“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程 社会调查活动指导书

第一篇：“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程 社会调查活动指导书

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程

社会调查活动指导书

一、指导思想

本次社会调查以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻以人为本、全面协调可持续的科学发展观，坚持理论联系实际，以对十七大的关注度以及十七大精神的贯彻落实情况为主题，开展本次社会调查，进一步丰富和完善《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的实践教学环节。

二、目的要求

社会调查是《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》实践教学的重要环节之一，通过社会调查，了解社会、认识国情，加深对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的理解，深化对党的路线方针政策的认识，坚定在中国共产党领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的共同理想和信念，增强历史使命感和社会责任感。同时，还可以锻炼毅力、培养品格，增长才干、奉献社会、服务社会，提高认识问题、分析问题、解决问题的能力，培育创新精神，使广大学生成为中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人。

调查具体要求如下：

1．就近就地进行。建议结合家乡所在的市县镇村实际进行调查。2．社会调查要眼睛向下，充分占有第一手材料，利用所掌握的思想政治理论知识以及专业理论知识实事求是地进行研究分析，创造性地提出思考和建议。

3．调查对象必须真实、具体。

4．居住地相近的同学可以自行结组、明确分工、合作完成调查报告。5．开展社会调查需要认真填写“南通大学思想政治理论课社会实践报告”，报告的撰写要明确一个主题，以事实为根据，尽量做到内容详实，围绕一个中心问题展开论述，限3000字左右，开学后1周内以打印稿（或手写稿）形式交指导教师，同时提交电子稿。（格式见附件）

6．及时通过电子信箱、电话加强与指导教师的交流。指导教师选取社会调查较为集中的地区进行走访指导。

7．指导教师根据调查报告完成质量进行成绩评定并计入课程学习总分。

三、主要内容

本次社会调查主要围绕科学发展观视野下构建社会主义和谐社会进行，调查方向及参考内容如下：

（一）坚持协调发展，加强社会事业建设

1．农村金融服务体系调查（金融服务机构服务类型、服务职能等）。2．你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查。

3．农村产业化经营状况调查（当地的主导产业、农产品基地、管理制度、龙头企业、利益机制等）。

4．贫困农民生活状况及当地的扶贫措施调查。

5．农村基础设施建设情况调查（农村道路、通讯、水电气、水利及基本农田改造、环境设施等现状与建设投资总量及结构，当地政府对农村基础设施建设的支持力度等）。

6．农业科技服务机构及队伍情况调查（机构的数量、经费来源、科技人才数量、结构、工资水平等）。

7．当地农民被征地的补偿标准及被征地农民的就业和社会保障问题调查。8．生态文明村的发展历程调查（生态环境状况、经济结构是否合理、经济实力、人民富裕情况等）。

9．城镇新增劳动力、农村富余劳动力或下岗失业人员就业状况调查（从事的产业、行业、职业和岗位、收入等情况）。

10．进城农民工生活状况、心理状态、社会保障状况等调查。

11．当地就业服务机构（中介机构、社会劳动就业保障局等）发展状况调查。12．当地对劳动者职业技能培训、创业培训、再就业培训的措施及实施情况调查。

13．当地政府对零就业家庭及就业困难人员的援助情况调查（担保贷款、免费职业介绍、职业培训补贴、社会保险补贴等）。

14．当地教育情况调查（普及九年义务、师资水平、学生负担、教育设施及经费保障、社会捐资助教等）。

15．城乡医疗卫生服务体系建设及发展情况调查。

16．对你所居住地的文化建设设施（社区或农村图书馆、文化馆、乡镇综合文化站、村文化活动室等）现状以及发展状况的调查。

17．对你所居住地志愿者、志愿服务组织情况的调查（数量、服务内容、典型事例、群众反映等）。

18．对你所居住地人口综合素质情况调查。

19．本地矿产资源、水能资源、生物资源、特色农产品、旅游资源、特色民俗资源的开发现状及潜力评估。

20．你所居住地生活环境、污染状况调查。

（二）加强制度建设，保障社会公平正义 调查你家乡的公民对我国基层人民代表大会的代表选举情况(选举方式、对选举的态度、参加情况、当选人员情况等方面)。

22．调查当地群众对人民代表大会代表的了解情况（是否关注每年两会、是否了解人大代表的权利、职责、任免程序等）。

23．调查你家乡乡镇机构改革情况（人员构成情况、工资发放情况、办事效率情况）。

24．调查村民和村干部发生矛盾（土地承包过程、宅基地发放、提留征收、教育经费、公共设施建设等方面）解决的途径。

25．调查当地公民权利保障情况（知情权、参与权、表达权、监督权等）。26．调查当地政务公开情况（哪些方面公开、落实情况、老百姓满意度、需要改进的方面）。

27.你所居住地的基层自治组织（农村村民委员会、城市居民委员会、企业职工代表大会）情况的调查（产生、成员构成情况、有哪些职责、作用、重大事情的决定、是否定期召开代表大会？了解基层自治组织政策和法律法规情况）。

28．当地法院制度建设情况调查（公开审判、人民陪审员、人民监督员、巡回审判、简易程序使用等）。

29．当地群众打官司诉讼费用情况调查（诉讼费用收取、支付律师费用、仲裁收费、诉讼费的减免等）。

30．当地居民学法用法守法情况调查（最关注哪些方面的法律、了解相关法律知识的途径、利用法律维护自己权益、身边法律遵守情况）。

31.当地家庭收入情况、工资情况调查。（家庭收入有哪些、家庭收入高和低的差距、最低工资标准、当地职业收入高与低的差距、工资正常增长机制等）。

32．当地社会保障体系调查（社会保险、社会救助、社会福利、慈善事业等机构）。

33.当地养老情况调查（养老方式、养老院建设、老年生活状况、需要解决的突出问题）。

34.对你所在地贫困户的调查。（他们的生活状况、所在地政府扶持情况、社会资助情况、脱贫措施）。

35.调查当地对困难群众救助情况（城市低保、农村五保供养、特困户救助、灾民救助、流浪乞讨人员救助等）。

36．当地城乡医疗保障情况调查（参与方式、涉及的范围、执行情况）。37.当地失业、工伤、生育保险制度建设情况调查。38．参加商业保险情况（人员、年龄范围、险种等方面）。

39．当地慈善事业情况调查（机构设置、捐赠人员构成、捐赠对象、捐赠物品范围）。

40．当地城镇职工住房情况调查（居住面积、购房的承受力、困难、希望和要求）。

（三）建设和谐文化，巩固社会和谐的思想道德基础

41．对你居住地人们对社会主义社会主义核心价值体系认识情况的调查。42．对你居住地人们普及科学知识、弘扬科学精神情况的调查（如宣传科学文化知识、反对封建腐朽落后文化，养成健康文明生活方式等）。

43．对你居住地人们在建设和谐社会过程中弘扬传统文化情况的调查（如继承发展传统伦理观念、传统美德，以及同时代精神相结合的情况）。

44．对你居住地人们对诚信认识的调查（政务诚信、商务诚信、社会诚信等）。45．当前人民群众精神文化需求的新特点新变化的调查（对文化产品的消费能力、鉴赏水平、趋势等）。

46．对你所居住地（农村、社区）居民的闲暇生活状况的调查。

47．对你所居住地的居民自办文化（农家文化大院和文化中心户，建设庭院文化）的调查。

48．你所居住地优秀传统文化（民间文艺、传统工艺、民俗体育、古语言及古文字、各胜古迹）继承发展创新状况的调查。

49．对你居住地运用正确思想舆论导向促进社会和谐情况的调查（如新闻出版、广播影视、文学艺术、社会科学等，宣传党的主张、弘扬社会正气、通达社情民意、引导社会热点、疏导公众情绪）。

50．对你居住地促进心理和谐，加强人文关怀和心理疏导情况的调查。（如有无心理健康咨询、辅导机构，在引导人们正确对待自己与他人和社会，正确对待困难、挫折、荣誉等问题上采取的活动及效果等。）

（四）完善社会管理，保持社会安定秩序

51．城乡基层基本服务体系建设现状调查（服务型政府、公共服务设施、简化办事程序、创新社会管理制度等）。

52．基层推进政务公开、政事公开情况调查（政务公开、推进公共服务信息化、及时发布公共信息、为群众生活和参与经济社会活动创造便利条件、政事公开、支持社会组织参与社会管理与公共服务等情况）。

53．社区建设发挥社会组织积极作用，完善基层服务情况调查（居（村）民自治、协助政府做好公共服务和社会管理工作、发挥驻区各种社会组织的作用、实现政府管理和社区自我管理的有效衔接、政府依法行政和居民依法自治的良性互动）。

54．社区加强流动人口服务和管理的调查（对流动人口的服务和管理）。55．关于健全社会组织，增强社会功能的调查（发展和规范律师、公证、会计、资产评估等机构；鼓励社会力量在教育、科技、文化、卫生、体育社会福利等领域兴办非企业单位；发挥行业协会、学会、商会等社会团体功能，为经济社发展服务等）。

56．基层政权拓宽社情民意表达渠道，把群众利益诉求纳入制度化、规范化、法制化轨道情况调（街道办事处领导干部接待群众制度、党政领导干部和党代表、人大代表、政协委员联系群众制度，信访工作责任制和建立和完善情况、搭建多种形式的沟通平台，建立科学有效的诉求表达机制）查。

57．基层政权建立、完善科学有效地矛盾调处机制的调查（社会舆情汇集机制、矛盾纠纷排查调处工作制度的建立和健全；如何建立党和政府主导的维护群众权益机制，实现人民调解、行政调解、司法调解的有机结合；如何更多采用调节方法，综合运用法律、政策、经济、行政等手段和教育、协商、疏导等办法，把矛盾化解在基层，解决在萌芽状态等）。

58．在着力解决土地征收征用、城市建设拆迁、环境保护、企业重组改制和破产等涉法涉诉中群众反映强烈的问题，如何统筹各方面利益关系，妥善处理社会矛盾方面的调查。

59．关于完善应急管理体制机制，有效应对各种风险的调查（应急信息平台的建立、专业应急救援队伍的建设，应急预案体系的健全，应急管理法律法规的完善，应急管理宣传教育的加强，公共参与自救能力的提高，社会预警、社会动员、快速反应、应急处置、整体联动的实现程度等）。

60．关于加强社会治安综合治理、完善社会治安防控体系的调查（严厉打击刑事犯罪、整治社会治安、扫除黄、赌、毒；改革未成年人司法制度，加强对流浪儿童、服刑人员子女的关心教育，强化吸毒人员感化和管理，改进刑事解教人员帮教安置工作；加强公安派出所、司法所、人民法院等基层基础建设；加强政法队伍建设，确保政法队伍严格、公正、文明执法等）。

（五）激发社会活力，增进社会团结和睦

61．你所在居住地居民的创业情况调查（包括创业人群的比例、创业的方向及内容、创业的成果等）。

62．你所在居住地居民和政府对人才（包括高学历者、高职称者、高技能者、创造力强者等）的尊重情况调查（包括政策措施、尊重程度、教育导向等）。

63．你所在居住地基层党组织在政策上支持和调动居民创新热情和进行创新实践的情况调查（包括党的措施、居民对于创新的理解、热情度、参与度等）。

64．你所在居住地居民的宗教信仰情况调查（包括信仰那些宗教、比例如何、信仰程度、信仰内容等）。

65．你所在居住地的党的侨务政策的落实情况调查（包括海外侨胞和侨眷的数量、党的侨务政策及侨胞和侨眷如何看待党的侨务政策等）。

66．海外侨胞、港澳台同胞对你所在居住地的贡献调查（包括经济投资、文化交流、教育合作、捐资助学等）。

67．你所在居住地政府及民间对外经济技术合作项目情况及对外文化交流情况调查（包括政府吸引外资的形式、内容及数量；民间零散吸收外资的形式、内容及数量；对外文化交流的形式、内容及外国文化融入情况等）。

（六）加强党对构建社会主义和谐社会的领导

68．基层事业单位（包括机关、学校、科研院所、文化团体等）党建情况调查。

69．新经济组织（私营企业、个体工商户、外商投资企业、股份合作制企业等）党组织建设情况及其所起作用调查。

70．新社会组织（如司法、财会、审计、税收、金融、保险等行业的中介组织）党组织建设及其所起作用调查。

四、时间安排：2010年7月1日—— 2010年 8月20日。

五、组织领导：

为了保证社会调查安全有效进行，特组成工作小组：

组长：蔡 娟（法政与管理学院副书记、副院长，课程组负责人）副组长：姚海鹰（法政与管理学院毛泽东思想邓小平理论教研室主任）

徐晓旭（法政与管理学院毛泽东思想邓小平理论教研室副主任）

组员：韩裕庆、刘鹏、吴日明、彭美贵、曹向阳、龚蓉蓉、王海柳、王智民、顾闻、陈志杰、汪松明、邵德进

希望大家按时完成社会调查并保证人身及财产安全。

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程组

第二篇：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》社会调查实习指导书

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

社会调查实习指导书

一、实习目的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程是大学本科学生必修的公共政治理论课，学生除了通过课堂学习掌握该课程的理论体系、重点内容及重要理论观点以外，还必须学会应用马克思主义的立场、观点和方法观察问题和分析问题。社会调查实习就是培养和提高学生分析能力和实践能力的有效途径，因而是公共政治理论课教学的重要环节之一，也是提高教学质量的重要手段。

各专业的学生，经过一个学期的课堂学习，对于马克思主义中国化的理论成果的形成和发展、理论体系和主要内容有了一定的了解，对于建设中国特色社会主义也有了相当的认识。但这仅限于书本的知识的学习，由于缺乏社会实践，对建设中国特色社会主义以及我国的改革开放缺乏感性的认识和切身的体验。因而，需要让学生进行实际的社会调查活动，广泛地接触社会实际，认识我国国情，把书本上所学的理论运用于分析实际问题，提高自己观察问题和分析处理问题的能力，为将来更好地走向社会积累知识和实践经验。

二、实习内容

本次实习主要是根据《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的教学内容，就我国改革开放以来的经济社会发展问题开展调查研究，由社科部任课教师共同拟订调研专题，学生从选题开展社会调查，在此基础上撰写调查报告。（调研专题附后）

三、实习报告内容及格式

（一）内容提要

1.根据实习的内容描述所调查到的实际情况。

2.结合《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》所学的理论观点，对调查的内容进行分析。

3.扼要总结通过社会调查的实践锻炼，在观察问题、分析问题方面的能力有哪些提高。

4.根据实习期间的亲身体会，总结实习的总的收获。

（二）格式要求

1.封面：写明调查报告的题目、姓名、学号、分院、专业班级、指导教师等。

2.摘要：调查报告的中心思想，放在报告的首页，字数一般为150字。

3.目录：调查报告的提纲，即报告组成部分的各级标题。

4.正文：调查报告的文字论述部分，字数要求在2000—4000字左右。

四、教材及主要参考资料

1.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》，高等教育出版社，2010年修订版。

2.《邓小平文选》第1—3卷，人民出版社1993年版。

3.中共中央宣传部：《“三个代表”重要思想学习纲要》，学习出版社2003年版。

4.中共中央宣传部理论局：《科学发展观学习读本》，学习出版社2006年版。

附：调查报告题目

1.以公有制为主体，多种经济成分共同发展的情况调查

2.新农村建设的问题

3.城市社区建设的问题

4.农村合作医疗发展情况的调查

5.农村基层民主建设的问题

6.企业工会建设及维护职工合法权利的情况调查

7.农民工问题的调查

8.城市或农村社会保障的问题

9.城市或农村中小学教育发展问题

10.少数民族地区经济社会发展问题

11.当地社会治安问题的调查

12.当地的环境治理问题

第三篇：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程论文格式

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

课程论文的基本规范

（一）基本要求

1.论文内容文本结构规范

论文必须有4个主要组成部分：（1）封面；（2）论文摘要（3）关键词（4）论文正文。若论文有参考文献，须将参考文献列出。

2.论文应立论正确，推理严谨，说明透彻，层次分明，数据可靠，文字简练。3.论文要求文理通顺，叙述简练，文图规范。文中引用的文献资料必须注明来源，使用的计量单位，绘图规范应符合国家标准。

（二）文本各项内容的要求

1.封面

封面采用老师编制的统一格式模板，封面上填写论文题目、专业、班级、作者姓名、学号、指导教师姓名等内容（见附件）。2.摘要

摘要是论文内容的简短陈述，体现设计或研究工作的核心思想。论文摘要应涉及本项设计或研究工作的目的和意义，研究方法，研究成果。论文摘要不超过300字。

3．关键词

关键词应为反映论文主题内容的通用技术词汇，不得随意自造关键词。关键词一般为3-5个，各关键词之间空2个字距，且不加标点符号。4.论文正文

（1）正文规范要求

论文总字数3000字左右。（2）书写要求

①正文层次应有标题且应简短明确，以不超过15字为宜。②正文标题用黑体三号字，摘要和关键词几个字用黑体四号，摘要和关键词的内容用仿宋四号；一级标题用黑体小三，二级标题用宋体小三，正文用仿宋四号。行间距采用固定值20磅。5.参考文献

正文之后则应刊出参考文献，并列出只限于作者亲自阅读过的最主要的发表在公开出版物上的文献。正文中按顺序在引用参考文献出处的文字右角上用[]标明，[]中序号应与“参考文献”中序号一致，一篇论著在论文中多次引用时，在参考文献中只应出现一次，序号以第一次出现的位置为准。引用参考文献格式示例如下:（1）期刊

[序号]作者，文章题目，期刊名，年份，卷号，期号(若期刊无卷号，则为: 年份，期号)，起止页码

例如：[1]田长霖.21世纪高等教育的趋势与展望[J].高教研究与探索,2000,(3):6-7.（2）专著

[序号]作者，书名，版本(第一版不标注)，出版地，出版者，出版年，起止页码 例如：[2][美]J.D.亨特著,安荻译.文化战争[M].北京：中国社会科学出版社,2000：248.（3）报纸

[序号 ]作者.文章题目[N].报纸名，出版日期（版次）

例如：[1] 刘微.流动人口子女到哪儿去读书?[N].中国教育报,1998-5-24.附件一（封面）：

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

课程论文

班

级：

姓

名：

学

号：

指导老师：

完成时间：

****年**月**日

附件二（范文）：

百色起义前后邓小平群众思想探析

覃蔚玲

摘要：百色起义前后，邓小平在发动群众参与革命的过程中，充分尊重群众的主体地位，加强对群众的宣传教育，一切从人民群众的根本利益出发，通过各种方式建立和巩固党群关系，促进了革命运动的发起和革命成果的巩固。邓小平在百色起义前后的群众思想和实践，对当下做好群众工作、促进社会治理具有重要的启示意义。关键词：百色起义

邓小平

群众路线

社会治理

邓小平群众思想是邓小平理论的重要组成部分，是中国革命和建设取得胜利的重要法宝。邓小平的群众思想，在他领导百色起义前后就产生并付诸实践，正是这样的实践，使百色起义能够成功发起并推动右江革命根据地建立和巩固，在祖国南疆竖立起工农武装割据的鲜艳旗帜。在邓小平诞辰110周年、百色起义85周年之际，需重温历史，吸取经验，启发思考，继承和发展邓小平理论及百色起义精神，具有重大的现实意义。

一、百色起义前后邓小平群众思想及实践

（一）尊重群众主体地位，重视发动群众

马克思恩格斯认为，人民群众是社会物质财富的创造者，是社会精神财富的创造者，也是社会变革的决定力量，历史活动是群众的事业，决定历史的是“行动着的群众”。邓小平坚持了马克思主义的群众观点，在革命过程中充分重视群众的主体地位，大力发动群众参加革命。

1、革命准备时充分肯定群众的作用，将群众因素作为革命的重要的条件。……。

2、实事求是，利用统一战线，放手发动群众。……李明瑞在邓小平的启发下，毅然拒绝了蒋介石的收买，决心投身革命，“我不干则已，干就要干好！”[1]（P49）后来他为左右江革命根据地的建立发挥了重要作用。

3、吸收群众进入党的队伍中来。……。

（二）一切从人民群众的利益出发，抓好各方面矛盾

邓小平在论述党在工作中的群众路线时指出：党的全部任务就是全心全意地为人民群众服务。在百色起义过程中，他领导的革命实践，就是以人民群众的根本利益为出发点的。

1、带领群众通过革命实现政治翻身。右江地区居住着壮、瑶、苗、彝、仡佬等少数民族，长期受到封建制度下的土司制度的残酷压迫和剥削，人民群众没有政治地位，生活极端贫困。红七军在起义之日，就公布了《中国红军第七军目前实施政纲》，其主体内容就是要推翻反动统治，实现人民利益，如“3.推翻乡村豪绅地主的统治，乡村证券交乡村苏维埃”、“7.人民有言论、集会、结社、出版、罢免之自由”[2](P90)，……。

2、开展土地革命，实现经济利益。邓小平深刻认识到经济利益才是人民群众最根本的利益，只有实现经济利益，也才能巩固政治利益，《中国红军第七军目前实施政纲》中就提出“5.实行减少工人工作时间，增加工资，并制定劳动保护法”“6.没收一切地主阶级土地归苏维埃，分给农民，凡没收之土地不准买卖” [2](P90)……。

3、……

（三）加强宣传教育，提升群众革命意识和素质

……

（四）惩恶扬善，建立并巩固党群关系

……

二、百色起义前后邓小平的群众思想对做好群众工作、促进社会治理的启示

为推进中国特色社会主义事业的发展，实现中华民族伟大复兴的中国梦，十八届三中全会提出要推进国家治理体系和治理能力现代化的目标，从“管理”到“治理”，意味着向多元交互共治的结构性转变，必然要求政府、非政府组织、市场、个人多主体协同共治，这本身就体现了走群众路线的理念，但在实践中如何推动和完善社会治理，还需要借鉴各方经验、汲取多面智慧。回顾历史，百色起义前后邓小平的群众路线思想和实践，对当下做好群众工作、促进社会治理具有深刻的启示。

（一）转变作风，在实践中坚持群众观点

由于受过去传统观念的影响，我国的社会管理还存在高度集权的现象，…………其次，放下身段，拜民为师，问政于民，依靠群众，使政策措施更科学化人性化，实现好、维护好和发展好人民群众的利益；再次，拓宽沟通平台，促进施政过程与人民群众有机结合，调动群众积极性，集思广益，凝聚力量，减少社会矛盾，进而促进社会治理的现代化落到实处。

（二）统筹兼顾，多角度把握群众需要

……如面对不少地方老百姓在办事时常遇到“门难进、脸难看、事难办”的问题，百色市2007年起实施“农事村办”举措，各县区定期组织县、乡职能部门集中到服务站与值班村干部一起办公，为群众办理社会、卫生、法律、文化等事务，与民方便，这就是对群众需要的具体把握和统筹解决，反响很好，是非常值得坚持和推广的。……。

（三）宣传教育，增强人民群众参与社会治理的信心和能力

……可以利用传统的传播媒介如报刊、广播、电视、书籍、宣传标语、公告栏等，还要利用新时代新工具如电脑网络、手机QQ、微博、微信等等；知识教育除了开展集训、讲座等方式，还应将社会治理现代化的理念和相关知识融入义务教育当中。

（四）标本兼治，巩固群众基础，形成良性互动

……

参考文献: [1] 中共百色市委党史办公室.右江风雷——邓小平与百色起义[M].广西人民出版社,2004.[2] 左右江革命历史调查组.左右江革命史料汇编第二辑：革命文献[M],(送审稿)1978 [3] 梁明辉.邓小平百色起义故事[M].新华出版社 2004.

第四篇：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程小结

在2011-2012春季学期选了由卢国杰老师任教的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论B》。在这门课上，老师深入浅出地讲解了“马克思主义中国化”、“坚持实事求是”、“社会主义的本质和根本任务”、“建设社会主义根本任务”等各项政治知识点，并列举了大量事例予以佐证，不仅如此，卢老师还播放紧扣课题内容的新闻视频、纪录片等影视资料，以一种全新的第三人称的演讲方式弘扬毛泽东思想中的精髓与改革开放给社会人民生活带来的翻天覆地的巨变。老师以传统的课堂讲解与视频教学相结合，在视觉、听觉两个方面共同作用，将原本抽象的政治理论知识物化，现实化，让我有更加直观和深刻的理解，不得不说是一个很新颖而成功的尝试，我很接受这种方式。

其实我原本以为《毛概》这门课不过和其他政治必修课一样，除了似“填鸭式”地给我们灌输些似懂非懂的政治理论知识之外，就是临近考试时的“埋头苦干”，完全就是一个“一言堂”的上课方式。然而当我上了第一节课后，我就完全推翻了原来的想法，在课堂上老师不但将课本知识点透彻而简练地给我们分析讲解，最让我为老师叫好的就是老师给予我们课堂发言谈论自己对某些现象的看法的机会，这让我觉得既是促使我们利用《毛概》知识结合现实问题进行思考又是给予我们充分的发言权利，说出自己或许还不够成熟的观点。让这些怀有不同见解的想法可以被展示，让这些观点相互碰撞，相互融合，在碰撞和融合中让真知发光。每当有这样或那样比较敏感的发言内容时，老师总怀抱着一种平和、豁达的心境来看待同学们的发言。让我颇为感动的是，卢老师总带以和蔼的笑容像朋友似与我们讨论与交流，并纠正一些同学有些偏颇或者说还不够成熟的想法，话语中肯、在理；毫无一种带行政强迫式的言语在其中，充分体现了一种自由学术的氛围，让我真切地感受到了身边的“言论自由”和“民主”。这让我们不但对知识点有了更深层次的理解同时又摈弃了原有的错误观点，在思想上有所提升，不得不说我确实在这门课中获益匪浅。如果要说对这门政治必修课有什么想法的话，那就是我觉得即使这门课不是必修课我也会去上，因为在这门课上我充分感受到了一种被平等对待、被赋予充分的言论自由，是一种学术的交流和收获，从心底我喜欢这门课。我希望的是老师可以一直将这种方式延续下去，让每届学生都可以沐浴这种如同“春风化雨”般的教学方式和毛泽东思想精髓，用带着这种思想走上社会，为建设中国特色社会主义添砖加瓦，为祖国越来越强大尽自己的一份力。

在最后，我还想给老师提点建议：课堂时间毕竟有限，不是所有同学都能有机会到讲台前去说出自己的看法，而且有些时间看到那么多同学想说，自己本身就有些犹豫的同学就不敢上台去说了，那么不知道可不可以这样：老师将每个主题发布之后，让愿意发言而又没有机会发言的同学可以交纸质版的演讲内容，如果发现其中又有写得比较好的观点，可以读出来让我们共勉，这样我觉得可以扩大一下交流的层面。最后不得不再次感谢老师给我们上出了如此精彩的政治必修课，让政治必修课不再是曾经的“恐慌”，谢谢！

第五篇：《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程论文

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》

课程论文

专业：

姓名：

学号：

中国改革开放的成就和当前社会问题及思考

摘要：新中国成立以来，特别是改革开放以来，我国取得了举世瞩目的发展成就，从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化。但是由于改革开放打开了我国的门户，不可避免的产生了一些社会问题，本人就改革开放和当前的一些社会问题展开分析和描述，提出了个人观点。

关键字：改革开放、第十一届三中全会、和平发展、经济建设、社会问题

正文：

一、改革开放

在党的第十一届三中全会召开之前，中国在进行社会主义现代化建设上走了不少的弯路，以至于中国没有找准正确的方向，十一届三中全会以来三十多年，是我们党团结和带领全国各族人民，解放思想、实事求是、同心同德、锐意进取、进行建设有中国特色社会主义的历史性、创造性活动的三十年。在建国以后取得的重大成就的基础上，我们取得了新的举世瞩目的巨大成就。我们的党探索和开辟了建设有中国特色社会主义事业的新道路，使我国社会主义制度焕发出新的生机和活力，工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国家政权更加巩固。邓小平说过：“坚持改革开放是决定中国命运的一招。”（《邓小平文选》第3卷第368页）回过头来看，的确是这样。改革开放是推动中国发展进步的强大动力。中国特色社会主义是在改革开放中形成和发展起来的。从实践和历史的角度来看：改革开放，其意义绝不亚于民主革命时期找到农村包围城市的道路。改革开放我国取得了巨大的改变与令世人瞩目的成就：

（一）、政治成就

中国正在向民主、法制健全的社会迈进。以中国最高领导人更替为例：实行的是一党领导、全国选拔、长期培养、年龄限制、定期更替。2013年的十八大换届选举表明，中国的最高领导人更替制度日益完善，且具有的中国特色。

（二）、经济成就（以甘肃省临夏回族自治州为例）

农村经济全面发展。州委、州政府始终把农业放在国民经济的首位，千方百计增加农业投入，努力改善农业生产条件，不断强化农业基础。1978年以来，新增有效灌溉面积14.88万亩，新增“三田”35.14万亩，建成雨水集流水窖5.27万眼，增加可灌溉面积8.6万多亩。认真实施科教兴农战略，大力推广以地膜覆盖种植、间套带、良种推广等为主的农业实用技术，涌现出了一批“双千田”、“吨粮田”，粮食生产稳定增长，粮食总产量先后于1988年、1993年、1996年分别登上了3.5亿公斤、4亿公斤和4.5亿公斤的硬台阶，1998年达到4.67亿公斤。大力发展林业和畜牧业，全州森林覆盖率达到16.29%，肉类总产量达到4.8万吨，畜牧业商品率达到71%。工业生产稳步增长。积极发展地方民族工业，制定和完善了一系列扶持工业发展的优惠政策，引导支持群众大办地方工业，使全国工业从规模和数量上得到较快发展。1993年以来，工业总产值每年以29%的速度递增，1995年工业总产值首次超过农业总产值，国民经济结构逐步由传统的农业型向工业化方向转变。以加工业为主的乡镇企业从无到有，发展迅速，占据了农村经济的半壁江山，成为重要的支柱产业。1998年，全国乡镇企业23257户，总产值37.8亿元，比1978年增长182倍。商贸流通持续活跃。如：我甘肃省临夏各族人民特别是穆斯林群众，凭借临夏的地理优势和民族经商的传统优势，在改革开放的大潮中，或就地经商或异地贩运，当东西部商品交易的“二传手”，使临夏成为西北地区主要的商品集散地。临夏全州市场每年提供牛羊皮七百多万张，羊毛两万多吨，木材二十多万立方米，茶叶二百六十多万公斤，服装面料五百多万米，商业辐射面波及二十多个省、市、自治区。近几年，全州新建了一批具有一定规模、辐射城乡的综合市场和各类专业市场。全州集贸市场由原来的25个增加到138个，形成了批发、中转、零售三个层次配套、州内和州外相连的市场网络，促进了商贸流通的进一步活跃。1998年全州社会消费品零售总额8.46亿元，集市贸易成交额8.58亿元。非公有制经济得到很大发展。州委、州政府从自治州人多地少、国有经济薄弱的实际出发，解放思想，大胆探索，制定了一系列放开搞活、扶持发展个体私营经济的优惠政策和措施，使非公有制经济得到很大发展。截至1998年年底，全州注册登记的个体工商户24034 户，从业人员38970人，注册资金11194万元；私营企业502户，从业人员8762人，注册资金30722万元。1997年全州个体、私营经济实现国民生产总值4.35亿元，占全州国民生产总值的22.3%。非公有制经济在全州工业总产值和社会商品零售总额中的比重分别达到78.8%和64.9%。在促进商品生产、脱贫致富、扩大就业、增加财政收入等方面起到了不可替代的作用，已成为临夏州经济发展的重要力量和新的经济增长点。身处我国内陆的甘肃省临夏在改革开放以来业已取得如此巨大的成就，其他沿海地区更是发展迅猛。

（三）、科技成就

改革开放至今，中国在科技领域取得了许多重大突破。神州系列飞船发射成功，实现了中国人千年以来的飞天梦想。航天员翟志刚向太空迈出的一小步，对于中国来说是一大步。与此同时，嫦娥系列探月卫星也发射成功，标志着中国在这一领域已经跨入了世界领先的行列。世界上海拔最高的铁路，青藏铁路成功通车，中国第一条高速铁路也成功通车。

改革开放三十年使中国的面貌焕然一新，人民的生活水平显著提高。由此也可以看出，改革开放是中国崛起的必由之路，是中国的强国之路。坚持改革开放，对于中国的未来至关重要。相信在未来的某一天，中国定能实现中华民族的伟大复兴，实现中国梦。

二、当前社会问题及思考

改革开放以来，当代中国发生巨大变化，生产力提高，经济发展，综合国力增强，文化繁荣，人民生活水平得到较大改善与提高，中国人民的建设事业取得理想的成就。但是，我国现阶段的社会发展是不均衡的，人口众多，地域辽阔，东西南北、城市农村的经济、文化差异较大，在社会改革转型过程中，社会现象较复杂，我们在取得巨大成就的同时，也面临挑战与问题。我们遇到哪些问题？从社会学的角度看，我们所碰到的社会问题，是由于社会关系或社会环境失调，使社会全体或部分成员的共同生活受到不良影响，社会进步发生障碍的社会现象。主要有以下五个方面：社会规范问题；社会平等问题；社会组织问题；公共安全问题；人口与生态环境问题。

具体来讲，近几年政府官员贪污腐败问题、政府在处理一些问题时用“拖”字诀，利用中国民众长期存在的凑热闹心理，企图让人忘却，以及食品安全问题、对未成年人的性侵问题、媒体肆意夸大、歪曲事实、虚假报道的职业道德问题、一些人频繁碰触道德底线、社会责任感严重缺失等问题频发。这些说明社会矛盾已经有所积累，需要政府积极采取措施，国民共同努力来减少和消除不良因素。把口号喊得响亮的年代已逝去，当前我们更需要脚踏实地，步步为营的去行动，来实现中国梦。

对于大多数人，当生活甚至生存都艰辛时，精神的妥协是必然的。再回到前面谈社会问题之当代青年人的生活压力。以上海现状为例，普通工薪阶层10年内买到房很困难。要组建一个温馨的家，有一栋属于自己的房子总是好的。所以当代青年生活压力较大。房价等问题使生活变为生存，社会矛盾容易爆发，致使有些人抱怨社会、觉得生活无望，他们已经不再相信。最可怕的是你已经不再相信正面的事、不再相信这个社会的公平还是存在的、不再相信社会还是光明的。我们需要减缓步伐，使精神能够跟上生活节奏。如果精神能够超前生活节奏，那将更怡人。

对于以上我国遇到的各种问题：我们必须能够挥洒改革开放以来经济发展的双刃剑，做到趋利避害，利用国际市场的各种资源条件，同时避免世界经济对我国经济的不良影响，成功地实现我国经济的快速持续增长和我国国民生活水平的稳定提高。我们必须全面认识和正确处理改革发展稳定与和谐的关系。

参考文献

[1] 谢正才：《改革开放为中国带来的新变化》人民日报，2007-12-25(5).[2] 张召钟：《改革开放是必由之路》12-30.[3] 京大学学报，2003，10(1)：1-8.[4] 樊新民：《当代中国社会问题》 2009，中国社会出版社.