教体局干部联村联户培训内容5篇

第一篇：教体局干部联村联户培训内容

教体局干部联村联户培训内容

一、走访前要准备的工作

1、了解走访对象

通过各种渠道，了解走访对象的基本情况，对了解到的情况进行汇总分析，确定相应的走访形式。对了解到的特殊群众，如三盲人员（文盲、法盲、土盲即土豹子：指有土气匪气），要多加考虑，规范细节，做好特殊情况的应急处理预案。

2、熟悉走访内容

认真熟悉《福山区干部联村联户宣讲手册》，基本掌握惠民政策的内容。学习《教体局干部走访九要九不准》《福山区教育系统走访工作二十个怎么办》，掌握工作原则和方法。

3、了解走访过程

进入农户先做自我介绍：“我们是区教体局来开展联村联户走访的干部，来向您介绍一下区委、区政府的政策，请问您有时间吗？”这样的问题开头。通过交谈了解走访对象的情况，做好认真记录。

二、走访任务

（一）硬性任务：

1、做好宣传工作，及时宣传上级党委、政府的重大决策和重要会议精神、惠民政策、取得的经济成果等，做好人民群众的宣传员。

2、做好村情民意收集工作，深入了解农民生产生活状况、反映的热点难点问题，将走访到的情况及时反馈，做好人民群众的传声员。

3、记好联村联户工作日记，发放联村联户联系卡（提前填好）和回里镇政府编印的联村联户活动明白纸。

4、适时帮助所联系的农户干力所能及的农活。

（二）软性任务

1、密切党和群众的血肉联系，增进干群感情。

2、树立新时期干部和教育工作者的良好形象。

三、宣传内容

福山区干部联村联户宣讲手册编印的惠民政策。

四、走访要求

1、在走访过程中要严格遵守《教体局干部走访九要九不准》规定，认真研读《福山区教育系统走访工作二十个怎么办》。注意维护和树立教育的良好形象，保证任务、保证安全、保证效果，走出稳定、走出和谐，走出形象。

2、机关干部要严格按照要求分组进行，有特殊情况不能按时间进行的要向分管领导和政工科请假，由政工科统一安排时间补访；各联村负责人要负责好本单位（组）走访工作，联络人要切实负起责任，负责协调好车辆、时间、就餐等事宜；每个学校要制定走访工作应急预案，落实责任，切实保障走访工作顺利进行。

3、第一次走访不要安排在农户家里就餐，要科学合理安排好时间，尽量完成总联系农户一半的走访任务。走访结束后，要以学校和科室为单位将走访工作情况和群众反映的问题和意见归纳整理成书面材料报政工科，由政工科统一整理汇总。

福山区教育系统走访工作二十个怎么办

1、与群众交谈时应该怎么办？

与群众交谈要用“家常话”，多用群众的语言，多用通俗朴实的语言；可以从唠家常开始，说明教师走访的来意，初次走访交谈时间不要太长。要区别交谈对象，做到“到什么山唱什么歌”；听到群众的批评建议不能厌烦，要语调平和，认真记录，不得乱发议论；要把群众提出的问题认真记好，临走时留下便民联系卡，以便日后联系。切忌居高临下教训群众，或者不负责任乱答复。

2、走访时有的居民不愿开门怎么办？

敲门时，有的居民故意装作家里无人不给开门，此时，就不要再敲门了，下一次再来时可以通过电话提前预约或与包村的同志一同去。有的群众警惕性非常高，在我们敲门时，会问许多问题，这时不能认为是居民难为，而要耐心回答；同时要注意自身形象，不要过于时尚讲究，讲话口气要谦和委婉。

3、第一次走访该怎样办？

对于第一次走访到的农户，要保持态度和蔼，主动递上便民联系卡，介绍自己的姓名、职责、说明来访目的，简单了解群众相关情况。在熟悉后，做好政策宣讲工作。要使被访群众感到交流是基于平等基础之上，树立教师亲和、文明的形象，拉近与群

众在心理上的距离。

4、如何运用“熟人聊天法”熟悉群众？

在走访一段时间后，依靠前期接触过的熟人，或自己的亲戚、朋友，通过聊天方式，以 “老朋友”结识新朋友，拓展熟悉面。这样可以尽快打开局面，有利于走访工作的顺利开展。

5、有的农户经常不在家怎么办？

首先要获得住户联系方式，通过电话与之取得联系并向他们说明情况，在方便的时间走访，相互间留下联络方式。

6、到三盲（文盲、法盲、土盲即土豹子：指有土气匪气）、精神病患者等特殊人员家走访怎么办？

应当首先了解该人员的相关情况，通过村民、自己的亲戚朋友，多方打听，详细了解，做到对这部分人员的基本情况、个人性格特点、禁忌等做到心中有数，再有针对性的展开走访。这类人员在走访时，女同志要与男同志做好结伴，走访时间不宜太长。

7、走访老弱病残弱势群体应该什么办？

要主动地与他们接触，语言、举止要十分尊重，不要流露出歧视嘲笑的神态，尽自己的能力在生活上给予照顾，以暖心的方式与他们交上朋友、结成对子。

8、走访中遇到居住条件较差，不太讲究的居民该怎么办？ 在走访群众时，经常会遇到一些居住条件、卫生条件都很差的住所，此时应做到坦然接受，不能有任何厌恶的表情和嫌弃的动作。只有从情感上尊重群众了，才会被群众接受，才会与你真

诚平等地交流。

9、对群众的业务咨询应当怎么办？

在走访时如果有的群众提出涉及各个部门的业务咨询，要向他们介绍清楚办理业务的相关单位及联系电话，切不可大包大揽，满口应承。如果遇到自己不清楚的问题，可做好记录，事后以学校和科室为单位将情况统一反馈到区教体局，由教体局统一汇总后反馈给镇党委和相关部门。

10、对群众要求办事怎么办？

对群众提出的为自己办事的请求，如请办入学、转学等事宜，要委婉耐心向群众解释相关政策及纪律要求，或将教体局相关科室电话转告群众，由群众自己联系办理。

11、走访时间与群众冲突怎么办？

为保证走访的时间和效果，有三个时间段是最佳时机。一是利用下班后的傍晚时段，挤时间进行走访。每天下午6时至8时，是农民在家时间相对集中，入户效果明显的黄金时段，尽量减少因时间、时机不恰当，从而影响入户效果的因素。二是利用双休日。双休日的上午10时至12时，下午5时至7时是最佳入户时间，在这期间登门，最容易得到群众的认可。三是利用节假日，挤时间入户。

12、运用“关爱弱势法”熟悉群众？

如果走访对象是孤寡老人、困难户以及其他弱势群体，要对弱势群体倾注真情实施关爱，表现出我们的社会责任心和同情

感，从而达到影响其他走访对象的目的。

13、如何学用运用多种形式走访？

走访工作的形式不拘一格。可因人因事因时而异，可结合日常工作走访，也可利用参加家访、串门等进行沟通了解；平时路上偶遇，只要工作需要，也可驻足交流。只要有机会，都可以用不同方式收集各类信息，了解群众状况，不要拘泥于固定的模式和程序。

14、在走访中及时发现纠纷苗头该怎么办？

有些矛盾纠纷苗头出现后，不要等矛盾激化、发生后果，要及时反馈，使相关部门提前介入，掌握情况，控制事态，使矛盾纠纷在萌芽状态就能被顺利化解。

15、在走访中准确掌握群众心理该怎么办？

教师走访涉及千家万户，要注意悉心研究群众的心理，这是入户走访必不可少的工作，不能粗枝大叶。农民群众因职业、经历、年龄、性格等不同，会有不同的心理状态。实践中，常见有三种：主动心理、被动心理、抵触心理。

（1）主动心理。表现为：愿意主动配合入户走访，平日就非常乐意接近教师，尊重教师；认为配合教师走访是应尽的义务；碰到上述情况，登门入户一般比较顺利，能很快得到农户的合作。

（2）被动心理。表现为不能积极配合走访工作。一是在认识上，不了解走访入户的目的、意图，缺乏主动合作的思想准备；二是在方法上，平时接触少，不清楚应该如何配合我们的走访；

三是在情绪上，由于对教师的片面认识，在与教师接触时不自觉产生抵触心理；四是在时机上，由于入户时间、方法影响了居民的正常生活，使群众不乐于配合。针对上述情况，我们要做好心理准备，把握好入户登门的时机和艺术，善于架起与群众沟通的桥梁，真正使走访工作成为吹进千家万户的和煦春风。

（3）抵触心理。表现为不愿意配合入户走访。这一类情况尽管属于极少数，但也颇为复杂多样。有些住户对教师、教育教学有成见，认为教师不好好教学，入户走访是搞形式；有些群众人在农忙或劳动一天很疲劳的时候，面对我们走访往往十分冷淡。对这类问题，我们一定要有足够的心理准备，足够的宽容心去理解他们。不要小题大做，怨声载道。

16、要掌握群众语言该怎么办？

言为心声，与群众讲话在懂群众心理的同时，须注重交流的技巧。入户走访的基本功，就是与居民交谈，从中搞好宣传、征求意见。若交流方式不得体，不巧妙，往往影响入户的效果。走访要注意以下几点：（1）要足够尊重，在语言上和蔼，文明，给群众留下良好的印象。（2）入户时需要寒暄几句，常用的礼貌用语要贴近农民，但不要寒暄过多。（3）在与群众交谈中，要多注意倾听，不要离题太远，也不要不顾居民的感受，夸夸其谈，随意对群众的观点擅加评论，引起误解。（4）要学会寻找共同的话题或群众感兴趣的话题，增强沟通的效果。（5）要特别重视听取不同的意见。在入户走访中，不管遇到什么样的意见、建议、批

评，都要虚怀若谷，认真倾听，真正把不同的意见当作一面镜子，去审视改进我们的工作，取信于民。

17、与走访群众交朋结友应该怎么办？

与走访群众交朋友，要站在群众当中向群众学习。要有“先当学生、后当先生”的态度，切忌自以为是。要与走访群众朋友保持经常联系，建立起感情，直至交成知心朋友。带着情感多交流；多付出，多给居民联系，多给予群众方便，真正做到真诚交友，真诚沟通。

18、对长期外出务工人员应该怎么办？

要充分利用外出务工人员在元旦、春节集中返乡回家这一契机，主动上门走访，了解情况，宣传政策。

19、走访“法轮功”人员应该怎么办？

要在掌握国家有关政策的基础上，首先了解该“法轮功”人员的近况，再对其宣传讲解公安机关对法轮功组织的主张。教育他们彻底脱离邪教组织，彻底转变思想，同时要注意了解掌握该人员的近期活动情况或转化情况，必要的可以将情况向相关部门反馈。

20、上访户执意要继续上访怎么办？

虽然对上访者也做了思想工作，但上访者执意还要上访时，应当在走访结束后返回单位向单位领导汇报情况，将情况及时反馈到镇党委，由镇党委负责做好化解疏导工作，尽可能地疏导他们的思想情绪。

第二篇：联村联户干部考核管理办法

王尹乡政府联村干部考核管理办法

为进一步加强乡机关联村工作，切实加强对联村干部的管理，调动和激发联村干部工作的积极性、主动性和创造性，强化重点工作和应急性任务的落实力度，逐步引导农村基层基础工作步入规范化、科学化、民主化和制度化轨道，经乡党委、政府研究，制定本管理办法。

一、管理对象 乡政府联村干部。

二、主要职责

1、检查、督促、指导、协助各村抓好乡党委、政府安排部署的各项重点中心工作任务落实情况；

2、参加所联村的组织党建、村务监督等方面的重要会议，履行监督职责；

3、每月下村指导、了解工作不少于2次，做好联村工作记录；

4、及时向乡党委、政府反映所联村的突出成绩和存在问题；

5、努力完成党委、政府安排部署的其它各项任务。

三、工作要求

联村干部应做到“三公开”、“四必到”、“六个结合”“八不准”。

“三公开”——公开干部身份与联系方式；公开工作职责与权利；公开工作要求与承诺。

“四必到”——村召开两委会、党员大会必须到场；党委、政府布置重要工作任务时必须到场；村开展各种大型活动必须到场；村发生重大突发事件必须到场。

“六个结合”——与日常工作、推动转型跨越发展相结合；与推进“三农”工作、扶贫攻坚相结合；与加强信访下访工作、维护农村稳定相结合；与转变机关作风、密切党群干群关系相结合；与加强组织建设、夯实基层基础相结合；与培养锻炼干部、提升群众工作能力相结合。

“八不准”——不准向基层群众提任何不合理要求；不准接受基层的吃请和报销开支；不准收受基层馈赠的钱物和土特产；不准参与公款娱乐消费；不准包办代替基层组织的正常工作；不准做违背群众意愿、侵害群众利益、有违当地风俗习惯的事情；不准干扰村民正常的生产生活秩序；不准搞层层陪同和迎送。

四、考核内容

机关联村干部工作的考核，结合机关干部考核进行。考核基本内容包括：

1、联村干部的工作意识、工作作风、工作成效、工作记录；

2、所联村的各项工作状况及考核情况；

3、当地干部群众对联村干部的评议；

五、考核程序

1、工作述职。定期召开联村工作汇报交流会，综合分析阶段性的村情、民情，总结联村工作，部署下阶段工作重点。

2、民主评议。定期召集被联村两委、党员及群众代表开展公开民主评议。

3、广纳民意。乡督查组不定期到村督查联村干部的工作情况和各项工作的落实情况，收集当地群众对联村干部的评价意见。

4、严格奖惩。联村干部联村工作实绩与该村年终目标考核挂钩，凡所联村在“双百分”考评结果与上年相比每进一位的，该联村干部目标考核奖金增加5%，最高20%；反之，所联村“双百分”考评结果降位的扣除5％，“一票否决”的村则扣除10%，同时作为干部“评先”、“评优”的依据之一。

二〇一二年三月十日

第三篇：联村联户申请书

艺术设计学院音乐教研室

关于开展“深入生活、扎根人民”实践活动的申请书

尊敬的校领导：

近日，中宣部、文化部、国家新闻出版广电总局、国文联、中国作协等五部门联合印发《〈关于在文艺界广泛开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动的意见〉的通知》。《通知》指出，为深入学习贯彻总书记文艺工作座谈会重要讲话精神，促进文艺工作者坚持以人民为中心的创作导向，走与时代相结合的文艺道路，决定在全国文艺界广泛开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动。艺术设计学院音乐教研室为了响应党和国家的号召，深入贯彻执行学校和学院的有关方针政策，并结合艺术教育学院音乐教研室师生的专业优势，申请在全校范围内开展“深入生活、扎根人民”的主题实践活动。

我院开展的此次实践活动以《通知》为指导精神。《通知》强调此次主题实践活动是深入贯彻落实总书记文艺工作座谈会重要讲话精神的一项重要任务，也是践行党的群众路线教育实践活动的重要组成部分；此次实践活动的重点是开展好马克思主义文艺观学习教育、文化进万家、送欢乐下基层等活动，动员广大文艺工作者走进基层、走近群众；《通知》还指出，要认真开展“结对子、种文化”活动，广泛开展文明共建、文化共享、结对帮扶、志愿服务等活动，每年办几件实事，保持定期联系。此次活动的主要目的就是要求文艺作品能认真反映改革实践、体现人民生活、表达人民情感。学校和学院都在第一时间召开动员部署会，把主题实践活动作为深入贯彻落实总书记文艺工作座谈会重要讲话精神的一项紧迫任务，对在全校文艺战线广泛开展“深入生活、扎根人民”主题实践活动作出全面安排，提出明确要求。艺术设计学院音乐教研室立即行动，结合自身器乐、声乐、理论、舞蹈等为人民群众喜闻乐见的多种专业，申请开展此次实践工作。我院音乐教研室在全校的大学生音乐文化素质教育及普及工作中都占据着举足轻重的地位，并取得了很大的成就。我院音乐教研室承担全校音乐公选课课程教育，在教学实践过程中，音乐老师深切感受到把课堂教育“深入生活、扎根人民”的重要性。脱离了实践生活及人民群众的音乐就像“无根之木，无源之水”一样，只有“深入生活、扎根人民”才能使师生创造出更多有道德有温度的作品，才能更贴近生活，反映现实。并且仅在课堂上的音乐教学远远不能满足全校大学生对音乐文化素质提高的渴求，让音乐理论（乐器、声乐、理论、舞蹈）走出课堂，付诸音乐技巧指导的实践，让大学生切切实实享受到音乐进生活的福利，得到专业的音乐老师的指导，丰富大学生业余生活，切实提高大学生音乐文化素质及能力。

艺术设计学院音乐教研室把深入学习总书记文艺工作座谈会重要讲话精神纳入此次实践活动计划，有以下几点设想：

一、音乐教师加大加强大学生音乐课课堂理论教学，切实提高大学生音乐文化素质。揭开音乐的神秘面纱，让非音乐专业的在校大学生也能深入详细地了解音乐的发展脉络、基本常识，培养其爱音乐、爱艺术、爱生活的健康积极的世界观、人生观和价值观。提高大学生普遍的音乐素质及能力，也能够丰富大学生业余生活，培养其广泛的兴趣爱好，活跃我校的校园氛围，为学校的精神文明建设作出自己的一份贡献，并潜移默化地提高学校的软实力。

二、音乐教师定期以个人或团队形式在学校或学院组织带领大学生进行展演。艺术设计学院音乐教研室为了加大此次实践活动的宣传力度，计划集中所有音乐老师和大学生于2015年3月到4月期间举办一次音乐会，宣传“深入生活、扎根人民”的新动态、新进展。并活跃学校的文艺氛围，丰富大学生的业余生活，提高音乐专业同学的演出水平，升华其专业素养。

三、音乐教师培养声乐、器乐、乐理、舞蹈专业团队大学生，进行课堂之外的延伸教学，培养出一批又专又精的专业素质人才，为参加我校乃至全省、全国的音乐活动奠定坚实的基础。无论是从音乐理论上还是从音乐实践上都可以为我校打出响亮的名牌。

四、为了配合学校、学院联村联社的精神，并结合《通知》中“文艺作品从人民群众中来，到人民群众中去”的具体要求，音乐教师带领学生组织文艺小分队，随学院进村进社，把大学生的音乐文化带入村社，展现我校大学生良好的精神面貌和精湛的专业技能以及青春激昂的文艺风采。并挖掘学习民间音乐艺术，丰富自己的创作来源，用更好更多的作品来回报党和国家。

五、音乐教师培养挑选我校大学生中音乐条件较好的学生参赛，切实将大学生音乐文化素养的提高做深做精，为我校德智体美劳综合素质教育提供更广阔的平台。

谨在此恳请学校领导批准此次由艺术设计学院音乐教研室申请的“深入生活、扎根人民”的主题实践活动，我院及音乐教研室的全体师生必将不负学校的期盼，对此次实践活动加强领导，精心组织，做好宣传，展示形象，厉行节俭，狠抓落实。

此致 敬礼！

申请人：艺术设计学院

申请时间：2014年12月7日

第四篇：联村联户汇报

卓尼县“联村联户 为民富民”行动

开展情况汇报

卓尼县“联村联户、为民富民”行动（以下简称“双联”行动）开展情况简要汇报如下。

一、“双联”行动开展情况

全省、全州“联村联户、为民富民”行动动员大会召开之后，县委积极响应,迅速跟进，扎实安排，狠抓落实，全县“双联”行动有力有序有效推进。

第一，落实省州决策，迅速响应启动。省、州召开“联村联户、为民富民”行动动员大会时，县上按时组织干部职工和农牧民群众全程认真收听收看了会议实况。3月6日,县委召开动员大会。3月15日之前，全县各乡镇、部门单位召开了动员会议。全县上下如期认真学习和贯彻落实省、州、县党委的决策部署和工作安排，迅速掀起了干部倾心投入、群众普遍参与的“双联”行动热潮。

第二，成立工作机构，加强组织领导。县委及时成立了“双联”行动协调推进领导小组，县委副书记挂帅，县委各常委和人大、政协、人武部相关领导参与。各乡镇、部门成立了相应工作机构，明确了工作职责，落实了工作要求，规范了工作程序，靠实了工作责任，形成了“双联”行动有 人抓、有人管，层层抓责任、层层抓落实的工作格局。

第三，科学制定《方案》，宏观指导有效。结合实际，制定下发了全县“双联”行动《实施意见》和《省州单位联村干部联户分解表（第一批）》等指导性文件四个，各乡镇、部门、联系单位分别制定开展“双联”行动的《实施方案》，从宏观上、程序上着力进行把握和指导。

第四，统筹协调安排，确保做到全覆盖。根据全县不同乡镇、不同村组群众的贫困状况，以及联系单位的综合帮扶实力，县上区别重点乡村，一般乡村，统筹考虑，合理搭配，省州县160个单位（其中：省属12个单位、州属17个单位、县直131个单位）和15个乡镇的4144名领导和干部包联全县97个贫困村的4268户特困户（占全县贫困总户数1.46万户的28%），确保做到了贫困村、特困户全覆盖。

第五，广泛深入调研，全面掌握实情。坚持省、州、县、乡四级联动，各级联系单位和干部严格遵守“八个不准”工作纪律，分批有序深入联系村、联系户开展调查摸底，认真倾听群众诉求、感知百姓冷暖，摸清了贫困村及贫困户人口构成情况、健康状况、经济收入、住房状况、水电路及有线电视入户状况、强农惠农政策享受情况等，做到了情况明、底子清。共与联系村签订《责任书》160份，与贫困户签订《责任书》4268份，发放“民情连心卡”4268份，第六，立足村户实际，开展帮扶解困。各联系单位、联 系领导和联系干部情为民所系、利为民所谋，真心为群众办实事、解难题。如省工信委采取“处室+企业+村组+农户”的模式，对联系点木耳镇的6个村委计划进行全方位帮扶；省政府六处计划对联系点木耳镇多坝村实行民俗化改造，重点扶持发展一批“农家乐”和“牧家乐”，并且在副省长虞海燕同志的指导下，精心制定了联系户、联系村、联系乡、联系县的帮扶计划；省交通厅为联系乡镇喀尔钦乡拉力沟村和达子多村确定了包括人畜饮水、村道建设等在内的项目共12个，计划分期分批逐步实施；农发行甘南州分行职工捐资16400元，赶在春耕之前为联系单位申藏乡冷口村送去了80袋化肥，及时解决了群众的生产之需；州农机局为联系点纳浪乡温旗村送去总价值达40080元的手扶拖拉机、播种机、旋耕机各6台，有效解决了春耕农机具缺乏的问题；县农牧局帮助联系点柳林镇草岔沟村建立了规模达228亩的当归种植基地，投资20余万元为群众购买当归种苗（1.5万斤）和大量地膜材料，并特邀专家和技术人员进行现场培训指导，产生了很大的示范带动效应。省、州、县各级联系领导在认真帮联系户理清发展思路、制定发展计划的同时，及时送上面粉、大米、清油、被褥等生活必需品和现金，帮助特困户渡过生产生活难关。

第七，及时督促检查，督导跟进到位。专门成立了由30名副县级以上领导干部组成的“双联”行动督查工作组，定 期、不定期分赴15个乡镇对行动开展、重点项目建设和县委、县政府重要决策部署的落实情况进行了检查督导，及时查找、发现问题，通报、调度相关工作。截至目前，各督查工作组共深入各乡镇督查指导工作110余次，发现整改问题20余条。

第八，加强社会宣传，营造舆论氛围。紧密结合农牧村和贫困户实际，通过深入广泛宣传党的各项方针政策及县委、县政府的一系列决策部署，营造了浓厚的舆论氛围。截至目前，已开设“联村联户、为民富民”专栏、“情为民所系，利为民所谋”专栏和“人民公仆在身边”专栏共3个，在《甘南日报》和（《羚城周末》）杂志上刊发稿件12篇，编发信息简报673期，悬挂张贴标语500余条，制作大型宣传牌17个，设立固定宣传橱窗113个，发放强农惠农宣传手册1800余册。

二、“双联”行动取得的成效

通过各方面努力，我县“双联”行动各项工作取得了一定的成效，主要表现在以下几个方面：

一是宣传了政策，营造了氛围。通过全方位、多角度，广覆盖、多题材的深入宣传，切实使“双联”行动深入人心、家喻户晓，使广大群众明白了“双联”行动“强基固本、促进发展、造福群众”的深刻内涵，感受到了党的政策和社会主义制度的优越性，增强了农牧民群众脱贫致富的 信心和决心，进一步密切了党群干群关系，在全县上下营造了社会高度关注、干部积极响应、群众热切期盼并踊跃配合的良好舆论氛围。

二是了解了民意，掌握了实情。各级领导和党员干部本着“下得去、蹲得住，肯干事、干得好”的工作态度，带着感情下基层、带着问题下基层、带着责任下基层，问计于民、问政于民、问需于民，了解了民意、掌握了实情。据统计，全县贫困人口中，因病致贫的有1431户5886人；因供养子女上学致贫的有1438户5824人；因灾致贫的有567户3152人；因残致贫的有764户2702人；因缺少劳力致贫的有3074户13759人；因缺乏技术、耕地等致贫的有3768户16926人。

三是增进了感情，结交了朋友。各级单位干部与贫困村、特困户结成对子，把结对的群众当家人、当朋友，把群众的事情当家事、当大事，用真心换真情，急群众之所急，想群众之所想，认真倾听群众呼声，对群众提出的困难和问题，有些给予及时解决，有些上报上级组织或协调其他部门给予答复办理，赢得了群众的信任和支持，与群众建立了深厚的友谊，为下一步工作开展奠定了良好的群众基础。

四是提出了思路、制定了计划。通过民意调查、召开座谈会等方式，因地制宜、因村施策，帮助贫困村、贫困户提出帮扶思路，制定发展计划。鼓励支持贫困村、贫困户在有 效利用本地资源，发展壮大高原蔬菜、藏中药材种植、畜牧业养殖、特色旅游、劳务输转等产业，走转型转产、开放开发的路子上费心思、动脑子，通过产业帮扶、智力帮扶、资金帮扶、救济帮扶、社会帮扶最终实现脱贫致富。

五是加强了联系，形成了互动。充分发挥宣传网、党建网、政府网等门户网站的有利作用，搭建起联系群众、团结群众、服务群众的“桥梁”和纽带。同时，通过深入联系村、联系户调研摸底，与群众沟通交流，向群众发放“民情连心卡”，使广大党员干部与群众之间形成了互动，群众有事情、有困难可以及时向联系单位、联系干部电话咨询和求助，联系单位和联系干部也可以通过门户网站信息，电话联系及定期、不定期的深入造访，及时与群众进行沟通衔接，帮助群众解决相关问题。

三、存在的困难和问题

一是对“双联”行动的舆论宣传引导还不够到位。虽然县上已开展了大量形式多样的思想宣传工作，让大多数群众看到了党委、政府“为民富民”的重大实践，清楚认识了“党要干什么、在干什么和准备干什么”的问题，但是也还存在对“双联”行动的目的意义及方法措施宣传讲解不够深入到位的问题，致使仍有一小部分群众主动性不够，自我发展信心不足，“等、靠、要”思想严重，过度依赖联系单位、联系领导及联系干部，把“双联”行动理解为联系单位、联系 领导及联系干部为他们“给钱、给物”的单方面救困扶贫行动。

二是个别联系单位对“双联”行动六大任务的认识不足、重视不够、开展帮扶思路不清、方法单一，措施不力、进度缓慢。如有个别联系单位和联系干部，没有同群众充分交心谈心，协商制定《帮扶计划》；个别联系单位和联系干部制定的《帮扶计划》缺乏针对性、可操作性；个别联系单位和联系干部只重视致富发展，忽略了宣传政策、反映民意、疏导情绪、强基固本的重要性；还有些单位在完成调研摸底、帮扶计划制定、公开承诺帮扶事项之后，存在行动“先紧后松、虎头蛇尾”的现象。

三是全县贫困面积大、贫困程度深，大多数贫困村基础设施建设滞后，经济基础差、底子薄，“双联”行动工作量大、面宽、任务重。

四、下一步工作打算

一是继续坚持把宣传政策贯穿始终。充分发挥电视、广播、报刊、远程教育等媒体的主流宣传作用，进一步加强对新时期党的各项方针政策，特别是党的各项强农惠农政策；中央和省委关于支持民族地区和少数民族贫困地区加快发展的一系列重大决策部署；州、县党代会等各项工作会议精神的宣传，不断提高农牧民群众对党的方针政策的知晓和熟悉程度，进一步增强脱贫致富的信心和决心。二是继续坚持把反映民意贯穿始终。把体察民情、了解民意，当做正确决策的前提与基础，当做培养和增进群众感情的最好办法，充分发挥县协调推进领导小组的职能作用，协调和督促各级各单位在对贫困村、贫困户认真调查摸底的基础上，进一步加强与贫困村、贫困户的联系，认真了解群众的急、难、怨、盼，准确掌握民情、了解民意。

三是继续坚持把促进发展贯穿始终。结合村情、户情实际，把扶贫与扶智相结合，举省、州联系单位、联系领导和全县各级党组织、所有党员干部之力于一起，千方百计帮助村上、贫困户解决生产生活和致富发展方面的一系列焦点、难点、疑点问题，激发群众脱贫致富的信心和热情，做群众致富的参谋顾问和得力助手。

四是继续坚持把疏导情绪贯穿始终。把经常性开展矛盾纠纷排查工作作为行动的一项主要内容，教育引导群众理性看待和处理问题，及时将各类矛盾纠纷化解在源头、化解在基层。生活上关心群众、照顾群众，感情上理解群众、支持群众，通过真诚周到的服务付出，努力取得群众的理解、信任和支持，促进邻里和睦、村组和谐、社会大局和顺稳定。

五是继续坚持把强基固本贯穿始终。紧密结合正在开展的“创先争优”活动、“机关作风与效能建设”活动和“基层组织建设年”活动，不断提升基层党建工作科学化 水平，发挥好基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，切实把党在农牧村的执政基础和群众基础巩固好、提高好，把基层村组党员干部的形象树立好、维护好。

六是继续坚持把推广典型贯穿始终。通过生动鲜活的工作实践，及时发现各级党组织、联系单位、联系领导、联系干部及广大农牧民群众的聪明才智，发现工作中的闪光点，认真做好模范典型的发现、总结、培育和推广工作。真正使一大批好做法、好经验和好典型涌现出来，切实发挥好示范、带动和引路的作用，达到“拨亮一盏灯、照亮一大片”的良好效果。

第五篇：联村联户演讲稿

送一粒种子花开百园

“联村联户 为民富民”演讲稿

尊敬的各位领导，同事们：

大家好！今天，我演讲的题目是《送一粒种子，花开百园》。荀子在《劝学》中说道：“积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。”这段话教育我们做事要有锲而不舍的精神和毅力。然而，真正当一个陌生而重大的任务交付于我们的时候，我们却显得是惶惶然，不知所措。

就像我第一次接触“联村联户，为民富民”重大决策的那一刻，心中暗想：这跟我有什么关系？我又能干什么？和许多人一样觉得这项工作目标深远，重大至极，但离自己太高太远，显得太空洞也太虚幻。说实在话，领导干部为老百姓办些实事尚有难度，作为一名普普通通的一般干部，既无权，又无钱，那“为民富民”，岂不是“海市蜃楼”，遥不可及？也许它只是个政治口号而已。在这样的心理作用下，难免对“联村联户”工作有一种消极态度。尤其是在帮扶村安装宣传展板的时候，有的老百姓害怕损坏自家墙砖产生抵触情绪，阻挠安装，认为这都是花架子，还有许多老百姓认为帮扶就是送钱，一切都没有直接给钱来的得实在，更让人在思想上有了障碍。然而进行一番换位思考后，我的思路也开阔了许多，老百姓的想法是没错的，关键是我们没有实实在在的帮扶措施，让

老百姓得到实惠。若不及早转变自己的思想认识，又如何开展好这一工作呢？

虽然我来自农村，但对农村工作却是知之甚少，缺乏了解。今天，***之所以提出“联村联户，为民富民”行动必然有其深远之处，而我正是缺乏前瞻性，没认识到它真正的意义所在，才会有诸多的不理解和小思想。一个偶然的机会，我有幸聆听了***做客“中国之声”栏目，节目中就“联村联户”工作进行了全面而透彻的阐释，感触颇深，也深受鼓舞。若要做好“联村联户”工作，首先要找准其活动载体，明白到底要“进什么？联什么？”要做好哪几个方面的工作，正是这些方向性的指导，我不再困惑。同时，也通过***的学习，我懂得了什么是城市居民收入，如何计算农民纯收入，二者有何区别？贫困、温饱、小康的标准是怎么制定的，有哪些具体规定？这些概念不仅仅是经济收入的象征，更是涉及许多民生指标的综合体现，进而晓得了我们的帮扶对象离小康水平到底还有多少差距，我们的帮扶之路还有多远！

没有调查就没有发言权，来到我们的帮扶点——***，影入眼帘的是一排排整齐的砖瓦房，干净整洁的庭院让人耳目一新，“这样的住房应该达到小康标准了吧？”事实并非如此，因自然灾害，改地二社整体异地搬迁，大部分家庭至今还有很多欠账，尤其是人畜饮水困难，连基本的生活保障水平都达不到，还能谈得上“小康”吗？整个村子因灌溉所限，人均实际耕地面积只有***，经济收入

可想而知。针对这种情况，我们制定了切实可行的帮扶计划，并在中心领导的积极争取和努力下，多方位筹措资金***，帮助***解决了耕地灌溉之困，人畜饮水之急以及村委会的电力供应之需，为老百姓排忧解难，另花费了***打造了新的宣传阵地，真正做到了把实事落到实处，受到了大家的好评和支持。现如今，只要我们入村，当地的老百姓就会主动跟我们打招呼，争相邀请我们。最让我深受触动的是***，我们再次去落实个人帮扶计划，顺路随机挑了一户进去，出去礼节，带了一箱牛奶，开门的是一位老奶奶和一个辍学在家的孙女，当我向她介绍完自己时，老奶奶拉着我的手久久不放，指着家门口的出水管，深情地说，现在真是方便了！你们做的好事老百姓都知道，党的政策真正好，老了老了过上好日子了，儿女们的生活如今也有了奔头，感谢党和政府！一边说着话一边颤颤巍巍地抱了西瓜出来，一定要我们吃块西瓜、吃口馍馍才能了却她老人家的一片心意，罢了还执意要留我们吃饭，因为我们还要去下一户人家，婉言谢绝了她。听罢老奶奶纯朴的话语，我的那份自豪感油然而生。

每一次的入村入户，我都会有新的感想产生，对农村工作的认识也变得更为理性。虽然我国的城市化进程在加快，但中国毕竟是农业大国，工作基础仍在农村，科技兴农、农业现代化的程度无法跟发达地区比，更无法跟发达国家比，小农生产的模式暂时还无法改变，要富民强国，可谓是任重而道远。恍然间，我顿悟了，“联

村联户”是一种方式方法，更是一种举措，“为民富民”才是终极目标，这不正是我们党的宗旨：“一切为了人民”的具体体现吗？只有党把人民群众的利益当成首位，人民才会把党放在心上。

“受人鱼，不如授人渔”，如今，我在努力当好“四员”的同时，与我的帮扶户***一家积极开展“手拉手”行动，为两家的孩子们在学习、生活方面搭建交流平台，实现门资源共享、条件互补、生活互助，携手共进，为孩子们拥有更加美好的未来和希望洒下一缕阳光。

经过大家的共同努力，我们的帮扶工作取得了显著成效，但“联村联户，为民富民”的任务很艰巨，探索的路还很长。作为一个个体，我们的力量是单薄的、有限的，很可能在短时间内见不到实效，无法找到脱贫致富的新路子，但“天下无难事，只怕有心人。”只要我们心中装着老百姓，记着帮扶村的困难之处，发展的制约点，有意识地探索，也许会在一次不经意间得以启发，也许会在一次旅途中意外发现，只要我们立足实处，我相信，再小的一粒种子也会生根发芽，花开百园。

谢谢大家！

二〇一二年八月