四辩稿——社会主义核心价值观重在社会实践

第一篇：四辩稿——社会主义核心价值观重在社会实践

社会主义核心价值观教育重在社会实践

1，诚如对方所言，社会主义核心价值观的理念信条，作为价值层面的内容，确实应该让老百姓掌握，但是如何掌握，在我国现阶段的大背景下，只有通过社会实践，才能真正被广大人民接受，真正地指导社会主义各项事业的建设。

2，社会实践不一定都是自上而下派任务的方式，可以通过头脑风暴、创意好点子等方式来向大学生征集社会实践的形式，发挥每一个主体的独特践行力。

3，社会实践能够充分调动大学生的主观能动性。据加拿大星网报道，多伦多的一项调查研究显示，在加国的华裔学生尽管学业成绩令其他族裔无可企及，但在社会实践能力、自我解决问题、领导能力等方面却落后于其他族裔学生。这种现象不止出现在华裔身上，更是中国大学生身上的一个普遍问题，因此必须通过有效的社会实践形式，充分发挥大学生践行社会主义核心价值观的主体作用，用共同价值导向引领大学生。

4，可以在社会实践活动中渗透社会主义核心价值观教育。社会实践是走下课堂，走出校门的教育形式，在日常的社会实践策划、组织、管理中，应将社会主义核心价值观的教育贯穿始终，通过易于接受的传播形式，用生动具象的话语来诠释社会主义核心价值观的内涵，让大学生充分感受到社会主义核心价值观并非空泛的理论，而是社会实践的可靠依据和强有力的理论指导。

5，社会实践，就是要满足社会主义核心价值体系通俗化、大众化的迫切需要。6，坚持从我做起。“人人皆可为尧舜”。践行社会主义核心价值观，不只是“你”的事情，“他”的事情，也是“我”的事情。一个人的嘉言善行，就是对社会主义核心价值观的无声宣示，就会在他人心中激起善的涟漪。只要每个人都从自我做出改变，何愁整个社会不能风清气正？

7，坚持从身边做起。一滴水可以折射出太阳的光辉。日常生活琐事中的言行举止，恰能反映出一个人的道德修养、一个国家和民族的精神风貌。培育和弘扬社会主义核心价值观，无须喊口号，只要每个人都从身边小事做起，从力所能及的事情做起，涓流滴水就能汇聚成道德洪流。比如孝亲敬老，感念父母养育之恩、感念长辈关爱之情，孝敬父母、尊敬师长、敬老助老；比如勤俭节约，节粮、节水、节电、节约钱物。这些都是举手之劳的事情，却能让人真切体悟到真善美就在身边，传递爱与善的正能量。

下面我将重申我方观点：

第一，社会实践比理论教育更加深入人心。教育的形式是多重多样的，对于社会主义核心价值观的内容和内涵，仅仅要理论的教导，很难让广大群众理解，比如说，我国全面实施依法治国战略，但是法治社会的构建理论教育远远不够，总书记讲，少用说教式的方法进行灌输，应当以喜闻乐见的方式挖掘公民为什么要守法的深层内涵。你要告诉老百姓，法律有什么作用，它具有规范性、引导性、强制性，可以保障人民当家作主的权利，你的利益受到损害了，法律就是最有力量的武器。

第二，社会实践的形式更加多样化，更容易理解和接受。也许我们能够背出价值观的24字内容，但却在生活中难以践行，其深刻的内涵需要社会实践加以升华，社会主义核心价值观有三个层面的内容，国家角度，我们正处在社会转型时期，理论指导的大框架得有，但是作为血和肉的社会实践发挥着不可替代的作用，经济富强是基础，怎么打好？我们有产业结构调整、保障民生工程、优化企业体系、发展低碳模式；政治民主是保障，怎么保证？我们完善人民代表大会制度、社会主义协商民主制度、完善基层民主制度，深化体制改革，建立权利运行制约和监督体系，文明进步是动力，怎么促进？我们实施岗位设置管理制度，全面推行聘用合同制度和人才代理制。社会和谐是目标，怎么构建？尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，科技、教育、文化、环境保护等多管齐下。

第三，社会实践从根本上强化信念和指导作用。我们可以看到，在生活中，不乏高层领导对价值观夸夸其谈，但是自己却没能作出表率，贪污腐败，不作为的现象屡见不鲜，他们的理论按理来说应该比老百姓强很多，但是俗语云，说得好不如做得好，在实际生活中没能真正践行，因此，虽然社会主义核心价值观有“随风潜入夜，润物细无声”的效果，但是毕竟理论性的东西“纸上得来终觉浅”，还需“绝知此事要躬行”。

从而打造培育和践行社会主义核心价值观的良好法治氛围。

第二篇：专题四 社会主义核心价值观测验

专题四 社会主义核心价值观测验(共 11 道题 满分 100.00 分)测验截止时间 2016-12-31 23:59 本次测验答题次数已满 提交时间:2016-10-23 12:29 本次得分 100.00 分,满分 100.00 分。1 多选 核心价值体系包括哪些内容？ABCD A.核心价值观

B.政治价值观

C.伦理价值观

D.经济价值观 多选近现代世界主要社会思潮是：ABC A.自由主义

B.保守主义

C.社会主义

D.封建主义 多选 社会主义是资本主义的：ABCD A.继承物

B.对立物

C.取代物

D.创新物 单选 哪次会议首次提出了积极培育和践行社会主义核心价值观？C A.十六大

B.十七大

C.十八大

D.十八届三中全会 多选 软实力的主要组成部分包括：BCD A.军事

B.文化

C.政治

D.体制 单选 共产党人的远大理想是共产主义。A A.正确

B.错误 多选 社会主义核心价值观回答了：BCD A.怎样建设社会主义

B.建设什么样的国家

C.建设什么样的社会

D.培育什么样的公民 单选 “新和谐公社”的提出者是（C）。

A.圣西门

B.傅里叶

C.欧文

D.魏特林 多选 全面依法治国总目标是：AB A.建设中国特色社会主义法治体系 B.建设社会主义法治国家

C.建设社会主义法制社会

D.建设中国特色社会主义法律体系 10 单选 友善是公民层面的核心价值。A A.正确

B.错误 单选 培育和践行社会主义核心价值观要融入国民教育全过程。A A.正确

B.错误

第三篇：四幼社会主义核心价值观发言稿

甘州区第四幼儿园

开展社会主义核心价值观经验材料

为推进社会主义核心价值观和党的群众路线教育实践活动深入开展，根据甘州区教育局教党发[2014]14号文件精神，结合幼儿园实际情况和本园方案，组织了一系列的活动，取得了一定成效，现和大家做一交流。

一、把社会主义核心价值观融入到师德师风建设中。

我园把培育和践行社会主义核心价值观，与幼儿园开展的师德师风建设相结合，与教师思想教育和教学实践相结合，重新修订了师德师风责任制度、签订了师德师风承诺书、开展了师德师风座谈会等。

二、把社会主义核心价值观融入到幼儿园的文化建设。

我园充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良园风、教风、学风为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价值体系、体现社会主义文化特点、时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值体系教育的有效载体。

根据幼儿园的特点，我园科学地设计与安排形式多样的文化活动，既突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使幼儿在喜闻乐见的校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。

1.充分利用周一升旗仪式形式，让幼儿和家长在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。

2.通过幼儿园电子屏、家园联系栏、主题墙装饰、横幅、专栏等传媒手段，在幼儿和家长中广泛宣传社会主义核心价值观，使其入眼、入脑、入心，充分发挥校园传媒的育人功能。

3.引导幼儿养成良好的生活习惯、学习习惯，懂得基本的文明礼仪，知道关爱同伴、关心集体、尊敬师长，懂合作、善交流、知分享、晓礼让。

2.引导幼儿初步感知社会主义核心价值体系的基本内容。从抓好良好行为习惯入手，让学生爱国、爱家、遵师长、孝父母、明礼仪、晓善恶、懂荣辱。

三、把社会主义核心价值观融入到教育教学工作。

我园有计划地从各个不同角度和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值体系教育，使社会主义核心价值观走进教材，走进课堂，生动具体地融入到幼儿学习成长的全过程，营造有利幼儿健康成长的和谐环境，使幼儿牢固树立社会主义核心价值观。具体如下：

1.通过节日：清明节、端午节等中国传统节日，确立社会主义的核心价值观，培养幼儿热爱我们民族优美的传统文化的精神。

2.在幼儿随机教育中，加入社会主义核心价值观的内容。

四、把社会主义核心价值观融入到社会实践活动中。

1.由每个班为单位组织，分期分批的邀请家长到班上来参与活动，5月份请幼儿家长来园上课——各行各业的人，六一演出请家长参与幼儿园庆六一活动，既让家长了解了幼儿园活动，同时也增进幼儿园与家长之间的感情交流沟通。

2.每天讲一句文明礼貌用语。目的是培养幼儿从小从自己的日常生活学习中培养良好的文明观念习惯，懂得什么是文明。

五、把社会主义核心价值观纳入到中国优秀的传统文化教育活动。

根据幼儿园的教材，加强对幼儿的中华优秀传统文化教育，以爱国主义精神为核心，培养幼儿对中华传统文化的亲切感，进一步培养幼儿爱祖国、爱家长、爱集体等道德品质。

目前，我园已形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围，在今后的工作中，我园会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我园德育工作的新局面，为培养社会主义合格接班人而贡献力量。

2014年7月12日

第四篇：社会主义核心价值观学习体会：贵在认知重在实践

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社会主义核心价值观学习体会：贵在认知重在实践

公文 社会主义核心价值观学习体会：贵在认知 重在实践

三月份以来，我先后参加了中宣部、省委宣传部召开的“关于推动培育和践行社会主义核心价值观重点工作电视电话会议”，这次又参加了市关工委举办的研讨班，听取了市委组织部汪部长的动员报告，省市关工委领导作的辅导发言，对培育和践行社会主义核心价值观有了粗浅的认识和理解，现谈谈其体会及其贯彻落实情况：

党的十八大提出“三个倡导”：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。这从国家、社会、公民三个层面，明确了社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义价值观提供了基本遵循。开展社会主义核心价值观宣传教育，是一项凝魂聚气、固本强基的基础性工程，是我们的兴国之魂，兴业之本，是我们民族复兴的精神支柱，也是我们关心下一代工作的根本任务。要在新形势下把关心下一代工作进一步推向深入，就要把社会主义核心价值观贯穿关心下一代工作的方方面面，贯穿关工委工作的全过程。通过宣传、教育，把核心价值观内化为青少年的精神追求，外化为青少年的自觉行动，使核心价值观真正成为我们工作、生活的基本准则。在充分认识和理解的基础上，我们应联系本地区实际，1

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应着重抓好以下几项工作：

一要以宣传教育为契机进行普及知识教育。要按照市关工委这次研讨班的部署和要求积极编写好宣讲材料，组织青少年教育报告团，深入校园，大力宣传社会主义核心价值观，明确国家的价值目标，社会的价值取向和公民的价值准则。要把“三个倡导”24个字，在青少年中进行广泛深入的宣传，营造核心价值观像空气一样无所不在、无时不有的浓厚氛围。在宣传教育中要善于运用典型，大力宣传道德模范、战斗英雄、劳动模范等先进人物，他们的事迹从各个不同岗位阐述了社会主义价值观的基本内涵，直观、形象地告诉了青少年人生的价值是什么，应该怎样做人、怎样做事。实践证明，让敬业的人讲敬业，让有创新的人讲创新，让艰苦奋斗的人讲艰苦奋斗，让有奉献精神的人传递奉献，就格外具有吸引力、感召力。与此同时，还要充分利用县“两台一报”等媒体，让它们在价值观的宣传中发挥正能量。二要以学习雷锋为契机进行美德传承教育。雷锋精神是一面永不褪色的旗帜，是一座永放光芒的灯塔，是我们宝贵财富，他的精神凝聚实现中国梦的强大正能量。在今天这个时代，我们还需要大张旗鼓地学习雷锋，这不仅是延续一份历史传承，更重要的是现实的需要。在新形势下深化学雷锋活动、弘扬雷锋精神，有助于引导人们树立崇高的理想追求，发扬爱党爱国爱社会主义的思想，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信；有助于培育和践行社会主义核心价值观，增强人们对主流价值观念的认同感和践行力；有助于激发全社会道德建设热情，集聚道德建设正能量，形成引领社会进步的2

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文明风尚。社会转型期的今天最需要的是共识的凝聚，精神的引领。雷锋正用他自己的模范行为和高尚人格感召了群众、带动了群众，成为人们灵魂聚气强基固本的行动指南。

三要以时间节点为契机进行潜移默化教育。我们要运用重要时间节点，充分挖掘节日文化内涵，重点组织好清明节、“六一”、“七一”、“十一”、“九三”和“十二十三”期间的六项活动。以清明节为契机，纪念革命先烈报效祖国圆梦中华蕴含的爱国主义精神，引导青少年学习历史、传承文化、缅怀先辈、向往未来，铭记革命先烈光荣事迹，倍加珍惜今天幸福生活。以“六一”国际儿童节为契机，着眼培育友善、涵养孝心，大力宣传美德少年事迹，引导青少年学习身边榜样，讲好身边故事，崇德向善、见贤思齐，培养良好道德行为习惯。以“七一”和“十一”党的生日和祖国诞辰为契机，组织青少年广泛唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，引导青少年背诵熟知核心价值观24个字，增强心向党、跟党走的信念。以“九三”和“十二十三”抗日战争胜利纪念日和南京大屠杀全国公祭日教育青少年牢记历史、莫忘国耻、面对现实、居安思危、开创未来。

四要以赛事活动为契机进行综合素质教育。根据市关工委的部署和要求，我们以遵循青少年身心特点和成长规律，结合推动培育和践行社会主义核心价值观，着力抓好以下几项赛事活动：一是在全县幼儿园和小学生中举办《美丽中国、美丽XX》少儿书画展，认真组织发动少年儿童以笔作画、以心书写，激发他们爱党、爱国、爱家乡的情3

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怀，从中受到品德熏陶和才艺培养。在全县13所普高、中专、职高中围绕纪念“建国65周年”广泛开展“我心中的伟大祖国”征文和“歌颂祖国”朗诵比赛活动，使广大中学生了解祖国的昨天、珍惜今天、创造明天，将个人抱负融入实践“中国梦”的伟大进程，放飞属于自己的梦想，展翅翱翔，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。同时要与我县正在开展的全县中小学生“我的家风”主题征文比赛活动结合起来，用良好的家风教育、影响下一代。五要以普法教育为契机进行法律法规教育。今年是全市创建“全国青少年普法教育示范区”的关键之年。各级关工委要以普及法律知识为基础，以网吧义务监督和帮教为重点，创新法制教育品牌，为全市创建“全国未成年人普法教育示范区”作出努力。要组织法制教育报告团、法制副校长和“五老”人员进校园、进乡村、进社区、进企业作法制教育报告，提高未成年人学法遵法意识，增长法律知识。中小学要普遍开展创建“零犯罪学校”活动，乡镇要开展“零犯罪社区”活动，县关工委将对申报“零犯罪学校”的普法情况进行调研。要进一步加强对失足、失范未成年人的帮教，配合村和社区开展矫正工作。县关工委支持配合有关单位关工委对未成年犯罪人员进行家访和监狱探视，开展思想和法律教育，帮助解决实际问题。要继续做好网吧义务监督工作。不断依法壮大“五老”义务监督员队伍，建立健全相关制度，讲求监督方法，注重监督实效。

六要以人文关怀为契机进行特殊群体教育。我们要以科学发展观为统领，以心灵关爱、健康成长为核心，以农村义务教育阶段为重点，4

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进一步重视留守流动儿童关爱工作。继续开展“三自一融入”（自信、自立、自强、融入社会）为主题的心理健康教育。继续开展创先争优活动，发挥历次被评为十佳留守儿童、优秀留守儿童和关爱留守儿童“五老”志愿者的榜样作用。继续开展“五老”结对帮扶留守儿童的爱心活动。随着我县经济社会快速发展，流动儿童逐年大量增加，我们要像关心留守儿童一样关心他们，积极配合有关部门采取培训、教育等多种方式，促进农民工及其子女稳定就业、就学和生活。我们要以市即将召开的关爱留守儿童经验交流会为契机，进行一次深入调查，认真总结新经验，研究解决新问题，发扬成绩，创新工作，打造以心理健康教育等人文关怀为重点的关爱留守流动儿童品牌。努力培育和践行社会主义核心价值观教育是加强和改进青少年思想道德建设工作是一项战略工程，使命光荣，任重道远，让我们以饱满的政治热情，以创新的思维、务实的作风、勤奋的工作、显著的成效，努力开创我县青少年思想道德建设工作新局面。公文

第五篇：社会主义核心价值观

社会主义核心价值观

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。

2014年，校团委紧紧结合社会主义核心价值观，围绕学校提出的“培养什么样的西华人”目标，积极探索西华青年应该具备的品格特征，在全校深入实施开展西华青年品格塑造工程，有效引导西华学子成为具有“忠诚感恩，求索创新，务实担当，大爱奉献”的西华青年。重点突出青年思想引领和服务学生成长成才两项战略任务。全面开展“我的中国梦”主题教育实践活动，在思想道德和人格素养、学术科技和创新创业、社会实践和志愿服务、文化艺术和个性发展、社团活动和社会工作等领域为西华青年学生提供敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦的成长平台。

易班平台：在易班建设上，充分利用易班学生工作站打造共青团引领青年学生思想的新阵地，将易班学生工作站建设成为展示团学工作和活动，丰富校园文化活动的新平台。通过易班学生工作站，打造深受师生喜爱的微访谈、易周话题、易周精彩等精品栏目。全年总共完成微访谈103次，易周话题12期；编辑易周精彩15期。学生参与量达5万余人次。

忠诚感恩：结合 “五·四”运动、烈士纪念日、国庆、“一二·九”运动等重大纪念日，利用易班、微信微博等新媒体，举办一系列线上线下主题活动。五四晚会、“我和国旗合个影”、我为社会主义核心价值观代言等活动，都在全校引起了社会主义核心价值观大讨论。我看见——“五四”晚会，传递社会主义核心价值观，微博互动数量达到11000多条，晚会微博话题#我看见.我们的五四#排到了微博热门话题榜第19位。同时，在前期微博宣传中，有3条微博点击量过万，最高为3.2万。此次晚会受到四川电视台等30多家媒体关注报道。“我和国旗合个影”活动、“我们好像在哪里见过，你记得么？”漫画校园，这两个话题就得到了团中央、以及各地省市团委微博的推送。在今年12月9日，还将举办纪念12.9运动文艺晚会。

同时，“西华青年”微信、西华大学学生会微信还主要打造特色栏目——“微故事”、“微人物”、“微声音”、“为你读诗”等，以西华青年品格为核心，在创新创业、主要做思想引领方面的内容。同时嵌入做具体活动、学生事物、学生服务、学生观点等内容的发布。以服务和引领来打造微信平台。

此外，还利用主 “西华讲堂（西华看世界）”讲、读书俱乐部、青年diea等，关注青年思想，提升价值观。加强社会主义核心价值观倡导。共有10000余名师生参加活动。截至目前，共开办西华讲堂21期，参与人数约6200余人。青年idea共两期，参与学生会近千人。同时，开展“老教授解读社会主义核心价值观”、“院长谈读书”、等讲座活动。受到师生欢迎以及四川日报等国家省市媒体的广泛关注。

除了感恩国家精神培养之外，也倡导学生感恩亲人、感恩身边的朋友，易班利用母亲节、教师节等节日，在线上发起最美教师、妈妈菜等活动，得到同学们的极大关注，纷纷留言表达对母亲、老师的感恩之情。

求索创新：重在大学生学术科技和创新创业方面，以“西华杯”、“挑战杯”为龙头，组织好科技创新项目的申报、立项和结题工作，实施大学生科技创新“登峰”计划，让优秀学生在科研骨干教师的带领下有机会从事到高端的科学研究中，积极组织学生参加各种国家、省市级科技类竞赛和活动，培育学生科技创新和浓厚校园学术氛围。上半年，共获得国际国家省市奖项共计150余项，其中，在“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、“创青春”、“哈工大杯”第十六届全国机器人锦标赛等有影响力赛事获得一等奖20余项。

全力搭建大学生创新创业俱乐部，依托学校科技园、校友资源及地方资源，大力开展大学生创新创业服务工作。大举办创业论坛。邀请社会知名企业家、成功创业者、校友企业家、职业经理人以及有关方面专家来校，采取组织报告会、讲座、座谈会、模拟创业活动等多种形式拓宽学生的创业视野。

同时，开展各类活动，营造浓厚的校园创新创业。氛围加强创业宣传。及时总结创新创业教育和自主创业工作，宣传推广先进经验。树立一批自主创业典型，予以大力宣传，弘扬创业精神，激发创业热情。

开展创业实践活动。建设学生创新创业俱乐部或创业沙龙，组织学生积极参加校、省、全国创业计划大赛、科技创新大赛等大学生创新创业竞赛活动。积极开展与专业、职业、创业相关的社会实践活动、青年志愿者活动，加强与企事业单位合作，建设创业就业见习基地。

同时，在易班网站中开辟创业专栏，及时传递创业知识，宣传创业政策，扩大创业教育的受益面。

务实担当： 主要利用志愿服务、社会工作、青马培训来培养学生的务实担当精神。今年，组织开展大学生“三下乡”社会实践活动。精心组织136支团队，共计2000余名学生深入西部、深入农村、深入基层，推动学生进行参与式观察和服务式体验，活动受到《四川日报》、四川新闻网，新浪网等多家媒体报道。打造志愿服务品牌项目9个，建设志愿者服务基地近30个，全年在校内外集中开展了助孤助残、关爱留守儿童、无偿献血、交通文明劝导、校园环保、义务支教、义务家教、城乡综合治理等志愿服务800余次，参与人次达10000人次，服务时数累计达30000余小时。

同时，利用青马团校，大力培养践行学生干部务实担当精神。积极发挥学生干部的带头作用。展现西华学子求真务实、勇于担当的精神风貌。在5.12地震、玉树地震、4.20地震中，学生干部带头参加志愿服务，抗震救灾。学生干部还专门组织党员服务队，第一个深入灾区，进行帮扶工作。同时，在面临3.1云南昆明火车站暴力案等社会事件时，主要学生干部第一时间参与学校维稳工作。从2013年到2014年，学生主要干部参与维稳值班5次，同时，还建立了日常信息维护制度，定期撰写学生网络舆情报告。

同时，还鼓励学生走出学校，把学生干部派驻到乡镇社区挂职锻炼。我校先后有20余名研究生、30余名本科生到郫县各乡镇挂职锻炼，把自己的所学运用到实际工作中，得到了地方政府的极大肯定。

大爱奉献：“4.20”芦山地震后，西华大学师生赴芦山开展“三下乡”志愿服务，发起圆梦活动。此后，西华志愿者通过对成都周边高校的考察，发现以校园公益基金的模式，有针对性地去支持、扶持爱心公益项目和团队，不仅能够让公益梦想延续，也能够让更多的同学加入到公益活动中来。为此，校团委成立了专门的团队研究制定《西华梦想公益基金》章程，包括经费管理、项目审核、人员构成等方面。

西华梦想公益基金，以更灵活多样的形式号召西华学子加入到公益团队中来，更好地诠释西华学子大爱奉献的精神品格。此笔基金，也将秉持“平等、互助、友爱、共享”的理念，为有公益梦想的同学提供资金支持，汇聚校园爱心力量，以更专业、更有效的方式开展爱心公益。从项目的申报、基金的审批到公益活动的开展，都将全程在易班上公开。

今年，西华梦想公益基金正式启动，受到同学的极大关注，共有69支公益团队申请基金，最终选择了“爱华公益”支教团队、“蒲公英”关爱留守儿童团队、“四叶草”关爱智障儿童团队、“蓝色行动”关爱自闭症儿童等8个公益团队进行资助。公益梦想基金受到社会媒体极大关注，有新浪网、四川新闻网、人民网等20多家媒体对其进行了报道。11月，爱心圆梦项目第二期即将推动，此次爱心圆梦项目以易班为主要载体，与上海易班合作，