南邵小学社区教育领导小组

第一篇：南邵小学社区教育领导小组

南邵小学社区教育领导小组

组

长：宋希刚

副组长：李学明

组

员：李兰忠

李华 李春清 张振国

李焕友 李守兰 王玉红 张延吉

许光义 李高才 郭金泉

第二篇：南邵小学社区教育领导小组

南邵小学社区教育领导小组

组长：宋希刚

副组长：李学明

组员：李兰忠

李华 李春清 张振国

李焕友 李守兰 王玉红 张延吉

许光义 李高才 郭金泉

第三篇：南邵小学社区共建计划 2009

南邵小学社区实践活动计划

一、指导思想

结合本校实际，以诚信教育为抓手，探求与社区文明共建的模式，初步建立学校参与社区精神文明建设，社区、学生家长参与学校教育管理、协助学校开展教育活动的互动机制。

二、加强领导，健全组织机构

（1）为进一步加强学校与社区的共建工作，使其有组织、有计划、有步骤地开展，由我校牵头，与学区范围内各社区联合，成立了互动共建工作领导小组。

组长：宋锡刚

副组长：张振国

组员：郭金泉王玉红李华张延吉

（2）为积极主动搞好与社区的共建，全面落实计划，有步骤地开展工作，学校成立了社区工作领导小组。

组长：李学明

副组长：李效庆

组员：许光义 郎世怀李高才

三、提供场地设施，实现教育资源共享

1、向社区有效开放学校的操场、篮球场、2、挖掘学校教师资源，向社区提供优质教育服务。

四、学校社区互动，形成三位一体教育合力

1、结合学校研究课题，继续开展“诚信在校园”、“诚信在社区”、“诚

信在家庭”等系列少先队活动，进一步形成我校德育工作特色。

2、双休日或重要的节假日，学生自由参与活动。

总之，社区是延伸的校园，学校与社区的共建，关键要开展丰富多彩的活动。既让居民、家长走进学校，又应让学生、教师走向社区。相信，通过一年的探索，我们定能摸索出一套可操作性较强的与社区互动交流的有效模式。

2012.3

第四篇：南邵小学投稿

上口镇南邵小学：学习李善海、崔效杰，把师德工作落到实处

为把师德建设活动引向深入，我校因地制宜，开展各种形式的教育活动，我们开展了“三爱”，-----“爱我们的事业、爱我们的学生、爱我们美丽的学校”活动，学习李善海、崔效杰忠于职守的敬业精神，学习李善海、崔效杰爱生如子的责任意识，学习李善海、崔效杰以校为家的奉献精神；并组织了“五心”活动，----忠心献给事业、爱心献给学生、诚心献给他人、放心献给家长、专心留给自己。党员要起到带头作用，忠于党的教育事业，关心集体，尊老爱幼，遵纪守法，爱护公物，以诚待人，与家长做亲密接触，多作自我批评，并努力吸收各种知识，做到与时俱进。通过各类活动的深入开展，广大教师逐步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表。以实际行动办好人民满意的学校。

作者：李华

第五篇：南邵小学班主任会议记录

南邵小学班主任会议记录

班集体是学校的重要组成部分，班主任是班级的组织者、管理者。班主任的政治素质和业务水平直接影响班级的管理质量，关系到学生综合素质的提高。为提高班主任的管理水平，需强化培训学习，建立班主任会议制度。

一、会议时间：

每两周召开一次班主任会议（如有特殊情况需要开会，另行安排）。

二、会议内容：

1、学习他人班级管理的先进经验。

2、相互交流。校内优秀班主任介绍管理的方面与经验。

3、理论学习、业务培训。

4、排查问题。现阶段学生中普遍存在哪些问题，分析原因，应采取什么措施。

5、提出下一步的努力方向。

三、会议要求。

1、参会人员必须准时参加，如有特殊情况不能参加会议，请向德育处请假。

2、参会人员在开会过程中做好会议记录，不能做与开会无关的事情。

2010.9