勤工俭学总结工作会议讲话稿

第一篇：勤工俭学总结工作会议讲话稿

各位老师，同学们，大家好！

在这秋高气爽、云淡风轻的秋季，在这硕果累累、果菜飘香、粮食满仓的美丽金秋，我们学校全体师生隆重集会，来总结我们首届勤工俭学活动并且表彰在活动中涌现出的先进集体和先进个人。首先，对我校首届社会实践活动的圆满成功表示衷心的祝贺；然后向今天获奖的先进集体和先进个人表示真诚的祝贺和崇高的敬意；并向所有关心我校发展，支持、帮助以及理解我们这一活动的所有教职员工以及社会各界人士表示诚挚的谢意..老师们，同学们，从我们一路奔波，途径美丽的野果子沟，路过天山明珠赛里木湖到我们凯旋归来，屈指算来已有二十多天的时间了。这二十天是不同寻常的二十天；是历经磨难，成人成才的二十天；是体验劳动，学会协作，体会收获，学会感恩，懂得珍惜，学会做人的重要时段。在这一时段，我们同学们有过离家的愁绪；有过劳动时的艰辛；有过劳动后的疲惫；有过很多体会和感觉，但从无一人有过放弃的念头，老师们同学们都是久经考验的，都是生活的强者，都是行业的精英，都是我们学习的榜样，都为各自的事业或学习拥有了一个良好的开端，都为美好的未来打下了坚实的基础。

通过勤工俭学活动，我们有了很多的收获。一是培养了我们敢于拼搏、吃苦耐劳的精神；二是铸就了我们持之以恒、坚忍不拔的毅力；三是培养了我们超越自我、敢为人先的品质；四是培养了我们的集体主义情感，让我们热爱劳动，学会劳动，在劳动中学会感恩，学会珍惜，学会做人。

首先，敢于拼搏、吃苦耐劳的精神是我们成人成才的根本所在。古人说的好天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，增益其所不能也。这个道理浅显易懂，但不是每个人都能够实践行动。这里面就涉及能否忍受生活的磨难和事业艰辛的问题。咱们《青春亮剑》小报上对于吃苦精神这样论述：离开了温暖的小家，是对你的考验，也是你从这里独立的地方；男儿有泪不轻弹，即使你们的道路泥泞坎坷，但不能有任何怨言，更不能流泪心酸，因为困难对于懦弱者是绊脚石，对于强者却是考验关，过关就能所向披靡，一往无前，就能克服任何困难。我们同学们，每个班所有同学没有一个喊苦叫怨，都经受了考验，都是最优秀的，都是好样的。历经这样的考验，学习上所有的难题都可以经过努力迎刃而解；生活上所有的困难都可以凭借智慧不难解决；人生中所有的障碍都可以依靠毅力顺利克服，而后到达人生最美丽的彼岸。

其次，具有持之以恒、坚忍不拔的毅力是一个人一生取之不尽的成功动力，更是一个人一生用之不竭的幸福源泉。回想我们起初拾花，每个人都兴高采烈地进行劳动，但几天下来总有不顺，虽有广播报纸鼓励，拾棉数量也不免波折起伏。当然有很多同学尤其是获奖班级的同学和先进个人都具有了良好的毅力，所以，一直处于不败之地，最后受到隆重表彰。这方面我们小报上阐释也很好：人生其实都一样，即使再美丽的人生也会经历坎坷不平的道路。只不过，风雨过后人们只是关注彩虹；事业实际也如此，天将降大任于斯人的道理人人都懂，关键看能否坚持住。成功和失败就在于关键时候能否经受住考验，强者与懦夫的区别就在于在极大压力前，在严峻考验时，能否承受住压力与考验的一念之间。牵牛花坚持住了，勇敢展示了风采，被人称颂；梅花香自苦寒来，梅花经受了考验，所以被世人赞扬。这些话语告诉我们毅力的重要性，这对于我们今后的学习、事业以及做人都是有所启迪的。

第三，社会实践活动培养了我们超越自我，敢为人先的优秀品质。参加拾花劳动，对于每一个同学机会均等，基础相当，水平相差无几，这就是一个平等竞争的平台。有的同学希望在这个平台上找回尊严，找到自信，有放手一搏的冲动，经过努力他们成功了。从这一成功中，他们具有了自信，看到了希望，用这种敢为人先的精神去拼搏，他们的学习和事业一定成功。为了鼓励同学们把拾花精神落实到学习和事业上，我清楚记得我们报纸编者在最后一期报纸上这样描述：相约在人生美丽的金秋，我们就要以拾棉花为起点，通过长期扎实而努力的拼搏奋斗，搞好学习和工作，用拾花磨练的毅力和品德，伴以我们收获的感恩和执著去拼搏，我们就一定能在学习成绩上飞速提高，让工作业绩突飞猛进，坚持再坚持，努力再努力，勇敢地往前飞，再苦再累都无所谓，你不知道黑夜过后的天空多么美，你不晓得风雨过后天空的彩虹多么令人陶醉，让我们去飞，让我们去追，让我们多彩的人生更加华贵，让我们腾飞的事业更加壮美！这些真情的话语鼓励每一个同学把拾花精神用于学习，努力成才；这些热切的语言饱含每一位家长和老师的真情厚望，让我们铭记在心，落实行动，不辱使命。

第四，勤工俭学活动给我们最大的收获就是同学们在劳动中培养了集体主义感情，同学们学会了协作，学会了感恩，懂得了珍惜，学会了做人。这一点，从同学们发表在小报上的文章看，同学们体会最多也最深刻。有的同学在报纸上写道：我们还是多想一下我们的父母，他们的条件好不好？他们干的时间长不长？他们成年累月干得累不累？他们的苦向谁述说？他们的泪为谁而流？不体验劳动不知父母之劳累；不对比劳动不知学习有多好。看到这样的话语，作为你们的老师，为你们的成熟和懂事为之感动，感到高兴。是的，同学们劳动竞赛的场面历历在目；同学们你追我赶的镜头栩栩如生；同学们拔河比赛的场面如在昨天；同学们助人为乐的事件一件又一件；同学们拾棉时候专注的身影，同学们丰收后快乐的笑容以及田间会餐的情景，所有这一切都将定格为同学们一生最为精彩的缩影；所有这一些必将积淀为同学们宏伟事业的成功。

同学们，我们师生同住同吃同劳动，让师生之情情更深；让师生之意意更浓。就让我们师生一起努力，用获得的拼搏精神去努力；用获得的超常毅力去坚持；用获得的敢为人先的精神去进取，那么我们就一定能够把今天的学习成绩提高上来，就一定能够铸就自己最为辉煌的人生，就一定能够开创我校最为美好的未来！

第二篇：勤工俭学总结

勤工俭学总结

（一）我的勤工俭学岗位是每周三到文渊楼六楼打扫机房。在别人看来打扫机房机房是一件脏苦累的差事，其实不然，通过一个学期的工作，我发现这是一种战斗。放学的铃声是我们开始战斗的冲锋号，直奔六楼，找到机房管理员，拿起我们的工具，擦拭，扫地，拖地，任挥洒，尽情享受寒蝉淋漓的感觉。擦拭要求认真仔细，清理垃圾需要一丝不苟，拖地则开合来去，好不潇洒，可以说这个过程就是一种表演。当看到窗明几净，一尘不染时，于是我们就都笑了。起初，我只是想通过勤工俭学补贴一下生活，分担一点家庭经济负担。一个学期的工作之后，倾国俭学的过程是我在以下方面有了更深的体会。

一、天下大事必作于细

不得不承认，打扫机房是一个机械重复的体力劳动。这是一个对个人意志力的考察核对认真品质的培养。机房的清洁使用我们的耐心话来的，我们必须认真对待每一个角落。而我们往往会或略生活中的许多细节，最终于成功女神擦肩而过。一学期的勤工俭学是我更加深刻的认识到，千里之行，始于足下。即使是再平凡的岗位只要认真对待，也能闪耀出生活的亮色。

二、合作共赢

打扫机房是一个需要大家共同合作的工作。若果你一味的蛮干，你很快就会感觉到有苦又累，有没效率，有没质量。合作共赢才是明智的选择，这是我们顺利高效高质量的完成任务的重要保障。

通过合作，我认识了和蔼可亲的机房管理员李阿姨，同时我还和我一块打扫卫生的几个别的专业的几个同学间建立了纯洁的友谊。一个学期的相处，是我们之间建立了良好的默契。

三、他山之石，可以攻玉

我向来认为许多事情的表现形式虽然不同，但其内部的本质却是相同的。就扫地的过程而言，我发现这和我的专业基本技能编程，之间有着异曲同工之处。如果说打扫机房，是一个主函数，那么我们事前的方案(怎么扫)，以及时间的统筹安排(在保证直连的基础上，尽量提高效率)就是事前的算法分析，我们每个人的分工则相当于子函数的子函数调用，彼此分而治之，互补干扰，但绝不是子搞一套，打扫机房是我们共同的落脚点，在大家的通力合作下，最终编译、连接，从而使主函数执行通过。

我认为，勤工俭学是一件十分光荣的事。一年的工作锻炼，使我受益匪浅。在此，我对各位院系领导，各位老师深表感谢。新的学期已经开始，我将一如既往的认真做好我的工作。

勤工俭学总结

（二）在学校安排组织的2011年12月至2012年2月的勤工俭学中，我校学生在苏州工业园区帝艾斯光电和得尔夫精密参加勤工俭学实习，总结过去的三个月的工作，在学校领导的指导与带领下，我收获很多也感触很多。收获与感触不仅表现在学习，工作上，三个月的收获所得与工作感触也必将对我今后的学习，工作，生活与发展产生很深的影响。然而，这一切的得来都应该归功于学校给我创造的平台和环境，在此非常感谢学校对于我的关怀。

我校学生勤工俭学的工作地点是苏州工业园区DS光电和得尔夫精密，这两个厂均为电子厂，DS光电是韩资企业，主要生产三星电子显示器，在管理方面较得尔夫更加严格和规范;得尔夫是本土企业，主要生产加工组装手机零件。学生在体检后根据体检后的结果，按要求分置到这两个厂。最后分配结果是：31人在DS光电，8人在得尔夫精密。住宿安排：DS光电女生统一住厂宿2楼，男生住东景C幢6、7、8楼，宿舍均有空调、热水器、洗衣机、饮水机;得尔夫精密住东景C幢5楼。在集中培训后于2011年12月5日前都全部上线，因杨王艳自身原因推迟到9日上线。工作安排：DS光电分为白班和夜班，上班时间为一天8小时，白班上午8点至下午5点，夜班晚上8点至第二日凌晨5点，夜班每月有夜班补贴，每两个月会轮换班次，即白班转夜班，夜班转白班。加班工资为平时工资1.5倍，周末加班为平时工资2倍，法定节假日为平时工资3倍，休假分轮休和申休;得尔夫精密全部上白班，上班时间一天8小时，上午8点至下午5点，加班工资为平时工资1.5倍，周末加班为平时工资2倍，法定节假日为平时工资3倍，休假为轮休。吃饭安排：DS光电一日三餐。得尔夫一日二餐，不含早餐，早餐需学生自行解决。工资下发：DS光电当月工资于次月10日到工资卡;得尔夫精密当月工资于次月20日到工资卡。

在工业园区里，外资企业相对本土企业有着较强的竞争和相对宽松的政策优惠，所以在员工离职率在政府的强制政策里有一定的优惠。在DS光电公司里，一般情况下在厂区里人事部有着最高的人事调动，因为人事直接牵扯员工的去留问题，但在有韩国人的情况下，韩国人有着最高的决定权。如常务，他可以无条件开除员工，或者其他任何错误开除员工，错误不分大小。在2011年12月5日的时候，骆国普、杨磊下班出车间在楼梯摘掉口罩后被常务发现，第二天就通知被开除。2012年2月8日杨华文因在工作中贴错条形码被开除，在这之前这是允许的失误。在公司订单低下的情况下，公司会出现变形开除裁员，比如常务在车间巡视的时候可以无条件、无原因的开除员工。DS光电在人事管理方面也较为严格;员工在上班期间，无论什么原因迟到，哪怕是一分钟，将受到较为严重的惩罚;当月第一次迟到扣除当天工资(视情况而定：1小时内为20元，2小时以内50元，3小时以上当旷工处理)，并扣除奖金100元和全勤奖300元(双休日及法定假日除外)。旷工也是较为严惩的，旷工三天及三天以上，作旷工自离，当月工资就不再发放;旷工一天扣除三天工资，并扣除奖金和全勤奖(双休日及法定假日除外);事假、病假当天工资为零，全勤及奖金保留。得尔夫精密对员工有着不确定的管理条列，很大程度上由经理独权，但一般情况下迟到扣除当天工资，旷工一天扣三天工资，旷工三天作旷工自离处理;事假、病假只扣除当天工资。

学生在公司上班的过程中，表现出了很多种情况，有好的，也有不好、不足的有些是之前没有预料到的。先说说好的，在工作上很多同学在对工作的态度上发生的质的变化，由学生快速转化成员工，这一点是非常好的;还有就是很多同学之间相互帮助，相互鼓励，在稳定学生情绪方面表现出了积极一面;有一部分同学在校的时候经常晚睡晚起，在工作期间，完全做到了按时就寝按时上班，并且在吃苦耐劳方面都比较好。但是不足方面还存在很多问题，具体有以下六个方面的问题较为突出：

1.有些同学把学校的坏毛病带到公司去。主要表现在以自我为中心，总以为所有事情只要不按照自己的意愿就是不合法的，不正常的，因此常出现心里不平衡。喜欢做自己喜欢做的事，我行我素，不考虑任何的规章条列，在出现问题和犯错后怨天怨地怨他人，不在自己身上找原因找问题。2.迟到、旷工问题;一开始很多同学把迟到、旷工当成在学校一样，总是有很多的借口和很多的理由，认为迟到一会儿，少上一天班是无所谓的，但公司有着明确的规定，教训是惨重的。

3.习惯问题;学生在校、在家习惯了懒散的生活习惯，在快节奏的生活、工作节拍里显得很不协调，遇上一点小事情，自己不情愿做，习惯性的依赖老师和同学来处理。4.心态问题;有个别同学始终认为自己是学生，无法转换成员工，总以为工厂的活不是自己该做的，学校里，由于学生年龄相近、环境单纯，并且没有直接利益上的人际关系，所以问题往往较为简单，出学校后，大到社会、小到职场，环境和周围的人都发生了急剧的变化，社会阅历和工作经验的积累，需要心态，也需要方法。5.工作中的不安定因素;在培训结束后，每个人都会根据培训成绩临时分配到各个生产线和车间的组长处，这样就会出现一些不同的工作性质，有的同学工作相对轻松、简单;有的繁杂、沉重。这样就会出现一些同学上的心理不平衡，同时，各个组长的性格和脾气不同，对学生工作的影响特别大。有些组长显得素质低下，不管在什么情况下都喜欢骂小组成员，而不是起辅导和培训作用，这个不是特别例子，而是很普遍的存在情况。听很多老员工和执长说过：DS光电九成组长都不合格。

6.小组内部的问题;在得尔夫精密显得更加明显和特殊，因得尔夫精密的工资是采用计件方式，其某一小组如果当天达不到产量，需留下义务加班;就在这样的情况下出现小组内的内部矛盾，不利于团结，但公司始终没有改变这种方式，因为公司需要的是利益最大化。

在苏州勤工俭学的这段时间中，我的管理工作有得有失，开展工作方面虽然小心努力，但还是显露出了我经验不足，处理应急事件上，明显感到吃力。

勤工俭学总结

（三）转眼间,大学生活的行程书已悄悄翻过了一页,回头看一看那些深浅不一的脚印,才发现我们经历了很多。还记拿到大学录取通知书时为学费,生活费到处奔波的那一刻,而现在已荣幸成为勤工俭学队伍中的一员了。

对我个人而言，勤工俭学不是什么丢人的事，我很乐意做个兼职生，并为自己感到骄傲。说起勤工助学感受，我想说的是，勤工助学是学校在不耽误学生正常学习情况下让学生做些力所能及的公共事务并得到相应的报酬的一种社会福利事业。大学把勤工助学作为对贫困生补助的一种方式，直白点说就是变相的帮助需要的同学们。勤工助学工资对生活的影响，我有这样的感受：每月的勤工助学工资看起来虽然不多，但对一个真正贫困的同学来说却是很重要的。对于生活节俭的同学而言，这些钱可以满足当个月上的一些生活开支。有这些钱生活会宽松很多，以前捉襟见肘的生活境况会慢慢改善。我是这么想也是这么做的。记得高考一结束，我就找了一份在玩具店里当售货员的工作。每天我的工作是负责销售玩具，这份工作说起来轻松做起来真的很难。每天需要站立十一个小时，中午也没有时间休息，有时需要顶着酷热帮客人去店外面试用玩具，还要负责店里的清洁工作。有时店里生意好，工作时间就要延长两三个小时。我在那里工作了两个月，还是一年中最热的两个月。尽管是在室内工作，我还是觉得很热，每天感到四肢无力，尤其是客人很多的时候，总是忙的满头大汗，有时累得实在熬不住，我就想打退堂鼓。每当这个时候，我就想起炎炎烈日下工作的父母，我就想，不就是两个月么，咬咬牙就过去了。于是我在一边等通知书一边打工中度过了我的暑假生活。辛苦了两个月的血汗钱虽然不多，但是却成了我去学校的车费和三个月的生活费。

进入大学后，能参加学校勤工俭学,我深感荣幸。经过锻炼,我不仅结识了很多朋友,更重要的是培养了我吃苦耐劳,做事持之以恒的态度。那次辅导员找到我，让我和另一个同学去整理全国大学生英语竞赛的成绩。要在两天内统计完全校学生的将近好几千份成绩，这份工作真的很有挑战性，我担心不能再规定时间内完成任务。而且还会抽查,我不知道自己能否每天都坚持下去,但最后理智还是战胜了惰性。所以我们抓紧晚上的时间，早上一大清早就跑到主教楼去统计成绩。我想既然学校给我们提供了这么好的机会,我们就应该好好珍惜。作为一个从农村来的孩子,吃苦耐劳也是我们的长项啊!最后我们终于提前完成了任务，最让我们高兴的事，老师很满意我们的工作效率很质量。

那次经历很让人难忘，在统计的时候很无聊，只有无数冷冰冰的数字，而且最让我们担心的是怕出错，因为这是全国性的比赛，不能有丝毫差错。所以我们总是统计完一段时间后就不辞辛苦地回头核查一遍。尽管这样做工作量就多了好几倍，但是我们不后悔，因为这不仅是一份兼职，更是一份责任，我们要对老师负责，对考生负责，更要对自己负责。

勤工俭学不仅给了我一个解决生活困难的机会，他更给了我一个受教育的机会。它教会我自信，自立，自强。教会我学会爱师友，爱父母，爱所有我周围的人。它让我充满激情，充满自信，天天面带笑容面对生活。大学就像一个大舞台，每个人进去都能学到很多宝贵的知识和经验，在这个过程中，我觉得我的生活更加充实，丰富，我更懂得时间的珍贵，大学学习的来之不易。

大一的这些打工经历是一个开始，也是一个出发点，我相信这个出发点将会促使我逐步走向社会，慢慢走向成熟。

第三篇：勤工俭学总结

师灵史庄小学勤工俭学工作总结

一年来，我校勤工俭学管理工作在区教育局的高度重视下，坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路，积极稳妥地开展工作，使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩,。现就有关情况总结如下：

一、领导重视、措施得力

本学年开学初，学校通过召开党支部会、校长会、校务会，就我校勤工俭学工作进行了讨论，作了部署。确立了以学校主管后勤的副校长为组长，办公室主任、学生处主任和办公室其他人员为成员的勤工俭学工作领导小组。拟订了学校勤工俭学工作计划。做到了管理到位，行为规范。

二、具体做法及效果

（一）、改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务 全面贯彻执行区教育局有关文件精神，进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中，坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策，不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作，按照马克思主义的实践观点和发展观点，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。

（二）、加强财务、财物管理，开源节流

我们在期初制定好“开支计划”，做到严格按计划开支，按规定 1

收费，加强财务管理，不断完善财务制度，充分用好学校的每一分钱。

精打细算，开源节流。注重少花钱，多办事，办好事，用好每一分钱，规范购物管理是开源节流的主要环节。加强财物管，我校通过以下途径得到实现。（1）增强节约意识。严格控制学校办公用品的发放；全校师生员工要树立节约即创收的观念；平时养成节约水电、纸张、粉笔、卫生用具等的良好习惯；严格控制非正常性开支；执行上级部门的有关规定，坚决摒弃那种损坏公物、浪费财物与己无关的作风。（2）各校的财产实行责任到人、到班的管理制度，建立考核档案，做到谁使用谁负责，谁损坏谁赔偿，严禁财物流失，减少财物浪费。（3）在采购物品中，严格采购制度，做到货比三家。坚持购物有计划，进货有验收，领物有登记，审批一支笔的原则；严格学校公物统一存放，专人保管的机制，确保学校有限的设施与设备用于教学，用于集体。（4）坚持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入实际善于发现问题，及时解决问题，做到水电畅通，桌椅、门窗、玻璃及时维修安装，确保教学工作顺利进行。（5）健全对后勤人员的评议、考核制度，使全体后勤人员明确各自的职责，承诺尽最大努力，做到师生满意，同时做到急事急办，特事特办；全体后勤人员要确立为学校服务、为师生服务、为他人服务意识，讲究服务态度，提高办事效率，确保学校正常的教育教学秩序。

（四）、做好安全防范工作，确保教育教学工作的有序进行 在后勤管理工作中，安全防范显得十分重要。安全教育要天天讲，要形成一种“讲安全”“抓安全”“保安全”的上下共识。健全安全管理制度，落实安全管理责任，做好对师生员工的安全教育和培训工作，提高师生员工的安全防范意识，完善和落实单位内部的安全防范措施，消除安全隐患，确保单位人员和财产安全，是学校后勤工作的重要环节。我校通过建立一系列的安全管理制度，如：校务人员值班制度、保卫值班巡逻制度、学生安全信息通报制度、食品卫生安全管理 2

制度、实验室安全管理制度、用水用电安全管理制度、消防安全制度、危房报告制度、维修管理制度、医务室管理制度等。确保了这一工作的到位，减少了学校不应有的开支。

（五）、突显校园文化，创建特色学校。

勤工俭学办公室狠抓了校园文化建设，积极探索以发展校园经济为主的校园文化新模式，创建文明、温馨、和谐的校园，根据各校实际，实事求是的制订校园文化建设规范、立足本地区本学校的实际，提出切实可行的办法，各小学“特色学校建设”现场观摩会，我们发现每一所学校都将每一个墙角，每一块空地进行了精心设计、着重美化，每所学校的校园绿树成荫，草坪成片，做到了春有花、夏有荫、秋有果，冬有青，无时无处给学生以高尚情操和良好习惯的启迪和引导，以此激发学生对自然探索的兴趣和热情，形成一种与教育教学融洽和谐的文化氛围，彰显了校园文化建设的新高。

（六）、认真抓好学校责任险工作，化解和转移教育风险。认真做好校方责任险工作，现有100%的学生上了校方责任险。

三、今后工作打算

1、加大对学校勤工俭学的管理力度，广开财源，加大统筹，把学生辅助用书、学校

办公用品、学生保险工作，抓紧抓实，抓出成效。

2、广开门路，引进资金，弥补办学经费的不足。

3、扩大规模，把学校勤工俭学项目打入市场。

总之，勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分，它对解决教育经费不足、改善办学条件、教书育人起着不可低估的作用。我校全体工作人员正兢兢业业地做着自己的本职工作，为勤工俭学工作增光添彩。争取来年再创佳绩。

第四篇：勤工俭学总结

勤工俭学工作总结

我校勤工俭学工作在县教育局勤俭办和学校领导的正确领导下，依靠全体工作人员的艰苦努力，各项工作在去年的基础上又取得了长足的进步，现根据实际情况，简单总结如下：

一、加强组织领导，明确任务目标

年初，学校确定了由学校主管，后勤部门具体负责，各经营负责人广泛参与的管理机制，同时，根据学校实际情况，制订了切实可行的《勤工俭学计划》，对全年的工作进行卓有成效的总体规划和宏观调控。

二、提高思想认识，转换用人机制

我们始终这么认为，勤工俭学工作是学校教育工作不可或缺的一部分，是办学经费和职工福利的有力补充，是衡量一所学校发展后劲与潜力的重要指标。为此，我们时刻将这种认识拓展深化，利用会议和平时的工作交流等形式，渗透到每位职工心中，并变成他们的自觉行为；同时，学校根据优化组合的原则，结合教师的实际和特长，选择工作责任心强、具有一定经济头脑的同志负责经营和管理工作，在工作过程中，我们坚持适时监督，适时总结，严格考核等办法，确保勤工俭学工作的顺利进行。

三、加强勤工俭学的管理，方便全体师生

在加强勤工俭学的管理方，我们主要做了如下工作：一是继续做好规范经营；二是加强人员管理，进行严格检查、考评；三是加强引导，做到方便师生；

四、注重教育结合，发挥德育功能 勤工俭学的一项重要任务便是它的教育功能，为此，我们在工作中，以真诚感染学生，事事以节俭为本，以行动影响学生，以精神鼓舞学生，用基地锻炼学生，处处从教育的角度，从发展的角度工作，作到创收和教育的双丰收，受到社会的一致好评。

五、全体员工努力，圆满完成任务

由于措施到位，责任明确和管理落实，到目前为止，全校勤工俭学提早完成学校规定的任务。

当然，我们深知，我们的工作还存在诸多不足，地理条件的限制，校办产业的空白等一直困绕着我们，同时，这些也将鞭策我们在今后的工作中不断努力，为学校勤工俭学工作做出应有的贡献。

第五篇：勤工俭学总结

仓房小学2011——2012学年勤工俭学

工作总结

一年来，我校勤工俭学管理工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实勤工俭学工作的各项方针政策，严格按“依法治勤、全面育人、统筹服务、多种渠道、严格管理”的工作思路，积极稳妥地开展工作，使我校勤工俭学工作取得了一定的成绩,。现就有关情况总结如下：

一、领导重视、措施得力

本学年开学初，学校通过召开全体教职工会议，就我校勤工俭学工作进行了讨论，作了部署。拟订了学校勤工俭学工作计划。做到了管理到位，行为规范。

二、具体做法及效果

（一）改进自身工作作风、更好地为学校后勤管理服务全面贯彻执行教育局有关文件精神，进一步统一思想，本着“勤俭节约、开源节流”的原则。在后勤管理人员中，坚持理论学习和学校后勤管理工作实践相结合。通过认真学习领会和贯彻党的理论路线和财务、校园建设、水电管理、食品卫生、消防法规等方针政策，不断提高全体后勤管理人员的政治思想觉悟、强化服务意识、增强业务素质、提高管理水平。进一步克服凭主观意志办事和缺乏主动性、创造性等老办法想问题、做工作，树立强烈的后勤管理创新意识，勤于思考、勇于探索、敢于创新，做到重实际、说实话、办实事、求实效，实现学校后勤管理工作规范化、科学化。

（二）加强财务、财物管理，开源节流

我们在期初制定好“开支计划”，做到严格按计划开支，按规定收费，加强财务管理，不断完善财务制度，充分用好学校的每一分钱。精打细算，开源节流。注重少花钱，多办事，办好事，用好每一分钱，规范购物管理是开源节流的主要环节。加强财物管，我校通过以下途径得到实现。

（1）增强节约意识。严格控制学校办公用品的发放；全校师生员工要树立节约即创收的观念；平时养成节约水电、纸张、粉笔、卫生用具等的良好习惯；严格控制非正常性开支；执行上级部门的有关规定，坚决摒弃那种损坏公物、浪费财物与己无关的作风。

（2）各校的财产实行责任到人、到班的管理制度，建立考核档案，做到谁使用谁负责，谁损坏谁赔偿，严禁财物流失，减少财物浪费。

（3）在采购物品中，严格采购制度。坚持购物有计划，进货有验收，领物有登记，审批一支笔的原则；严格学校公物统一存放，专人保管的机制，确保学校有限的设施与设备用于教学，用于集体。

（4）坚持做到腿勤，手勤，嘴勤，深入实际善于发现问题，及时解决问题，做到水电畅通，桌椅、门窗、玻璃及时维修安装，确保教学工作顺利进行。

（四）做好安全防范工作，确保教育教学工作的有序进行

在后勤管理工作中，安全防范显得十分重要。安全教育要天天讲，要形成一种“讲安全”“抓安全”“保安全”的上下共识。健全安全管理制度，落实安全管理责任，做好对师生员工的安全教育和培训工作，提高师生员工的安全防范意识，完善和落实单位内部的安全防范措施，消除安全隐患，确保单位人员和财产安全，是学校后勤工作的重要环节。

（五）突显校园文化，创建特色学校。

狠抓了校园文化建设，积极探索以发展校园经济为主的校园文化新模式，创建文明、温馨、和谐的校园，根据学校实际，实事求是的制订校园文化建设规范、立足本地区本学校的实际，提出切实可行的办法。

三、今后工作打算

1．加大对学校勤工俭学的管理力度，广开财源，加大统筹，把学生辅助用书、学校办公用品、学生保险工作，抓紧抓实，抓出成效。

2．广开门路，引进资金，弥补办学经费的不足。

3．扩大规模，把学校勤工俭学项目打入市场。

总之，勤工俭学工作是教育工作的重要组成部分，它对解决教育经费不足、改善办学条件、教书育人起着不可低估的作用。我校全体工作人员正兢兢业业地做着自己的本职工作，为勤工俭学工作增光添彩。