夹山镇完小安全文明校园创建汇报材料(平定)

第一篇：夹山镇完小安全文明校园创建汇报材料(平定)

夹山镇完小

创建安全文明校园迎检汇报材料

夹山镇完全小学位于具有“石门南乡之门户，石陬公路之咽喉”之称的夹山镇集镇，与夹山古寺相毗邻，地理位置优越。学校占地25674平方米，校舍建筑面积5322平方米，其中教学用房2877平方米，学生生活用房2445平方米。学校布局合理，设施设备齐全，图书室、阅览室、电脑室、多媒体室、美术室、音乐室、体育活动室、仪器室、实验室等功能用房一应俱全，建有250米环形跑道和420平方米的标准水泥篮球场。2010年11月，学校获得省级合格学校验收。

学校现有14个教学班，学生642人。学校校园环境优美，2000多平方米的花园和绿化带与学校建筑完美结合，相映成趣，一年四季绿树成荫，鸟语花香。

自2014年申报“安全文明校园创建单位”以来，我校积极投入创建工作。在上级教育行政部门的大力支持和有力督导下，在镇中心学校的具体指导下，学校积极贯彻中央《关于深入开展安全文明校园创建活动的意见》（教社政[2004]7号）、《湖南省安全文明校园评估细则》(湘综治委学校治安组[2011]2号)、《石门县“安全文明校园”创建工作实施方案》等相关文件精神，严格对照《石门县“安全文明校园”评估细则》，针对性地开展创建，创造性地解决创建中的各种难题。近一年来，学校在“安全文明校园”建设方面，取得了重要进展，建成了充满活力、独具特色的“安全文明”新校园。现将我校创 建“安全文明校园”工作汇报如下：

一、创建工作领导有方

1、成立了创建工作领导小组 学校安全文明工作领导小组： 组 长：龚德平（校长）

副组长：易长辉（副校长）刘建平（副校长）

龚金林（教导主任）易先平（办公室主任）申明英（总务主任）梅锦红（少先大队辅导员）熊玉堂（总务处副主任）袁 刚（教导干事）

主 任：梅锦红（主管学校安全工作）成 员：学校二层骨干 各班主任

2、小组成员之间积极分工合作

学校确立了“校长主管，分管领导主抓”的管理体制，确立校长为学校安全文明工作第一人，把安全管理工作分解到“两室两处”（校长室和创建办公室，教导处和总务处）等职能部门，把具体任务落实到年级、班级等责任人身上，并与各部门、各责任人签订责任书，明确分工，责任到人，形成了“上下联动，左右配合，全员创建，齐抓共管” 管理格局和“一岗双责”的责任体系。

3、制定翔实的工作方案和进度表

学校校长室内设安全管理工作办公室，负责学校“安全文明校园”创建管理工作落实和日常督查。坚持每周有创建工作安排，每周升旗仪式上有对安全文明工作的专题讲座和安全文明知识宣传。定期开展 校内外安全检查和安全隐患排查，并做好详细的安全检查记录，每学期放假和开学前以及重大节假日前，均进行安全文明专题教育，因地制宜、适时开展的应急演练活动，在全校上下营造出“人人讲安全，个个重文明”的良好氛围。

每学期初制定学校安全管理工作的年度计划，将安全管理工作纳入教职工业绩考核的重要内容，确立了把安全管理个人职责与绩效考核挂钩的考核体系。

二、创建工作循序渐进

1、积极宣传发动，赢得创建共识

为了让“安全文明校园”创建取得师生的共识，赢得家长、社会的大力支持，学校相继召开了学校行政会、全体教师会、学生家长会、与各职能部门的联系会等等。通过会议宣讲、学校宣传橱窗展示、校园广播站开辟专栏、班级板报重点宣传等形式进行“安全文明校园”创建工作的宣传发动，动员全体师生积极参与，动员社会各界参与创建，共同推动“安全文明校园”创建工作的深入开展，全面完成创建工作的各项工作任务。

2、健全各项制度，确保管理规范

健全完善的管理制度是做好创建工作的前提和保证。通过学校教职工代表大会反复讨论通过，我校建立健全了一系列安全文明工作制度：《学校安全事故报告制度》、《校内安全定期检查制度》、《各类突发事件应急预案》、《传染病预防和控制措施》、《门卫制度》、《进出学校人员登记制度》、《班主任法制、安全、文明教育工作责任状》、《校 园和饮食卫生管理条例》、《校舍安全管理制度》、《用电和用火安全管理制度》等。并编撰了《夹山镇完小安全文明工作管理试行办法》、《夹山镇完小岗位职责与管理规章制度汇编》。

3、整合各方资源，形成创建合力

我校“安全文明校园”创建工作一直得到上级领导、当地政府和社会各界的大力支持与配合，特别是公安部门的支持是我校做好安全文明工作的有力保障。学校与镇派出所、社区联防队年初签订治安联防警校共建协议书，每学期召开会议，开展联防工作，对我校的安全文明工作提出指导性的意见，实地察看我校的安全设施，为我校出谋划策，排扰解难。公安、工商、城管等部门对我校周边的环境进行了综合治理，使我校的安全文明工作有了重要保障。

三、突破难点重点，建立长效机制

1、强化制度落实，力求安全无真空

有了制度后，我们重点抓好以下三项制度的落实，建立安全责任全覆盖。

（1）落实各科室、各部门自查自纠制度。按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各责任部门、责任人对安全文明工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全文明工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。

（2）是落实警告制和一票否决制。与各部门负责人和具体责任人签订《责任书》，形成责任到人的管理工作机制。

（3）建立并落实传染病、食物中毒、学生伤害等特殊情况的下 发生突发事件的应急预案。定期进行防震减灾、紧急避险等疏散演练。

2、提升管理水平，重在“三防”合一

坚持“以防为主”的方针，按照“全面设防，防范严密，控制有力”的要求，全面构建“人防”、“物防”、“技防”的立体安全防范网络。由于防范有力到位，学校从未发生过任何安全事故。

（1）人防是基础

根据上级有关部门要求，学校配备有1名专职保安人员和1名安全文明管理员，还有1名专职宿舍管理员，并配备必要的防护、通讯器材；落实24小时巡逻和巡查制度。节假日还及时补充学校行政人员24小时值班护校。

加强行政值周和教师值日力度，确保保护学生安全。每天固定1名行政人员和多名教师分别分布在校门口、楼梯口以及主要路口，负责监督、检查、记录学生安全文明、卫生纪律等方面的情况。上学和放学时段，还安排相关人员在校外交通要道处的丁字路口、十字路口值勤，负责管理、维持学生上下车辆和行走的秩序。

加强对传染病的预防检查工作。做到“三检三汇报”。即做到晨、中、晚三检，发现班级中有3人发热报校长室，5人以上发热报镇中心学校，无发热病人实行零报制。班级配备口罩、清毒液、洗手液。做到一周消毒一次，一天一备案。发放《致家长的一封信》，要求家长一旦发现自家小孩有类似情况，立即到指定医院求诊，做好隔离，以防蔓延。特别传染病多发季节，我们做了更细致的工作安排，使传染病远离我校。（2）技防是核心

我校在技防设施上不断加大投入。学校前方丁字路口和距学校100米处的东西两个路口设置警示牌；学校各建筑设施及功能用房全都按照要求配备了消防设施器材；安装了一套较先进的监控设施，7个监控摄像头监控范围可覆盖全校的要害部位和主要出入口，24小时运转，对全校情况进行实时监控、录像；各楼层安装了应急灯，醒目位置标有“上下楼道请靠右行”和“紧急疏散安全通道”等标志。总务处组织人员对技防、物资设施经常进行检查维护，确保运转正常。

（3）物防是保证

我校经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。安全文明工作领导小组每月对所有校舍排查一次，发现问题及时整改；学校安全员每天对每栋教学楼、每间教室及其设施进行安全隐患排查，发现情况及时上报维修；对校内运动场地、活动设施定期检查，对室外体育锻炼器械进行维护保养，发现安全隐患坚决撤除，确保学生体育锻炼和课外活动时不发生意外事故。学校严格实行车辆进出持证通行制，规定学校内部车辆按规定在教学区外的指定区域停放。校外车辆一律不得随便进出校门。

定期排摸校园周边治安情况，及时向有关部门报告信息，积极配合专项整治行动，校园周边治安安全环境良好。学校周边200米范围内无网吧、歌舞厅、录像厅、电游室、彩票投注站和违规经营的服务摊点。

3、硬件软件齐抓，深化意识培养 学校在严密进行硬件排查的同时，还积极做好软件排查，专门建立了矛盾纠纷排查小组，健全了矛盾纠纷的排查分析和处理机制，矛盾纠纷排查小组未雨绸缪，提前介入，保证所有纠纷消灭在萌芽状态。教职工问题主要由党支部领导的调解小组协调处理。到目前为止，没有发生一起教师之间的矛盾纠纷，呈现出和睦相处的良好氛围。学生中的矛盾由教导处、心理咨询室，会同班主任科学妥善处理，并建立了工作台帐，学校从未有过群体性事件发生。

四、创建中的亮点

1、寓教于乐，孩子们受到生动的教育

学校全面落实《中小学生公共安全教育指导纲要》，坚持开展形式多样的安全文明教育活动，让学生在活动体验中受到生动的教育。教育内容包括自救自护常识教育、行为规范教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、反邪教教育、禁毒教育、突发事件应对教育、心理健康教育等，教育活动紧密结合学科教学和学校德育活动，寓教于乐。

（1）科学法制教育，营造了安全文明的大环境

崇尚科学，杜绝邪教。首先是教育全体师生知道参与邪教活动是违法的，必将受到法律的严惩；其次是不听、不信、不传邪教；再次是检举揭发邪教的违法活动；最后要相信科学，远离邪教，不要迷信邪教。

定期邀请法制副校长来校参与德育工作，进行安全法制教育讲座，进行学法、知法、用法、守法宣传，帮助师生树立法制观念，增 强法制意识，提高知法、用法的自觉性。组织学生参加各种法制宣传教育，让学生耳濡目染、身临其境地从小接受法制教育，做一个遵纪守法的好学生、好公民。

（2）行为规范教育，深化了安全文明小细节

聘请交巡警大队、消防部门的同志给师生讲课；学校组织师生开展防震减灾应急疏散演练活动。教育学生无论是在校内还是在校外都要做到《学生行为规范“十要”“十不要”》。利用红领巾广播站，每周播两次安全方面知识内容，利用黑板报，结合实际，对学生进行安全方面的行为规范宣传教育，加强对学生的交通安全、食品安全、用电安全、消防安全、防溺水、防雷电、防中毒等安全教育。通过安全知识教育和行为规范的引领，使广大学生树立安全意识，了解安全常识，学习自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。

（3）心理健康教育，保证了学生身心更健康

学校非常重视学生心理健康教育，设立了“心理咨询室”，开展经常性的心理咨询活动，对心理有问题的学生及时进行心理干预和救治，为因学习、家庭、人际关系等原因而产生心理问题的学生提供帮助。

2、家校联手，教育意义拓展延伸

当节假日来临之际，以发“致家长一封信”的形式，提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。遇到作息时间调整，学校会及时告之家长，使家 长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。

3、社校互动，形成持久的正能量

内强素质的同时，我校十分重视善待友邻，为学校营造良好的周边环境而努力。我们通过“走出去、请进来”，以座谈、沟通、交流等方式商讨解决学校周边环境问题。同时我们积极组织师生参与社区共建活动，为学校工作顺利开展打下了良好的基础。如：延伸第一课堂，综合实践课题关注周边环境。我校开设的综合实践课，实施全面教育，使学生学以致用。老师指导并带领学生到社区和广大乡村进行社会调查，对白色污染、河流保护等问题进行调查分析，以课题方式进行探究式学习，让学生提出课题、规划和解决方案，为周边环境治理献计献策。

五、综合评估：

综上所述，我校根据上级文件精神，在上级各部门的正确领导下，创造性地开展了“安全文明校园”创建的各项工作：完善制度、落实责任、严密防范，精心组织、分步实施、齐抓共管、整体推进，加强对广大师生的安全教育和文明法制教育，有效地提高了广大师生的安全文明意识、安全防范意识、安全责任意识，构建了学校良好的育人环境，保障了学校各项工作的长足开展，促进了教育教学质量的有效提高。

学校对照《石门县“安全文明校园”评估细则》，开展了深入的自查自评，评分达到了98分，符合“安全文明校园”创建要求，特 申请创建领导小组进行考评，提出宝贵的指导意见。

在今后的工作中，我们将进一步发挥广大师生主人翁精神，优化学校安全文明管理体系，建立安全文明长效管理机制，积极开展校园及周边环境深化治理，努力使我校安全文明建设和社会治安综合治理工作再上新台阶，为提升办学水平和品位，进一步深化学校内涵发展而努力。

夹山镇完全小学 2014年9月18日

第二篇：习水县东皇二小安全文明示范学校汇报材料

申创市级“安全文明示范校园”汇报材料

贵州省习水县东皇镇第二小学

我校自1981年建校以来，已有30多年的历史，通过四次扩改建，现占地面积15989平方米，建筑面积6974平方米，绿化面积800平方米，学校现有教师81人，33个教学班，本期在校学生2407人。近几年来，在教育部门的指导下，在社会各界的关心支持下我校各项工作都上了一个台阶。

我校一直很重视安全工作，把安全工作作为学校发展的首要保障任务来抓，坚持“预防为主、标本兼治、重在治本”的原则，充分发挥全体师生员工的积极性、主动性和创造性，努力打造良好的育人环境和发展环境，构建了一个管理科学、安全稳定、环境优美、文明向上的安全文明校园。

一、创建安全文明校园工作开展情况

1、加强领导，落实责任，构建安全文明校园创建活动工作格局 我校成立了以校长为组长分管校长主抓安全的校园安全文明工作领导小组，明确职责，层层签订责任状，落实具体工作任务和职责，构建了安全文明校园创建的工作机构。

2、制定方案，建全制度，深化学校内部安全管理。

我校每学期要制定《学校安全文明工作计划》，建立各类安全预案：《教学楼紧急事故疏散应急预案》、《学生活动安全应急预案》、《食品卫生安全应急预案》、《防火工作应急预案》、《踩踏事件应急预案》、《防溺水安全应急预案》、《交通事故应急预案》、《防自然灾害应急预案》、《校园治安保卫应急预案》、《预防传染病应急预案》、《防范暴力事件预案》、《火灾事故处理预案》、《实验室事故处理预案》、《体育活动事故处理预案》、《校外集体活动事故处理预案》、《防四害安全应急预案》等等，如学校要开展活动，每项活动还制定专项的安全应急预案；为细化学校管理，我们还制定了各项安全工作制度：《班级量化考核细则》、《班级安全公约》、《班级卫生公约》、《教师考勤制度》、《学生会管理制度》、《门卫管理考核制度》、《厕所管理细则》、《值周班级管理细则》、《实验室安全管理制度》、《学校假期值班制度》、《学生一日行为规范》、《东皇二小学生行为规范管理条例》等创建安全文明校园工作的相关制度，从制度上保证了学校创建工作的顺利开展。

3、加强宣教，提高认识，形成全校师生齐心协力抓安全的良好氛围

为了通过宣传，形成人人自觉参与安全管理的良好局面，学校利用各种途径对安全文明进行宣教，并利用设置安全专栏、横幅标语、班级黑板报、班级文化文化墙等多种形式宣传，营造了“人人讲安全，处处讲安全，时时讲安全”的浓厚氛围，提高了全校师生的安全意识，明白安全文明工作的重要性，进一步推进了学校安全防范工作。

4、强化常规教育，规范管理，努力做到学校安全文明工作常态化

我校建立了一套日常安全文明管理模式。首先，加强学生的日常行为规范教育。我校平时十分重视对学生良好品质的培养，日常管理中，学校针对学生在校期间的不良行为进行监督，采用学生相互监督和学生会干部课间巡视的方式，加强学生行为习惯的培养。

其次，利用专题会议、教师会议、主题班会课、教学课堂、国旗下讲话、课间集队集会等教育阵地，加强对学校师生安全文明方面的宣传和教育。真正做到时时刻刻讲安全，安全教育入心入脑，让我们的学生也形成高度的安全意识。

再次建立安全隐患排查制度，强化学校安全文明的排查工作，日排查周登记，做到早排查早预防早杜绝。

5、拓宽渠道，联合治理，大力推进校园安全文明工作的开展 为了加强校园同边环境的治理，我校联系了城西派出所、杉王工商分局、县交警队、县文广局、县城管局、创卫办等多个部门，共同开展校园周边环境治理工作，排查并消除了校园周边各类安全隐患，为师生营造了安全文明校园环境。

此外，为加强学校安全文明工作，学校还召开了家属区住户专题会议，联合家属区住户共同参与学校安全文明工作的管理；为加强学生校外行为规范教育，营造优美校园周边环境，学校还联系联合了校园周边幼儿园、校园周边商铺户主、环管站、环卫工人，共同治理校门200米内的环境，得到各方力量的支持，收到了良好的效果。最值得一提的是，我校联系环卫工人，让其成为学校政教管理的一员，与学生会成员一起，参与学校管理，高效地治理了校门口学生乱扔垃圾的现象。

6、重视特殊群体的关爱教育。

我校开展了三关爱活动，三关爱指关爱“留守儿童”、关爱“问题学生”、关爱“女学生”。并针对这三类学生开展了专项的关爱教育活动。关爱“留守儿童”，我校采用挂帮关爱的制度，要求挂帮老师随时关注关爱学生的情况，做到“五必访”；关爱“问题学生”我校通过开展校内的“课题研究”，制订了“彩虹生即问题学生”的专项管理制度，我们建立了问题学生档案，建立问题学生挂帮班主任的责任制度，在德育处建立了心理咨询小组，开设心理咨询处协作班主任解决问题学生的相关问题；关爱女学生，我校要求老师对女学生多一丝关注，学校针对女学生开展了相应的心理健康教育和防性侵教育，意在对女学生多一些关注，少一些事故。

7、开展“大带小”兄弟班级帮扶活动。

让六年级的学生帮带一年级的学生，主要从晨读、两操、卫生、集队集会等方面，对一年级的学弟学妹进行帮扶。此项活动不仅很好培养了一年级学生的各种养成习惯，培养了高年级学生关心幼小的道德品质，还为一年级班主任分担了很多工作，减轻了班主任管理班级的压力，对一年级的安全管理有很大的帮助。

8、成立学生会、“小红帽”志愿者队等学生机构，更大限度地培养学生实施自主管理。

我校的班级量化管理制度实施者主要是学生会成员，学生会成员从五六年级中选拔，学生会有完善的机构和制度，分为学习部、纪律部、卫生部、监督部四个部门，分别对学校的晨读、卫生、两操、课间行为进行监督考核，并作详细的过程记载。学生会的所有成员，都是学校安全文明发展的护航者。

“小红帽”志愿者队是从四、五、六年级的学生中抽取成立的，主要开展志愿者服务活动，宗旨是“为学校、为社会、为人民”做服务工作，“小红帽”分三个组，小组长每月向少总部申报本月的服务活动，少总部根据申报内容对活动进行适当的指导。我校小红帽与校园周边的孤寡老人开展了帮扶活动，为社区开展了环卫宣传等服务活动，得到社区百姓的好评与赞扬。

9、加大投入，充实硬件，从硬件设施上保障安全文明工作的开展 我校大力完善监控系统，针对整个校园的实际情况，设置了24个高清摄头的监控设备，为提高校园高效管理水平提供了保障，另外，我校设有警务室，设有专职安保人员2名、兼职保安3名、社区保安1名，值班人员实行24小时值班制，警务室配备有警棍、警杈、警灯、警用电筒、等设备。此外，为保证学生在校安全，我校针对有安全隐患的斜坡保坎进行了改建。

10、加强门卫管理。我校制订了详细的门卫管理制度和考核制度，规范了外来人员登记行为、学生请假出入校门行为、车辆进行校门行为，等等。

9、组织活动，丰富文化，开展多种形式的安全文明教育工作（1）学校每学期定期开展家长会，与家长签订安全责任状，组织家长学习我校学生管理制度和学生人身伤害事故预防和处理条例，要求家长与学校一起共同管理孩子；

（2）法制教育进课堂，我校会定期邀请法制副校长到校为学生开讲法律知识；

（3）学校利用特定节日，开展相关活动，如6.26禁毒日会组织学生观看禁毒宣传片、中秋节开展关爱留守儿童的活动等；

（4）学校主动联系关工委，邀请相关工作人员到我校开展五项民风宣讲活动，培养学生的文明礼仪习惯，提高学生道德品质；

（5）学校定期组织各类专项活动，如六年级学生思想教育专题活动、心理健康专题活动、问题学生专题教育活动等等，针对各块工作进行专项研究，专项教育。

（6）学校每期会开展4至5次安全应急演练，如防震演练、防踩踏演练、防暴反恐演练、消防演练等，在活动中提高师生的自救意识和自救能力；

（7）组织学生参观看守所。学校定期组织高年级学生，到看守所参观学习，让学生在实地参观中加深体验，以便进一步对学生进行有效的思想教育和法律教育；

（8）参加安全知识竞赛活动。学校根据教育部门的要求，积极组织学生开展网上安全知识竞赛活动，让学生在竞赛中增长更多的安全知识；

（9）利用传统文化进校园的主题活动，组织学生学习《三字经》《弟子规》等传统文化知识，在学生中掀起了争讲礼仪的良好校风；

（10）开展班级特色文化建设活动，我校每期会开展一次班级特色文化建设活动，在文化建设活动中，班班要渗透学校安全管理和学生文明管理，做到从校园文化、班级文化上的对学生进行安全文明的教育与熏陶。

二、学校取得成绩 我校师生经过多年努力，打造了一个团结协作积极向上的教师团队，营造了一个优美文明和谐稳定的校园环境，培养了一批批文明守纪品德质朴的优秀学生。目前，我校的班级特色文化建设工作走在习水同类学校的前沿，得到了教育部门的肯定，多次迎接了多间学校的参观学习。我校培养的学生在品质上得到了社会各界的肯定和赞扬，我校输送出去的学生广受初级中学领导和老师们的喜爱。我校先后被评为“省级绿色工程学校”、“市级三生四爱五心五好示范学校”、“文明学校”、“县年终考核二等奖学校”、“三算教改实验学校”、“全国小学语文发展与创新课题实验学校”、“科技特色学校”，近年来，我校的各项工作都得到上级领导和社会各界的充分肯定和广泛认可。

安全工作是一项常抓不懈的常效的重要工作，今后，我校将继续将安全工作放在首位，进一步研究并改进各项安全管理制度，优化安全管理机制，努力为学校师生创建一个更舒适更文明的校园环境，为提高师生的幸福额度而努力！

第三篇：立山镇创建市级卫生镇汇报材料

争创市级卫生镇 打造魅力新立山

—立山镇创建市级卫生镇汇报材料

尊敬的各位领导：

大家好！在全国上下都在喜迎党的十八大胜利召开之际，我们迎来了南充市创建市级卫生镇考核专家组到我镇检查、指导工作。在此，我谨代表镇党委、政府及全镇4.2万人民表示热烈的欢迎和真诚的谢意！

首先请允许我先简单地向各位汇报一下我镇的基本情况。立山镇位于仪陇县的东部，是仪陇县的东大门。东与平昌县的南风乡相邻；南与营山县合兴和柏林镇两乡镇接壤；西与三河和龙桥两乡镇交界；北与仪陇县瓦子镇相依；距离县城约95公里，全镇总面积95.2平方公里，有耕地面积2.28万亩，辖39个行政村、1个城镇社区居委会，共有11800户，总人口42847多人，其中场镇人口4800人。农民收入以水果种植、畜牧养殖、劳务输出等为主，2011年全镇农民平均纯收入5136元。

近年来，镇党委、政府认真贯彻落实科学发展观，以建设“工业重镇、经济强镇、文化名镇、文明新镇”和社会主义新农村为目标，按照“高规格谋划立山，高标准建设立山，打造中国气都品牌镇”的理念进行规划建设，积极应对各种困难，发扬攻坚克难、创新实干、开拓进取的精神，抢抓机遇促发展，不断开创经济社会发展的新局面。

镇党委、政府把创建市级卫生镇作为一件大事来抓。在提出创建

“市级卫生镇”的任务后，先后投入资金900多万元，加大场镇基础设施投入，完善各项设施建设，改善居民生活质量，提升卫生管理水平，实现经济建设、城镇建设与环境建设同步发展。一年来，在镇党委、政府的统一领导下，全镇干部群众同心同德，齐心协力，积极开展创建市级卫生镇活动，取得了明显成效。

一、加强领导，营造浓厚的创建氛围

2011年初，我镇积极筹备创建“市级卫生镇”，把创建工作列入了党委、政府的重要议事日程，明确指出要“全镇动员，全民参与”，以争创“市级卫生镇”为奋斗目标，把创建工作作为“一把手”工程来抓，领导身先士卒，带领全镇上下，对照目标，明确任务，扎扎实实地开展好创建工作。镇成立了创建工作领导小组，由镇长任组长，副镇长任副组长，各党委成员为成员。领导小组下设办公室，由分管副镇长为办公室主任，相关部门负责人为成员，负责对创卫工作的指导、督促、检查和考核。各行政村和社区居委会也相应成立了由主要行政负责人任组长的工作机制。在此基础上，通过印发《告全镇人民书》、横幅、宣传栏、板报等多种渠道进行宣传，使这项工作开展得家喻户晓，人人参与。

二、健全机构，爱卫组织规范管理

1、组织健全，分工明确。按照“政府组织、部门协调、群众动手、社会监督”的基本方针，成立立山镇爱卫办，由分管副镇长任办公室主任，城管办主任任副主任，各相关部门负责人任成员，各成员分工明确、各负其责，形成齐抓共管的良好局面。各村（居）委、企

事业单位都相应建立爱卫会领导小组，负责抓卫生工作，形成了健全的卫生组织网络。

2、工作落实、管理规范。镇爱卫办担负着全镇爱卫组织管理等大量的日常工作，为更好地发挥协调、监督、考核、检查作用，镇政府实行了城管办与爱卫办合署办公。爱卫办根据本镇建设发展和卫生工作要求，定期研究部署和总结各个阶段工作，制定工作计划。爱卫工作纳入政府工作，经费列入财政预算，年初有计划、年内有检查、年终有总结。一年来，镇政府加强对爱国卫生活动经费的管理，健康教育、除害专项经费按时到位，做到专款专用，确保了爱卫工作的顺利开展。

3、主题明确，成效显著。爱国卫生活动我们始终做到有计划、有检查，突出主题，形式多样，注重实效。发动群众积极参与爱国卫生运动和创建活动，定期组织全镇各单位进行卫生检查评比考核，对在卫生工作检查中不达标单位，发限期整改令，直到达标为止，经多次检查不合格的单位对其进行曝光和批评，促使各单位的卫生工作全部符合要求。

三、以健康教育为先导，全面提高卫生意识。

镇健康教育领导小组每年制定健康教育计划，开展多种形式的健教活动。今年，我镇举办健康教育知识培训班五期，开展健康教育知识入户活动，中、小学校健康教育开课率达100%，做到有教案、有课本、有课时、有考试，全镇上下形成了一个较为完整的健康教育网络体系，保证健康教育工作扎实有序地开展。充分利用板报、健教宣

传栏、橱窗等进行经常性地宣传，场镇健教宣传栏共有12处，同时印发1000份“健康知识宣传单”，不断扩大宣传的覆盖面，引导群众树立良好的卫生观念，养成科学健康的生活方式，进一步提高我镇广大人民群众健康知识知晓率和卫生行为形成率。在广泛开展健康教育宣传活动的同时，注重实效，经常通过问卷的形式对全镇居民、职工进行健康、卫生知识教育，还结合爱卫月活动，举办行业（食品、公共场所）卫生知识培训班。经过努力，居民卫生知识知晓率达92%，学生卫生知晓率达94%，职工卫生知晓率达87%，居民卫生行为形成率达90.7%。

四、健全环境卫生长效管理机制

1、街容镇貌保持卫生整洁。我镇实行全天候保洁，配备专业运输车1辆，并添加保洁工人15人，确保专人专车负责运送。生活垃圾日产日清。加大城镇管理力度，确保无垃圾乱倒乱丢现象，道路无占道现象等，所有的垃圾运送至场镇生活垃圾卫生填埋场，垃圾无害化处理率为100%。为突出环境整治成效，对城管、爱卫办和环卫工人实行定期检查考核，并就考核结果向社会公布，接受社会各界监督，确保工作不留死角和盲区，保证环境的长治久洁。

2、农贸市场确保井然有序。按照创建市级卫生镇的标准，进一步规范农贸市场卫生管理，市场卫生管理员持证上岗，卫生工作常抓不懈，坚持做到“环境整洁、秩序良好、文明交易、规范管理”，农贸市场面貌焕然一新。

3、场镇管理实现规范有序。沿街所有单位门店都实行门前“三

包”，城管办和社区居委会分别与街道居民和企事业单位签订了创卫责任书和门前三包责任状，对各类车辆严格规范停放秩序，建设单位和建设项目坚持文明施工，集镇无乱建、乱搭、乱贴、乱画，无占道经营现象。

五、除四害和疾病防控工作常抓不懈

我镇的除害防病工作，指导思想明确，坚持长抓不懈，以场镇推动农村，坚持“突击和经常相结合”、“专业队伍和群防群治相结合”、以“环境治理为主，综合防治为辅”的原则，使全镇病媒生物防治工作不断提高。我镇的病媒生物防治工作重视群众的参与，采取会议、健教宣传栏、墙报等形式进行广泛宣传发动。爱卫办每年制定病媒生物防治技术方案和措施并印发到各村（居）、单位，使病媒生物防治工作重要性、技术方法等家喻户晓；同时健全网络，落实经费，集镇与农村病媒生物防治网络齐全，根据季节特点开展除害消杀工作，场镇每年投入2万元开展病媒生物防治，农村每年每村投入病媒生物防治经费不低于1000元，保证病媒生物防治经费的落实。全镇每年投放灭鼠药物750公斤（县爱卫会发放250公斤，各村总计购买鼠药500公斤），有效地将鼠密度控制在标准范围内。认真抓好垃圾、粪便及特殊行业废弃物管理，加强环境保洁，垃圾日产日清，有效的控制苍蝇孳生场所。在病媒生物防治队伍建设方面，场镇有一支训练有素、稳定的环卫消杀队伍，目前镇村的投药、消杀专（兼）职人员40名，加强了对饮食业、公共场所、农贸市场等重点场所的病媒生物防治力度。

六、强化食品行业、公共场所及饮用水卫生的规范化管理

公共卫生是创建工作中的重点。针对人口流量大，涉及单位多的特点，我镇大力开展《食品卫生法》的宣传培训活动，严格把好发证、体检、培训关，并通过执法检查对行业卫生单位逐个进行清理。凡是“三证”不全、设施不到位、环境脏乱差的单位，一律限期整改或停业整顿。目前，行业卫生单位“三证”发放全部到位，持证率达100%。从业人员全部参加了体检，体检率100%，确保食品行业和公共场所卫生，确保人民群众食品卫生安全和身体健康。认真贯彻《中华人民共和国职业病防治法》。近三年中，全镇未发生重大食物中毒事故、饮水污染事故、职业危害事故。

七、扎实开展行政村、单位和社区公共卫生工作

在镇爱卫办的统一领导下，广泛开展群众性爱国卫生活动。社区卫生服务工作成绩显著，各村均有专人负责爱卫工作，卫生制度健全，有固定的卫生宣传栏。加快推进农村改水、改厕进程，我镇采取了改水、改厕补偿政策，规定凡新建和改建一只沼气式化粪池户厕，镇政府补贴100元，从而使全镇无害化卫生户厕率达92.8%，其中农村达85.6%；村容村貌整洁，村内垃圾定期清理。柴草、杂物堆放整齐，农户居室内外整洁。各单位和居民小区干净整洁，环境优美。

回顾创建工作的历程，我们愈加深切的感到，创建市级卫生镇的出发点和落脚点就是为了提升一个地区的文明卫生水平，从根本上改变人们的卫生观念，营造“清山、蓝天、宁静、绿色家园”的环境，提高群众生活质量。为实现“五个好”（即良好的卫生观念、良好的

卫生习惯、良好的生活环境、良好的生活质量和良好的身体素质），在创建过程中始终贯彻“三个坚持”，一是坚持“创建为民惠民”的方针。通过广泛发动和组织群众，使他们自觉参与积极投身创建。二是坚持镇村联动方针。加快镇村一体化和城乡一体化建设，从根本上改善和提升农村环境卫生管理的整体水平。三是坚持“预防为主”的爱卫方针。坚持把健康教育、健康促进和健康保障有机结合起来，从根本上预防和减少疾病，从而提高农民的健康水平。

在肯定成绩的同时，我们也清醒地意识到我镇创建工作中还存在一些薄弱环节。对照高标准的创建要求，我们面临的任务还十分艰巨。创建工作只有起点没有终点，永无止境。围绕“工业重镇、经济强镇、文化名镇、文明新镇”发展理念，我们将进一步加大领导力度，加大基础设施建设力度，加大镇村环境综合整治力度，加大长效管理力度，努力巩固创建成果。我们有信心、有决心在上级领导的关心和指导下，把我镇建设成高标准的市级卫生镇！

借此机会，我诚挚邀请各位领导今后多到立山，给立山的发展予以指导，多对立山的卫生镇创建工作给予关心和帮助。

最后，再次感谢各位领导光临立山，感谢各位对立山的关心和支持。

祝各位身体健康、工作愉快！

第四篇：创建平安校园汇报材料

大伞高擎，守护校园平安

——张黄小学“创建平安校园”汇报

我校地处江陵县西北边陲，是一所全日制，六年一贯制小学。学校占地25876平方米，现有师生员工800多人。近年来，我校组织和动员广大师生员工扎实开展“创建平安校园”工作，以“安全为首，预防为主，综合治理”为方针，认真贯彻上级文件精神，狠抓落实，强化责任，迄今为止，实现了校园安全零事故目标。现将我校所做的工作汇报如下：

一、加强领导，完善制度，明确分工

工作要开展，完善制度，明确分工是第一要务。我们建立了“网格化”的管理模式：校长是第一责任人，分管领导是直接责任人，班主任、科任教师、校车公司、门卫、各处室是具体责任人，层层签订责任状，做到了事事有人管，责任明晰，分工履职。在这个管理大框架下，我们还制定了相应的各项制度，比如：《校园安全巡查制度》、《班主任管理方案》、《校车安全管理制度》、《领导及教师值班制度》、《门房管理制度》等，后勤处针对食品安全，教导处针对授课安全，也分别出台了配套制度。做到了用制度来管理人，规范安全管理人员的行为。

二、提高安全意识，强化安全责任

制度完善了，分工明确了，接下来考验的就是执行力了。一切工作，执行它的都是人。因此，提高安全管理人员的认识，显得尤为重要。为此，每逢教职工大会，校长讲话，必讲安全，分管领导布置工作，首讲安全。安全管理要求，不厌其烦，经常讲；安全管理疏漏，发现就讲，强化教职工安全管理意识，绷紧安全管理人员安全之弦，真正把安全工作放在了学校全盘工作的首位。此外，针对各地出现的校园安全事故，我们都要在教职工会上详尽剖析，分析原因，吸取教训，对照镜子，找自己的不足，绝不允许悲剧的克隆。

三、安全教育常抓不懈，安全巡查毫不放松

学校安全管理的对象，主要是学生。我们发动一切可以利用的媒介，对学生进行全方位的安全教育：国旗下讲话、班级黑板报、一月一期的文化宣传橱窗，一周一次的主题班会，校园小广播，法制副校长授课，处处都有安全内容。学校每逢大型节假日，都要集中学生，宣讲相关安全知识及安全注意事项。特别是夏季来临，学校对学生进行了“防溺水”专项教育，下发“致学生家长的一封信”，召开“防溺水”专题家长会，家校联合，预防溺水事故发生。此外，我们还有侧重点的主抓了每周一次的安全教育课，班主任集中构筑“321”工程：一周“三查”（危险品、火种、不健康物品），一月二次“问题学生”谈话记录，一周一次学生矛盾调查记录。政教处每月一查“321”工程质量，以此来夯实我们的安全之基。

除了加强学生的安全教育，让学生自身树立良好的安全意识外，我们还强化了课间、午间、放学后校园安全巡查，做到了全时段、全区域、全覆盖。学生到校后，除了在教室上课时间外，其余时段，无论他在校园哪一区域，都有值日教师巡查，看管。特别是针对走读学生，我们认真搞好放学后的清场工作，严格执行走读学生进出入登记制度，并下发了“致走读学生家长的一封信”，告知走读学生家长尽到自己的监护责任。此外，我们在制度上规定：无论领导还是教师，无论任何理由，值日区域发生事故，都要承担事故费用的30％。这无疑成了加强值日教师责任意识的一剂猛药。

四、制定预案，时时演练

古人云：“益未雨而绸缪，勿临渴而掘井”。针对无法预料的事故，提前做好预案也是必须的。我们制定了切实可行的各项预案：火灾事故、食物中毒、交通事故、恶性伤亡事故、传染性疾病、地震等自然灾害应急预案。特别是针对校园“小型”事故，我们建立了相应的善后处理流程：值日教师汇报值日领导→值日领导通知班主任→班主任联系家长→值日领导将处理情况报政教处备案。做到了从容应对，有章可循。

火灾、地震、踩踏等天灾人祸在全国中小学时有发生，伤亡之惨重，让人触目惊心。血淋淋的事故告诉我们，必须居安思危。学校每年都要举行“校园紧急疏散”、“火灾疏散”演练（分学期举行）。演练前，认真做好方案，演练后，不定时，不通知的情况下，重复演练，检查演练效果。努力做到，一旦重特大情况发生，责任教师到位，学生有序撤离，慌而不乱。

五、每周一次安全隐患排查，排爆险情

安全管理，重在预防。我们不指望事故酿成后去追究责任，而应把责任前移，变“事故追责”为“隐患追责”，为此，我们加强了每周一次的例行校园安全隐患排查，努力把一切隐患消除在萌芽状态。严格按照三大程序执行排查任务：

1、安全巡查专班对照检查表格，逐一排查，找准安全隐患

2、将排查登记的隐患报相应的处室（责任到人）整改

3、各处室将整改销号情况登记（含整改完成时间），并上报政教处。

六、人防、物防、技防三防落实，打造“平安和谐”校园环境

为确保师生生命财产安全，营造一个“平安和谐”的校园环境也至关重要。我们主要从人防、物防、技防三方面着手开展工作。人防上，主要加强门卫管理。严格执行进出入登记和学生请销假制度，防止外来人员对师生带来可能伤害。此外，我们还加强了门卫夜间值班及特殊时段（春节前等）学校安保小分队夜间巡逻，有效保证了师生生命财产安全。物防、技防上，我们在校门口、教学楼入口、中心路口、食堂、商店等关键卡点安装了8个监控探头，门房购置了必备的安保器材，应对可能发生的侵财，伤害事故。特别加强了校园周边环境的整治。给周边网吧下发告知书，对周边高危人员（精神病患者、极端仇视社会人员、劳教释放人员）进行梳理，登记在册，做到心中有数，特别关注。

七、食品安全，交通安全严把关

我校地处偏远，学生来自全乡15个村，大多在校进餐和坐校车往返学校。因此，食品安全和交通安全绝不容小觑。后勤处严把食品安全关，商店、食堂实行定点采购，执行“索证”制度，严格禁止采购“三无”、过期食品，并对采购的食品分类存放，防止二次污染。从业职工定期体检，食堂菜品实行“试食”和“留样”制度，防止食物中毒事故的发生。加强校车行车安全管理。一是对车辆及从业司机进行审查，查看相关证件，确保车辆安全，杜绝无证驾驶。二是加强校车司机安全行车教育，一月一次校车安全会议，给校车司机提要求，讲不良现象，抓整改，看效果，严厉禁止司机超速、超员、酒后驾驶。三是规范司机驾驶行为，定接送时间、路线、人员，实行乘车学生登记在册管理，搞好安全行车台账记录，执行教师跟车管理。

八、学生参与安全管理，提高安全管理覆盖面

在安全管理中，我们还特别注意发挥学生的主观能动性，让学生参与管理。各班都设立了安全信息员，他们成了学校安置在学生中的“探子”，延伸了安全管理的宽度。学生中的矛盾纠纷，他们能制止劝阻的就现场制止劝阻，发挥“灭火员”、“排爆员”的作用；不能制止劝阻的，及时反馈给老师处理，发挥了“情报员”的作用。充分发挥少先队值日干部作用，让他们在“一日常规”检查中，监督学生安全行为。在学校设立的“每日学情通报”白板上，开辟“表扬栏”和“曝光台”两个板块，少先队值日干部对每天的学生安全等情况进行张榜公布，有力地推动了学生良好安全行为习惯的养成。

九、引入激励、评价机制

少先队值日干部按照“安全、纪律、卫生”三大块每天对各班进行打分，月底根据得分情况，评选出当月的“文明班级”，并与当月班主任绩效直接挂钩，有力地促进了同学们、班主任“创优争先”的积极性。每学期评选两次“校园之星”（安全之星、学习之星、纪律之星、劳动之星），颁发奖状、奖品，悬挂相片，树学生身边的榜样，发挥他们在学生之中的模范带头作用。

校园安全，关系千家万户，关乎社会的和谐与稳定，容不得我们有些许的懈怠。我校正是本着“对师生负责、对家长负责、对社会负责”的高度责任感，构筑起富有特色的安全教育、安全管理体系。学校安全工作，多次受到教育局领导好评。今后，我们将再接再厉，加倍努力，扎实工作，为创建“平安江陵”做出自己应有的贡献！

第五篇：创建和谐校园汇报材料

铁力一中创建“安全和谐校园”汇报材料

铁力市一中是伊春市首批重点高中之一，2008年12月步入省级示范高中行列，现有49个教学班，教职工206人，学生3600余人，多年来，我们在实践中认识到：学校安全和谐工作，是正常教育教学秩序的保证，为此，我们紧紧围绕学校的中心工作，结合安全教育、严打整治、预防保卫工作，开展多种活动，领导重视、预防为主、防治结合、制度健全、措施得力、落实到位取得了良好效果。

一、打好“和谐平安校园”创建活动的基础

1、健全组织机构，为 “和谐平安校园”的创建活动提供坚强的组织保证。

（1）组建“和谐平安校园”创建活动领导小组： 组 长：曹德萍 副组长：李贵阳、吴林海 组 员：全体老师（2）成立各工作小组：

关于为组长的治安小组；后勤姚国成主任为组长的防火小组；以工会高慧艳为组长的调解小组；以政教处楚领民主任为组长的帮教小组；以团总支书记刘庆鹏为组长的法制教育小组；以教务处孙玉柱主任为组长的学困生转化小组；以后勤副主任李树彬为组长的保暖小组；以校医为组长的卫生小组等。

（3）明确各方面的工作职责，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，分工不分家，上下一盘棋，确保“和谐平安校园”创建活动的有序发展。

2、制度落实，操作到位

每学期以班会、讲座、参观等形式保证四课时安全课，学校定期或不定期去督促、检查，从而使安全工作深入人心，人人皆知。我们每个学期或一季度进行一次消防安全的演练工作。校长亲自带领班子成员经常从教室到办公室，从食堂到宿舍认真细致地检查，主管领导

随时随地检查落实情况，并同我校下属各部门签定《安全责任状》，如：《班主任安全工作责任状》、《科任教育安全工作责任状》、《学生安全责任状》、《食堂（商店）管理安全工作责任状》、《宿舍安全工作责任状》等，为确保各项工作落实到位，制定了并制定了《安全工作责任职责》、《铁力市一中落实防火安全工作责任制》、《危险品的管理制度》、《铁力市一中学生行为安全规范》、《卫生管理制度》和各种安全防范的预案等。

3、投入资金，保障有方

（1）我们制订消防安全工作的资金投入和组织保障方案。每年在资金短缺情况下，首先保证消防工作方面的资金投入。

（2）由于我校自来水压力不够，水量不足，三楼以上根本上不来水，学校在地下室设加压泵2台、120吨消防水箱一个，保证了消防需求的压力和水量，现在连6楼水源都很充足，符合消防安全要求。（3）经常更换灭火器，购买应急灯，完备疏散指示标志，事故照明灯等各种消防设施，2009年新购进应急灯81台、灭火器48台、消防指示标志136个等，共投入12000余元。

4、大力宣传 增强师生的安全意识

在全校教职工中组织开展对安全知识、技能的宣传教育，组织人员按各种安全预案的实施和演练，安全管理人员定期向负责人即校长报告安全情况，校长也定期或不定期召开会议，听汇报，联合检查，批评表扬以促进各部门综合工作的落实到位。

不但学校健全了安全工作的组织成员及明确其职能,而且各班、办、堂、店、室也建立各级安全组织，经常请消防中队教官、司法所的周老师、律师事务所的罗律师、西城派出所的李所长等到一中给学生上法律安全课。各班建立《自防自救小组》，责任明确，分工细致，学校成立了各种安全工作组织机构。利用学校的广播、黑板报、宣传栏、主题班会、知识竞赛等宣传消防安全知识，使全体师生掌握各种消防安全应急预案，从而大大增强师生的安全意识。

二、加强管理，确保“和谐平安校园”创建工作扎实有效

1、我校与食堂、小买店、施工单位和租借单位鉴定安全协议，其中依据有关规定，明确双方的安全责任，经常对其进行检查和监督，对用电、用火、防火通道、消防设施、安全制度、各种组织认真排查，校医每天对其进货渠道、食品卫生、从业人员持健康证、餐具的消毒和各项营业执照等进行常规检查。

2、我校严格执行三级值班制度，即每晚有一名领导代班，一名教师值宿，一名更夫巡查和一名保干，并保证24小时有人员值班，有领导在校。西城派出所在我校设立校园警务站，并设立一处报警点，西城派出所民警经常在我校进行巡视，放学时巡警也经常在校门前值勤。认真落实门卫管理制度，严格外来人员的登记制度和师生的请假制度。

3、军训入学教育――学军事常识，炼军人风骨。

①学校同武警中队共签协议，设计军训方案，制订军训制度。

②落实军训内容，加强过程管理。军训内容包括学习一般军事常识、队形队列训练、国防知识教育、校规校纪教育、内务整理、远足等项目的训练。与市消防大队联合进行消防疏散演练，学习如何使用消防器材等。

③利用军训期间的休息时间，开展法律知识、交通安全、校规校纪等教育，为学生今后的学习和生活奠定牢固。

4、加强法制教育，使学生远离犯罪。学校聘请西城派出所李桂阳所长担任法制副校长、消防支队王队长、市司法局周建华同志和律师事务所罗佩军同志担任我校德育辅导员，请他们定期来学校作全校性法制辅导报告。讲座时，充分结合《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《消防法》等，列举详实生动的案例，深入浅出地进行讲解，使学生们深受启迪和教育，坚持一月一次全校性的法制讲座。主题有“珍爱生命、学会自救”、“防微杜渐，养成守法好习惯”等，每年的1月和7月，定为学校的法制教育月。根据《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和我校的《铁力一中对违纪学生处理条例》，结合学生的具体情况，用法纪

来规范自身的言行举止，远离犯罪。

5、我校建立健全安全档案，严禁学生吸烟喝酒，在教师中提倡“无烟室”。对各寝室、班级和各办公室的用电等问题进行排查，对存在问题的部门立即进行整改，有私接电源，滥用电器、点蜡烛和吸烟的人员，学校依据有关规定给予严重的处罚。

6、我校周边200米以内无各种网吧、电子游戏厅、录像厅、歌舞厅和台球室，但是距离200多米以外300米以内有两个网吧，四个台球室、三个游戏厅等，严重影响我校的教育教学活动的顺利进行，针对这一事实，我校和西城派出所、文化局多次合作，对附近地区的网吧和三厅一室进行检查，查出学生12人次，并对学生学校给予了严重的处分，收到了明显效果。

7、校门前的乱停车辆，交警支队陈队长组织人和我校的保干进行了多次清理，同时学校对学生也进行了教育，号召学生不要坐违章乱停的车辆效果显著。

8、校门前的小商小贩乱设摊点，拉圾随处乱扔，严重影响门前的秩序和卫生，针对这一情况市卫生防疫站人员经常来进行清理，我校保干人员每天对小商小贩进行清理，并要求学生不准买小商小贩的商品，违者给予处分。

9、加强学生的心理健康教育，学校设有专职的心理健康教师，建立了心语室，为08、09、10级学生建立了心理档案，通过个人辅导，集体座谈，全员讲座等多种形式为学生进行心理健康教育，并搭建多渠道沟通的平台（如；知心信箱、手机、QQ等），随时为需要帮助的学生提供心理辅导。

10、做好教职工队伍的稳定工作，关心教职工的生活和工作情况，这几年来我校新毕业的大学生人数不断增加，对结婚的教师工会主动帮助操办，对有病的教师校领导亲自前去看望和慰问，凡是教师家中的大事小情，学校都能给予无微不至的关心，如教师家中的暖气不热，学校领导亲自到有关部门协调解决等。

三、以活动为载体，增强“和谐平安校园”创建活动

1、以校园文化建设为重点，广泛开展“和谐平安校园”创建活动。坚持以“科文并重、敦品立人”的办学理念，探寻和思考学校可持续健康发展的结合点，着眼于环境文化氛围对师生的熏陶和感染，制作四块浮雕，两块宣展画，三十个条幅，重新修订学校精神、办学理念、办学思想、学生丢弃目标、师德目标等，使师生时时处处都感受着学校文化的魅力，促进良好的思想道德修养的形成。

2、以促进学生的全面发展为宗旨，加强学校体育、卫生和艺术教育工作。一是牢固树立“健康第一”的思想，切实加强体育工作，以课堂教学为主渠道，以开展经常性的阳光体育活动为延伸，以现有的体育设施为依托，开展丰富多彩的体育活动，抓好校园集体舞和体育大课间活动；二是加强卫生管理工作，各班严格执行一日“三扫两洒”卫生管理制度，通过开展深化“评选文明班集体、文明寝室”等活动，使学生养成良好的卫生习惯，确保校园内、班内卫生的干净整洁；加强了食品卫生管理，坚决杜绝各种不卫生食品进入校园，严防食物中毒事件的发生，严防各种传染病在校园内流行；三是加强学生心理健康教育，对年级发生的一些学生违纪违规等问题及时和学生谈心，学校设有心理咨询室、咨询信箱，及时接收和解决学生的心理问题，为学生健康快乐成长提供了有力的保障。

四、抓德育工作，推动“和谐平安校园”创建活动向纵深的方向发展

1、进一步明确工作职责，提高德育工作人员综合素质 政教处全体工作人员一定要在一中精神为指导，认真学习教育管理理论，要多接触学生、多研究学生，工作上力求分工明确，密切配合。既要有责任心，又必须能吃苦，不断提高管理水平。

2、建设一支强有力的班主任队伍

（1）完善班主任工作制度。用《铁力市一中班主任考评细则》指导班主任开展班级工作。

（2）定期召开班主任工作周例会。用以会带训的形式学习先进的教育理论，指导开展班级工作。上传下达、布置反馈各项工作。

（3）加强对班主任工作的检查考核。加强对班主任出勤以及班级各项管理工作的检查评比。

（4）坚持班主任沙龙活动，以此活动为平台，加强交流，互通有无。

3、狠抓学生养成教育，树立一中学生形象。

一中学生的言行举止、衣食住行应是什么样子?应该养成怎样的习惯?这将直接关系到一中的生存和发展。关爱学生不等于放纵学生，严是爱，松是害，这些道理我们都懂，但如何操作，且操作有效，长期以来是困扰我们的问题。试行以下几方面做法：

（1）充分发挥正面引导的优势。

①创建优秀班集体。各年级、各班级应当掀起“创建”的高潮，“创建”不光是看成果，重要的是看过程。着力抓好班级集体建设，增强班级团队精神，优化学生队伍结构，纯洁学生的心灵。在此基础上充分发挥班会、板报等阵地的作用，建立思想政治教育制度。我们将选择部分材料进行学习，引导学生讨论、辩论、发表文章(校报、德育报专题发行)，一定要营造一个健康有序的校园文化氛围，树立校园圣地新形象。

②学高三，向高三看齐，树好典型。其中以学习高三师生勤奋工作和学习为主要内容，强化正面引导，为高三师生再创佳绩服务。

③切实加强班委会、充分发挥班干部先锋模范作用。

④高一学生一军训为契机，抓好学生入学养成教育工作，刚入学就让高一新生打下深刻的烙印。

（2）反面感化，强行入轨。遵循教育法规不等于放弃对学生的严格要求，学习过程中行为不规范的要想方设法强行入轨。①继续完善铁力一中学生德育常规记录表；

②定期举办校纪校规培训班； ③向班级发出整改通知单；

④班级要开展弘扬正气活动，彻底与不尊师、不文明、不守纪、不学习等行为告别。

（3）加强管理力度，进一步实现“精细化” 管理的理念

①对部分学生进行签约式的管理。对非正常录取的学生签定管理协议，严肃学校的管理制度，加强对条字生、借读生、辅导生的管理力度。

②在管理的时间和空间上不留空白点。一是，对学校部分管理上比较薄弱的时间段（如早自习前、中午时间、下午放学到晚自习期间）加派人员和加大管理的力度；二是，扩大管理的范围（逸夫楼、寝室、食堂、室外等），在学校内不留死角；三是，将对学生的管理由学校向社会（校外小吃、网吧、台球室、公园等）和家庭延伸。

③增加管理人员的数量和提高管理者的素质。一是，增加保卫人员、政教处、寝室等管理人员的数量；二是，加大管理人员培训、学习、考察的时间和次数。

④增大管理工作上资金和物质的投入。一是，对管理者利用休息时间工作给予补贴；二是，给保卫人员购买服装，为管理者提供器材；三是，修缮和增添监控设备，争取校内不留盲点。

4、积极开展特色德育教育

（1）以铁力一中学生节为契机，以重大节日、重要人物和重要纪念日为载体，开展形式多样、生动活泼，学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动，培养学生的个性特长，进一步推进校园文化建设。

（2）以“铁力一中主题教育月”积极组织开展活动，以常规活动为保障，如：每周一的升旗活动和班会课、班级的板报、校园广播、校报和德育报、专题讲座等。用特色活动来提高，开展形式新颖，学生喜欢，效果显著的活动。

（3）加强问题学生的教育转化工作。在给问题学生建立跟踪档案的基础上,政教处将定期召开问题学生的座谈会。

（4）做好安全教育工作。教育学生加强安全防范意识教育,通过班会、国旗下讲话、专题讲座等途径进行教育,提高自我防范意识。

（5）切实做好高中学生综合素质考评和社会实践工作以及高考整档工作。

（6）开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座，充分发挥心理辅导室的疏导作用，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长。

5、进一步提高师德修养

教师是学校德育工作的主力军，是学生管理的排头兵，是学生发展的一面镜子。师德水平的高低关系到学生道德品质的提高，关系到学校的发展。在学校全面展开“责任与使命”教育的情况下，我们每一位教师都应该成为具有“责任心和使命感”的一中人。所以根据一中精神，结合温家保总理提出的“仰望星空”，学校提出了铁力一中师德建设目标：爱生敬业、笃学意坚、务实志远、严已正人。

爱生敬业，做一个有责任心的一中人 笃学意坚，做一个永不言败的一中人 务实志远，做一个追求卓越的一中人

严已正人，做一个师德高尚的一中人

创建黑龙江省“和谐平安校园”工作要实现跨越式的发展，还需凝聚我校全体师生的心血和汗水，还需各级领导及社会各界的关心和大力支持。我们将不断发扬“做一有责任感的一中人、做一永不言败的一中人、做一个追求卓越的一中人”的一中精神，坚持“科文并重，敦品立人”办学理念，培养“讲文明，懂礼貌；知感恩，重孝道；耐挫折，有志向；具有责任心和使命感”新时代的接班人，在全校形成浓郁的“和谐平安校园”创建氛围，形成事事为创建，天天争创建，人人想创建的良好局面，为 “和谐平安校园”而努力奋斗。