抓实精细管理 打造校园安全龙涓中心学校第三季度安全工作情况汇报

第一篇：抓实精细管理 打造校园安全龙涓中心学校第三季度安全工作情况汇报

抓实精细管理 打造校园安全

——龙涓中心学校第三季度安全工作情况汇报

暑期以来，我校对安全工作牢固树立起六种意识，即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识，严防死守，层层落实，责任到人。切实做到无事当作有事抓，小事当作大事抓，隐患当作事故抓，一般当作重点抓；切实做到学生放假，安全教育管理工作“不放假”，努力形成暑期学生安全工作，事事有人管、处处有人抓的良好局面。

一、深入贯彻落实县政府9月16日召开的预防学生溺水事故暨校园安全工作会议精神。

我校防溺水教育工作始终保持着警钟长鸣，提出了三个“从来不敢”（对防溺水教育工作从来不敢乐观、对防溺水教育工作从来不敢怠慢、对防溺水教育工作从来不敢手软），把防溺水工作当作一项永无止境的工作，无小事、无淡季、无禁区，坚持不懈，扎扎实实地做好学生的防溺水教育，特别是9月16日县政府召开预防学生溺水事故暨校园安全工作会议后，我们以更高的工作标准、更强的工作责任心、更昂扬的斗志做好学校安全工作。

1、多次召开会议传达布署防溺水教育工作。

入夏以来，每月至少召开一次安全工作会议传达布署防溺水教育工作。召开会议的时间分别是5月10日、6月28日、7月5日、7月30日、8月19日、9月11日、9月20日。

2、官桥“9〃10”重大学生溺水事件发生后，我校在第一时间，即9月11日通过网络传送文件、发布手机短信等形式，把事件通报到每所基层学校、民办幼儿园以及全体师生，并提出“三条再次”工作要求：㈠再次组织一次全面家访，向家长和学生通报“9.10”学生溺水事件，要求广大家长真正履行安全管护职责，同时对学生开展一次面对面的游泳、交通等安全教育。㈡再次组织一次安全隐患的彻查和消除，特别是危险水域，要有安全巡查监管等各种有效措施。㈢再次组织一次声势强大的防溺水宣传，村口、主干道悬挂布条横幅，设立防溺水宣传专栏，发送防溺水

安全提示手机短信，发放“告家长书”，召开家长会等等，引起广大家长和社会的共识和重视。

3、官桥“9〃10”较大学生溺水事件发生后，各小学、幼儿园都认真开展以“珍爱生命，预防溺水，从我做起”为主题的防溺水教育的9项具体活动。

①出专栏，各校在本周内出一期以防溺水为主题的黑板报、手抄报，介绍防溺水安全知识，各班级要利用出“十一”特刊之机，把防溺水教育作为主要内容形成时时注意游泳安全、处处提醒游泳安全的深厚氛围。

②开展搜集学生溺水的资料活动。要求每个同学上网收集学生溺水的典型案例，使我们每个同学从中吸取教训，以触动、震撼我们每个学生的心灵。

③开展节节课点名活动，各班班长要节节课点名，并在每节课上课前向任课教师汇报。如果出现学生不在教室要即时汇报，即时寻找。上下午最后一节课的科任教师都要对学生进行三、五句的安全注意事项提示。

④召开一次主题班会。在“十一”放假前各班开展一次“珍爱生命，预防溺水，从我做起”主题班会，用发生在我县中小学、发生在身边的惨痛教训，严格要求学生在没有家长带领的情况下，不到水边钓鱼摸虾、玩耍和游泳，自觉远离危险，切实增强生命第一、生命无价的安全意识和自我保护意识。

⑤召开一次“安全教育”主题家长会，重点就预防学生溺水和交通安全等方面提醒广大学生家长，增强监护人的安全责任意识，要求家长积极配合学校做好学生教育工作，积极履行监护人的教育和监护责任。如果学生家长确实因事没有参加，要电话联系，强化学生家长的责任意识。电话联系的要有记载（电话时间、号码、接电话的人）。

⑥举办一次溺水案例展览。落实陈桦书记关于“所有中小学校都要有防溺水宣传画”的指示精神，用典型事例警示学生，切实增强学生防溺水意识，提高学生识别险情，紧急避险，遇险逃生的能力。

⑦印发致学生家长一封信，加强学校与家庭的管理衔接，各班主任要把回执收回，并送教导处存档。同时在“十一”放假前

再次组织一次全面家访，面对面地与学生家长沟通交流，提醒每一位家长要切实履行学生在校外时间的安全监管职责，敦促家长履行监护责任。家访时教师把“四不游泳”作为家访必谈内容：不在无家长的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。家访时必须覆盖到每一位家长，做到村不漏一户，组不漏一生。

⑧开展一次水区域安全隐患排查，协助村在学校周边池塘、河流、水库、取土坑等易发溺水的水区域设臵防护网（栏）或安全警示标志。

⑨加强重点学生，重点时段的安全管理，尤其是留守儿童的安全管理和教育。全乡统一要求，午休时间所有在校学生或者到校通学学生一律在教室午睡，不准在校园内闲逛，起哄，大声说话，更不准走出校门。

4、我校在预防学生溺水事故发生方面采取了多条措施。㈠组织广大教师开展以“防溺水”为主题的安全工作大家访活动，要求家访时要有家长签名的家访记录，要联系每一个家庭、每一位学生家长，向他们面对面宣传游泳安全知识，及时将防溺水安全教育送上门，将学校关爱延伸到暑期、延伸到家庭。㈡开展声势浩大的学生防溺水事故宣传教育。各小学、幼儿园在主要道口、醒目位臵悬挂防溺水宣传横幅（100人以下的学校张贴红纸、100-200人的学校要有一条布条、200人以上的有两条布条进行宣传），每个村都要打开村委会的广播进行滚动播放防溺水专题安全内容），设立防溺水宣传板报（墙报），宣传普及防溺水知识。㈢多方联动，有针对性地开展水域安全专项排查整治行动。各小学、幼儿园都主动与所在村联系，广泛深入地开展重点水域安全排查巡查，建立危险水域的台账，及时在危险水域设臵安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏等设施，建立巡查制度，开展安全巡查，及时发现险情、及时劝阻、及时施救。㈣开展警示教育，落实省教工委陈桦书记关于“所有中小学校都要有防溺水宣传画”的指示精神，用发生在我县中小学、发生在身边的惨痛教训，教育、告诫广大学生自觉做到“四不”要求，自觉远离危险，切实增强生命第一、生命无价的安全意识和自我保护意识。

5、积极配合乡、村开展危险水域排查治理。我校现有19所基层小学、1所公办园和5所民办园，经全面排查，需设立警示标志的危险水域共180处，已汇总上报，近期内也将竖起警示牌和防护栏。

6、落实交通、消防、卫生和校园安全等方面采取的措施。交通安全方面：一是落实责任。中心学校深入各校认真履行督查职责，严明学校校长的第一责任人，对学校安全负总责，教师守护好各自负责的班级、路队、联防小组。二是强化教育。集中对师生进行交通安全专项教育和自救避险知识培训，特别是教育广大师生自觉遵守交通规则，不乘坐农用车、摩托车、病险车辆、超载车辆和其它无营运资质的车辆。三是做好宣传。学校向每位学生家长发放《致家长的一封信》，让家长配合学校教育孩子无论上学、回家，还是走亲访友，都要遵守交通规则，注意交通安全，不乘坐不安全车辆。特别是寒冬来临，道路结冰，路面光滑，交通事故频发，宁可让孩子步行上下学，也不能让孩子冒着生命危险乘坐违规、无安全保障车辆。四是召开家长会。通过召开家长会，让家长多了解学校，尽可能让离校较远的学生统一在校住宿。周日孩子上学，家长护送到校，或者家长结对轮流护送。周五下午放学，由护送教师将孩子护送到安全指定的地点。五是加强防范。各学校积极与家庭背景特殊（单亲家庭、流动人口家庭、留守家庭、困难家庭）学生、特殊性格学生的家长或监护人的联系，安排好帮扶教师，加强心理疏导，关注他们的困难，做好沟通工作，防止发生意外。

消防安全方面：一是解决学校消防器材、设施设备配备不足和不能正常使用的问题。各学校要定期对校内所有的消防器材、设施设备的配备和使用情况进行全面检查和检测。首先要舍得投资，经费要确保到位，中心学校统一组织订购；其次要定期请专业人员检查；再次还要教会所有人员使用。二是解决学校消防监管不力的问题。从现在开始，各校要对所有的疏散通道、安全出口、消防通道进行全面检查。上课期间，普通教室、专用教室后门不能上锁，确保随时处于畅通状态。要对所有的用电线路、电器，特别是宿舍、办公室私拉乱接、违规使用各种电器和明火进行全面排查，该整修的要立即整修，该拆除的要坚决拆除。三是

加强消防安全主题教育。各学校要采取多种形式对师生员工进行消防安全普及教育。所有学校都要开展一次灭火器（消火栓）使用现场操作演示，规模较大的学校，年内要最少组织一次模拟火灾发生后的逃生演练。通过开展一系列的消防安全教育活动，切实解决师生不懂消防知识、不会逃生技能、不会使用消防器材的问题。

卫生安全方面：一是严格执行食品经营资格准入制。学校食堂必须取得卫生部门颁发的卫生许可证，对从业人员严格实行“三不准”，即不体检不准上岗、不培训不准上岗、不准带病上岗。对于无证经营的食堂、小卖部坚决予以取缔。二是规范经营行为。学校食堂实行食品安全承包制、定点采购制和进货索证制，经营者在进货时，要向供货商索要当年卫生许可证、产品生产厂家的卫生许可证和当批次的食品卫生检验报告等证件的复印件。三是下大力提升食堂内部管理水平。进一步完善并严格落实食品物资采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具卫生、保鲜留样、人员隔离等食堂卫生管理制度。制售食品时，要做到生熟分开，货款分开，有防蝇、防尘、防鼠、防潮设施；餐具、食品容器的清洗、消毒、保洁设施要齐全，并符合卫生要求；消毒间、库房、卫生间及垃圾收集、存储设施等要布局合理，并符合卫生要求。四是严格落实两项督查制度。各学校要加大对食堂的检查力度和密度，建立严格的管理制度，必须实行食品卫生周检查和校长签字制度，必须实行学校领导跟餐制度。从本学期开始，有食堂的学校每天必须有1名领导到学生食堂就餐，监督饭菜质量、价格和就餐环境卫生。

校园安全方面：

1、加强学校门卫管理，把好学校安全“第一关口”。一是加强门卫队伍建设。各校对年龄偏大或不能胜任门卫工作的门卫，要及时进行调整（要求年龄不超过50岁、身体健康）。有条件的学校要通过市保安公司进行聘任，无专职门卫的学校，可实行领导教师轮流值班制度，师生在校期间，大门必须及时关闭。二是严格出入登记制度。校外人员进入学校，门卫要严格履行盘查、询问、验证、领导同意、登记、被访人接送等六个程序，方可进入学校，严防不法人员进入学校。校外机动车辆一律不准进入校园。严禁社会闲散人员进入学校进行打球等文体

活动。门卫室要配备两个灭火器，门卫能够熟练操作使用。三是加强特殊时段门卫管理。上下学、假期放假或开学、学校重大活动期间，学校要安排一名值班领导和至少一位值班教师在校门口值班，协助门卫处理临时或突发事件。同时成立学校安全护校队。学校成立了校级领导为组长的安全护校队并明确工作职责，上课期间坚持轮流在校园内巡逻，重点时段（早上、中午、下午及晚自习放学）加强校园及周边巡护，协助校门卫防止社会闲杂人员进入校园，防止不法分子侵入学校破坏捣乱，按时到岗，办好交接手续，并填好值班记录表。四是三防到位，为全校师生筑牢了一道“安全墙”。各校保安都配备长短警棒、强光手电、保安服装等等防护器械，在操场、楼梯口、大门外等重点部位安装摄像头，严密监控校园每一个角落。

2、加强师生安全教育。校园安全的一个重要内容就是师生安全教育，学校利用朝会、班主任到位、工作列会、校园广播、宣传栏、黑板报等多种途径进行安全教育。重点强调食品卫生、交通、防溺水等重点安全问题。

3、部门联动，加大学校、幼儿园周边环境治理力度，及时发现并消除不安全隐患。

7、我校辖区内共有9辆校车及接送学生车辆，已全部按规定安装GPS监控装臵，中心学校建立了监控平台，指派一名教师专职实时监控各部车辆运载学生情况，坚决打击违规校车和隐患校车上路接送学生。具体措施有：一是加强对校车的管理，做到“四不准”。无牌照的不准上路；有牌照不及时年检的不准上路；故障车辆不准上路；超期报废车辆不准上路。二是加强对司乘人员的管理。校车驾驶员所持驾驶证与所驾车型必须相符，所聘司机要具有三年以上驾驶经验；幼儿园接送学生、幼儿时，要安排教师跟车，负责学生的上、下车和途中安全。有校车的幼儿园必须与驾驶人员签订安全行驶责任书，责任书必须明确规定“服从交警指挥，不超员，不超速行车，不逆向行驶，不酒后驾车，不将车交给不具备客运资格的人驾驶，严禁易燃易爆物品上车”等相关内容。

8、《家校互动手册》每生一册，上课时间由班主任收回，周末及节假日开始时由班主任对学生进行教育后发给学生；期末最后一周，班主任根据家长评价意见给学生进行签评，并有针对性

地开展教育，然后再发给学生带回；家长每个双休日填写一栏，连续假日填写一至两栏；《家校互动手册》连续使用三年，用完后学校收回存档。

二、贯彻落实省教育厅《关于认真做好开学初学校安全工作开展中小学幼儿园校车和消防安全大检查的通知》[闽教安[2011]15号文件（安教执[2011]063号转发）]的情况

1、开展安全隐患大排查。开学初，我们组织中心学校班子成员、发动广大师生对本地本校安全工作进行一次全面排查，及时发现并整治安全隐患。内容包括：安全管理规章制度和校园安全管理各项措施落实情况；安全管理队伍建设和保安员聘用、配备情况；校园安全隐患的排查整治，特别是对学生宿舍、食堂、实验室、危化品仓库、煤气燃气设施、供电设施、防雷设施、校园周边环境和校安工程建设等要害部位和重点场所进行全面过细的排查，对排查出来的各种安全隐患要记录在案，及时采取有效措施加以整治；强化学校内部安全管理和重点部位的安全保卫，严格落实门禁制度、每日值班制度和教师课间巡视等制度；完善各校的人防、物防、技防建设强化寄宿制学校夜间值班和巡查工作，严防校园外来侵害事件的发生；落实校车安全校长负责制，强化校车和学生上下学道路交通安全教育与管理，教育学生不乘坐无牌无证车辆、不坐超员车辆，不坐“摩的”、货车、拖拉机等非营运车辆，严防学生道路交通交通事故的发生；落实低年级学生上下学接送手续，严格学生外出请销假制度，不得将晚离校学生交给无关人员；加强师生户外集体活动安全管理，层层落实安全责任和安全防范措施，防止拥挤踩踏事故的发生。

2、强化安全教育培训，抓好应急疏散演练。各小学、幼儿园结合实际，把安全教育作为开学第一课，利用校园广播、网络、板报、宣传栏，通过开学式、班会课、国旗下讲话，举办专题讲座等形式，广泛开展安全知识教育、法制教育和心理健康教育，不断增强学生的安全意识；重点突出防溺水、防交通和防火灾安全教育，认真按照省教育厅等六部门《关于加强暑期学生防溺水安全教育与管理严防学生溺水事故的紧急通知》等有关文件要求，利用好广播电视、报刊杂志、网络信息等新闻媒体和《春夏秋冬安全》专题片、光盘、图书及省里印发的中小学生游泳安全、交

通安全教育宣传挂图等教育资源，开展好系列宣传教育活动；强化校（园）长和教师安全培训，提高教师教育水平，切实解决好安全工作做什么、怎么做、谁来做的问题，认真制定处臵各类突发事件应急预案，组织开展以防火灾、防地震、防伤害为主要内容的安全避险应急演练，注重抓好新生和新上岗教师的演练，提高师生的应急避险能力。

3、抓好秋季卫生防疫，防御各类自然灾害。各校、园都结合自身实际，组织有关人员对学校食堂、副食品店、宿舍等场所和饮用水设施卫生环境进行一次大清理。对卫生设施和食品加工机械进行必要的维修保洁。认真落实食品原料购入索证索票和饭菜留样制度，保证校园食品安全卫生，防范师生食物中毒和传染病。秋季开学初期是台风、暴雨、山洪、雷电等自然灾害、地质灾害多发季节，各校、园进一步提高工作的预见性和针对性，坚决克服麻痹侥幸心理，组织开展好预防各类气象、地质灾害的安全教育和紧急疏散、避险演练活动，提高师生防灾、避灾、救灾能力。

三、贯彻落实“安全教育和管理标准化建设三年行动”和“平安先行学校”创建活动的情况（安教[2011]156号文件）

我校在开展“第一轮三年行动”暨“平安校园”活动中的安全级别定为A级，在此基础上，我们对照安溪县教育系统《安全教育和管理考评标准、考评细则》十三个A级指标、83个B级指标进行创建，并按照县局第一轮“函告书”进行自查和整改，积极地、稳步地开展“标准化建设三年行动”暨“平安先行学校”创建活动，争取于2011年12月31日前达到标准化一级标准（900分以上）。工作进度安排：㈠2011年10月31日前，完成自评申报；㈡2011年12月31日前，邀请县级、市级领导、专家现场考核。

第二篇：抓实安全管理确保校园平安

抓实安全管理确保校园平安

阆中市金城乡中心学校魏建春

多年来，我校始终把安全工作摆上学校重要议事日程，坚持在常规管理中落实安全，在课堂教学中渗透安全，在工作重点中突出安全，切切实实把“安全无小事”落实到具体工作中，落实到实际行动中，做到了警钟长鸣，常抓不懈。构筑起了一道坚固的校园安全屏障，确保了学校平安、稳定、和谐。完善制度，细化管理

校园安全管理工作是一项常太性工作，要有效保障学校安全，就必须建立一套完整的学校安全制度。我校班子成员通过充分讨论，积极采纳教职员工、学生及家长的合理化建议和意见，建立了一系列的安全管理制度，如建立学校常规安全工作制度12种；消防交通安全制度7种；食品卫生安全制度14种；疾病防控管理制度15种；学校其他安全制度21；建立和完善学校安全的各类预案14种。这些制度和预案涵盖学校安全管理的方方面面。

明确学校安全工作岗位责任制。我校建立了各类工作岗位的安全工作职责36个，把岗位责任逐条细化，落实到人，同时，采取问责制，与每一个责任人签订岗位责任书，建立覆盖所有工作的安全保障体系，进行规范化的管理，提高了管理水平。做到人人都关心学校的安全工作，成为学校安全工作的参与者、宣传者、组织者，形成一支学校安全工作的常规队伍。真正实现了校园安全问题“事事有人做，人人负责任。”

预防为主，教育为先

抓好安全教育，是学校安全管理工作的基础。我校利用每周一升旗活动时间、安全教育课、学科渗透等途径，经常性地对学生通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育；还利用校园广播站、黑板报、宣传栏、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与网络安全知识竞赛、组织学生观看《安全教育专题影片》、学生学习《安全教育读本》等多方面的教育提高了广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

学校每学期邀请派出所、交警、消防等职能部门领导、专家到校对全体学生进行人身、消防、交通、饮食等系列安全教育和心理健康教育。通过安全知识竞赛、安全知识讲座、发放《致家长的一封信》、主题班队会、征文比赛、校园广播等学生喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式，利用多媒体等现代化手段对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。学校坚持把每学期第一周确定为学校“安全教育周”，每学期第一课确定为 “学校安全教育课”，每周星期一第一节课确定为班级心理健康教育课，并要求各班利用每周一节品德课专门对学生进行法制安全教育，让安全教育陪伴学生度过美好的学习生活。

学校坚持以养成教育为切入点，抓小事，抓细节，把学生文明行为习惯养成教育和安全教育相结合。坚持把《守则》《规范》的贯彻落实作为主抓手，把纪律、学习、卫生、文明礼貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容，着眼于大处，着手于小处，狠抓学生的一日

常规，从各方面规定学生应该做和不应该做的行为规范。对应该做的行为通过严格管理，进行反复训练，格式化为在不同场合应具备的习惯性的规范行为。如我们对学生上下楼梯“轻声、慢步、礼让、右行”坚持长期训练，学生行走有序，有效地防止了踩踏安全事故的发生。在养成教育中，学校注重发挥学生会的监督作用，充分发挥学生的主体作用，让学生对自己的日常安全行为实行自主管理、评价，并及时反馈。逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，增强学生安全意识。

学校还特别注重利用特殊时段加强对学生的安全教育。学校在“安全教育日”、“安全教育周”“安全教育月”、“农忙假”以及节假日来临前都要开展丰富多彩的安全教育活动形式。

强化措施，狠抓落实

一是加大安全投入。学校派专人定期检修用电线路，及时更换老化、破损、裸露电线；加强对楼梯扶手、教室门窗、楼道（梯）照明设施的日常维护保养；及时更换过期消防设施；多方筹措资金努力排除校园内的安全隐患，如修缮房屋、排除危岩危墙、增高栏杆。学校每年投入近10万元用于安全设备设施建设。

二是齐抓共管，建立安全防范网络。严格执行门卫值班制度，要求门卫每天坚持24小时值班，坚决禁止闲杂人员、机动车辆进入校园。成立护校队，增加了安全管理人员，切实加强了学校安全管理工作力量。发放告家长书，要求家长协助学校共同做好

学生安全管理工作，明确学生到校时间，要求学生按时到校，杜绝了学生早到现象。加强师生值周工作和班主任的“到场”工作，加大对值周教师、执勤学生、班主任到场的考核力度。加强路队和家长接送的纪律整顿，彻底杜绝了路队上秩序混乱、纪律涣散现象。加强对管理人员的安全责任区域的安全监管和考评。加强对校园安全巡查的落实。以班级建立“安全监察小组”，实行学生安全自治。目前已形成了从家长到学生、从管理人员到普通教职工、从社会到学校齐抓共管、立体防范的安全防范网络，全力确保学校安全工作万无一失。

三是积极开展安全疏散演练活动。学校以“操练于平时，防患于未然，受益于终生”为训练目标，以“防震逃生应急演练、防火逃生应急演练、突发事件应急演练”等为训练内容，以“单班实验、一级示范、整排推进、全校集训”为训练方法，以“首周定时指导、次周定时训练、后周随机演练”为集中训练措施，全面启动了系列应急演练，做到了层层开展，班班组织，人人参与，并确保安全技能演练的实效性。如今年5月，我校再次成功地组织了“抗震紧急避险及应急疏散演练”。通过演练，全校师生对逃生路线、安全指示标志、安全场所位置、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，教师的应急判断和指挥能力得到了很大的提高，应急预案得到了进一步的完善和改进，增强了实用性和操作性。

安全是一种意识，更是一种习惯，安全工作是学校一切工作的基础。没有安全，就没有质量。我校安全管理工作始终坚持“安全第一，预防

为主，教育为先”的管理原则，严格执行安全宣传、督查、整改、通报，奖惩等制度，我们相信，有各级领导的鼎力支持，有全体师生的紧密协作，我们一定能够打造平安、和谐校园，给孩子们撑起一片安全成长的天空。

阆中市金城乡中心学校

二0一三年一月十二日

第三篇：学校安全工作汇报：齐心协力打造平安校园

齐心协力打造平安校园

——沈北新区实验学校安全工作汇报

沈北新区实验学校是由原沈阳市第七十四中学与原新城子乡小学于2010年10月20日合并而来的一所九年一贯制学校。学校共有学生1330人。2011年3月，学校正式更名为沈阳市沈北新区实验学校。学生来自于30个社区（村），安全管理难度大。教育部部长袁贵仁说：生命不保，何谈教育，这是我们应当必须共同遵循的教育准则。近年来，在沈北新区教育局的领导下，我校始终将安全稳定工作作为头等大事来抓；整合安全保卫队伍，严格落实安全稳定工作职责，形成人人关心，齐抓共管的安全工作新机制；制定并严格落实各项规章制度；强化全校师生的安全知识教育，增强全校师生的安全防范意识。学校组建以来，学校秩序井然，没有发生过一起安全责任事故，为学校的发展打下了坚实的基础。现将具体工作汇报如下：

一、建立机构，加强领导，明确职责

学校成立了以校长为组长的安全综治工作领导小组，由樊晓灵校长任组长，李雪副校长任副组长，成员有各处室主任、安保处成员及全体班主任。

领导小组定期召开专题会议，探讨安全工作新途径和新方法。学校把安全工作摆上日程，每学期开学初，都要召开安全工作专题会议，组织领导班子认真学习有关法律法规和上级文件，领会文件精神，在领导层面统一“安全第一、预防为主”的思想认识。遇到紧急事件，随时召开各层面会议，研究落实。领导小组成员分工明确。从校长到主任，再到班主任形成多层面管理。学校每月召开一次安全工作会议，在部署工作的同时，对前期发现的问题、情况及时研究解决，消除安全隐患，做到防患于未然。

工作中我们按照抓安全、促稳定、重质量的总体工作思路，根据我们学校的实际情况，建立了在校长的直接领导下，以安全处为中心，以学校各职能部门为主线，横向到边，纵向到底的安全工作

网络，对涉及到学校安全保卫的各项工作都能做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。

二、完善制度，健全机制，强化管理

制度是落实的保证，完善规章，明确岗位，落实职责，严肃纪律，是我校开展安全教育活动的一个重要经验。

1.制度落实。学校与相关人员签订了各种责任状，如《学校安全目标管理责任状》《校车安全责任状》《班级安全管理责任状》等。进一步充实完善了《大型活动报批制度》、《安全知识与法制教育制度》等20项规章制度，使学校安全管理工作有制度可依，有章可循。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度，实行一岗双责，严格贯彻“谁主管，谁负责”的工作原则，做到职责明确，责任到人。

2.责任落实。学校各职能部门与教职工岗位安全职责分工明确，安全处负责学校整体安全的保卫、协调、沟通、联络工作，德育处负责安全宣传、教育工作，教导处负责安全进课堂的落实和监督工作，总务处负责安全工作的后勤保障工作，班主任负责本班学生的安全教育工作，学校重点部位都有专人管理。

加强领导、教师巡视工作。落实课间巡视制度，学校领导班子成员会同安保干事、值周生包楼层，分区域在教学楼内和操场不间断巡视，既保证学生活动的安全，也有利于及时处理突发事件。同时向全体老师明确了“谁发现，谁负责，谁处理”的突发事件处理原则，避免推诿，确保意外出现时，只要有老师在场或知道，就有人负责处理，尽量使意外的处理及时化，产生的影响最小化。

为做到与楼内保安人员24小时无缝对接,安保处采取轮流值班制，值班人员早上6：30到校，晚上送走最后一名学生离校，切实保障只要有学生在校就有我们的身影。

学校认真落实安全综合治理考核方案，严肃评估考核结果，把全体教职工的责任落实到实处，不断提高教职工对安全工作的重视程度和工作力度，提高了驾驭和控制校园治安局势的能力，从而形

成了一个由点到面、由横到纵的安全管理网络体系，实现了校园安全管理的全覆盖。

三、交通安全，宣传到位，严细结合交通安全是学校安全工作的又一个重心，我校学生70％来自农村及进城务工的农民工家庭。学生上学的路途较远，步行、骑车、乘坐校车是上学的主要手段。我们除了做好常规的交通安全教育外，重点加强了对校车的管理。目前接送我校学生的校车有23辆，接送学生线路15条，有来自新城子乡、黄家乡、财落镇和兴隆台镇的20多个村的近600名学生常年乘坐校车。在上学、放学途中存在很多交通方面的不安全因素，因此加强对学生的交通安全教育显得尤为迫切和重要。建校之初，我校成立了安全保卫处，抽出专人来管理学生交通安全。通过全校师生的不懈努力，从并校到现在一年多的时间里，没有发生一起交通安全事故，取得了显著成绩，得到了社会上的一致好评。我校的校车管理经验，在2010年被区校车办推荐到沈北新区电视台做为先进典型进行宣传。

四、三位一体，家校合作，构建网络

在工作中，我校重点抓住学校、家庭和社会三个环节，组织学生开展多种形式的安全教育活动，全方位提高学生的安全意识。

在学校。我们将学生安全教育活动与学校德育工作紧密结合，纳入德育工作计划，充分发挥共青团、少先队的作用，充分利用学校大厅的LED屏幕、网站、红领巾广播站、班队会、品德课、悬挂横幅、张贴标语、学科渗透等途径，开展了形式多样的宣传活动，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。

在家庭。学校充分发挥家长学校的作用，引导家长更新教育观念，指导学生家长配合学校安全教育，使之成为学生安全教育的支持者和参与者，通过家长会、致家长一封信，向家长介绍安全知识，如：学生在家的交通、用电、用气、用水、食品等安全知识，以及如何排解阻碍孩子进步的心理障碍，如何疏导和化解孩子青春期的逆反心理等知识。

在社会。学校通过整合社区教育力量，创设有利于青少年成长的社会环境。通过法制副校长、派出所民警、交警大队、消防大队的指导，我们规范了学校的安全防范措施，完善了校园治安管理工作制度，开展了法律法规、交通安全常识、安全防范、禁毒、防震、防火等知识讲座或提供咨询，成功地将校外教育力量引入校内，将校内教育延伸到校外，从而使学校的安全教育与社区多元化教育统一起来，提高了师生的法律意识、自我保护意识和安全防范意识。

五、预防为主，加强教育，防治结合安全工作，重在预防，将一切安全事故消灭在萌芽状态，确保师生人身财产安全，是学校安全工作追求的终极目标。近年来我校安全综治工作重点由原来处理矛盾纠纷及应急突发事件处理向预防过渡，安全综治工作本着主动性原则，预事于前，良性发展。

1.健全应急预案。定期组织有关人员分析、排查可能影响学校安全稳定的因素，积极采取防范措施，将安全工作纳入学校重要议程，并及时传达上级部门安全工作会议精神，提高全体师生的安全防范意识，做好各类矛盾与纠纷的排查处理工作。对校园内发生的矛盾纠纷等偶发事件及时、耐心、认真地调查，坚决、果断、妥善地处理，做到小事不出办公室，大事不出学校，内部矛盾内部解决，不上交矛盾，不扩大矛盾事态。

2.落实安全教育。针对学生实际情况，组织学生学习《日常行为规范》。重点突出时令性安全教育。做好春秋两季重点抓疾病防治工作，夏季严禁学生野浴，冬季防火安全教育工作等，使学生进一步增强安全防范意识。

我校还以安全活动月主题教育为重点，经常性对学生开展安全教育。如举行一次国旗下讲话；召开一次安全主题班会；出一期宣传栏；组织一次法律知识讲座；观看安全教育视频；进行一次安全隐患大检查；搞一次演练等，还利用校园广播、安全征文等形式开展丰富多样的安全教育。使学生通过安全月系列活动掌握了安全知

识，受到了安全教育，提高了安全意识

强化养成性教育。为了确保校园无安全事故，学校重点抓了校园安全教育，课间不追不打不闹，不做不安全游戏，严格要求学生不与社会闲杂人员或校外学生联系等。为了发挥学生的主体作用，学校还以班级流动红旗评比为杠杆，严格规范学生行为习惯，保证学校每个部位都有管理，每个学生都有人监督，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

扎实有效的工作得到了上级领导和社会的肯定，学校被沈阳市教育局评为2011年安全教育与社会治安综合治理先进单位。中国青年网、辽宁省民心网、沈阳市教育网等网站也刊发了我校安全及校车管理的经验。

校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校建设永恒的主题，是学校的头等大事。在今后的工作中，我们将在上级部门的统一领导下，充分调动广大师生员工的积极性，综合运用各种手段，将校园安全工作推向深入，再上新台阶，再出新成绩，把我校建成时刻让学生放心、让家长放心、让社会放心的安全、文明、和谐的校园。

第四篇：中心学校安全工作汇报材料

中心学校安全工作汇报材料在各级部门的正确领导下，我校始终把安全工作作为各项工作的重中之重，成为学校常规工作的重要日程，确保了安全、和谐、健康的教育环境，中心学校安全工作汇报材料。近年来学校在安全方面所采取了以下措施：

一、学校安全工作的总目标

1、预防为主，突出重点。

2、从严管理，落实责任。

3、加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。

4、改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。

二、建立安全工作管理体系成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各部门、各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用例会、暑假集训对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和认真学习王新建教授的典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。

三、建立健全安全工作制度

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制将安全工作列入各部门的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书，加强安全责任意识学校与各部门、班主任、任课教师、门卫、寝室管理员、后勤工作人员、超市等层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

3、不断完善学校安全工作规章制度不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。

4、建立全方位安全工作教育网络我校定期与镇司法所、派出所、镇综治办等对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的学习环境。

四、加强教育，努力增强安全意识

1、开展丰富多彩的安全教育活动利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，采取板报宣传、张贴标语、举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育活动，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育，做到了防患于未然；每期期末都要通过《致家长的一封信》增强家长的安全教育意识，暑期还组织教师到各家进行家访重点宣讲安全，工作汇报《中心学校安全工作汇报材料》。近年来学校无一例不安全事件发生。

2、努力抓好学生的安全管理把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，必须要电话告知，外来人员方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园，并要求学生在校期间不准离校。坚持执行学生考勤制度，切实做好堂堂清，要求教师每节课对学生进行严格考勤，并及时通报考勤结果，有效杜绝了无故缺课现象的发生。晚自习的第一、二节下课在教学楼道、校园的各地段安排由领导带队的执勤，星期五下午放假坚持实行路口执勤护送路队，星期天晚上对没有来校的即时与家庭取得联系了解未返校的原因。对因病等请假回家的一是联系家长接送，若家长不能来的由班主任送医院或回家等。每周定期对寝室、教室、厕所、食堂进行消毒，在红眼病等传染病爆发时即时与卫生院联系进行预防治疗。

4、全面落实健康教育及卫生安全制度严格保证健康教育课时，有教师、有计划、有教案、有考核、有成绩；传染病防治实施方案、宣传资料健全；高度重视学生的心理健康教育，由班主任负责定期对学生进行心理健康辅导。

五、切实保障设学校基础施的安全高度重视各类安全设施的配备和维护，消防器材设施完备，摆放位置合理，重视消防工作，各专用教室和学校过道、寝室楼、食堂等都配置了灭火器。做到定期检查、定期更换；每学期期初学校对供电线路、楼房、厕所等场地及床铺进行检查，发现问题即时进行了改造；各类线路、灯具、电源做到了定期检查维护，无私拉乱扯现象。今后，我们将进一步重视安全工作，不断学习、吸收先进的管理经验，及时研讨解决安全工作中发现的新问题，不断提高安全工作水平。麻城中馆驿中心学校2010-11-2

第五篇：中心学校安全工作汇报材料

[中心学校安全工作汇报材料]

中心学校安全工作汇报材料

在各级部门的正确领导下，我校始终把安全工作作为各项工作的重中之重，成为学校常规工作的重要日程，确保了安全、和谐、健康的教育环境，中心学校安全工作汇报材料。近年来学校在安全方面所采取了以下措施：

一、学校安全工作的总目标

1、预防为主，突出重点。

2、从严管理，落实责任。

3、加大安全教育力度，提高安全意识和防范能力。

4、改善学校及周边治安状况，进一步健全校内安全防范机制，有效防止重大安全事故的发生。

二、建立安全工作管理体系

成立了由校长负总责，主管副校长具体抓，各部门、各年级分工负责的安全管理体系，做到了分工明确，责任明晰。重视安全宣传工作，利用例会、暑假集训对全体教师集中进行安全政策、法规的宣传和认真学习王新建教授的典型安全案例的分析，引导教师熟悉安全法规，重视安全教育，提高安全意识。

三、建立健全安全工作制度

1、建立安全工作领导责任制和责任追究制

将安全工作列入各部门的目标考核中，制订考核制度和责任追究制度对造成重大安全事故的，严肃追究有关领导及直接责任人的责任。

2、签订责任书，加强安全责任意识

学校与各部门、班主任、任课教师、门卫、寝室管理员、后勤工作人员、超市等层层签订安全责任书，明确各自的职责，将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度，切实增强了安全责任意识；与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。

3、不断完善学校安全工作规章制度

不断完善充实各项安全规章制度，建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。实行24小时值班制度，明确值班职责；制订学校各项安全规章制度；建立了事故及时报告制度、突发事件应急预案和安全预警机制；对涉及学校安全的各项工作，都做到了有章可循。

我校定期与镇司法所、派出所、镇综治办等对学校周边地区的治安环境进行综合治理，彻底清除社会不安全因素对学生的影响，为师提供了健康的学习环境。

四、加强教育，努力增强安全意识

1、开展丰富多彩的安全教育活动 利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，采取板报宣传、张贴标语、举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育活动，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防火、防盗、防震、防骗等安全知识和技能教育，做到了防患于未然；每期期末都要通过《致家长的一封信》增强家长的安全教育意识，暑期还组织教师到各家进行家访重点宣讲安全，工作汇报《中心学校安全工作汇报材料》。近年来学校无一例不安全事件发生。

2、努力抓好学生的安全管理

把好门卫安全第一关，学校加强门卫的管理工作，严格来客登记制度，与各部门联系的外来人员，必须要电话告知，外来人员方可入校。学生在校期间家长无特殊情况不得进入校园，并要求学生在校期间不准离校。坚持执行学生考勤制度，切实做好堂堂清，要求教师每节课对学生进行严格考勤，并及时通报考勤结果，有效杜绝了无故缺课现象的发生。晚自习的第一、二节下课在教学楼道、校园的各地段安排由领导带队的执勤，星期五下午放假坚持实行路口执勤护送路队，星期天晚上对没有来校的即时与家庭取得联系了解未返校的原因。对因病等请假回家的一是联系家长接送，若家长不能来的由班主任送医院或回家等。每周定期对寝室、教室、厕所、食堂进行消毒，在红眼病等传染病爆发时即时与卫生院联系进行预防治疗。

4、全面落实健康教育及卫生安全制度

严格保证健康教育课时，有教师、有计划、有教案、有考核、有成绩；传染病防治实施方案、宣传资料健全；高度重视学生的心理健康教育，由班主任负责定期对学生进行心理健康辅导。

五、切实保障设学校基础施的安全

高度重视各类安全设施的配备和维护，消防器材设施完备，摆放位置合理，重视消防工作，各专用教室和学校过道、寝室楼、食堂等都配置了灭火器。做到定期检查、定期更换；每学期期初学校对供电线路、楼房、厕所等场地及床铺进行检查，发现问题即时进行了改造；各类线路、灯具、电源做到了定期检查维护，无私拉乱扯现象。

今后，我们将进一步重视安全工作，不断学习、吸收先进的管理经验，及时研讨解决安全工作中发现的新问题，不断提高安全工作水平。

麻城中馆驿中心学校

2010-11-2