思、王帮明、关堂所、姜浪平为业务指导组成员，教育科负责活动的组织开展。

三、活动安排

（一）活动形式：

本次活动旨在为我区校园文化建设搭建一个相互学习、共同提高、集中展示的平台，进而提升瑶海区校园文化建设整体水平。为增强校园文化建设展示与评比工作的实效性和公平性，达到校园文化建设以展促建、以评促建的活动目标，经研究，活动采用“看、听、展、评”相结合的形式开展：看---业务指导组走进校园实地查看，听---业务指导组听取学校工作总结汇报，展---业务指导组选取一批典型的代表学校在全区展示，评---业务指导组根据汇报和展示情况遴选优秀予以表彰，并推荐优秀单位参 加市级展示。四个环节有序推进，全区学校全员参与，努力营造校园文化建设良好氛围。

（二）展示评比主要指标：

1、学校重视文化显性载体建设，充分发挥校园环境育人的功能。

2、学校注重提升办学文化内涵，培养和形成积极健康的学习和工作氛围。

3、学校重视校园文化活动开展，形成学校独具一格的办学特色。

4、学校注重对师生的人文关怀，积极构建和谐的校园人际关系。

（三）活动内容：

1、组织准备（10月22日—31日）：区教育体育局成立工作领导小组，拟定活动方案，下发活动通知。

2、汇报评比（11月1日-10日）：区属各中小学、幼儿园按照活动要求，围绕各自校园文化建设工作进行梳理和准备，对学校校园文化建设进行总结，向局校园文化展示评比工作业务指导组上报工作总结汇报材料，业务指导组成员下校实地查看学校校园文化建设工作。

3、集中展示（11月11日-18日）：由局校园文化建设展示评比工作领导小组选取具有一定代表性的单位在全区进行公开展示，并组织全区各中小学（幼儿园）校长（园长）观摩学习。

4、总结表彰（11月18-20日）：局校园文化展示评比工作领导小组根据展示活动后业务指导组反馈结果进行评比表彰，推荐优秀单位参加全市校园文化展示。

四、工作要求

校园文化建设的目标在于建设校园环境优美、艺术氛围活跃、文化底蕴深厚、管理制度完善、人际关系和谐的校园，为达到这一目标，活动中要注意以下要求：

1、要注重校园文化的显性载体建设，让广大师生看得见、摸得着，感受得到，充分发挥环境的育人功能。

2、要注重校园文化的特色个性养成，加强对学校文化建设特色的总结与提炼，力争形成“一校一品”的文化建设格局。

3、要注重校园文化的积淀、提炼、升华，注重校园文化的传承与创新、积累与发展。

4、要注重校园和谐文化氛围的打造，形成全员参与校园文化建设的局面，积极构建和谐安定的校园人际关系。

5、要多角度多形式做好校园文化建设汇报和展示工作，全面体现校园文化的育人成效和办学成果。

第二篇：关于印发全县教体系统2011年民主评议政风行风“回头看”活动实施方案的通知

盐亭县教育体育局文件

盐教体办发[2011]47号

盐亭县教育体育局

关于印发全县教体系统2011年民主评议政风

行风“回头看”活动实施方案的通知

各教体办、中小学、幼儿园、直属单位，局机关各股室：

教体系统在县纪委和县纠风办的具体指导下，按照要求认真扎实地开展了评议工作，并取得了阶段性的成果。为更进一步巩固评议成果，加强教育系统行风建设，根据县作风建设领导小组办公室和县纠风办的安排，教体局研究决定，在今年开展全县教体系统2011年民主评议政风行风“回头看”活动，现将《实施方案》印发给你们，请认真贯彻落实。

二0一一年四月二十五日

全县教体系统2011年 民主评议政风行风“回头看”活动

实 施 方 案

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，认真贯彻党的十七大精神和十七届中央纪委第六次全会精神，坚持“标本兼治、纠建并举”的方针和“谁主管、谁负责，管行业必须管行风”的原则，继续在全县教体系统深入持久地开展“创人民满意机关，做人民满意教师，办人民满意学校”活动。通过“行风评议回头看”，对照检查，切实解决好教体系统存在的问题，使全县教体系统更进一步增强服务意识，规范行政行为，创新工作机制，以扎实的工作作风，良好的敬业精神，满意的服务质量树立起全新的教育新形象，达到优化教育行风的目的，促进教育事业蓬勃健康地发展。

二、“行风评议回头看”工作重点

一是过去行风评议中查找出的问题是否已经全面整改规范，有无反弹、“回潮”的情况；二是是否结合干部队伍作风建设和机关效能建设，进一步查找了本单位行风建设存在的差距，并进行了整改；三是各类来信来访和县人大、县政协、县委目督办、县纠风办等督查反映的本单位的问题，是否得到了整改落实和回复反馈；四是是否建立完善了内部管理方面的相关规章制度和服务承诺制，校（政）务公开制，行政执法责任制，收费公示制以及各类考核、激励和惩戒制度等政风行风建设的长效机制。五是 开展“五比五看”活动，即：比行动，看行风评议回头看活动精神落实快不快；比效果，看整改措施力不力；比质量，看行风评议与业务工作结合好不好；比校风，看行风评议长效机制建设质量高不高；比师德，看教师教书育人能力强不强。

三、组织实施

（一）民主评议政风行风“回头看”工作必须坚持党组织统一领导，党政齐抓共管，各部门紧密配合的领导体制和工作机制。

（二）民主评议政风行风“回头看”是评议政风行风的一个重要组成部分，是民主评议政风行风的继续和深入。各学校要高度重视，自觉抓好“回头看”活动。要成立专门领导机构，细化“回头看”的措施，要将民主评议“政风行风回头看”活动与干部队伍作风建设和师德师风、教师职业道德建设相结合，与单位效能建设相结合，与加强党风廉政建设推进源头治腐相结合，与本学校教育教学业务工作相结合，与作风建设相结合，切实克服自满、厌战和无所谓的情绪，认真研究，精心组织，确保“回头看”收到实实在在的效果。要通过“回头看”活动的开展，进一步巩固和扩大行风评议工作成果。以达到进一步提高系统内干部职工队伍的整体素质，进一步建立健全行风建设长效机制的目的。

（三）各单位在本次“回头看”活动中，要有全局观念。全县教体系统本着一盘棋的原则，统一部署，统一要求，统一验收。对在“回头看”活动中，表现积极，成效突出的单位，教体局将予以表彰或推广；对工作不扎实，态度消积，影响检查验收的单位，要通报批评，对主要负责人要采取组织措施。

四、时间安排和工作要求

（一）根据县纠风办和教体局的相关文件要求，各单位、各学校要求在5月10日前，向县教体局纪委办报送政风行风评议“回头看”活动实施方案。6月底，县纠风办和教体局将适时组织力量对“回头看”活动进行检查验收。

（二）活动展开后，各单位、各学校要高度重视档案材料的收集整理工作，并向局纪委办报送两则有关“回头看”活动的开展情况的信息。6月30日前，各单位、各学校要就此次“回头看”活动搞好工作总结，形成有较高质量的总结材料，报送县教体局纪委办。

（三）加强领导，精心组织。本次“回头看”活动教体局成立了领导小组。由局党委书记、局长唐文格同志任组长，局党委成员任副组长，各股室站负责人为成员，领导小组下设办公室，黄帆同志兼任办公室主任，负责日常工作。

二○一一年四月二十五日

主题词：教体

行风建设

方案

通知

抄送：市教体局，县委办，县人大办，县政府办，县政协办，县纠风办

盐亭教育体育局办公室 2011年4月25日印

（网发、共印10份）

第三篇：关于举办“全国特色幼儿园办学成果现场展示及校园文化建设”活动通知“新

中国关心下一代教育研究院基础教育研究中心 中国关工委全国教育专家指导中心 关于举办“全国特色幼儿园办学成果现场展示及校园文化建设”活动

暨组织“全国百园园长走进新疆观摩考察”的通知

中关教字字[2011]36号 各有关教育局、教师进修学校及幼儿园：

为了进一步贯彻教育部关于幼儿园园长培训的指导精神，为了满足广大园长渴望学习和借鉴先进的办园理念和经验，展示地方特色幼儿园的迫切愿望，本单位将举办百园园长考察活动，现将活动指导思想及有关事宜，函告如下：

一、活动主旨与主题

怎样办好一所幼儿园——这是每一位园长无时无刻不在认真思考的课题。事业心、责任感和图强意识，推动着广大幼儿园长们终生都在这条艰难的道路上奋斗。为了实现理想，大家都在学习、求索。现实状况是，文件读得不少了，报告讲座听得够多了，培训进修也参加了，但问题是：感性认识缺乏来源，不少园长渴望有机会走出自家校门到兄弟园去实地看看，亲身感受一下，寻求借鉴，以丰富自己的思考和实践，并寻机与所到幼儿园建立起今后的往来渠道。为此，我单位将在新疆举办主题为“感受特色幼儿园”的以参观考察交流为主要形式的“全国特色幼儿园办学成果现场展示”活动。

二、活动特点

活动用“走走、听听、看看、议议”八字做主调。

走走，就是每天代表们都从驻地赶到各所幼儿园去，活动的重点在幼儿园；

听听，就是听上述园长现场谈办学理念、思路和管理的具体做法；

看看，就是到学校看展示课，看学生活动、看校园文化建设；

议议，就是各位代表与上展示幼儿园园长进行面对面地互动交流。

三、活动内容

改革开放30多年来，涌现出有一批特色幼儿园，他们都有过自己辉煌的昨天，又都在焕发青春，创造了不凡的今天。经研究磋商，本次活动拟就幼儿园管理；校园文化建设；教学创新；新课程实施和校本课程等办学过程中，普遍遇到的热点、焦点、难点问题交流经验、做法和成果。

四、活动时间、地点

活动时间：2011年8月19—25日（19日报到），地点：乌鲁木齐

(会务组统一安排接站，各单位报名后请提前定机票或火车票，告知会务组，以便安排接站)

五、注意事项

1、会务组织者必须掌握准确人数是办好活动的重要条件，一是因为大部分时间代表们需要到各园参加活动，而各园接待场地需要按实际人数提前安排；二是因为每天都要乘车，座席安排也需提前做准备。因此，凡参加活动者，请认真填写《报名回执表》，尽早报送会务组。

2、上述活动拟以100人左右为限，额满为止。未报名者，恕难临时安排。

3、会务费3980/人（含幼儿园考察费、食宿、参观、活动交通等所有费用），不含报到当天住宿费用。

4、活动以幼儿园参观为主调，展示地方少数民族幼儿园建设特色。并结合地方旅游资源（参观新疆月牙泉—白沙湖、哈萨克边境”、兵团军垦第一连、“瑞士风光”—喀纳斯湖、吐鲁番）等丰富活动内容展开。

六、报名办法

凡参加本活动者，请认真填写《报名回执表》，并发送至会务组，会务组将于活动前7天根据《报名回执表》发《报到通知》。

咨询电话:***联 系 人：李 兰

报名传真:010-69233825邮箱：ggwlilan@126.com

中国关心下一代教育研究院中国关工委

基础教育研究中心全国教育专家指导中心

2011年 6月29日

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报名回执

第四篇：白城市示范性综合实践基地校园文化建设创意方案征集活动的通知

白城市示范性综合实践基地

关于校园文化建设内容征集活动的通知

为进一步加强校园文化建设，提升校园文化建设的内涵和品味，努力创建“花园式”学校，特在全校开展校园文化建设内容征集活动。

一、征集原则及要求：

充分挖掘素质教育的文化内涵，融合现代教育理念，打造既能体现实践和创新的特点，又有现代气息的校园文化。设计理念要紧紧围绕“实践--创新”展开，使“实践--创新”成为校园文化建设的核心。征集内容要求既典雅古朴，又有内涵深意，同时又能雅俗共赏。

二、征集对象：全校教职工和关心基地发展的社会各界人士。

三、征集内容：

（一）校标

校标是学校的重要标志，是学校办学理念、办学风格的集中体现，是校园文化内涵和价值取向的高度概括，是体现学校特色、凝聚人心、激励教职工开拓创新的精神旗帜。要求：

1、图案庄重典雅、构思新颖、寓意深刻、创意独特，能凸显我校的创建意义、价值取向、人文和自然特点，能够反映“鹤城风貌”与“综合实践基地”的办学特色。

2、校徽的设计用手绘或电子文稿均可，徽徽中文字请使用简体字。

3、作品除A4规格彩色效果图外，要另附创作设计思想文字说明。

（二）校训、校风、教风、学风、办学思想、管理理念

以上这些内容的设计，撰写要有创意，能体现学校特点，能反映学校的办学思想，要凝炼、简洁、务实、创新。

（三）校园各处育人箴言

从校园的整体设计着手，对校园中你认为应该设立的育人箴言进行构想，提出建议及设想的内容。

要求：

1、关于修身、养德、砺志等方面的内容。

2、文字精炼，内涵丰富，激励性强，能体现学校的教育教学及管理特色。

3、鼓励原创。搜集亦可（请注明作者及出处）。

4、形式：要有具体展示校园文化的载体、方式及手段，如：办公楼、走廊、楼梯、教室、甬道、文化墙等。

四、说明：

1、校园文化建设要注意结合学校主要的环境和硬件设施去设计校园文化的布局。

2、关于校园文化的设计，既可以从整体上去策划，也可以从局部甚至某一点去设计。

我们将对征集到的优秀作品给予适当的精神和物质奖励。

特此通知

白城市示范性综合实践基地2012年3月15日

白城市素质教育实践基地校园文化建设

“金点子”征集表

姓名 ：

意见和建议：

第五篇：旺明源发〔2013〕23号关于印发旺苍县明源煤业有限公司安全文化建设活动方案的通知

旺明源发〔2013〕23号

旺苍县明源煤业有限公司

关于印发《公司安全文化建设活动方案》的通 知

公司各科室队：

为了认真贯彻和落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，切实发挥安全生产文化(以下简称安全文化)对安全生产工作的引领和推动作用，强化安全生产思想基础和文化支撑，夯实安全生产“双基”工作，提升公司安全管理水平，预防和减少生产安全事故，推动公司安全生产长效机制建设，根据国家安全生产监督管理总局关于印发《安全文化建设“十二五”规划》(安监总政法[2011]172号和国务院安全生产委员会办公室关于大力推进安全生产文化建设的指导意见(安委办[2012]34号)以及《企

业安全文化建设导则》（AQ/T9004-2008）等文件、规范要求，结合公司实际，制定公司安全文化建设活动方案，望各单位认真组织职工贯彻执行。

附件：旺苍明源煤业有限公司安全文化建设活动方案

2013年3月12日

抄送：旺苍县煤管局、贡洋镇人民政府，公司领导,存档

旺苍县明源煤业有限公司办公室 2013年3月12日印

(共18份)

为了认真贯彻和落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，切实发挥安全生产文化对安全生产工作的引领和推动作用，强化安全生产思想基础和文化支撑，夯实安全生产“双基”工作，提升公司安全管理水平，预防和减少生产安全事故，推动公司安全生产长效机制建设，根据国家安全生产监督管理总局关于印发《安全文化建设“十二五”规划》(安监总政法[2011]172号和国务院安全生产委员会办公室关于大力推进安全生产文化建设的指导意见(安委办[2012]34号)以及《企业安全文化建设导则》（AQ/T9004-2008）等文件、规范要求，结合公司实际，制定本方案。

一、安全文化建设指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立科学发展、安全发展理念，全面落实《安全文化建设“十二五”规划》，以“以人为本、关爱生命、安全发展”为核心，以提高职工安全意识为重点，以改革创新为动力，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，围绕中心、服务大局，不断提升安全文化建设水平，切实发挥安全文化对安全生产工作的引领和推动作用，为促进公司安全生产工作、减少事故发生，提供坚强的思想保证、强大的精神动力和有力的舆论支持。

二、安全文化建设总体目标

1、通过开展安全文化建设创建活动，切实加强公司安全文化建设，促进公司安全管理工作规范化、制度化和科学化，推动公司安全生产各级责任落实到位，夯实安全生产基层基础工作。

2、通过开展安全文化建设，树立“以人为本、安全第一”的安全理念，提高员工的安全意识。

3、通过开展安全文化建设，公司各级人员安全生产法制意识不断强化，从源头上杜绝非法违法生产行为。

4、安全生产知识得到广泛普及，公司员工安全素质和防灾避险

（2）要明确安全问题在公司内部具有最高优先权。（3）声明所有与公司安全有关的重要活动都追求卓越。

2、公司所有员工都应签定安全承诺书。

3、公司的副矿级以上领导应对安全承诺作出有形的表率，让各级管理人员和员工切身感受到领导者对安全承诺的实践。

4、公司各级管理人员对安全承诺的实施起到示范和推进作用，形成严谨的制度化工作方法，营造有益于安全的工作氛围，培育重视安全的工作态度。

5、所有员工应充分理解和接受公司的安全承诺，并结合岗位工作任务实践安全承诺。

（二）安全制度

1、公司要建立和健全安全生产各项管理制度，落实各级人员安全生产责任，并在执行过程中不断补充和完善。

2、结合各岗位、各工种实际，制定作业规程《作业规程》、《操作规程》和安全技术措施，并认真组织职工贯彻执行。

3、建立应急救援体系：

（1）制定各类事故应急救援预案，每年对应急救援预案进行演练，让每位员工熟悉应急救援预案。

（2）加强公司兼职救护队建设，配齐应急救援装备和设备，做到招之即来，来之能战，战之能胜。

（3）加强对公司安全避险“六大系统”的检查和维护工作，确保系统正常运转。

（4）在各巷道内悬挂各种灾害时的避灾撤退线路。

（5）加强对员工的自救、互救知识培训，提高自救、互救能力，将事故影响降到最低。

4、建立公司隐患排查和治理体系建设。

5、坚持安全生产事故报告和事故四不放过的追查制度。

报。

（五）学习培训

1、每年对公司所有员工进行全员安全知识培训。

2、各工种各岗位每月开展一次工种和岗位安全知识培训，各单位每周组织一次安全学习活动；公司每月组织三次班组长、特种作业人员、安全生产管理人员学习。

3、为每位职工发放《安全手册》，让职工熟悉安全基本知识。

4、充分利用公司员工学习室开展安全教育活动，学习室内应放置安全生产法律法规、书籍、安全生产音响资料供职工学习。

5、积极组织开展安全生产月、百日安全活动等全国性安全活动，大力宣传安全知识。

6、开展井口送温暖、岗位练兵、安全知识竞赛等活动，提高职工安全技术和安全素质。

（六）激励机制

根据公司安全奖惩办法，每月对安全工作做得好的单位或对安全工作有突出贡献的人员进行奖励；对三违人员、安全隐患排查整改不及时的单位、安全工作问题突出的单位和个人给予经济和行政处理，并在井口等公共区域进行公示，提高职工安全工作的积极性和主动性。

（七）全员参与

1、建立职工代表对安全承诺、安全目标、安全投入监督管理制度，对职工代表提出的安全隐患，公司必须落实专人负责跟踪，并及时将整改情况反馈。

2、建立党政工齐抓共管安全的机制。

3、公司每季度召开一次职工代表参加的安全会议，接受职工代表对安全工作的监督。

4、建立安全观察和安全报告制度，对员工识别的安全工作中的不

元/人的表彰奖励；对活动开展缓慢、效果差、安全隐患突出的单位负责人300元的经济处罚，直至免职的行政处分。