团泊镇中学2015-2016第二学期教学工作计划

第一篇：团泊镇中学2015-2016第二学期教学工作计划

团泊镇中学2015-2016第二学期教学工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻教育局2016年工作会议的部署和团泊镇教育办公室2016重点工作的要求，围绕教育局“规范、改革、创新”的总体思路，以提高教学质量”这条主线为中心，全面探索高效课堂教学模式。推进“三通两平台”建设，以办人民满意教育为宗旨，促进学校教育工作全面健康发展。

二、工作目标

本学期以提高课堂效率和九年级中考为重点，确定工作目标如下： 1.深入推进“主体—和谐—高效”教学模式落实，继续抓实抓好教师教学技能大赛，深化针对薄弱学科和全体学科开展“三查一补”（查教案、查作业、查课堂，补习学困生）和“三抓两促一提高”（抓学困生补习、抓质量跟踪、抓过程管理，促教师转变观念、促课堂效率提高，提高教学成绩）活动.2.加强毕业班管理，提高教学效率，狠抓教学质量，实现中考成绩稳中有升。定期召开毕业班质量分析会，积极开展师生、生生结对子帮扶学困生等切合实际的促进质量提高的有效措施，九年级毕业班成绩，实现巩固率99%、合格率59%、优秀率15%、3人静海一中（市重点），为2016年教学评估再次受表彰奠定坚实的基础，力争中考成绩不低于全区前八名.。

3.加强教学常规规范管理。继续开展教学技能竞赛活动，实行电子备课，推进“有效教学高效课堂”模式，进行“导入新课，自主学习、精讲点拨、巩固训练、总结评价”五环节教学的实践。通过开展推门课检查、优秀课评比、展示课交流等课堂教学活动，促进课题效率的提高，实现向课堂要质量的目标.标本兼治推进学生减负工作，严格控制学生在校时间和作业量，真正做到减负不减质。

4.全面落实国家和地方课程计划，编印好校本教材，营造科研氛围，开展好两周一次的校本研修活动，做到细致筹划、注重实效。不断创新完善校本课程，突出多样性和乡土化。编印完成新版校本教材《我的家乡---团泊新城》，做好市级立项课题“农村初级中学有效教学模式研究”的结题准备工作，实现顺利结题。

三、重点工作

（一）强化教学中心地位，稳步提高教学质量。

2016年是静海区教育质量年，我校响应教育局的号召，将提高教育教学质量作为学校的中心工作，总结近两年的管理经验，进一步提升教学管理水平，促进教学质量的稳步提升。

1.严格执行课程计划，按计划开齐、开足各个学科课程。克服学校师资力量紧张的困难，开足开齐课程。加强对教学全过程的检查、监控。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，提高课堂教学效率。克服困难实行教师电子备课，统一备课模板，两周检查一次电子教案。搞好教学管理制度的创新，实现“五化”目标，即：“个人备课具体化、课堂教学个性化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。

2.认真学习贯彻落实《中学教学常规管理》。每月进行一次常规检查。每周进行一次电子教案检查。严格落实《团泊镇中学实行电子教案备课的方案》，加强教学常规检查力度，坚决杜绝上课未备课的不良现象；要在课堂教学上多下工夫，全面落实本学期学校提出的教学工作的“十”字方针，即：备课要“深”，目标要“实”，教学要“效”，媒体要“新”，落实要“真”，作业要“精”，管理要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。

3.搞好校本研修和课题研究。本学期安排9次教学研究活动，推行“五环节高效课堂”的教学模式，并做好活动记录。学校领导实行巡课、听课、班级及教学日志，对教学实行精细化管理。创造条件让老师们走出校门，学习兄弟校的教学经验，利用参加协作区教学技能大赛的机会，开展教学竞赛活动，真正提高本校教师的教学技能和业务素质。

（二）抓好毕业班工作。确保教学评估受表彰

1.提高教学质量，狠抓教学管理。九年级毕业班是学校形象展示的窗口。加强毕业班教学工作指导，提高复习效率，为实现今年教学评估再次受表彰目标，在今后的一百零几天的时间里，突出抓好以下工作：首先是确保本学期学生一个不流失。保证巩固率99%；其次狠抓毕业班的教学质量。每月进行一次月考，组织好质量分析会。落实转化15名“临界生”的硬性指标，实现合格率59%；关键是英语学科，是本学期提高合格率的瓶颈，本学期安排王春雪老师接替歇产假的马欣欣老师担任数学教学工作，同时继续去年的教师包学生，学校领导班子成员包学科的方法，确保九年级的中考成绩稳步提高。

2.上好体育课，提高中考体育测试成绩。每天保证一小时阳光体育活动时间，开展跳绳踢毽特色体育活动，本学期举行一次会操比赛和一次校级运动会。加强运动员的选拔与培养，争取今年运动会取得80分。加强九年级学生体育测试项目训练与辅导。对于薄弱项目要指定专人进行训练，争取今年体育测试成绩受到教育局的表彰。

以上是本学期工作计划，我们将严格按照计划执行。

团泊镇中学教务处

2016年3月

第二篇：团泊镇中学2013—2014第二学期学校工作计划

团泊镇中学工作计划

2013—2014第二学期

团泊镇中学

团泊镇中学工作计划

2013—2014第二学期

一、指导思想

贯彻落实静海县2014年教代会精神和团泊镇教育办新学期工作指导意见，积极开展教育教学改革创新活动，动员全校师生团结拼搏、扎实工作，全面推进教育现代化,扎实开展素质教育，坚持“以人为本，全面发展”的办学方向，努力把学校办成社会和家长满意、老师和学生自豪的农村中学。

二、工作目标

1.加强德育队伍建设。加强德育工作理论学习和研讨，积极参加各项竞赛评比活动，提升德育工作者的德育素养深入推进班集体建设工作，各班班集体建设品质要有新提升，要引领班主任结合自身专业背景用心开展班集体建设工作，各班集体要力争优质、有特色。

2.全面提升教学质量。强化“质量是学校生命”的意识。规范教学行为，抓好工作落实，落实“三查一补”措施，提高巩固率、合格率和优秀率，力争2014 年中考综合质量有所提高，九年级毕业班成绩，实现巩固率95%、合格率60%、优秀率15%、2人升入静海一中市重点分数线（保2争3），再次进入全县教学先进行列，争取受到表彰。

3.继续提高教师素质。抓好校本培训，提高教师业务素质。组织好第五轮继续教育活动，保障符合条件的教师及时参加继续教育学习。继续强化青年教师的培养。让他们在政治思想素质、业务水平、工作能力等方面均能适应教学需要，培养他们有良好的职业道德和敬业爱岗精神，在较短 1 的时间全面熟悉各教学环节，掌握教学规律，并能独立、较好地完成教学任务，逐渐成为教学骨干。

4、做好后勤保障工作。提高后勤管理人员责任心。严格相应的考核制度，紧紧围绕学校总体要求，切实为全校师生搞好服务，为学校发展贡献力量。

5．确保本学期安全事故为零。进一步强化门卫保安人员的安全责任意识。严格执行外来人员的登记、会客单制度，严防学生走出校门以及盗窃等现象的发生。确保整个学期不出安全事故。

三、加强学校德育工作，为教育质量的提升保驾护航。

1、实施德育标准化、精细化管理

（1）深入贯彻实施《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》精神。在德育实践中深入开展德育标准建设，将德育常规切实转化为符合时代要求的德育标准以及合理的德育制度，并体现在学校教学和活动管理细节上，包括：进校、升旗、课堂、请假、课间、两操、卫生、礼仪、安全、家访、评价、评比等方面的细节管理与要求上，使德育管理走向标准化、精细化，着力提升学校德育工作的品质。

（2）加强教师职业道德建设。学校坚持依法治校，深入开展师德师风建设，并把教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出位置，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质。每单周五下午组织教师学习时事政治、《中国师德手册》等相关资料，树立正确的教育观、价值观、人生观，形成良好的校风与教风，引导教师爱岗敬业，教书育人，为人师表，以良好的思想政治素质和道德风范影响和教育学生。

2、建设高素质的德育队伍

本学期在原有的班主任考核条例的基础上，结合学校实际情况，进一步实施《班主任考核制度》，奖优罚劣，奖勤罚懒，拉大差距，作为其工作评优、晋升职称的依据，帮助其不断完善，不断进步，充分调动德育队伍的积极性；坚持每周一次的班主任例会制度，将布置工作与理论学习、班主任工作方法指导相结合，组织班主任学习德育工作中的新思想、新方法，使德育工作与时俱进；加强对新班主任的培训，开展“老青帮带”活动；重视班主任工作经验的研讨与交流，组织班主任外出参观、学习。

3、以活动促发展为办学特色，增强德育工作的针对性和实效性。所谓办学特色我们的理解是：在学校管理层面上做到人无我有或人有我精即为特色。分析我校的教育资源、教育经验将活动促发展为办学特色。通过丰富多彩的活动来教育学生，通过富有实效的活动促进学生的全面发展，打造德育教育先进校，提升我校教育教育效率，促进学校整体工作上水平。

（1）学校将进一步严格执行升降国旗制度，每周一的升旗仪式，学生统一着校服，师生齐唱国歌，并选派优秀学生进行国旗下讲话，使学生在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华；充分利用校园网、橱窗、板报、多媒体、校园广播、手抄报等宣传阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣传国内外大事。

（2）大力开展安全教育。结合安全教育月，开展以“珍爱生命，安全出行”为主题的班会，并让学生观看相关视频。第六周组织学生进行消防、避震疏散演练，让学生掌握逃生技能。（3）充分利用各种重要节日、纪念日开展爱国主义、民族精神、传统文化等教育活动。第三周开展庆“三八”感恩教育活动；第七周组织学生清明节祭扫和“缅怀先烈”教育活动；第十一周组织学生开展“五四”爱国主义教育活动；第十六周开展“纪念屈原”爱国主义教育活动；第二十周开展迎“七一”爱党、爱国教育活动。

（4）积极开展校园艺术节和阳光体育活动，丰富学生的课余生活，引导学生学会健体，增强健康意识，打造人人会锻炼的阳光校园。第三周恢复大课间阳光体育活动，确保每天锻炼一小时；第四周开始着手校园艺术节准备工作，五月上旬进行校园艺术节展演；第七周进行阳光体育长跑比赛；

（5）积极开展兴趣小组活动。我校结合实际情况，组织羽毛球、足球、乒乓球、跳绳、美术、书法、剪纸、艺体、科技、计算机10个兴趣小组，让学生们在小组活动中培养了兴趣，陶冶情操。第七周组织乒乓球选拔赛；第八周组织书法绘画比赛和作品展览；第十二周进行科技小能手选拔活动。（6）继续开展“小手拉大手”活动。组织学生撰写以“孝敬父母”和“争做文明志愿者，我为创建做贡献”为主题的征文；开展“远离不文明行为，共建美丽新家园”为主题的演讲比赛；第十四周开展“小手拉大手”优秀评选活动，将评选出10名“文明学生”； 10名“环保小卫士”，5篇“争做文明志愿者，我为创建做贡献”优秀征文。

4、抓好常规教育，促进学生良好行为习惯的养成

真正落实“每月一‘评’”和每日常规工作。每个月德育处提出的一项常规要求要得到真正落实，使之成为学生终生的好习惯。德育处和班主 任要把“每月一‘评’”工作做细、做实、做到位。每日常规工作的标准与要求都细致化并下发到各班，各班必须认真组织学习，进行班级岗位调整，认真做好常规工作，组织好“文明礼仪监督岗”工作，检查要公正细致，反馈要准确及时。第一、二周进行行为规范教育；第三周进行行为规范测试；第六周对学生进行常规检查；

5、加强家校联系，增强德育实效。

本学期，我们将密切与家庭、社会的联系，营造学生成长的良好社会环境。继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度，通过家校平台、家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。并要重视留守家庭、单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育，努力为学生创设一个良好的学习氛围和生活环境，为学生的健康成长创造良好的条件。

四、加强师资队伍建设 为教学质量提升奠定坚实基础

教学要高效益，教师必须高素质，不断提高师资队伍的教学水平，是教务工作的主要职责，在教师业务素质提高上本学期重点抓好以下工作：

1、抓住常态课，提高教学实效。

将课题研究活动与教学实际相结合，在摸清每个教师的基本情况的基础上，对教师的教学能力，教学素质，教学基本功及教学研究能力进行真实的了解，并将重点放在青年教师上，以“三课”申报和验收为契机，提升团泊中学全体教师的整体教学素质和水平。进一步推动“主体和谐高效” 教学模式研究工作的开展。

2、创设“自我反思、专业引领”氛围。

引导督促全校教师进行现代教育教学理论学习、通过案例分析、校本研讨、教学反思、结对帮扶、经验交流等活动，开展好校级研讨课、交流课和示范课活动，运用备课、说课、听课、评课、专题讲座、经验交流等方式，为教师参与校本教研搭建平台、创造条件，努力提高校本教研的针对性和实效性。加强课堂教学常规管理，优化教学过程，向课堂要效益，要质量。

3、立足校本教研推动课题研究

认真反复学习静海县关于《主体和谐高效教学模式》为主题课题，开展市级课题《农村初级中学有效教学模式研究》的研究活动，以案例、课例、叙事、网络教育资源运用为主要内容，通过反思、互助、引领把课题研究与提高教育教学质量，提升教师专业水平有机结合起来。做好县级立项课题《农村初级中学实施有效教学的策略和实践》结题准备工作。争取今年六月完成档案整理工作。

4、继续开展全员师资培训工作.坚持上级培训、校本培训与日常培训相结合，立足校本培训，要求每一位青年教师每学期至少开一堂公开课，听15节课，广泛开展优质课、观摩课评选活动，并且力争把课堂教学与课题研究、课改实验相结合，立体展开，力求成效。校本培训侧重开展实践型〈教学观摩、案例交流、教学反思、写教后记〉和理论型〈专题讲座、组织理论学习、写学习心得〉，把培训工作贯穿整个课改工作实验过程中。5．加强青年教师的培养.本学期的培青工作，要求青年教师通过模仿探索，并逐步形成自己的风格。指导教师应搞好“传、帮、带”，思想上要注意自己的修养，业务知识要不断地更新，工作上要有奉献精神，以模范行动影响青年教师，这样才能“身教重于言教”。既要关心青年教师的进步，关心他们的学习和生活，同时对他们严要求。对青年教师提出五点要求：①为人师表，严以律己，教书育人；②教学上要做到“三不”：不迟到、不提前下课、不随意调课；③作业批改要认真、及时；④虚心好学，多听其他教师的课，博采众长弥补己短，为我所用；⑤坚持记教学日志，把自己讲课、实验、作业、考试中的问题，教学不足记下来，总结经验教训，不断改进教学。

五、立足课堂教学，提高教学质量

1、促进教师转变观念，努力提高课堂教学效率。

（1）要求全校教师都要更新教学观念，将教学中心转向“三查一补”。关注巩固率，确保巩固率，狠抓合格率，提高合格率。着力加强教学过程管理，强化质量和效益意识。要特别注意常态课的管理工作，进一步提高课堂教学的效率和效益，教学过程管理重点仍放在落实多媒体教学、落实教学常规上，力争教学质量的整体稳步提高。

（2）继续发挥教研组和年级组的作用，活动要围绕“有效课堂”的建设。语文学科强化阅读理解、英语学科强化合作读写、数理化学科强化训练，从细微处入手、从零起点开始、抓全科、抓全校、抓全程、抓全员、抓互动、抓科研。要在实践中不断自觉修正教师的教育教学行为。（3）要落实培优、补差工作，要及早统筹安排、责任到人。对于学习困难生的补短工作要尽浑身解数取得积极成果。

（4）进行学情分析。开学初要求各学科教师对所教的学生进行学情分析，根据每一名学生的智商情商，结合上学期期末成绩，将学生准确定位，按照优秀、良好、合格、经努力可以合格（临界学生）和很难合格等五类，制定不同学生提出不同的教学方案。重点是确定临界学生，确保他们达到合格标准。特别是毕业班，要把学困生“脱困”与教师绩效工资挂钩，强化落实。确保今年中考巩固率、合格率进入全县先进行列。

2、抓好教学常规的考核与监控，形成科学有序的质量氛围

教学成绩的提高，关键是要在教学管理上下功夫，在教学过程中跟到位。为此，我们应继续做好下列工作：

（1）实行质量目标追踪制度。常言道：有目标才有压力，有压力才有动力，有动力才能出成绩。本学期的“三查一补”实行学生准确定位，责任到人，实行目标责任制，为实现成绩一定幅度的提高这个总目标，在各次考试中，召开好质量分析会，进行质量跟踪。

（2）进一步抓好教学常规，加强对过程的检查与监督。对教学上的每个环节实行严格监控，严格考核，要求教师做到“课前精心谋划准备，课中言简风趣高效，课后跟踪辅导提高”，实现“三位一体”，整体推进，力促教学成绩的改善。学校将定期和不定期对教师的常规工作执行情况进行检查，为各科教学成绩的整体提高提供制度保证。

（3）落实教学工作的常规要求。

①备课。坚持杜绝无教案上课的现象，一般中考学科以学案形式进行备课。“讲学稿”模式要进一步规范和细化,以取得课堂效益的最大化、最 优化。每份学案（教案）栏目要全，特别是后记要写好，并在教学过程中突出师生的双边活动。本学期每月进行一次备课笔记检查。平时结合随堂听课抽检备课笔记。

②听课，坚持公开课与随堂课相结合，教师相互听课每学期不少于15节，要认真填写听评课记录，在常规检查时，着重检查听课记录中的建议及评议栏目的填写情况，督促教师真听实记，见到效果。

（4）加强毕业班工作。

今年九年级的教学整体目标只有一个：就是中考成绩再次进入静海教学先进行列，再次受表彰。具体目标：巩固率在95%，合格率60%，考入静海一中市重点人数保2争3；要实现这个目标，九年级教师应转变思想，将重点放在培优补差工作上，将部分“补短”学生分配到每一位任课教师，实行目标责任制；要调动各方面的积极因素，对毕业生进行立体教育，对成绩优秀的学生实行跟踪，培优工作要抓早、抓紧、抓细、抓实。补差工作要落实到位，实行目标责任制。将目标落实到人，加大奖惩力度，确保今年中考目标的实现。

3、落实“三查一补”工作，为提高教学成绩夯实基础。

（1）落实七八年级学生“补差”工作。本学期要求七八年级教师在完成本学期教学工作的同时，要充分利用学生的在校时间，对中考学科的相关知识进行“补差”，为学生更快地适应中学的学习夯实基础。

（2）加强对九年级学生进行学习方法的指导。调动学生学习的积极性和主动性，加强复习方法的指导，本学期五月份，聘请静海教研室的中考学科教研员来学校指导复习教学。确定优秀生培养方案，明确责任人，实 行目标责任制，确保今年中考目标的实现。

（3）积极进行毕业生的毕业教育。帮助毕业生端正学习态度，确定奋斗目标，鼓舞学习士气，同时对学生进行报考志愿指导，指导学生正确填报志愿，帮助学生实现升学愿望。

六、做好总务工作，确保学校安全事故为零

1．进一步健全后勤人员的岗位责任制，要从学校工作需要出发使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责，做到事事有人管，事事有人干，事事有记录，事事有落实。

2.完善“巡视制度”，总务处定期对学校环境。绿化、卫生、安全、校舍维修、设备使用等进行巡视，并做好相关记录。对发现的问题及时做好处理和反馈。严格校产管理制度化、规范化，充分发挥教学器材和现代教学设备的作用，严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。

3.对各项工作都能做到有安排、有检查、有落实。及时总结经验，吸取教训，纠正偏差，不断提升后勤服务工作的水平。进一步完善校产管理制度，做到制度健全，职责明确，如有损耗及时维修，或予以添置。进一步完善学校校产管理制度，增强师生对校产的爱护意识。完善校产维修报修制度，做到及时维修。加强对教学器材的管理，提高对各类设备的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常维护，每学期初要对设备、图书进行清点登记，责任到人。

4.切实加大对校园环境的管理力度。教育学生爱护校园的一草一木，积极开展美化校园的活动，重视花草树木的管理，确保校园净化、美化、绿化。充分发挥各功能教室、活动室的作用。严格执行专用室的保管责任 制和谁损坏谁赔偿的原则。经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。

5.完善财务制度。经费的领取，支付等工作，应按程序进行，严格财务审查和复核；实行会计报账制度，用款人办理报销必须持有有效凭据，杜绝过期或伪发票入账。实行民主理财。学校的财经收支情况，定期向教职工公示，做到财务公开，主动接受群众监督，每月向学校汇报一次收支情况。

按着镇教办的要求，结合我校实际情况，以及重点解决的问题，拟定以上工作计划，并严格按计划执行，争取更加理想的工作业绩。

团泊镇中学

2014.2制定 2014.3修订

第三篇：团泊镇中学2013—2014第二学期学校教学工作计划

2013—2014第二学期

团泊镇中学教学工作计划

团泊镇中学教务处

2013—2014第二学期

团泊镇中学教学工作计划

一、指导思想

贯彻落实静海县2014年教代会精神，深入学习现代教育教学理论，以市级立项课题研究为契机，以高效课堂有效教学为切入点，加强教学常规管理，提高教育教学质量，力争2014年学校教育教学质量稳中有升。

二、工作目标

1.反思、总结2013年教学工作的得失，继续明确“质量是学校生命”的意识。规范教学行为，抓好工作落实，提高巩固率、合格率和优秀率，力争2014 年中考综合质量有所提高，九年级毕业班成绩，实现巩固率95%、合格率60%、优秀率15%、2人升入静海一中市重点分数线（保2争3），再次进入全县教学先进行列，争取受到表彰。

2.抓好校本培训，提高教师业务素质。组织好第五轮继续教育活动，保障符合条件的教师及时参加继续教育。

3.继续强化青年教师的培养。让他们在政治思想素质、业务水平、工作能力等方面均能适应教学需要，培养他们有良好的职业道德和敬业爱岗精神，在较短的时间全面熟悉各教学环节，掌握教学规律，并能独立、较好地完成教学任务，逐渐成为教学骨干或教学带头人。

4.组织好第五轮继续教育活动，保障符合条件的教师及时参加继续教育。

三、主要工作

1、订制各科教学计划，明确工作重点：好好规范课堂教学，力争课 堂教学质量稳中有新的提高。

2、要加强教学过程管理，落实常规，使课堂教学达到精讲巧练，提高教学质量。倡导授新课使用教学课件。督促理化生教师

3、发挥教研组和年级组的作用，立足精细备课与高效课堂，切实转变思想，将目光放到提优补差上，重点抓好“三查一补”力争在中考出成绩。力争今年教学评估进入教学先进行列，再次受到表彰。

4、深入学习现代教学理论，立足常规、强化过程、关注细节，形成具有团泊镇中学特色的教学氛围。

5、抓住市级立项课题《农村初级中学有效教学模式研究》开题研究的契机，进行“有效”课堂的教学研究，形成具有团中特色的校本教研模式。

四、工作措施

1、促进教师转变观念，努力提高课堂教学效率。

（1）着力加强教学过程管理，强化质量和效益意识。要特别注意常态课的管理工作，进一步提高课堂教学的效率和效益，教学过程管理重点仍放在落实多媒体教学、落实教学常规上，力争教学质量的整体稳步提高。

（2）继续发挥教研组和年级组的作用，活动要围绕“有效课堂”的建设。语文学科强化阅读理解、英语学科强化合作读写、数理化学科强化训练，从细微处入手、从零起点开始、抓全科、抓全校、抓全程、抓全员、抓互动、抓科研。要在实践中不断自觉修正教师的教育教学行为。

（3）要落实培优、补差工作，要及早统筹安排、责任到人。对于学习困难生的补短工作要尽浑身解数取得积极成果。

（4）进行学情分析。开学初要求各学科教师对所教的学生进行学情 分析，根据每一名学生的智商情商，结合上学期期末成绩，将学生准确定位，按照优秀、良好、合格、经努力可以合格（临界学生）和很难合格等五类，制定不同学生提出不同的教学方案。重点是确定临界学生，确保他们达到合格标准。特别是毕业班，要把学困生“脱困”与绩效工资挂钩，强化落实。确保今年中考巩固率、合格率进入全县先进行列。

2、抓好教学常规的考核与监控，形成科学有序的质量氛围

教学成绩的提高，关键是要在教学管理上下功夫，在教学过程中跟到位。为此，我们应继续做好下列工作：

（1）实行质量目标追踪制度。常言道：有目标才有压力，有压力才有动力，有动力才能出成绩。为实现成绩一定幅度的提高这个总目标，在各次考试中，进行质量跟踪，召开好质量分析会。

（2）进一步抓好教学常规，加强对过程的检查与监督。对教学上的每个环节实行严格监控，严格考核，要求教师做到“课前精心谋划准备，课中言简风趣高效，课后跟踪辅导提高”，实现“三位一体”，整体推进，力促教学成绩的改善。教务处将定期和不定期对教师的常规工作执行情况进行检查，为各科教学成绩的整体提高提供制度保证。

（3）加强对全校教学工作的常规检查。其主要的形式是：

①备课。坚持杜绝无教案上课的现象，一般中考学科以学案形式进行备课。“讲学稿”模式要进一步规范和细化,要在面上体现教学集体智慧成果的同时不断强化和渗透课堂个性化的色彩,以取得课堂效益的最大化、最优化。每份学案（教案）栏目要全，特别是后记要写好，并在教学过程中突出师生的双边活动。本学期每月进行一次备课笔记检查。平时结合随堂听课抽检备课笔记。②开课，男教师45周岁以下、女教师40周岁以下每人向全校开一堂公开课。其余教师在备课组内开课。

③听课，坚持公开课与随堂课相结合，教师相互听课每学期不少于15节，要认真填写听评课记录，在常规检查时，着重检查听课记录中的建议及评议栏目的填写情况，督促教师真听实记，见到效果。听课时要求做到：

A．要将听课内容详细记载于听课笔记上，并要记齐各个栏目，特别是听课情况分析，至少要填上一处优点，一处缺点。

B．不得边听课边批改作业，阅读报刊等。C．不得中途离开。

④评课。评课时上课教师要先说课，然后每位教师均要发言。评课结束后，教案与评课记录同时上交教务处。

⑤本学期将对作业批改情况进行三次检查。

⑥召开学生座谈会或进行问卷调查，及时了解各班、各科的教学情况。（5）加强毕业班工作。

今年九年级的教学整体目标只有一个：就是中考成绩再次进入静海教学先进行列，再次受表彰。具体目标：巩固率在95%，合格率60%，考入静海一中市重点人数保2争3；要实现这个目标，九年级教师应转变思想，将重点放在提优补差工作上，将部分“补短”学生分配到每一位任课教师，实行目标责任制；要调动各方面的积极因素，对毕业生进行立体教育，对成绩优秀的学生实行跟踪，培优工作要抓早、抓紧、抓细、抓实。补差工作要落实到位，实行目标责任制。将目标落实到人，加大奖惩力度，确保今年中考目标的实现。

3、实施“多元发展”工程，为提高教学成绩夯实基础。（1）在七八年级实施“补差”工程。本学期要求七八年级教师在完成本学期教学工作的同时，要充分利用学生的在校时间，对数学、英语科的相关知识进行“补差”，为学生更快地适应中学的学习夯实基础。

（2）加强对学生学习方法的指导。积极推行“先预习后听讲，先思考后提问，先理解后记忆，先复习后作业”的学习方法。

4、抓好教科研工作，为提高教学成绩铺路搭桥。

（1）发挥教研组和备课组的功能。新学期学校整体教研活动要围绕“创建有效课堂”这个中心，分阶段分专题开展教研活动。围绕“打造’高效课堂’”这一主题开展系列活动，从年级组到教研组的学习，到尝试有效课堂实现趣味课堂，从开展教研组展示课系列活动展示我校课堂教学风采形成品质课堂，从推出我校部分学科进入静海县先进学科行列，培养校级和镇级教学能手、新秀、学科带头人形成高效课堂。

（2）加强薄弱学科的管理。各学科和同学科的不平衡现象在我校的教学中依然存在，这种情况的造成，既有学生管理上的原因，也有教师教学不当的原因。因此，我们将组织对其进行调查，找出造成问题的原因，提出整改措施和建议。

（3）加强对青年骨干教师的培养。对青年教师或相对薄弱教师，我们将继续开展师徒结队活动，提高青年教师的整体素质，争取在短时间内迅速成为学校的骨干教师。35周岁以下青年教师要写出近期个人发展规划。

（4）结合十二五课题的研究工作，开展学校“有效”课堂建设系列活动。动员教师积极撰写教育教学论文，提高教师的科研能力。全体教师要结合教学实践，精心选材，写出高质量的论文。

五、本学期主要工作 三月份：

1、学习新学期教学工作意见，教师制订教学工作计划、确定本学期教学进度；

2、新学期教学科研工作研讨会及教学质量分析会；

3、教师本期校本培训及校本教研工作研讨会，明确本学期的工作任务。

4、“打造主体高效课堂”，落实立项课题研究方案，制订各学科切实可行的行动计划。

5、理化生实验考查。四月份：

1、参加县教科室组织的“学案”“案例”评比活动。

2、立项课题开展情况分析，市级立项课题推动分析会。

3、教学常规检查。

4、青年教师研讨课

5、九年级学习情况分析会

6、优秀学案课例选送申报

7、初中劳技毕业考查。五月份：

1、期中教学质量检测，期中质量分析会。

2、体育考试。

3、有效课堂实施研究阶段性小结。

4、八年级生物地理会考。

5、九年级历史思品会考

6、九年级第一次模拟考试

7、八年级信息技术毕业考查。六月份：

1、优秀课展示。

2、中考。

3、有效教学研究推介活动。

4、期末复习经验交流会

5、学科质量分析活动。

七月份 1.期末考试

2.教学工作总结交流活动。

团泊镇中学教务处

2014.2

第四篇：团泊镇中学2015-2016学年第一学期工作计划(修订)

团泊镇中学2015—2016学第一学期工作计划

为贯彻落实2014年教育局相关工作文件，结合团泊镇教育办九月二日教育工作会议上张校长讲话精神，联系本校实际制定我校本学期工作计划如下：

一、工作目标

继续实施文明教育、巩固路队制成果，突显中学德育工作特色；更新教育理念，确保巩固率、提升合格率 ；精细管理，很抓落实，做好教学评估迎检工作，力争再次受表彰。以市级科研课题“农村初级中学有效教学模式研究”为重点，狠抓课堂教学，努力提教学效率和教学质量，落实“三通两平台”，推行课堂网络技术和计算机信息技术，逐步实现绿色办公、电子备课，使团伯镇中学的管理水平进入全县先进行列。本学期的重点工作如下：

二、突显特色德育，创建平安文明校园

（一）注重队伍建设，形成强大合力

1、加强德育队伍建设。学校单周五组织教师学习法规、德育文件、《中国师德手册》并开展专题交流和讨论。同时规范教师从教行为，要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育，实现德育“全员管理、全面管理、全程管理、全员育人”，形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。

2、加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是开展班主任的培训工作，通过交流、参观、学习，不断提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪 1

指导，提高班主任的业务水平。

3、加强学生干部队伍建设。班级要切实加强小干部的选拔和培训工作，充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性，培养他们自我教育和自 主管理能力。

4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点，积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局，推进家校联系，从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。本学期每个班级至少召开2次家长委员会议，让家长委员积极参加学校管理。加强信息沟通，全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。

（二）强化养成教育，培养良好习惯

1、深入、细致抓好行为习惯养成教育。学校继续组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》、“五尊、五不、五远离、新五不”，加强文明礼仪教育，培养学生良好的生活、学习习惯，自觉遵守社会公德。在学校大门口及楼梯口增设文明示范监督岗，用以校正学生的不文明行为，提高学生的文明素养。

2、深入开展专题教育。主题教育是学校德育的重要抓手，也是体验式德育的重要途径。学校要围绕各类鲜明的主题，开展主题教育。组织学生为社会、为学校、为他人做好事、办实事，让学生在活动中接受自我教育，学会关心他人，培养集体主义精神。

3、认真进行法制教育。加强法制观念、提高干部、教师以及学生的法律素养；建立一些必要的制度、维护干部、教师以及学生的合法权益；制定和完善学校规章制度；通过板报、手抄报、校园广播、国旗下的演讲、法制副校长讲座、观看法制视频等形式对学生进行法制宣传，不断增强学 2

生学法、知法、守法的自觉性，着力提高法制教育的实效性，最大限度地预防和减少学生违法犯罪现象的发生。

4、规范开展好学校常规德育工作。认真组织开展好：（1）每周一次升旗仪式和国旗下讲话；（2）每周一班主任例会；（3）每周一班、团会；（4）本学期召开两次家长会；（5）定期家访；（6）每日卫生检查；（7）做好期末学生评价、评优；（8）本学期两次德育常规检查；

5、组织丰富多彩的文体活动。丰富学生的课余生活，本学期开展拔河比赛、跳绳比赛、趣味运动会、艺术节、学生书画展各1次，坚持每天进行阳光体育活动，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候。

6、加强德育教科研。举办好班级管理研讨会，本学期举行优秀班主任经验交流会1次，及时总结德育工作的经验得失，使德育教育工作不断走向科学、规范。

（三）倡导 “文明教育” 彰显德育特色。

1.认真贯彻落实《中学生日常行为规范》，组织学生学习背诵规范，每月进行1次规范检测，测试成绩计入班主任考核。教育学生从小事做起，从一点一滴做起，逐步养成健康文明的道德习惯。

2.加强对各班的卫生环境、每天进行卫生检查。实行文明监督岗巡视制度，本学期开展眼保健操评比和会操比赛。将两操情况进行量化考核，促使全校形成比、学、赶、帮、超，班班争当健康型班级的良好氛围，切实落实学校对低中高不同年级段所制定的行为习惯养成教育目标。

3、以校会、班会、法制讲座、法制录像等形式组织学生开展《公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规的学习，聘请法制副校长进行1次安全法制教育讲座。组织学生分别开展“交通安全”、“文明上网”、“节约伴我行”等活动。

4.开展预防技能知识的学习及演练；本学期开展消防与地震逃生演练 3

各2次、增强学生防患意识，提高防范技能；开展自护自救教育1次。让学生学会自我保护技能。

三、加强教学工作，提高办学质量。

学校的中心工作就是教学工作，教学质量就是学校的生命，本学期以确保巩固率、提高合格率，作为学校的努力方向。围绕巩固率、合格率开展工作，具体工作如下：

（一）做好教学研究工作，提高教师业务素质

1、健全研究组织，提升教研质量

学校根据承担市级研究课题的需要，本学期成立教研领导小组,全面负责校本教研和课题研究工作.组长：陈润树。组员：程治伟、李国海、薛印发。组长负责监督和领导教研工作的开展，程治伟负责重大教研活动的组织及审查，李国海负责教研活动的方案确定、组织实施、总结汇报等工作。薛印发负责计算机技术指导及教学过程呈现方式指导。教研工作的方针是：注重实效、强化落实，促进学校与教师之间教科研信息的传递和沟通，及时把先进的教科研信息带给老师，让教师及时了解到新的教科研信息。经常汇报教研组教科研开展情况，对一些教育教学研究的新问题或热点问题，聘请有关专家来校为教师开展讲座或咨询。

2、立足课堂教学，倡导科研兴校

本学期教学研究的中心就是围绕“有效教学”开展活动，借鉴静海教研室及教科室“主体-和谐-高效”教学模式，以课堂教学多媒体为突破口，提升教师的教学素质及基本功，形成科研兴校的良好氛围。从本学期开始，教研组要根据自身的实际情况，开展“提升课堂教学魅力”和“构建有效 4

课堂，提高教学效率”的实验研究工作。将专题“立足点”与学校当前的教育教学工作重点同步；将“着眼点”放在理论与实践的结合上；将“切入点”放在挖掘学生的主动性上。

（1）建立课题组例会制度。

重点做好四方面工作，一是根据课题研究的方案和计划，确定本学期研究要点，明确研究要求；二是对实践中出现的问题进行探讨，确定本学期的论文撰写的方向；三是对本学期研究动态进行检查、研究、总结，做好理论学习、研究课及论文撰写情况的汇报；四是收集整理各类资料，总结一学期研究情况，做好资料的建档工作。

（2）本学期的重点教研活动。

结合我校实际情况，本学期策划了4次重点教研活动：第一次是有效课堂研讨活动，安排李静老师牵头，对课堂教学评价的方式方法进行专题研讨。第二次安排王珺老师进行数学有效课堂展示活动，计划聘请特级教师何志平来我校指导本次教研，第三次是我校第四届教学竞赛优秀课展示；第四次由我校语文新秀程珊珊做有效复习课展示。这四次活动中，我们指派薛印发老师为技术指导，争取在信息技术在教学中的应用有所突破。

（3）发挥学校网站的窗口示范作用

充实学校网站的内容，积极鼓励和组织教师撰写和上传教育教学经验论文或案例，对教师的论文和案例要把好质量关，积极帮助教师进行修改和补充完善。组织好优秀论文及案例的评选及送审工作。加强学校网站的建设，使其成为我校教师教研的好帮手，在学校网站上开辟教研板块，推动我校教学研究工作的深入开展。

（二）健全常规管理制度，加强教学常规管理

加强常规教学管理，保障学校教学工作有序有效开展。本学期重点是强化教学常规工作的落实，加强督查和反馈，提高教学管理的时效性。

1、加强教学检查。继续开展“常态课听课”活动。充分利用好教学班日志，对各班记录班日志的学生进行培训，通过班日志评比等活动。鼓励学生如实记载，为学校提供真实有价值的第一手资料。，校长、主任每天至少2次巡听课（上下午各一次）发现问题，及时跟进，跟任课教师交流反馈，改进课堂教学。本学期开展3次教学常规检查，坚持每周至少1次到教师办公室抽查教案、学生作业情况，发现问题及时解决。利用校务会、教师座谈会，学生问卷等方式，及时反馈信息，以贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。

2、开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开3次学生座谈会。组织4次教学分析会，了解教与学的情况，做好教学工作的反馈、调控与总结。教务处每周至少2次深入班级，了解学生学习情况，调研教师授课效果，掌握第一手资料，为正确决策，减少决策失误奠定基础。

3、做好教学评估迎检工作。本学期即将迎来2014年静海县教学评估，为了今年在评估中再次取得佳绩，我们将按着《静海县教学评估细则》，逐条对照，细致准备，第一做好迎检档案的复查，发现问题及时解决。第二做好2013-2014学的各种教学资料的核查，对存在问题的立即修整。第三加强教师课堂教学的巡查和指导，使每一节课都达到标准课水平，争取今年教学评估再次榜上有名。

（三）优化课堂教学，提高课堂教学效率

1、本学期开展两次教学课件收集和评比，分别安排在第7周和第21周。在此基础上，通过“教学班日志”加大对课堂教学督查力度，使教师养成新授课必须使用课件的好习惯。

2、要求教师对课标、考纲、及教材进一步认真解读，深挖大纲与教材，准确把握重点、难点，结合学生的特点，恰当地选用教学方法。强化课堂教学基本功训练，特别要提高教师组织课堂、驾驭课堂的能力。

3、要求教师认真学习落实《团泊镇中学课堂教学评价量化标准》。本学期的听评课活动，一律按今年新修订的规则执行。

4、指导教师加强教学管理。课堂教学出效果，三分教七分管，教师的责任心，爱心及耐心是课堂管理的决定因素。本学期在10周和18周召开教学管理经验交流会，推广李静和程珊珊两位老师的管理经验。通过科学、严格、有效的管理，进一步提升我校的教育教学质量。

（四）增强毕业班工作 提升学校信誉

1、加强领导，组织落实。成立九年级毕业班教学工作管理队伍，实行领导班子成员包学科，班主任及科任教师包学生的办法，准确确定临界生及学困生的人数，将这些学生的指导和提升工作落实到教师身上，明确任务和职责，确保2015年中考的巩固率和合格率明显高于今年。

2、加强九年级的教学督查工作。本学期由教务处负责，及时了解九年级学生的思想动态，校长和主任每周至少2次深入九年级课堂，观察学生及任课教师的情绪变化，发现问题及时解决。

3、及时召开行之有效的家长会。让家长了解学校的毕业班教学工作动态及子女的学习情况，以便取得家长配合和支持。本学期召开九年级学生

家长座谈会2次，辅导学生家长指导方法，疏导心理，为学生鼓劲加油。

四、做好后勤服务 提升管理水平

1、规范多媒体教室和专用教室的财产设备管理。学期初，与班主任签订财产管理责任书，召开专用教室管理人员会议，明确管理目标及制度，总务处每月不定期对专用教室进行卫生抽查，并将检查结果及时与负责老师反馈，以便能更好地做好专用教室的管理工作。

2、加强安全保卫工作，确保校园和谐的氛围。为了预防学生伤害事故和其他安全事故的发生，积极做好教师全程管理的服务，努力把好校门进出关，一切外来人员进出都要严格履行登记手续；把好校门口的秩序关，每天上学、放学到岗维持接送学生家长及车辆的秩序，确保学生进出校园的安全。强化水电、校舍安全及所有监控设备的管理。

3、加强净化、绿化和美化工作，为师生营造一个良好的教学和生活环境。学期初要做好校园绿化工程的监督和验收工作，确保实现设计效果和成活率。要会同德育处切实加大校园各个保洁区的管理力度，细化各部位保洁任务和人员分配，实行班级、个人负责制，做到一日三扫（晨扫、午扫、放学后扫）。

4、认真做好资产的管理，加大对校产的日常监管力度。充分发挥资产的效益。落实资产的损坏赔偿制度, 明确保管使用责任人，本学期结束及时对保管情况审核。开学3周之内与班主任交接班级的财产, 日常维修及时记录。实行教学器材、设备的领取、保管、归还情况登记制度。

5、根据各处室、教师的报修，及时安排维修，提高服务效率。践行承诺如下: 总务处职权范围的事,1－2个工作日内完成；需请示或协调其他处

室的,竭尽全力尽快完成。树立节约意识、成本意识，加强对用水、用电、打印耗材的管理，提倡勤俭节约、反对浪费。经费使用上，努力做到精打细算，少花钱，多办事。

以上是我校本学期的简明计划，也是我们的工作思路。制度计划容易定，关键是怎样落实。不能让计划落空，就需要实干、苦干、拼命干，把计划落实好，使团泊镇中学教育教学质量再攀升新台阶。

团泊镇中学 2015.9 9

第五篇：团泊镇中学德育工作计划

团泊镇中学德育工作计划

（2016—2017学第二学期）

依据区局德育工作重点要求，以两个评估方案为指导，结合我校德育工作实际，现制定出2016—2017学第二学期工作计划。

一、加强养成教育，培养学生良好的行为习惯，组织开展好教育活动，结合行为规范教育月，组织好开学典礼。

1、以“衣冠整，谈吐雅，举止端”养成教育为切入点，开展“四个一”活动。（即召开主题班会，开展诗歌朗诵活动，开展板报、手抄报设计活动）

2、开展“衣冠整，谈吐雅，举止端”——“文明校园我先行”、“文明家庭我有责”、“文明使者进社区”等系列教育活动并准备成果展示内容，以此来强化落实学生良好的行为习惯养成教育，做到人人知晓活动主题，培养目标。

3、进行《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等规范内容学习，做到“人人知规范”，“人人明礼仪”，把学习内容落实到日常的学习生活之中。

4、将校级文明岗、年级文明岗、班级文明岗值勤工作落到实处，加强规范三级文明岗值勤制度。

5、根据不同年级，落实不同的养成教育目标。

七年级：迈好中学第一步，做合格中学生，强化落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等的要求，做到全员达标力争优秀。

八年级：迈好青春第一步，做德智体全面发展的中学生。提高《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等的要求的认知率和形成率，达到优秀水平。九年级：迈好人生第一步，做合格的有特长的毕业生。在良好行为习惯养成上，努力成为行为规范示范年级在此基础上狠抓学风建设，营造良好的学习氛围。

6、通过“文明班集体，文明学生评选”落实良好行为习惯。

7、规范升旗检查制度，提高学生爱国意识。

8、做好学校特色评估验收迎检的各项工作。

二、开展丰富多彩的社会实践与各项竞赛活动。

1、结合重大节日和纪念日，积极开展主题教育。在“三·八”节到来的日子开展“我长大了”主题活动；以“助残日”为契机，开展感恩教育月活动；另外利用“清明节”、“五·一”节、“五·四”青年节、等重大节日和纪念日，以升旗仪式、国旗下讲话、校园广播、主题班会等为教育阵地，开展主题教育。

2、深化爱国主义教育和弘扬民族精神教育。继续规范每周一的升旗仪式，丰富国旗下讲话的内容，充分发挥校园网站的宣传作用，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，通过丰富多彩的课余活动，提高德育实效。

三、加强法制安全教育，提高学生安全自护意识。

1、请法制副校长进行相关法制安全教育讲座。

2、每月利用国旗下讲话、班会对全体学生进行法制、安全系列教育。

3、组织实施全校学生在遇到突发事件时的紧急疏散演练活动。

4、组织开展法制、安全系列教育活动的黑板报、手抄报、漫画作品创作活动。

四、加强班主任、助理班主任、德育干部的队伍建设，提高德育队伍整体素质。

1、通过请专家做专题讲座、培训，提高班主任队伍整体素质。

2、开展班主任、德育干部工作的研讨会、交流会。

3、完善建见习班主任的工作要求，使见习班主任融入到班级教育管理之中。

5、规范班主任工作手册的使用，使班级工作计划、总结具有针对性，提高班集体建设水平。

五、充分发挥心理健康教育的作用，提高学生心理素质。

1、建立建全，充分发挥心理咨询室的功能。

2、建立建全心理咨询室教师值班制度，固定开放时间。

3、开展好全校学生的团体辅导与个别心理辅导。

4、继续开展“爱生心语”活动，每位教师继续辅导自己所负责的学困生。

六、充分利用三结合教育网络，完善家庭、学校、社会三位一体的教育体系，积极争取广大学生家长及社会的支持，发挥其教育功效。

1、组织开展好家长会、家长委员会。

2、加强学校社区资源共享，做到学校服务社区。

3、走出去了解征求意见，请进来认真听取意见反馈。

4、通过家访、电话、微信等多种途径，与家长沟通。

德育主要月工作安排： 二月份：

1、新学期德育工作计划、班主任工作计划制订、交流。

2、举行开学典礼。

3、规范教育，月底抽测。

4、各班召开主题班会：校园文明礼仪。

5、班级文化布置及班级卫生检查。

6、召开德育专题研讨会工作会议。

7、班级文化建设：班内布置。三月份：

1、开展“三八”妇女节庆祝活动；学雷锋活动；绿色校园活动。

2、主题班会：学习雷锋事迹

3、召开德育专题研讨会工作会议。

4、调查家长基本情况，筹备第二届家委会换届工作

5、召开德育专题研讨会工作会议。

6、安全教育日活动 四月份：

1、清明节缅怀革命先烈专题活动。

2、开展消防安全或地震应急疏散演练活动。

3、法制教育

4、召开德育专题研讨会工作会议。

5、三好学生、三好班集体、自强学生、“学雷锋、树美德、做新人”优秀集体、个人等评选

五月份

1、主题班会：感恩。

2、师生美术、书法作品征集。

3、召开德育专题研讨会工作会议。

4、“5.25”心理健康教育月 六月份

1、组织开展安全生产宣传月活动、应急疏散演练；

2、征集新一届家长委员会。

3、召开德育专题研讨会工作会议。

4、七年级社会实践活动 七月份

1、总结本学期德育工作。

2、班主任德育常规工作考核、奖励。

3、布置暑假作业。

4、举行放假典礼暨安全教育。

5、班主任经验交流会。

6、撰写德育工作总结。

7、德育联查

8、整理本学期档案。

团泊镇中学2017年2月