“问题地图”排查汇报

第一篇：“问题地图”排查汇报

XXX小学

关于小学课本中“问题地图”的排查汇报

我校接到上级转发的《XXX关于开展全覆盖排查整治中小学教材“问题地图”的通知》后，马上由学校教务处组织各年级年级主任，对我校现用各年级教材展开认真核对、排查，现将排查结果汇报如下：

通过仔细认真地对所用语文、数学、英语、科学、道德与法治、品德与社会、音乐、美术、国防教育等教材核对排查，现用教材无问题地图出现。

XXX学校 2017年9月

第二篇：卿头中心校问题地图排查工作报告

卿头中心校

关于问题地图的排查工作报告

为贯彻落实永济市教育局关于问题地图的检查布置，卿头中心校高度重视此次排查工作，切实加强领导，明确工作责任，采取有力措施，严密组织自查，严格按照自查要求，认真组织了问题地图的排查，现将排查情况总结如下：

一、成立领导小组，确保组织到位。我校成立了以校长为组长，分管领导为副组长，各小学校长及相关教师为成员的问题地图自查领导小组，以保障自查工作公平、公正、实事、有效地开展。

二、认真学习讨论，确保认识到位，细致认真自查。在排查过程中，总结出许多成功的经验，为今后的工作提供了可靠的依据。积极开展学校规范办学自查工作，真正把排查的激励作用发挥出来。

三、排查具体情况： 排查要点

1、检查内容：

一是查看有无损害国家主权、国家安全和违反“一个中国”原则的“问题地图”；

二是查看地图出版社是否有资质；

三是查看地图有无明显漏绘、错绘、标错要素； 四是查看属地单位网站有无“问题地图”

2、检查重点： 一是看是否在地图上载明测绘行政主管部门核发的审图号或使用虚假审图号；

二是常规地图及网站登载的地图中是否存在政治性问题，即会错国界线、漏绘台湾岛、南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿等；

三是在互联网地图中是否上传标注敏感和涉密信息。本着对国家负责对学校负责对学生负责的态度，在领导组的领导下，小组成员逐个科室进行了严格的检查，尤其是学校领导办公室的地图进行了严格的审核和检查，没有发现问题地图。

学校地图和地球仪的主要来源于国家教育资源，不属于学校自行购买的物品，都有严格的执行标准和规范，均未检查出任何问题。可以放心使用。

四、排查情况

在排查过程中，发现个别学校张贴的地图有问题，领导组立即要求停止使用并当即去除。

五、采取措施。

我们学校以后将对地图的使用更加的严格，地图的使用必须经过严格的审核方可使用，对于有问题的地图将坚决的予以处理和追究责任相关责任人的责任。

卿头中心校 2017.9.30

第三篇：xx小学问题地图排查整治情况小结

xx小学“问题地图”排查整治情况小结 为了认真贯彻落实《中华人民共和国测绘法》、《地图管理条例》等法律法规，坚持以维护国家主权、安全和利益为目标，进一步提高师生维护国家版图尊严，正确使用中国地图的能力，根据《陕西省西咸新区沣西新城教育卫体局关于开展排查整治“问题地图”专项行动的通知》精神，我校采取有力措施，严密组织自查自纠，取得良好效果。

一、成立领导小组：

组长：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 成员：其余全体教师

小组职责：排查学校内所有跟地图有关的“问题地图”

二、此次自查的重点内容有

1、查看学校悬挂的两幅中国地图，检查有无损害国家主权、国家安全和违反“一个中国”原则的“问题地图”，检查有无存在危害国家安全和利益等严重问题的地图，检查其他不符合地图管理有关规定的地图和行为。

2、查看有无明显漏绘、错绘、标错要素。

3、图书室、地理仪器室等功能室的地图进行检查。

3、各班主任对学生使用的教辅教材插图、拼图，教学使用的地图教学参考书以及其他教学用图等地图产品进行检查。

三、自查开展情况

1、刘校长亲自带领成员对学校外墙和会议室悬挂的两幅地图进行了仔细的检查，未发现问题。

2、在自查过程中，“问题地图”领导小组对学生使用的教辅教材插图、教学使用的地图教学参考书以及其他教学用图等地图产品全面检查, 防止有问题的地图流入学校，误导学生。

3、开展了以图书室、地理仪器室等功能室为重点的动态巡查活动, 检查校园内、班级内张贴、展示的国家版图图形，是否符合国家规定，是否都使用经测绘部门审批的符合国家标准的图形。

四、自查结果

通过开展“问题地图”检查，我校未发现违法地图现象。国家版图意识宣传教育工作需要与学校教学工作密切配合。通过这次检查学校要大力宣传地图知识，宣传有关法律法规，引起广大师生、家长对国家版图严肃性的高度重视, 提高师生的国家版图意识和地图管理的法律法规观念, 形成正确使用中国地图的社会氛围。

Xxxxxxxxxx 年 月 日

第四篇：问题地图自查报告

2017年“问题地图”专项治理 工作

自 查 报 告

为进一步提高我校师生国家版图意识，维护国家版图尊严，正确使用中国地图，依据平凉市教育局《关于转发关于开展全覆盖排查整治大中小学教材“问题地图”的通知》(平市教基〔2017〕28号)，平凉市崆峒区教育局关于转发平凉市教育局《关于转发关于开展全覆盖排查整治大中小学教材“问题地图”的通知》的通知(区教发〔2017〕433号)，近一阶段，我校集中开展了国家版图意识宣传教育和问题地图自查自清工作，取得了良好的效果。现将我们的工作自查情况总结汇告如下：

一、自查内容

此次检查的重点内容有：

1、严厉查处带有政治性问题的地图。对漏绘、错绘台湾岛、南海诸岛、钓鱼岛、赤尾屿等带有政治性问题和违背一个中国原则的地图进行查处，切实维护国家主权。

2、重点查处存在泄密隐患的地图。对标注军事单位、涉密设施等对国家造成安全隐患的地图重点查处，一经发现全部没收，确保国家安全。

3、对在互联网地图中上传、标注敏感和涉密地理信息等损害国家主权、危害国家安全的违法违规行为的网站、博客、论坛等一经查实，依法予以关闭，并依法追究有关涉案人员责任。

4、坚决查处无编制单位、无出版单位、无地图审核号的“三无地图” 及其制品。一经发现予以没收，并及时与上级单位和出版社联系进行退货。

二、突出重点，注重实效

1、广泛开展国家版图意识宣传教育工作

正确的国家版图是国家主权和领土完整的象征。地图是国家版图的主要表现形式，具有严肃的政治性、严密的科学性和严格的法定性。为此，我校高度重视，采取多种形式开展宣传教育工作，收到了明显效果。

一是采取张贴宣传画，出黑板报，悬挂横幅标语等形式进行宣传；二是各班利用班会开展国家版图意识宣传教育活动；三是结合测绘日宣传活动，聘请有关专业人员开展专题讲座，传授辨别“问题地图”的技巧，使广大师生深刻认识国家版图的重要性、严肃性和法定性。

通过开展多种形式的宣传教育活动，广大师生的国家版图意识普遍得到提高，版图意识宣传教育工作形成了良好的社会氛围。

2．加强“问题地图”自查自清工作

根据区有关工作通知和教体局精神，结合我校实际,我们高度重视，强化组织领导，狠抓措施落实，工作中注重把专项检查与动态巡查有机结合起来。

一是成立了以分管领导为组长，各年级、科室负责人为成员的“问题地图”专项行动小组，对学生使用的教辅教材插图、拼图玩具,教学使用的地图教学参考书以及其他教学用图等地图产品全面检查,防止有问题的地图流入学校，误导学生。

二是开展了以图书室、地理仪器室等功能室为重点的动态巡查活动,检查校园内张贴、展示的国家版图图形，是否符合国家规定，是否都使用经测绘部门审批的符合国家标准的图形。通过开展“问题地图”检查，我校未发现违法地图现象。

三是设立“问题地图”举办电话，为了有效防止“问题地图”出现，营造全校齐抓共管的良好氛围，我校设立了举报电话。对违规表示敏感，涉密地理信息，错绘漏绘国家线、钓鱼岛、赤尾屿、南海诸岛等“问题地图”和“三无地图”，发动师生进行监督。

三、今后工作的措施

1、国家版图意识教育是爱国主义教育的重要组成部分，是中小学思想道德教育的重要内容，为维护国家版图尊严和国土完整，这项工作我们必须坚持常抓不懈。要充分利用学校和各种宣传日的契机，大力宣传地图知识，宣传有关法律法规，形成正确使用中国地图的社会氛围。

2、国家版图意识宣传教育工作需要与学校教学工作密切配合。一方面要将国家版图知识教育纳入我校日常教学工作中,结合地理、历史、思想政治等相关学科，突出对国家版图意识的教育，使广大学生认识国家版图，正确掌握国家版图表示和使用方法。另一方面大力宣传地图知识，宣传有关法律法规，引起广大师生、家长对国家版图严肃性的高度重视,提高师生的国家版图意识和地图管理的法律法规观念,形成正确使用中国地图的社会氛围。

2017年9月29日

第五篇：问题地图自查报告

萧县初级中学城南校区排查整治 “问题地图”专项行动自查报告

为进一步提高我校师生国家版图意识，维护国家版图尊严，正确使用中国地图，根据《安徽省国土资源厅关于开展全覆盖排查整治“问题地图”专项行动的通知》（皖国土资〔2017〕198号）和《宿州市全覆盖排查整治“问题地图”专项行动工作方案》文件精神的要求，近一阶段，我校集中开展了国家版图意识宣传教育和问题地图自查自清工作，取得了良好的效果。现将我们的工作情况总结报告如下：

一、自查内容

此次检查的重点内容有：

1、严厉查处带有政治性问题的地图。对漏绘、错绘台湾岛、南海诸岛、钓鱼岛、赤尾屿等带有政治性问题和违背一个中国原则的地图进行查处，切实维护国家主权。

2、重点查处存在失泄密隐患的地图。对标注军事单位、涉密设施等对国家造成安全隐患的地图重点查处，一经发现全部没收，确保国家安全。

3、坚决查处无编制单位、无出版单位、无地图审核号的“三无地图” 及其制品。一经发现予以没收，并及时与上级单位和出版社联系进行退货。

二、突出重点，注重实效

1、广泛开展国家版图意识宣传教育工作

正确的国家版图是国家主权和领土完整的象征。地图是国家版图的主要表现形式，具有严肃的政治性、严密的科学性和严格的法定性。为此，我校高度重视，开展宣传教育工作，收到了明显效果。各班利用班会开展国家版图意识宣传教育活动；使广大师生深刻认识国家版图的重要性、严肃性和法定性。

2．加强“问题地图”自查自清工作

根据区有关工作通知和教体局精神，结合我校实际,我们高度重视，强化组织领导，狠抓措施落实，工作中注重把专项检查与动态巡查有机结合起来。

一是成立了以何玉银校长为组长，分管副校长侯肖光为副组长，各年级、科室负责人为成员的“问题地图”专项行动小组，教学使用的地图教学参考书以及其他教学用图等地图产品全面检查,防止有问题的地图流入学校，误导学生。

二是开展了以图书室为重点的动态巡查活动,检查校园内张贴、展示的国家版图图形，是否符合国家规定，是否都使用经测绘部门审批的符合国家标准的图形。通过开展“问题地图”检查，我校未发现违法地图现象。

三是设立“问题地图”举办电话，为了有效防止“问题地图”出现，营造全校齐抓共管的良好氛围，我校设立了举报电话（***）。对违规表示敏感，涉密地理信息，错绘漏绘国家线、钓鱼岛、赤尾屿、南海诸岛等“问题地图”和“三无地图”，发动师生进行监督。

萧县初级中学城南校区

2017年10月

萧县初级中学城南校区排查整治“问题地图”

领导小组

组

长：何玉银副组长：侯肖光组

员：各年级、科室负责人

萧县初级中学城南校区

2017年10月