团泊镇中学爱国主义教育活动总结（推荐五篇）

第一篇：团泊镇中学爱国主义教育活动总结

团泊镇中学爱国主义教育活动总结

中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，在新的历史条件下，继续加强学生的爱国主义教育，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，大力弘扬社会主义荣辱观，对于在学生中间高扬爱国主义旗帜，不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的现实意义。我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。现将活动总结如下：

一、落实责任，确保爱国主义教育活动的顺利开展。

为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，根据学校德育工作计划，德育处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。

二、深入宣传，营造良好的爱国主义教育氛围。

按照活动方案，学校加强爱国主义教育的宣传力度，通过国旗下的演讲、主题黑板报、手抄报、革命歌曲大家唱等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，通过宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。

三、开张形式多样的爱国主义教育活动，引导学生理性表达爱国热情。

按照活动实施方案，学校分阶段，持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动，例如：

1、在九月份开学伊始，学校便结合新学年的开学典礼，加强对新生的入学教育。结合军训成果的展示，宣传爱国主义教育。

2、九月，组织学生观看了《开学第一课》，撰写体会280余张，学神更深刻体会到了长征精神。

3、九月以爱国为主题，开展了合唱比赛。

4、确定十月份为爱国主义教育月。十月各班召开了以爱国主义为主题的主题班会，创办了手抄报。另外，学校以庆“十·一”国庆活动为契机，举行了新团员入团仪式。

5、十月份，邀请了天津仁爱学院国旗护卫队的队员们，为团泊中学的全体师生展示了升旗仪式，学生们被仁爱学院护旗队的成员们飒爽的英姿所吸引，从而激发了他们也想穿上军装，为国效力的梦想。

爱国主义教育活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。爱国主义教育需要学校、家庭、社会的共同参与，并值得我们长期性不间断地继续开展实施。这一活动的开展，有利于增强学生们的爱国意识，但要想改进学生们的思想道德建设，还任重而道远，需要我们进行不懈地努力。

团泊镇中学 2016年10月

第二篇：团泊镇中学德育工作计划

团泊镇中学德育工作计划

（2016—2017学第二学期）

依据区局德育工作重点要求，以两个评估方案为指导，结合我校德育工作实际，现制定出2016—2017学第二学期工作计划。

一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。

1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。（即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计活动）

2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”等系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。

3、进行《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规范内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。

4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。

5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。

七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等的要求，做到全员达标力争优秀。

八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。

6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。

7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。

8、做好学校特色评估验收迎检的各项工作。

二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。

1、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。在“三·八”节到来的日子开展“我长大了”主题活动；以“助残日”为契机，开展感恩教育月活动；另外利用“清明节”、“五·一”节、“五·四”青年节、等重大节日和纪念日，以升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、主题班会等为教育阵地，开展主题教育。

2、深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。继续规范每周一的升旗仪式，丰富国旗下讲话的内容，充分发挥校园网站的宣传作用，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，提高德育实效。

三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。

1、请法制副校长进行相关法制安全教育讲座。

2、每月利用国旗下讲话、班会对全体学生进行法制、安全系列教育。

3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。

4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品创作活动。

四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素质。

1、通过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素质。

2、开展班主任、德育干部工作的研讨会、交流会。

3、完善建见习班主任的工作要求，使见习班主任融入到班级教育管理之中。

5、规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性，提高班集体建设水平。

五、充分发挥心理健康教育的作用，提高学生心理素质。

1、建立建全，充分发挥心理咨询室的功能。

2、建立建全心理咨询室教师值班制度，固定开放时间。

3、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。

4、继续开展“爱生心语”活动，每位教师继续辅导自己所负责的学困生。

六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系，积极争取广大学生家长及社会的支持，发挥其教育功效。

1、组织开展好家长会、家长委员会。

2、加强学校社区资源共享，做到学校服务社区。

3、走出去了解征求意见，请进来认真听取意见反馈。

4、通过家访、电话、微信等多种途径，与家长沟通。

德育主要月工作安排： 二月份：

1、新学期德育工作计划、班主任工作计划制订、交流。

2、举行开学典礼。

3、规范教育，月底抽测。

4、各班召开主题班会：校园文明礼仪。

5、班级文化布置及班级卫生检查。

6、召开德育专题研讨会工作会议。

7、班级文化建设：班内布置。三月份：

1、开展“三八”妇女节庆祝活动；学雷锋活动；绿色校园活动。

2、主题班会：学习雷锋事迹

3、召开德育专题研讨会工作会议。

4、调查家长基本情况，筹备第二届家委会换届工作

5、召开德育专题研讨会工作会议。

6、安全教育日活动 四月份：

1、清明节缅怀革命先烈专题活动。

2、开展消防安全或地震应急疏散演练活动。

3、法制教育

4、召开德育专题研讨会工作会议。

5、三好学生、三好班集体、自强学生、“学雷锋、树美德、做新人”优秀集体、个人等评选

五月份

1、主题班会：感恩。

2、师生美术、书法作品征集。

3、召开德育专题研讨会工作会议。

4、“5.25”心理健康教育月 六月份

1、组织开展安全生产宣传月活动、应急疏散演练；

2、征集新一届家长委员会。

3、召开德育专题研讨会工作会议。

4、七年级社会实践活动 七月份

1、总结本学期德育工作。

2、班主任德育常规工作考核、奖励。

3、布置暑假作业。

4、举行放假典礼暨安全教育。

5、班主任经验交流会。

6、撰写德育工作总结。

7、德育联查

8、整理本学期档案。

团泊镇中学2017年2月

第三篇：团泊镇中学“十三五”发展规划

团泊镇中学“十三五”发展规划

（2016-2020年）

百年大计，教育为本。近年来，我校虽然着力推进素质教育，不断提高教学效益，办学条件日臻完善，办学水平不断提升，教育教学质量逐年提高。但与团泊镇村民日益追求优质教育的现实相比，与各级领导对团泊镇中学期望相比，还存在较大差距。为了促进团泊镇中学稳步、快速、健康发展，根据“精细管理，提高质量，全力打造团博教育品牌”的工作思路，结合学校的实际，特拟定本规划。

一、指导思想

坚持党的教育方针，以邓小平理论、科学发展观等党和国家的教育思想为办指导，按照“三严三实”的要求，从人本教育、成功教育与成才教育的角度去深化素质教育，构建学习型、研究型、务实型、和谐型的学校，将团泊镇中学办成规范化、制度化、程序化、现代化、示范性、有特色的高素质公民培养基地，使之成为全区领先、全镇有名的农村初级中学。

二、规划背景

经过2010年和2015年两次现代化达标验收，团泊镇中学的教学设施、教学器材及师资素质都达到一个较高水平。但由于学校规划为七至九年级两轨制，生源不断增加，学校已经不能满足团泊镇适龄学生求学的需要，2015年，团泊镇政府启动学校重建项目，学校整体迁入新校区后，社会影响力、关注度

不断提高，压力与日俱增，挑战与机遇并存，困难与优势并举，学校正处在“困境中求发展，前进中谋创新”的战略机遇期，特秉承“以人为本、全面发展”的办学理念进行科学规划。

（一）学校概况

我校始建于1968年，1999年迁入现址。学校占地面积20000平米，现有8个教学班，21名教师、284名在校生。2010年10月我校顺利通过天津市现代化建设评估验收专家组的验收。五年来，进一步完善“以人为本、全面发展”办学理念、逐步增强学校管理的规范性、全面提高教学质量；从教学反思入手、进一步提高教师的师德修养和业务能力，使学校的面貌发生很大变化，近三年先后获得静海县德育工作先进单位，静海县教学先进单位、静海县档案管理先进单位，静海县平安校园等荣誉称号。

1.硬件设施进一步完善

五年来，先后投入近200余万元，用于修建教师公寓、整修校园前后院地面、维修教学楼楼顶和墙面、硬化学校运动场、安装操场安全防护围栏等项目。安装了直饮机，确保师生饮水安全。重新改造无障碍厕所，使其功能更加完善。维修八个教室的多媒体设备，为课堂高效教学提供了良好的条件。我校图书室藏书达到14118册，生均已达47.2册，安装了图书自动化管理系统，实现师生借阅图书电子化.2.信息化建设不断加强。

学校接入20M光纤宽带，建设独立域名的校园网站和德育网站，学校网站有专人管理和维护，适时更新内容，教师定期上传个人积累的资料，实现资源共享；实现了教师电子备课。教师的课件制作、多媒体辅助教学的能力大幅度提高，建立了教学资源库，教师建有自己的专业网络空间。建立教师个人电子业务档案，实施信息化管理。

3.教学设备得到充分使用。

一是制定教学设备管理制度，进一步明确专用教室负责人，实行管理责任制。二是做到每个专用教室时时、事事有人管。每周做好卫生、定期核对器材设备与本专用教室的帐目相对应。三是鼓励教师积极使用多媒体教学设备，大力提倡使用教学课件开展课堂教学，学期末组织优秀课件评比，同时结合领导班子巡课记录，把教学课件使用率记入期末教师考核，并纳入绩效工资。四是上好实验课，增强教学效率，提高课堂活力和魅力。

（二）发展的有利条件

1、深厚的历史底蕴。“国以史为鉴，校以史明志”，学校有近50年的办学历史，有深厚的文化底蕴，形成“以人为本、全面发展”的办学理念，秉承“崇德、求知、成才、报国”的校训，把“为了每一个孩子全面发展”做为落脚点，形成了“守纪、守信、守时、守本”的校风，“明理、善教、严谨、求实”的教风和“勤勉、搏恒、和乐、好学”的学风。

2、和谐的教师团队。教师整体素质较高，且具有团结务实、开拓创新的精神。特别是我校拥有求真务实、和谐上进的领导班子和一批德艺双馨、乐教奉献的教师队伍，是学校发展的内在动力。

3、坚实的人脉基础。学校内有团结奋进、和谐创新的教师团队，外有各级政府、社会各界、历届校友的高度关注、热心与支持，是团泊镇中学蓬勃发展的坚实基础。

4、优越的办学环境。学校有较为齐全的教育教学设施设备，有布局合理各类教育教学标准用房，有良好的校园环境，是学校发展的外在动力。

（三）发展的不利因素

1、教学用房紧张，学校规划为三轨9个教学班，现在已经有8个教学班，预计今年将招收新生110人，2017年将招收200新生，教学用房将制约我校的发展。

2、教师结构不协调，难以确保可持续发展。由于学校规模小，21名教师中，历史、地理、生物、思品、劳技、美术、音乐及地方课程等学科均为兼职，因此，教学质量难以得到保证。这些学科的教学工作，在教育思想、学识水平、施教方法等方面还存在着较大的差距；另外，由于缺乏名师引领，我校职业型教师还占相当比例，不利于学校品位的提升。

3、教师流通渠道不畅，难以确保优秀师资队伍。由于机制不健全，一些不适应初中教育教学的教师出不去，一些爱生博

学、业务精湛的优秀教师又进不来，成为制约学校发展的关键因素。

三、发展目标

（一）远景目标

弘扬优良传统，坚持开拓创新，改善办学的软条件，增强办学硬实力，提高办学质量，提升办学品位。把学校发展成为全区领先、全镇有名、在全市有影响的农村初级中学，真正实现“打造名校、培养名师、成就名人”的远景目标。

（二）阶段目标

今后五年的发展目标分为两个阶段：第一阶段，从2016年至2017年，主要是改善办学条件，夯实基础，科学施教。包括改建操场、完善校园信息化教育教学网络平台、安全设施等、同时探索出符合新课程理念、新中考要求和校情的课堂教学模式。第二阶段从2018年至2020年，学校迁入新址，主要是强化改革，提升品位，提高质量。

今后五年内，我校教学班级最多为24个班，每个年级控制在8个班以内，在岗教职工控制在80人以内，学生控制在1080人以内。实现“六化四园”（绿化、美化、文化、硬化、净化、信息化，学园、花园、乐园、家园）的目标。

四、基本措施

（一）丰富办学理念

第四篇：团泊镇中学饮用水情况自查报告

团泊镇中学饮用水情况自查报告

根据上级文件精神我校对饮用水卫生情况进行自查。我校饮用水系引滦入津的黄河水的净化水，拥有一套完备的供水系统和加热系统与冷却系统，且有净化水设备企业提供的饮用水鉴定报告。

首先，我校制定了《团泊镇中学饮用水卫生责任制度》、《团泊镇中学饮用水突发事件应急处理预案》等制度。其次，我校通过各种宣传形式，如板报、手抄报等，对学生进行饮用水安全的教育工作，教育学生讲究饮水卫生，不喝生水。

最后，我校设有专门的水房供师生接水，水房每天有人打扫无污染源，具有良好供排水条件。此外，我校定期对储水设施进行安全维护并定期消毒。

团泊镇中学 2018年6月

第五篇：团泊镇中学现代化整改方案

学校现代化建设工作整改方案

单位：团泊镇中学 时间：2016年3月10日

学校现代化建设工作整改方案

2015年10月14日，以刘金生局长为组长的天津市义务教育学校现代化建设综合验收专家组一行9人，对我校的现代化建设工作，进行了全部的检查验收，我校顺利通过了天津市政府督导室组织的这次市级验收，根据天津市现代化学校评估小组对我校创建工作反馈意见中指出的存在问题和整改意见要求，我校制订了如下整改方案。

一、认真学习市级评估验收反馈意见和建议。强化落实

1、认真研究现代化建设工作市级评估验收的反馈意见，让每名干部教师清楚本学校现代化建设工作的成绩和问题，明确本学校今后发展方向。

2、针对市级评估验收反馈意见中提出的“问题与建议”制定切实可行的整改方案，按照《标准》要求，加强整改，严格学校管理，实施素质教育，解决存在问题，把创建过程变成工作常态，全面促进学校的持续发展。

3、要全面加强学校管理。指导教师学生学习好落实好“三风一训”和《中小学生守则》《中学生日常行为规范》，坚持知行统一；进一步加强学生文明习惯的养成和学习习惯的培养；进一步规范学生的行为，健全完善各项制度措施，制定我校现代化常态化管理实施方案。充分发挥党员模范先锋队作用，努力发挥教工大会的作用。做到管理规范、民主、科学。

4、要进一步提高教师的素质。加强教师专业化培训，进一步提高教科研和校本研修水平，把教科研工作和校本研修工作作为大事来抓；指导教师苦练基本功，讲好普通话，写好规范字，读准英语音，在备课、讲课、听课、评课，教育教学改革，轻负担高质量，教书育人，为人师表方面下功夫，在敬业、爱生、奉献上做表率。利用网络资源，不断提高教师的研究水平；加强教师专业的培训，凡是市县举行的培训活动，我们必参加，教师回校后再做移植；利用校本教研的时间对教师进行培训，我们学校不能解决的问题，我们要请县教研室专家指导。

5、要进一步提高教育质量。改革传统、陈旧、单一的教学方法，用

好用活电教设备和媒体教学，上好每节课，教会每个学生，提高每节课的质量。加强现代化教学手段的使用培训，一定要让每位教师会使而且使好现代化的教学设施设备。

加强课堂教学的设计和学生良好学习习惯的培养，坚持以人为本，充分调动学生学习的积极性。认真组织社团小组活动，按照学生的年级年龄特点，讲求针对性和实效，讲求多种多样丰富多彩，讲求趣味性科学性，讲求知识性广泛性，培养实践能力和创新能力。

6、要进一步深化教育改革。更新教育观念，树立现代教育人才观、质量观、教育观，深化教育教学改革，努力减轻学生过重的课业负担，大力实践和探索“五环节”有效教学模式和方法，认真研究愉快教育，快乐教育、成功教育，加强和改进学校德育工作，讲求德育工作的针对性、实效性、实践性。

二、按照反馈意见逐条进行整改。

1.要深入研究“人本”理念，进一步明确办学思想。明确“以人为本、全面发展”的办学理念。在学生个性发展、创新精神和实践能力等方面，进行大胆的尝试，全面地体现“人本”精神。学校领导要带领教师深入学习和理解“人本”的内涵，研究制定落实人本理念的有效措施,不仅做好“规矩人”的工作，更要做好“发展人”的工作，让办学理念真正起到学校发展的灵魂作用。

2.进一步研究特色建设。一是深入思考“文明教育怎样才能形成特色”的问题，二是改变目前的文明教育，重“传统”文明多倾向，在文明教育中加入时代因素，特别是如何加强学生合作文明、社交文明的教育，突显学校办学特色，努力实现特色建设目标。

3.要继续推进依法办学。在制度系统逐步形成的基础上，要根据法律法规、方针政策，并结合学校的办学理念和办学特色，制定适合学校实际的发展方向，学校培养的目标，进一步修订学校办学章程。使其具有持续性、操作性、创新性的特点。在办学章程的统领下，使制度规定与各项工作统一起来，形成更加完善的现代学校制度，保证学校的改革和发展。

4.课堂教学要着重抓“观念”和“习惯”。改变部分教师强烈的“讲授欲”，让那些未能摆脱喜欢“讲”的习惯的教师，克服重“讲”轻“学”，的错误理念，特别是要重视引导学生独立自学和培养独立思考的习惯，改变课堂效率不高，甚至低下的局面。学校加大力度，继续做好转变教育观念的工作，促进教师养成符合课程改革要求的新的教学习惯，从根本上、大面积提高课堂效益和效率。

5.努力提高校本课程的质量。克服校本课程的落实不太严格，课时有被考试学科挤占的现象；重视校本课程的开发和开设，加强校本课程 “本土化”。从本学期开始，策划修改校本课程，尽快编写《团泊洼的变迁》校本教材。，通过动员全校教师，鼓励、调动教师开发校本课程和积极实施校本课程积极性，激发他们参与课改的积极性，提高教师的课程素养和研究能力。

6.继续探索文化建设。拓宽工作视野，不断提高文化自觉，在改革和发展的实践中，把办学理念、特色建设、环境设计、制度构建、学校管理、教师发展、素质教育、学生成长融为一体，纳入学校文化建设之中，逐步形成鲜明的学校文化。认真学习贯彻国家和本市中长期教育发展规划纲要，根据义务教育学校建设标准，制定方案，采取措施，落实整改要求，巩固创建成果，遵循教育规律，建立常态机制，不断提高办学水平，推进学校科学发展。校园文化建设以“师生共同发展”为目标，进一步加快校园文化建设，丰富充实完善校园文化建设内容，开创校园文化建设新局面。力求做到“让每面墙壁都说话，让每个角落都育人”。通过开展读书活动、师生作品的展示、文化橱窗、校园的绿化美化净化、开辟劳动基地等，使整个校园洋溢着浓郁的人文气息。

三、加强三通两平台建设。进一步提高信息化水平

1、加大资金投入，构建教育信息化的硬环境。

校积极推进信息化建设，加大资金投入，全面深入开展信息化建设工作。全校共有8个班级，有学生284人，目前学生机46台，我校教职工24人,计算机11台，师机比例达不到1：1.学校为了推进信息化工作进程，保证信息技术课程的正常进行，学校将积极申请各项资助，筹备资金，进行购买计算机，保证教师电子备课的需要和学生上课人人有机。校园网。高速教育网络虽然覆盖到每个教室，“班班通”覆盖每一个班级，但是，利用率较低，设立各项激励制度，鼓励大量应用多媒体教学。计算机教室。使用的多媒体教学软件运行较慢，无法实现教师主控，电子登录、文件服务和网络控制等功能还存在缺陷，死机现象严重，需要尽快进行系统更新。学校进一步建立健全资源库，每一学科每学年上传资源不少50次。方便老师们查阅资料、在学校局域网内的资源共享。“人人通”平台及一课一名师，一师一优课活动大力推进，保证每学年晒课每学科不少于5节，资源上传每人不少于2节。

2、积极推进三通两平台建设，提高信息化技术的应用水平。我校严格按照教育部《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的要求开齐开好信息技术课，把信息技术课纳入正式课程，七年级每班每周一课时。我们着力培养学生对信息技术的兴趣和意识，了解掌握信息技术基本知识和技能。本学期，按照区教育局的统一部署，按照时间节点，尽快实现“三通两平台”。提升学校信息化水平。加强学校网站建设：及时更新学校主页及中心栏目内容，使之成为学校信息发布的平台，师生交流的平台，学校档案积累的平台，师生个人成长记录的平台

3、狠抓师资队伍建设，培养适应教育现代化的师资队伍。加大对教师进行全员信息技术校本培训，所有在职的教师，均参加现代化教育技术培训。我校在职教师都会使用多媒体课件进行教学，积极鼓励教师探索现代教育技术与课堂教学相结合。在教师的主导下，各种教学方法互相协调，相互促进，进一步提高课堂教学效率。

现代化建设的道路上充满困难与艰辛，但是我们不怕困难，不畏艰辛。我们将竭尽全力，克服一切困难，按现代化评估小组给我们提出的反馈意见一丝不苟地进行整改，使我们的办学水平再上新的台阶。

团泊镇中学

2016.3